怎样写好作文的开头

——题记《陶醉》
开头遵循的原则：
1．向心性。开头必须与全文 的主要内容、中心思想紧密相 联，为突出中心服务。 2． 精简性。语言要精简，最 好是开门见山。
1、那么我们怎样来点题呢？
第一，点题的句子应在开头一段的后半部分。 为什么强调这一点呢？我们有些同学在点了题后， 又扯到不相干的话题上去了，这样不但未达到点 题的目的，而且还容易成为废话。这是大家要注 意的。
5、又一次徘徊在秋季的苍凉小路Hale Waihona Puke Baidu，纷纷落叶从眼前飘然跌
落，一点点化为泥土，悄悄地融入了大地。五年前那一次考试
又浮现在眼前……
（描写法）
作业
1、请以《对我影响最大的一个人》为题写一 篇700字左右的文章。
2、请以《开在心中的花》为题写一篇700字 左右的文章。
小鸟为灿烂的阳光歌唱，绿叶为拂过的 春风歌唱，大海为蔚蓝的天空歌唱。那 些动人的音符串起了支支旋律，飞进我 的心里，让我也想唱首歌。
——《我想唱首歌》
“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！” ——《别了，我爱的中国》
不是所有的爱都如春天的繁花，给你满心的喜悦； 不是所有的爱如夏日的绿荫，给你一身的清凉；不 是所有的爱都如秋天的金果，给你一季的辉煌。真 的，不是所有的爱都容易拥有和感受，一如冬天的 爱。
七、题记导入法：以题记为开头，或阐述 行文缘由，或牵引内容，或揭示文旨，其 语言往往精练而富有哲理。从中透视其亮 点，触摸到其情感的脉搏，让人赏心悦目。
日子像手中的细沙，一不留意， 就纷纷从指间流逝，而且义无返 顾。 ——题记《翻检日子》
感谢上苍赋予了人类这种美丽的感受： 陶醉。其实在疲倦的时候，也不应该忘 记给自己留一方让心徜徉的天空。
2．拐弯抹角，离题千里。落笔时，总爱 兜圈子。有人把它比作大头娃娃。
3.追求花样弄巧成拙。写得很好，表达 思想感情不明白，不清楚，不真实。
示例：我的暑期生活有两件愉快的 事，一件不愉快的事，我先说说愉快 的事。 ——《我的暑期生活》
我的班级是文明班级，大家都认为
它很好，可我认为它有好的一面，也
有不好的一面，但总体上还是认为它
在朝鲜的每一天，我都被一些事情感动 着；我的思想的潮水在放纵奔流着；它 使我想把一切东西都告诉我祖国的朋友 们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的 一段重要经历，这就是：我越来越深刻地 感觉到谁是我们最可爱的人！
——魏巍《谁是最可爱的人》
四、巧用修辞法：开头引用警句、名言、诗 句、歌词或俗语、谚语、典故；运用设问、 比喻、排比、反问等，可以达到吸引读者， 帮助突出中心的作用。
1、要从文章的整体构思出发考虑，是不是文章的 有机组成部分。
2、要从表现中心思想的需要出发，能否为文章的 内容和中心服务。
3、能否吸引读者读下去。
一、开门见山法：开篇即点明要叙事件， 不多修饰，直截了当入题的一种写法。给 人简洁明了、一气呵出之感。
我与父亲不相见已二年多了，我最不 能忘记的是他的背影。
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺 的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小 小的百合。 ——林清玄《百合花开》
大雪山在四川省的西部。那里没有人烟，没有花草 树木，连条山路也没有。一年四季，山上都覆盖着厚厚的 雪。夏天，别的地方热得摇蒲扇，大雪山还是白雪纷纷， 寒风刺骨。 ——《大雪山》
三、抒情议论法： 开头就抒发情感，以 情感人；开头就发表议论，深化主题。
——朱自清《背影》 最使我难忘的，是我小学时候的女教 师蔡芸芝先生。
——魏巍《我的老师》
秋天的小树林是淡泊的。 ——《秋天的小树林》
白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。
——茅盾《白杨礼赞》
口头练习：
《良师》《第一次
》
二、描写法：环境描写，渲染气氛；描写 人物外貌、动物外形、建筑外观，给人留 下鲜明印象。 口头练习：《我尝到了失败（成功）的滋味》
好，不好的只有一些，好的多些。它
好在同学们都很团结，不好在一些同
学常违反纪律。所以我认为它还是好
班级。
——《我的班级》
什么样的开头是好的呢？
文无定法，开头无固定的格式，文章开头的写 法是多种多样的，这里不过提示了其中常见的几种。 在写作当中，有时并不能单一地使用某一种方法，而 是几种方法兼而有之。究竟什么样的开头是好的呢？
作 文 指 导 课
写文章需要： （ 凤 ）头
（ 猪 ）肚 （ 豹 ）尾
元代乔梦符提出作文“六字诀”：
凤头： 开头要像凤头一样小巧玲珑、美丽动人 猪肚： 中间要像猪肚一样内容丰富、健美充实 豹尾： 结尾要像豹尾一样干脆利索、收束有力
怎样写好作文的开头
开头常见的毛病：
1．千篇一律，格式固定。开头写来写 去就是这么几句话。
(设疑法)
2、“某校一学生，考大学时作弊，被老师当场抓住……”看 完报纸，往床上一躺，回忆起了小学毕业时那次考试。 (引用 法3、) 爱让花儿明白了春雨的无私，爱让海鸥明白了大海的情怀， 那次考试使我明白了人生的价值。 (修辞法、抒情法)
4、考试，对我们而言，是什么呢？是可怕的酷刑，还是一次 严峻的挑战，或是人生中另一个新的起点？是的，考试很可怕， 但也很辉煌。如果让我选择，我选择后者。 (设问法)
——《冬天的爱》 你可知道，大海深处是怎样的吗？
——《海底世界》
人们都说：“桂林山水甲天 下。”我们乘着木船荡漾在漓 江上，来观赏桂林的山水。
——《桂林山水》
俗话说：“金无足赤，人无完人。”每个 人降生在世上，多少都带有点缺憾。然而有些 人却过分看重这些缺憾，自命悲观，何必呢？ 留点缺憾吧，你真的会更美。
——《留点缺憾，你真的会更美》
五、设置悬念法：通过在文章开头 设下悬念，从而吸引读者急切地读 下去。
金边瑞香的花瓣收拢了，带走了 撩人的气味。满枝金黄的腊梅渐次 凋零，于是就在盼，谁，最先给我 春的消息？
——《读春》
六、倒叙法开头
站在舞台上，望着台下一张张 笑脸，听着台下雷鸣般的掌声，我 忽然想起了七年前我第一次坐在钢 琴前，第一次尝试着碰触黑白琴键 的瞬间。
第二，最好直接运用文章题目里的字来点题。 这样不容易使主体部分的内容偏离题目。
第三，开头要力求简洁，直接切入主旨。
练习：在你的学习生涯中，经历了许多考试，总有 一次让你特别难忘，请以《难忘那一次考试》为题， 写一个记叙文的开头。
1、一个月前，发生了一件事，在人生的道路上，它成了我一
个永远擦不掉的污点。