结构化面试题之计划组织协调类
结构化面试协调工作真题及参考答案
结构化面试协调工作真题及参考答案夏老师按：结构化面试的出题类型基本是固定的，一般出三到五个题，然后由面试官按照考生答题的情况追问几个问题，在这三到五个题中，结构一般如下：职业定位题（考察考生对所考职业的了解和考生与考试岗位的匹配度）一个。
人际关系题一个，协调能力或应急能力一个。
组织能力或与岗位最匹配的工作能力题一个。
思维能力题（题目范围不定，但要有让考生开放式回答的空间）一个。
工作场景设置题一个。
下面我们来看协调能力题的几个真题及参考思路。
结构化面试协调工作真题及参考答案１、你的领导在你毫无准备的情况下分配给你一项任务，但你如果接下这个任务将严重影响你手头正在进行的工作，问你会怎么办?【答案要点】首先我要做的是权衡领导交付的任务和自己的本职工作谁更重要，领导比我更有原则性，领导交付的任务一般都是非常重要和紧急的任务，我会在尽量不影响自己本职工作的基础上抽时间完成领导交付的任务，如果因为为了完成领导交付的任务致使自己的本职工作受到影响，我会加班完成本职工作，然后向直接领导自己的上级作出相关解释。
如果领导交付的任务不是很重要和很紧急的任务，我会先完成自己的本职工作，然后再去做领导交付的任务。
服从领导是很重要的，但是服从原则更重要。
２．你的同事小王跟你同时入职，但是他工作经常做不好，需要别人处理善后，而且同事聚餐的时候小王经常不来，领导叫你去找他谈谈，你怎么处理?【参考答案】我和小王同时入职，容易拉近距离，领导让我去和小王谈心，是为帮助小王完成好自己的工作，并让小王能够参与到集体活动当中，和同事建立良好的情感，我的具体处理方法如下。
首先，关心小王，了解他的想法。
我会在工作之余找到小王，聊聊我们入职之时共同经历的事情，一方面有助于增进我们之间的感情，另一方面唤起小王积极进取的精神。
然后询问小王在工作中遇到了哪些困难，完成不好工作的原因，主动帮助小王。
给小王提供一些学习资料，鼓励他主动向领导和有经验的同事请教问题。
【事业单位结构化面试题型】组织管理
【事业单位结构化面试题型】组织管理一、计划组织协调题含义计划是指为实现一定的目标对未来一定时期内的发展和工作做出安排的活动，是一种关于未来的蓝图和一定行动的建议、说明和框架。
切实可行的计划应当满足以下几个方面的基本要求：清晰的目标、明确的方法与步骤、必要的资源、可能出现的问题与成功的关键。
组织协调是指为完成一定的任务而对人、财、物及各种资源进行安排、调配、整合的过程。
一项工作的完成光有计划是不行的，在计划的执行过程中，如何分清轻重缓急，如何有条不紊地开展，如何充分利用各种资源，需要进行合理的安排和调度。
所谓计划组织能力就是指为完成一定的工作任务而具有的预先系统地安排工作的素质以及过程中合理调配各种资源的素质。
二、计划组织协调题测评能力应具备的计划组织能力主要体现在以下几方面：1.依据工作目标，预见未来的要求、机会和不利因素，并做出计划。
2.计划切实可行，具有可操作性。
3.按计划执行的能力，执行过程中的变通能力。
4. 组织实施的严密性、条理性，有条不紊，主次分明。
5.合理调配、安置人、财、物等有关资源，做到人尽其才、物为其用、财尽其力。
6.善于总结提高，把感性认识上升到理性认识，更好地开展工作。
三、题型介绍计划组织协调类题会让考生组织或者处理不同的事宜，为了便于考生复习，特将计划组织协调题进行了系统分类，主要分为以下十大类：（一）会议组织类会议，又称集会或者聚会，是现代生活的一种活动形式，在一般情况下，会议是指有领导、有组织地使人们聚集在一起，对某些议题进行商议或讨论的集会。
按照不同的划分标准，会议可以划分为不同的类别。
按照会议的性质和内容划分为：年会、专业会议、代表会议、论坛、座谈会或专题讨论会、讲座、研讨会或专家讨论会或其他讨论会、培训性会议、奖励会议、其他特殊会议（如茶话会、晚餐会及一些娱乐活动）等。
例如：领导安排你组织单位的春节联欢晚会，你怎么把这个活动落到实处？（二）考察调研类考察调研类问题，通常指通过各种考察、调查方式，如现场访问、电话调查、拦截访问、网上调查、邮寄问卷等形式，得到受访者的态度和意见，并进行统计分析，研究事物总的特征。
结构化面试：计划组织协调类题目类型
结构化面试：计划组织协调类题目类型一、计划组织协调能力概念计划组织协调能力，指对自己、他人或部门的活动制订计划、调配资源、组织实施、控制监督的综合能力以及各方的利益出现冲突时，根据一定的标准进行有效解决的协调能力。
它包含三方面的内容：计划能力、组织能力、协调能力。
计划是参照、组织是执行、协调是方法，三种能力相对于一项工作或者任务来说，互为条件、缺一不可。
切实可行的计划、严密的组织实施、科学的工作方法，三者相一致才能使工作顺利、高效地完成。
二、计划组织协调能力在公务员面试中的考查当然，能力并非纸上谈兵，而是通过实际的工作来体现的。
对公务员而言，在现实工作中，要组织或者处理各种不同的事宜，包括组织大大小小的各种会议、进行各种调查研究工作、开展有关国家新政方针等的宣传活动、负责对外来单位甚至外国贵宾的公务接待工作等，而计划、组织、协调能力便是在完成各种工作的过程中得以施展和体现的。
因此，在公务员面试中，对考生计划组织协调能力的考查，正是结合公务员这些实际工作来进行的。
具体来说，在公务员面试中是通过情境性问题和行为性问题，对考生的计划组织协调能力进行考查的。
(一)重点考查计划组织协调能力的情境性问题1.重点考查计划组织协调能力的情境性问题概念重点考查计划组织协调能力的情境性问题，就是在特定情境下，让考生组织或处理与公务实际相关的各种事宜的题目。
其在公务员面试中一般有两种表现：一是创设一种情境，要求考生在这种情境下负责组织一项活动，或者为某项活动的组织做好准备工作;二是假设正在从事某项工作或者开展某项活动，但是在工作、活动过程中，由于资源、环境的限制或者工作上的冲突，导致在完成这项工作时，面临一定的压力和困境，问考生面对这种压力和困境将如何继续工作或者组织活动。
2.重点考查计划组织协调能力的情境性问题题型分类及介绍对于重点考查计划组织协调能力的情境性问题，我们根据其考查侧重点的不同，结合在近年来的公务员面试中主要考查的类型，分为调研类、宣传类、会议组织类、培训类、接待类、活动策划类以及协调类。
公务员结构化面试题目(3篇)
第1篇一、引言生态文明建设是新时代中国特色社会主义事业的重要内容，也是实现可持续发展、构建美丽中国的关键所在。
在新时代背景下，如何推动生态文明建设，实现人与自然和谐共生，是摆在我们面前的重要课题。
本题目旨在考察考生对生态文明建设的认识、思考以及在实际工作中如何践行生态文明理念的能力。
二、题目内容1. 谈谈你对新时代生态文明建设的认识。
（1）请结合当前我国生态环境现状，分析新时代生态文明建设的背景和意义。
（2）请从政治、经济、文化、社会、生态五个方面，阐述新时代生态文明建设的总体目标。
2. 请结合自身工作实际，谈谈如何推动生态文明建设。
（1）在政治方面，如何加强生态文明建设领导，确保各项工作落到实处？（2）在经济方面，如何推动绿色、循环、低碳发展，实现经济效益与生态效益的统一？（3）在文化方面，如何加强生态文明教育，提高全民生态文明意识？（4）在社会方面，如何发挥群众在生态文明建设中的作用，形成全社会共同参与的良好氛围？（5）在生态方面，如何加强生态环境保护，确保生态系统的稳定与健康发展？3. 请结合实际案例，谈谈如何践行生态文明理念。
（1）请结合你所在地区或单位的具体实践，介绍一个成功的生态文明建设案例。
（2）分析该案例的成功经验，总结可复制、可推广的做法。
（3）结合自身工作实际，谈谈如何借鉴该案例的成功经验，推动生态文明建设。
4. 针对当前我国生态文明建设面临的挑战，请提出你的应对策略。
（1）请分析当前我国生态文明建设面临的主要挑战。
（2）针对这些挑战，提出你的应对策略，包括政策、制度、技术、人才等方面的建议。
（3）请结合实际案例，谈谈如何有效应对这些挑战。
5. 总结与展望（1）请结合以上讨论，总结新时代生态文明建设的重要性和必要性。
（2）展望未来，谈谈你对我国生态文明建设的信心和期待。
三、参考答案1. 新时代生态文明建设的认识（1）背景：当前，我国生态环境形势严峻，环境污染、生态破坏等问题突出，严重制约了经济社会发展。
事业编计划组织类面试题解析
事业编计划组织类面试题解析
事业编计划组织类面试题主要考察的是考生的计划、组织和协调能力，以及对工作的态度和责任心。
以下是一些可能的面试题目及解析：
题目：请组织一个关于“提升员工工作效率”的培训活动。
解析：这道题主要考察的是考生的计划组织能力。
考生需要明确活动的目标，即提升员工的工作效率，然后制定一个详细的培训计划，包括培训内容、培训方式、培训时间、参与人员等等。
此外，考生还需要考虑到可能出现的风险和问题，并制定相应的应对措施。
题目：单位要组织一次团建活动，你会如何组织？
解析：这道题主要考察的是考生的团队协作能力和组织能力。
考生需要明确团建活动的目的，即增强团队凝聚力，然后制定一个详细的团建活动计划，包括活动内容、活动时间、活动地点、参与人员等等。
此外，考生还需要考虑到预算、安全等问题，并制定相应的应对措施。
题目：如果你负责一项工作，发现你的同事们不配合你，你会如何处理？
解析：这道题主要考察的是考生的协调能力和解决问题的能力。
考生需要先了解和分析问题产生的原因，可能是因为工作分配不均、沟通不畅、同事对你有意见等。
然后考生需要采取措施解决问题，如通过沟通和协调重新分配工作，或者改善和同事的沟通。
在解决问题的过程中，考生需要展示出自己的沟通能力和解决问题的能力。
总的来说，事业编计划组织类面试题主要考察的是考生的计划组织能力、团队协作能力、解决问题的能力以及态度和责任心等方面的素质。
考生在回答这类问题时，需要从这些方面出发，展示出自己的综合素质和能力。
结构化面试“计划组织类”答题思路及试题解析
结构化面试“计划组织类”答题思路及试题解析(一）结构化面试“计划组织类”样题计划组织类题目包含两大题型：第一类是班级组织类，具体包含班集体建设和班级文化建设；第二类是教学活动组织，具体包含植树活动、夏令营活动等.样题如下：1、班级管理:如何组织与培养班集体?2、教学活动组织：校长让你来组织一次夏令营活动，你打算怎么办?(二)结构化面试“计划组织类”答题思路计划组织类的第一类题型一般是特定题型，常见的提问类型是班集体组织和班级文化建设,关于这一类题目有特定的答案，考生可在答案上略加发挥.计划组织类的第二类题型答题思路可以概括为以下三个步骤：首先,事前。
事前要做的事是与领导沟通确定活动的主题，向有经验的老同事请教获取经验，撰写活动策划并报领导审批，根据领导的意见修改方案。
其次，事中.事中要做的是将计划落实到位，这时要做好明确的分工，将责权落实到人。
一般的活动中，我们都可以大体分为活动组织组（任务包括活动材料的准备和发放、活动人员的组织和安排、活动内容的实施)、后勤保障组（任务包括接送车队、饮食保障、住宿安排)、卫生医疗组(随时保障学生的安全健康）。
责任人也就是自己要在整个过程中起到监控的作用，保证整个活动能够有序、有效地开展。
最后，事后.事后要做的是将活动的效果进行宣传，扩大其积极的影响，如将活动过程中的一些照片张贴在海报墙上以供参观，将学生的活动心得张贴在作品宣传栏中以供阅览.除此之外，自己也要对整个活动做总结，将好的方面记录下来供以后再组织类似活动时参考，对不好的方面做深刻反省，避免再次出现.（三)结构化面试“计划组织类”试题详解1、如何组织与培养班集体?【参考答案】班主任对组织和培养集体负有主要责任,应把主要时间和精力用在建设班集体上。
我认为可以从以下几点着手：第一，提出共同的奋斗目标。
这样可以振奋学生精神、鼓舞学生前进,有利于达到凝聚集体的目的。
第二，选择和培养班干部。
班主任应该善于发现和培养积极分子,挑选和培养班干部，建立班集体的领导核心,让学生学会自我管理、自我教育。
结构化面试题型及答题套路
结构化面试题型及答题套路一、求职动机和拟任职位的匹配性1. 自我认知能力二、计划、组织、协调能力1. 职位型2. 活动型3. 方案型4. 突发型5. 协调型三、人际关系意识与技巧1. 普通型2. 挫折型3. 两难型四、应变能力1. 普通型五、综合分析能力1. 普通型2. 消极型3. 新生事物型4. 名言锦句型5. 历史故事寓言型一、求职动机和拟任职位的匹配性1. 自我认知能力例1：请问你为何报考公务员？例2：请谈谈你的优缺点？例3：有人说优秀学生出国，二流学生考公务员，对此你怎么看？二、计划、组织、协调能力例4：如果你被录取了，你打算怎样开展工作？例4：领导交办你组织某项活动，你怎么办？三、人际关系意识与技巧四、应变能力五、综合分析能力总之，结构化面试是一种非常重要的面试方式，通过准备好的答题套路，我们可以更好地回答各种问题，展现自己的能力和优势。
普通型：在成为公务员后，我将积极主动、认真负责地将自己的本职工作做好，以建立良好的人际关系。
同时，我会尊重上级领导和同事，与他们友好相处，以共同推进工作的顺利开展。
作为新录用的公务员，我非常注重工作质量和态度。
如果同事认为我工作不认真，我会采取以下措施：a、仔细检查自己的工作，找出可能存在的问题，并及时改正。
b、向同事请教，听取他们的意见和建议，并尽快改进。
c、加强与同事的沟通和交流，了解他们的期望和需求，积极配合工作。
2、挫折型例9领带同志对你冷淡、不信任、不热情，你怎么办？作为一个新录用公务员，我理解领导和同事对我了解不够的情况下可能会对我冷淡、不信任、不热情。
为了改善这种情况，我会采取以下措施：a、尽快了解工作环境和单位文化，熟悉自己的工作职责，积极主动把工作做好。
b、尊重领导和同事，积极协助他们完成工作任务，虚心请教，多听、多看、多问，坚定配合工作。
c、多参与沟通交流，与领导和同事建立良好的思想交流氛围，彼此求同存异。
3、两难型例10你怎样处理情与法的关系？作为公务员，我认为情和法都很重要。
结构化面试考核(组织协调能力)
领导协调方法与艺术结构化考核题目1、李局长年届退休，三个副局长都竞争“坐正”，且各自都搞小动作，直到“三国鼎立”，全局工作十分被动。
后来，组织给该局调来新局长。
假如你是新调来的局长，该怎样工作？2、你是副市长，分管城市建设工作。
但市建设委员会、市城管办、市城建局、市规划局等几个同级部门经常互相扯皮。
你该如何处理？3、一个工作比较重要的科室的科长，需要到外地学习半年，该科的另一位副科长资历浅，平时又不太服众，假如你是分管领导该怎么办？4、兼任党委副书记的局长在行政工作上独断专行，搞个人说了算。
假如你调任该局党委书记，应怎样对待？5、某局在人员重新定编后必须精减数名人员，该局一些德才较弱的人都是上级领导或要害部门的亲属，分流他们，今后工作必惹麻烦，如分流其他人员，今后工作又难以做好。
你是该局副局长，应怎么处理？6、某镇的党政一把手政见不合影响班子团结，工作一直处于被动局面，镇长调离后，组织上派你去该镇任镇长，你将如何开展工作？7、你对“扶上马，送一程”这句话如何理解？8、有一天，你进办公室，发觉两名同事正为私事而争论，你会如何应对？9、作为一位副处长，当分管领导绕过正处长给你下达工作任务时，你该怎么办？10、由于医院的医疗费用较高，很多农民都承受不了，现在政府提出一项政策，每个农民每月只需要交20元，就可以报销当年的大部分医疗费用，对此你有何看法？（党建教研室）1、李局长年届退休，三个副局长都竞争“坐正”，且各自都搞小动作，直到“三国鼎立”，全局工作十分被动。
后来，组织给该局调来新局长。
假如你是新调来的局长，该怎样工作？2、你是副市长，分管城市建设工作。
但市建设委员会、市城管办、市城建局、市规划局等几个同级部门经常互相扯皮。
你该如何处理？3、一个工作比较重要的科室的科长，需要到外地学习半年，该科的另一位副科长资历浅，平时又不太服众，假如你是分管领导该怎么办？7、你对“扶上马，送一程”这句话如何理解？5、某局在人员重新定编后必须精减数名人员，该局一些德才较弱的人都是上级领导或要害部门的亲属，分流他们，今后工作必惹麻烦，如分流其他人员，今后工作又难以做好。
结构化面试计划组织协调能力类答题技巧
标题：探讨结构化面试计划组织协调能力类答题技巧一、引言结构化面试是企业常用的招聘面试方式，其中的组织协调能力类问题是经常会被问到的。
如何在面试中展现出自己的组织协调能力，成为了求职者需要重点准备的一部分。
本文将从深度和广度两个方面对结构化面试计划组织协调能力类答题技巧进行探讨，帮助求职者更好地应对面试挑战。
二、深度探讨1. 分析问题：面试中组织协调能力类问题通常涉及到多方面的考量，例如如何处理工作中的紧急情况、如何协调团队成员、如何制定项目计划等。
在回答此类问题时，求职者首先需要深入分析所面对的问题，弄清楚问题的本质和需要展现的能力点。
2. 展示经验：在回答组织协调能力类问题时，举例展示自己在工作或学习中成功组织协调的经验是十分重要的。
通过具体的案例，求职者可以展现自己的能力和实际操作过程，让面试官更好地了解自己的能力水平。
3. 解决方案：除了展示经验外，求职者还需要在回答问题时提出解决方案。
在面试中展现出对于组织协调问题的独到见解和解决方案，可以展现出求职者的自信和专业能力，从而增加面试成功的机会。
三、广度探讨1. 深入阐述：在面试中，除了简单回答问题外，求职者还可以适当展开，对于组织协调能力的重要性和应用范围进行深入阐述。
这样可以展现出求职者对于这一能力的深刻理解，展示自己的专业知识和思考能力。
2. 与其他能力的关联：组织协调能力往往与其他能力密切相关，如领导能力、沟通能力等。
在回答问题时，求职者可以适当结合其他能力，展现出自己的综合素质和能力水平。
3. 未来展望：求职者还可以在回答问题时展望未来，说明自己对于组织协调能力的进一步提升和应用。
这样可以让面试官看到求职者的积极态度和进取心，增加个人竞争力。
四、总结回顾结构化面试计划组织协调能力类答题技巧，需要求职者在面试前进行深入准备和思考。
要在面试中成功展现出组织协调能力，需要分析问题、展示经验、提出解决方案，以及在回答问题时展开深度探讨，结合其他能力，并展望未来。
事业单位结构化面试题库及答案
事业单位结构化面试题库及答案事业单位结构化面试题库及答案「篇一」【测评要素】计划、组织协调能力【答案要点】(1)制定详细的调查计划。
内容包括调查的时间、地点、对象、调查所采用的方式方法(由于对象是下岗工人，所以网络采访的方式显然不合适，注意可行性)、调查组组成人员。
组织调查组成员共同对计划进行研究讨论，之后报领导批准。
(2)将调查组成员根据调查需要进行分组，可以设立指挥组、后勤组、调查组、机动组和数据分析组，并分别设立相应的负责人，明确各自职责，责任到人。
(3)在调查的过程中，根据实际情况，及时对调查的计划进行相应的调整，确保调查能够顺利进行。
(4)在调查结束之后，由数据分析组负责对数据进行汇总、分析，得出结论。
(5)在全部工作结束之后，形成完整的调查报告，报请领导审批。
事业单位结构化面试题库及答案「篇二」【测评要素】综合分析能力【答案要点】(1)表态：这是一个常见的现象，应当辩证地看。
(2)分析原因：独生子女自身的缺点(如缺少团队合作精神、自我主义、不能吃苦耐劳);用人单位的.偏见，忽视了独生子女的优点(如创新意识强等等)。
(3)提出对策：家长应当改良对独生子女的教育;独生子女应当加强自我改进;用人单位应当正视独生子女的特点，扬长避短，加强培训。
事业单位结构化面试题库及答案「篇三」事业单位结构化面试试题及答案精选①自我认知及人岗匹配类典型题型简单做一个自我介绍?【解析】自我介绍可以涵盖很多问题，是你突出优势和特长，展现综合素质的好机会。
回答自我介绍，要掌握几点原则：开门见山，简明扼要，最长不要超过五分钟;实事求是，突出长处，所突出的长处要与申请的职位有关，不要隐瞒短处，但短处不能是致命的 ;善于用具体生动的实例来证明自己，说明问题，不要泛泛而谈;说完之后，要问考官还想知道关于自己的什么事情。
答题要点：首先，请报出自己的考试序号。
其次，简单介绍一下个人信息面试常见问题--结构化面试经典试题及答案面试常见问题--结构化面试经典试题及答案。
公务员面试结构化面试技巧总结以及100道真题详解
67、你主持一个重要会议, 但是领导车坏了需要20分钟才能赶来, 你怎么办？【名师分析】本题属于计划组织协调题, 主要考查考生在紧急状况下处理问题的能力和应变能力。
考生要有角色意识, “你”是会议主持人, 情境是领导因为车坏了不能马上赶过来, “你”该如何协调和处理, 保证会议能够正常进行。
【解题思路点拨】首先要表明作为一个会议主持人在遇到这种紧急状况的时候的态度；其次要提出具体的解决措施；最后总结升华。
【参考答案】作为一个重要会议的主持人, 我深知这次会议的重要性和自己肩负的责任。
遇到领导因为车坏了而不能及时赶过来的情况, 我一定要保持清醒的头脑, 稳定自己的情绪, 千万不能慌乱, 要保证会议正常进行, 我应该采取以下措施:首先, 我要第一时间打电话给领导, 询问他目前的具体情况, 是否确定能够在20分钟后到达。
并且询问领导是否有我可以先行传达的关于会议的指示。
其次, 我要在会议开始时向大家通报领导延迟到达的事情, 希望与会者能够给予充分的理解, 并保证按照正常的会议安排进行。
如果会议在进行中有需要领导发言表态的环节, 可以暂且与下一个环节互换顺序, 延迟进行, 或者临时设置讨论环节。
最后, 做好会议内容的记录工作, 如有什么需要领导解决的问题等领导回来后及时向他汇报。
会议结束后, 要及时做好会议总结工作。
总结处理这类紧急事件的经验, 为以后更好的组织协调工作打好基础。
68、毛主席去陕甘宁边区做调查, 遇到老农民聊天, 说“没有调查就没有发言权”, 你怎么看？【名师分析】此题属观点评述类综合分析题目, 考察考生的分析能力和语言表达能力。
没有调查就没有发言权这句话是毛泽东同志早在1930年提出的, 现在仍被经常提起, 说明这句话对当前政府工作还是很有指导意义的。
考生可以从这方面入手, 着重谈谈如何用这句话指导工作。
【解题思路点拨】首先就没有调查就没有发言权这就话发表看法, 再以事例说明这句话的指导意义, 最后总结。
最全事业单位公务员结构化面试题型及答题套路(真题)
最全事业单位公务员结构化面试题型及答题套路(真题)结构化面试题型及答题套路一、求职动机和拟任职位的匹配性1、自我认知能力2、求职动机与拟任职位匹配性二、计划、组织、协调能力1、职位型2、活动型3、方案型4、突发型5、协调型6、排序型三、人际关系意识与技巧1、普通型2、挫折型3、两难型4、综合型四、应变能力1、普通型2、编讲故事串词型五、综合分析能力1、普通型2、消极型3、新生事物型4、名言锦句型5、历史故事寓言型6、思辨型一求职动机和拟任职位的匹配性1、自我认知能力2、求职动机和拟任职位的匹配性例1请问你为何报考公务员？答：要点是你为报考公务员做了何种准备进行阐述套路：a、政治上b、研究上c、能力上（我曾经担任军体区队长、参与学生会工作、参加社会实践，基于以上工作我获得了成就感，为别人服务我很开心，我追求的是一种责任）d、性格上（沉着稳健、有耐心、执着、遇事不慌）。
例2请谈谈你的优缺点？答：优点三个，缺点一个（平时做事原则性过强，灵活性稍显不足，太过追求完美，这是通过改善可以克服的，不是原则上的缺点）。
例3有人说优秀学生出国，二流学生考公务员，对此你怎么看？答：不可人为将自己划入二流学生。
选择职业只是人们在择业观上的不同，并无优劣之分，我报考公务员是基于我对此做好了充分的准备（将例1内容列入）。
二计划、组织、协调能力1、职位型例4如果你被录取了，你打算怎样开展工作？答：首先，熟悉工作，适应环境其次，肯于研究求教，向领导研究，向老同事研究再次，把领导交办的工作认真负责积极德尔处理好，争取创造性的完成任务最后，在熟悉和胜任本职工作之后，积极寻找工作中还有哪些问题，提出解决的办法。
2、活动型例4领导交办你组织*****活动，你怎么办？答：基本套路是一个表态，三、四个环节。
首先破题做表态：领导把这份工作交办于我，是对我的信任，也是对我锻炼能力的一次机会，我一定努力完成这项任务，以不辜负领导对我的信任，我打算从以下几个环节来完成这项任务。
协调能力面试题
协调能力面试题协调能力是在职场中非常重要的一项技能。
在面试过程中，面试官通常会向求职者提问关于协调能力的问题，以评估其在团队合作和解决问题方面的表现。
以下是几个常见的协调能力面试题：1. 描述一个你在团队中遇到的冲突，并说明你是如何协调解决的。
在团队合作中，冲突是不可避免的。
我曾经在一个项目中与一位团队成员产生了意见分歧，我们对于完成任务的方法存在不同的看法。
为了解决这个冲突，我首先主动与团队成员进行了面对面的沟通，倾听了他的想法，并向他解释了我的观点。
然后，我们共同找到了一个可以兼顾双方意见的解决方案，并将其付诸实施。
通过这次经历，我学会了倾听和妥协，并且意识到有效的沟通是解决团队冲突的关键。
2. 请描述一次你在项目中如何协调多个团队成员的经历。
在我之前的工作中，我曾经参与了一个多团队合作的项目。
由于每个团队负责不同的任务，沟通和协调成为了至关重要的环节。
我主动与不同团队的负责人进行了沟通，了解了每个团队的工作进展和需求。
随后，我组织了定期的团队间会议，以确保各个团队之间的沟通畅通。
我还利用在线协作工具来共享信息和及时处理问题。
通过我的协调努力，不仅加强了团队之间的合作，也保证了项目的顺利进行。
3. 请举一个你在紧急情况下协调团队的例子。
在我之前的公司，我们曾经遇到了一个紧急情况，客户对我们提供的产品存在严重问题。
为了尽快解决这个问题，我主动召集了涉及到的团队成员，并明确了每个人的责任。
我设置了一个紧急战略小组，组织了快速的沟通和决策。
我们紧密合作，共同分析问题根源，并采取了一系列紧急措施来修复产品。
最终，我们成功地解决了客户的问题，并重新赢得了他们的信任。
这次经历让我认识到在紧急情况下，协调团队的能力和快速反应是非常关键的。
4. 请分享一个你在跨部门合作中协调沟通的经历。
我曾在一个项目中与不同部门的同事合作。
为了保证项目进展顺利，我主动与各个部门负责人进行了沟通，并设立了明确的项目目标和时间表。
公务员结构化面试：计划组织协调能力
公务员结构化面试：计划组织协调能力1500字计划组织协调能力是一位公务员在工作中所必备的能力之一。
在参加结构化面试时，考查这项能力的目的是为了判断申请人是否能够有效地制定计划、组织和协调工作，以达到工作目标。
下面我将从以下几个方面来详细介绍计划组织协调能力。
首先，计划能力。
计划是一项必不可少的工作能力，它能帮助公务员有效地分配时间和资源，以提高工作效率。
一位具备计划能力的公务员应当能够合理安排工作的优先级，制定周密的工作计划，并根据实际情况进行调整和修改。
同时，他还要具备敏锐的时间意识，能够合理预估任务完成的时间，并按时完成任务。
在面试中，可以通过举例说明日常工作中如何利用计划来组织和安排工作，以及如何应对计划变动等问题来展示自己的计划能力。
其次，组织能力。
组织能力是指在面对繁杂复杂的工作任务时，能够合理地组织和调度资源，确保工作的顺利进行。
一位具备组织能力的公务员应当能够清晰地确定工作目标，合理分配工作责任，有效协调各方利益，并建立有效的沟通渠道。
此外，他还要具备良好的团队合作能力，能够带领团队成员共同完成工作任务。
在面试中，可以通过提供自己在组织大型活动或项目中的角色和经验，并说明如何有效地组织和协调，以及如何应对困难和挑战来展示自己的组织能力。
最后，协调能力。
协调能力是指在面对复杂的利益关系和冲突时，能够有效地协调各方利益，寻求最优解决方案的能力。
一位具备协调能力的公务员应当具备灵活的思维和良好的沟通能力，能够在与其他部门、团队或个人合作过程中，积极倾听和理解各方需求，并能够通过协商和妥协达成一致意见。
在面试中，可以通过展示自己在处理矛盾和冲突时的经验和方法，以及如何与他人合作共同解决问题来展示自己的协调能力。
综上所述，计划组织协调能力是一位公务员在面对繁杂复杂的工作任务时所必备的能力。
一位具备计划组织协调能力的公务员应当能够制定合理的工作计划，合理组织和调度资源，并能够在复杂的利益关系和冲突中有效协调各方利益。
结构化面试题之计划组织协调类
1、校长委托组织一次夏令营活动,你怎么开展工作?首先做好活动前工作：确定活动主题，就此主题写一篇宣传稿，说明活动时间、地点、活动内容、注意事项等问题。
组织报名，记录报名情况。
在活动人员中选取能力较高的作为小组长，负责协助组织活动。
活动中：在小组长的帮助下，按照行程安排有序进行，保证学生安全。
活动后：对活动进行总结。
2、新学期领导调你到一个双差班去当班主任，你怎么办?学校领导调我到双差班当班主任，是对我能力的信任，我一定会尽最大努力扭转班级情况。
所谓双差班，就是学习成绩和班风都较差的班级。
我认为，学生可塑性强，任何事物的发展都是有规律可循的，双差班的智力同样如此，我相信通过努力双差班是完全可以转变的。
首先，了解班级的基本情况，包括班级人数，学生性格特征，学生学习情况及家庭情况等等。
其次，诊断找出差的原因。
可能是原来的老师面临退休，放松了对学生的要求，也可能是班级中独生子女多，在家养成了娇生惯养的坏习惯，不爱学习，不遵守纪律等等原因。
通过诊断为如何开展工作指明的方向。
第三，在心理上定好位。
把情况想的坏点，把准备作地充分点;多改变自己，少埋怨环境，以积极地心态迎接挑战。
欣赏每个学生的闪光点，发扬民主作风，取得学生的信任和配合。
第四，建立和谐友好的师生关系。
做学生的教练、向导、朋友，消除学生的戒心，让学生充满信心，让学生尽快的在心里接纳自己，拉近师生关系，倾听到学生的真心话。
第五，爱学生，永无止境。
爱学生，不仅在口头上，关键要落实在行动上。
最根本的一条，要从做人的角度，去尊重学生，尊重学生的思想，尊重学生的人格，合理引导，民主管理，以学生为本，关注学生的发展。
我相信，按照以上做法，这个双差班的学生纪律、品德、学习一定能获得双丰收，受到同行、家长和学生的赞誉。
3、家长会前需要做的准备有哪些?成功的家长会有助于在家庭和学校之间建立一种“理解、信任、目标一致”的合作关系。
准备家长会是一件十分周到和细致的工作，具体表现在：(1)、欢迎家长的准备工作教师可以在学年初就与家庭建立联系，比如可以先送一份备忘录或计划书，让家长大致了解他们的孩子将要学习的内容，并让他们知道你很高兴能在该学期中见到他们及具体的联系方法。
结构化面试计划组织与协调能力板块
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公务员面试常见问题练习22例：计划组织类与安排(含参考答案)
专家解析最新面试热点<<<点这里！公务员面试常见问题练习22例：计划组织类与安排（含参考答案）面试是一个角逐的过程，是能力与能力、细节与细节之间的较量，因此入围面试的考生在备考期间一定要考虑到各个方面的细节，还有疑问？点击这里>>>一对一在线咨询。
【练习】如何组织一个新闻发布会？【参考答案】首先，领导让我主持一个新闻发布会，这是领导对我的信任，我会尽最大的努力圆满完成任务。
其次，做好本次新闻发布会的事前工作：了解本次新闻发布会的情况，确定发布会的场所、邀请的新闻媒体记者，并准备好请柬、会议资料、会场布置、纪念品等相关资料。
将做好的详细计划向领导汇报，如果有不妥的地方及时修改。
然后，新闻发布会中按原计划进行。
最后，总结主持本次新闻发布会的经验教训。
【练习】组织到西部支教、助教活动，由你负责具体组织，你如何组织这项活动？【参考答案】答：首先，与负责此次支教、助教活动的主管领导请示与沟通，了解此次活动的主要活动地点与重点支教区域，明确这次活动的目的与所要取得的效果。
从而确定支教规模与持续的时间，进而确定预算，然后做出详尽的出行计划，了解当地的路况，安排好支教老师的出行，保障安全。
中公教育·给人改变未来的力量！点这里看更多真题！专家解析最新面试热点<<<点这里！其次，与当地教育部门取得联系，了解支教的对象，即何种学生最需要何种支教老师，深入了解当地的教育情况，师资的分配情况，从而做到有针对性的安排支教老师的人员构成。
然后，通过网络或微博等快速高效的信息发布平台发布支教、助教活动信息并深入到本地的各个高校和学校，在食堂，校门口，学校水房等人员密集，流动性大的区域进行宣传，可采用散发传单，张贴公益广告，发布网络公开信息等等。
最后，组织支教老师前往支教地点，安排支教老师的食宿和学校的分配。
在活动过后做一个详细的总结并向上级领导汇报，还要通过媒体宣传支教、助教所取得的积极成果已取得更大的社会效益。
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1、校长委托组织一次夏令营活动,你怎么开展工作?
首先做好活动前工作：确定活动主题，就此主题写一篇宣传稿，说明活动时间、地点、活动内容、注意事项等问题。
组织报名，记录报名情况。
在活动人员中选取能力较高的作为小组长，负责协助组织活动。
活动中：在小组长的帮助下，按照行程安排有序进行，保证学生安全。
活动后：对活动进行总结。
2、新学期领导调你到一个双差班去当班主任，你怎么办?
学校领导调我到双差班当班主任，是对我能力的信任，我一定会尽最大努力扭转班级情况。
所谓双差班，就是学习成绩和班风都较差的班级。
我认为，学生可塑性强，任何事物的发展都是有规律可循的，双差班的智力同样如此，我相信通过努力双差班是完全可以转变的。
首先，了解班级的基本情况，包括班级人数，学生性格特征，学生学习情况及家庭情况等等。
其次，诊断找出差的原因。
可能是原来的老师面临退休，放松了对学生的要求，也可能是班级中独生子女多，在家养成了娇生惯养的坏习惯，不爱学习，不遵守纪律等等原因。
通过诊断为如何开展工作指明的方向。
第三，在心理上定好位。
把情况想的坏点，把准备作地充分点;
多改变自己，少埋怨环境，以积极地心态迎接挑战。
欣赏每个学生的闪光点，发扬民主作风，取得学生的信任和配合。
第四，建立和谐友好的师生关系。
做学生的教练、向导、朋友，消除学生的戒心，让学生充满信心，让学生尽快的在心里接纳自己，拉近师生关系，倾听到学生的真心话。
第五，爱学生，永无止境。
爱学生，不仅在口头上，关键要落实在行动上。
最根本的一条，要从做人的角度，去尊重学生，尊重学生的思想，尊重学生的人格，合理引导，民主管理，以学生为本，关注学生的发展。
我相信，按照以上做法，这个双差班的学生纪律、品德、学习一定能获得双丰收，受到同行、家长和学生的赞誉。
3、家长会前需要做的准备有哪些?
成功的家长会有助于在家庭和学校之间建立一种“理解、信任、目标一致”的合作关系。
准备家长会是一件十分周到和细致的工作，具体表现在：
(1)、欢迎家长的准备工作
教师可以在学年初就与家庭建立联系，比如可以先送一份备忘录或计划书，让家长大致了解他们的孩子将要学习的内容，并让他们知道你很高兴能在该学期中见到他们及具体的联系方法。
在家长会之前要给家长发出正式的邀请，郑重地邀请他们参与孩子的教育。
邀请函应该包括会议的日期、时间、地点和回执，回执上
写上家长的姓名、学生的姓名以及他们能否参加的答复。
(2)、布置好教室，营造一个宽松友好的环境
要保证黑板报或公告栏的内容是最新的，在黑板上写上欢迎的话语;还可以让学生在课桌上留下欢迎的字条给自己的家长，请家长坐在他们孩子的课桌旁;教师还可以为每位家长准备一个胸片并让他们戴上，教师自己也要戴上;另外，留一块地方来展示学生的作品或作业。
(3)、教师的发言准备
开篇要先致欢迎辞，然后介绍学校日常生活的概貌，包括管理方案、课外作业的办法，一年的学习计划等。
感谢家长的参与，并让他们知道，他们可以就任何一个与孩子教育有关的问题与教师取得联系，提醒他们一有问题就及早联系，避免它发展成大问题;最后以积极、关切的语气再次强调双方做为一个“团队”合作的重要性。
教师还可以征询家长的意见，并乐于回答他们的问题，充分激发家长在家校合作中的主动性。
(4)、教师要注意体态仪表与谈话技巧
语言要亲切、幽默、有趣、有活力且富于变化。
4、如何开好家长会?
召开家长会是学校日常工作中的一项内容，也是作为一名班主任必备的基本功。
从某种意义上讲，家长会是个窗口，透过它，教师将向家长们展示自己的教育思想，教育观念、知识水平……透过它，家
长们将评价学校教育、班级工作及教师的工作水平等。
因此，根据本班学生的具体情况，有计划地、系统地设计组织不同内容、不同形式的家长会，将对家庭教育工作起到推动作用。
一、召开家长会的一般步骤
[1]明确目的。
每次家长会的具体目的是要解决班上的什么问题或家庭教育方面的什么问题，家长能从中得到什么启示，班主任老师心中要非常清楚。
[2]制定计划。
计划内容包括：确定发言人;班干部分工;准备工作的大致阶段安排;选择家长会的类型。
[3]精心准备。
向本班其他任课老师了解情况;认真写好家长会的演讲稿或提纲;收集汇编有关资料待发或张贴于教室;协助发言家长拟好发言提纲，帮助发言学生写好发言稿;印发邀请书，于会前3—4天发到学生手中并转交给家长。
邀请书包括开会的时间、地点，还要注明本次会议的主要内容，对与家长们协商的内容要进行强调。
[4]布置会场。
写好会标;精心布置好教室环境;安排好学生家长的座次;有关资料放置桌上。
[5]热情接待。
[6]认真实施。
向家长们介绍到会的学校领导和该班的任课教师;班主任简要的向家长讲述这次家长会的目的及一些基本情况;会议主题发言(重点部分);学校领导讲话;任课教师和家长自由发言;班主任进行会议小结，对家长提出希望。
[7]会后工作.收集《家长意见单》，归类整理，装订成册;对因故
或无故未到会者，再分别与其联系，将有关情况及时沟通，引导其家长对学校工作、对子女教育给予足够重视;总结本次家长会，写出总结报告。
二、召开家长会应注意的问题
[1]主题要突出。
[2]内容要实在。
[3]语言要真诚。
[4]不唱独角戏。
总之，开好家长会，要精心筹划，细致安排，突出主题，形式多样，注重效果。
这样，才能架起学校和家庭教育的桥梁，为学生的发展及学校教育奠定良好的基础。
5、如何组织好班会?
班会是班主任向学生进行思想品德教育一种有效形式和阵地，有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。
首先，选择好主题。
主题是班会的中心，只有选好主题，才能开好班会。
主题要有针对性，班主任必须经常了解本班情况，掌握第一手材料，做到有的放矢。
主题要小，以小见大。
其次，做好准备工作。
(1)做好学生的思想发动工作。
可以采用讲述、讲解、谈话等方式，想学生宣传班会的目的，内容、形式和要求。
(2)做好班会内容、形式等方面的准备性工作。
认真准备班会内容，精心设计班会形式，精心布置会场，精心挑选主持人。
第三，开好班会，在开班会过程中，班主任要发挥主导作用，在
主持人主持过程中，板块主任要注意活动进行的情况并给予指导。
最后，班会结束后，班主任要及时研究反馈信息，总结成功经验，吸取失败教训，为下次班会提供经验。
同时，也要了解班会的作用与效果，看是否达到了预期的目的。