补充练习题9
小学三年级数的补充练习题
小学三年级数的补充练习题注意事项:请根据小学三年级数学的补充练习题需求,提供以下题目,确保没有涉及政治和禁用词汇。
一、选择题:1. 下列哪个数字是奇数?a) 24b) 39c) 52d) 682. 将下列数字按升序排列:a) 8, 3, 5, 9b) 6, 2, 4, 10c) 12, 11, 16, 13d) 15, 18, 14, 173. 下列哪个数是个位数?a) 27b) 84c) 105d) 634. 在数列中,按规律填写空缺数字:2, 4, 6, 8, __, 12a) 9b) 10c) 11d) 145. 表示“七十九”的数字是:a) 90b) 79c) 70d) 97二、填空题:1. 用三角形表示下列数字中最小的数:23, 18, 15, 212. 9 加上多少能得到 17?3. 用 < , > 或 = 表示下列数字的大小关系:a) 18 ___ 15b) 26 ___ 26c) 39 ___ 434. 5 的前一个数字是 ____5. 在数字为 32 的最高位上写上一个数字后,得到 432。
这个数字是____三、应用题:1. 爸爸今天买了 28 个苹果,妈妈买了 13 个苹果,他们一共买了多少个苹果?2. 小明有 5 本故事书,小强借给他 3 本。
小明现在有多少本故事书?3. 小红零花钱有 12 元,她买了一本数学书花了 7 元。
她还剩下多少钱?4. 在一群兔子中,有 18 只黑色的兔子,比黑色兔子少 8 只的是白色兔子,还有几只兔子?5. 小明大姨家有 32 只鸟,其中有 18 只是红色的,其余是黄色的。
求黄色鸟的数量。
希望以上练习题能够符合您的需求,如果需要更多题目或者其他辅助材料,请随时告诉我。
(完整版)醛酮补充练习题与答案
醛酮补充练习题与答案1写出丙醛与下列各试剂反应的产物。
(1) H 2,Pt (2) LiAlH 4,后水解(3) NaBH 4,氢氧化钠水溶液中 (4) 稀氢氧化钠水溶液 (5) 稀氢氧化钠水溶液,后加热 (6) 饱和亚硫酸氢钠溶液(7) 饱和亚硫酸氢钠溶液,后加 NaCN (8) Br 2/CH 3COOH (9) C 6H 5MgBr ,然后水解 (10) 托伦试剂(11) HOCH 2CH 2OH ,HCl (12) 苯肼答案:(1) CH 3CH 2CH 2OH(2) CH 3CH 2CH 2OH (3) CH 3CH 2CH 2OH(4) CH 3CH 2CH (OH )CH (CH 3)CHO (5) CH 3CH 2CH=C (CH 3)CHO (加成后脱水) (6) CH 3CH 2CH (OH )SO 3H (7)CH 3CH 2CH (OH )CN(8) CH 3CHBrCHO (酸催化下生成一取代产物) (9) CH 3CH 2CH (OH )C 6H 5 (10) CH 3CH 2COONH 4+Ag J(12) CH 3CH 2CH=NNH —2、指出下列化合物进行亲核反应的活性顺序,并简要说明原因(11C H 3 CH 2(1)R2C=O , (C6H5)2CO , C6H5COR 和C6H5CH2COR(2)R2C=O , HCHO 和RCHO(3)CICH2CHO , BQH2CHO , CH2=CHCHO , CH3CH2CHO , CH3CF2CHO(4)CH3CHO , CH3COCH3 , CF3CHO , CH3CH=CHCHO , CH3COCH=CH2(5)HSCH2CH2CHO , NCCH2CHO , CH3SCH2CHO , CH3OCH2CHO答案:(1) C6H5CH2COR> R2C=O> C6H5COR>(C6H5)2CO(Ar直接和羰基相连时,因共轭效应使羰基碳的正电荷离域分散到芳环上,使羰基碳的正电性减少,不利于亲核进攻,而在C6H5CH2COR中的Ar只有拉电子诱导作用,故可加速反应。
《计量经济学》补充练习题
《计量经济学》补充练习题一、填空1.运用计量经济学研究经济问题,一般可分为四个步骤:、估计参数、和模型应用。
2.在模型古典假定成立的情况下,多元线性回归模型参数的最小二乘估计具有、和3.经济计量学对模型“线性”含义有两种解释,一种是另一种是通常线性回归更关注第二种解释。
4.写出一元线性回归的总体模型和样本模型:总体模型:样本模型:5.在线性回归中总离差平方和的分解公式为:TSS=RSS+ESS,写出它们的表达式:RSS=ESS=6.一元线性回归模型中,参数估计值b服从分布,写出期望和方差:7.拟合优度与相关系数的关系是8.容易产生异方差的数据是9.计量经济模型四要素分别是10.容易产生自相关的数据是二、单选1.狭义计量经济模型是指()。
A.投入产出模型B.生产函数模型C.包含随机方程的经济数学模型D.模糊数学模型2.计量经济学模型是()A.揭示经济活动中各个因素之间的定量关系,用随机性的数学方程加以描述B.揭示经济活动中各个因素之间的定性关系,用随机性的数学方程加以描述C.揭示经济活动中各个因素之间的定量关系,用非随机性的数学方程加以描述D.揭示经济活动中各个因素之间的因果关系,用随机性的数学方程加以描述3.已知某一直线回归方程的可决系数为0.64,则解释变量与被解释变量间的线性相关系数绝对值为()。
A.0.64B.0.8C.0.4D.0.324.选择模型的数学形式的主要依据是()A.数理统计理论B.经济统计理论C.经济行为理论D.数学理论5.在有n30的一组样本、包含3个解释变量的线性回归模型中,计算得到多重决定系数为0.8500,则调整后的多重决定系数为()。
A.0.8603B.0.8389C.0.8655D.0.83276.在回归分析中,定义的变量满足()。
A.解释变量和被解释变量都是随机变量B.解释变量为非随机变量,被解释变量为随机变量C.解释变量和被解释变量都为非随机变量D.解释变量为随机变量,被解释变量为非随机变量7.考察某地区农作物种植面积与农作物产值的关系,建立一元线性回归模型0.54,对应的标准差Yi01某ii,采用30个样本,根据普通最小二乘法得1)0.045,那么,对应的t统计量为()。
八年级上册数学补充习题答案
八年级上册数学补充习题答案每个人制定好八年级上册数学的学习计划,重视补充习题的练习,掌握科学的学习方法,坚持不懈,一定会取得进步。
下面是为大家精心推荐的八年级上册数学的补充习题答案,希望能够对您有所帮助。
八年级上册数学补充习题一、选择题(每小题3分,共24分)1. 的算术平方根是( )A.4B.2C.D.2.在给出的一组数0,,,3.14,,中,无理数有( )A .1个B.2个C.3个D.5个3. 某一次函数的图象经过点(1,2),且随的增大而减小,则这个函数的表达式可能是( )A. B.C. D.4.为了让人们感受丢弃废旧电池对环境造成的影响,某班环保小组的6名同学记录了自己家中一个月内丢弃废电池的数量,结果如下(单位:个):7,5,6,4,8,6,如果该班有45名学生,那么根据提供的数据估计该月全班同学各家总共丢弃废旧电池的数量约为( )A.180B. 225C.270D.3155. 用一条宽相等的足够长的纸条,打一个结,如图(1)所示,然后轻轻拉紧、压平就可以得到如图(2)所示的正五边形ABCDE,则BAC的度数为( )A. B. C. D.6.将三角形三个顶点的横坐标都减2,纵坐标不变,则所得三角形与原三角形的关系是( )A.将原图向左平移两个单位B.关于原点对称C .将原图向右平移两个单位D.关于轴对称7. 平行四边形OAB C在平面直角坐标系中的位置如图所示,, ,则点B的坐标是( )A.(3,1)B.( 1,3)C. (2,1)D.(1,2)8. 如图,已知点O是等边三角形ABC三条高的交点,那么将绕点O至少要旋转多少度后才能与重合( )A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)9. 在中,高则的周长为 .10. 已知的平方根是,则它的立方根是 .11. 在等腰梯形中,∥,,则这个等腰梯形的面积是 .12. 菱形的周长为20cm,两邻角的比为1:2,则较短的对角线长 .13. 一个正多边形的外角是60 ,这个正多边形是正边形.14.在正三角形,正方形,矩形,菱形,等腰梯形,圆中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是 .15.若一次函数与函数的图象关于X轴对称,且交点在X轴上,则这个函数的表达式为: .16.如图,已知和的图象交于点P,根据图象可得关于X、Y的二元一次方程组的解是 .三、计算题17. 化简(本题10分每题5分)①②( + )( )+ 218.解下列方程组(本题10分每题5分)①②四、解答题19.(本题10分)在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,格点三角形(顶点是网格线的交点的三角形)ABC的顶点A,C的坐标分别为( ,5),( ,3).⑴请在如图所示的网格平面内作出平面直角坐标系;⑵请作出△ABC关于y轴对称的△A B C⑶写出点B 的坐标.20. (本题10分) 折叠矩形ABCD的一边AD,使点D落在BC 边的F点处,若AB=8cm,BC=10cm,求EC的长.平时成绩期中成绩期末成绩小明96 94 90小亮90 96 93小红90 90 9621.(本题9分) 某校为了公正的评价学生的学习情况.规定:学生的平时作业、期中考试、期末考试三项成绩分别按2:3:5的比例计入学期总评成绩.小明、小亮、小红的平时作业、期中考试、期末考试的数学成绩如下表,计算这学期谁的数学总评成绩最高?22.(本题12分) 如图,直线PA是一次函数的图象,直线PB 是一次函数的图象.(1)求A、B、P三点的坐标;(6分)( 2)求四边形PQOB的面积;(6分)23.(本题9分)甲、乙两件服装的成本共500元,商店老板为获取利润,决定甲服装按50℅的利润标价,乙服装按40%的利润标价出售.在实际出售时,应顾客要求,两件服装均按标价9折出售,这样商店共获利157元,求两件服装的成本各是多少元?24.(本题10分) 某工厂要把一批产品从A地运往B地,若通过铁路运输,则每千米需交运费15元,还要交装卸费400元及手续费200元,若通过公路运输,则每千米需要交运费25元,还需交手续费100元(由于本厂职工装卸,不需交装卸费).设A地到B地的路程为x km,通过铁路运输和通过公路运输需交总运费y1元和y2元,(1)求y1和y2关于x的表达式.(6分)(2)若A地到B地的路程为120km,哪种运输可以节省总运费?(4分)25. (本题10分)以锐角△ABC的边AC、AB为边向外作正方形ACDE和正方形ABGF,连结BE、CF(1)试探索BE和CF的长度有什么关系?并说明理由(5分)(2)你能找到哪两个图形可以通过旋转而互相得到,并指出旋转中心和旋转角的度数(4分)(3)若△ABC是直角三角形或钝角三角形时,(1)的结论还成立吗?请直接写出结论.(1分)26.(本题12分)某大酒店客房部有三人间、双人间和单人间客房,收费数据如下表(例如三人间普通间客房每人每天收费50元).为吸引客源,在十一黄金周期间进行优惠大酬宾,凡团体入住一律五折优惠.一个50人的旅游团在十月二号到该酒店住宿,租住了一些三人间、双人间普通客房,并且每个客房正好住满,一天一共花去住宿费1510元.普通间(元/人/天) 豪华间(元/人/天) 贵宾间(元/人/天)三人间50 100 500双人间70 150 800单人间100 200 1500(1)三人间、双人间普通客房各住了多少间?(5分)(2)设三人间共住了x人,则双人间住了人,一天一共花去住宿费用y元表示,写出y与x的函数关系式;(5分)(3)如果你作为旅游团团长,你认为上面这种住宿方式是不是费用最少?为什么?(2分)八年级上册数学补充习题参考答案一、选择题14、正方形、矩形、菱形、圆15、16、三、计算题17. ①②18. ①②19. ⑴⑵如图,⑶B (2,1)⑴3分⑵7分⑶10分在Rt 中,根据勾股定理得:即解得9分EC=3cm 10分21、解:根据题意,3人的数学总评成绩如下:小明的数学总评成绩为: (分) 3分小亮的数学总评成绩为: (分) 6分小红的数学总评成绩为: (分) 8分因此,这学期中小亮的数学总评成绩最高9分22、(1)解:在中,当y=0时,则有:x+1=0 解得: 2分在中,当y=0时,则有:解得: 4分由得6分(2)解:过点P作PC x轴于点C,由得:8分由,可得:AB=OA+OB=223、解:设甲服装的成本价是x元,乙服装的成本价是y元,根据题意得:4分解得:8分因此,甲服装的成本是300元,乙服装的成本是200元. 9分24、(1)解:根据题意得:即6分(2)当x=120时,∵铁路运输节省总运费10分25.解:(1)BE=CF 1分理由:∵四边形ABGF和四边形ACDE是正方形AF=AB AC=AE即≌BE=CF 5分(2) 和可以通过旋转而相互得到,旋转中心是点A,旋转角是9分(3)结论仍然成立. 10分26、(1)解:设三人间普通客房住了x间,双人间普通客房住了y间.根据题意得:2分解得:4分因此,三人间普通客房住了8间,双人间普通客房住了13间. 5分(2) 7分根据题意得:即10分(3)不是,由上述一次函数可知,y随x的增大而减小,当三人间住的人数大于24人时,所需费用将少于1510元. 12分。
热学各章补充练习题
2021/4/9
43
P(atm)
a 3
T
1 c 2
b
V(l)
6
9、一摩尔双原子分子理想气体,经历如图所示
的循环
,其中ab是等温过程,
0
v0
v0dv1
1 2k0v2k0v21k3v202
2021/4/9
24
解:(3)
N ' 1 2 .5 vv 00N(vf)d v1 2 .5 vv 00N3v 2 02v0d vN 3
(4)
0 v(v f)d v 0 v 0v 3 v 2 0 2v dv 2 0 v 0 v v 3 v 2 0 2v 0 d v 1 9v 0 1
(v p ) )H2
分别表示氧气和氢
A. 图中a表示氧气分子的速率分布曲线,
(vp)O 2:(vp)H2 4 ;
f(v)
a
√B.
C.
图中a表示氧气分子的速率分布曲线,
(vp)O2
:(vp)H2
1 4
;
0
图中b表示氧气分子的速率分布曲线,
1
(vp)O2
:(vp)H2
4
;
f(v)
D. 图中b表示氧气分子的速a 率分布曲线,
28
3、 1mol氧气被封闭在一容器中,只要压强不是
极低,则分子无规则运动的平均自由程仅取决于
气体的(
)
A. 温度 ;
B. 压强 ;
√C. 体积 ;
D. 分子的平均碰撞频率 。
春季第二讲补充练习(有点难度)
1.(2015•永州模拟)已知a=2005x+2004,b=2005x+2005,c=2005x+2006,则多项式a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac的值为( )
A.0B.1C.2D.3
【分析】观察知可先把多项式转化为完全平方形式,再代入值求解.
【解答】解:由题意可知a﹣b=﹣1,b﹣c=﹣1,a﹣c=﹣2,
故答案为:﹣ .
【点评】本题考查了完全平方公式,解题的关键是要由a﹣b=b﹣c= ,得到a﹣c= ,然后对a﹣b= ,b﹣c= ,a﹣c= 三个式子两边平方后相加,化简求解.
6.(2001•常州)已知x+y=1,则代数式x3+3xy+y3的值是1.
【分析】只要把所求代数式化成已知的形式,然后把已知代入即可.
【点评】此题考查了平方差公式的应用.此题难度适中,注意得到2a2+3﹣2b2=2(a+b)(a﹣b)+3是解此题的关键.
8.(2009•峨边县模拟)若a+2b+3c=12,且a2+b2+c2=ab+bc+ca,则a+b2+c3=14.
【分析】通过已知条件,需要求出a、b、c的值,把a2+b2+c2=ab+bc+ca两边都乘以2,然后根据完全平方公式整理得到a=b=c,再代入第一个条件求出a的值,然后代入代数式计算即可.
【分析】把5x2+2y2+2xy﹣14x﹣10y+17=0,化为5x2+(2y﹣14)x+2y2﹣10y+17=0,根据△≥0即可求解.
【解答】解:∵5x2+2y2+2xy﹣14x﹣10y+17=0,
章补充练习答案
第9章 机械振动9-1已知四个质点在x 轴上运动, 某时刻质点位移x 与其所受合外力F 的关系分别由下列四式表示(式中a 、b 为正常数).其中不能使质点作简谐振动的力是[ ](A) abx F = (B) abx F -= (C) b ax F +-= (D) a bx F /-= 答: (A)9-2在下列所述的各种物体运动中, 可视为简谐振动的是[ ] (A) 将木块投入水中, 完全浸没并潜入一定深度, 然后释放 (B) 将弹簧振子置于光滑斜面上, 让其振动(C) 从光滑的半圆弧槽的边缘释放一个小滑块 (D) 拍皮球时球的运动 答: (B)9-3对同一简谐振动的研究, 两个人都选平衡位置为坐标原点,但其中一人选铅直向上的Ox 轴为坐标系,而另一个人选铅直向下的OX 轴为坐标系,则振动方程中不同的量是[ ](A) 振幅; (B) 圆频率; (C) 初相位; (D) 振幅、圆频率。
答: (C)9-4 某物体按余弦函数规律作简谐振动, 它的初相位为2/π-, 则该物体振动的初始状态为[ ](A) x 0 = 0 , v 00; (B) x 0 = 0 , v 0 < 0;(C) x 0 = 0 , v 0 = 0; (D) x 0 = A , v 0 = 0。
答: (A)9-5 一个质点作简谐振动,振幅为A ,周期为T ,在起始时刻 (1) 质点的位移为A/2,且向x 轴的负方向运动; (2) 质点的位移为-A/2,且向x 轴的正方向运动; (3) 质点在平衡位置,且其速度为负; (4) 质点在负的最大位移处;写出简谐振动方程,并画出t=0时的旋转矢量图。
解:(1) )32cos(ππ+=t T A x (2) )322cos(ππ-=t T A xx图)1(Ox图)2((3) )22cos(ππ+=t T A x (4) )2cos(ππ+=t TA xx图)3(OxA 图)4(9-6一质点以周期T 作简谐振动, 则质点由平衡位置正向运动到最大位移一半处的最短时间为[ C ] (A)6T (B) 8T (C) 12T(D) T 127 9-7 两个质点各自作简谐振动,它们的振幅相同、周期相同。
数学小学一年级补充练习题答案
数学小学一年级补充练习题答案【题目一】小明有5个苹果,小华有3个苹果。
如果小明给小华2个苹果,那么小明和小华各有几个苹果?【答案】小明有5个苹果,给小华2个后,小明剩下5 - 2 = 3个苹果。
小华原本有3个苹果,加上小明给的2个,小华现在有3 + 2 = 5个苹果。
【题目二】一个班级有22个学生,如果每4个学生一组,可以分成几组?【答案】22个学生,每4个学生一组,可以分成22 ÷ 4 = 5组,还剩下2个学生没有分到组。
【题目三】如果一个数字加上3等于10,这个数字是多少?【答案】设这个数字为x,根据题意,x + 3 = 10。
解这个方程,我们得到x = 10 - 3 = 7。
【题目四】小丽有10元钱,她买了一支铅笔花了2元,还剩多少钱?【答案】小丽原本有10元,买了一支铅笔花了2元,所以她还剩下10 - 2 = 8元。
【题目五】一个长方形的长是5厘米,宽是3厘米,求这个长方形的周长。
【答案】长方形的周长是长和宽的两倍之和,即(5 + 3) × 2 = 8 × 2 = 16厘米。
【题目六】如果一个数减去5等于8,这个数是多少?【答案】设这个数为y,根据题意,y - 5 = 8。
解这个方程,我们得到y = 8 + 5 = 13。
【题目七】一个班级有15个学生,如果每个学生分到3个气球,一共需要多少个气球?【答案】15个学生,每个学生分到3个气球,一共需要15 × 3 = 45个气球。
【题目八】一个数乘以3等于9,这个数是多少?【答案】设这个数为z,根据题意,z × 3 = 9。
解这个方程,我们得到z = 9 ÷ 3 = 3。
【题目九】小华有8张卡片,他给了小丽3张,小华还剩多少张卡片?【答案】小华原本有8张卡片,给了小丽3张,所以小华还剩下8 - 3 = 5张卡片。
【题目十】一个数除以2等于4,这个数是多少?【答案】设这个数为w,根据题意,w ÷ 2 = 4。
二年级上册数学—“补充问题并解答”类练习
“补充问题并解答”练习题:1、天天做了30个灯笼,多多比天天多做了8个。
(1)多多做了多少个灯笼?(2)你还能提出什么问题?并解答。
2、(1)每人喝了几瓶饮料?(2)你还能提出什么问题?并解答。
3、先选择一个合适的条件填在横线上(填序号),再解答。
灰兔拔了9根萝卜,白兔拔了7根萝卜,,每筐有有几根?①每筐有4根萝卜②所有萝卜平均放在4个筐里。
4、先选择合适的条件填在横线上(填序号),再解答。
王叔叔家种了茄子和香蕉,茄子每行种6棵,香蕉每行种4棵,。
王叔叔家种了多少棵香蕉?①茄子有6行②香蕉有7行③一共种了50棵5、(1)买7个转笔刀的钱可以买几本练习本?(2)小明为班级同学买钢笔花了36元钱,他买了几支钢笔?(3)你还能提出一个数学问题并解答吗?6、(1)妈妈买了一种商品用了40元,买的可能是哪一种商品?先把它圈起来,再算一算她买了几个。
(2)买5本笔记本和1个小熊,一共要用多少钱?(3)你还能提出什么数学问题并解答?7、(1)小明看了一本书,每天看9页,看了6天,一共看了多少页?(3)还有35页没有看,?请在横线上补充问题并解答。
8、二年级有6个班参加跳绳比赛,每个班有8人参赛,合适的问题是(),并解答。
①男生有多少人参加比赛?②二年级一共有多少人参加比赛③6个班一共有多少人参加比赛9、根据算式,补充条件,不用解答。
班级买来28个苹果,,买来梨多少个?(1)28-15:(2)28+15:10、小芳和小华都踢了三次毽子。
根据他们踢毽子的情况提出问题,并解答。
(1)提一个用乘法解决的问题:(2)提一个用加法解决的问题:(3)提一个用减法解决的问题:。
职业培训师三级理论知识补充练习题
职业培训师三级理论知识补充练习题(含答案)练习5一.单项选择题:1。
企业中()要素是企业经营活动的主体,是其他各要素的支配者。
A.资金B。
信息C.人员D。
设施2。
在企业的各种经营管理要素中,( )是基础的、决定性的要素。
A.信息B.资金C.商品D。
人员3.企业经营信息中( )用于确定企业经营目标,制定经营策略的信息。
A.决策信息B.控制信息C。
作业信息 D.组织信息4。
()是人力资源培训开发的最基础性工作.A。
基本素材台账B。
员工基本素质台账C。
相关新信息台账D。
项目台账5.关于培训计划论述错误的是()A.培训计划是培训工作发展的重要手段B.综合培训计划一般是年度培训计划C.单项培训计划是综合培训计划的基础D.综合培训计划是培训计划中最重要的6。
()主要解决培训要达到什么标准的问题A。
培训对象 B.培训方式C。
培训目的D。
培训目标7.关于培训计划基本要素论述错误的是()A。
技术要求较为专业的培训,其规模都较小B。
名人讲座形式的培训可扩大规模C。
培训对象主要确定多少人接受培训的问题D。
培训教师是培训计划的基本因素8。
关于培训方式方法论述错误的是( )A。
培训方式方法主要是指在职培训还是离职培训B。
专业技能培训主要采用边干边学的方式C。
高层管理培训常采用分散方式进行D。
采用何种培训方式主要由培训目的、对象决定9.企业培训必须服从一定的战略原则,企业的培训战略原则包括两层含义,即服从企业的发展战略和( )。
A.培训工作的效益原则B.从战略角度来开展培训工作C.培训工作的计划原则D.培训工作的系统原则10.目前很多企业的培训工作,经常是培训完了就完了,而没有相应的培训评估和严格的管理,我们称这个现象不符合企业培训的()原则。
A.投资效益B.严格考核和择优奖励C.主动参与D。
长期性11.企业培训的产出不能纯粹以传统的经济核算方式来进行,因为它包括潜在的和发展的因素,另外还有().A.战略的因素B.社会的因素C.企业竞争力的因素D。
小升初词语——补充词语专项练习题及详细答案解析
小升初词语——补充词语专项练习题及详细答案解析一.选择题(共1小题)1.下列词语中动物的正确补充顺序是()惊弓之()狡()三窟画()添足亡()补牢A.鸟蛇兔羊B.鸟蛇羊兔C.鸟兔蛇羊D.兔鸟蛇羊二.填空题(共48小题)2.把词语补充完整。
专心无无抑顿兵政万更司见见知卓有3.请将以下的四字词语补充完整。
无其事随心所背受敌清见底全神注攻其不为一体波壮阔赏心目全力以疲不堪响彻云4.补充成语,并选择一个写一句话。
星星如生口声不断七八辕辙句子:5.随所安乐雪送精抖应不花锦6.填字组词,再选择恰当的填入括号中。
不下问出心裁各己见难上革故新一反三精求精为用针对同学们不喜欢学习历史的状况,老师改变了传统的教学方法。
他,结合历史事件,,利用大量的例子吸引同学们的注意力。
老师要求我们讨论时,要;遇到困难时,要;对掌握的知识,要做到;对待历史要,借鉴成功的经验,吸取教训,避免失败。
7.把下列四字词语补充完整。
实事求兵政无有各己见灯彩革鼎8.把下面的成语补充完整。
万更新死其所司空见革故新张李戴专致志震耳欲标新异9.把词语补充完整。
永人间不之客态端庄此起落草木兵不堪连不断天无之路10.把下列词语补充完整。
迫不待喷欲出层峦翠悬峭壁专心志业精于游人如名不传11.我会补充词语并会用其中的一个词写一句话落缤纷层峦叠惟妙惟博览书口同声头头是铁面无死扶伤12.把下面的成语补充完整。
然起敬落而逃一如往无拘无拥而至各己见革故新独出心13.把下面的词语补充完整。
专心致弓之鸟迫不及情不自寒交迫人山人14.我会补充词语,并选词填空深入出春意然前仰后暗花明来暑往入乡俗如以之鸟不断扫地欢合街头(1)到了一个地方就按当地的风俗习惯生活,可用。
(2)形容春天的气息很浓厚,可用。
(3)形容身体前后晃动(多指大笑时),可用。
(4)用浅显易懂的话把深刻的内容表达出来,可用。
(5)炎夏过去,寒冬来临。
指时光流逝,可用。
(6)比喻在困境中看到希望,可用。
15.把词语补充完整。
现代汉语语音补充练习题
现代汉语语音补充练习题一、填空题1、代表一定意义的声音就是()它是语言的物质外壳,。
2、()是听觉上最容易分辨出来的语音单位,也是最自然的语音单位。
3、()是语音的最小单位。
4、()是语言里能够区别词义的最小语音单位。
5、()是处于音节开头的辅音。
6、发音时声带不颤动的是()。
7、发音时声带颤动的是()。
二、判断改错题1、语音就是由人发出的声音。
2、语音的本质属性是生理属性。
3、语音的社会属性突出表现在声音和意义的联系是社会约定的。
4、元音的发音体是肺。
5、同一个人发音有高低,是因为人们发音时能控制声带的厚薄,形成不同的音高。
6、在任何语言中,音强都是用来区别意义的最重要的要素。
7、一般说来,汉语的音节和汉字是一致的,一个汉字的读音就是一个音节。
8、从音色的角度划分出来的最小的语音单位是音位。
9、元音是气流振动声带、在口腔受到阻碍而形成的一类音素。
10、汉语拼音字母是采用音素标音法来记录普通话语音系统的一套记音符号。
11、国际音标的制定原则是“一个音素一个符号,一个符号一个音素”。
12、普通话有22个声母,也有22个辅音,所以声母和辅音是一回事。
13、普通话的声母系统中惟一的一对清浊相配的辅音是t和l。
14、普通话中浊音声母共有b、d、ɡ、n四个。
15、在汉语普通话里面,韵母一定要包含元音。
16、传统的分析法把音节里声母后面的部分叫做韵母。
17、介音指的是韵尾前面的部分即韵腹。
18、单元音是指发音时舌位、唇形及开口度始终不变的元音。
19、单元音总共十个,其中舌面元音和舌尖元音各占五个。
20、韵母按结构可以分为单元音韵母、复元音韵母、带鼻音韵母和不带鼻音韵母四类。
21、卷舌元音er发音时,除了舌面起作用外,舌尖也起很重要的作用,因此可以把er归入舌尖元音。
22、《汉语拼音方案》中字母和韵母是一对一的关系,一个字母只代表一个韵母。
23、韵母也可以按韵尾的情况进行分类,按照这个分类标准可以分为无韵尾韵母、元音韵尾韵母和鼻音韵尾韵母三类。
现代汉语词汇部分补充练习题
现代汉语词汇部分补充练习题一、填空题1、()是语言的建筑材料,是语言中的词和词的等价物(固定词组)的集合体。
2、()是最小的语音语义结合体,是最小的语言单位。
3、()词是代表一定的意义,具有固定的语音形式,可以独立运用的最小的结构单位。
4、()就是由一个音节构成的词。
5、()是由两个或两个以上音节构成的词。
6、由一个语素构成的词叫()。
7、由几个语素组合构成的词叫做()。
8、不定位语素连接定位语素构成的合成词就是一般所说的()。
9、由不同的不定位语素相互融合起来构成的合成词,就是一般所说的()。
10、从应用上来看,多义词的几个意义并不是完全相等的,其中有一个意义是最常用的、基本的,其他意义则是由这个意义转化、发展出来的,前一种意义叫做(),后一种意义叫做引申意义。
11、凡事意义相同或相近的词,就叫做()。
12、语言中词汇意义互相矛盾、对立的词,就是()。
13、从词的语音形式上看,现代汉语中许多词意义完全不同,而其语音形式却完全相同。
这样的词就叫做()。
14、普通话词汇里,有些词是全民族使用得最多得,一般的生活当中最必需的,意义最明确,为一般人所共同理解,几乎用不着什么解释的,这样得词是词汇当中最主要得成分,叫做()。
15、()是指本民族语言从其他民族语言里吸收过来的词。
16、()是一种相沿习用具有书面语色彩的固定短语。
如:天南海北、饥不择食、慌不择路、黄粱一梦、得陇望蜀、礼尚往来。
17、()是一般人在口头上流传的通俗话。
它凝结着集体的智慧,充满了生活的气息。
如:独弦不成音、立木顶千斤。
二、判断改错题1、词缀都是不定位语素。
2、词是最小的语言单位。
3、汉语里的一个字就是一个语素。
4、由一个语素构成的词叫单纯词,单纯词都是单音节的。
5、“彷徨”是一个叠韵词。
6、“老师、老人、老板”都是派生词。
7、“衣服”与“衣领、衣袖、衣兜”是上下义词。
8、同素词的同一个语素,意义要基本一致。
9、译音是以外来词的声音作为造词的依据。
相平衡-化学平衡补充练习题
第4章相平衡一、填空题1.碳酸钠和水可形成三种化合物:(s), (s), (s)。
在100kPa下,能与碳酸钠水溶液、冰平衡共存的含水盐有种,这种(或这些)含水盐是。
(1, (s))2.碳在高温下还原氧化锌达到平衡后,体系中有ZnO(s),C(s),Zn(g),CO(g)和CO2(g)五种物质存在,已知存在如下两个独立的化学反应:ZnO(s)+C(s)=Zn(g)+CO(g)2CO(g)=CO2(g)+C(s)则Zn(g),CO(g)和CO2(g)的平衡压力P Zn(g),P CO(g)和P CO2(g)之间的关系为,组分数,相数,自由度数,举出独立变量如下。
(P Zn(g)=P CO(g)+2P CO2(g),C=2, P=3, f=1)3.将固体NH4Cl(s)放入真空容器中,在某温度下达到分解平衡时NH4Cl(s)=NH3(g)+HCl(g)体系的组分数为,相数为,自由度数为。
(1,2,0)4.盐AB(s)与H2O可以形成以下几种稳定水合物: (s),(s),(s)和(s),这个盐水体系的组分数为( ),有( )个低共熔点,最多可有( )相同时共存。
(2, 5,3)5.有完全互溶的双液系统A-B的沸点-组成图如下:(1) 当深度为X1的溶液在封闭系统中恒压加热是,溶液的泡点(开始沸腾)的温度为,露点(液相完全消失)的温度为。
(2)指出:当系统分别处于Q点和Q’点所示的状态时,系统的状态的相同之处是,不同之处是。
(3) M点的自由度数f= 。
((1) T M, T N; (2) 所处的T,P相同;气液两相的组成y B,x B不相同;达两相平衡时,汽液相的相对量不同;(3) f=1)6.有理想气体反应:A(g) +2B(g) →C(g)在等温和总压不变的条件下进行,若原料气体中A与B的物质的量之比为1:2,达平衡时系统的组分数C=,自由度数f=。
当温度一定时,增大压力则k0(填增大、减小或不变),平衡将移动(填向左、向右或不)。
第三章习题及答案
六.补充练习题9 •在借贷记账法下,应付账款账户的贷方表明( )A .企业债权的增加B .企业债务的减少C .企业债务的增加D .企业债权的减少10. 在借贷记账法下,负债类账户的借方表明()A .企业债权的增加B .企业债务的减少C .企业债务的增加D .企业债权的减少11. 下列账户中本期发生额减少登记在借方的是()A .管理费用B .财务费用C .短期借款D .制造费用12. 本月共购入材料 5 000元,各车间部门领用 3 500元,退回 200元,月末结存为 2000 元,则材料上月结存应为() A. 300 元 B . 700元 C . 500 元 D . 900 元13. 账户发生额试算平衡公式存在的依据是()A .借贷记账法的记账规则B .经济业务的内容(一)单项选择题1以下各项目属于会计科目的有( A •欠供应单位料款 C .银行存款2 •对会计要素进行分类核算的工具是 A •会计科目 C.会计科目和账户 3•会计科目是( A •会计报表的名称 C ・会计账簿的名称 4•每一项经济业务的发生,都会影响 A •一个B •C ・两个或更多)B •所有者投资 D •未分配利润 )B. 账户 D •会计科目或账户B •会计账户的名称 D .会计要素的名称)账户发生增减变化。
两个D .全部5 •对每个账户来说,在某一时刻其期末余额( A •只能在借方 C .只能在贷方 6・按照借贷记账法的记账规则记账, A •总是相等的 C ・借方发生额一定大于贷方发生额 D .两者之间没有必然的对应关系 7 •被世界各国普遍采用的复式记账法是 A •增减记账法 C ・单式记账法 &采用复式记账的方法, A •便于登记账簿 C .提高会计工作效率)B .只能在账户的一方D .可能在借方和贷方 资产类账户的借方发生额和贷方发生额 ( B .总是不等的 )B •收付记账法 D •借贷记账法)主要为了(B .全面地、相互联系地反映资金运动的来龙去脉 D .便于会计人员的分工协作C.静态会计方程式 D .动态会计方程式14. 采用借贷记账法,哪方记增加、哪方记减少,是根据()A .借方记增加、贷方记减少的规则决定B•贷方记增加、借方记减少的规则决定C.企业会计准则决定D .每个账户的基本性质决定15. 某单位会计员小赵、小钱、小孙、小李在一起讨论账户借贷双方登记的内容,其正确者是()A .小赵说:借方反映资产减少,负债、所有者权益增加,费用减少,收入增加。
会计学原理补充练习题
会计学原理习题广东金融学院会计系2006年9月前言《会计学原理》是我校会计学专业的专业基础必修课。
该课程主要阐述会计基本理论、基本方法和基本操作技术等内容。
学习《会计学原理》课程,旨在使学生了解会计是企业经济管理的重要组成部分,牢固掌握会计核算和监督的基本理论和方法,从而为财务会计、管理会计等相关专业课程的学习奠定坚实的基础。
为帮助初学者掌握好“三基”,我们编写的《会计学原理习题》,它集各章学习目的与要求、重点与难点、练习与案例于一体,注意体现了内容新、题型活的特点,有助于学生技能的培养和理解能力的提高。
该习题集与现用《会计学原理》教材有机配套,适合我校会计学专业本科阶段学生及其他同等程度的学生练习使用。
由于编写时间仓促,加之准则、制度的飞速革新,在内容上难免存在缺点和错误,我们诚恳欢迎读者批评指正,并将不断完善。
广东金融学院会计学系《会计学原理》课程组2006年9月目录前言 (3)第一章总论 (4)第二章会计科目与账户 (11)第三章复式记账原理及其应用 (19)第四章会计凭证………………………………………………………………………第五章会计账簿 (42)第六章编制报表前的准备工作 (48)第七章财务报表 (54)第八章账户分类 (60)第九章会计核算形式 (65)第十章会计工作组织 (79)第一章总论一、单项选择题1.会计所使用的主要计量尺度是()。
A 实物量度B 劳动量度C 货币量度D 实物量度和货币量度2.会计的基本职能是()。
A 核算和管理B 控制和监督C 核算和监督 D核算和分析3.会计的一般对象可以概括为()。
A 经济活动B 再生产过程中的资金运动C 生产活动D 管理活动4.下列业务不属于会计核算范围的事项是()。
A 用银行存款购买材料B 生产产品领用材料C 企业自制材料入库D 与外企业签定购料合同5.会计主体假设规定了会计核算的()。
A时间范围 B空间范围C期间费用范围 D成本开支范围6.下列属于收益性支出的有()。
C补充练习题—程序
printf(”%d\n%d\n“,s1,s2);
}
7.写出下列程序运行结果。
#include<stdi0.h>
voidmain(void)
{
int i,j;
int a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9},b[3][3];
for(i=0;i<3;i++)
for(j=0;j<3;j++)b[J][i]= -LC[i][J];
{case 0:a++;break;
case 1:b++;break;
}
case 2:a++;b++;break;
case 3:a++;b++;
}
printf(“a=%d,b=%d\n”,a,b);
}
二、程序设计题
1.编写运输公司对用户计算运费程序。距离(S.单位为km)越远,每公里运费越低。标准如下:
void main(void)
{int c;
while((c=getchar())!=’\n’)
switch(c-’2’)
{case 0:
case 1:putchar(c+4);
case 2:putchar(c+4);break;
case 3:putchar(c+3);
default:putchar(c+2);break;
10.
11.编写一个程序,要求输出如下图案。
1
1*1
2***2
3*****3
4*******4
5*********5
初中英语-其他-补充句子 考试练习题
初中英语-其他-补充句子考试练习题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分评卷人得分1、总之, 下次你应该更细心一些。
____________________________ , you should be more careful next time.知识点:补充句子【答案】In a word/All in all【详解】通过中英文句子对照可知,英文句子中需要翻译的部分是“ 总之” ,英文表达是 in a word 或 all in all ,固定词组,又因其位于句首,所以首字母要大写,故填 In a word/All in all 。
2、79. 我需要我的英语书。
I my English.80. 他的书包在沙发上。
His is the sofa.81. 他有三件黑色的夹克衫。
He has three.82. 那些是你的电子游戏吗?your computer games?83. 谢谢你的字典。
your dictionary.知识点:补充句子【答案】79.need book(s) 80.backpack/(schoo l)bag on81.black jackets 82.Arethose83.Thanks for3、用used to或一般现在时完成句子。
1. I used to play tennis. I stopped playing a few years ago.2. Do you do any sport? Yes, I play basketball.3. “Have you got a car?”“No, I ____________have one but I sold it.”4. George _______________ a waiter. Now he’s the manager of a hotel.5. “Do you go to work by car?”“Sometimes but most days I_______________ bytrain.”6. When I was a child, I never_______________ meat, but I eat it now.7. Mary loves watching TV. She _______________ TV every evening.8. We _______________ near the airport but we moved to the city centre a fewyears ago.9. Normally I start work at 7 o’clock, so I _______________ up very early10. What games __________ you _______________ when you were a child?知识点:补充句子【答案】3. used to 4. used to be 5. go to work 6. used to eat 7. watches 8. used to live9. get10. did…use to play4、1.这是你的乒乓球拍吗?Is_______ your ping-pong _______ ?2.你有篮球吗?________ you have a________?3.她喜欢吃西红柿吗?_______ she like _________?4.让我们踢足球吧。
应用运筹学补充练习题
《应用运筹学》补充练习题1、某商店要制定明年第一季度某种商品的进货和销售计划,已知该店的仓库容量最多可储存该种商品500件,而今年年底有200件存货。
该店在每月月初进货一次。
已知各个月份进货和销售该种商品的单价如下表所示:现在要确定每个月进货和销售多少件,才能使总利润最大,把这个问题表达成一个线性规划模型。
2、一种产品包含三个部件,它们是由四个车间生产的,每个车间的生产小时总数是有限的,下表中给出三个部件的生产率,目标是要确定每个车间应该把多少工时数分配到各个部件上,才能使完成的产品件数最多。
把这个问题表示成一个线性规划问题3、一个投资者打算把它的100000元进行投资,有两种投资方案可供选择。
第一种投资保证每1元投资一年后可赚7角钱。
第二种投资保证每1元投资两年后可赚2元。
但对第二种投资,投资的时间必须是两年的倍数才行。
假设每年年初都可投资。
为了使投资者在第三年年底赚到的钱最多,他应该怎样投资?把这个问题表示成一个线性规划问题。
4、有A,B两种产品,都需要经过前后两道化学反应过程。
每一个单位的A产品需要前道过程2小时和后道过程3小时。
每一个单位的B产品需要前道过程3小时和后道过程4小时。
可供利用的前道过程有16小时,后道过程时间有24小时。
每生产一个单位B产品的同时,会产生两个单位的副产品C,且不需要外加任何费用。
副产品C最多可售出5个单位,其余的只能加以销毁,每个单位的销毁费用是2元。
出售A产品每单位可获利4元,B产品每单位可获利10元,而出售副产品C每单位可获利3元。
试建立为了使获得的总利润达到最大的线性规划模型。
5、考虑下面的线性规划问题:目标函数:Max Z=30X1+20X2约束条件:2X1+ X2≤40X1+X2≤25X1,X2≥0用图解法找出最优解X1和X2。
6、某厂生产甲,乙两种产品,每种产品都要在A,B两道工序上加工。
其中B工序可由B1或B2设备完成,但乙产品不能用B1加工。
管理会计补充练习题
管理会计补充练习题第二章成本性态分析与变动成本法一、单项选择题1、某公司对销售人员薪金采用每月支付固定月工资,此外每推销一件提成10元,这种人工成本属于()A 半变动成本 B半固定成本 C延期变动成本 D 曲线成本2、在一定范围内,产品的单位()不受产量变动的影响。
A 半固定成本B 固定成本C 半变动成本D 变动成本3、以下费用中属于酌量性固定成本的是()A 机器设备的租金B 行政管理人员的工资C 技术开发费D 不动产保险费4、在期末存货量比期初存货量()的情况下,完全成本法计算的经营利润必然小于按变动成本法的经营利润。
A 减少B 增加C 不变D 以上都有可能5、完全成本法与变动成本法在产品成本计算存在差异的原因是对( )处理的不同。
A.变动销售费用B.变动制造费用C.固定制造费用D.变动管理费用6、单耗相对稳定的外购零部件成本属于()。
A.约束性固定成本B.酌量性固定成本C.约束性变动成本D.酌量性变动成本7、下列各项中,能反映变动成本法局限性的说法是()A.导致企业盲目生产B.不利于成本控制C.不利于短期决策D.不符合传统的成本观念8、企业从年初开始由完全成本法改为变动成本法,不会影响()。
A、年末存货成本的计价B、今年营业利润的计算C、今年销售量的计算D、今年销售成本的计算二、多项选择题1、提供和维持生产经营所需设施、机构而支出的固定成本属于()A酌量性固定成本B约束性固定成本C 维持经营方针的成本D 维持生产经营能力的成本2、在管理会计中,相关范围是指()A.成本的变动范围B.业务量的变动范围C.时间的变动范围D.市场容量的变动范围3、以下是成本性态分析方法的是()A高低点B直线回归法 C 工程分析法 D 差量法4、在一定期间和业务量范围内固定不变的成本有()A固定成本 B 单位固定成本 C 变动成本D单位变动成本5、属于必须根据历史成本数据进行成本分解的方法是()A 散布图法B 工程分析法C 高低点法D 回归直线法6、不会引起变动成本法和完全成本法确定的利润产生差异的有()。
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1. (1)设),2
ln(tan x
y = 则dy = ; (dx csc ) (2)设2
x e xy y =+,则dy = ; (dx e
x y x y +-2) (3))sin (x e d x = )cos (x e d x . (x x x x sin cos cos sin -+) 2. 设c b a ,,为实数,求证:方程c bx ax e x ++=2
的根不超过三个.
证:用反证法.假设方程有四个不同的根,则函数c bx ax e x f x ---=2)(有四个不同的零点. 应用罗尔定理知:函数b ax e x f x --='2)(有三个不同的零点;函数有a e x f x 2)(-=''两个不同的零点;函数x e x f =''')(有一个零点.而函数x e y =无零点,这便产生矛盾,故方程至多有三个根.
3. 设)(x f 在),(b a 内连续,可导.)(lim )(lim x f x f b x a x -+→→=存在,证明存在),(b a ∈ξ,使得0)(='ξf .(提示:设A x f x f b x a x ==-+→→)(lim )(lim , ⎩
⎨⎧=<<=b a x A b x a x f x g ,)()(,则)(x g 满足罗尔定理条件)
4. 利用中值定理计算)1
1arctan 1(arctan lim 2+-∞→n n n n . (1)
5. 已知)(x f 在]1,0[内连续,)1,0(内可导,且1)1(,0)0(==f f .证明:
(1)存在)1,0(∈ξ,使得ξξ-=1)(f ;
(2)存在21ηη≠,)1,0(,21∈ηη,
使得1)()(21=''ηηf f .(提示:利用(1)分别在],0[ξ与]1,[ξ上应用拉格朗日中值定理)
6. 设函数)(x f 在]1,0[上可导,且1)(0<<x f ,又)1,0(∈∀x ,1)(≠'x f ,试证:在)
1,0(内函数)(x f 有唯一的不动点,即方程x x f =)(有唯一的实根.(提示:存在性用零点定理;唯一性反证法用拉格朗日定理)
7. 设)(x f 在],[b a 内连续,),(b a 内可导,且0)(≠'x f .试证:存在),(,b a ∈ηξ使得
ηηξ---=''e a
b e e f f a
b )()(.),(,b a ∈ηξ 证:由拉格朗日中值定理知存在),(b a ∈ξ使得a b a f b f f --=
')()()(ξ,又由cauchy 定理知存在),(b a ∈η使
a b e
e a
f b f e f --=')()()(ηη,可得结论.
8. 若)(x f 可导,试证在其两个零点之间必有)()(x f x f '+的零点.
(提示:设)(e )(x f x F x =)
9、设奇函数f (x)在[]1,1-上具有二阶导数,且f (1)=1,证明:
(1)存在.1)(1,0='∈ξξf ),使得(
(2)存在1,1() 1.f f ηηη'''∈-+=(),使得()
证明:(1)因为f (x)是奇函数,所以f (0)=0.
因为函数f (x)在区间[0,1]上可导,根据微分中值定理,存在0,1ξ∈()
,使得 (1)(0)()f f f ξ'-=
又因为f (1)=1,所以() 1.f ξ'=
(2) 因为f (x)是奇函数,所以()f x '是偶函数,故()() 1.f f ξξ''-== 令()[()1]x F x f x e '=-,则F (x )可导,且()()0F F ξξ-==. 根据罗尔定理,存在(,)(1,1),ηξξ∈-⊂-使得()0.F η'= 由()[()()1]0()()=1.F f f e e f f ηηηηηηη'''''''=+-≠+且,得。