卓尔不群的雅典____优质课共26页

高中历史 6.2卓尔不群的雅典课件人民版必修1

(3)“五百人会议”的每个成员都有机会担当公民大会的轮值主席，执掌国家最高权力。
(4)“陪审法庭”人数众多，负责审理全国大部分案件。 (5)国家还为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴，以保证所有公民参政。
3．影响：贵族的政治权力被大大削弱了，民主政治出现 “ 黄金时代 ”。
三、雅典民主政治的得与失
二、雅典民主政治的“黄金时代”
1．背景 (1)希波战争的胜利，使希腊保存了西方古代民主政治的火种，也开启了希腊文明史上的最为鼎盛的“ 古典时代”。 (2)公元前443年至公元前429年，民主派领袖伯里克利连任首席将军，继续进行民主改革。
2．表现 (1)除十将军以外，各级官职向所有公民开放。 (2)“公民大会”经常化，成为事实上的国家最高权力机构，每个公民都有发言权和表决权。
(2)实现了人民主权和轮番而治的设想。 (3)否定血缘关系，以地域取而代之。 (4)极力避免专制是其民主精神的直接体现。
问题2 雅典民主制具有哪些重要特征？ (1)主权在民：体现在合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权、被选举权等权利以及各机构内部实行的集体负责和少数服从多数的原则等。雅典政治向全体公民开放，官职逐渐不受财产和门第的限制。 (2)“轮番为政”：雅典“五百人会议”经过抽签选举产生，30 岁以上的公民一生可当选两次，每次任期一年。 (3)权力制约：体现在公民集体对官吏的监督和制约。“五百人会议”这一具有立法、行政和司法职能的权力机构，受到“公民大会”，也受到由人民直接广泛参与的“陪审法庭”的制约。“陶片放逐法”也制约着官员的特权。 (4)法律至上：雅典严格实行法治，在法律面前人人平等。雅典人视宪法为最高法律，神圣不可侵犯。 (5)公民意识：关心雅典、参与政治、轮番执政是雅典人心目中神圣的事。城邦至上、政治为本成为雅典人的共识。

历史：卓尔不群的雅典课件(人民版必修一)

说课流程
说教材
说学情
说方法
说设计
本课是人民版必修一第六专题的第二节，既是专题第一节“民主政治的摇篮”的必然产物，又传承出第三节“罗马人的法律”，于其中起到承上启下的重要作用，并与同时期的中国形成鲜明的对比。
知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义
1、知识与能力
①了解梭伦改革、克利斯提尼改革、伯里克利改革的内容, 掌握雅典民主政治的过程和具体表现。 ②客观评价雅典的民主政治的是非得失。全面理解雅典民主政治的内涵。
雅典公民帕帕迪的政治生活
情景三：会议第一个议程是投票选出民主妨碍者。
贵族李维常以身份欺民霸市，帕帕迪决定选他。最后大会宣布：李维被放逐。大家拍手称笑。此议程属于雅典民主的什么内容？有何作用？
情景四：会后，帕帕迪幸运地成为民众法庭审判
员中的一名。这次他审判的对象是苏格拉底。他为什么可以审判苏格拉底？
雅典公民帕帕迪的政治生活
什么，我没资格审判？！我要判他有罪!
情景五：法庭上苏
格拉底为自己辩护，并重申了自己的哲学观点。帕帕迪根本听不懂什么意思，但他似乎听见苏格拉底说象自己这样目不识丁的人没有资格参加审判！被激怒了的帕帕迪决定投他有罪！经投票表决以360票通过了死刑判决。苏格拉底之死说明什么？
时间
内
容
意义

高中历史必修一专题六6.2卓尔不群的雅典课件

一个以言论自由著称的城市竟然对一个除了运用言论自由以外，没有犯任何其它罪行的哲学家提出起诉并判处死刑！！！
处死苏格拉底说明了什么？
抽签选举、轮流坐庄可能导致权力滥用或误用
三、雅典民主政治的得与失
１、历史作用对希腊: （1）铸就了希腊人的民族性格(渴求知识、乐于探究)
（2）使希腊在众多文化领域取得巨大成就（上层建筑对经济基础的反作用）
经济上:①颁布“解负令”，废除债务奴隶制； ②实行有利于工商业发展的措施。政治上: ① 他根据财产多寡，把公民分为四个等级，财产越多者等级越高、权力越大；
陪审法庭
（最高司法与监察机关）
③国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。
雅典主要政治机构:
机构 “公民大会” 性质和职责最高权力机构
“五百人会议” 公民大会的常设机构,闭会期间处理日常事务
“陪审法庭” 最高司法机关
“十将军委会” 轮流统率军队,首席将军执掌军政权
伯利克里时期的民主政治机构
这天会议的第一个议程是投票选出民主妨碍者。帕罗耶有权投票，但他不识字，只好请旁边一个贵族代写，写了谁也不知道。最后帕罗耶听到大会宣布：贵族李维被放逐。
陶片放逐法。它驱逐反对民主政治的敌人，保证民主政治的顺利进行。
会议的第二个议程是对扩军进行辩论与表决，帕罗耶的远房亲戚亚哥斯跳上演讲台，想发表演说，突然听到一个声音：“这个人有什么资格发言？”原来是帕罗耶揭发他。立即，在一片臭骂声中，亚哥斯被轰下台。

卓尔不群的雅典优秀课件1

民主——主权在民
雅典民主政治是如何建立起来的？
雅典民主政治不是某个天才的瞬间发明，而是雅典志士仁人在平民的支持下，经历二百多年颠簸曲折，不断创新的产物。
“黄金时代”的雅典
伯利克里时代
马克思:”希腊内部最盛时期是伯里克利时代。
除十ຫໍສະໝຸດ Baidu军外，各级官职向所有公民开放
伯里克公民大会利时代雅典民五百人会议主政治的主要陪审法庭表现：发放津贴陶片放逐法
平等互利的观念
气候
三洲要冲
城邦民主政治产生、发展
卓尔不群的雅典
雅典
雅典
全希腊的学校
发达的商品经济健全的民主政治辉煌的古典文化
（古代西方世界政治文明的典范。）
希腊国旗释义：不自由，毋宁死！
什么是民主？
民主——Democracy，希腊语, “人民”和“权力”两词合成.
民主向所有公民开放,贵族基本无特权,公民内部是平等的,民主政治发展到顶峰
我们的政体确实可以被称为民主政体，因为政权不是在少数人手里，而是掌握在多数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的…… ——伯里克利
自由的要领之一，为人人轮番当统治者和被统治者。
主权在民
法律至上
轮番而治
雅典民主政治的发展梭伦改革克里斯提尼改革伯里克利改革

《卓尔不群的雅典》课件

帕台农神庙的建筑特色包括其立柱式结构、雕刻和绘画等，体现了古希腊人对美的追求。
雅典卫城和帕台农神庙的建筑特色对后世建筑艺术产生了深远的影响。
雅典的艺术风格和代表作品
雅典卫城：帕台农神庙，古希腊建筑的杰出代表
雅典娜胜利神庙：古希腊建筑的典范之作
赫菲斯托斯神庙：古希腊建筑艺术的瑰宝
雅典娜神庙：古希腊建筑艺术的
地理位置介绍
雅典是希腊的首都
雅典是希腊最大的城市之一
雅典位于希腊的东南部
雅典是希腊的政治、经济、文化和交通中心
古希腊文明的发展历程
早期城邦文明：公元前8 世纪，希腊地区出现了众多城邦，每个城邦都有自己的政治体系和文化特色。
古典时期：公元前5世纪至公元前4世纪，是古希腊文明的鼎盛时期，雅典成为了这一时期的代表。
03 单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减
文字，以便观者准确地理解您传达的思想
重视文化和艺术：雅典文化重视文化和艺术，这对现代社会也有着重要的启示意义，即我们应
04
该注重文化和艺术的发展，丰富人们的精神生活，提高社会的文化水平。
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减
图片来源：网络搜索或图书馆查找图片内容：雅典卫城或相关古希腊文化图片图片风格：简洁明了，具有艺术感图片布局：居中放置，周围留白

卓尔不群的雅典_课件

雅典公民如何行使民主权利的？
雅典公民可以通过参加公民大会，抽签当选五百人议事会成员和民众法庭审判员这些活动行使自己的民主权利。
28
课堂练习
1．为雅典民主制度奠定基础的是（ A ） A．梭伦改革 B．克里斯提尼改革 C．伯里克利的统治 D．公民大会的设立
２．雅典民主政治确立的标志是（ B ） A．梭伦改革 B．克利斯提尼改革 C．伯里克利的统治 D．公民大会的设立
设立“四百人会议”（四部落各选100人组成）
陪审法庭---最高法院（所司法权从贵族手中扩散有30岁以上公民抽签选举）到平民手中
等级名称
财产标准
麦斗以上 500麦斗
享受的权利
（执政官）
第一等级年收入达500 可任一切官职第二等级年收入300- 可任司库外
的高级官职
可任低级官职无权任职有选举权
３．梭伦改革与克利斯提尼改革的共同点不包括（ B ） A．都不同程度地削弱了氏族贵族的势力 B．无论财产多少，每一个公民都可以担任各种官职 C．改革内容都有创新之举 D．都促进了雅典民主政治的发展４．雅典民主制下的最高权力机构是（ C ） A．民众法庭 B．五百人会议 C．公民大会 D．执政官
6/4/2015
卓尔不群的雅典
课程标准：知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明的重要意义。

卓尔不群的雅典教案

专题六二、卓尔不群的雅典

一、教学目标

学问与力量目标

1、理解雅典民主政治确立的历史条件，了解雅典民主政治确立的过程；

2、识记梭伦改革和克利斯提尼改革的措施，理解梭伦改革的背景，准确评价这两场改革；

3、理解希波战斗对雅典民主政治进程的推动作用，了解伯里克利时代雅典民主政治进展的表现；

4、全面理解雅典民主政治的历史价值与历史局限。

过程与方法目标

1、学会用经济与政治关系分析雅典民主政治确立的历史条件的方法；

2、学会归纳总结雅典民主政治的具体表现；

3、学会用全面、进展的观点客观评价雅典民主政治的作用。

情感、态度与价值观目标

1、通过对雅典民主政治过程的学习，理解雅典民主制度是历史上、现实中弊病较少、优点较多的一种政治制度，对现实有肯定的借鉴作用。

2、通过对雅典民主政治的评价，理解雅典民主制度既是推动雅典进入古典时代的重要力气，也是致使雅典走向衰亡的主要因素。

二、教材要点

雅典民主政治的奠基

1、被誉为“全希腊的学校”的雅典，其民主制在各城邦中最为发达完备，堪称古代西方世界政治文明的典范。

2、雅典民主制的建立是平民与贵族经受漫长和反复斗争的结果。

3、在雅典国家形成之初，城邦里的部落贵族垄断了所有大权。公元前6世纪初，雅典新兴的业者阶层不满贵族专权，要求进展城邦民主政治，促进业富强。

4、公元前594年，梭伦当选为执政官，开头民主改革，以缓和社会冲突。

5、公元前506年，执政官克利斯提尼连续进行民主改革，此次改革使雅典国家

最终形成，是雅典民主政治确立的标志。

“黄金时代”的公民民主

1、公元前500年至公元前449年的希波战斗以波斯失败而告终。这场战斗是对希腊城邦制度和雅典近百年来民主改革成果的一次检验。希腊赢得战斗的成功，使希腊免受波斯帝国的统治，保存了西方古代民主政治的火种，也开启了希腊文明史上最为鼎盛的“古典时代”。

重庆大学城第一中学校高中人民版历史必修一课件：62卓尔不群的雅典(共24张PPT)

财产等级制打破了贵族的世袭官制；提高了工商业奴隶主的政治地位；为雅典民主制度奠定了基础。
学做思一：梭伦改革
导学：结合教材，归纳梭伦改革。导做：学生展示。
经济上：①颁布“解负令”
②发展工商业措施
废除了债务奴隶制度，保障了公民的人身自由。
政治上：③按财产多寡划分4个等级（财产等级制）；
④组成四百人会议——公民大会的常设机构 ⑤设陪审法庭——最高法院
公元前5世纪
伯里克利改革，雅典民主进入黄金时代
：学做思一梭伦改革
背景：社会矛盾尖锐
学做思一：梭伦改革
旧贵族下台
改革
废除债奴制
新兴的工商业者阶层
学做思一：梭伦改革
导学：结合教材，归纳梭伦改革。导做：学生展示。
经济上：①颁布“解负令”
②发百度文库工商业措施
废除了债务奴隶制度，保障了公民的人身自由。
Ⅱ.公元前500年的一个早上，两个忧虑的雅典男子结伴去参加四百人会议，虽然他们中一个是第二等级，一个是第四等级，但因为是同一个选区的，所以成为好朋友，他们中的一个已经连续当选过两次轮值主席了，上次的公民大会上无能的阿迪乌将军才被流放，因而他们才有机会一起成为十将军委员会的成员。最近听说波斯要攻打希腊了，所以他们才如此忧心。
政治上：③按财产多寡划分4个等级（财产等级制）；
④组成四百人会议——公民大会的常设机构 ⑤设陪审法庭——最高法院

卓尔不群的雅典课件

A
Baidu Nhomakorabea
D、议
2、为雅典民主制度奠定基础的是（ A ） A、梭伦改革 B、克里斯提尼改革 C、伯里克利的统治 D、公民大会的设立 3、雅典民主政治确立的标志是（ B） A、梭伦改革 B、克里斯提尼改革 C、伯里克利的统治 D、公民大会的设立
4、公元前３９９年判处苏格拉底死刑的是（ A、五百人会议 B、公民大会 C、陪审法庭 D、元老院 5、雅典民主制下的最高权力机构是（） A、民众法庭 B、五百人会议 C、公民大会 D、执政官
）Ｃ
C
6、伯里克利时期雅典民主政治的主要机构有（） ①公民大会 ②“四百人会议” ③“五百人会议” ④陪审法庭 A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④
D
7、关于雅典民主政治的评价，正确的有（） ①雅典民主政治是一定范围内的民主 ②根本目的是维护奴隶主的统治地位和利益 ③雅典民主政治对近代西方民主政治产生了深远影响 ④雅典民主只适用于小国寡民的城邦 A、①②③④ B、②③④ C、②③ D、①③④
公民大会会址
一、雅典的地位（政治地位）二、雅典民主政治的确立和发展
（1）梭伦改革
——奠定基础
（2）克利斯提尼改革 ——正式确立（3）伯里克利时代
—— “黄金时代”
三、雅典民主政治的得与失
三、雅典民主政治的得与失

名师教案—《卓尔不群的雅典》

专题六古希腊、罗马的政治文明

二卓尔不群的雅典

名师说课

课标分析

课标要求：“知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。”课标明确了：首先要清楚民主政治的内容，如梭伦改革、克利斯提尼改革对雅典民主政治的奠基所起的作用，雅典民主政治的“黄金时代”，如希波战争对雅典民主政治建设的影响；雅典民主政治的得与失。同时关注雅典民主政治对雅典社会发展及对人类文明发展的重要意义。

教材分析

本课内容主要介绍了雅典民主政治的发展概况及其评价。通过“雅典民主政治的奠基”、“雅典民主政治的‘黄金时代’、“雅典民主政治的得与失”三个子目来呈现，使我们清楚了雅典民主政治的主要内容，以及雅典民主政治对人类文明发展的重要意义。雅典民主政治是希腊文明的典范，是西方民主政治的典范，对古希腊文明史的发展起着举足轻重的作用。

学情分析

高一年级学生的自主性逐步增强，民主意识也逐步增强。他们对古今中外的民主政治建设的成就很渴望了解，教师要抓住学生的这种心理，让学生去广泛了解和把握。

教学建议

1．教法：情景问题法。通过创设新情景、新问题，引导学生来认识雅典民主政治的发展历程及其评价。

2．学法：学生自主探讨、讨论、回答；师生互动，以学为主体，教为主导。

教学目标

知识与技能

1．了解下列基础知识：梭伦改革和克利斯提尼改革的内容。

2．让学生掌握雅典民主政治的过程和具体表现，引导学生客观评价雅典民主政治的是非得失。

过程与方法

在教师的指导下，学生就雅典民主政治的建设过程、雅典民主政治的具体表现、雅典民主政治的是非得失三个问题进行归纳总结，全面理解雅典民主政治的内涵。

卓尔不群的雅典(共30张)课件

01
雅典的战争与影响
希波战争
马拉松战役
公元前499年至公元前449年，雅典与波斯帝国进行了长达50 年的战争。在马拉松战役中，雅典成功抵御了波斯帝国的进攻，为希腊世界赢得了宝贵的时间。
萨拉米斯海战
公元前480年，雅典海军在萨拉米斯海战中再次战胜波斯帝国，进一步巩固了其在希腊世界的地位。
伯罗奔尼撒战争
卓尔不群的雅典
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 雅典的地理与历史背景 • 雅典的文化与艺术 • 雅典的政治与社会 • 雅典的战争与影响 • 雅典的遗产与现代影响
01
雅典的地理与历史背景
地理环境
01
02
03
地理位置
雅典位于希腊的东南部，是希腊的首都和最大的城市。
文化影响
尽管雅典在政治和军事上衰落了，但其文化和思想的影响力却长久不衰。雅典成为了西方文化的摇篮之一，对后世产生了深远的影响。
01
雅典的遗产与现代影响
文化遗产
古希腊建筑
雅典卫城、帕特农神庙等古希腊建筑遗迹，展现了古典美学和建筑技艺的完美结合。
哲学思想
雅典孕育了苏格拉底、柏拉图等伟大的哲学家，他们的思想对西方哲学和思想史产生了深远影响。
。
01
雅典的文化与艺术

高中历史教学课件：卓尔不群的雅典

出现了贵族以外的工商业的富裕阶层，而他们是被摒除于政权之外的；这样，政治权力的分配和各阶级实际力量的对比之间，出现了矛盾，这种矛盾日益加剧。
—— 顾准《顾准文集·希腊城邦制度》
工商业的发展和工商业阶层的形成，要求分享政治权利
“在阿提卡的田地上到处都竖立着抵押柱，上面写着这块地已经以多少钱抵押给某某人了。不仅如此，如果出卖土地所得的钱不够还债，或者债务没有抵押保证，那么债务人便不得不把自己的子女出卖到国外去做奴隶，以偿还债务。要是吸血鬼还不满足，那么他可以把债务人本身卖为奴隶。”
A
雅典民主政治的特点
（2）轮番而治
“雅典的一切公职对所有公民开放,通过抽签选举产生(除将军外),实现了古希腊人轮番而治, 既是统治者又是被统治者的思想。” ——《世界上古史》
雅典民主政治的特点
雅典人认为：“只有珍视法律，令那些不遵守
法律，存心颠覆先政权的分子罢手，我们才
能强大起来......我们不仅要在制定法律时始
500麦斗以上
可任一切官职
源自文库
二：骑士级
300－500麦斗可任除司库外的高级官职
三：双牛级
200－300麦斗出任低级官职
四：雇工级
200麦斗以下
不担任任何公职，可参加公民大会和陪审法庭
二政治上：确定四大财产等级制度

卓尔不群的雅典 (1)课件.ppt

以少抽机签数制方人式手在中10个。选区中各选50人组成。
在（3方0岁式以）上—公—民伯中里用克利抽《签在方阵式亡选将出士，国共葬6礼00上0人的组演成说》由保十障个选区中各选一人组成。
黄金时雅代典民主政治的主要表现：
伯里克利时期公元前5世纪
公民大会
机构
主权在民
五百人会议陪审法庭
以抽签方式在10个选区中各选50人组十成将。军委员会
在（3机方0岁制式以）上公民中用轮抽番签而方治式选出抽，签共6轮00值0人组选成举。
每个成员都有机会担任公民大会的轮值主席。
保障
法律保障物质保障
考考你
公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。在规定的时间内，苏格拉底为自己作了辩护。陪审团经过两轮投票，以多数票判其死刑。
1.克利斯提尼改革与梭伦改革相比，具有什么特点？
地域代替部落，公民都有机会参政。
2.梭伦改革与克利斯替尼改革的共同点不包括 A.都不同程度地削弱了贵族的势力 B. 无论财产多少，每一个公民都可以担任各种
官职 C. 改革内容注重改革国家机构 D. 都促进了雅典民主政治的发展
雅典民主政治的历程
伯利克里改革
主范局政围限治权、建在阶设民级有何排对雅启除奴典示妇隶城？女专邦、政外邦未的人成3居.2万年民人构更成广图泛的民主

卓尔不群的雅典PPT名师制作优质教学资料

第四幕
帕罗耶是孟菲斯的孙子，继承了爷爷的的财产，每年拥有195麦斗的谷物。但是帕罗耶却比他的爷爷更幸运，他可以参与民主政治。帕罗耶抽签了几次运气不怎么好。但这次很幸运，他抽签选为了第九选区的50人中的一人，成为五百人会议中的一员。公元前506年的一天，召开了公民大会，决定将大家讨厌的人的名字写在陶片上，进行政治流放。帕罗耶不识字，他请他旁边的一位贵族写了一个名字，具体写了谁他不知道。后来听到大会宣告将贵族斯菲亚流放。
史料链接材料一棱伦改革的一项重要措施规定，根据每年谷物收入，雅典公民被分为四个等级．并担任相应官职：
第一等级： 500 麦斗以上为“五百麦斗级”，可任执政官、司库。
第二等级： 300 麦斗以上称为“骑士级”．可任执政官。
第三等级： 200 麦斗以上称为“牛轭级”．只能任低官。
第四等级： 200 斗以下通称“日例级”与一切官职无缘。
思考：1、帕罗耶所处哪个时代？ 2、为什么帕罗耶可以参加五百人会议？ 3、贵族斯菲亚被流放的依据是什么？
第五幕克利斯提尼改革
BC506，执政官克利斯提尼担任执政官，继续进行改革，他的改革重点在于打破血缘贵族的特权，使所有公民都有机会参与国家政治事务。史称“克利斯提尼改革”。正式确立了雅典的民主政治。
二、雅典民主政治的确立-克利斯提尼改革
(1)内容： ①以____ __个行政区代替血缘 ___ 地域为基础的10 部落； “五百人会议” “十将军委员会” ②设立 ___________、 ___________， “陶片放逐法” 制定 ___________ (2)评价：部落贵族势力对政权的控制； ①打破_______ 民主政治的确立。 ②标志着雅典_______

卓尔不群的雅典--优质课PPT课件

这是什么时代的故事，请找出其中不正确的内容。
公元前443年我来到了雅典，通过与梭伦改革比较发现雅典的民主政治变化很大：
棱伦改革的一项重要措施规定，根据每年谷物收入，雅典公民被分为四个等级．并担任相应官职：
第一等级：500麦斗以上为“五百麦斗级”，可任执政官、司库。第二等级：300麦斗以上称为“骑士级”．可任执政官。第三等级：200麦斗以上称为“牛轭级”．只能任低官。第四等级：200斗以下通称“日例级”与一切官职无缘。而现在除十将军外，一切官职向各等级男性公民开放。公民大会是城邦的最高权力机构，每十天左右召开一次，凡20岁以上的男性公民均可参加，每人在大会上都拥有发言权和表决权。
经济：①颁布“解负令”
内容：评价：
②促进工商业发展
政治：①②按设财立产“多四寡百将人雅会典议自”由－民公划民分大为会四的个常等设级机
构 ③ 设立雅典最高法院－－“陪审法庭”
①局限：未能彻底化解社会矛盾 ②积极：改变贵族专权的局面，促进了雅典民主政治和商品经济的发展。
改革将雅典引向民主的轨道
Ⅰ. 公元前590年，克娄巴(一个埃及人)花了两个月时间穿过了西奈半岛和波斯帝国，终于到了他向往已久的雅典，听说在这里所有的人都有可能成为官员，虽然他一到雅典的某个部落便看到一个人因为负债而变成奴隶，陪审法庭也不愿意受理这个人的申诉，但克娄巴仍充信心地参加了公民大会，希望能弄个一官半职，能加入五百人会议也好?