幼儿园小班社会活动《我来了》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案

幼儿园小班社会活动《我来了》优质课公开课教案比赛讲

课获奖教案

设计意图

日常生活中我们发现，很多孩子没有比较好的应答习惯，加上大人们都喜欢用小名来称呼孩子，因此，当老师喊小班幼儿的名字时，不少孩子表现出无动于衷，有的甚至不理不睬。针对这种现象，结合幼儿园“社会”领域目标中的要求“小班幼儿应知道自己的姓名、性别、年龄并学会应答”，设计了此活动。

活动目标

1．引导幼儿大方地说出自己的姓名、性别和年龄，并大声地应答。

2．体验游戏的快乐。

活动准备

1．“小兔的家”场景布置。

2．小兔手偶、生日蛋糕。

活动过程

一、看一看

教师带领幼儿参观小兔的家，引出小兔过生日话题。

师：宝宝，快看!这是谁的家呀?小兔家今天有什么事呀?为什么会有这么大的蛋糕?