家教读后感
家教的读后感
家教的读后感《家教》是一部由美国作家威廉·福克纳所著的小说，小说以南方小镇为背景，讲述了一个家庭中的种种问题和矛盾。
小说以其细腻的情感描写和深刻的社会寓意而备受读者喜爱。
在读完这部小说后，我深感震撼和思考，下面我将分享一下我的读后感。
首先，小说中所展现的家庭问题和矛盾让我深感触动。
小说中的主人公家庭并不幸福，父亲因为工作的原因经常不在家，母亲则是一个性格孤僻的人，对子女冷淡无情。
这种家庭环境让主人公倍感孤独和无助，他们渴望得到家人的关爱和温暖，却始终无法得到。
这让我深刻地反思了家庭对于一个人成长的重要性，一个和睦温馨的家庭能够给予孩子足够的爱和关怀，让他们茁壮成长，而一个不幸福的家庭则会对孩子产生深远的影响。
其次，小说中所揭示的社会问题也让我深感沉重。
在小说中，作者通过对主人公家庭的描写，反映了当时社会的一些不公平和不合理现象。
比如，主人公的父亲因为工作的原因经常不在家，这是因为他需要为家庭谋取更好的生活条件，但这也导致了家庭成员之间的疏远和隔阂。
这让我深感社会的残酷和无情，让我意识到在追求物质生活的同时，我们也不能忽视家庭的重要性，不能忽视家庭成员之间的情感交流和关怀。
最后，小说中的主人公在面对家庭问题和社会问题时，所表现出的坚强和勇敢也让我深受感动。
尽管他们的家庭并不幸福，社会也存在种种不公平，但他们并没有被这些困难击倒，而是努力去面对和解决。
这让我明白到，即使面对困难和挑战，我们也不能放弃希望，只有坚强和勇敢才能克服一切困难，走向成功。
通过阅读《家教》，我深刻地感受到了家庭的重要性，社会的残酷和不公平，以及人们在面对困难时所表现出的坚强和勇敢。
这部小说让我思考了很多，也让我对生活有了更深刻的理解。
我相信，在今后的生活中，我会更加珍惜家庭，更加坚强勇敢地面对生活中的一切困难和挑战。
漫说家教读后感
漫说家教读后感
这本书可不像那些板着脸、满口大道理的教育书籍。
它就像是一个特会唠嗑的老朋友，坐在你对面，一边喝茶，一边给你讲那些家庭教育里的门道。
书里那些故事啊，就像是一面面镜子，让我看到了自己小时候家里教育的影子，有好的也有不那么好的。
比如说，里面讲到家长要学会倾听孩子的想法。
这让我一下子就想起自己小时候，每次想跟爸妈分享学校里的趣事，还没说两句就被打断，那种感觉就像一盆冷水直接浇灭了热情的小火苗。
现在明白了，原来倾听对于孩子来说就像是阳光雨露一样重要。
还有关于鼓励孩子这一点。
书里说得太对了，一句真心的鼓励就像给孩子的小宇宙加了燃料，能让他们充满干劲。
我就想啊，要是我小时候爸妈能多鼓励鼓励我，说不定我现在都成超级英雄了呢！哈哈，开个玩笑。
书中还提到家长要给孩子做榜样。
这可真是真理啊。
孩子就像小海绵，家长做什么他们就吸收什么。
如果家长整天抱着手机玩，却要求孩子认真看书学习，这就像自己吃着薯片却让孩子吃蔬菜一样，没说服力。
这本书也不是只让家长自我反省的。
它还给出了好多实用的小妙招。
就像一个装满魔法道具的口袋，随便掏出一个就能解决点问题。
比如说，怎么和孩子一起制定家庭规则，让孩子既能遵守又不会觉得压抑；还有怎么在孩子犯错的时候，既能让他们认识到错误，又不会伤害到他们的自尊心。
阅读与家教读后感
阅读与家教读后感读后感，《家教》。
《家教》是一部以家庭教育为主题的小说，通过描述一个家庭内部的矛盾和磨难，展现了家教对于孩子成长的重要性。
小说中的家庭教育问题，引发了我对于家庭教育的深思和感悟。
在这个社会中，家庭教育是一个永恒的话题，每个家庭都在进行着自己的家庭教育，每个孩子都在接受着家庭教育。
而这部小说给了我很多启示，让我对于家庭教育有了更深刻的理解。
首先，小说中的家庭教育问题让我意识到了家庭教育的重要性。
在小说中，孩子在家庭中受到了各种各样的影响，有的是来自于父母的溺爱，有的是来自于父母的严厉。
这些影响对于孩子的成长都有着深远的影响。
父母是孩子的第一任老师，他们的言行举止会对孩子产生深远的影响。
所以，家庭教育是非常重要的，父母要懂得如何进行正确的家庭教育，让孩子受益终身。
其次，小说中的家庭教育问题也让我意识到了家庭教育的复杂性。
在小说中，父母对于孩子的教育方式各不相同，有的父母采取了严厉的教育方式，有的父母则采取了溺爱的教育方式。
这种差异导致了家庭内部的矛盾和冲突。
家庭教育不仅仅是简单的传授知识，更是要培养孩子的品德和性格。
父母要站在孩子的角度去思考问题，尊重孩子的个性，采取正确的教育方式，让孩子健康成长。
最后，小说中的家庭教育问题也让我意识到了家庭教育的长远性。
在小说中，孩子受到了家庭教育的影响，长大后也形成了自己的性格和价值观。
这说明了家庭教育是一个长期的过程，需要父母用心去呵护和培养。
父母要时刻关注孩子的成长，给予他们正确的引导和教育，让他们成为有用的人才。
通过阅读《家教》，我对于家庭教育有了更深刻的理解。
家庭教育是一个永恒的话题，每个家庭都在进行着自己的家庭教育，每个孩子都在接受着家庭教育。
家庭教育是非常重要的，父母要懂得如何进行正确的家庭教育，让孩子受益终身。
家庭教育是非常复杂的，父母要站在孩子的角度去思考问题，尊重孩子的个性，采取正确的教育方式，让孩子健康成长。
家庭教育是一个长期的过程，需要父母用心去呵护和培养。
有关家教的书的读后感
有关家教的书的读后感有关家教的书的读后感（通用5篇）有关家教的书的读后感1暑假期间有幸读到这本书，这本书共八章，有68封书信组成。
每一封信都有标题，如：“家庭是学校的第一道染缸”“做孩子的良师益友”“轻声细语批评效果好”“培养孩子的抗挫折能力”“培养孩子的良好习惯”“干部有利于孩子的成长”“为家庭分忧能使孩子更坚强”“听孩子把话说完”“训子莫在广众下”“布什的夫人为孩子读书”等等。
《家教漫谈》深深的吸引了我，正如魏书生在序言中所说：“一个好人的身后，必有一位好长辈给过他终生受益的教诲；一个坏人的背后，也往往有一位不称职的长辈给过他一辈子都难以摆脱的误导。
家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师。
家教意义重大，为人父母者，责无旁贷。
对我感受最深的是”引导孩子把学习当成享受“这一篇文章。
针对我儿子的情况，我只要求他完成作业，并没有给他灌输：把学习当成享受的思想。
以至于他有时候厌恶学习。
我这学期要学着魏书生的做法去引导我的孩子和我的学生，让他们把学习当成一种享受，从一点一滴做起。
比如：背课文，我要让孩子们体会到背诵的快乐，让他们写出背诵课文是享受，写作业整洁，让他们体会到作业干净，整洁的好处。
而不是一味的去要求，去勉强孩子们。
教育他们高层次的享乐观，把学习，把劳动，把完成作业当成人生的第一享受。
有关家教的书的读后感2名教书多年教师，我深知，不停的学习不仅可以给教育教学以源头活水，而且更能丰富自己的人生，以此引导自己和他人追求有意义的人生。
当了妈妈之后，更专注家教这类的书籍，如今静下心来读了读《颜氏家训》这本书，受益匪浅。
《颜氏家训》是我国历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训，也是一部学术史名著,为我国南北朝时期的大学者颜之推所著。
纵观全书，其内容涉及许多领读书并非学生的专利,现在是终生学习的时代，坦白地讲，我确实应该在学习上更自觉更努力。
作为一域，主要表现在以下几个方面：一是作者强调教育思想应以儒学为核心。
家教的读后感
家教的读后感家教是一种很特殊的教育形式，它是在学生课余时间由专门的人来辅导学生学习。
在我小学时，曾经有一位家教老师来给我辅导课程。
这次家教经历给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。
这位家教老师名叫李老师，是一位年轻而充满活力的老师。
她给我辅导的科目是数学和英语。
在与李老师相处的一段时间里，我深深感受到了她的专业和耐心。
每次上课前，李老师都会提前准备好教材和教具，让我感到她的认真和对教学的重视。
而且，她总是耐心地解答我不懂的问题，甚至用生动有趣的方式让我对学习感到兴趣。
由于她多次重复做题和解题思路的讲解，我对课本知识的理解更加深入，学习成绩也有了明显的提高。
在家教过程中，我学到了很多方法和技巧。
在数学学习上，李老师告诉我做题时应该注意审题、了解题意和巧用公式等。
她还教会我一些解题技巧，如化简技巧、代入法等，这些方法对于提高解题效率和准确性都有很大的帮助。
在英语学习上，李老师教会了我记单词的技巧和学习口语的方法。
她鼓励我多读英语原版书籍、多听英文歌曲，并帮我制定了一个合理的学习计划。
她认为练习是提高英语水平的关键，因此每次上课她都会给我布置一些练习题，并督促我按时完成。
通过这些方法和技巧的学习，我不仅在学业上取得了进步，而且对学习的兴趣也逐渐增强。
除了学习上的帮助，家教经历还给我带来了很多附加的收获。
首先，我意识到了学习需要耐心和毅力。
在家教过程中，李老师多次强调学习是一个坚持的过程，不可急躁和放弃。
她鼓励我要保持积极的学习态度，相信自己的能力，并在学习中有所发现和进步。
这些教诲让我明白了学习的真谛，不再对学习感到痛苦和困惑。
其次，家教也增强了我独立学习的能力。
在家教过程中，李老师会适当给我一些自主学习的机会，让我自己独立完成一些练习题或阅读任务。
通过这样的练习，我学会了自主思考和解决问题的能力，培养了我独立学习的意识和能力。
这些收获对我今后的学习和生活都具有重要的意义。
总的来说，家教的经历是我学习道路上的重要一站。
家教读后感(共3篇)
家教〔共3篇〕第1篇：家教读易中天“望子成人”有感-当好孩子的启蒙老师范亚男“考核你是不是好家长，就是你的孩子快乐吗？剥夺了孩子的童年，你永远赔不起。
”这是著名学者易中天教授火辣的语言。
他还送给家长们四个字“望子成人”。
中国大量的家长望子成龙。
但他提出，要望子成人，其四个标准是：真实、仁慈、安康、快乐。
真实，不假装不做作，说到做到，言而有信。
仁慈不是要你天天给孤寡老人做好事。
仁慈是指恻隐之心，连小动物都不要虐待。
安康包括身体安康和心理安康，而且后者更重要。
快乐是孩子心理安康的核心。
易中天说，你把孩子童年剥夺了，永远赔不起。
那么作为家长我们如何做到这八个字呢？一、营造气氛、互相沟通，营造平等、宽松、和谐、温暖的家庭气氛是孩子安康成长的关键。
(1)家长应有幽默感。
在家里，常常让孩子看到事物轻松愉快的一面，父母不要总是一本正经，因为，笑声能让孩子更加热爱生活。
如：在家可以和孩子一起阅读幽默书籍和看喜剧电影，当孩子尝试一些幽默行为时，父母应表现出自己很欣赏。
笑声能互相拉近间隔，能让孩子愿意与你快乐地沟通。
(2)家长应与孩子建立民主平等的关系。
你不要以为自己是长辈而常常居高临下，要么任意的呵斥着命令着孩子，要么不闻不问放任自流，完全不管孩子。
在家里，要与孩子平等相处，擅长蹲下去倾听孩子的话。
在我们家，一起吃饭以及饭后漫步已是传统，这是个极好的沟通交流时机，在这个时候，我们平等地互相议论着自己的工作、学习，谈自己的想法。
我们可以及时捕捉到孩子思想上的细致变化，也可以借这个时机巧妙的引导。
另外，我们还定期带孩子到大自然去玩不但可以领略大自然的美丽风光，还可以进一步的与孩子沟通。
(3)家长应处处为孩子着想：我们夫妻有时难免为有一些矛盾，但为了孩子我们从不在家吵架。
作为家长我们不仅让家温馨更要温顺、理智，还要为孩子着想，帮助孩子树立正确的理想目的，帮助孩子解决思想上的问题。
二、言传身教、树立典范，教育孩子是家长对社会所负责的一种特殊形式。
家教的读后感
家教的读后感《家教》是一本由美国作家莱斯利·卡普兰所著的小说，讲述了一个富有的家庭雇佣家教来教育孩子的故事。
这本小说让我深刻地思考了家教的意义和价值，也让我对教育有了更深刻的认识。
在小说中，家教不仅仅是教书育人，更是在教育孩子的过程中传授了许多人生道理和价值观。
她以自己的行为和言行影响了孩子的成长，让他们懂得了尊重、责任和坚持。
在这个过程中，家教不仅仅是教育者，更是一位引导者和榜样，她的言行举止都在悄悄地影响着孩子们。
我深深地被小说中家教的坚持和耐心所感动。
在面对孩子们的调皮捣蛋和不听话时，她总是能够保持耐心和温和的态度，用心去理解孩子们的内心世界，引导他们走向正确的方向。
她的坚持和耐心让我深刻地认识到，教育不是一蹴而就的，需要付出很多的耐心和汗水，更需要用心去理解和引导。
通过这本小说，我也对家教的意义有了更深刻的认识。
家教不仅仅是传授知识，更是在教育孩子的过程中传递着一种精神和文化。
她不仅仅是在教育孩子，更是在培养他们的品格和气质。
在家教的引导下，孩子们不仅学会了知识，更懂得了尊重和责任，培养了自己的独立思考能力和创新意识。
通过阅读《家教》，我深刻地认识到教育的重要性。
教育不仅仅是传授知识，更是在培养孩子们的品格和气质。
家教的存在不仅仅是为了教育孩子，更是在引导他们成长的过程中传递着一种精神和文化。
在这个过程中，家教的价值和意义得到了深刻的体现，她的存在不仅仅是为了教育孩子，更是在传递着一种精神和文化。
通过阅读《家教》，我对教育有了更深刻的认识。
教育不仅仅是传授知识，更是在培养孩子们的品格和气质。
在教育的过程中，我们需要付出更多的耐心和汗水，更需要用心去理解和引导。
只有这样，我们才能够培养出更多优秀的人才，为社会的发展做出更大的贡献。
家教曾仕强读后感
家教曾仕强读后感篇一家教曾仕强读后感最近读了曾仕强关于家教的一些观点，真的是让我感触颇深。
咱就说，以前我总觉得家教不就是管管孩子，让他们别调皮捣蛋嘛。
可曾仕强老师的观点，就像给我脑袋来了一记重锤，让我瞬间清醒。
他说家教可不只是表面上的那些规矩和约束，而是要培养孩子的品德和价值观。
也许有人会说，这有啥新鲜的，大家不都这么说嘛。
但曾仕强老师讲得就是不一样！他通过一个个生动的例子，让我明白了家教不是简单的训斥和教导，而是以身作则，用自己的行动去影响孩子。
就像我小时候，我爸妈总是跟我说要诚实，可他们自己有时候却会撒个小谎。
这让我当时就很迷茫，到底啥是诚实？现在想想，这不就是家教没做到位嘛。
我觉得吧，曾仕强老师说的真对，家教是个长期的过程，不能三天打鱼两天晒网。
可能有时候我们会觉得累，会想偷个懒，但是为了孩子的未来，咱能偷懒吗？不能啊！比如说，培养孩子的责任感。
这可不是嘴上说说就行的，得让他们在生活中去承担一些事情，哪怕是小小的家务。
不然他们长大了，也许就会变成那种“甩手掌柜”，啥都不管。
总之，读了曾仕强老师关于家教的论述，我真的是有种恍然大悟的感觉。
以后我要是有了孩子，一定得好好琢磨琢磨怎么把家教做好，可不能让孩子输在起跑线上，你们说是不是？篇二家教曾仕强读后感《家教曾仕强读后感》哎呀妈呀，读了曾仕强的家教观点，我这心里头就像开了锅的水，翻腾个不停！你说这家教，以前我咋就没好好琢磨过呢？曾仕强老师一说，我才发现这里头的学问大了去了。
他说家教是塑造孩子灵魂的工程，这话说得多牛啊！我就在想，我小时候要是我爸妈能懂这些，我是不是能更出色呢？也许是，也许不是，谁知道呢！就像现在有些家长，拼命给孩子报各种班，把孩子累得够呛。
这真的是好的家教吗？我觉得未必。
曾仕强老师强调的是培养孩子内在的品质，而不是表面的成绩和技能。
比如说，要让孩子学会尊重他人。
这听起来简单，做起来可不容易。
我就见过有的孩子对长辈呼来喝去的，家长还不管。
家教的读后感
家教的读后感《家教》是一本关于教育的书籍，通过讲述一个家庭的教育故事，探讨了家庭教育的重要性和影响。
在这本书中，作者通过描述家庭教育的过程和结果，呼吁家长们重视对孩子的教育，注重培养孩子的品德和能力，以及与孩子的沟通和互动。
通过阅读这本书，我对家庭教育有了更深刻的理解和认识，也对自己的教育方式和态度有了更多的思考和反思。
首先，这本书让我意识到家庭教育对孩子成长的重要性。
在书中，作者通过描述主人公家庭的教育方式和孩子的成长过程，深刻地揭示了家庭教育对孩子的影响。
在孩子的成长过程中，家庭教育扮演着至关重要的角色，它不仅影响着孩子的学习成绩，更重要的是影响着孩子的品德和性格。
良好的家庭教育可以培养出健康、积极、有责任感的孩子，而糟糕的家庭教育则可能导致孩子性格扭曲、行为不端。
因此，作为家长，我们必须认识到家庭教育的重要性，注重对孩子的教育和培养。
其次，这本书让我意识到家庭教育需要与孩子的沟通和互动。
在书中，作者强调了家长与孩子之间的沟通和互动对于家庭教育的重要性。
家长应该与孩子保持良好的沟通，倾听孩子的想法和需求，理解孩子的内心世界，从而更好地教育和引导他们。
同时，家长还应该与孩子建立良好的互动关系，参与孩子的学习和生活，与孩子共同成长。
只有通过与孩子的良好沟通和互动，家长才能更好地了解孩子，指导孩子，帮助孩子解决问题，从而实现良好的家庭教育效果。
最后，这本书让我意识到家庭教育需要注重培养孩子的品德和能力。
在书中，作者强调了家庭教育应该注重培养孩子的品德和能力，而不仅仅是追求学习成绩。
家长应该注重培养孩子的品德修养，教育他们做一个有道德、有责任心的人；同时，家长也应该注重培养孩子的能力，培养他们的学习能力、思维能力、创新能力等。
只有在品德和能力的双重培养下，孩子才能全面发展，成为有用的人才。
通过阅读《家教》，我对家庭教育有了更深刻的理解和认识。
家庭教育对孩子成长的重要性不言而喻，家长们应该重视家庭教育，注重与孩子的沟通和互动，注重培养孩子的品德和能力。
好父母好家教读后感
好父母好家教读后感作为一个家长，我们都希望能够给予孩子最好的教育和成长环境。
好的父母和好的家教是孩子健康成长的基石。
最近我读了一本关于好父母好家教的书，让我对这个话题有了更深刻的认识和体会。
首先，好的父母是孩子成长道路上最重要的导师和榜样。
他们不仅要对孩子负责，还要对自己的行为和言行负责。
好的父母应该是有责任心、有爱心、有耐心的。
他们要给予孩子足够的关爱和支持，同时也要给予孩子正确的引导和教育。
在书中，作者通过许多案例和实践经验告诉我们，好的父母应该注重培养孩子的独立性和自主性，而不是过分溺爱和控制。
他们要尊重孩子的个性和兴趣，给予他们自由发展的空间，让他们在成长过程中能够自由地探索和学习。
其次，好的家教是孩子教育的重要组成部分。
家教不仅仅是指学习成绩，更包括了孩子的品德修养和行为习惯。
好的家教应该从小事做起，比如培养孩子的良好习惯和自律能力。
在书中，作者提到了许多关于家教的方法和技巧，比如家长要给孩子树立正确的人生观和价值观，要注重孩子的情商和社交能力培养，要给予孩子正确的奖惩和引导，要与孩子建立良好的沟通和信任关系等等。
这些都是好的家教的重要内容，它们对孩子的成长和发展都有着至关重要的作用。
最后，好的父母和好的家教需要不断地学习和提升自己。
教育是一个永无止境的过程，好的父母和好的家教需要不断地更新自己的知识和教育理念，以适应孩子成长环境和社会变化。
在书中，作者也提到了许多关于家长和教育者的成长与提升的方法，比如多读书多学习，多参加教育培训和讲座，多与其他家长和教育者交流经验等等。
只有不断地学习和提升，才能更好地成为好的父母和好的家教，给予孩子更好的教育和成长环境。
通过阅读这本书，我对好父母好家教有了更深刻的理解和认识。
好的父母和好的家教是孩子成长道路上最重要的支持和保障，他们的作用远远超出了学习成绩和知识技能的范畴。
我相信只有成为好的父母和好的家教，我们才能给予孩子最好的教育和成长环境，让他们茁壮成长，成为对社会有益的人才。
注重家庭注重家教注重家风读后感
注重家庭注重家教注重家风读后感【最新版3篇】篇1 目录一、引言二、注重家庭的重要性三、注重家教的重要性四、注重家风的重要性五、总结篇1正文【引言】家庭，是社会的基本单位，也是每个人的生活起点。
注重家庭、家教和家风，是构建和谐社会的重要基石。
近期，我阅读了一篇关于注重家庭、家教和家风的文章，深有感触，以下为我的读后感。
【注重家庭的重要性】家庭是人生的第一个课堂，父母的言传身教对子女的成长有着深远的影响。
一个健康的家庭环境，有利于孩子的身心健康和人格塑造。
因此，我们应该注重家庭，珍惜家庭时光，营造和谐温馨的家庭氛围。
【注重家教的重要性】家庭教育是孩子成长的重要一环，直接影响孩子的认知、态度和行为。
父母应当以身作则，为孩子树立良好的榜样。
同时，要根据孩子的年龄和个性，进行适当的教育引导，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
【注重家风的重要性】家风是一个家庭的精神内核，影响着家庭成员的价值观和行为准则。
良好的家风，可以培养家庭成员的道德品质，使他们在社会中具有良好的声誉和形象。
因此，我们要注重家风的传承和培养，让它成为家庭成员的行为指南。
【总结】注重家庭、家教和家风，是构建和谐社会的重要基石。
每个家庭都应该珍惜家庭时光，注重家庭教育，培养良好的家风。
篇2 目录一、家庭、家教、家风的重要性二、家庭对个人成长的影响三、家教对人格塑造的作用四、家风对家庭成员的行为规范五、总结：注重家庭、家教、家风的意义篇2正文家庭、家教、家风是构成一个家庭的三大要素，它们对家庭成员的成长和性格塑造起着至关重要的作用。
家庭是人们生活的最小单元，是孩子们成长的摇篮，因此，家庭的环境、教育方式和家庭风气都会深深地影响着孩子的成长。
家庭的重要性不言而喻。
家庭是一个人成长的起点，是孩子们接触社会、学习人生的第一所学校。
家庭的环境、家庭的教育方式，都会深深地影响着孩子的性格和习惯。
一个和谐、稳定的家庭，对孩子的成长有着积极的推动作用。
家教，即家庭教育，是指父母或者其他家庭成员通过言传身教，引导孩子形成正确的价值观、道德观和人生观。
阅读与家教读后感
阅读与家教读后感
《家教》读后感。
《家教》是一本以家庭教育为主题的书籍，作者通过自己的亲
身经历和观察，深刻揭示了家庭对孩子成长的重要性，以及家长在
孩子教育中的责任和作用。
通过这本书的阅读，我深刻体会到了家
庭教育的重要性，也对自己作为家长的责任有了更深刻的认识。
首先，我深刻认识到了家庭对孩子成长的重要性。
在书中，作
者通过自己的亲身经历和观察，生动地描述了家庭对孩子成长的影响。
他指出，家庭是孩子成长的第一课堂，家庭环境对孩子的性格、习惯、价值观等方面都有着深远的影响。
在书中，作者提到了很多
家庭教育的案例，让我深刻认识到了家庭对孩子成长的重要性。
作
为家长，我要时刻注意自己的言行举止，创造一个良好的家庭环境，给孩子一个良好的成长空间。
其次，我对自己作为家长的责任有了更深刻的认识。
在书中，
作者强调了家长在孩子教育中的责任和作用。
他指出，家长是孩子
的第一任老师，家长的言传身教对孩子的成长有着至关重要的影响。
在书中，作者提到了很多家长在孩子教育中的不当行为，让我深刻
认识到了自己作为家长的责任。
作为家长，我要时刻注意自己的言行举止，做一个好的榜样，引导孩子正确的行为和价值观。
通过这本书的阅读，我深刻体会到了家庭教育的重要性，也对自己作为家长的责任有了更深刻的认识。
我会继续努力，做一个好的家长，给孩子一个良好的成长环境，让他们健康快乐地成长。
同时，我也会不断学习，提升自己的家庭教育能力，让孩子在家庭中得到更好的教育。
希望通过我自己的努力，能够让孩子健康快乐地成长，成为对社会有用的人才。
好妈妈家教经读后感
好妈妈家教经读后感《好妈妈家教经读后感》读《好妈妈家教经》这本书就像是坐在一位智慧而亲切的妈妈旁边，听她娓娓道来关于家庭教育的点点滴滴。
读到第一章的时候，我感觉作者非常细致地在讲解孩子成长过程中的细节。
她强调爱与规矩要并行，这一点特别触动我。
因为在我身边，有的家庭过于溺爱孩子，孩子变得任性妄为；而有的家庭则规矩太严，孩子失去了童真和创造性。
这让我想起我的邻居家，他们的孩子只要犯错，妈妈不是打骂就是严厉地惩罚，孩子在大人面前总是战战兢兢，也非常胆小内向。
而我的表姐家则是对孩子百依百顺，孩子想要什么就给什么，结果孩子变得很霸道，到别人家做客的时候也是乱翻乱动。
看到这两个实例，我更加明白作者说的爱和规矩要平衡是多么的重要。
书中还有关于培养孩子独立性的内容，作者倡导让孩子从小就做些力所能及的家务等事情。
后来我明白了这不仅能锻炼孩子的生活能力，还能教会孩子责任感。
我本人小时候妈妈就很注重这点，像我八岁的时候就已经会自己洗袜子小内裤之类的衣物了。
当时我虽然有点不情愿，但妈妈会告诉我这是我的事情，我需要自己完成，久而久之，我在生活方面就比较自立，上大学住校之后也能很好地照顾自己。
所以看到作者的这个观点，我特别有共鸣。
不过书中有些地方我也不是很理解，比如说关于孩子兴趣培养这一块。
作者提到要挖掘孩子真正的兴趣，不要强制孩子去学习一些他们不喜欢的东西。
可在现实中，有时候好像很难判断孩子到底是不是真的不喜欢，还是只是一时的懒惰或者畏难情绪。
比如说让孩子学钢琴，刚开始孩子可能因为觉得枯燥就不喜欢，但坚持一段时间后说不定就能发现其中的乐趣。
对了还想说，尽管有这种疑惑，但这本书总体上还是给了我很多新的视角和思路。
它让我思考未来如果我自己成为妈妈，一定要把握好教育中的各种平衡，要像书中所说的那样用积极乐观的心态对待孩子成长过程中的每一个小问题，用智慧去引导孩子不断地发展完善自己的人格。
这本书像是一本家庭教育的实用指南，让我收获颇丰。
家教书读后感7篇
家教书读后感7篇家教书读后感篇1读《不跪着教书》前是书名的独特吸引了我，读《不跪着教书》后是对中小学教育问题的真知灼见启迪了我。
该书是著名教育家吴非对一个个教育问题的随笔杂感, 他以故事的形式呈现,没有空洞的说理,观点鲜明新颖,分析问题深入透彻，读完耐人寻味。
何谓“不跪着教书”?不跪着教书又该怎么教书?带着期待与好奇,我迫不及待地打开了它，一边读一边深深地被它吸引了。
书中篇篇观点鲜明新颖，分析问题一针见血，给人耳目一新，读后受益匪浅。
正如吴非老师的“序”中说：“想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。
如果教师没有独立思考的精神，他的学生会是什么样的人呢?”这段话发人深省，由此引出一个话题：不跪着教书，教师怎么样做呢?在书中给了我明示：“不跪着教书”，教师应该具有高尚的师德情操。
师德是为师之本，是教师的灵魂。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“学校里所做的一切，都应当包含深刻的道德意义。
”因此，高尚的师德情操应当成为教师追求的首要目标，而热爱教育，献身教育，忠诚于人民的教育事业则是高尚师德情操的基石。
教师以身作则、为人师表，保持高尚的情操，这才是一个“站直了”的人，一个头顶天，脚踏实地的人，一个能够影响学生健康发展的人，一个给与学生快乐与幸福的人，一个能够感染学生，给与学生良好品德的人，一个永远让学生想起来就会含笑于心的人……“不跪着教书”，教师应该具备精湛的教研能力。
当一名教师容易，当一名具有精湛的教学能力的教师难，时代在呼唤师德的同时也在呼唤着师能。
娴熟的课堂教学能力是教学效果的基础，这个教学能力有些是可以用语言来向别人表述的，有些只能意会。
教师的教育对象是正在成长的、具有鮮明个性的、活生生的个体，他们的世界观、人生观、价值观都在逐步形成，这无疑要求我们要像对待绿叶上的露珠一样认真精细地善待每一位学生，教师平素的工作一板一眼，要精致每个环节，细雕每个问题，准确地传承文明，科学地启迪智慧，让受教育者真挚地感悟人生。
阅读与家教读后感
阅读与家教读后感《家教》读后感。
家教是一部由中国作家巴金创作的长篇小说，小说以20世纪初的中国为背景，通过描写一个富裕家庭的家教生活，展现了当时社会的种种弊病和家庭内部的矛盾。
本书以其深刻的社会观察和对人性的细腻描写而著称，读后给人留下深刻的印象。
小说的主人公是一个叫明兰的家教，她来到富裕家庭当家教，与家中的孩子们相处，经历了种种家庭矛盾和社会风气的变迁。
小说通过明兰的视角，展现了当时的社会风貌和家庭内部的矛盾。
明兰以其善良、聪慧和坚韧的性格，成为了小说中最具魅力的人物之一。
通过阅读《家教》，我深刻地感受到了当时中国社会的种种弊病。
在小说中，作者通过对富裕家庭的描写，展现了当时社会上层阶级的奢靡生活和对下层人民的冷漠。
家庭内部的矛盾也是小说中的重要主题，作者通过对家庭成员之间的关系描写，展现了当时家庭内部的种种矛盾和问题。
这些描写让我对当时的社会风气有了更加深刻的认识，也让我对当今社会的一些问题有了更加清醒的认识。
除了对社会风气的观察，小说中对人性的描写也是令人印象深刻的。
明兰作为主人公，她的善良、聪慧和坚韧的性格给我留下了深刻的印象。
在小说中，明兰面对种种困难和矛盾，始终保持着乐观和坚韧的态度，这种性格给了我很大的启发。
在现实生活中，我们也会遇到各种各样的困难和矛盾，而明兰的性格给了我很大的鼓舞，让我明白了面对困难时应该如何坚韧和乐观。
总的来说，阅读《家教》给了我很多启发和思考。
通过对当时社会风貌和家庭内部矛盾的描写，我对当时的社会有了更加深刻的认识，也让我对当今社会的一些问题有了更加清醒的认识。
同时，主人公明兰的性格也给了我很大的启发，让我明白了面对困难时应该如何坚韧和乐观。
这部小说不仅是一部社会写实主义的作品，更是一部富有人性关怀的作品，它让我对人性有了更加深刻的认识，也让我对生活有了更加深刻的体验。
《家庭教育》读后感
《家庭教育》读后感《家庭教育》读后感15篇当仔细品读一部作品后，你有什么体会呢？这时就有必须要写一篇读后感了！那么你真的会写读后感吗？下面是店铺精心整理的《家庭教育》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《家庭教育》读后感1读了这篇文章，我有很多感触。
作为家长的我们，责任是多么的重大。
不但要在平时做到言传身教，而且在学习上也要帮助她，鼓励她，和她一起努力共同进步。
孩子的学习，不但依赖于孩子自身的探索，教师的辅导，也需要家长的参与。
家长比任何人都了解孩子的兴趣与个性，更有可能参与到孩子的学习过程中来。
在帮助孩子学习的同时我们也提高了自己。
另外，在生活上要培养孩子良好的行为习惯，改掉坏毛病。
作为家长要以身作则，给孩子做榜样。
当下正是孩子的关键时刻，我要克服一切困难，帮助孩子度过重要的六年级。
我的女儿，你也要多争气一点，勤奋再勤奋，妈妈和你一起加油！加油！《家庭教育》读后感2今天读了《家庭教育》上的一篇文章《家长要学会与孩子一起学习》，里面有许多好的做法，值得借鉴和学习。
其中有一条说到：家长要学会宽容，敢于放弃“完美”。
在“望子成龙”、“望女成凤”的功利思想驱动下，父母对孩子的要求常常是情不自禁的追求“完美”。
这种完美主义在于其他孩子攀比的过程中，难免对不同层次的孩子的要求过于苛刻，孩子得到的只是父母的唠叨、不满、抱怨、指责，长期这样，孩子的自尊心和自信心不断的遭到打击，从而产生了厌烦感。
聪明的家长都是从孩子的实际出发，密切与孩子接触，从深切智慧的爱出发，用“赏识”的眼光代替“挑剔”的眼光;用热情赞美代替讽刺、挖苦，宽容孩子的缺点和过失，认为孩子的优点和缺点都是与生俱来、与生相伴的。
于是，家长就会发现和挖掘孩子的优点，用有点去点燃孩子的自信，用自信去点燃孩子对生活和学习的热情。
《家庭教育》读后感3儿子降生的那一刻，我体会到人生最大的快乐，也从此多了一份责任。
和所有父母一样，我们不仅要精心呵护、哺育孩子长大，更渴望他成长为一个优秀的男子汉。
家教曾仕强读后感
家教曾仕强读后感曾仕强教授的家教理念，就像一把神奇的钥匙，打开了我对家庭教育理解的新大门。
以前我总觉得家教嘛，不就是告诉孩子什么是对，什么是错，然后盯着他们写作业。
但是看了曾仕强的观点后，才发现自己是多么的浅薄。
曾教授强调家庭氛围的重要性，这一点真的是说到点子上了。
就好比我们家，以前吃饭的时候，大家都各看各的手机，整个餐桌安静得像图书馆，而且还弥漫着一种冷漠的气息。
看了书之后，我就想改变这个状况。
现在我们吃饭的时候会聊一些有趣的事情，比如今天在街上看到一个特别搞笑的宠物穿着奇装异服，或者分享一下自己读到的一个小笑话。
这时候我发现，家里的氛围变得温馨多了，孩子也更愿意在饭桌上说话了，而且还会主动分享他在学校里的事情，不再是以前问一句答一句的“闷葫芦”。
曾仕强还提到家长的以身作则。
这可太扎心了。
我以前总是要求孩子早睡早起，自己却在晚上熬夜刷剧。
孩子虽然嘴上不说，但是心里肯定不服气啊。
后来我就跟着孩子一起调整作息，到了晚上规定的时间，就一起放下手中的事情，准备睡觉。
结果孩子看到我这么认真对待这件事，他自己也很自觉地遵守时间了。
这就像有魔法一样，家长一做好，孩子就跟着学了，都不用怎么费口舌去唠叨。
在对待孩子犯错这方面，曾教授的观点也让我有了很大的转变。
以前孩子一犯错，我就像一只被激怒的老虎，恨不得马上把他训斥一顿，让他知道自己的错误。
但是现在我会先让自己冷静下来，就像曾教授说的，孩子犯错有时候是因为他们还在探索这个世界，并不一定是故意的。
有一次孩子不小心把墨水打翻在刚换的床单上，我刚要发火，突然想到这个理念，就深吸一口气，然后温和地问他怎么回事。
他说他在做一个小实验，想看看墨水在不同材质上的扩散速度。
我当时就觉得，孩子是有好奇心的，不能因为一个小失误就打压他的探索精神。
于是我和他一起清理了床单，还鼓励他下次做实验可以在更合适的地方做。
从那以后，孩子有什么想法都会先跟我说，而不是怕被骂就瞒着我。
还有关于孩子的兴趣培养。
阅读与家教读后感
阅读与家教读后感《家教》读后感。
《家教》是一本由美国作家罗伯特·斯蒂文森所著的小说，讲述了一个家庭教育的故事。
小说以家庭教育为主题，通过描写主人公在家庭中的成长和教育过程，深刻地反映了家庭对个人成长的重要性，以及家庭教育对个人性格和品德的塑造。
在小说中，作者通过主人公的成长经历，深刻地揭示了家庭教育对个人成长的重要性。
主人公在家庭中受到了父母的关爱和教导，从小就养成了良好的品德和习惯。
他们的父母不仅在言传身教上给予了他们正确的引导，还在日常生活中注重培养他们的独立性和责任感。
这种家庭教育让主人公在成长的过程中，逐渐形成了积极向上的人生态度和健康的人格品质。
另外，小说还通过主人公的成长经历，深刻地反映了家庭教育对个人性格和品德的塑造。
在小说中，主人公在家庭中受到了父母的悉心教导，他们的父母不仅在言传身教上给予了他们正确的引导，还在日常生活中注重培养他们的独立性和责任感。
这种家庭教育让主人公在成长的过程中，逐渐形成了积极向上的人生态度和健康的人格品质。
家庭教育不仅影响着个人的成长，更影响着整个社会的进步。
通过阅读《家教》，我深刻地意识到了家庭教育对个人成长的重要性。
家庭教育不仅是对子女的一种爱，更是对整个社会的一种责任。
只有通过健康的家庭教育，才能培养出更多的有品德、有责任感的优秀人才，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
在现实生活中，我们应该更加重视家庭教育，注重培养子女的品德和人格，让他们成为对社会有益的人才。
只有这样，才能真正实现家庭的幸福和社会的进步。
希望通过我们每个人的努力，能够让更多的家庭教育变得更加健康，让更多的子女成长为对社会有益的人才。
家风家教读后感
家风家教读后感读了关于家风家教的文章，我那叫一个感触颇深啊，就像吃了一大盘混合口味的怪味豆，各种滋味在心头。
先说这家风，那可真是一个家庭的“招牌菜”。
好的家风就像一道精心烹制的红烧肉，看着就诱人，吃起来那叫一个回味无穷。
文章里提到那些有着良好家风的家庭，家里的人一个个都跟小太阳似的，充满正能量。
他们尊老爱幼，这可不是光嘴上说说的，那是实实在在的行动。
就像家里长辈一说话，小辈们都恭恭敬敬地听着，不顶嘴，还能把长辈的话当回事儿去做。
不像有些家庭，一说话就跟炮仗似的，一点就炸，整个家庭氛围紧张得像在战场上似的。
家教呢，就像是做菜的调料，放对了，这道菜就特别美味；放错了，那就全毁了。
家教好的孩子，走出去就自带一种让人舒服的气场。
他们有礼貌，懂得尊重别人，就像那些在公共场合不大声喧哗，不随地乱扔垃圾的孩子，一看就是家教良好的。
我就想起我有一次在公交车上看到一个小朋友，他妈妈给他剥了个橘子，他把橘子皮小心翼翼地放在一个小袋子里，还跟他妈妈说不能弄脏公共环境呢。
这孩子就像个小天使，我想这背后肯定是有很好的家教在支撑着。
而且啊，家风家教还能影响一个家庭的命运走向呢。
那些重视家风家教的家庭，就像一艘有着坚固舵手的船，不管遇到多大的风浪，都能稳稳地朝着目标前行。
家庭成员之间互相扶持，遇到困难一起想办法解决。
相反，那些家风家教缺失的家庭，就容易在生活的海洋里迷失方向，家庭成员之间矛盾重重，今天为了钱吵，明天为了鸡毛蒜皮的小事儿闹，家庭氛围乌烟瘴气的。
读完这些内容，我就开始反思自己的家庭了。
我们家的家风也有很多闪光点，比如说诚实善良。
从小我爸妈就教育我不能撒谎，要是撒了谎，那惩罚就像暴风雨一样来临。
不过呢，也有一些地方可以改进的。
比如说在家庭会议上，大家可以更平等地交流想法，而不是有时候长辈的话就像圣旨一样不容置疑。
我觉得好的家风家教也应该与时俱进，不断吸收新的好的东西。
总之啊，家风家教这东西，别看它无形无色，却有着巨大的力量。
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家庭教育学课程论文——《好妈妈胜过好老师》读后感
院系：文理学院
班级：公管091班
姓名：崔强
学号： 33 号
《好妈妈胜过好老师》读后感
看过《好妈妈胜过好老师》这本书后，我最大的感受是，原本我们一直认为正确的教育方式，事实上可能是完全错误的，从而大大地贻误了孩子一生的发展。
“年轻的父母会得到一块玉——可爱的孩子——多年后的结果却是，一些人得到了令人满意的作品，一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。
二者的区别，就是后者使用的，常常是锄头。
”
本书的作者是一位充满良知的妈妈也是一位懂教育的老师，她敢于直面教育问题，又深入地思考；有独到的教育观念，更有教育智慧，对现行教育中存在的弊端能一针见血地指出来，进而提出自己的观点。
通过对本书的阅读，我被作者独到新颖的教育观念所吸引，并且对现行的家庭教育产生了深深的思考。
书中记叙了许多关于作者是如何一次又一次的“冒险”抵抗女儿学校老师的不良教育。
比如为了和女儿一起抵抗老师的“暴力”作业，她替女儿写了几年的家庭作业；为了抵抗老师不正当的处罚，她宁愿女儿再次接受处罚，也不让女儿做本来就是错误的事情。
女儿从小到大的乖巧懂事、快乐和健康、成熟和自立，所有这一切都来自于这个细心又有智慧的妈妈的教育。
作者通过记叙自身的经历证明了作为一名教育者只要真正从爱、理解、尊重孩子的立场出发，任何一个智力正常的孩子，都可以被塑造成为优秀的人才。
我们都是经历过孩童时期长大的，当家长们一次次的抱怨孩子不懂事、不听话、总是犯错，永远达不到他们理想的时候，他们有没有反思过自己的教育行为，愿不愿意向孩子承认自己的错误？甚至有的家长对孩子不满了，非打即骂，打骂的理由是充足又充分的，简直无懈可击。
“打孩子是一种陋习和恶习。
一个用武力征服儿童的成人，无论财富多么丰厚，地位多么显赫，学问多么高深，打人的理由多么充足，都是智慧不足的表现——在爱的名义下施暴，此时此刻你的行为如此粗野，不过是个穿西装的野人。
”
“在爱的名义下施暴”这句话给我很强烈的感受，它让我越来越深刻的反思，当家长们对孩子做思想工作时，总是在强调“我对得起自己的良心，我问心无愧。
”良心和爱固然是必须的，但这毕竟主观，而且我想这也是一种比较自私的想法，因为你主观感觉是对得起自己，那孩子呢？如果不被孩子所接受，即使你再煞费苦心，也是失败的教育。
家长们要求孩子从小树立远大的理想，而你们作有没有树立起自己的理想；大人们要求孩子从小认真学习，而自己有没有把“教育”作为一门功课来学习？如果没有，又有什么资格去要求孩子。
家长们总是宽容自己一次又一次的犯错误，可孩子的童年只有一次。
他们犯了错误可以改，但孩子的生活却永远不能够从头来过。
我们总是在强调一些客观因素，小学老师说孩子没有良好的家教，中学老师抱怨小学老师没把孩子教育好，大学老师更是觉得没有必要为学生的行为负责，当孩子长大后真的祸害社会时，又有谁来为他负责呢？
“现代家庭教育中一个很大的问题是，父母可以为孩子付出生命，却不肯为孩子付出时间和心思。
”针对如何培养孩子良好的学习习惯，让孩子对学习感兴趣，激发孩子的求知欲，变被动为主动学习，把所学的东西应用到生活中去，引导孩子体会学习的快乐等一系列问题，作者抓住孩子的心理，提出了一系列与我们常见的做法截然不同的方法：“不陪”才能培养好习惯；惩罚你，不让你写作业；学习不要“刻苦努力”；“考好了不奖励”等。
这些观点听上去令人耳目一新，但是细读之后，你会发现作者在向我们讲述一个朴素的道理：要做好一件事，先要爱上它。
“不是所有成为父母的人都会做父母。
”家庭教育是一门永远学不完的功课。
作为即将为人父母的我们，只有通过更多的学习，不断地对当下教育进行深刻思考，将来才能以更科学更完善的家庭教育来培养我们的子女。