初中宾语从句用法及考点
中考考点 1 宾语从句
第一讲宾语从句【思维导图】◆that 引导的宾语从句◆疑问代词引导的宾语从句宾语从句◆疑问副词引导的宾语从句◆if &whether引导的宾语从句【核心考点】核心考点 1. that 引导的宾语从句【考点归纳】（1）由that引导的宾语从句。
that只有语法作用，没有实在的意义，在口语和非正式文体中可以省略。
He said (that) he wanted to stay at home.（2）从句要用陈述句语序。
（3）从句时态要与主句保持一致。
（4）宾语从句的否定转移。
如果主句的谓语动词是think, believe, suppose, expect, guess, imagine等词时，且主句的主语为第一人称，若后面的宾语从句要表示否定概念时，一般讲否定词not 转移到主句的谓语中。
I don' t believe he will come. 我相信他不回来。
核心考点 2. 疑问代词引导的宾语从句.【考点归纳】由疑问代词（连接代词）who, whom, whose, what, which引导的宾语从句。
这些连接代词在宾语从句中充当某个成分，不可省略。
例如：Do you know who (whom) they are waiting for?核心考点 3. 疑问副词引导的宾语从句.【考点归纳】由疑问副词（连接副词）when, where, why, how引导的宾语从句。
这些连接副词在宾语从句中充当某个成分，不可省略。
例如：I don’t know why the train is late.核心考点 4. if &whether引导的宾语从句.【考点归纳】由if或whether引导的宾语从句，If和whether在句中的意思是―是否‖。
例如：He asked me whether (if) I could help him.He doesn’t know ________ they will plant trees on Saturday or not.A. weatherB. whetherC. ifD. that【中考真题解析】【2012黔西南】23.Do you know _________ Zunyi or not tomorrow?A. whether are they leaving forB. whether they are leaving forC. if they are leaving forD. if are they leaving for【解析】B. 考查宾语从句。
宾语从句考点归纳
宾语从句宾语从句考查的重点是引导词、时态和语序，其结构为：…动词+ 引导词+ 宾语从句【1】引导词（1）that 引导陈述句作宾语从句有时可省略。
（2）if "是否"引导一般问句作宾语从句whether "是否"引导一般问句或选择问句作宾语从句（3）疑问词引导特殊问句作宾语从句。
【2】语序：一律为陈述句语序。
陈述句语序；是be/助/情在主语之后或没有be/助/情疑问句语序；是be/助/情在主语之前。
【3】时态：（1）主句是一般现在时或祈使句，宾语从句根据需要选用任何时态。
（2）主句是一般过去时，宾语从句只能用过去时态。
即：一般过去时（过去式V-ed）过去进行时（was/were + V-ing）过去将来时（would + V原/was/were going to + V原）过去完成时（had + 过去分词）（3）从句表示的是客观事实、普遍真理、自然现象时，从句的时态一律使用一般现在时。
宾语从句的其它考点1. whether与if 用法区别2. 宾语从句的否定转移3. 宾语从句的变换疑问词+ to do sth./ to do sth.高频考点一：宾语从句的引导词①宾语从句是陈述句,引导词用that,在口语中that可以省略。
eg: We believe(that) he is honest.我们相信他是诚实的②如果宾语从句由一般疑问句转换而来,其引导词用if或whether。
一般情况下,二者可以通用,但要注意只能用whether的情况。
例: I’ve no idea if/ whether she will come here. 我不知道她是否将来这儿Sorry, I don't know whether he will come or not. 对不起,我不知道他是否会来whether与if 的考点whether与if 同义“是否”引导宾语从句，当主句动词为一般现在时，从句可根据需要选用任何时态；通常两者可以互换；但在下列四种情况只能用whether:(1) whether …or not例：I don't know whether he'll come or not.(2) whether + 动词不定式。
初中宾语从句的讲解与运用
初中宾语从句的讲解与运用
宾语从句是一个句子作为主句的宾语。
它通常用来回答“我认为...
是什么”的问题。
宾语从句通常有以下几个特点：
1. 以连接词引导，常见的连接词有 that, whether, if, what, where, when, who, whom, whose, why, how等。
2.宾语从句的时态、语气和主句没有关系，主句是什么时态就用什么
时态，主句是陈述句就用陈述句，主句是疑问句就用疑问句。
3. 宾语从句可以出现在及物动词（如believe, think, know等）、
介词（如for, after, before等）后面，或者直接作为主句的宾语。
下面是一些常见的宾语从句的运用：
1.陈述句宾语从句：
- I think (that) he is a good student.（我认为他是个好学生。
）- She told me (that) the movie was interesting.（她告诉我电
影很有意思。
）
2.一般疑问句宾语从句：
- Do you know if it will rain tomorrow?（你知道明天是否会下
雨吗？）
- Can you tell me where the nearest post office is?（你能告
诉我最近的邮局在哪吗？）
3.特殊疑问句宾语从句：
4. 以if或whether引导的宾语从句：
- He asked if/whether I had finished my homework.（他问我是否完成了作业。
）。
初中英语语法-宾语从句
【要点拓展】
连接副词引导的宾语从句一般表示疑问，但有时也 表示陈述。连接副词在从句中做状语。
I remember when I lived with my grandparents in the country.（when在从句中作时间状语，不表示 疑问。） 我记得我和爷爷奶奶在乡村住过的日子。
【要点拓展】 一般说来引导宾语从句的that可以省略。如果 有多个that引导的宾语从句，第一个that可以 省略，其他一般不省略。
I know (that) you are right. 我知道你是对的。 The doctor told me (that) I should take more water and that things would get better very soon医生告诉我要多喝水，情况很快就会好 转。
3.从句中的否定转移 主句谓语动词是think, believe, expect, guess等，表示 “认为，相信，期望，猜想“等意思，主句的主语是第一 人称，且时态为一般现在时时，从句的否定一般要转移到 主句上。其反意疑问句一般与宾语从句一致。 I don’t believe she will take part in the English evening. 我相信她不会参加英语晚会。 I don’t think it’s your fault. 我认为这不是你的错。
1）从句用一般过去时或过去进行时表示与主句谓 语动作同时发生。例如： I thought he was old. 我认为他老了。 He wanted to know who she was waiting for. 他想知道她在等谁。 2）从句的谓语动词表示在主句动作之前完成的动 作，则用过去完成时。 He said that he had finished reading the book. 他说他看完了这本书。
初中语法：宾语从句知识点讲解及练习(含答案)
初中宾语从句一、定义宾语从句是英语复合句中非常重要的从句之一，也是初中阶段要求重点掌握的从句。
宾语从句属于名词性从句，是用一个句子做另一个句子的宾语。
宾语从句一般做介词或及物动词的宾语，如：We all expect that they will win.我们所有人都盼着他们能赢。
（动宾）We are talking about whether we should keep the money.我们正在讨论是否应该收下这笔钱。
（介宾）二、宾语从句的连接词宾语从句的引导词很多样，基本涵盖了从句中涉及的所有引导词，可分为从1. 若主句是现在时的某种时态（一般现在时，现在进行时，现在完成时），宾语从句不受限制，可以根据实际情况随意穿越，如：I remember he gave me a book yesterday.我记得他昨天给了我一本书。
He has told me that he will leave for Shanghai next week.他已经告诉我下周他就要动身去上海了。
2. 若主句是过去时的某种时态（包括一般过去时，过去进行时），那么宾语从句一般要用过去的某种时态（包括一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时），如：I only knew he was studying in a western country.我只知道他当时在西方的一个国家读书。
My teacher told me that Mrs. Rosemary had been back to Australia already.我的老师告诉我，Rosemary夫人已经回澳大利亚了。
He told me that he would take part in the high jump.他告诉我他将会参加跳高。
3. 若从句是一个客观真理,那么从句用一般现在时，不根据主句的时态而变化，如：He told me that the earth goes around the sun.（真理）他告诉我地球围着太阳转。
2024届中考英语专题复习之宾语从句用法归纳
2024届中考英语专题复习之宾语从句用法归纳宾语从句是英语语法中的一个重要概念，它通常作为动词或形容词的宾语出现。
在考试中，宾语从句也是一个常见的考点。
下面我将对宾语从句进行总结，以便大家更好地掌握这一语法知识。
一、宾语从句的定义宾语从句是一个名词性从句，它在句中通常作为动词或形容词的宾语出现。
例如:I saw the movie yesterday.(我昨天看了这部电影。
)She is very beautiful.(她非常漂亮。
)在这个例子中，“the movie”和“she”都是宾语从句，分别作为动词“saw”和形容词“beautiful”的宾语。
二、宾语从句的分类宾语从句可以分为直接宾语从句和间接宾语从句两种。
直接宾语从句直接宾语从句通常出现在及物动词后面，作为动词的直接宾语。
例如:He gave me a book.(他给了我一本书。
)She likes to read books.(她喜欢读书。
)在这个例子中，“a book”和“books”都是直接宾语从句，分别作为动词“give”和“like”的直接宾语。
间接宾语从句间接宾语从句通常出现在及物动词后面，作为动词的间接宾语。
例如:He sent me a book.(他给我发了一本书。
)She likes to read books for pleasure.(她喜欢为了娱乐而读书。
) 在这个例子中，“me”和“for pleasure”都是间接宾语从句，分别作为动词“send”和“like”的间接宾语。
直接宾语从句和间接宾语从句是宾语从句中的两种类型，它们在语法上有一些区别。
下面我将介绍如何区分这两种宾语从句。
有些动词可以同时充当直接宾语和间接宾语，例如“lend”和“give”。
在这种情况下，直接宾语从句和间接宾语从句没有区别。
例如:He lent me a book.(他把书借给我了。
)He gave me a book.(他给了我一本书。
初中从句类型(主要知识点)
初中从句类型【宾语从句】宾语从句由关系代词或关系副词引出。
我们根据引导宾语从句得连词不同，可把宾语从句分为三类。
学习宾语从句,我们应该注意三个方面：连接词、语序与时态。
一、连接词1、that引导宾语从句时,that只起连接作用,不充当句子成分,也没有词义,常可省略。
如:●I know(that) he is a Canadian athlete、2、whether或if引导宾语从句时,whether或if在句中不充当句子成分,意为“就是否”,不可省略。
如:●I don’t know whether/ if my parents agree with me、注意:与or not直接连用时只能用whether不可用if。
如:●He didn’t say whether or not he would be staying here、3、what, who, whose, which等连接代词与when, where, how, why等连接副词引导宾语从句时,这些词在从句中充当一定得句子成分,都有各自得词义,不能省略。
如:●He didn’t understand what the teacher said、●I don’t know when we will have a meeting、二、语序1、在含有宾语从句得复合句中,宾语从句须用陈述句语序。
如:●Do you know where he lives?2、当主句得谓语动词就是think, believe, guess, suppose, imagine, expect等词时,宾语从句中得否定词常常转移到主句中,译为汉语时,仍把从句翻译成否定得意思。
否定转移句得主语一般就是第一人称。
如:●I don’t think (that) Tom is wrong、我认为汤姆没错。
三、时态1、当主句得谓语动词就是现在时态或一般将来时得时候,宾语从句得谓语动词可根据需要使用各种时态。
初中英语宾语从句(共31张PPT)
在及物动词的后面可以接一个名词来充当宾语，如：
I know the man.
主谓
宾
而这时也可以用一个句子来充当宾语，这个句子就叫宾语从句，通常放在
主句谓语动词（及物动词）或介词。如：
I know that the man is a policeman.
主句 引导词 宾语从句
5
Part I 自主学习
3
考点精讲 1 宾语从句的定义
1. I know him. 2. Do you have the time? 3. I think that she is beautiful. 4. Why don’t you pay attention to me?
宾语，位于动词或者介词后。
4
考点精讲 1 宾语从句的定义
用that，whether，if，what，when，how，where，why，who等填空
1．Could you tell me ________ you worked out such a difficult problem? 2．I don't know________ we should do next. 3．No one is sure ________ robbed(抢劫) the village last night. 4．Do you know ________ the meeting will be held? Is it this afternoon? 5．I want to know ________ you have finished your school report or not.
C．where I can get a cup of coffee
2024年中考英语语法专题复习之宾语从句考点归纳
2024年初中英语语法专题复习之宾语从句考点归纳一.宾语从句的含义宾语从句是一个从句，它在句子中担任动词的宾语。
宾语从句的含义是:它承担的动作或状态是由另一个从句来承担的。
例如，“I saw the movie yesterday.”中的“the movie”就是动词“saw”的宾语从句，它表示的是“我昨天看到了那部电影”。
在主从复合句中，宾语从句起到重要的作用，能够帮助表达更加复杂的语义关系。
宾语从句在句中的作用是作为动词的宾语出现，并且常常与主语、谓语等构成完整的句子。
宾语从句在句中起到补充说明的作用，它提供了更多的信息，帮助主句表达更加完整的意思。
例如，“I don’t like coffee. I drink tea instead.”中的“instead”就是一个宾语从句，它说明了“我”选择喝茶的原因。
宾语从句还可以在句中充当其他成分，如主语、定语、状语等，丰富句子的表达二.宾语从句的分类宾语从句在英语语法中分为三类:动词的宾语从句、介词的宾语从句和形容词的宾语从句。
动词的宾语从句:一个动词所表示的动作或状态是由另一个从句来承担的，这个从句就是动词的宾语从句。
例如，“I saw the movie yesterday.”中的“the movie”就是动词“saw”的宾语从句。
介词的宾语从句:一个介词所表示的意义是由另一个从句来承担的，这个从句就是介词的宾语从句。
例如，“At that moment, I realized I had left my wallet at home.”中的“at that moment”就是介词“at”的宾语从句。
形容词的宾语从句:一个形容词所表示的特征是由另一个从句来承担的，这个从句就是形容词的宾语从句。
例如，“The beautiful flowers in the garden mademe feel happy.”中的“beautiful”就是形容词“make”的宾语从句。
初中宾语从句考点归纳
宾语从句一、概述宾语从句是名词性从句的一种，相当于名词或名词性短语，、在全句中作宾语（什么加宾语？）。
谓语动词、介词、动词不定式、动名词、分词之后均可以带宾语从句。
描写情感的形容词（如glad、certain、sure、happy、pleased、sorry、afraid等）的后面亦可带宾语从句。
二、宾语从句要素1．语序必须使用陈述语序，即“主句＋连词＋宾语从句（主语＋谓语＋……）”句式。
如：These children don't know what is in their stockings．这些孩子不知道袜子里有什么东西。
He asked whose handwriting was the best in our class．他问我们班上谁的书法最好。
Could you tell me what I should do with the money ？你能告诉我我如何处理这笔钱吗？注：what was/is the matter是陈述语序.2．连接词（与从句的原句有关）1. that 陈述句变宾语从句陈述句变宾语从句时，语序不变，用that连接（that一般可以省略），此时that无词义，不充当句子成分。
He is an honest man. My mother always says (that) he is an honest man.当宾语从句出现并列现象时，第一个宾语从句可以省略that，而第二个宾语从句中的that 却不可以省略。
e.g.The dealer told me how much he was prepared to pay for my car and that I could have the mo ney without delay.（那个商人告诉我他准备出多少钱买我的汽车，并说我会立即收到钱。
）2. If/whether 一般疑问句变宾语从句一般疑问句变宾语从句时，语序变为陈述句语序，用if/whether连接（if、whether一般可以互换），其意思是“是否”，也不充当句子成分。
七年级下册宾语从句知识点
七年级下册宾语从句知识点宾语从句是英语中的一个重要语法点，也是中考和高考的考点之一。
在日常英语中，我们可以通过宾语从句来表达一些及物动词的宾语，这些动词常常是感官动词、思维动词等。
本文将介绍宾语从句的用法、结构和注意事项。
一、宾语从句的用法宾语从句是用来做动词宾语的句子，通常出现在及物动词后面。
宾语从句可以用来表达一些复杂的意思，如感官、思维、沟通等。
下面是一些常见的动词和宾语从句的用法：1. think/believe/hope/wish + that + 从句例如：I think that you are a good student.我认为你是个好学生。
2. know/notice/understand + whether/if + 从句例如：Do you know if he will come to the party tonight?你知道他今晚会不会来参加聚会吗？3. ask/tell + if/whether + 从句例如：He asked me if I had finished my homework.他问我是否完成了我的家庭作业。
4. wonder + if/whether + 从句例如：I wonder if it will rain tomorrow.我想知道明天会不会下雨。
二、宾语从句的结构宾语从句通常由连词“that”或“if/whether”引导，其中“that”是最常用的引导词。
宾语从句的结构可以分为两种类型：1. 陈述句结构陈述句结构的宾语从句是由“that”引导的，通常用来表达客观事实或肯定的观点。
例如：My teacher said that I should study harder.我的老师说我应该更加努力学习。
2. 一般疑问句结构一般疑问句结构的宾语从句通常用“if”或“whether”引导，用来询问或确认事实。
例如：Could you tell me if there is a bookstore near here?你能告诉我这附近有没有书店吗？三、注意事项1. 语序问题宾语从句中的语序通常是主语+谓语+其他成分，和陈述句的语序一样。
初中英语2025届中考语法高频考点宾语从句知识讲解
中考英语语法高频考点宾语从句知识讲解宾语从句（Object Clause）是名词性从句的一种。
在主从复合句中充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句。
宾语从句分为三类：动词的宾语从句，介词的宾语从句和形容词的宾语从句。
一、宾语从句的用法①引导词：that，what，which，who，whether，if，how，when，why，where② V. + 宾语从句【例】I believe (that) I can fly.I'm afraid (that) I have to leave.③主语 + V. + it... 宾语从句【例】We consider it (形宾) necessary (宾补) that you have a clear understanding of this (真宾).④系动词+感受类形容词（sure，happy，afraid，surprised+宾从）【例】I'm afraid that I have to leave.二、宾语从句语法要点一、当由陈述句充当宾语从句时，用that引导，that无词义，在口语或非正式文体中常省略。
【例】She said (that) she would leave the message on the headmaster's desk.He said (that) he could finish his work before supper.二、当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。
【例】Alice wanted to know if/whether her grandmother liked the bag.I don't know whether he'll come the day after tomorrow.但直接与or not连用时，往往用whether【例】Let me know whether he will come or not.(= Let me know whetheror not he will come )I don't know whether he does any washing or not.(= I don't know whether or not he does any washing. )三、如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的疑问词引导。
【考点梳理 中考英语总复习】考点22 宾语从句(原卷版)
考点22 宾语从句宾语从句是中考必考考点之一，主要考查的是时态及宾语从句的语序，有时也会考查宾语从句的引导词。
考查的主要形式是单项填空、完形填空、短文填空和完成句子。
阅读理解和书面表达肯定也会考查到宾语从句。
因此学生要熟练掌握宾语从句的用法。
1. 引导宾语从句的连词和代词选择；2. 宾语从句的语序；3. 宾语从句的时态。
考向一: 宾语从句的种类宾语从句是一种名词性从句，在句中作及物动词的宾语，或介词的宾语，或形容词的宾语。
根据引导宾语从句的不同连词，宾语从句可分为三类。
1. 由that引导的宾语从句。
that只有语法作用，没有实在的意义，在口语和非正式文体中可以省略。
He said (that) he wanted to stay at home.She doesn’t know (that) she is seriously ill.I am sure (that) he will succeed.2. 由连接代词who, whom, whose, what, which和连接副词when, where, why, how引导的宾语从句。
这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分。
Do you know who (whom) they are waiting for?He asked whose handwriting was the best.Can you tell me where the No.3 bus stop is?I don’t know why the train is late.3. 由if或whether引导的宾语从句。
if和whether在句中的意思是＂是否＂。
I want to know if (whether) he lives there.He asked me whether (if) I could help him.考向二: 宾语从句的语序宾语从句的语序应为陈述句的语序，即按照主语、谓语的顺序。
中考总复习-宾语从句讲解及练习含答案
宾语从句一、考点解读所谓宾语从句，就是一个句子在句子中作宾语成分，主要复习以下的容：1．述句作宾语从句2．一般疑问句作宾语从句3．特殊疑问句作宾语从句二、专题梳理1．述句做宾语从句述句包括肯定句和否认句。
我们先复习述句作宾语从句时的三大方面的问题。
〔一〕连接词，述句作宾语从句时，用连接词that，通常that可以省略。
e.g.I think (that) English is difficult to learn. 我认为英语难学。
但在有些动词后连接词that不能省略，在初中阶段我们学过的动词有learn, sugget, e*plain, agree, wonder, feel, mean。
e.g.However, he went on to e*plain that he was not too sure about the grammar.然而，他继续解释说他对语法还没有把握。
〔二〕语序，宾语从句要用述句的语序，而述句就是述句的语序，所以不必作任何改动。
〔三〕时态。
在带有宾语从句的句子中，主句和从句的谓语动词在时态上是互有联系的，具体说来有三条。
〔1〕当主句的谓语动词用的是一般现在时或一般将来时的时候，从句的谓语动词通常不受主句的限制，即从句的时间是什么，从句的谓语动词就用什么形式。
e.g.She says (that) she likes English. 她说她喜欢英语。
She says (that) she liked English three years ago. 她说她三年以前喜欢英语。
She says (that) she will like English ne*t term. 她说下个学期她会喜欢英语的。
〔2〕当主句的谓语动词是一般过去时的时候，从句的谓语动词通常要和主句保持一致，要用过去了的*种时态。
我们来做一些练习。
She said. She likes English. →She said (that) she liked English.She said. She liked English three years ago.→She said (that) she liked English three years ago.She said. She will like English. →She said (that) she would like English ne*t term.She said. They are swimming. →She said (that) they were swimming.她说他们在游泳。
(完整版)初中宾语从句讲解及练习
宾语从句在复合句中用作宾语的从句叫做宾语从句。
它在句中可以充当及物动词、介词或形容词的并与。
宾语从句的三大考点即：引导词、时态和语序。
一、宾语从句的引导词1.that引导的宾语从句当宾语从句是陈述句时，用连接词that引导，that在口语、非正式文体中常被省略。
He says(that) he has been to Shanghai twice.他说他去过上海两次。
She said (that) she went to the park last week.她说她上周去公园了。
2. 特殊疑问词引导的宾语从句当宾语从句是特殊疑问句时，特殊疑问词就是引导词。
特殊疑问词引导的宾语从句疑问词不可省略。
Could you please tell me where we will have a meeting?你能告诉我们将在哪儿开会吗？I wondered what I should do next.我想知道下一步该做什么。
3. if或whether引导的宾语从句（1）当宾语从句由一般疑问句变来时，要用if或whether引导，意为“是否”。
If和whether 只起到连接作用，不充当句子成分，一般情况下可互换，但if常用于口语中，whether 常用于正式文体中。
I want to know if /whether he is waiting for me.我想知道他是否在等我。
Could you tell me if /whether you have been to Australia? 你能告诉我你是否去过澳大利亚吗？（2）下列情况下一般只能用whether：①与or not连用时I don’t know whether he likes the movie or not. 我不知道他喜不喜欢这部电影。
②作介词的宾语时Everything depends on whether we have enough time.一切取决于我们是否有足够的时间。
初中英语语法—— 宾语从句的用法
宾语从句的用法【用法讲解】考试要求：宾语从句在中考中是重点考查内容，主要考查知识包括宾语从句的引导词、宾语从句的语序及宾语从句时态对应及否定迁移等。
1. 宾语从句的引导词在复合句子中，作宾语的从句叫宾语从句。
例如：I want to know whose book this is.我想知道这是谁的书。
宾语从句的引导词有三种：1）that；2）whether/ if；3）特殊疑问词what/ when/ where/ who 等。
例如：He said that he could help me. 他说他能够帮助我。
Your mother asked if you could finish your work this week.你妈妈问这个星期你能否完成工作。
Can you tell me when the sports meeting will begin？你能告诉我运动会将在什么时候开始吗？(1) 以that引导的宾语从句：that引导的宾语从句一般都是由陈述句充当，引导词that没有实际意义，不在从句中作任何成分，that可以省略，而且从句成分齐全，句意完整。
Do you think (that) it will rain? 你认为天会下雨吗？He said (that) he could come on time. 他说他会准时来的。
(2) 以whether或if引导的宾语从句：从属连词if, whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问句转化而来的，变成从句后，语序由原来的倒装语序变成陈述语序。
whether和if意为“是否”。
Let us know whether / if you can finish the work before Friday.请让我们知道你是否能在星期五以前把工作做完。
I don’t care whether you like the story or not.我不在乎你是否喜欢这个故事。
宾语从句是中考英语的必考点
宾语从句是中考英语的必考点，会出现于中考英语的各个题型中，因此是同学们必须要掌握的语法点之一。
中考英语对于宾语从句的考查，主要集中于时态和语序两点。
让我们一起走近宾语从句，看看它的真身吧！一宾语从句的含义在整个句子中做宾语的从句叫做宾语从句。
如： She knew that the teacher had seen the film.她知道这位老师看过这部电影。
（“that the teacher had seen the film做” knew的宾语，同时又是由连接词that引导的从句，所以它叫做宾语从句。
）二宾语从句的分类1.动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句。
例如： He asked whose handwriting was the best in our class．他问我们班上谁的书法最好。
2.介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。
例如： I agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。
3.形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。
例如： I am afraid that I will be late.恐怕我要迟到了。
引导名词性从句的连接词that: 没有含义，在宾语从句中不做成分考点：一、 that 不能省略的情况；1.宾语从句前有插入语。
如：We hope, on the contrary, that he will stay at home with us. 恰恰相反，我们希望他和我们呆在家里。
2.有间接宾语时。
如：3.引导 except, but, in 等少数介词的宾语从句时。
如：I will do anything I can to help you except that I只要我身体舒’服m，ill我.愿做任何事情来帮助你。
4.在“ it(形式宾语 )+ 补语 + 宾语从句”时。
如：The boy has made it clear that they can’ t play with那个his男toys孩已.清楚的表明他们不能玩弄他的玩具。
九年义务初中英语宾语从句重点知识点大全
1. 引导宾语从句的连词：常用的引导宾语从句的连词有：that, if, whether, what, which, who, whom, whose, when, where, why等。
2. 宾语从句的位置：宾语从句一般位于动词后面，可以由宾语从句作宾语的动词包括：believe, know, think, suppose, imagine, feel, report, say, tell, hope, ask等。
3.宾语从句的时态：宾语从句的时态通常要根据主句的时态来确定。
当主句是一般现在时、将来时、祈使句或感叹句时，宾语从句要用一般现在时态。
当主句是一般过去时态时，宾语从句要用过去时态。
4.是否使用连接词：宾语从句中常常省略连接词，特别是在口语中。
常见的省略连接词的情况包括：a) 在陈述句中，连接词“that”可以被省略。
例如：I know (that) she is a doctor.b) 在疑问句中，连接词“if”或“whether”可以被省略。
例如：He asked (whether) I had finished my homework.5.宾语从句中的语序：宾语从句中的语序要与主句一致。
如果主句是陈述句，那么宾语从句保持原来的语序；如果主句是疑问句，宾语从句要使用陈述句的语序。
6. 宾语从句中的疑问词：宾语从句中可以包含疑问词（如：who, whom, whose, what, which, when, where, why, how等），这些疑问词在从句中起着特殊的作用。
7.宾语从句的转换：宾语从句可以通过变为名词性从句来实现转换。
名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
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宾语从句
宾语从句是初中英语课本中一个重要语法项目，要学好宾语从句，必须注意以下几点：
一概念
在复合带句中作主句宾语的句子叫宾语从句。
二连接词
1、宾语从句本身是个陈述句，我们用that 引导，that无词意。
I hope (that) he will come tomorrow.
I don't think (that) he is come.
We all say (that) he is a clever boy.
2、宾语从句本身是一般疑问句，我们用if和whether引导，其含义为是否。
He asked me if/whether I was a teacher.
I don’t know if/whether he will come this evening.
3、宾语从句本身是特殊疑问句，我们用其疑问词引导，其含义为原有的词意。
Do you know when we shall go?
He tried to find out who is the girl’s father.
Can you tell me how long a person can live without food?
三宾语从句的位置
宾语从句一般在及物动词和介词之后及部分常见的形容词之后。
这些形容词通常有afraid,glad,sure等。
1、动词后的宾语从句
I think (that) he is a good boy.
Do you know where he is from?
He asked me if/whether I could help him.
2、介词后的宾语从句
He always think of how he can do more for people.
We are talking about where we will go next.
It all depends on whether it rains or not.
3、“be+形容词”之后的宾语从句
I’m afraid (that) I will be late for school.
I’m not sure if/whether I pass the exam.
I’m glad (that) you enjoyed the meal.
Teachers are worried (that) there are too many fast food restaurants around.
四宾语从句的语序
1、宾语从句本身是个陈述句时，语序不变，连接词用that，that可以省略。
He is a clever boy. 他是个聪明的男孩。
We all say (that) he is a clever boy.
我们都说他是个聪明的男孩。
He was born in 2000. 他生于2000年。
I know (that) he was born in 2000.
我知道他生于2000年。
2、宾语从句本身是一般疑问句时，从句变成陈述句语序，连接词用if 或whether 。
Do you study English at school? 你们在学校学习英语吗？
I wonder if (whether) he was a student. 我想知道你们在学校是否学英语？ Will they succeed?他们会成功吗？ I'm not sure if (whether) they will succeed. 我不能确信他们是否会成功。
3、宾语从句本身是特殊疑问句时，从句变陈述句语序，保留原来的疑问词作为连词。
Where were you born ? 你在哪儿出生？ I wonder where you were born..
我想知道你在哪儿出生。
Who is the girl in a red dress? 穿红色连衣裙的女孩是谁？
Do you know who the girl in a red dress ? 你知道穿红色连衣裙的女孩是谁吗？ What is he ? 他是干什么的？
Please tell me what he is . 请告诉我他是干什么的。
When will he leave for China? 他什么时候去中国？
They asked me when he would leave for China. 他们问我他什么时候去中国。
How many books does he have? 他有多少本书？
I don't know how many books he has 。
我不知道他有多少本书。
五 宾语从句的时态
在宾语从句中，主句和从句的时态要保持一致。
当主句时态为现在时态时，从句可用现在时的任何时态。
当主句时态为过去时态时，从句一般只能用表示过去的某种时态。
特殊：如果从句表示某个客观真理、自然现象时，不管主句是什么，从句均用一般现在时。
Mum told me (that) the earth goes round the sun when I was young..
he will go to Beijing tomorrow. (一般将来时） Tom watched TV last night. (一般过去时） Mary has seen this film twice. (现在完成时） Jane is singing an English song in the hall. （现在进行时） His father is a good teacher. (一般现在时） I know
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