社科学院学院心理学第二学位项目实施办法

合集下载

教育部关于2011年度高等学校增设第二学士学位专业的批复

教育部关于2011年度高等学校增设第二学士学位专业的批复文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2012.02.14•【文号】教高[2012]1号•【施行日期】2012.02.14•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】学位管理与研究生教育正文教育部关于2011年度高等学校增设第二学士学位专业的批复（教高〔2012〕1号）辽宁、吉林、河南省教育厅，国家民委教育科技司，西南交通大学：你们关于2011年度高等学校申请增设第二学士学位专业的请示收悉。

经研究，现批复如下：一、同意西北民族大学等7所高校增设14个第二学士学位专业（名单见附件1），可自2012年开始招生。

学生学业期满经考核合格者，按规定颁发第二学士学位专业毕业证书和授予相应的第二学士学位。

二、学校第二学士学位招生计划纳入国家下达的本校年度本科计划总规模内。

录取的第二学士学位生须在学校所在省（区、市）的省级高校招生办公室办理备案手续。

三、招生考试由学校组织进行。

考试科目不得少于3门，须包括该专业的主要基础课程。

学校应参照《国家教育考试违规处理办法》，加强诚信教育，严格考试管理，严肃考风考纪。

四、其他事项按原国家教委、原国家计委、财政部《关于印发〈高等学校培养第二学士学位生的试行办法〉的通知》[（87）教计字105号]和国家其他有关规定执行。

五、不同意西南交通大学等4所高校申请增设的8个第二学士学位专业（名单见附件2）。

附件：1.2011年度教育部同意增设的第二学士学位专业名单2.2011年度教育部不同意增设的第二学士学位专业名单中华人民共和国教育部二○一二年二月十四日注：专业代码加有“W”者为目录外专业。

社会科学学院心理学专业本科培养方案-TsinghuaUniversity

社会科学学院心理学专业本科培养方案一、培养目标本专业理论知识和实际操作能力并重，着重培养具有科学心理学思维、创新能力、人文关怀和国际视野的复合型心理学人才。

培养目标主要有如下四个方面：1. 进入国际一流高校和科研机构深造或在心理学相关的政府、企业部门承担重任。

2. 身心健康，恪守科学伦理。

3. 掌握心理学理论和研究方法，具备发现、分析和创新性地解决复杂心理问题的能力。

4. 面向社会重大需求，在心理健康相关产业和学术领域发挥引领性作用。

二、培养成效本专业学生需掌握心理学的基本理论和知识，具有国际化视野和创新精神，具备心理学科学实验能力、心理测量与评估能力，以及学术交流能力。

为在脑与认知神经科学、社会与文化心理学、健康与工业管理心理学、临床与咨询心理学等领域从事科学研究和实际应用奠定基础。

具体培养成效如下：a. 有效表达和沟通的能力b. 审辩性思维能力c. 发现、提出并创造性地解决心理学问题的能力d. 运用数学、统计学知识的能力e. 运用生物学、神经科学和心理学知识的能力f. 对所学专业的职业责任和职业道德的理解g. 设计和实施实验及分析和解释数据的能力h. 团队合作与领导力i. 理解社会重大需求与问题并愿意付出努力回应社会关切j. 对于终生学习的认识和实施能力k. 能够在全球化背景下理解各种心理现象并提出解决方案的能力三、学制与学位授予学制：本科学制四年，第一学年和第二学年重点学习外语、数学、社会科学共同基础课程以及心理学专业的基础课程。

第三学年重点学习心理学专业的核心课程。

第四学年重点完成毕业论文及个性化课程。

本科最长学习年限专业学制加两年。

授予学位：理学学士学位。

四、基本学分学时本科培养总学分157学分，其中通识教育课程45学分，专业教育课程102学分，自由发展课程学分10学分。

五、课程设置与学分分布1．通识教育 45学分(1) 思想政治理论课 14学分10610183 思想道德修养与法律基础3学分10610193 中国近现代史纲要3学分10610204 马克思主义基本原理4学分10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4学分(2) 体育 4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。

大学辅修第二专业(学位)教育管理办法

大学辅修第二专业（学位）教育管理办法教育管理辅修第二专业（学位）教育管理办法第一条总则为了满足广大学生在素质教育方面的需求和对教育管理学科的深入学习，本学校特制定本办法。

第二条辅修对象凡本校正式本科生（下称“主修生”）及其他符合条件的人员，均可报名辅修第二专业（学位）教育管理。

本校教育管理研究生除外。

第三条学习时间教育管理辅修第二专业（学位）的学习时间为2学年。

其中第一学期为学位课程的学习，第二学期为毕业论文的撰写，第三学期为论文指导，第四学期为论文答辩及毕业。

第四条课程设置教育管理辅修第二专业（学位）的课程设置以遵循教育管理学科建设和适应时代发展为原则，共计八门必修课程和两门选修课程。

具体课程设置如下：1、必修课程（八门）：教育学原理教育心理学教育统计学教育管理学教育经济学教育法律法规教育信息化教育沟通学2、选修课程（两门）：教育史教育社会学第五条学位论文辅修生需在第三学期指定导师后自行撰写学位论文。

学位论文应以教育管理实践为基础，通过进一步实证研究，提出创新性或系统化的理论、方法、管理课题或重大现实问题，阐述和论证所提出问题的解决对策和建议，具有很强的学术价值和现实意义。

学术论文成文应符合规范，内容应有独创性。

第六条考试评定1、课程学习的考核方式应以平时考核、作业、期中考试和期末考试相结合，并应有明确的权重比例。

其中平时考核应占总成绩的三分之一以上。

2、论文的评定应包括格式、内容、创新性、实践性及表达能力等方面。

3、综合成绩评定标准，应根据实际情况有所调整。

第七条证书发放辅修生修满规定学分，通过论文答辩，可领取本校教育管理辅修第二专业（学位）证书。

学位与主修专业学位同等。

第八条其他规定辅修生参加的物资、场地使用等问题，应按照本校制度处理。

辅修生违纪或不符合毕业要求的，将不得领取学位证书。

第九条办法解释本办法由本校教务处负责解释。

第十条附则本办法自公布之日起实施。

以前有关条款与本办法冲突的，以本办法为准。

南京大学社会学院整合心理科学二级学科(0303J9)

南京大学社会学院整合心理科学二级学科（0303J9）博士研究生培养方案一、培养目标与研究方向南京大学社会学院自2020年开始招收整合心理科学博士学位研究生。

培养目标：第一，培养服务国家和社会发展的合格人才。

培养研究生德、智、体全面发展，热爱祖国，拥护中国共产党领导，弘扬社会主义核心价值观，遵守公民道德和学术道德规范，具有合作精神和创新意识，成为满足国家和社会发展需要的合格人才。

第二，培养从事心理学研究和应用的专业人才。

系统掌握心理学基本理论，了解相关领域研究动态与趋势；熟练掌握本领域研究方法与技术；具有批判性思维，能创造性解决心理学的科学问题，对本领域问题具有创新性思想与观点；熟练掌握一门外国语；具备良好的写作能力和国际学术交流能力，独立承担科学研究任务，胜任高等院校心理学教学工作。

根据心理学的学科发展状况和本系博士生导师情况，南京大学整合心理科学专业博士研究生目前暂设如下研究方向：1.①社会认知神经科学；②情绪评估与障碍干预；③认知评估与障碍干预2.①社会认知神经科学；②社会心理学；③精神和神经障碍评估与干预3.①社会心理学研究; ②积极心理学研究4.①知觉与行为研究②工程心理学研究二、学制及修业年限1、普通博士研究生基本修业年限为四年，最长修业年限为八年。

2、硕博连读生进入博士阶段基本修业年限为四年，最长修业年限为八年。

3、直博生基本修业年限为五年，最长修业年限为八年。

4、博士研究生在读期间须发表Ⅰ类第一作者论文，方可申请提前毕业。

三、培养方式（一）对导师要求1、导师是“立德树人第一责任人”，要爱岗敬业、为人师表，谨遵学术规范，恪守学术道德；科学选才，规范招生，正确行使导师权力，确保招生录取公平公正；有责任心和使命感，尽职尽责，确保有足够的时间和精力及时给予博士研究生启发和指导；以高尚的道德情操和人格魅力感染、引导学生，努力做博士研究生求知的指导者、学术的引路人和品德的垂范者，助力博士研究生成长成才。

第二学位培养方案

第二学位的培养方案通常包括以下内容：
1. 培养目标：明确第二学位的培养目标，例如培养具有专业知识和技能的
高级人才，为行业发展提供人才支持等。

2. 课程设置：根据培养目标，设置相应的课程体系，包括必修课程、选修
课程和实践课程等。

必修课程应涵盖该领域的基础知识和核心技能，选修课程则根据个人兴趣和职业规划进行选择，实践课程则注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

3. 教学方式：采用多种教学方式，如课堂教学、实践教学、在线教学等，
以适应不同学生的学习需求和特点。

4. 师资队伍：建立一支高水平的师资队伍，包括校内教师和校外专家，为
学生提供优质的教学和指导。

5. 实习实训：安排学生参加实习实训活动，以增强学生的实践能力和职业
素养。

6. 毕业要求：明确毕业要求，包括课程学习、实践环节、毕业论文等方面，以确保学生达到培养目标。

在制定第二学位培养方案时，还需要注意以下几点：
1. 与第一学位的专业相关度要高，避免过于重复或脱节。

2. 注重实践性和应用性，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。

3. 考虑学生的兴趣和职业规划，提供多样化的课程选择和实践机会。

4. 与企业和行业合作，共同制定培养方案和实习实训计划，以增强学生的就业竞争力。

总之，第二学位的培养方案需要注重培养学生的专业知识和技能，同时提高学生的实践能力和职业素养，以满足社会和行业的需求。

教育部关于2001年度部分高等学校增设第二学士学位专业点的批复-教高函[2002]19号

教育部关于2001年度部分高等学校增设第二学士学位专业点的批复制定机关教育部公布日期2002.06.23施行日期2002.06.23文号教高函[2002]19号主题类别高等教育,学位管理与研究生教育效力等级部门规范性文件时效性现行有效正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部关于2001年度部分高等学校增设第二学士学位专业点的批复（教高函[2002]19号2002年6月23日）你们关于申请增设第二学士学位专业点的报告收悉。

经研究，现将2001年度教育部同意部分高等学校增设第二学士学位专业名单印发给你们(见附件)，并就有关事宜批复如下：一、本文同意增设的第二学士学位专业修业年限、学位授予门类等均以附件内容为准。

学生学业期满经考核合格者，按规定颁发第二学士学位专业毕业证书和授予相应的第二学士学位。

二、招生考试由学校组织进行，考试科目须包括该专业的主要基础课程。

三、其他事项按原国家教委、国家计委、财政部《关于印发〈高等学校培养第二学士学位生的试行办法〉的通知》[（87）教计字105号）]等有关规定执行。

附件：2001年度教育部同意部分高等学校增设的第二学士学位专业名单学校名称专业名称修业年限学位授予门类北京大学软件工程二年工学或理学清华大学计算机软件二年工学或理学北京工业大学软件工程二年工学或理学北京航空航天大学软件工程二年工学或理学北京邮电大学软件工程二年工学或理学北京理工大学软件工程二年工学或理学北方交通大学软件工程二年工学或理学南开大学软件工程二年工学或理学天津大学软件工程二年工学或理学大连理工大学软件工程二年工学或理学东北大学软件工程二年工学或理学吉林大学软件工程二年工学或理学哈尔滨工业大学软件工程二年工学或理学复旦大学软件工程二年工学或理学同济大学软件工程二年工学或理学华东师范大学软件工程二年工学或理学南京大学软件工程二年工学或理学东南大学软件工程二年工学或理学浙江大学软件工程二年工学或理学中国科学技术大学软件工程二年工学或理学厦门大学软件工程二年工学或理学山东大学软件工程二年工学或理学武汉大学软件工程二年工学或理学华中科技大学软件工程二年工学或理学国防科学技术大学软件工程二年工学或理学湖南大学软件工程二年工学或理学中山大学软件工程二年工学或理学华南理工大学软件工程二年工学或理学重庆大学软件工程二年工学或理学四川大学软件工程二年工学或理学电子科技大学软件工程二年工学或理学西南交通大学软件工程二年工学或理学云南大学软件工程二年工学或理学西安交通大学软件工程二年工学或理学西北工业大学软件工程二年工学或理学西安电子科技大学软件工程二年工学或理学——结束——。

第二学位招生简章-心理

以下为心理学专业的第二学士学位招生简章：
一、招生对象
1.已获得本科学位并具有心理学相关专业背景的人员，需提供本科毕业证书和学位证书及相关学习经历证明文件。

2.拥有其他学科相关专业背景但具备心理学公共平台学科的基础修养，申请方便。

二、招生条件：
1.申请人需为具有中国国籍的在职或下岗待（失）业人员或在校的全日制本科学生；
2.申请人应具有较强的自学能力及实际动手能力，能够服从学校的管理；
3.最低培养年限为两年。

三、报名方式
报考者可通过名称为“中国高等教育学生信息网”的网站查询相关考试信息并进行网上报名。

四、入学要求：
入学本科毕业生，要求参加全国普通高等院校招生考试（统招）录取的，其高考总分应不低于本专业所在学校招生录取的最低总分的一半；要求通过全国硕士研究生招生考试（统考）录取的，硕士研究生招生考试成绩应不低于该校的复试最低控制分数线。

其他类招生者，按照有关招生政策规定执行。

五、培养形式
采取工作日晚上及周末上课制，并根据实际情况进行调整；按照教学计划和教学进度有节制、合理地对学科内容进行较为系统和全面的学习；一般采取面授、自学、网络教育和教育实践相结合的教学方式。

六、学制和学位授予
学制为两年，符合学校规定的毕业要求者，由所在母校颁发国家承认的第二学士学位证书。

教育学院教育学、应用心理学专业(双学位)招生简章

专
业教育学应用心理学
享
受
待
遇
学生修完双学位专业教学计划内课程，成绩合格，符合学位授予条件的颁发南昌大学学位证书，并在其第一专业本科毕业证上加注“修读****第二专业”，未达到学位授予条件、但达到辅修专业要求的颁发辅修专业证书，未达到辅修专业毕业要求的，发给辅修专业成绩单。

所学课程可冲抵主修专业的公共选修课学分、个性课程学分和II类通识课学分。

教育学专业授予教育学学位、应用心理学专业授予应用心理学理学学位。

教师
阵容
各个专业的上课老师主要是具有博士学历的经验丰富的骨干教师和一些具备实践经验的社会专家等组成。

授课
方式
双学位学制2年，修满60左右学分，教学形式采用单独开班、随堂听课相结合。

报名
办法
1、招生对象：修满一学年的校本部、科技学院、共青学院本科在校学生。

2、报名程序：学生本人提出申请，填写“南昌大学本科生修读双学位申请表”
一式三份，并加盖学院公章。

3、报名时间与地点：
◆前湖校区：文法楼B522室，电话：3969725吕老师
◆老校区：北区物理楼207 吴老师 8304550
◆报名时间：10月22日——11月1日
◆详情请咨询3969725，吕老师
收费
标准
报名费：10元，书费自理
学费：教育学专业3800元/学年，应用心理学专业4000元/学年 .。

2023年师范大学辅修双学位、双专业管理办法

师范大学辅修双学位、双专业管理办法辅修,双学位,管理方法相关文章是您现在所需？可能你尚不了解辅修,双学位,管理方法相关文章写作格式内容，下面我整理的师范高校辅修双学位、双专业管理方法仅供参考，一起来看看吧。

篇1:师范高校辅修双学位、双专业管理方法淮北师范高校辅修双学位、双专业管理方法（试行）为了更好地适应社会需求，增加同学就业竞争力，促进复合型人才培育，我校实行辅修双学位和双专业人才培育模式。

为规范辅修教学工作的管理，特制定本方法。

一、总则1.双学位是指同学修读跨学科门类的其次专业，并符合有关学位条例规定而获得其次学士学位；辅修双专业是指我校在籍本科生修读主修专业期间，同时修读与主修专业不同的专业。

2.本科生辅修双学位、双专业教育实行学分制管理。

二、专业设置及培育方案1．依据社会需要、同学专业需求和学科特点，由教务处和学院协商确定开设其次专业名目。

您正在扫瞄的文章由www.glwk8.om()整理，版权归原、原出处全部。

2.其次专业教学培育方案和教学要求原则上与现有本科各主修专业相同，以保证教学培育质量标准的统一。

3.学院应依据同届本科生主修专业的课程名称、代码、学分数等要素确定40～50学分课程（包括专业核心课程、专业选修课程、以及毕业设计（论文）和实践性课程）4.其次专业名目及培育方案要求由教务处于每学年统一向同学公布。

三、申请条件与审批程序1.在校全日制本科同学，凡已修满第一学年主修专业教学方案规定的学分，课程平均成果75分以上（含75分），品德良好、身体健康并学有余力，均可报名申请辅修双专业、双学位。

2.开设其次专业的学院，应在每学年其次学期第十五周前填写开设其次专业申请表，并提交培育方案和招生人数，报教务处审批，经教务处同意后向全校公布。

3.符合条件的同学应在规定时间内向主修专业学院提出书面申请，并填写修读双专业申请表，所在学院进行资格初审，学院同意后由教学院长签字、盖章报教务处审核。

应用心理学专业双学位培养方案

应用心理学专业双学位培养方案（一）、培养目标本专业培养具有扎实的心理学基本理论、基本知识和基本技能，能在各级学校、教育科研部门、政府部门、企事业等单位从事与心理学教学、科学研究、心理咨询服务、经营与管理等相关工作的人才。

选择应用心理学作为双学位专业，不仅可以了解心理学知识、提升心理素质，更可以大幅提高科学思维、自我成长、生涯规划、人际技能、情绪控制、环境适应等多方面的素质和能力，为日常生活和职场晋升提供良好的基础。

（二）、培养要求本专业要求学生德、智、体、美全面发展，具有较高的政治与道德素质和文化修养。

应达到以下几方面的知识和能力的基本要求：1.具有良好的品行，遵守社会法规，对心理学具有浓厚兴趣，同时具有健康的体魄、良好的心理素质。

2.了解心理学的应用前景和最新发展动态，具有较宽厚的文化修养、科学的思维方式和创新精神，具有从事心理科学研究的基本能力，能胜任与心理学教学、咨询或管理相关的工作。

3.掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法和实证研究方法，掌握心理学测量与统计方法，具有一定的实验研究、问卷设计、数据处理、分析实验结果的能力。

4.掌握一种外国语，能阅读与心理学专业相关的外文书刊。

（三）、学分与学制要求学分要求：70学分学制要求：2年（四）、课程设置要求双学位学生预先从高等数学、社会学、统计学等相关课程中选修6学分。

课程类型课程代码课程名称课程性质学分开课学期开课学院专业必修课共46学分普通心理学必修4春季学期心理中心发展心理学必修3春季学期心理中心心理学研究方法必修3春季学期心理中心人格心理学必修3春季学期心理中心SPSS及心理软件必修2春季学期心理中心心理咨询技能训练必修2春季学期心理中心EAP员工援助计划必修3春季学期心理中心变态心理学必修3春季学期心理中心咨询心理学必修3秋季学期心理中心健康心理学必修3秋季学期心理中心心理测量学必修2秋季学期心理中心社会心理学必修3秋季学期心理中心心理统计学必修3秋季学期心理中心交通与安全心理学必修3秋季学期心理中心犯罪心理学必修3秋季学期心理中心人事心理学必修3秋季学期心理中心实践环节共18学分专业实习必修2短2学期心理中心毕业设计必修16春季学期心理中心合计64培养方案制定人：陈华冉俐雯教授委员会主任：宁维卫教学负责人：陈华。

x大学辅修专业及辅修双学位管理办法

x大学辅修专业及辅修双学位管理办法第一章总则第一条为适应国家经济建设和社会发展对跨学科专业人才的需求,培养“厚基础、宽口径、重实践、高素质”，有创新精神和实践能力的复合型人才，增强学生的适应能力与竞争能力，制定本办法。

第二条辅修专业制度是指学有余力的本科学生在攻读主修专业的同时，修读主修专业所属本科专业目录二级专业类以外的其它二级专业类专业的课程。

完成辅修专业规定的全部学分者可获得相应证书。

主修专业为管理类的专业，须跨本科专业目录一级专业大类选择辅修专业；计算机辅修专业招收辅修学生，可不受跨二级专业大类限制。

第三条辅修双学位制度是指在完成主修专业和辅修专业学习后，按照两个专业要求获得双学位规定的课程学分，完成实践环节训练，并通过双学位论文答辩，获得主修专业和辅修专业双学士学位。

第二章学分要求第四条辅修专业必修课应包括 7-9 门专业主干基础课和专业课。

获得辅修专业证书者最低需完成 24 个学分。

第五条辅修双学位的课程门数在辅修专业课程门数基础上增加 2-4 门。

获得辅修双学位证书者最低需完成 40 个学分，同时完成主修和辅修两个专业的毕业设计 ( 论文 ) 。

第三章申请条件及程序第六条申请辅修专业学习的条件为 :(一) 全日制在校本科二年级学生；(二) 修满第一学年主修专业全部课程 , 且主干课程全部及格 , 学有余力；第七条申请辅修双学位学习的条件为：(一) 获得辅修专业全部课程学分且成绩优秀 , 平均成绩在该专业辅修总人数的前 30%以内；(二) 主修专业成绩全部合格；(三) 非英语专业学生通过学校规定的国家大学英语四级考试及格线 , 英语专业学生通过全国英语专业四级考试。

第八条每学年第一学期进行辅修专业报名、审批工作，具体程序如下 :(一) 招收本科生的各学院 , 在每学年第一学期初提出开设辅修专业申请 , 包括辅修专业名称、可以接受的学生人数及相关要求 , 报教务处审核；(二) 教务处审核各学院提出的开设辅修专业申请 , 通过后在全校范围内予以公布；(三) 学生本人在规定时间内填写《辅修专业申请表》，交主修所在学院；(四) 学生主修所在学院对申请参加辅修专业学习的学生进行资格初审(须经主管教学院长签字), 初审通过后将学生名单提交教务处审核；(五) 教务处审核并向辅修专业所在学院推荐辅修学生；(六) 辅修专业所在学院于每学年第二学期第一、二周内完成对申请者的测试和审核 , 并将结果上报教务处；(七) 教务处对申请参加辅修专业学习的学生名单进行审批后 , 由各辅修专业公布最终名单。

大学关于本科学生修读第二学位、第二专业的试行办法

XXXX大学关于本科学生修读第二学位、第二专业的试行办法一、目的为全面推进素质教育，适应社会经济发展对复合型、创新型人才的需要，充分利用我校教学资源，发挥学校办学优势和特色，实现学科间的交叉渗透，使学生在校期间获得较宽厚的知识，增强社会适应性和就业、择业及转换职业的竞争能力，经山东省教育厅批准，我校拟在全日制本科学生中试行第二学位、第二专业教育。

二、对象和条件1．第二学位、第二专业在XXXX大学全日制本科在册学生中试行。

2．每一个学生只能申请一个专业为第二学位或第二专业。

3．申请修读第二学位、第二专业者须符合下列条件：①坚持四项基本原则，遵纪守法，道德品质良好。

②前两学期综合排名在本专业前50%，所学必修课程平均学分绩点在2.0以上。

③身体健康，能胜任同时修读两个专业学习任务。

4．学生在修读第二学位、第二专业期间，考试作弊或受到学校记过及以上处分者取消修读资格。

三、组织管理1.第二学位、第二专业教育是学校本科教育的重要组成部分，纳入学校的正常管理体系，并实行校、系（含系级学院，下同）两级管理。

教务处在分管校长领导下对学校的第二学位、第二专业教育实行统一管理。

2.各系负责本部门所设第二学位、第二专业教学计划的制订和实施，包括课程设置、教学大纲制订、教师配备、教学质量检查、教学条件的提供及实践教学的落实、教材的选定等。

学生所在系负责组织学生选报工作。

四、第二学位、第二专业课程设置1.第二学位：学生取得主修专业学位的同时，又取得不同学科门类第二专业资格，并符合授予学位条件者，即可取得第二学位（修读的学分、绩点需达到学位规定的要求）。

毕业后取得两种学位的证书。

第二学位培养方案的学分在75分以上（包括：专业基础课、专业方向课、相应的实践环节、毕业设计（论文）等）。

2.第二专业：学生在修读主修专业的同时，修读其它专业作为第二专业。

修满两个专业要求的学分数可取得两种专业毕业资格。

第二专业培养方案的学分在50－55分之间（包括：专业基础课、专业方向课、相应的实践环节、毕业设计（论文）等）。

2011年心理学系辅修双学位专业招生简章

2011年心理学系辅修/双学位专业招生简章
一、报名条件：凡符合学校2011年辅修、双学位报名资格，且绩点
在2.8以上的学生均可报名。

二、报名方式：请于2011年5月9日—5月13日将申请表交到哲学
楼114办公室（8:30-11:30或13:30-16:30）。

三、招生名额：辅修、双学位共120名。

四、课程设置介绍
（一）双学位教学计划
心理学双学位总学分:36学分
2、选修课程：6学分（从心理学课程中选择）
（二）辅修教学计划
心理学辅修总学分：25分
2、选修课：6学分（从心理系课程中选修）
报名前请到校内门户课程信息里查询具体课程介绍，
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．了解课程
内容。

．．、生理心理学等
．．．．．．
．．．．．．．课程的内容，
．．．解剖
．．．．．CNS
．．．特别是
．．．心理统计、
结合自身情况
．．。

．
．．选择
．．．．．．进行
．．理性
北京大学心理学系
2011年4月。

苏州科技大学应用心理学第二学历专业教学计划

10
30264
心理学研究方法（含实践）
6
96
√
11
10344
应用心理学毕业论文（不计学分）
√
小计
78
192
256
304
176
学分/课时合计
71学分
9288课时
苏州科技大学应用心理学（第二学历）专业教学计划
（专业代号：D20711020）课程类型序号源自课程代号课程名称学分
课时
第三学期
第四学期
第五学期
第六学期
第七学期
必考课
公共基础课
0
03709
马克思主义基本原理概论★
4
免修
0
03708
中国近现代史纲要★
2
免修
0
00015
英语（二）★
14
免修
专业课
1
30259
基础心理学（二）
6
96
√
2
30261
生命全程发展心理学
6
96
√
3
28779
心理统计学
5
80
√
4
30258
组织心理学（二）
5
80
√
5
30260
教与学心理学
6
96
√
6
05616
心理测量与评估（含实践）
6
96
√
7
30262
心理咨询与治疗（实践）
7
112
√
8
29517
人力资源开发与管理
6
96
√
9
29658
犯罪心理学
5
80
√

第二学位招生简章心理

第二学位招生简章心理1.报考心理学第二学位的意义随着社会的发展和个人的成长，人们对心理学的研究需求越来越大。

而拥有心理学第二学位则可以更好地满足这种需求。

具体来说，报考心理学第二学位有以下几个意义。

1.1深入学习心理学知识心理学是一门复杂而深奥的学科，需要进行深入的学习才能真正地掌握其精髓。

而通过报考心理学第二学位，可以更深入地学习心理学的各个领域，包括认知心理学、社会心理学、发展心理学等。

1.2提高职业竞争力现代社会对心理学的应用越来越广泛，许多职业都需要有心理学知识的人才。

而拥有心理学第二学位，则可以提高自己在职业市场上的竞争力，更容易获得心理学相关职业的机会。

1.3满足个人兴趣和追求心理学是一门广受欢迎的学科，很多人对于心理学产生了浓厚的兴趣和追求。

而报考心理学第二学位，则可以更深入地学习自己感兴趣的领域，满足个人的兴趣和追求。

2.心理学第二学位的报考条件报考心理学第二学位需要符合以下条件：2.1拥有心理学相关学历背景一般情况下，报考心理学第二学位的人需要具备心理学相关学历背景，例如心理学专业本科或硕士学历。

如果是非心理学专业的学生，则需要具备相关心理学课程学习经历，并通过考试等方式证明自己的心理学专业能力。

2.2具备一定的学术水平和能力报考心理学第二学位的学生需要具备一定的学术水平和能力，包括对心理学的基本理论和研究方法有一定的了解和掌握，具备扎实的学术素养和独立思考能力。

2.3符合学校的招生要求不同的学校对心理学第二学位的招生要求有所不同，需要学生根据自己的情况进行选择和申请。

一般情况下，需要注意学校对于申请材料、考试成绩、实习经历等方面的要求。

3.报考心理学第二学位的注意事项报考心理学第二学位需要注意以下几个方面：3.1确定自己的学习方向和目标心理学是一门广泛而复杂的学科，不同的领域和方向有着不同的研究重点和方法，学生在申请时需要确定自己感兴趣的领域和目标，并选择符合自己情况和要求的学校和专业进行申请。

2018年社会科学学院第二学位培养方案

2018年社会科学学院第二学位培养方案社会学专业第二学士学位培养方案-＞培养目标：木专业旨在培养具有校为宽h?扎实的社会科学知识和理论，全面学握社会科学的基础理论知识和研处方法技能・具有人文关怀、战賂意识和商度枕会责任感.在修读完我校主修专业的基础上，适应国家政策和社会建设需要的桁层次、复合空人才。

二、基本要求：木专业学生需r解枕会学专业的基木理论和方法•初步具备运用专业知识分析中S和世界社会现盘的能力：了解现代自然科学的一股知识脉络，具有借鉴自然科学知识的总识：娴熟掌握统讣学等社会科学基木研允1：具：强化语言学习.熟练地学握一门外语。

三、学分要求选木专业为第一学位的学生必须修满培养方案规定的46学分.其中专业核心课程21学分，专业选修课15学分.综合论文训练10学分.成绩合格并获得第一学七学位者•完成第一学位专业课程和培养环节契求后•可获得法学第一学七学位。

在主修专业毕业时未能完成第二学位学习.但已修第一学位课程学分达到25学分（其中必修课程必须全部修完〉、不再继续第二学位学习者，可获得辅修专业证书。

在主修专业毕业时未能完成第一学位学习•但满足以下两个条件者，可申请继续攻读那一学位.在主修专业毕业离校后两年内以旁听形式进行补修，成绩合矗.符合第二学位培养要求者.可获得法学第二学士学位：1、只有2门（含）以下第一学士学位课程未修；2、毕业综合论文训练已经完成。

申请退出第二学位的学生可以在选修期间的每学期初提出0 四.课程设fi1.专业核心课程（必修）＞21学分30700283枕会学槪论3学分30700383枕会科学统计学入门3学分40700133枕会统计学3学分（新开课）补•会调査与研处方法｛1）3学分30700633枕会调査与研处方法（2）3学分40700113西方枕会学思想史（上）3学分40700183西方补•会学思想史（下）3学分2.专业选修课＞15学分40700383经济枕会学3学分40700103社会分层与流动3学分40700153文化人类学3学分30700113中国社会3学分40700363城市社会学3学分40700413政治社会学3学分40700373医学社会学3学分40700353农村枕会学3学分40700163组织社会学3学分40700733环境社会学3学分40700343家庭社会学3学分40701083历史社会学3学分40700903性别社会学3学分40701153消费社会学3学分40700583中国社会学史3学分40700143社会网分析3学分30700203社会运动3学分40700173社会问題与社会政策3学分40700093社会心理学3学分40700823劳工社会学3学分40700523教育社会学3学分3・综合论文训练10学分40701060 综合论文训练10学分进入第七学期后•由各专业方向自行安排。

2007年心理学系选修辅修双学位工作安排

2
2
三上
01630090
变态心理学
Abnormal Psychology
3
3
三下
2、选修课程：6学分（从心理学课程中选择）
心理学辅修总学分：25分
1、必修课：19学分
课程号
课程名
课程名（英文）
学时(周)
学分
开课时间
01630011
普通心理学
General Psychology
4
4
一上
01630031
Psychometrics
2
2
二下
01630060
发展心理学
Developmental Psychology
3
3
二下
01630100
生理心理学
Physiological Psychology
2
2
三上
01630120
认知心理学
Cognitive Psቤተ መጻሕፍቲ ባይዱchology
4
4
三上
01630280
管理心理学
Organizational Psychology
2007年心理学系选修辅修/双学位工作安排
（1）教学计划
心理学双学位总学分:36学分
1、必修课：30学分
课程号
课程名
课程名（英文）
学时(周)
学分
开课时间
01630011
普通心理学
General Psychology
4
4
一上
01630050
心理统计（1）
Psychological Statistics
实验心理学
Experimental Psychology

心理学双学位

心理学双学位 Double Major in Psychology
要不要选双学位？心理学学什么？双学位/辅修课程安排学习体验功利的讲，有用么？
纲要
木有周末…… 一学期30+学分…… 考试周考试多…… 专业课与双学位的权衡
选双学位
喜欢 -和自己想象的一样否？对留学/工作/保研/科研 … 有帮助 -有很多成功案例 -北美的最流行专业 -CIS&CS 想拓展视野、打破定势
我能不能知道别人在想什么？能不能帮我找妹子/高帅富？我能不能控制别人想什么？心理学是文科吧…? 我能学会解梦、催眠？我觉得我自己的心理问题... 听说学心理的都有点
心理
心理学怎么这么多生物啊？什么神经系统、脑结构…… 怎么还有统计课？好多好多实验设计…… ——科学方法
关于个体的行为及精神过程的科学的研究心理学分析的对象是个体行为，而不是群体行为——不是社会学
心理
要背书…… 周末要早起…… 考试周考试压力大…… 不过压力比经双要小XD
心理
好处呢？理解“什么是科学” 了解怎么养孩子…… 简单的人格分析学会用统计分析实际帮忙处理人际关系 ……
心理
科学研究方法与哲学思辨
心理
辅修课程（19学分）：普通心理学实验心理学社会心理学发展心？平均每次介绍性/实验类/生物类考试背10个小时数学类/亲民类考试复习30 分钟课下读书：教材读完（普心社心比较厚……不过一周读四五十页一个学期还是轻松读完的……）
修双体验
累不累基本取决于是否追求双学位绩点比文科生选心双其实负担差不多，虽然理科部分障碍小，但是……要背啊！！！两年可以修完要读英文paper，英文上课
选双学位