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观察周边环境中的生物ppt课件

观察周边环境中的生物ppt课件
观察某种生物的形态、结构等特征;观察某种生物的生活环境;观察某种生物的生活习性;观察并比较不同生物,说出它们的共同点和不同点;等等。
观察不是随便看看,而是“仔细察看”。在生物学研究中,观察时要有目的、有计划。
明确观察对象
光叶子花,
做好观察记录
客观真实的记录,并从观察的结果中找寻规律。
生物名称
法布尔曾经说过:“在对某个事物说‘是’以前,我要观察、触摸,而且不是一次,是两三次,甚至没完没了,直到没有任何怀疑为止。”
法布尔,法国昆虫学家
图中为幼苗时期的韭菜和小麦。 你能区分哪个是韭菜,哪个是小麦吗?你是依据什么特征区 分的?如果仅凭肉 眼观察不能完全 将它们区分开,你 还可以采取哪些措施来分辨? 如果追踪观察它们的生长发育过程, 你还可以依据什么特征来区分它们?
第一节
观察周边环境 中的生物
第一章 认识生物
你认识图中的动物和植物吗?这两种生物形态迥异,在结构上有没有共同点呢?
镇海林蛙,
银杏,
镇海林蛙是我国特有的 两栖动物。
银杏被称为“活化石”,是原产于我国的珍稀树种。
你知道吗?镇海林蛙曾被认为是日本林蛙。后来,我国科学家在形态比较的基础上,又研究了镇海林蛙的细胞核,发现不论在蛙的外部形态上还是在细胞核内部物质的特征上,镇海林蛙都与日本林蛙有较大的差别,从而确定它是不同于日本林蛙的新物种。
特征
生活环境
Байду номын сангаас
交流观察结果
将观察的结果在班内进行交流。
讨论:
你所观察的生物,如杨树和柳树,它们有哪些共同点和不同点?对相同的观察对象,不同的同学可能会得到不同的观察结果。请举例说出哪些因素影响了观察结果。请举例说明,如果需要进一步观察某种生物,你打算如何进行。

日常生活中的科学知识集锦ppt课件

日常生活中的科学知识集锦ppt课件

为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
6 治病(传递能量)
现象:体外碎石
原理:
人体的有些器官发生结石,如肾、胆等,最好的 治疗措施就是用体外碎石机把体内结石击碎,变 成粉未排出体外。体外碎石机利用的就是超声波, 用超声波穿透人体引起的结石英钟激烈震荡,使 之碎化。这主要利用了声波能传递能量的性质。
3 挑选商品
现象:我们去商店买碗、瓷器时,我们用 手或其它物品轻敲瓷器,通过声音就能判 断瓷器的好环。
原理:
有裂缝的碗、盆发出的声音的音色远比正 常的瓷器差,通过音色这一点就能把坏的 碗、盆挑选出来,当然实际还用辩别音调, 观察形态等方法,但主要还是通过音色来 辨别的。
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7 传递信息(监测灾情)
现象:通过监测次声波就可知道地震、台 风的信息。 原理:
次声波是频率低于20赫兹的声音,人类无法听 到。一些自然灾害如地震、火山喷发、台风等 都伴有次声波的产生;次声波在传播过程中减 速很小,所以能传播的很远,通过监测传来的 次声波就能获取某些自然灾害的信息。
1 辩析熟悉的来人
现象:和您朝夕相处的人在室外说话时, 我们通过听声音就知道是哪位在说话。
原理:
不同的人发出的声音音调、响度都有 可能相同,但音色绝不会相同,因为 不同的发声体发出的声音的音色一般 不相同,由于非常熟悉,我们通过辩 别音色就能分辩出哪位在说话。

《神奇的水袋子》幼儿园大班科学PPT课件

《神奇的水袋子》幼儿园大班科学PPT课件
三、实验延伸。 总结实验结论,提出新的问题,引发幼儿思考和幼儿的动手操作能力。

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大班 科学活动
《神奇的水袋子》
指导老师: 某某
活动目标:
1.探索发现装水塑料袋被 铅笔戳穿不漏水的现象。
2.感受与同伴合作进行实 验的乐趣。
活动准备:
1、学具准备:小号密封袋、 削尖的彩色铅笔人手一份;
2、教具准备:大号密封袋、 缝衣针、气球;
3、经验准备:幼儿有过玩 水袋的经验。
活动过程:
一、谈话导入。(直接导入) 师:如果我用这个削尖的彩色铅笔把装水的袋子戳穿,袋子里面的水会流出来吗? 二、操作验证。 教师引导幼儿自主操作实验,并分享实验数据及收获。

《观察一棵植物》科学教学PPT课件(5篇)

《观察一棵植物》科学教学PPT课件(5篇)
四、说教学重难点
1.学会如何观察植物并用适当的方法表达出来。2.植物具有根、茎、叶等结构;
教学重点
1.用科学词汇描述观察到的信息,画一棵植物的简图;2.表达的严谨性,画面追求真实,客观和细节。
教学难点
五、说教法
在科学教学中,教师通过语言描述、实物演示、知识渲染等手段创设课堂的教学情景, 小学生具有较强的好奇心,但自制力和理解力相对较差,通过丰富的情感体验和社会实践,使学生大胆表现自己认识世界。
5.讲述:大家都想看吗?那我现在将它拔起来给你们看看吧!(预设:不行,菊花拔出来会死的)6.讲述:对啊,你们说得很对,它离开土壤会失去生命的。 我上次移植菊花的时候,拍了照片,大家来看看根长什么样吧。
7.小结、过渡:菊花有根、茎、叶的结构。各位小植物学家们,想近距离观察它的茎和叶吗?
(二)观察植物的茎和叶[材料准备:每个小组1盆菊花]教师谈话:老师给每个同学带来一株植物,现在我们要认识它和它交朋友,首先,我们要分清楚植物的身体结构。谁能来指一指?预设生:叶子、茎、根。
(三)画一株植物1.讲述:相信各位小植物学家们刚才都观察到了更多菊花的特征。现在我想给大家一个新的挑战,将一棵菊花画下来,有信心完成吗?
2.将活动手册翻到第2页,请学生将日期书写完整。对照真实的植物,教师示范画植物的顺序、方法,强调科学记录要真实、客观。
3.指导学生边观察边记录。鼓励学生继续观察,将茎画得更像一点、叶画得更像一点。
板块一、导入 通过上节课的观察学习,我们知道了植物是有生命的,植物会生长、死亡,需要水和阳光等,今天老师带来了一棵植物1.教师展示1盆菊花,放在展示台上。提问:在座的小植物学家们,谁认识这种植物?(预设:菊花)
2.展示几幅菊花盛开的图片,吸引学生的注意力。提问:我对菊花不太了解,你们能告诉我你在哪里见到过菊花呢? 你知道有关菊花的哪些小知识呢?

小学生科普知识ppt课件

小学生科普知识ppt课件
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讨论科技带给我们什么?
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磁悬浮列车
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科学技术改变了我们的生活
烽火台
电报机
20
科学技术改变了我们的生活
21
P5活动: 了解并记录你家里的下列信息:
年买了电视机(手机)。 年又买了电视机(手机)。 更新前后的电视机(手机)功能的不 同点是:
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科学技术改变了我们的生活,促 进了社会的进步。但是,如果使用 不当,也会给自然环境和人类社会 带来一些负面的影响。
“超重”说:百慕大地区的海面,要比邻近地区的海面凹 陷25米。于是人们推测:百慕大地区的海底可能积聚很多会产 生强大的吸力,将海水吸得下陷的物质。
“时光隧道”说:有人认为,由于特殊原因,进人百慕大 海区的船只和飞机很容易离开当今这个时代,进入过去或未来43 。
三、百慕大事件解释
“幽灵潜艇”说
1993年7月,英、美两国联合探险队发现了一艘潜艇,
然后信号就突然中断了……
51
• 1981年8月,海风号的英国游船 在“魔鬼三角”——百慕大海区 突然失踪。
• 船上六人骤然不见了踪影。
• 时过八年,这艘船出现了! • 船上六人安然无恙。
•共同的特点: •已失去了感觉 •对已逝去的八年时光他们毫无觉察 •并以为仅仅是过了一瞬间
52
• 1975年的一天, 莫斯科的地铁里发生了一件不可思议的失踪案。 • 一列地铁列车从白俄罗斯站驶向布莱斯诺站。 • 列地铁车在14分钟内,载着满车乘客突然消失得无影无踪了。 • 展开了一场地毯式的搜索,但始终没有找到地铁和满列车的几百名乘客。 • 这些人就在地铁轨道线上神奇地失踪了。
种子长成了幼苗
鸟蛋会孵出小鸟
食物长霉
大雁迁徙

科学小实验1ppt课件

科学小实验1ppt课件

18
经过七天的实验观察,我发 现了:香蕉放在阳台上,成熟的 最快。其他香蕉几乎都是多烂痕, 而No.2却不一样,它虽然有较多 的烂痕,但是它的颜色就和其他 两根香蕉有了很大的对比,No.2 是黄的,其他却是绿的。所以,
香蕉放在阳台上经风吹日晒 对香蕉的影响最大。
精选课件
19
精选课件
20
(1)香蕉2个 (2)塑料袋一个 (3)标签2个。
第七天
几乎全 是烂痕 ,黑黑 的。
几乎全 是黄的 ,大概 快熟了 。
一点点 烂痕, 绿色。
精选课件
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第一天No.1
第一天No.2
第一天No.3
第三天 No.1
第三天 No.2
第三天 No.3
精选课件
17
第五天 No.1
第五天 No.2
第五天 No.3
第七天 No.1
第七天 No.2
精选课件 第七天 No.3
精选课件
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精选课件
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【1】香蕉3个。 【2】装满米的米桶 一个。 【3】标签3个。
精选课件
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(1)先将香蕉分成3份。 (2)第一根香蕉放在米桶里, 编号为No.1。 (3)第二根放在阳台上,经 风吹雨打的,编号为No.2。 (4)第三根香蕉放在草丛里, 编号为No.3。 (5)隔天记录下来。
(3)隔天记录下来。
精选课件
7
第一天
第三天
第五天
第七天
No.1
绿色,黑色,多 尾部多处烂痕 尾部较严重 头尾腐烂较
处烂痕微微泛黄 。
腐烂。
严重。

No.2
绿色。
全青的。
有一点点软 有一点烂痕

《科学在我们身边》PPT课件

《科学在我们身边》PPT课件
科学在我们身边
- .
你认为什么是科学?
一、玩一玩,体验身边的科学小实验
你能站起来吗?
为什么?
为什么站不起来?
因为人坐着的时候,身体的重心在脊椎下方,如果想保持上身直立而从椅子上站起来,必须把身体重心移到小腿以上。人从椅子上起立的那一瞬间,必须克服体重的巨大阻力才能站起来,在重心没有前移的情况下,人的大腿肌肉没有那么大的力量做到这一点。因此,人好比粘到椅子上一样,无法站起来。
克隆羊多利
海上石油开采
磁悬浮列车
风力发电
你能喝到饮料吗?
怎样用两根吸管也能喝到饮料?
①堵住露在杯外的吸管②用两根细的吸管③杯内的吸管粗些,杯外的吸管细些
怎样用两根吸管也能喝到饮料?
科学家为了弄明白一个事物的真相和原理,就要不断地做实验,直到弄清楚为止。科学就是提出问题,然后想办法解决问题的过程。

二年级上册语文作文课件-身边的科学(共22张PPT)-全国通用

二年级上册语文作文课件-身边的科学(共22张PPT)-全国通用
屏蔽系统:反应堆周围设屏蔽层,减弱中子及γ剂 量。
辐射监测系统:该系统能监测并及早发现放射性 泄漏情况。
• 2. 反应堆的结构形式和分类 反应堆的结构形式是千姿百态的,它根据燃料形式、冷却剂种类、中子能量
分布形式、特殊的设计需要等因素可建造成各类型结构形式的反应堆。 目前世界 上有大小反应堆上千座,其分类也是多种多样。按能普分有由热能中子和快速中 子引起裂变的热堆和快堆;按冷却剂分有轻水堆,即普通水堆(又分为压水堆和 沸水堆)、重水堆、气冷堆和钠冷堆。按用途分有:(1)研究试验堆:是用来研 究中子特性,利用中子对物理学、生物学、辐照防护学以及材料学等方面进行研 究;(2)生产堆,主要是生产新的易裂变的材料铀-233、钚-239;(3)动力堆, 利用核裂变所产生的热能广泛用于舰船的推进动力和核能发电。反应堆分类情况 见后。
4. 核能 在50多年前,科学家发现铀-235原子核在吸收一个中子以
后能分裂,同时放出2—3个中子和大量的能量,放出的能量比 化学反应中释放出的能量大得多,这就是核裂变能,也就是我 们所说的核能。
原子弹就是利用原子核裂变放出的能量起杀伤破坏作用, 而核电反应堆也是利用这一原理获取能量,所不同的是,它是 可以控制的。
• 5. 轻核聚变 两个较轻的原子核聚合成一个较
重的原子核,同时放出巨大的能量, 这种反应叫轻核聚变反应。它是取得 核能的重要途径之一。在太阳等恒星 内部,因压力、温度极高,轻核才有 足够的动能去克服静电斥力而发生持 续的聚变。自持的核聚变反应必须在 极高的压力和温度下进行,故称为 “热核聚变反应”。
罐式研究实验堆:由于较高的工作温度和较大的冷却剂流量只有在加压系统 中才能实现,因此,必须采取加压罐式结构。
重水研究实验堆:重水的中子吸收截面小,允许采用天然铀燃料,它的特点 是临界质量较大,中子通量密度较低。如果要减小临界质量和获得高中子通量密 度,就用浓缩铀来代替天然铀。

教科版二年级科学下册全册完整ppt课件

教科版二年级科学下册全册完整ppt课件
信鸽归巢之谜
原来,其头颅内存在磁性细粒(磁性细胞),起罗盘定向作用.它们可以利用地磁找到自己的家.
信鸽归巢之谜
如果在鸽子的头部绑上一块磁铁,鸽子就会迷航.如果鸽子飞过无线电发射塔,强大的电磁波干扰也会使它们迷失方向.
老式罗盘
司南
船用罗盘
普通罗盘
指南针是我国古代四大发明之一,两千多年 前,中国人最早发现了磁石,制作了司南。
运用磁铁的相互作用——
磁悬浮列车
磁悬浮列车利用( )的原理,让磁铁具有抗拒地心引力的能力,使车体完全脱离轨道,悬浮在距离轨道约1厘米处,腾空行驶。
同极相斥
磁铁和我们的生活
教科版二年级下册第一单元第7课
信鸽爱好者都知道,如果把鸽子放飞到数百公里以外,它们还会自动归巢.鸽子为什么有这么好的认家本领呢?
指南鱼
聚焦:指南针是我国古代四大发明之一。九百多年前,我国海船已使用指南针导航。
水浮式指南针
探 索
制作水浮式指南针
1.准备材料
怎样让钢针变成磁针? 怎样让磁针磁力更强?
探 索
制作水浮式指南针
2.制作磁针
先用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针,多摩擦几次,再测试一下钢针是不是有磁性了。
探 索
聚焦:不接触小车,用磁铁既可以把它吸过来,又可以把它推出去。
你知道其中的奥秘吗?
磁极相互作用
材料:
条形磁铁2块、小车2辆。
做法:
1、把条形磁铁放入小车,有字母的一面朝上。 2、将小车分别接近。
观察:
哪两个磁极之间相互排斥?(a) 哪两个磁极之间相互吸引?(b)
探 索
一根条形磁铁有两个磁极,两根磁铁的磁极互相接近有几种排列方式?
白板上拼音字母、磁性黑板、门吸、冰箱的门、吸尘器、电饭锅等都有磁铁。

幼儿园的小小科学故事主题班会ppt课件

幼儿园的小小科学故事主题班会ppt课件

凝结
升入高空的水蒸气遇冷会凝结成小水滴或 冰晶,形成云或雾。
A 蒸发
在太阳的照射下,地面和海洋的水 会蒸发成水蒸气升入空中。
B
C
D
渗透与流动
降落到地面的水一部分会渗透到土壤中, 成为地下水;另一部分会沿着地表流动, 形成河流、湖泊等水域。
降水
当云中的小水滴或冰晶增大到一定程度时 ,就会以雨、雪、雹等形式降落到地面。
光影实验
利用手电筒和玩具进行光 影实验,让幼儿了解光线 的直线传播和影子的形成 原理。
科学游戏:寓教于乐,快乐成长
科学拼图游戏
提供科学主题的拼图游戏,让幼 儿在拼图中学习科学知识,锻炼
他们的手眼协调能力。
科学问答游戏
组织科学问答游戏,让幼儿在回 答问题的过程中巩固所学的科学 知识,提高他们的思维敏捷性。

昆虫
昆虫是动物界中数量最多的一 类,具有六条腿和翅膀,如蝴
蝶、蚂蚁、蜜蜂等。
水生动物
水生动物生活在水中,包括鱼 类、海龟、鳄鱼等。
动物的生活习性
昼行性动物
这类动物在白天活动, 如狮子、猴子等。
夜行性动物
这类动物在夜间活动, 如猫头鹰、蝙蝠等。
迁徙性动物
这类动物会随着季节的 变化而迁徙,如大雁、
燕子等。
冬眠性动物
这类动物在冬季会进入 冬眠状态,如熊、松鼠
等。
与动物相关的趣味知识
动物之最
介绍一些动物界的“之最”,如最高的动物 ——长颈鹿,最快的动物——猎豹等。
动物与人类的关系
介绍一些与人类关系密切的动物,如导盲犬 、宠物等。
动物的语言
介绍一些动物之间的交流方式,如蜜蜂的舞 蹈、鸟类的歌声等。

(2024)科学教科版一年级上册-9发现生长精品课件PPT 精品课件PPT

(2024)科学教科版一年级上册-9发现生长精品课件PPT 精品课件PPT

会写字了。会用筷子了。
2. 选一个证据画下来。
zhǎnɡ dà de zhènɡ jù
长 大的证 据
日期:x月x日
1. 我们找到的哪些事物,可以证明我们在长大?
身体力量更强了,反应速度更快了,记忆能力更好了,学习能 力更强了……
2. 我们怎样证明小猫、小狗长大的过程?
画一画动物或植物生长变化的证据。
画一画动物或植物 生长变化的证据。
zhǎnɡ dà 月x日
教科版科学一年级上册
2
2024
我们在不知不觉之间就长大了。
2024
有哪些事物能证 明我们在长大呢?
1. 找出能证明我们在长大的事物。
小时候的衣服现在已经穿不下了。
从小到大的照片
现在的我会跑会跳。
我长高了!
我们的生长还表现在哪些方面?
牙齿的变化
乳牙
出生后第一次长出来的牙齿
恒牙
乳牙脱落后长出的牙齿, 不会再换。
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这是为什么呢?一天,我捉到了一只蝉,进行了观察研究 摘我掉又了折蝉断的了翅它膀针,状把式它的放嘴在,地可上它,仍它然在叫地着上。扑蝉打究着竟小靠翅什第膀么一验,发次实叫音 经过反复观察,我发现这声音好像是从胸部发出来的。于是, 它捉起来看,发现它凹部的两侧,各有一片鱼鳞似的硬壳,像
一样,里面有一对透明薄膜。蝉鸣时,簿膜来回震动,观我察用手
.
14
你们认 识我吗?
夏天来了,
我发出的声音 你们喜欢吗?
为 什么蝉会发出“吱——”的声音?
.
15
P92
蝉发音的秘密
蝉为么会发音, 对我来说一直是个 谜。为了揭开这个 秘密, 我常常躲在树下悄 悄地观察。我发现 蝉鸣时,总是“挺 胸”“翘尾”。
开头: 提出问题 发现问题。
.
16
思考
思考——实验——观察——得出结论
没有破,就说:“不要把它扔了,我有办法让它鼓起来。跟我一起回
通 过
家吧。”于是,我和哥哥怀着好奇心跟爸爸一同回了家。 回家后,爸爸端来一杯热水,叫我把扁了的乒乓球放进装有热水
观 的杯子里,并用筷子轻轻地拨动乒乓球,让乒乓球在热水里来回滚动。
察 , 查
我半信半疑地问:“爸爸,这样能行吗?”爸爸自信地说:“你就等 着瞧吧!”过了一会儿,我把乒乓球捞起来一看,奇迹出现了:被我
.
12
科学解释:
将煮熟的鸡蛋浸入冷水中,鸡蛋 很快就降温,内蛋壳膜和蛋清膜因遇 冷收缩程度不同,容易形成一定的空 隙,使鸡蛋壳变得更容易被剥掉。
.
13
片段修改
我拿起鸡蛋,往桌上一磕,右手 剥开。但是蛋白黏在蛋壳上剥不掉, 还把蛋白剥了下来。
拟人
我连忙拿起一个鸡蛋,哎呀!好烫啊! 我使劲地把鸡蛋往桌上一磕,嘴里不停地吹 气,左手甩动着,右手轻轻剥开,可蛋壳似 乎在和我作对,紧紧粘在蛋白上,怎么也剥 不掉,还把一块块蛋白给剥了下来。
.
24
张老师微笑地给我 们解释:“这是热胀冷 缩的原理,乒乓球里的 空气遇热膨胀,就把球 胀起来了。”
处处留心皆学问。细心观察会 带给我们更多的收获。
.
25
交代事情原一因天乒,乓我球和鼓哥起哥来正了在打乒乓球。哥哥猛烈地扣球,就把乒乓
球打到了地上,我一不小心把乒乓球踩扁了。看着我正准备把乒乓球
扔了,爸爸走过来对我说:”别急,给我看看。”爸爸一看,乒乓球
今天作文课上,张老师给 我们做怎么样让瘪了的乒乓球 鼓起来的实验。
老师向我们展现了一个橙色 的瘪了的 乒乓球。
.
22
张老师拿来一个瓷碗, 里面装上了沸腾的热水, 她小心翼翼地试图把兵乓 球凹下去的部分按进热水 里,谁知道兵乓球像活蹦 乱跳的猴子,到处乱窜, 不肯安静下来。,终于把乱窜的乒乓 球住,把凹陷的部分按 进水里。不一会儿,乒 乓球渐渐鼓了起来,像 充满气的气球鼓鼓的。
.
4
读《壶盖为什么会动》,思考: 瓦特为何能够发明蒸汽机?
善于观察 认真思考 大胆实践
.
5
我们身边有很多神奇的科学,不知 道大家发现了没有?
.
6
到了秋天,树叶为什么会变黄然后掉下来呢?
.
7
科学解答:
因为秋天意味着冬天的来临,树木为了自我 保护需要休眠,而越冬休眠树木本身也需要养 分,为了调节自己的体内平衡,很多树都需要 落叶,减少水分,养分的损耗,储蓄能量等到条 件适宜再重新萌发;而一些松柏之类的树木因 为叶片像针尖一样,损耗水分养分特别少,所 以能保持常绿。
地一捏这个地方,蝉就叫了。我不停地捏,它就不停地叫。我 这对簿膜就是它发音器吧!我把簿膜刺破,再怎么捏,第它也不 后来妈妈告诉我这是蝉的“响板”,是雄蝉特殊发音器二。发音 肌肉收缩振动,蝉就会发出声音。雌蝉没有“响板”,次实所以是

.
得出结论 17
这时,我才 明白,蝉叫的时候, 为什么总爱“挺胸” 和“翘尾”了。揭 开了蝉发音的秘密, 我又一次尝到了动 脑筋、学科学的甜 头。
.
结尾:写出 内心感受。
18
如何写你生活中发现的小科学呢?

首先:发现生活中新奇有趣的事

然后:把发现或实验的过程写具
讲明道理。(重点)

最后:懂得道理后,你有什么想
.
19
快乐时光——课堂小实验
实验一:覆杯实验 (在一只玻璃茶杯里装满水,用
一张平整的纸片盖住杯口,然后小心地将茶杯倒过来,移 开手,纸片不会掉下来,也不会向外漏水 )
实验二:瘪(biě)了的兵乓球
.
20
科学解释:
实验一:
纸片受到水对 它向下的压强和 外界大气压对它 向上的压强,大 气压远大于水对 纸片向下的压强, 所以纸片不会掉 下来 。
实验二:
热胀冷缩原理:热 胀冷缩是物体的一 种基本性质,物体 在一般状态下,受 热以后会膨胀,在 受冷的状态在会缩 小。
.
21
找 采扁的乒乓球居然鼓起来了!这是怎么回事呢?
电 脑 ,
我带着疑问来到爸爸身边,爸爸看出了我的心思,卖弄关子: “这是科学,你自己去网上查找原因吧!”于是,我连忙打开电脑,
得 迅速找到了答案:乒乓球凹进去但没有破裂,用温度适中的热水烫时,
.
8
阳光是由7种颜色混成的,下雨时(或雨后)空中 悬浮着很多小水滴它们会像三棱镜一样,将阳光分散成 7色,形成了彩虹。
.
9
小鸟站在树上睡觉,可是为什么不会掉下来呢?
.
10
科学解释:
小鸟的爪子在正常状态下是紧缩的。它只 有用力时才能伸开爪子,所以它晚上睡觉时也 是紧紧抓住树枝的。
.
11
煮熟的鸡蛋,怎么样才好剥掉蛋壳 呢?
3、( 如果)没有老师的教导,我们的作文
( 就 )不会有那么大的进步。 4、( 因为)小军注意了学习方法,( 所以) 学习成绩提高很快。
5、( 尽管)老麻雀身小力薄,但为了小麻雀,
( )它也也要拼死与. 猎狗一搏。
3
课前准备
下面的这些设计是从哪里得到的启示,请连线。
日光灯 雷达 迷彩服 锯子
蝴蝶 萤火虫 蝙蝠 有齿的叶子
发现 身边的小科学
.
1
教学目标
1、复习第四单元基础知识。 2、发现身边的小科学,把实验过 程写完整。 3、以“发现身边的小科学”为主 题写一篇习作。 4、完成基础练习和阅读理解练习
.
2
二、选择正确的关联词填空。
虽然……但是…… 如果……就…… 尽管……也……
既……又…… 因为……所以……
1、国槐是本市的市树,( 既 )耐寒( 又 ) 耐旱。 2、马路边的集贸市场,( 虽然 )方便了我们 买东西,( 但是 )带来了许多问题。
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