人教版高一地理必修一第四章《地表形态的塑造》ppt

合集下载

人教版高中地理必修一第四章地表形态的塑造第二节山地的形成(共47张PPT)[优秀课件资料]

人教版高中地理必修一第四章地表形态的塑造第二节山地的形成(共47张PPT)[优秀课件资料]

归纳
总结
山地的形成
山地的形成
山地的形成
✓ 褶皱山 ✓ 断块山 ✓ 火山 ✓ 板块构造
山地对交通运输的影响
✓ 运输方式的选择 ✓ 运输线路和分布 ✓ 影响交通布局的因素
读我国某局部地区地层剖面图,回答1→2题。
1.图示地区出露地表的各岩层的新老关系为
A.自西向东由老到新
B.自东向西由老到新
C.自中心向两侧由老到新
C
A
B
M
N
一 山地的形成
1.褶皱山 背斜与向斜
• 形态 • 岩层新老关系 • 地貌
背斜顶部受张力 岩石破碎,易受侵蚀
向斜槽部受压力 岩石坚硬,不易侵蚀
一 山地的形成
1.褶皱山 背斜与向斜
• 形态 • 岩层新老关系 • 地貌
一 山地的形成
1.褶皱山 应用
背斜
修隧道 找石油、天然气等


向斜
3.影响山区运输线路布局的因素 影响因素:修建成本、施工与运营安全、工程难度等。 选线原则
• 尽量避开地形、地质、水文条件复杂的地段; • 交通量最大、线路最短、占用耕地最少; • 尽量少过河,少架桥; • 尽量多经过居民点。
即时演练
2014年12月,蒙(自)河(口)铁路正式开通运营。下图示意蒙河铁路及铁路 线上的马英河大桥。完成1→2题。 1.影响蒙河铁路建设的障碍条件主要是 A.气候条件 B.地形条件 C.水文条件 D.资金条件 2.蒙河铁路有些路段采用图中的高架桥的方式,其主要目的是 A.保护生态 B.节约耕地 C.减小起伏 D.降低造价
A.① B.② C.③ D.④
5.图中a、b、c、d四地,最可能储藏地下水的是
A.A
B.b

高中地理第四章地表形态的塑造课件新人教版必修1

高中地理第四章地表形态的塑造课件新人教版必修1
二、补笔记
上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一 遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。
2019/7/17
精选最新中小学教学课件
thank
you!
2019/7/17
精选最新中小学教学课件
三、课后“静思2分钟”大有学问
我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的课 后复习30分钟。
编后语
常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
一、释疑难
对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已 经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。
例如,下图是某地的地质剖面图,判读时要注意提取三大信息:① 地质构造的类型;ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ地质构造形成的先后顺序;③岩层分布与地壳 运动的关系。
【例题】 下图为“某处地层的地质剖面图”,其中①至④代表所在 地层的成岩作用。据此完成下列各题。

人教版必修一第四章地表形态的塑造 本章总结(共25张PPT)

人教版必修一第四章地表形态的塑造 本章总结(共25张PPT)

学科间综合
(2004文综全国) 右图中等高线的等高 距为1000米。读图, 完成下列要求:
(1)简要叙述图示区域地形的突出特征。
提示:
山河相间山高谷深。
(2)简要说明形成该区域地形特征的内外 力作用。
提示:
内力作用主要表现为亚欧板块和印度洋 板块强烈挤压,地壳不断隆升;外力作用主 要表现为亚热带湿润气候条件下,流水的侵 蚀和切割作用。
(2005上海)阅读下列图文资料,回答问题。
我国第三大岛——崇明岛形成至今,虽然 “身体”在不断“长大”,但在上海的经济地位 却一直“长不大”。截止2004年底,崇明农业人 口占全县人口75%以上,农村劳动力明显过剩, 贫困人口占全市贫困人口总数的1/3。
崇明开发总体规划提出,崇明作为国务院确 定的上海可持续发展重要战略空间。到2020年将 建设成森林花园岛、旅游度假岛、生态住区岛, 成为国际一流、国内领先的具有可持续发展战略 示范作用的“生态岛区”。
第一节 营造地表形态的力量 第二节 山地的形成 第三节 河流地貌的发育
本章知识结构
地表形态的塑造
内力作用
外力作用
地壳物质循环
山岳的形成 河流地貌的发育 对聚落的影响
本章教学目标
1.获得地表形态形成和发展的基本知 识;
2.了解地壳物质的循环过程; 3.学会分析地表形态的形成过程; 4.认识地形形态对人类生产、生活的 影响。
(3)简述M河的水文特征。 提示:
水量丰富,落差大,多峡谷,水能丰富。
(4)在开发利用M河时,应如何协调开 发和环境的关系?
提示:
开发利用主要表现为开发其水能资源和生 态环境资源;开发水能时要注意防止水土流失 和保持原有的生态平衡。
(5)图示区域中被列入世界遗产名 录的有__三__江__并__流_____和_丽__江__古__城_____。

人教版高中地理必修一第四章第1节《营造地表形态的力量》课件(共59张)

人教版高中地理必修一第四章第1节《营造地表形态的力量》课件(共59张)

流 ①冲刷坡面, ① 搬 运 侵 蚀 ①山前形成冲积
水 形成沟谷,例 后的产物 扇②河流中下游
作 如造成黄土高 ②流速降低, 形成冲积平原和 用 原千沟万壑的 泥沙逐渐沉 河口三角洲
地貌②瀑布、 积 峡谷是最强烈
的表现
风 风蚀沟谷、风 ①搬走地表 ①风沙堆积,形
力 蚀洼地 、戈壁、沙尘、碎屑 成沙丘、沙垄
冰碛丘陵
三、岩石圈的物质循环过程
1、岩石的成因分类
(1)岩浆岩:分侵入岩(花岗岩)和喷 出岩(玄武岩), 喷出岩多形成气孔
(2)沉积岩:分砾岩、砂岩、页岩、石灰岩,有 层理构造、有化石 (3)变质岩:分大理岩、板岩,有片理结构
(化石) 变质作用
? ?
循环过程
岩浆--岩石--岩浆
沉积岩
变质岩
在沙质海岸,波浪在向海运动的过程中,由于速度逐渐减慢, 会将大量的沙子堆积在海岸地带,形成沙滩。
在高纬或高山地区,冰川在运动过程中不断地侵
蚀底部岩石和侧面岩壁,往往形成冰斗和角峰和 U型谷。
冰斗
角峰
"U"型谷
角峰——冰川侵蚀作用
高山冰川向下运动时,把地表物质刨掉并带走,下降到一定高度
时,冰川融化,因此携带的大小石块被散落到原地,形成了图中 的景观。
喜马拉雅山的形成与基拉伟厄火山大爆发

内力作用中 地壳运动是塑造地表形态的主要方式
地壳 运动方 岩层变化 地表形态 举例 相互关系 运动 向
水 平 运 动
平行于地 球表面
岩层发生 绵长的断 水平位移、裂带或巨 弯曲变形 大的褶皱
山脉
喜马拉
雅山脉、
东非大
裂谷、 大西洋
同时存在、
相互作用、

第四章 地表形态的塑造 课件-人教版高中地理必修一

第四章 地表形态的塑造 课件-人教版高中地理必修一
后 沉积。由此判断,图甲中沿A B方向物质组成可能是( ) A.黏土、砾石、粉砂 B.粉砂、黏土、砾石 C.砾石、粉砂、黏土 D.砾石、黏土、粉砂
(4)根据图甲,判断沿C D方向的剖面图可能是( )
5.图中d农业区和c城区最有可能形成的河流地貌的名称是( ) A.瀑布、河漫滩平原 B.冲积扇、三角洲 C.三角洲、冲积平原 D.河漫滩平原、冲积扇
6.下列关于图中铁路、农业区、城区的布局的叙述,不正确的是( ) A.d处位于山前地带,土层厚、水源丰,有利于种植业的发展 B.b处附近处于河流沿岸低地,地势平坦,利于城市的形成和发展 C.c处位于河流下游入海口附近,交通条件得天独厚,利于城市的 发展壮大 D.与公路建设相比,铁路投资少、技术要求低,故图示区域的交
_____________________。 (3)丙处地质构造类型是__________,判断的理由是
___________。
读下“某地地质构造剖面图(图4-2-9)”,回答下列问题:
图4-2-9
(1)图中字母代表的地质构造名称是:A_____ 、B_______、C______。 (2)在地貌上,A处表现为______,其成因是 ________________________。 (3)在地貌上,B处表现为______,其成因是 ________________________。 (4)在我国,与图中D地地质构造相同的地区典型的有(举两例) _______;
与E地地质构造相同的地区典型的有(举两例) _________________。
5.读“某地地质和等高线图”,回答下列问题:
(1)该地区的地貌是__________________, 判断依据是____________;
(2)该地区的地质构造是___________,判断 依据是___________。

人教版高中地理必修1第四章《4.1营造地表形态的力量》PPT课件

人教版高中地理必修1第四章《4.1营造地表形态的力量》PPT课件

谢 谢!
7 下列选项与图中①、②最符合的是
A.风化作用、外力搬运 C.侵蚀作用、人类活动
B. D.侵蚀作用、外力搬运
8 读图,回答下列问题。
(1)河流两岸的峭壁是河流_侵__蚀_作用 的结果,按能量来源属外__力_作用。
(2)河流把上游的泥沙带到中下游平 坦低洼的地区,营造出_河__口__三__角_洲_ 和__冲_积__平__原___等地貌形态,此作 用过程包括_流_水__侵__蚀__作__用_和__堆__积__作_。用 (3)图示河段蕴藏着丰富的 _水__能_______资源可供开发利用。
风化示意图
4、外力作用的关系:
风化作用
侵蚀作用
搬运作用
堆积作用
固结成岩
瀑布
峡谷
流水侵蚀作用

Байду номын сангаас


黄土高原的沟壑
地 貌
海水侵蚀地貌
风蚀洼地
风蚀蘑菇
风力侵蚀作用 ——雅丹地貌
风蚀城堡
风蚀柱
角峰——冰川侵蚀作用
刃脊
角峰
冰斗
U型谷
冰川侵蚀地貌
冲积平原 冲积B扇
长江三角洲
流水堆积作用
风力堆积地貌
4 冲积扇常常形成于( )。 A 河源地带 B 滨海地带 C 山麓地带 D 河流中下游
5 下列地貌的形成与流水侵蚀作用有关的是( )。
A.长江三峡
B.戈壁和裸岩荒漠
C.河口三角洲
D. 沙丘、沙垄
6 下列地貌与其成因的搭配,错误的是( )。 A.峡谷——流水侵蚀 B. 冲积扇——流水沉积 C. 沙丘——流水沉积 D. 风蚀洼地——风力侵蚀
大兴安岭
第四章 地表形态的塑造

人教版高一地理必修1课件4.1营造地表形态的力量(共87张PPT)优质课件

人教版高一地理必修1课件4.1营造地表形态的力量(共87张PPT)优质课件

己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下,即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,
不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒,就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,
喜马拉雅山的形成与基拉韦厄火山大爆发
大约4000万年前,喜马 拉雅山开始隆起,当时它的 年平均上升速度只有0.05厘 米。20世纪最后30年,喜马 拉雅山的年平均上升速度达 到了最大,也只有5厘米。
1960年,基拉韦厄火 山大爆发,熔岩流从高处 奔腾而下,注入大海,迅 速在海边填造了一块约两 平方千米的新陆地。
1、下列地表形态,由内力作用形成的是(C )
A.珠穆朗玛峰的角峰B.珠江三角洲地形平坦
C.安第斯山脉
D.沙漠中的新月形沙丘
2、下列关于内外力作用对地表形态影响的叙述,
正确的是( )D
A.黄土
高原地表千沟万壑是风力堆积形成的
B.长江三峡是冰川侵蚀形成
C.日本富士山主要是外力作用形成的
(1) 由风力侵蚀为主形成的地形是___B___图,该地形 名称叫_风_蚀_蘑__菇_。 (2)由流水侵蚀为主形成的地形是__A____图,该地形 名称叫__峡__谷__。 (3)由冰川侵蚀作用形成的地形是__C____图,该地形
我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自
嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所以,这次犯错,是为了下次接受挑战后,要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感

人教版高中地理必修一第四章《地表形态的塑造》ppt考点解析课件

人教版高中地理必修一第四章《地表形态的塑造》ppt考点解析课件

编后语
• 同学们在听课的过程中,还要善于抓住各种课程的特点,运用相应的方法去听,这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科,前面的知识没学懂,后面的学习就很难继续进行。因此,掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解,
同时,大家要开动脑筋,思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的,要边听边想。为讲明一个定理,推出一个公式,老师讲解顺序是怎样的, 为什么这么安排?两个例题之间又有什么相同点和不同之处?特别要从中学习理科思维的方法,如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物,就要特别重视实验和观察,并在获得感性知识的基础上,进一步通过思考来掌握科学的概念和规律,等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主,比如政治,要注意哪些是观点,哪些是事例,哪些是用观点解释社会现象。听历史课时,首先要弄清楚本节教材的主要观点,然 后,弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实,这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后,也是关键的一环,看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索:这些史料能不能充分说明观点?是否还可以补充新的史料?有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多,在大部分的时间里,进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此,要上好英语课,就应积极参加语言实践活 动,珍惜课堂上的每一个练习机会。
2、褶皱山:由背斜或向斜发育而成的山岭。世界上的许多高大 山脉都是褶皱山,如:喜马拉雅山、阿尔卑斯山、安第斯山、落 基山脉等。
断块山
1、断层——地壳运动产生的强大压力或张力,超过了岩石所 能承受的程度,岩体受力断裂,并且两侧岩体沿断裂面有明显 的错动、位移。 2、断层地貌:水平位移,错断原有的各种地貌,或在断层附 近派生出若干地貌;垂直位移,岩体相对下降形成谷地或低地 (渭河平原、汾河谷地、东非大裂谷),岩体相对上升形成山 岭或高地。 3、断块山:断层相对上升的岩体发育成的山岭或高地(规模 大小不等)例如,华山、庐山、泰山。 4、研究地质构造(褶皱、断层)的意义:对找矿、找水、工 程建设等有很大的帮助。背斜——含石油、天然气;向斜—— 储存地下水(自流水盆地);断层带:隧道工程要采取工程措 施加固;水库大坝应避开断层,以免诱发断层活动,产生地震、 滑坡、渗漏等不良后果。

高中地理第四章地表形态的塑造1营造地表形态的力量课件新人教版必修1

高中地理第四章地表形态的塑造1营造地表形态的力量课件新人教版必修1

(1)上面描述的地质过程中包含哪些内力作用? 提示:地震、岩浆活动、变质作用等。 (2)为什么日本多火山、地震? 提示:日本位于太平洋板块和亚欧板块交界处,地壳运动活 跃,多火山、地震。
地壳运动对地表形态的影响 地壳运动又叫构造运动,按照运动的方向和性质,可以将其 分为水平运动和垂直运动,具体表现如下:
据科学家考察发现,喜马拉雅山脉历史上原来是一片海洋,
按照其上升的速度计算,目前的高度应是 20 000 多米,但中国
国家测绘局公布的珠穆朗玛峰高度测量的结果是 8 844.43 米。据
此回答 1~2 题。
1.导致喜马拉雅山脉由海洋变为“世界屋脊”的作用是
( B) A.外力作用
B.内力作用
C.变质作用 D.流水作用
第四章 地表形态的塑造
第一节 营造地表形态的力量
(填一填) 一、内力作用 1.能量来源 地球内部,放射性元素衰变产生的热能。
2.表现形式及影响 (1)地壳运动(塑造地表形态的主要方式):
(2) 变质 作用:发生在地壳深处,不能直接塑造地表形态。 (3) 岩浆 活动:岩浆只有喷出地表时才能直接影响地表形 态。 3.对地表形态的影响 使地表变得高低不平,奠定了地表形态的基本格局。
水平运动和垂直运动是紧密相关的,这两种运动同时存在, 而且相互作用、相互影响,运动结果也往往相互渗透、叠加在一 起。
二、外力作用 1.概念 地球表面的风、 流水 、冰川、 生物 等引起的地表形态的变 化。 2.能量来源 地球外部,主要是 太阳辐射能 。 3.表现形式 (1) 风化 作用:是指在 温度、水以及生物等的影响下,地 表或接近地表的岩石经常发生的崩解和破碎。 (2) 侵蚀 作用:是指水、冰川、空气等在 运动状态 下 对地表岩石及其风化产物的破坏作用。

人教版高一地理必修1课件4.1营造地表形态的力量(共87张PPT)精选课件

人教版高一地理必修1课件4.1营造地表形态的力量(共87张PPT)精选课件

内力作用在地表形成大陆和洋底、山脉和盆地等, 奠定了地表形态的基本格局,总的趋势是使地表 变得高低不平
外力作用不断对地表进行破坏,并把破坏了的物质 有高处搬运到低处堆积起来,总的趋势是使地表起 伏状况趋向于平缓
相同点
在地表形态的塑造过程中,内力和外力同时起 作用,它们作用的结果也往往交织在一起
三;人类活动与地表形态
体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于深厚的土壤,
生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的气节
1、下列地表形态,由内力作用形成的是(C )
A.珠穆朗玛峰的角峰B.珠江三角洲地形平坦
C.安第斯山脉
D.沙漠中的新月形沙丘
2、下列关于内外力作用对地表形态影响的叙述,
正确的是( )D
A.黄土
高原地表千沟万壑是风力堆积形成的
B.长江三峡是冰川侵蚀形成
C.日本富士山主要是外力作用形成的
(1) 由风力侵蚀为主形成的地形是___B___图,该地形 名称叫_风_蚀_蘑__菇_。 (2)由流水侵蚀为主形成的地形是__A____图,该地形 名称叫__峡__谷__。 (3)由冰川侵蚀作用形成的地形是__C____图,该地形
的称叫___角_峰__。
综合分析题:请将岩石圈的物质循环补充完整。
岩岩石浆类型岩1
冷转 却 凝化条件 固A
岩浆
沉岩石积类型岩2
转变化质条作件用C
变岩石质类型岩3

向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其

人教版高中地理必修一第四章地表形态的塑造共39张PPT

人教版高中地理必修一第四章地表形态的塑造共39张PPT

人教版高中地理必修一第四章地表形 态的塑 造(共39 张PPT)
问题探究:这大量的泥沙是怎么来的呢?
源头
江阴
三峡
荆江
人教版高中地理必修一第四章地表形 态的塑 造(共39 张PPT)
人教版高中地理必修一第四章地表形 态的塑 造(共39 张PPT)
问题探究:这大量的泥沙是怎么来的呢?
地点一:下游-江阴
人教版高中地理必修一第四章地表形 态的塑 造(共39 张PPT) 人教版高中地理必修一第四章地表形 态的塑 造(共39 张PPT)
人教版高中地理必修一第四章地表形 态的塑 造(共39 张PPT)
⑵ 泥 沙 为 什 么 在 入 海 口 大 量 堆 积 ?
人教版高中地理必修一第四章地表形 态的塑 造(共39 张PPT)
人教版高中地理必修一第四章地表形 态的塑 造(共39 张PPT)
人教版高中地理必修一第四章地表形 态的塑 造(共39 张PPT)
问题探究:这大量的泥沙是怎么来的呢?
结论四:来自长江向源头的侵蚀作用。
人教版高中地理必修一教版高中地理必修一第四章地表形 态的塑 造(共39 张PPT)
问题探究:这大量的泥沙是怎么来的呢?
地点四:源头
1995年鉴定的源头: GPS32°45.15´N,94°36.05´E,海拔4842米 2005年鉴定的源头: GPS32°45.14´N,94°30´ 44˝ E,海拔5170米
人教版高中地理必修一第四章地表形 态的塑 造(共39 张PPT) 优秀课 件公开 课课件 复习课 件名师 课件免 费课件 人教版高中地理必修一第四章地表形 态的塑 造(共39 张PPT) 优秀课 件公开 课课件 复习课 件名师 课件免 费课件
人教版高中地理必修一第四章地表形 态的塑 造(共39 张PPT)

高中地理 第四章 地表形态的塑造 4.1 营造地表形态的

高中地理 第四章 地表形态的塑造 4.1 营造地表形态的

1.概念:外力作用的外力包括地球表面的
等可以引
起地表形态变化的力量。
2.能量来源:来自地球 部,主要是
能。
3.表现形式:外力作用对地表形外态的塑造主要有 太阳、辐射 、

四种方式。
风化 侵蚀 搬运 堆积
外力作用
(1)风化作用:在温度、水以及生物等的影响下, 地表或接近地表的岩石发生崩解和破碎,形成许多大 小不等的岩石碎块或砂粒。 形成的地貌——使地表岩石形成风化壳
使岩层发生 水平位移和 弯曲变形
形成断裂带和褶 皱山脉
典型例子:喜马 拉雅山脉
垂直 运动 ↑↓
使岩层发生 大规模的隆 起或凹陷
引起地势的高低 起伏和海陆变迁
典型例子:台湾 海峡
相互关系:相伴发生。全球而言,以水平运动为
主,垂直运动为辅
5、
内力作用
大陆与洋底、 山脉与盆地
奠定地表形态的基本格局, 使地表变得高低不平
花岗岩风化作用
物理风化
生物风化 植物根劈
(2)侵蚀作用: 水、冰川、空气等在运动状态下对地表岩石及其
风化产物进行破坏。
侵蚀作用常使被侵蚀掉的物质离开原 地,并在原地形成侵蚀地貌。
形式: 流水侵蚀、风力侵蚀、冰川侵蚀、海浪侵蚀
河流沟谷、峡谷


水流水冲流刷冲侵刷蚀 侵蚀作作用用
V形谷——流水侵蚀作用
答案:不是,是水平运动的结果。 世界上许多高大的褶皱山系都是地壳水平运动的结果。 如:喜马拉雅山、安第斯山、阿尔卑斯山等。
思考: 1、 黄河每年将16亿吨泥沙输往下游,大部分注入渤 海,可千百年来,渤海的轮廓并没有太大的变化,为 什么? 答案:渤海海底的地壳同时也在不断下降,并且下沉 的速度与泥沙堆填的速度相当。

人教版高中地理必修一第四章《地表形态的塑造》PPT课件

人教版高中地理必修一第四章《地表形态的塑造》PPT课件

底部被石灰岩覆盖部分看不见了
意大利那不勒斯湾海岸的三根大理石柱
活动
完成P70活动
(2)公元15-18世纪,那不勒斯湾海岸处于上升运
动状态中,判断依据:
石柱有被海水长期浸泡和海生生物钻孔的痕迹。
意大利那不勒斯湾海岸的三根大理石柱
活动
完成P70活动
(3)那不勒斯海岸地壳运动的历史说明了地壳运动
具有那些特征?
5、几种外力作用的关系
几种外力作用之间是相互联系的,是一个统 一的过程。
使容易风化
风化
侵蚀
新露出岩石为 风化提供条件
产 搬 沉 成固 物 运 积 岩结
归纳 内力作用与外力作用比较
分类 能量来源 表现形式
内 力 作
来自地球内 部,主要是
地壳运动
放射性元素 岩浆活动

衰变产生的 变质作用
热能
地震
外 力 作 用
山地代表:华山、庐山、泰山
归纳 内力作用与外力作用比较
分 能量来源 表现形式 类 塑造地表形态的主要方式
对地表的 相互
影响
关系
内 力
来自地球内 部,主要是
地壳运动
作 放射性元素 岩浆活动
用 衰变产生的 变质作用
热能
地震
总的趋势 是使地表 变得高低 不平



极其缓慢的内力作用


迅速激烈的内力作用
以水平运动为主 4、地壳运动 以垂直运动为辅 (1)水平运动 : ①概念:
变质作用一般发生在地壳深处,不能直接塑造地表形态。
第一节
营造地表形态的力量
二. 外力作用
读P70-72回答下列问题:
1、什么是外力作用?其能量来源于何处?

高中地理第四章地表形态的塑造课件新人教版必修1

高中地理第四章地表形态的塑造课件新人教版必修1

考点二 外力作用的差异 1.不同区域的主导性外力作用 (1)干旱、半干旱地区以风力作用为主,多风力侵蚀地貌和风力 沉积地貌等。 (2)湿润、半湿润地区以流水作用为主,多流水侵蚀地貌和流水 沉积地貌。 (3)高山地区以冰川作用为主,多角峰、冰斗、“U”型谷、冰 碛丘陵等地貌。 (4)沿海地区多海浪作用,常见海蚀柱、海蚀崖等地貌。
考点一 地质构造图的判读 【典型例题】 读图,回答下列问题。
(1)图中的地质构造有哪些类型? (2)判断图中地质构造的先后顺序? (3)岩层分布与地壳运动的关系是怎样的?
【析图过程】
找 在图中找出岩层的弯曲方向或岩层的新 老关系,找出发生断裂位移的地带。 析 (1)判断地质构造:向斜、断层。 (2)判断岩层分布与地壳运动的关系:岩层弯曲 变形,说明地壳发生水平运动;断裂错位说明 地壳发生垂直运动(或水平运动)。 (3)判断地质构造形成的先后顺序:丙处岩层断 裂,且岩层是弯曲的,说明该处先形成褶皱, 后形成断层。 (4)判断地质作用形式:甲处表面岩层缺失,说 明发生侵蚀、搬运等外力作用;乙处有新的沉 积,说明该处出现沉积作用。
(1)图中的地质构造有 答 (1)岩层向上拱起为背斜,向下弯曲为向
哪些类型?
斜,断裂并发生位移为断层。
(2)判断图中地质构造 (2)断裂处岩层不连续且是弯曲的,说明先有褶
的先后顺序?
皱后有断层。
(3)岩层分布与地壳运 (3)岩层弯曲说明地壳发生水平运动,断裂错位
动的关系是怎样的? 说明发生垂直运动(或水平运动)。
【练习 2】 如图是“我国渤海某海岸地表物质分布示意图”, 据此完成(1)~(2)题。
⑤断层
解析: 第(1)题,读图可知,图中岩层发生了弯曲,形成背斜构造,所 以有褶皱作用;众多岩层发生断裂、位移,属于断层构造;有明显 的花岗岩层,花岗岩属于侵入型岩浆岩,所以选 B。 第(2)题,读图可知,图中地质作用发生的顺序是:先层发生断裂、 位移,形成断层,最后在表层发生页岩的沉积,故本题选 D。 答案:(1)B (2)D

人教版高中地理必修一第四章第一节营造地表形态的力量 课件(共42张PPT)

人教版高中地理必修一第四章第一节营造地表形态的力量  课件(共42张PPT)

答案:(1)B (2)C 冰川侵蚀作用 (3)A E 风蚀蘑菇 沙丘 风力侵蚀 风力堆积
谢谢!
(2)从地质作用方面分析,下列地质现象的成因与该次地震相似的是
()
A.水滴石穿
B.崇明岛的形成
C.澳大利亚大堡礁的形成 D.约旦地沟的形成
【解析】(1)选D,(2)选D。第(1)题,地震属于内力作用中的地壳运动,其能量来源
于地球内部。第(2)题,约旦地沟是地壳断裂下陷形成的,属于内力作用。
考查点一 内、外力作用 【例1】某大学地理系的学生,利用暑假到全国各地进行考察活动。以下是他们绘制 的地貌景观素描图,请你根据所学知识,回答下列问题。
一、内力作用 1.能量来源:地球内部__放__射__性__元__素__衰__变___产生的热能。 2.表现形式:地__壳__运__动__、岩浆活动和_变__质__作__用__。 3.影响:使地表变得_高__低__不__平___。
1960 年,基 拉韦厄火山大 爆发,熔岩流 从高处奔腾而 下,注入大海 ,迅速在海边 填造了一块约 2 平方千米的 新陆地。
2.(2016·江苏徐州)右图为某地实景图。其所示 地质构造的形成原因主要是( B )
A.搬运作用 B.地壳作用 C.变质作用 D.风化作用
二、外力作用
探究:外力作用的能量来自哪里?它的表现形式有 哪些呢?它又会对地表形态带来哪些影响呢?
二、外力作用 1.能量来源:来自地球外部,主要是___太__阳__辐__射__能__。 2.表现形式:风化、__侵__蚀__、搬运和__堆__积__。 3.结果:使地表起伏状况趋向于__平__缓_。
形式:流水侵蚀、风力侵蚀、冰川侵蚀、海浪侵蚀 影响:使侵蚀掉的物质离开原地,并在原地形成
侵蚀地貌
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

海洋
公路方案 河流
村镇 山地
d
(1)山岳有多种类型,除火山外,北部山地可能还有 褶皱山 、 断块山 等。它
们的形成与发展都与内力作用有关。 (2)计划修建a村到b村镇的公路,在①、②两个线路方案,较为合理的是② ,
其理由是 C (选择填空)。
A.线路①距离短,修建公路工程量小
B.线路①路途短,经济效益高
会考原题(春季)
20.我国西北重镇兰州,城市形态及铁路分布大致都呈东西带 状分布,造成这种布局特点的主要因素是 D A.矿产资源的分布 B.交通运输的需要 C.政治和经济的发展 D.地形和河流的分布
会考原题(夏季)
16. 兰州城市形态呈东西带状分布的主要原因是 B A.交通运输的需要 B.地形和河流的分布 C.矿产资源的分布 D.政治和经济的发展
图7
基本形态,褶皱构造可形成 B
A.宽大的裂谷 B.高大的山脉和谷地
C.断块山地 D.火山
21.黄土高原千沟万壑的地表形态,主要成因是 C
A.风力侵蚀搬运作用
B.风力搬运堆积作用
C.流水侵蚀搬运作用
D.流水搬运堆积作用
34.读某地区规划示意图(图13),回答下列问题。(10分)
a




b
c
图13
C.线路②沿谷地修建,难度小,成本较低 D.线路②工程量大,成本高 (3)d城市坐落在 平原 (地形区)上。修建b村镇到d城的公路,较合理的方案
是 bc--cd (b--c--d) 。 (4)a与b两地相比,更有可能发展为城市的是 b ,其原因是 位于平原 。 (5)河流Ⅰ的上游以 侵蚀 作用为主,下游以 堆积 作用为主。
5、山区聚落主要分布在 、 和 原因是这里地势 ,土壤 ,水资源
上,形成 。
状分布,
6、 是聚落分布最为密集的地区,原因是土壤 ,水资源 ,
河网
,有便捷的 航运和 运输,更适宜聚落的发展。
常形成沿 聚落带和沿 聚落带。
考试说明要求:
以某种自然灾害为例(如寒潮、沙尘暴、地震等),简述 其发生的主要原因及危害。
5. 主要由图中M作用形成的地表形态是 A
A.长江三角洲
B.东非大裂谷
C.喜玛拉雅山
D.维苏威火山
图1
第二节 山地的形成 考试说明要求:
1、说出板块构造学说的主要内容。
2、说出板块运动对地表的影响。
3、分析褶皱、断层及其与地表形态的关系。
4、举出具体实例,说明地表形态对聚落外部形 态和交通线路分布的影响。
是山区爆发的特殊洪流。山区地表起伏 增加了重力作用,人类不合理的经济活
动,使地表结构遭破坏。
给人民生命财产 造成巨大损失
给人民生命财产 造成巨大损失
模块样题
19.与图7中代号对应正确的是 D A.①—背斜,④—地垒 B.①—地堑,③—地堑 C.②—断层,④—地垒 D.①—向斜,③—背斜
20.地壳运动改变着地球表面的
2、 是典型的河流侵蚀地貌。河流发育初期或河流上游地区, 河谷横剖面呈“ ”字形;河流发育成熟期或河流下游地区,河 谷横剖面呈 形。
3、
是典型的河流堆积地貌,它由
(发育于 )、
(发育于
)、
(形成于
)组成。
4、高原地区由于地势 ,气候 ,聚落多位于 成 状分布,原因是这里气候 ,土壤 ,水资源
,形 。
6、岩石圈的三大岩石分别是



7、根据岩石圈物质循环,请在下图中注出岩石的类型。
B
A
C
变质岩
模块样题
16.导致喜马拉雅山脉由海洋变成“世界屋脊”的作用是D
A.外力作用
B.流水作用
C.风力堆积作用 D.内力作用
读“四种地貌景观图”(图6),回答17~18题。
17.四种地貌景观形成中,能量主要来自地球内部的是 D
D.流水沉积(堆积) D.海平面下降
图1
8. 关于地壳物质循环过程的正确叙述是 D A. 岩浆(沉积作用)沉积岩(重熔再生)变质岩 B. 岩浆岩(变质作用)变质岩(沉积作用)沉积岩 C. 变质岩(重熔再生)岩浆(变质作用)岩浆岩 D. 沉积岩(变质作用)变质岩(重熔再生)岩浆
会考原题(夏季)
4.关于地壳物质循环的正确表述是 B A. 甲——重熔再生 B. 乙——变质作用 C. 丙——沉积作用 D. 丁——冷却凝固
地质灾害
原因
危害
地震 火山喷发
与地质构造有关,是板块相互碰撞产生。
地下深处的高温岩浆及气体、碎屑从地 壳中喷出。
危害和影响最大 的地质灾害给人民生Biblioteka 财产 造成巨大损失滑坡 泥石流
斜坡上的岩体或土体,在重力作用下, 沿一定的滑动面整体下滑。山区地表起 伏增加了重力作用,人类不合理的经济
活动,使地表结构遭破坏。
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
18.四种地貌景观形成中,主要由外力作用形成的是 C
A.①② B.③④ C.①③ D.②④



图6

会考原题(春季)
5.形成该地表形态的主要外力作用是 B A.物理风化 B.风力侵蚀 C.流水搬运 6.导致珠穆朗玛峰抬升的是 C A.岩浆活动 B.变质作用 C.地壳运动
5、褶皱山举例:

6、断层指岩体沿 面发生明显的 。
7、断块山举例:

8、山岳地区的交通运输线主要以 为主,其次才是
岳地区通常人们会把线路地址选在

。山 。
第三节 河流地貌的发育 考试说明要求:
举出具体实例,说明地表形态对聚落外部 形态和交通线路分布的影响。
主要知识点:
1、河流地貌分为 地貌和 地貌,它们的形成与 作用有关。
主要知识点:
1、山岳的类型有



2、褶皱是指在地壳运动的强大的 作用下,岩层发生 ,
产生一系列的波状弯曲。褶皱的基本单位是
,其有两种基
本形态 和 。
3、比较背斜和向斜
褶曲基本形态 形态 岩层新老关系
地貌
背斜
一般:

地形倒置:

向斜
一般:

地形倒置:

4、判断图中甲、乙两处是背斜还是向斜?
乙 甲
,其中
是塑造地表形态的主要方式。
2、按照地壳运动的方向和性质,可以将其分为 运动和 运 动。水平运动常在地表形成 和 ;垂直运动引起 和
。就全球规模的运动而言,地壳运动以 运动为主, 运 动为辅。
3、外力作用的能量来自 四种方式。
,主要表现为 、 、 、
4、侵蚀地貌举例:
;堆积地貌举例:

5、在地表形态的塑造中, 和 是同时起作用的,其中 作 用奠定地形的基本格局,起主导作用。
高中地理必修1会考复习
第四章 地表形态的塑造
第一节 营造地表形态的力量 考试说明要求:
1、说出岩石的分类。
2、说明三大类岩石间的相互转化过程。
3、分析内力作用与外力作用的相互关系。
4、说明流水、风、冰川等所产生的外力作用及 其与地表形态的关系。
主要知识点:
1、内力作用的能量来自
,主要表现为 、

相关文档
最新文档