人教部编版九年级语文上册《智取生辰纲》(精美版)

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【精品】部编人教版九年级语文上册 _ 21.智取生辰纲(含2课时PPT)

（6）谨慎买酒。杨志在黄泥冈提醒军汉们此地险要，
发现刘唐顿生疑心，唯恐白胜酒中有蒙汗药……
送
取
杨智智藏行踪
机智更行辰警智选路径谨提醒军汉慎审查枣客
谨慎买酒
智
智用天时好汉们
智用地利足智
智用矛盾多智用计谋谋
失
得
问题3：既然杨志如此精明、谨慎，那么他为什么还是丢失了生辰纲？晁盖等好汉为什么能智取生辰纲？请两组同学们讨论、思考，找一找杨志丢失生辰纲的原因。
瞒天过海以逸待劳笑里藏刀声东击西混水摸鱼欲擒故纵
小结：杨志此次押送生辰纲失败最主要的原因就是失掉“人和”，杨志不肯以身作则、体恤下属，又得罪了两个虞候和“监工”老都管。天气如此炎热，心头又火冒三丈，就是最冷静的人也静不下心来思考问题了。杨志的精力被酷暑和内部矛盾消耗得差不多了，当他遇到吴用等人时，已经是心有余而力不足了。所以精疲力尽的杨志发现不了这些破绽。
暗线写法，让读者猜不透，造成悬念；使故事更加曲折，更能引人入胜，从而增强艺术效果。
明线
小说线索
杨志押送生辰纲
上路
暗线好汉智取生辰纲
定计
中计
施计
失纲
劫纲
六月初四正午黄泥冈松树林
课文中有哪些矛盾冲突？杨志押送与晁、吴等人夺取的矛盾冲突
主要矛盾冲突杨志与军健、虞侯、老督管之间的内部矛盾
次要矛盾冲突
杨志并非无"智"：从以下几方面可以看出杨志是个十分精细、警觉且有智谋的"押解官"。（1）“智藏行踪”：
他为什么不多带兵？为了掩人耳目，这叫 “智藏行踪”。
（2）“智变行辰”：
变更起止时间：由原来的"五更起身日中歇息"改为"辰牌起身申时便歇"。

人教部编版九年级上册第21课《智取生辰纲》课件(共28张PPT)(优质版推荐)

自主探究为了押运成功，杨志殚精竭虑，绞尽脑汁，从文中哪些地方可看出杨志的计谋？1.他为什么不多带兵？
为了掩人耳目，这叫“智藏行踪”。
2.离京五七日后杨志对时间作了怎样的调整？为什么要调整时间？
以前：五更→日中，后来：辰牌→申时，这说明他小心谨慎，这叫“智变行辰”。这样调整是怕在晨光或暮色中遭偷袭，而正午炎热，恐怕连强盗也不愿出来活动。
合作探究
2. 下列言行中全都反映了杨志精明性格的一组是（ D ）
①五七日后，人家渐少，行客又稀，一站站都是山路。杨志却要辰牌起身，申时便歇。 ②杨志跳起来喝道：“那里去！且睡了，却理会。” ③杨志拿着藤条喝道：“一个不走的，吃俺二十棍。” ④杨志骂道：“这畜生不呕死俺，只是打便了。” ⑤杨志调过朴刀杆便打，骂道：“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃，好大胆！” ⑥杨志寻思道：“俺在远远处望，这厮们都买他的酒吃了，那桶里当面也见吃了半瓢，想是好的。打了他们半日，胡乱容他买碗吃罢。” ⑦杨志那里肯吃。……见众人吃了无事，自本不吃，一者天气甚热，二乃口渴难熬，拿过来，只吃了一半，枣子分几个吃了。 A.①②④⑧ B.②③⑤⑦ C.⑤⑥⑦⑧ D.①②⑦⑧
花开两朵，各表一枝：一枝是杨志押送生辰纲，这是明线
上路
中计
失纲
自主探究暗线好汉智取生辰纲
定计
施计
劫纲
自主探究 5.明、暗双线是在什么时间、什么地点交接在一起的？
六月初四正午；黄泥冈松树林。
合作探究
探究晁盖、吴用等人劫取生辰纲的“智”主要体现在哪些方面？ 1.六月初四正午，在黄泥冈的松树林中，押纲的杨志和劫纲的晁盖等人碰上了，他们是不是不期而遇呢？
1.没有处理好内部关系。
Hale Waihona Puke 杨志军健——骂、打——怨怅虞候—— 嗔 ——搬口

人教部编版九年级语文上册第课《智取生辰纲》课件优秀课件资料

①没有处理好内部关系。
军健— 骂、打
杨
（怨怅）
虞侯—嗔
志（怨怅）
老都管—烦
（恼他）②因为天Leabharlann 有天，人外有人。分析人物形象
杨精明能干志小心谨慎
分析人物形象
精诚团结众好汉足智多谋
小结：
文章描写了两种错综复杂的矛盾和两组性格鲜明的人物，且善于从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物性格，显示了本文精巧的构思。
谋
（消尽疑心）
三麻——巧下药，麻翻对方（全部放倒）
智取生辰纲
1、智用天时 2、智用地利 3、智用矛盾 4、智用计谋
身从上而确贻杨实误志无终最智身终可，失言是陷呢否生？在辰
他纲
为什么用如此一个精明，谨慎多智的杨志来押送生辰纲，仍逃不了失败的命运？杨志到现在仍不明白，请同学们替他总结一下失败的原因是什么？
4.努力，不是为了成为多强的人，而是既可以安心的不求别人，又可以精彩的自力更生！ 5.人生要经历挫折，人才会变得坚强起来，生命必须有裂缝，阳光才能照的进来，路上有坎坷，风景才会显得格外美丽。 5、天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。 14、先知三日，富贵十年。 16.只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。 4、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。 3、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹沃土之间找到你真正的位置。无需自卑，不要自负，坚持自信。
讨论
本文带给你什么启示？
请同学们相互讨论一下，本文运用了三十六计中的那几计？

人教部编版九年级上册第21课《智取生辰纲》课件(共52张PPT)(优质版推荐)

（1）智用天时。
杨志押送生辰纲正赶上酷热的季节，暑热加上一路疲惫，使杨志的随从几乎没有还击之力。而晁盖、吴用等人却早已等候在此，以逸待劳，可以说已掌握了智取的首要有利因素。
合作探究
（2）智用地利。
晁盖等人选择了山冈和树林作为劫生辰纲的最佳地点，自然有其中的原因。黄泥冈可以作为掩护，松林既可引诱急欲避暑歇息的杨志一行人进入，又可模糊敌人的视线，使他们看不清松林的真切情况。
没有离题。文章前半部分交代杨志行踪，着重描写他事事留意，处处小心，精明过人。可即便如此，仍是被劫，更衬托出吴用等好汉的机智与算计。为后文的“智取”埋下伏笔。
合作探究
请找出本文中的两处伏笔，思考伏笔在小说情节的发展中起了怎样的作用。
一处是文中的天气描写。强调“红日当天，没半点云彩，其日十分大热”，为下文众军士在黄泥冈乘凉休息埋下伏笔。
合作探究
（4）智用计谋。
一稳——扮客商，稳住对方（初消疑心）二诱——佯争酒，引诱对方（消尽疑心）三麻——巧下药，麻翻对方（全部放倒）
合作探究
杨志最终失陷生辰纲从而“贻误”终身，是否在他身上确实无“智”可言呢？
杨志并非无“智”。从以下几个方面可以看出杨志是个十分精细、警觉且有智谋的“押解官”。（1）不多带兵，只挑了11个军汉扮作脚夫掩人耳目。（2）杨志在“人家渐少”之后，推迟每天动身时间且提前休息(由原来的“五更起身日中歇息”改为“ 辰牌起身申时便歇”)。他宁可逼迫军汉冒酷热前行而落得怨声载道，也要保全生辰纲，无非是怕有人在晨光或暮色中偷袭。而六月正午，恐怕歹人也不愿活动。
合作探究
但是，我们只能说杨志“相当”精明，不能说“十分”精明。凡防范措施，总须以防万一，宁可过头不可不防。即使酒里真的没有下药，还是不吃保险。吴用他们做手脚，杨志“ 在远远处望”，是看在眼里的，但是他只知其一不知其二，只见“吃了半瓢，想是好的”，不曾想，第二人去舀一瓢酒，为什么被夺住往桶里一倾，这举动其实另有文章。他到底被吴用做的手脚蒙住了，结果中计被劫。可见，他的精明，跟吴用相比，略输一筹。

部编版九年级上册语文第21课《智取生辰纲》课文原文及教案(优秀6篇)

部编版九年级上册语文第21课《智取生辰纲》课文原文及教案（优秀6篇）部编版九年级上册语文第21课《智取生辰纲》课文原文及教案篇一1.思路：抓住题目《智取生辰纲》中的智字，由此做深入挖掘。

取者无疑用了智，而失陷生辰纲者就愚钝到极点了吗？引导学生从问题的两个不同方面(或矛盾的双方)进行深入、细致的思考。

2.导语设计：我们周围许多同党都比较喜欢收集印有《水浒》中梁山一百单八好汉图像的精美画片，收集较全者往往引以为豪。

我想，大家欣赏的不仅是画片，更主要的是佩服这些好汉的英雄豪气。

梁山好汉们殊途同归，但他们各自的出身、地位、命运、投奔梁山的动机却不尽相同。

他们当中不乏武艺高强、具有一定教养的军官，青面兽杨志是其中的一个代表。

今天我们就来阅读、学习杨志命运转折的关键一节。

3.教学过程：第一步：导人新课(见导语设计)。

第二步：介绍与(水浒传》有关的文学常识及与杨志故事相关的十二、十三回故事梗概，为学生将课文(第十六回)的内容与前面的故事内容很快衔接扫清障碍。

第三步：解释课文中较生僻词语的意义(解释略)。

纲、权且、趱行、端的、舒头探脑、尴尬、去处、兀自、口浅、却才、计较第四步：在学生通读全文、细读全文之后，设计三个关键问题，让学生充分思考，展开讨论。

思考题1：晁盖、吴用等人劫取生辰纲用智主要体现在哪些方面？思考题2：杨志最终失陷生辰纲从而贻误终身，是否在他身上确实无“智”可言呢？思考题3：如杨志并非无智，那么试分析他失败的关键症结在哪里？以上三题实际上涉及了主要矛盾的双方(晁盖等人与杨志)，次要矛盾的双方(杨志与军健、老都管、虞侯)，故事的主要情节，环境描写的作用等诸多方面。

学生如能做出较为贴切的回答，将会有助于对小说内涵的理解。

讨论后明确：1.晁盖；吴用等人劫取生辰纲毋庸置疑是用了智，他们使用的智体现在以下几方面：一智用天时。

杨志押送生辰纲正赶上酷热的季节，此时正是五月半天气，过了十四五日后(六月初四)天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。

人教版部编九年级上册第21课《智取生辰纲》课件(34张ppt)[优秀课件资料]

智平”）杨志押送生辰钢。
• 第二部分：故事发展（“杨志却待再要回言”至“唱
取道：……，楼上王孙把扇”）七雄贩枣蒙杨志。
• 第三部分：故事进一步发展（“那汉子口里唱着”至
生 “也这般啰唣”）白胜设计诱官军。
• 第四部分：高湖（“那对过众军汉见了”至“自下冈
辰子去了”）杨志无奈买白酒。
• 第五部分：结局（“只见那七个贩子的客人”至“挣
在梁山泊排名
第二十七位。阮小二、阮小五、阮小七三兄弟，是梁山泊旁边石碣村人。常率水军大出风头，建立奇功伟业。宋江攻打方腊时，不愿受辱，自刎而亡。
梁山泊排名
第二十九位。他从小生长在石碣村，打鱼谋生，劫了生辰纲，因官军追捕逃回梁山泊。高俅大军围断梁山，他驻守梁山东北水寨。后随宋江征讨方腊时战死。
三、梳理情节、整体感知
• 1.快速浏览课文，大体把握故事内容，
智并在浏览的过程中思考以下问题。文取题中的“生辰纲”是什么东西？“智
生取”的人是谁？为何称作是“智取”？辰 • 2.这篇小说，按小说情节发展，可将文
章分为几部分？请同学们梳理情节，
给文章划分结构。
纲
1.快速浏览课文，大体把握故事内容，并
一、模拟场景、导入新课
北宋年间，在一个名不见经传的荒凉之地黄泥冈，发生了一起震惊全国的重特大抢劫诈骗事件。当时北京大名府梁中书为了给远在京都东京的岳父大人蔡太师送生日礼物，派杨志带领一批训练有素的“特警”护送十万生辰钢，结果却被以晁盖、吴用等为首的一批犯罪分子中途劫走！
二、分享经验、常识积累
• 第二部分：该部分为全文的高湖，写杨志、晁盖等人的智取生展纲。
• 吴用利月酷热难耐的天气以及杨志一行口渴的现状，于是设计在酒中下蒙汗药，通过多种手段诱使杨志放松警惕，进而中计缺酒失了生辰钢。

人教部编版九年级上册语文《智取生辰纲》精品课件

切技术无不精通，35岁曾中进士，后弃官归里，闭门著述，
与拜他为师的罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》
的创作，搜集、整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，
最终写成“四大名著”之一的《水浒传》。
4.认识杨志青面兽——杨志
青面兽杨志，为三代杨家之后，武侯杨令公之孙，在梁山里排名第十七，脸上有一块青色胎记，故绰号叫青面兽。年少时中过武举，原为殿帅府制使，因押送花石纲在黄河里翻了船，不敢回京赴命，四处逃难。后因被赦返往东京，在东京时，却因卖刀与泼皮牛二发生争吵，杨志"火从心上起，怒向胆边生"，两刀杀了牛二，被发配到大名府充军。充军时被大名府留守司梁中书所赏识，被封为提辖，为其护送生辰纲("杨志对梁中书的信任，十分感激。他主动分析了"沿途强人出没"的情况，不同意梁中书的"公开武力押送方案"，提出了伪装客商、掩人耳目、暗地偷运的对策，颇得梁中书赞赏。)
4.
（初消疑心瞒天过海计）
智二诱——佯争酒，引诱对方
用
（消尽疑心欲擒故纵计
送酒送枣：反客为主计）
计
三麻——巧下药，麻翻对方
谋
（全部放倒偷梁换柱计）
第一套胜战计第一计瞒天过海第二计围魏救赵第三计借刀杀人第四计以逸待劳第五计趁火打劫第六计声东击西
第二套敌战计第七计无中生有第八计暗渡陈仓第九计隔岸观火第十计笑里藏刀第十一计李代桃僵第十二计顺手牵羊
杨志押送生辰纲
好汉智取生辰纲
“花开两朵，各表一枝”
上路中计失纲
六月初四正午黄泥岗松树林
定计施计劫纲
主线(明线)

人教版部编版中学九年级语文上册《智取生辰纲》优质课件

4．下面一段话中两处表达有问题，或有语病或连贯性不好，请找出来并加以改正。 ①电视连续剧《水浒传》的热映的确给了影视界诸多启示，②它不仅场面精致，制作精良，而且有深刻的思想内涵、很高的艺术品位。影片的成功告诉我们，③只有树立精品意识，文化资源配置优化，一丝不苟，反复磨砺，④运用各种艺术手段充分增强作品的艺术吸引力，并运用先进技术手段丰富创作方式与表现形式，⑤才能打造出思想性、艺术性、娱乐性统一，群众喜爱、市场接受的文艺精品。 (1)第一处：___③__只__有__树__立__精__品__意__识__，__优__化__文__化__资__源__配__置__。___________ (2)第二处：__④__充__分__运__用__各__种__艺__术__手__段__增__强__作__品__的__艺__术__吸__引__力__。_______
_____________________________________________________________
7．杨志为什么杀了牛二？杨志从遇牛二到杀牛二，语言有哪些变化？ _杨__志__杀__牛__二__主__要__因__为__牛__二__纠__缠__他__不__放__且__欲__夺__他__宝__刀___。__杨__志__初__遇__牛__二__，__答__话_ _不__卑__不__亢__；__后__见__牛__二__是__个__无__赖__，__又__无__人__敢__主__持__公__道___，__答__话__便__有__些__忍__让__和__婉_ _转_，__想__尽__快__脱__身__；___直__到__后__来__牛__二__欺__人__太__甚__，__才__英__雄__性__起__。_____________ 8．牛二是怎样一个人？文段中从哪些方面来刻画他？ _牛__二__是__个__市__井__无__赖__，__横__行__街__里__。__从__外__貌__、__语__言__、__行___动__等__方__面__刻__画__了__他__这__一_ _形__象__。__还__运__用__了__直__接__描__写__和__间__接__描__写__相__结__合__的__手__法__。____________________

第22课《智取生辰纲》课件(共39张PPT) 2024-2025学年统编版语文九年级上册

阅读拓展
“青面兽”杨志，在梁山好汉中排名第十七位。是杨家将的后代。一心想做官，“博个封妻荫子”。但押花石纲时翻了船，押生辰纲又被劫。无奈上了二龙山，后归梁山泊。征讨方腊时在途中病故。
阅读拓展
“智多星”吴用，在梁山好汉中排名第三位。一生屡出奇谋，屡建战功。宋江、李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一起。
900年前的北宋徽宗宣和年间发生了一起抢劫案，其涉案金额之大，参与人数之多，作案手段之奇，堪称一时之绝。然而，令人惊奇的是，人们不仅不痛恨这伙诈骗抢劫团伙，反而尊称他们为英雄！案件一波三折，在这起案件的背后，到底隐藏着怎样的玄机？今天让我们一起走进这起抢劫案去一探究竟。
宋代时成批运送货物的组织。
朗读下面这段文字，仔细品味红色字体的一系列动词。
我且问你：这七人端的是谁？不是别人，原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。却才那个挑酒的汉子，便是白日鼠白胜。却怎地用药？原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是教人死心塌地。次后，吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做赶来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。这个唤做“智取生辰纲”。
文中多次写到天气的酷热，“天热”在文中有怎样重要的作用？
①天热是矛盾冲突发生、发展、激化以至解决的重要客观原因之一。 ②天气酷热引出杨志与厢禁军、虞候、老都管等人的矛盾，推动故事情节发展。 ③有助于刻画人物性格，军健们一再要求趁凉行路，遇见树林便要歇凉，杨志轻则痛骂，重则藤条打，突出杨志性格的蛮横，不近情理。
恁地
kuī
窥望
chànɡ

人教部编版语文九年级上册第21课《智取生辰纲》课件(共37张PPT)(优质版推荐)

智取生辰纲
部编版九上
北宋年间，在一个名不见经传的荒凉之地黄泥冈，发生了一起震惊全国的抢劫诈骗事件。北京大名府梁中书要把十万贯财宝送往东京，给他老丈人蔡太师做生日礼物。因梁中书前一年送十万贯金银珠宝给蔡京时，半路被人打劫，这次改派精明能干的杨志带领一批训练有素的 “特警”护送十生辰纲（编队运送的成批生日礼物）。但生辰纲还未启运，风声早已传出，刘唐报信，与晁盖商议夺取生辰纲，吴用也加入，并推荐阮氏三兄弟入伙，公孙胜也来投奔晁盖，七条好汉欲夺取这批金银珠宝，定下智取之计。今天我们要讲的故事就从这个地方开始。
人物形象
杨志：
晁盖、吴用等群体形象：
精明能干、小心谨慎、忠于职守，足智多谋、随机应变、智用
但刚愎自用、急功近利、粗暴蛮横。天时、地利、人和。其成功
其失败的根源在于内部分化。
的根源在于精诚团结。
刚愎自用：一个人过分自信，完全听取不了别人的意见，十分固执。
请找出小说的环境描写，并分析其作用。
直接描写：（1）正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热。（2）众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。间接描写：（3）看看日自色然当环午境，描那写石：头1、上天热气了酷，热脚，疼烘走托不气得氛。；2、对黄泥冈上松树林内的描（4）那十一写个，厢交军待雨劫汗生通辰流纲，的都地叹方气；吹3、嘘为。下文埋下伏笔，推动故事情节的发展（5）“两（个天虞气候炎和热老成都为管矛气盾喘冲急突急发，生也、巴发到展冈、子激上化松以树至下解坐决了的喘重气要”客。观原因之
整体感知
抢劫的经过——
杨志押送生辰纲（开头至“今日天下怎的不太平”）——开端七雄贩枣蒙杨志（“杨志却待要回言”至“再回担边来”）——发展白胜担酒诱军汉（“老都管道”至“也这般罗唣”）——进一步发展杨志无奈买白酒（“那对过众军汉见了”至“自下冈子去了”）——高潮杨志误失生辰纲（“那七个贩枣子的”至“说不得”）——结局吴用智取生辰纲（最后一段）——尾声

(2023)人教版九年级语文上册：第22课智取生辰纲【精品课件】

3.矛盾冲突是推进情节发展的重要因素，细读课文，看看课文中有哪些
矛盾冲突。
杨志押送生辰纲与晁、吴等人智取生辰纲的矛盾冲突——主要矛盾冲突。
杨志与军健、虞候、老都管之间的内部矛盾冲突——次要矛盾冲突。
内容探究
1. 晁盖、吴用等人劫取生辰纲，其“智”主要体现在哪些方面？
晁盖、吴用等人劫取生辰纲，毋庸置疑是用了“智”，他们使用的“智”体现在以下几方面：
4．小说中以“智”对“智”，这样安排情节有怎样的表达效果？这样安排使故事情节更加曲折，引人入胜，增强了艺术效果。
5.小说的环境分为社会环境与自然环境，请在文章中找出相应的内容，分析其在文章中起什么作用。
自然环境：天气酷热，因此下文的众人行动困难，为下文的军士买酒解渴埋下伏笔；黄泥冈上松树林内，是交代劫生辰纲的地方。
(shěnɡ)节省省
（xǐng）省悟
（niù）执拗拗 (ào) 拗口
(ǎo) 拗断
（ɡòu）勾当勾（ɡōu）勾结
3.重点词语
兀自：还，仍然。逞办：显示（自己的）机智。面面厮觑：互相望着发愣。聒噪：早期白话小说中江湖人物打招呼的常用语。相当于
“打扰了”“麻烦了” 。
喏喏连声：恭敬地连连答应。
第一课时
作者介绍
施耐庵，元末明初小说家，生平事迹不详，仅知他是元末明初人，曾在钱塘（今浙江杭州）生活。《水浒传》“施耐庵的本”的完成，大约比《三国演义》要迟二三十年。
文体知识
《水浒传》
中国四大名著之一，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。全书通过描写北宋末年朝政腐败，官府无道，民不聊生，许多正直善良的人们被迫奋起反抗，最终108位好汉在梁山聚义，但随后宋江对朝廷的投降使得一场轰轰烈烈的农民起义走向失败的故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。

部编版语文九年级上册第22课《智取生辰纲》课件(共36张PPT)

C．《水浒传》的作者施耐庵，元末明初小说家。“生辰纲”，编队运送的成套寿礼。纲，宋代成批运输货物的组织。 D．《水浒传》又称《忠义水浒传》，是我国文学史上第一部长篇白话章回体小说，也是第一部以农民起义为题材的长篇小说。【解析】“打虎将”是李忠，武松的绰号是“行者”。
答案是：B
6．为了营造校园的书香氛围，某校开展了系列活动。请你阅读材料，完成下列任务。【材料一】
主题归纳本文通过对杨志与晁盖一行人斗智斗勇的描绘，刻画了杨志精明能
干、小心谨慎、粗暴蛮横、见识过人的性格特征，形象地表现出晁盖、吴用等人的智慧、胆识和团结协作精神，生动地塑造了众多英雄好汉的形象。
结构图解
写作借鉴课文对天气炎热的描写，采用了正面描写和侧面描写相结合的方法。
请你也用这种描写方法，描写一个体现天气寒冷的片段。朔风像发了疯的野牛似的四处乱撞，凛冽的寒风在行人的脸上呼啸
恁．地(nèn) 面面厮觑．(qù)
【解析】A.勾．当(gòu)。
2．下列词语中没有错别字的一项是
( B)
A．吹虚
打劫
忍气吞声
喃喃讷讷
B．藤条
分晓
搬弄是非
赤日炎炎
C．财帛
歇息
无可耐何
催人泪下
D．逞辨
颠倒
头重脚轻
絮絮不休
【解析】A.“吹虚”应改为“吹嘘”；C.“无可耐何”应改为“无可奈何”；
D“逞辨”应改为“逞辩”。
1．下列词语中加点字注音，不完全正确的一项是
(A )
A．勾．当(gōu)
着．意(zhuó)
怄．气(òu)
劈．头劈脑(pī)
B．怨怅．(chàng) 兀．的(wù)
行．货(háng) 五更．半夜(gēng)

人教部编版九年级上册语21文智取生辰纲(共46张PPT)(优质版推荐)

面对“生辰纲” ，负责押送的杨
志，一路费尽心思，力求“生辰纲”不失；而智多星吴用巧设妙计，众好汉志在必得。这场英雄与英雄之间的斗智斗谋，最终结果如何呢？
读准下列生字的音：
duāndì 端的
gānxì 干系
chěng 逞辩
gòudàng 勾当
chēn 嗔怒
xúnsi 寻思
nèn 恁地
zăn
与林冲相比，鲁达并未遇到那样的不幸，但他在和统治阶级长期周旋中，看透了他们荒淫腐朽的本质，加之他一无牵挂的身世，形成了他酷爱自由好打不平的性格。这种性格和当时黑暗的现实，存在着不可调和的矛盾。因此，鲁达是向整个封建统治阶级挑战而主动地走上了反抗的道路。
“三代将门之后”的杨志，走上梁山的道路更为曲折。“一刀一枪，搏个封妻荫子”是他的生活目的。为了实现这个目的，他可以委曲求全。失陷“花石纲”并没有动摇他追求 “功名利禄”意愿，高俅的排斥也未能把他从这条路上拉回来，在充军得到梁中书的青睐后，追求名利的欲望也更加炽烈了。在比武声上斗狠逞能，护送生辰纲时的兢兢业业，都充分表现了这一点。直到“生辰纲”被劫，不仅功名的道路被截断了，而且有落入牢狱的凶险，他才有万不得已的情况下上了梁山。
研究报告
精细能干，但刚愎自用，对部下横暴。其失败的根源在于内部分化。
足智多谋、智用天时、地利、巧计。其成功的根源在于内部团结。
杨志的思想性格
出身名门，但地位不高，本“是个遭死的军人”，因杀了泼皮牛二，发配大名府，受梁中书抬爱，做了个提辖，“比得芥菜子大小的官职”。但此人是个智勇兼备的英雄，多外年流落在外，深谙江湖凶险，故押送途中不打旗招摇，而作行客打扮。机警善变，有见识。途中“辰牌起身，申时便歇”，虽遭同行14人的埋怨指责，也坚守初衷，不仅表现为一个“智”，更是一个“忠” 字，为报知遇之恩，为讨“诰命”荣身，尽心竭力。及至正面交锋，也十分谨慎从事，不许“买酒”，最后，眼见别人喝了酒都没事，虽“口渴难熬”，也只喝了半瓢，表现出他的精明与练达。

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施耐庵
《水浒传》也称《水浒》、《忠义水浒传》。它是明代长篇小说，是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。它的主要倾向是“官逼民反”，局限在于只反贪官，不反皇帝。
作者简介
施耐庵：
名子安，字耐庵，姑苏（现苏州）人，生于元贞丙申年（1296年），元末明初人。
少年聪慧，写得一手好文章，后为至顺辛未科进士。他也曾在钱塘做官两年，但由于不合于当道权贵，弃官归隐，闭门著述。与元末农民起义领袖张士诚结交。后来张士诚兵败，施耐庵为避祸，举家迁徙到淮安，继续著述以自娱。明朝建立之初，朱元璋也曾下诏书请他出来做官，但他仍然坚持不出仕，在当地积德累行，名声极佳。他写完《水浒传》后没过几年，就病逝了。
武松打虎
鲁提辖拳打镇关西
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人，未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

人教部编版九年级语文上册课件：21 智取生辰纲 (共41张PPT)(优质版推荐)

47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做的事就赶紧去做，并且尽量把它做到最好，这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛，淡薄名利，心态积极而平衡，有所求而有所不求，有所为而有所不为，不用刻意掩饰自己，不用势利逢迎他人，只是做一个简单真实的自己。63பைடு நூலகம்你所做的事情，也许暂时看不到成果，但不要灰心或焦虑，你不是没有成长，而是在扎 64.无论你从事什么行业，只要做好两件事就够了：一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在，人品决定了你的人脉；剩下的就是坚持。65.给自己的三句话：一、年轻，什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的事都是小事。66.生活只有两种选择：重新出发，做自己生命的主角；抑或停留在原地，做别人的配角。67.决定你的人生高度的，不是你的才能，而是你的人生态度！限制你的，从来就不是什么年龄，而是你的心态！68.水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运！69.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！70.有理想，有目标，攒足力量向前冲;有勇气，有信心，艰苦奋斗不放松;有恒心，有毅力，百折不挠不认输;加把劲，提提神，前途光明见曙光。71.想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？72.人生从来没有固定的路线，决定你能够走多远的，并不是年龄，而是你的努力程度。无论到了什么时候，只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战，都不算太晚。迟做，总比不做好！73.任何打击都不应该成为你堕落的借口，你改变不了这个世界，但你可以改变自己，选择一条正确的路，坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路，看错不少人，承受了许多的叛逆，落魄得狼狈不胜，但都无所谓，只要还活着，就总有盼望，余生很长，何必慌张 75.这世界上，没有能回去的感情。就算真的回去了，你也会发现，一切已经面目全非回去的，只是存于心底的记忆。是的，回不去了，所以，我们只能一直往前。76.鸡汤再有理，终究是别人的总结。故事再励志，也只是别人的经历，只有你自己才能改变自己。77.理想艰险，遇到再大的困难，想着为自己的理想奋斗，也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下，也会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博，英勇去闯，就可闯出一片属于自己天地，以实现人生出色。不管结局能否完美，至少你享受拼搏的过程，就是人生的成功，就是胜者。79. 一个人想要优秀，你必须接受挑战！一个人想要尽快优秀，就要寻找挑战！80.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！81.每个人都有一行热泪，苦也要面对，因为坚强；每个人都有无言的伤，痛也要承受，因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积！只要相信自己，总会遇到惊喜；每一种生活都有各自的轨迹！记得肯定自己，不要轻言放弃；每一个清晨都是希望的开始，记得鼓励自己！83.我没有靠山，自己就是山！我没有天下，自己打天下！我没有资本，自己赚资本！这世界从来没有什么救世主。我弱了，所有困难就强了。我强了，所有阻碍就弱了！活着就该逢山开路，遇水架桥。生活，你给我压力，我还你奇迹！.你要记得，在这个世界上，你是独一无二的，没人像你，你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上，你是自己的主角，不需要去做谁

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本文节选自《水浒传》第十六回（人民文学出版社1975年版）。有删节。题目是编者加的。杨志受大名府（治所在今河北大名东）留守梁中书的派遣，押送生辰纲前往汴梁（今河南开封），为梁的岳丈、当朝太师蔡京祝寿，但生辰纲还未启运，风声就已传出。刘唐报信，与晁盖商议夺取生辰纲，吴用也加入进来，并推荐阮氏三兄弟入伙，公孙胜也来投奔晁盖，七条好汉欲齐心协力夺取这批金银珠宝，并定下智取之计。课文所选部分是从杨志上路开始写起的。
只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来，一个捧出一大捧枣子来。七个人立在桶边，开了桶盖，轮替换着舀那酒吃，把枣子过口。无一时，一桶酒都吃尽了。
七个客人道：“正不曾问得你多少价钱？”
下药
那汉道：“我一了不说价，五贯足钱一桶，十贯一担。”七个客人道：“五贯便依你五贯，
刘唐假装想占便只饶我们一瓢吃。”那汉道：“饶不的，做定
现代汉语中意为“声音杂乱，吵闹”。
聒噪
互相望着发愣。
呐呐喃喃
形容打消疑虑，完全放心。
喏喏连声
早期白话小说中江湖人物打招呼的常用语觑”。
连续不断地小声说话。
死心塌地
恭敬地连连答应。喏喏，应诺声。
现代汉语中形容主意已定，决不改变（多含贬义）。
有什么作用？
答题技法时空连“线”
➢
掌握
以物作“线”
分
析小
反复出“线”
说
线
索以情导“线” 的
方
法定“神”看“线”
小说中常有一些表示时空转换的词语，把这些词语连接起来，就能领悟、把握小说的线索
不少小说，常用一个具体事物或象征事物贯穿全文，作为行文线索，以突出文章主旨
阅读时，可以通过小说中反复出现的抒情议论的语句或富有意味的事物去认识、把握线索

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时逢端午，梁中书与蔡夫人在后堂家宴，议计于蔡京（梁中书之岳父时为大师。）六月十五日生辰之时，将十万贯金珠宝贝，送往东京庆寿。鉴于上年送寿礼不到半路被强人劫去的教训，决定选派武艺高强，又是心腹之人的杨志负责押送生辰纲。而且许愿："你若与我送得生辰纲去，我自有抬举你处。"杨志对梁中书的信任，十分感激。他主动分析了"今岁盗贼又多"" 沿途强人出没"的情况，提出了伪装客商、暗地偷运的对策。
的理想、悲哀。
故事背景：
杨志本是“三代将门之后”，原“指望把一身本事，凭上一刀一枪，博个封妻荫子，也与祖宗争口气”，不想命运多舛，奉命押送花石纲在黄河翻了船，逃难远避。后被赦，在东京用财物打点，想官复原职，被高俅赶出。穷困得变卖祖传宝刀时遇见泼皮牛二挑衅，盛气之下，杀死牛二，投案自首，发配大名府充军。后得到梁中书抬举，在校场比武获胜，升任管军提辖使，“早晚殷勤听候使唤”，并接下押运生辰纲上东京的重任。风声传出，刘唐与晁盖商议取生辰纲，吴用也加入，并推荐三阮兄弟入伙，公孙胜也来投奔晁盖，七条好汉齐心协力夺取这批珠宝，并定下智取之计。
• 晁盖等戏演得好。打扮卖酒，假装争酒，引诱对方，半瓢酒消尽了杨志的疑心。
③这蒙汗药是如何神不知鬼不觉地下到酒里去的？
• 先抢一瓢酒喝，后来在争半瓢酒中巧
下药，麻倒对方，半瓢酒放倒青面兽。
一稳——扮客商，稳住对方
智
（初消疑心）
用
计二诱——佯争酒，引诱对方
谋
（消尽疑心）
三麻——巧下药，麻翻对方（全部放倒）
用智谋劫去、获得。
字词检测
1. 给下列红色字的注音，
怄（òu ）嗔怒ch（ēn ）干g系ā（n
）
寻思x(ún ）逞辩ch（ěng ）勾gò当u （dàng
）
2. 试将下面黑体的元明白话词语译成现代白话。
（1）杨志这一行人要取六月十五日生辰纲。赶。（2）端的只是起五更。真的，确实。
（3）这两日也看他不得。看不惯他那样子。
杨志押送生辰纲
好汉智取生辰纲
“花开两朵，各表一枝”
上路中计失纲
六月初四正午黄泥岗松树林
定计施计劫纲
明线
暗线
矛盾冲突
次要矛盾
主要矛盾
[杨志与军健、虞侯、老都管的矛盾] [杨志与晁盖等好汉的矛盾]
押送生辰纲
智取生辰纲
走快
不
与与停慢
许喝酒
与
要
喝
酒
明防[杨志] 喝来人
暗夺[晁盖等人] 扮客商
不许买
挑酒卖
放心喝
送枣子
讨论题：
1 、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用 “智”主要体现在哪些方面？
（1）六月初四正午，在黄泥冈松树林中，押纲的杨志与劫纲的晁盖等人碰上了，他们的碰见是不是偶然的呢？
不是。吴用精心安排，设下圈套，等杨志来钻。
（2）为什么吴用要安排这样的时间和地点来劫取生辰纲呢？
晁盖、吴用等八条好汉；智取；杨志。
3、小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用双线结构，明线是什么？暗线又是什么？
明线——杨志押送生辰纲；暗线——晁盖智取生辰纲。
4、请同学们跳读课文，筛选信息，以人物的主要行动为归纳点，简要分析出明、暗两条线索在什么时间，什么地点交接在一起呢？六月初四正午；黄泥冈松树林。
①时间：六月初四正午，有什么天气特征？
十分炎热，热不可当。为在松林休息和白胜卖酒作好准备。从中可以看出，这个时间是吴用精心挑选的，可说是智用天时。
②地点：黄泥冈的松树林。
山冈可用来掩护，要松林既可以诱敌休息，又可以模糊敌人的视线，使他们看不清松林内的真实情况。为下文吴用取药、下药作准备。
面对“生辰纲”这笔巨大的财宝，负责押送的杨志，一路费尽心思，力求 “生辰纲”不失；而智多星吴用巧设妙计，众好汉志在必得。这场英雄与英雄之间
的斗智斗谋，最终结果如何呢？
谁能为大家介绍一下本文题目的含义？
“生辰”、即生日，诞辰。“纲”，为运送大批货物而编的队。“生辰纲”，即编队运送的大批寿礼。“智取”，即
部编版九年级上册语文第六单元
施耐庵
2019.10.14
《水浒传》也是文学史
上第一部描写农民起义全过程的长篇小说，并非一人一时之作，而是在民间口头传说，艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰而成。全书前半部写“官逼民反”。后半部分写宋江被招安，攻辽、打方腊，最后以悲剧结局。作者对起义英雄予以充分肯定和热情讴歌，对封建阶级的黑暗势力则尽情揭露。本书结构严整，以官逼民反，替天行道为主线，每个故事
从中可以看出，这个地点也是精心挑选的，可说是智用地利。
（3）在“天时”“地利”起作用后，晁盖等又是如何发挥“人和”优势，通力合作，使用计谋来智取生辰纲的呢？ • ①晁盖他们是以什么身份出现在杨
志面前的？这样又有何用意？
扮客商，稳住对方，初步消除杨志的疑心。
②杨志是老江湖了，为什么他连酒中下蒙汗药这种勾当也防不住，而中了招呢？
故事高潮：杨志无奈买白酒（“那对过众军汉见了” 至“自下冈子去了”）。故事结局：杨志误失生辰纲（“那七个贩枣子的”至 “挣不得，说不得”）。尾声：吴用智取生辰纲（最后一段）。
分析小说情节
1、生辰纲是什么东西？
为太师蔡京祝寿而进献的大批财物，都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。
2、生辰纲是谁取的？又是用怎样的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ方式从谁的手中取走的？
又独立成章。
写作背景：
《水浒传》现存有明代100回本和120回本，还有清代金圣叹评点的70回本。它是我国最优秀的英雄传奇小说。其作者署名为“施耐庵”。不过长期以来，关于其人生平均无可考证，疑为假托之名。后从零星典籍知其可能投身过元末农民起义领袖张士诚的队伍，后因张士诚不思进取，其继承人更是贪婪残暴，施耐庵等有志之士只好黯然远走。后来在罗贯中的协助下完成了《水浒》这部书，借书中人寄托自己
（4）休见他罪过。不要责罚他们。
（5）你颠倒问。你倒反问我们。
（6）卖一桶与你不争。不要紧。
基本故事情节
故事发生：杨志改时送生辰纲（开头至“今日天下怎的不太平”）。
故事发展：七雄贩枣蒙杨志（“杨志却待要回言”至 “自去一边树下歇凉”）。
故事进一步发展：白胜设计诱官军（“没半碗饭时” 至“也这般罗唣”）。