日语基本语法训练 1-40

書く(書か) 立つ（立た） 洗う(洗わ) 呼ぶ(呼ば)
将下列动词词尾假名变成相应的お段假名：这个不给答案了 同理可得
書く 立つ 呼ぶ 許す
日语共有71个假名（清音+拔音+浊音）
但发音却只有68个，（因为有很多相同的发音）
常见的五十音图中，清音假名有（45）个，但清音发音只有（44）个，其中有些是重复的假名。
（2）が 是主格助词，提示主语。Aが = 主语
（3）だ 是判断助动词，接在某些实词或虚词后，对事物或情况进行判断。Bだ = 谓语
再深入一点吧：
大家都知道日本人是很讲礼节的，上面的说法是简体，很不礼貌，要变成敬体才行，而且要强调一下主语
句组３
わたし は 田中 です
ビル は 高い です
英语：he japanese study
汉语：他 日语 学习
以上的词是一一对应的，但是造句后就不一样了
日语：彼が 日本語を 勉強する
英语：he studies janpanese
汉语：他 学 日语
看出不同了吗？在句子里各个词的语法作用就不同了
彼が = he = 他 = 主语 （注意 が 的存在）
就象坐标：あ行さ段的假名是 さ
た行う段的假名是 つ
わ行え段的假名是 え
假名的行与段的关系十分重要，一定牢记，这些日后将涉及到动词的形态变化，与语法密切相关，必须倒背如流。
做个练ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ吧：
练习一：
な行え段的假名是 （ ） や行う段的假名是 （ ） ら行い段的假名是 （ ）
不许动，你把手慢慢地举起来 ，注意虚、实的搭配啊，ゆっくり是副词，可以直接做状语，不用粘着虚词
练习三：
第一课的实战训练：《逆转裁判》中的台词：
初めての法廷で殺人事件をあつかう
初めて 法廷、殺人事件、あつかう（处理 ）——实词
で、を、の ——虚词
实词 + 虚词 构成了句子，把汉语意义整理一下，就能猜出大概了
实战训练，《裁判》中的台词：
被害者の高日美佳はそういう人間だ
そういう： 那样的 ； 人間：人，人类
译文：被害人高日美佳就是那种人
運が悪いだ 运气不好
これは被害者のパスポートです これ：这个 ； パスポート：护照
译文：这是被害人的护照
単語：
料理 ： りょうり 饭菜
汉语什么都不用，只有词序变化。他在前，就是主语，动词后的就是宾语
勉強する作宾语也是有变化的，只是这里是一般现在时，原形直接做了宾语。
哈，其实日语就普通语法来说不是太难，学一个礼拜就能造句了，甚至说看简单的句子都没问题，只要句子中没有太多生词 。
今天就到这里吧，下次见。これで終わりましょう、じゃまた
1，掌握此书的语言特点，与一般的语法书、词典进行比较。如：讲了动词后，就出现“ます型”。这是动词简体变成敬体的方法。在语法上称为“连用形+ます”。在初学时，为了避免纠缠在“连用形”3个字的意义上，这样的提法是可以的，但是如果总是这样，必须以后还得补语法课，否则就看不懂其他的课本及语法书了。
主要有以下几种：
置き時計、あの（那个）、被害者、殴る、あなた（你） —— 实词
で、を、た、は、だ —— 虚词
实词 + 虚词 = 句子 译文：用那个座钟打死被害人的就是你
大家有了感性认识吧：が 通常是主语的标志；を 通常是谓语的标志。（其实句子1中的を是作补语，先这么理解吧）不同的虚词有不同的作用，同一个虚词在不同的句子里作用也会不同。如：で 总之：一般地说来，实词后面不粘着虚词是不能入句的，这就是粘着语
勉強する = studies = 学习 = 谓语 （注意 studies存在）
日本語を = japanese = 日语 = 宾语（注意 を 的存在）
由此看出，日语是粘着语，所以实词后要粘着虚词才能做句子成份，如主语、宾语、状语，且谓语动词在句末
英语是屈折语 所以 stud + ies 作个变格才能充当谓语
は行あ段的假名是 （ ） さ行お段的假名是 （ ） ま行え段的假名是 （ ）
练习二：
将下列动词词尾假名变成相应的い段假名：
書く(書き) 歩く(歩き) 始まる(始まり) 立つ（立ち） 祝う（祝い）
許す（許し） 会う(会い) 呼ぶ（呼び）
练习三：
将下列动词词尾假名变成相应的あ段假名：
译文：首次出庭就要处理杀人案
练习四：マンションの一室で、若い女性が殺害された
マンション：公寓楼、若い女性：年轻的女子、—— 实词
の、で、が、された —— 虚词
实词 + 虚词 = 句子 译文：在公寓楼的一个房间里，一名年轻女性被杀害了
练习五：
あの置き時計で被害者を殴ったのはあなただ
然而,以下两个句子:
料理はおいしいです
否定式： A は B では ありません A不是B
否定式里的两个 は 都读作 “哇”
（1）は、です是虚词。实词 + 虚词 = 句子成份 各个成份的组合构成句子
（2）です的否定形式是ではありません
句组1:
わたし は 田中ではありません 我不是田中
彼女 は 弁護士ではありません 她不是律师
“ない型”--（未然形+ない）
“ます型”--（连用形+ます）
“て型”----（连用形+て，其中五段动词连用形音变浊化）
“た型”----（连用形+た，其中五段动词连用形音变浊化）
“普通体”--（终止形或者连体形）
“ば型”----（假定形+ば）
“意志形”--（五段动词推量形即未然形2，其他动词推量形即未然形）
4，此书的词条中，形容动词全部加上了词尾「だ」。这不是坏事，但是在一般的词典上是不标词尾「だ」的。所以看惯了有词尾的形容动词，就有可能看不惯没有词尾的形容动词，所以应该明确这一点。
5，在各种连接的条件上，因为避免语法语言，所以显得较烦琐。如：讲到“ので”和“から”的连接的不同点时，说“ので”前面用动词或形容词的普通体，当接名词或形容动词时，用名词或形容动词词干＋な＋ので的形式。“から”在接名词或形容动词时用名词或形容动词词干＋だ＋から。
总之，为了使外国人不纠缠在语法里，所以躲开了一切语法，其结果，初期变得好学了，但是随着学习的深入，显得罗嗦和不系统，没有形成语法概念，对进一步深入学习带来困难。我见过一个学生学习了2年日语，《标日》学习了4本，但是什么是未然形根本不知。这样我认为很遗憾的。
文章来自：孙沈清日语教室
另外向大家推荐这个网站，站长孙沈清老师是个60多岁的老人，她会很认真的在论坛回复每一个问题！这个网站是完全不赢利的，在我看来孙沈清老师是在发挥自己的余热服务日语爱好者！请大家支持！！！！
看出来了么：は替换了が です替换了だ
（1）は、です是虚词，没有实在意义。实词 + 虚词 = 句子成份，各个成份组合就成了句子
（2）は是提示助词，用来强调某一成份（不只是主语） 原形是 わたしがは田中です，但是为了句子简化，が被は替代了。
は本身没有语法作用，句子里去掉は也是成立的
（3）です是だ的敬体形式，表明语气郑重，有礼貌
给学习《标准日本语》的朋友的一点建议
目前全国有很多学习日语的朋友都选择了《标准日本语》这一套课本。它的优点是得来容易，可以说任何书店都能买到。而且，初级、中级分开卖，所以很适合于探索性的学习。在书本内容的安排上，躲过了复杂的语法语言，给那些不喜欢学习语法的初学者带来好处。但是正因为是这个优点，在学习过程中不容易形成语法意识，对进一步加深学习，带来后患。因此，如果你是打算今后长时间地学习日语，那么听听我的几点建议。
娘 ： むすめ 姑娘
美しい： うつくしい 美丽
彼女 ： かのじょ 她
弁護士： べんごし 律师
おいしい ： 味道好
日语基本语法训练（四）判断句式否定式
首先提示一个上一讲的重大遗漏： は 在作提示助词 时，读作 は 【わ】音“哇”
今天学习判断句的否定式：
判断句： A は B です
日语的浊音假名有20个，半浊音假名有5个，最后还有一个拔音。
日语基本语法训练（三）判断句式
了解了日语的概况之后，今天开始正式接触语法了。我打算按照《标日》的教学思路来讲解，行吗？好了，这是第一课，LET’S GO（众人；哇靠，怎么改英语了）
判断句型： A が Ｂ だ —— A 是 B ；A 具有的属性是 B
日语基本语法训练（一）日语的特点
世界语言按形态分为4种类型：
孤立语： 主要靠词序来表示语法关系 —— 汉语
粘着语： 主要靠在实词后面粘附虚词来表示语法关系 —— 日语
屈折语： 主要靠词的变格来表示语法关系 —— 英语
多式综合语：不详
举例说明：
日语：彼 日本語 勉強する
当然，讲课的教师顺便把这些语法术语交代给大家，就不成问题了。
2，关于动词分类，采用了“动1”、“动2”、“动3”的形式。分别对应于“五段动词”、“上下一段动词”、“サ变动词和カ变动词”。至于按什么标准分类，交代得不够清楚。请查阅本网页《基础日语》第二讲。
3，此书的词条中，动词没有注明动词的自他性是一个缺憾。因为使用动词说话或者写文章时，自动词和他动词的使用条件是很不相同的。学习者自己查阅词典，或者请教师说明，明确其自他性，是学习中必须要做的工作。关于动词自他性的重要性，请查阅本网页《基础日语》第一讲。
作个练习吧：
练习一：
给出几个实词： 音波、空気、進む
给出几个虚词： が、を、造句吧
音波が空気を進む—— 声波在空气中前进、注意虚词和实词的关系哦