2017学年第二学期德育工作计划

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2017年第二学期德育工作计划4篇

2017年第二学期德育工作计划4篇认真贯彻落实区教育局德育工作会精神，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出“让德育走进孩子心灵，让学生文明、快乐的成长”的德育理念，努力构建充满教育理性和教育智慧，体现理解和尊重的、具有我校特点的德育，坚持贴近实际、体验为主、全员参与、注重实效的原则，大力加强爱国主义教育。

以学校办学规划为主线，继续抓好学生良好习惯的培养，让学生终身受益。

一、德育工作总目标教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。

以培养学生良好习惯、促进学生和谐发展为重点，让学生终生受益。

二、工作措施为完善我校德育工作督促学校教师按学校各年度各学期工作计划，完成各阶段的德育工作。

提高我校师生的思想政治素质和培养现代化建设人才。

我校特制订近阶段的德育措施并纳入年中考核。

具体1、各教师都要积极参加学校和上级主管部门举办的思想政治学习活动，不得以任何借口无故缺席。

否则于该学期中酌情扣分，并要补学有关内容。

2、教师绝不能参与社会上的黄、赌、毒等有损教师形象的违法活动。

否则，按情节的轻重予以必要的处分。

严重者交由有关部门处理。

3、各班主任必须在每学期初根据《学校工作计划》制订出班计划。

4、各班要围绕《班计划》开展形式多样、生动活泼的班队活动。

5、学校将定期对学生进行德育考核、操行评定等，各班主任要按要求依时做好有关的工作。

三、工作要点（一）落实常规工作1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

以科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。

充分发挥全员育人的作用。

利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，学校将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

3、继续加强学生学习习惯的养成，寓教育于各项活动中。

2017年第二学期德育工作计划4篇

2017年第二学期德育工作计划4篇本文目录2017年第二学期德育作业计划小学第二学期德育作业计划——第二学期德育处作业计划学年第二学期德育作业计划仔细遵循履行区教育局德育作业会精力，以行为习气养成教育为要害，以加强细节教育、前进教师部队的专业水平为手法，力求在德育实效性方面有所突破，提出“让德育走进孩子心灵，让学生文明、高兴的生长”的德育理念，尽力构建充溢教育理性和教育才智，体现了解和尊重的、具有我校特征的德育，坚持靠近实践、领会为主、全员参与、重视实效的准则，大力加强爱国主义教育。

以校园办学规划为主线，持续抓好学生杰出习气的培育，让学生终身获益。

一、德育作业总政策教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。

以培育学生杰出习气、促进学生调和打开为要害，让学生毕生获益。

二、作业方法为完善我校德育作业催促校园教师按校园各年度各学期，完结各阶段的德育作业。

前进我校师生的思想政治实质和培育现代化建造人才。

我校特制订近阶段的德育方法并归入年中查核。

详细1、各教师都要活跃参与校园和上级主管部门举办的思想政治学习活动，不得以任何借口无故缺席。

不然于该学期中酌情扣分，并要补学有关内容。

2、教师绝不能参与社会上的黄、赌、毒等有损教师形象的违法活动。

不然，按情节的轻重予以必要的处置。

严重者交由有关部门处理。

3、各班主任有必要在每学期初依据《校园作业计划》制订出班计划。

4、各班要环绕《班计划》打开方法多样、生动活泼的班队活动。

5、校园将定时对学生进行德育查核、操行鉴定等，各班主任要按要求依时做好有关的作业。

三、作业要害（一）履行惯例作业1、加强德育部队建造，对班主任部队，特别是年青班主任进行有针对性的练习，前进班主任教师的理论水平和办理水平。

以科学、合法、合情、合理、有用的进行班级办理。

2、惯例办理作业常抓不懈。

经过对学生日常行为规范的查看评比，促进班级建造。

充分发挥全员育人的效果。

使用班校会时刻上好方法新颖、主题鲜明的班会课，校园将采纳“开门听课”的方法查看各班班会状况。

2016年20172017学年度第二学期德育工作计划范文

2016年2017--2017学年度第二学期德育工作计划范文一、教导思维习气新课改的要求，以校园的教育方针为教导，以数学教科书为内容，对学生进行教育，尽力把学生培育成为道德高尚的，根底常识合格的初中学生。

二、德育方针通过数学教育，使学生学会习气日常日子，参与出产和进一步学习所必需的代数根底常识与基本技能，进一步培育运算才干，思维才干和空间观念，能够运用所学的常识处理简略的实践问题，培育学生的预习习气，杰出特性质量以及开端的辨证唯物主义观念。

三、结合数学的教育内容和有说服力的数学资料，对学生进行爱国主义教育。

数学常识中包含着丰厚的社会常识，结合社会常识，能够对学生进行爱祖国、爱社会主义的教育，培育学生的民族自尊心和自信心。

例如黄金分割的使用，勾股定理的前史等等。

尽力进步学生的思维知道，激起他们的学习爱好，促进他们尽力学好数学。

四、用唯物辩证法为教导处理教材和数学中的问题，使学生遭到辩证唯物主义观念的熏陶。

唯物辩证法建议来源于实践并回到实践。

它在数学教育中也有广泛使用，学习数学的终究意图在于使用，学生用所学的常识去处理实践国际中的实践问题，他们的积极性适当高，理论联系实践，学生会遭到辩证唯物主义观念的熏陶，为学生的往后生长必定起到必定影响。

五、通过数学操练和实践使用，对学生进行学习意图教育，教育学生养成杰出的学习习气和独立思考克服困难的精力。

在数学操练中，要有知道地培育学生杰出的学习习气，例如学生常会遇到一些难题，许多同学则会“置之脑后”，没有知难而进的勇气和意志，这时要结合数学家生长的阅历教育学生，鼓舞学生独立思考，要有克服困难，打败困难的刚强意志，这对往后干什么事都有很大协助。

又比如要求学生每天做到预习，第二台再听课，要求学生长时间坚持。

具有了这些质量将来才干成为对社会有用的合格公民。

六、通过数学作业和操练，还能够培育学生严厉、细心、细心、作业有条理，对计算结果负责任的杰出风格。

数学作业和操练是学生必不可少的。

2017-2017学年第二学期德育工作计划

2017-2017学年第二学期德育工作计划7 2017-2017学年第二学期德育工作计划本学期政教处工作围绕学校工作总体发展目标，坚持以人为本的管理理念，努力营造学生、教师、学校三位一体共同成长的平台；切实加强学生思想道德教育、法制教育和理想教育；抓住培养学生“学会做人”这条主线，以主题班会、团体活动为有效载体，促进不同层次学生养成良好的思想品德、良好的行为习惯、健康的人格和良好的个性心理品质，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。

以精神激励、文化引领、内涵发展、精细管理促进学校德育工作进一步发展，进一步深化班级文化建设，提高文明素质，营造浓厚的文化氛围，以学风促校风，全面提升我校的办学质量。

一、各年级德育工作目标：初一：勤奋自信。

树立自信心，培养良好习惯。

初二：求实向上。

唤醒学生挑战的意识，强化纪律意识，培养耐挫能力。

初三：树立理想，拼搏冲刺。

始终做好向中考冲刺的精神激励，加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。

二、主要工作：（一）全力抓好德育骨干队伍建设1、继续推行“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念。

让全体教师一起来重视和加强学校的德育工作，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。

2、加强班主任特别是青年班主任实际工作能力的锻炼和业务培训，定期召开班主任工作会议，进行班级管理的学习，相互蹉商，共同探讨，增强工作主动性和责任心。

每个年级每月至少召开一次年级班主任会议，学校拟召开两次班主任工作会议。

拟邀请名班主任来校指导，提升班级管理水平，拟举办一次班主任经验交流会。

3、进一步强化班主任的工作职责（1）树立良好的道德意识、管理意识、服务意识，关心学生、爱护学生、尊重学生、为人师表，以良好的品德教育影响学生。

（2）认真学习德育科研理论，以科研指导教育实践，并在期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题总结、论文或教育案例。

（3）期初订好工作计划，期末做好工作总结，每周按计划上好班会课，提高班会课质量，做到每月有主题，每课有教案，形式多样，进一步推广“素材型”主题班会课，把班会课上活，让班会课成为学生喜爱的课。

2017学年第二学期德育工作计划

2017学年第二学期德育工作计划一、指导思想以学校整体工作计划为指导，深入贯彻成才先成人的教育理念，结合学校和学生的实际出发，以责任教育为主线，以日常行为规范、规则意识的培养为抓手，以心理健康教育等为切入点，致力于营造良好的校园文化氛围，促进学生健康成长。

同时进一步创新德育工作的方法，不断提高德育工作的主动性、有效性和科学性。

二、工作目标做实常规工作，做强特色工作，做好创新工作三、重点工作1.完善行为规范教育的规划及途径；2.建立青年班主任成长工作坊；3.做好艺术特长生招生工作等；四、具体举措（一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围1.加强全体教师的师德建设。

不断充实师德建设内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式提高教师队伍素质，努力做到关爱学生、理解学生、尊重学生，处处为人师表。

2.加强骨干德育队伍建设。

（1）树立班主任是班级工作第一责任人的思想。

认真落实学校德育工作精神，在共同的教育目标下，按时按质完成政教处、年级组布置的工作，认真开展每一天的工作，负责对待每一位学生。

坚持从班级建设情况和班主任岗位履责情况，更加全面、客观、公正的评价班主任工作。

（2）健全班主任的培训学习制度。

采用校内培训和校外培训相结合的方式，既要请进来，又要走出去。

开好每学期一次的主题研讨活动和每月一次的工作例会，明确学习目标，不断充实学习内容；要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中；注重工作实效，提高理性思考，努力做到在工作中不断探索研究，在研究中不断促进工作实效，切实提高班主任工作的水平。

（3）发挥本校德育名师的辐射作用。

计划让每个名师每学期为班主任讲座1次或提供书面教育经验1篇；借助校外名师的导师作用，提高教育理论及实践水平。

成立针对0-5年青年教师的青年班主任成长工作坊，促进青年教师育德能力的提升。

（4）充分利用信息化平台。

拓宽班主任交流分享渠道，互相学习，共同进步。

建设好行为规范示范网站。

2017第二学期德育工作计划与2017第二学期教务处工作计划汇编

2017第二学期德育工作计划范文xx——xx学年第二学期德育工作计划一、指导思想：秉承“立德树人”理念，坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，探索德育新途径，拓展德育新领域，增强德育实效。

二、工作重点：（一）加强队伍建设，提高工作水平。

1．树立“教书育人、管理育人、服务育人”理念，完善全员、全方位、全过程的德育工作网络。

2．重视班主任工作培训。

定期召开德育工作例会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。

3.加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。

要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓班会活动，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

4.继续做好班主任绩效考核工作，提高班主任工作的积极性和主动性。

对班容班纪、班会活动、文化建设等方面严格考核，以考核促提高。

鼓励班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。

5. 定期对学生干部进行培训，充分发挥作用，影响带动同学一起进步。

（二）强化常规管理，狠抓养成教育。

1．严格校风建设。

加大卫生、纪律、仪表、公物的检查力度，加强自习、课间、集会及午休的秩序管理，严明组织纪律，严格奖励惩戒，优化德育环境。

2．在班级量化考核基础上，督促各班构建科学有效的学生日常行为评价体系，及时激励学生规范行为习惯。

3．抓好行为规范教育。

以“开门红”评比活动为契机，学生处加强巡视检查、反馈督促，各班要细化班级管理，强化行为训练，严格落实守则规范。

4．定期表彰各级各类优秀学生和先进集体，营造积极向上、拼搏进取的校园氛围。

第1 页共7 页（三）创新德育方式方法，推进特色德育建设。

2017-2017学年度第二学期小学德育工作计划

2017-2017学年度第二学期小学德育工作计划7 2017-2017学年度第二学期小学德育工作计划根据上级文件指示精神，结合学校工作计划安排，特制订韩兴庄小学2017年度德育工作计划如下：一、指导思想：2017年，紧紧围绕开发区教育局2017年教育工作要点，结合学校德育工作的基本规律，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，深入开展德育主题活动，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进学生思想素质提升和良好习惯的养成。

二、主要目标：1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化、精细化和有序化，深入研究和探索具有本校特色的德育课程体系。

2、大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任班级管理水平，不断提升学生干部、少先队干部自主管理工作能力。

3、借鉴兄弟学校的优秀经验，着力建设具有本校特色的学生评价体系，开发集学校文化宣传、学生成长记录、入学课程教材、毕业纪念等功能于一体的学生评价册，对评价内容、评价方式、评价主体、评价时间等作出科学具体的安排，使其真正发挥出激励、促进和展示作用。

规范“校园明星”表彰，对“校园明星”的评选时间、评选内容、评选方式等进行具体规划，使之成为全校师生熟知、具有较强激励意义的品牌项目。

4、以“养成教育”的深入实施为核心，以培养学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点，坚持认真做好学生值周，完善现行的红花奖励制度和“五星级班级”评比制度，加强值周生培训和值周结果的反馈，充分发挥值周的导向和育人作用。

在日常工作中坚持求真、求实、求细、求效。

5、进一步创新大课间的开展形式，努力推进大课间课程化管理；认真组织开展好体育艺术活动，坚持落实每天一小时的校园体育运动，为学校艺术（社团）教育提供载体和方法保障。

6、继续深入开展学生社团工作，增设科技类社团，改革校园吉尼斯的内容和形式，努力推进体育艺术2+1工作，借镌刻机的投入使用大力提升篆刻在校园的认可度，促进学生素质全面发展。

2017-2017学年第二学期中学德育处工作计划

2017-2017学年第二学期中学德育处工作计划3 2017-2017学年第二学期中学德育处工作计划一、指导思想学校工作，德育为首；德育工作，以人为本。

新学年，德育处要在党支部、校长室的领导下，紧紧围绕学校的中心工作，认真学习贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的指示精神，大力弘扬和培育民族精神，切实加强学生的思想道德建设，针对我校的具体情况，坚持“以人为本，以德育人、以德立教、以德治校”的德育工作思路，坚持“德立至微，育人以爱”的原则，以加强学生良好行为习惯的养成教育为重点，进一步提高德育工作的针对性、主动性和实效性，更好地服务教育教学工作，努力培养具有良好行为习惯、心智和谐、德高志远学优行健的现代人。

二、具体措施从小处着手、从小事抓起。

1.坚持“德育为先，全员育人”的原则，依托所有教职工、家长、新媒体等所有社会力量2.坚持“德立至微”，切实抓好基础德育工作基础德育是德育工作的基石和支撑点，没有坚实的基础，想要谋求更高层次的发展是不可能的，也是务虚而脱离实际的。

基础德育的特点是注重细节，从点滴做起，从细微入手，在点滴上做，于细微中见工夫。

如培养学生优雅得体的举止,文明礼貌的言语、健康的人格和良好的精神面貌。

这一切都需要找准一个抓手建好一个平台——学生的行为习惯的养成和内化。

养成教育需要反复的实践和训练，需要严格的要求和督促，这就是要做到严要求、反复抓、抓反复。

如教育学生爱护公物、不随地吐痰、不乱抛乱扔废纸废袋等。

内化则需要班主任和任课教师做好学生的思想疏导工作。

让学生愿意身体力行，把思想工作做到学生的心里去。

切忌靠命令简单粗暴。

努力把《守则》《规范》《常规》的要求内化为学生的素质。

教育学生处理好生动活泼与举止优雅、个性张扬与得体大方、物质丰富与精神文明关系，让学生秉承文明精髓富有现代精神。

（1）七年级新生要切实抓好养成教育工作。

养成学生守纪律、明事理、互相尊重、互相关心爱护以及静下心来认真听讲的良好习惯和品质。

2016-2017学年度第二学期德育工作计划

碾盘小学2016-2017学年度第二学期德育工作计划一、指导思想本学期，我校继续以上级文件精神为指导，围绕学校中心工作，创造性地开展德育工作。

二、工作目标1、继续以学习践行《弟子规》为抓手，培养学生尊老爱幼、文明守纪、团结他人、诚实守信、勤奋学习等良好习惯。

2、加强学生习惯养成教育，营造良好的育人环境。

3、继续加强德育队伍的建设。

4、继续发挥家校联系作用，拓宽德育途径。

5、继续做好‚学生成长导师制、学生成长伙伴制‛工作。

三、工作措施（一）继续深入开展学习践行《弟子规》活动。

本学期我校将开展一系列学习践行《弟子规》的践行活动，通过社会实践活动，将活动触角深入家庭，深入社会，以达到‚教育学生、影响家庭、辐射社会‛的目的。

1、继续开展‚留守儿童与孤寡老人温情相拥‛社会实践活动。

我校将定期开展相关活动，通过活动加强学生尊老爱老敬老意识，弥补孤寡老人与留守儿童缺失的家庭之爱，加强对留守儿童待人接物、礼仪、劳动等方面的教育，提高留守儿童的道德素质，扩大德育教育成果。

2、深化‚亲子同读《弟子规》携手共建好民风‛主题教育活动。

我校将组织调研寒假开展的‚亲子同读《弟子规》携手共建好民风‛主题教育活动情况，检查阅读和实践成果，并组织学生深入村组、社区、家庭，进一步宣教学习内容，开展实践活动，深化教育成果。

（二）加强基础文明教育。

1、爱国主义教育加强爱国主义教育、革命传统教育、民族精神和民族团结教育，激发学生爱党爱祖国的热情，增强学生的民族自豪感和责任感。

2、加强心育工作。

要高度重视青少年学生心理健康教育，充分发挥学校心理专兼职教师的作用，加强学生心理健康教育，促进学生的全面、和谐发展，形成积极进步、健康向上、团结友爱、文明礼貌的校园风尚。

3、加强习惯养成教育。

依照中心校每周下发‚从小养成好习惯‘百宝囊’‛，严格加强学生的学习、日常行为、安全等方面的教育。

要求教师每周要对学生好习惯养成情况进行总结评比，通过学生集体评议，选出好习惯养成冠、亚、季军及仍需努力的同学，通过‚好习惯养成‘炫酷台’‛展示评比结果。

2017第二学期德育工作计划范文

2017第二学期德育工作计划范文xx——xx学年第二学期德育一、辅导思维：秉承“立德树人”理念，坚持分层次、抓根底、重建造、严办理、创特征的作业思路和办法，探究德育新途径，拓宽德育新领域，增强德育实效。

二、作业要点：（一）加强队伍建造，前进作业水平。

1．树立“教书育人、办理育人、效劳育人”理念，完善全员、全方位、全过程的德育作业网络。

2．重视班主任作业练习。

定时举行德育作业例会，交流班主任作业经验，研讨班级办理办法，引导班主任多选用欣赏教育，尊重、信赖、了解、关怀学生，进一步前进班主任的事业心和责任感。

3.加强班主任的日常办理作业，班主任作业要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解把握学生的学习、日子动态，不断学习、实践、立异、总结。

要求班主任从四个方面下手展开作业：一是抓班会活动，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级办理；三是加强对“问题生”的转化和优异生的培育，抓两端，带中心；四是交流家庭、校园教育，家校联合，一起努力。

4.持续做好班主任绩效查核作业，前进班主任作业的积极性和主动性。

对班容班纪、班会活动、文化建造等方面严厉查核，以查核促前进。

鼓舞班级在班风、学风上力争上游，激起班主任的作业主动性、积极性和创造性。

5. 定时对学生干部进行练习，充沛发挥效果，影响带动同学一同前进。

（二）强化惯例办理，狠抓养成教育。

1．严厉校风建造。

加大卫生、纪律、外表、公物的查看力度，加强自习、课间、聚会及午休的次序办理，严正安排纪律，严厉奖赏惩戒，优化德育环境。

2．在班级量化查核根底上，催促各班构建科学有用的学生日常行为点评系统，及时鼓励学生标准行为习惯。

3．抓好行为标准教育。

以“开门红”评比活动为关键，学生处加强巡视查看、反应催促，各班要细化班级办理，强化行为练习，严厉执行守则标准。

4．定时赞誉各级各类优异学生和先进集体，营建积极向上、奋斗进步的校园空气。

（三）立异德育方式办法，推动特征德育建造。

1．坚持面向全体学生，充沛发挥学生社团和学生集体的效果，广泛展开新颖生动的德育系列活动，重视立异打破，力争办出特征，造就品牌。

2017 .2德育工作计划

2016-2017学年度第二学期学校德育工作计划一、指导思想本学期学校德育工作，围绕学校整体工作思路，以着力加强德育教育，凸显学校办学特色。

认真践行社会主义核心价值观活动，重点以德育教育和学生养成教育为突破口，依靠魅力少队建设、乡村学校少年宫活动、德育突破行动，抓好师生学习教育和养成教育工作，促进班级工作有效推进，以人为本、以德为先，以德育人，形成良好师生风貌。

二、主要工作目标1、创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。

加强魅力少队建设，积极开展少先队常规活动和实践教育活动。

认真做好红领巾广播站、监督岗落实，抓好各中队组织建设，抓好乡村学校少年宫活动和兴趣小组活动的开展。

2、坚持每周一升国旗和国旗下演讲活动，深入开展日常行为规范和德育教育主题活动。

以学生“做操、升旗、就餐、放学、课间”为主阵地、以“食品安全、交通安全、楼道安全、活动安全”为重点的安全教育与演练活动。

加强学生在校时间的安全管理，特别是用餐、课间、活动和放学期间的养成教育管理，营造“德育处处精心组织、全体教师齐抓共管”的良好氛围。

3、抓好教师学生学习教育活动（1）要求各班组织学生学习落《学生在校一日常规》和《中小学生日常行为规范》，加强学生思想品德教育，培养学生良好的行为习惯。

（2）每月召开一次班主任会，学习先进班级管理思想，讨论班级管理中存在问题，不断提升班级管理水平和德育管理水平。

（3）精心组织教师政治学习，努力提高教师政治素质。

三、具体活动安排:二月、三月：开展“文明礼仪”主题教育月活动1、组织开学工作，开展安全教育周活动2、文明礼仪养成教育，召开班主任例会，拟写班级工作计划3、组建体育、美术、音乐等兴趣小组4、班队干部培训会5、春季田径运动会、队列队形比赛6、刊出三月主题黑板报，主题：学雷锋树新风四月：开展“学习习惯”主题教育月活动1、利用班会课开展革命传统、立志学习主题教育活动2、播放爱国主义专题影视3、开展本月安全主题教育3、刊出四月主题黑板报，主题：缅先烈知荣辱五月：开展“生活习惯”主题教育月活动1、学生生活习惯教育2、消防、防震演练3、班主任座谈会4、刊出五月主题黑板报，主题：生活习惯决定学习习惯六月：开展“勤俭节约”主题教育月活动1、庆“六·一”暨第五届校园文化艺术节活动2、端午节感恩师长活动3、安全法制教育报告会4、班级工作研讨会5、刊出六月主题黑板报，主题：六一儿童节七月：开展“感恩励志”主题教育月活动1、开展“七一”建党庆祝活动2、开展安全教育3、总结班主任工作，表彰文明班级、优秀班主任4、刊出七月主题黑板报，主题：健康生活杏林小学2017.32016-2017学年度第二学期学校德育工作计划杏林小学2017.3。

2017年——2017年第二学期德育处工作计划

2017年——2017年第二学期德育处工作计划20**年——20**年第二学期德育处工作计划一．工作目标努力把《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》落到实处。

针对中学部德育工作的实际和学生思想道德素养的现状，通过生活体验、实践，采用教育、激励引导等方式，通过全体教师的共同努力、家长的配合和学生的参与，力争在原有德育成效的基础上，使教师的育人和学生的成长达到一个新的层次。

二．工作内容1．常规管理继续执行常规管理每日查评制度，努力使之成为培养学生良好生活习惯和学习习惯的动力。

重点抓好课堂常规和教室、宿舍环境建设。

2．安全问题继续贯彻防与治结合、重在预防的方针，力争不“亡羊”，坚决杜绝重大事故的发生，确保“平安校园”建设获得预期成效。

继续落实“中学部安全教育二十条”；各班每周班会、楼层例会必须对学生进行安全教育并记录在案。

每逢大假必与家庭联系，共同构筑家校安全防线。

安全督查小组进一步明确职责，加大督查力度，消除事故隐患。

加大对容易引发安全事故的早恋行为进行整治的力度，出台“早恋专项整治方案”附下：中学部“早恋”专项主题教育活动方案一．活动目的1．鼓励同学之间的正常交往，净化优化校园文化环境。

2．培养健康向上的志趣和远大的理想，引导学生确立正确的人生观、价值观。

二．活动要求1．防与治结合，重在防，关键在治。

“点与面”结合，重在“点”，教育全体。

2．态度坚决，措施得当，坚决刹住早恋歪风，杜绝由此产生的恶性事故。

三．活动时间20**年3月，并自然延伸至本学期四．操作要点1．主题班会两次；2．专题黑板报两期；3．标语宣传；4．广播（团委学生会）；5．专栏专刊（各段不少于一期）；6．所有学生书面自查，有则立即改正，无则加勉。

7．学生座谈会（排查本班情况，提出整改方案）；8．各班建立群防群治小组；9．对问题学生，应强化家校联系，包括签订协议，跟踪教育；10．针对性谈话、会议。

女生由杨丽梅老师集体谈话，男生由德育处谈话；11．邀请家长参与（每班不少于两位家长来班级参与本次主题教育）；12．所有任课老师全员参与对早恋或有早恋倾向学生的管理，其效果纳入考评；13．建立长效预防机制。

“第二学期德育计划”德育工作计划

“第二学期德育计划”德育工作计划
第二学期德育计划的德育工作计划包括以下几个方面的内容：
1. 定期组织德育主题教育活动：选择具有针对性和实际意义的德育主题，开展讲座、讨论、心得分享等形式的活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和行为规范。

2. 针对学生的德育需求进行个性化指导：了解学生的个人成长情况和心理特点，制定个性化的德育指导方案，帮助学生解决困惑，促进其全面发展。

3. 开展德育实践活动：组织学生参与社区服务、志愿活动等德育实践活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

4. 加强家校合作，共同促进学生德育发展：建立家长微信群、举办德育家长会议等形式，加强家校合作，共同关注学生的德育成长。

5. 建立德育档案，持续跟踪督导：建立学生德育档案，每学期进行一次德育评估，及时反馈学生的德育情况，进行持续跟踪和督导，确保德育工作的有效进行。

学校2017学年第二学期德育工作计划【精品范文】

学校2017学年第二学期德育工作计划学校2017学年第二学期德育工作计划一、指导思想为进一步贯彻落实党的教育方针，依据xx区《中小学德育工作指南》，围绕立德树人深入开展学校德育工作。

结合我校实际，以提升我校学生德育素养为目标，培养学生良好行为习惯为基础，从班主任队伍建设和学生管理两方面入手，细化管理内容，以活动为载体，评比为途径，提升张泽学校德育工作实效。

二、总体目标提升学校德育工作实效三、具体目标1、提升“人人都是德育工作者”工作意识，形成德育工作人人参与的良好氛围。

2、强化班主任队伍建设，细化管理内容，使班主任工作落到实处。

3、重视行规养成教育、强化检查反馈，打造良好校风校貌。

4、以活动为载体，使德育内容渗透其中，形成积极健康的校园文化。

四、具体工作1、常规工作（1）强化队伍建设，充实德育力量认真做好德育队伍梯队建设工作。

以校领导为德育核心，以班主任为德育工作中心，任课教师为德育工作辅助，强调德育工作人人参与，人人有责，提高全员育人的德育意识。

以课堂教学为基础，从良好的学风、班风入手，使教育教学并行，从规范的课堂行为习惯养成做起，做到举手规范、坐姿规范，以显性的要求强化养成行规意识，实现行规养成教育。

（2）细化班主任工作，落实管理内容本学期将继续实行班主任例会考勤制度，定期召开班主任例会，及时反馈学校德育工作。

通过学习、交流、沟通，提升班主任的管理能力。

做好0—5年、新上岗、见习班主任的传、帮、带工作，推荐优秀班主任参加市、区级班主任研修室学习、优秀辅导员评比等活动，提升班主任的专业素养，提高班主任的育人能力。

（3）强化日常巡查促规范养成本学期，学校联合各方力量，加强对校园、年级、班级日常巡视检查力度，发现问题及时指出并记录反馈；同时明确岗位职责，采取谁的地盘谁负责原则，强化年级组长管理职责，以此来切实做好常规。

（4）重视安全教育、强化安全意识校园安全工作是学校的重点工作，切实做好校园安全工作，保障学校工作有序开展。

2017——2017学年度第二学期德育工作计划

2017——2017学年度第二学期德育工作计划指导思想：认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，围绕学校工作中心，从基础德育入手，以爱国主义教育、感恩教育、安全法制教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。

以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设，创造性地开展德育工作。

二、工作要点：1、发挥学校德育的主体作用。

继续完善德育制度管理机制，通过对学生日常行为规范的检查评比，以严格的制度进行常规管理和教育。

在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

继续做好班主任培训工作，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的观摩等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

3、积极构建三位一体的教育，组建好家长委员会，办好家长学校，组织学生参加社会实践。

三、具体措施：（一）、加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

随着素质教育的全面推进，建立一支适应当代教育发展的高素质班主任队伍，已成为教师队伍建设中的重要事项。

班主任的工作有着很强的专业特点，要胜任班主任的工作，就需要逐渐地走向专业化。

为此，我校将着力加强德育队伍的建设。

1、强化理论学习，提高德育理论修养和业务素质。

为提高班主任教师的理论修养和业务素质，本学期将认真组织班主任深入学习和领会《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步明确德育工作的指导思想、基本原则、主要任务和措施。

在学习中不断创新学习形式。

通过经验交流、班队会的观摩，校园网站、班主任博客、撰写学习体会文章等多种形式，提高德育理论修养和业务水平，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

2016-2017第二学期德育工作计划

2016----2017学年第二学期德育工作计划河底镇杨坡小学2017-02-132016----2017学年第二学期德育工作计划一、指导思想：以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、学生成长三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，实现教育管理特色化，办人民满意的学校。

二、工作目标：1、实施师表形象工程，继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，完善学校的考核考评方案，在教师民主参与的基础不断激发教师的工作热情，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。

2、进一步完善常规管理，规范制度和行为，促使行为习惯养成教育落到实处。

3、开展德育教育活动，陶冶学生情操，激发学习兴趣。

结合重大节日和纪念日开展一系列丰富多彩的德育活动。

做到每月一主题。

3月份：尊师长，懂礼仪；4月份：爱祖国，扬美德；5月份：安全在我心中；6月份：天生我才必有用。

3月份：新年新气象。

少说教，多体验，从小事做起，丰富学生的文化生活。

4、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。

杜绝事故隐患，确保师生安全。

三、主要工作及措施：1、加强班子建设。

领导班子成员要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新。

更要讲究实效。

既要关心教职工生活，又要身先士卒，更要讲原则。

要成为教师的合作者服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。

学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。

2、教师队伍建设。

一是加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。

学高为师，德高为范。

.通过政治学习等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。

学校2017学年第二学期德育工作计划【精品范文】_0

学校2017学年第二学期德育工作计划学校2017学年第二学期德育工作计划一、指导思想以党的十九大精神为指导，继续贯彻落实《学校发展规划》。

以适应教育为核心，以培养和提高学生适应能力为目标，通过开展“六礼”主题德育行动，培养学生讲文明守礼仪的好习惯；通过提高班主任队伍的责任感，实践德育的有效管理，不断强化育人意识、完善德育队伍建设、丰富德育教育内涵、创新德育工作方法、争创德育特色，为全面提升教育教学质量夯实基础，促进学校德育工作再上新台阶。

二、工作重点1、加强德育队伍建设。

定期召开班主任例会，做好班主任校本培训，提升德育队伍理论水平和育人能力。

2、注重德育阵地建设。

充分利用牵手广播、黑板报、班（队）会、社会实践活动基地等德育阵地并通过各种生动活泼的形式，对学生进行爱国主义、集体主义以及法制安全、行为习惯等方面的教育，营造健康、安全、和谐的文化氛围，使学生受到潜移默化的影响和熏陶。

3、深入开展主题德育活动。

积极开展“六礼”主题德育活动，通过主题教育活动，培养学生学礼仪、知礼仪、讲礼仪的好习惯。

4、建立学校、社会、家庭教育结合体。

走进社区，学校、社会、家庭三者互相配合，携手共育，形成合力，促进学生全面的健康成长。

三、工作措施(一)加强德育队伍建设，提高德育队伍素质。

1、每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

2、开展班主任校本活动，通过读书，外出学习等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。

3、以“六礼”主题教育为载体，本学期主抓“仪态之礼”：教育引导学生在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪，做到衣着得体、仪态大方、尊重礼俗、严肃庄重。

以班会、晨会为途径，检查、评比、展示为平台，通过活动提高学生仪容仪表和自身素养。

4、结合我校实际情况，完善班主任考核制度，做好班主任考核工作。

努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性。

2016-2017学年第二学期德育工作计划

2016-2017学年第二学期德育工作计划2016-2017学年第二学期德育工作计划(一)规范养成教育，重在落实1、以行为规范为突破，加强思想教育。

利用国旗下讲话、早读前及班会课等时间，继续加强学生的日常行为规范教育。

从每天身边的小事抓起，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康向上的优良品质。

各班要根据学校及班级实际，制定切实可行的便于操作的班级管理制度，加强对学生的日常行为规范及文明礼仪教育，以保证学校良好的秩序和风气。

2、以检查评比为抓手，规范养成习惯。

加强对五项评比值日工作的指导、监督力度，健全管理制度，力求通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，促进学生良好行为习惯的内化养成。

3、以学校校长、德育主任每天巡查为导向，落实各项工作。

学校要安排好校长、德育主任每天巡查校园、各班课室、功能场室的轮值工作，并把检查情况及时记录反馈，对出现的弊端做到抓早，抓好。

同时培养学生形成正确的舆论观，并内化为对自己的行为要求，养成良好言行习惯。

4、落实礼仪教育，努力打造文明校园。

本学期的礼仪教育我们将在上学期的基础上在活动中着重抓好：学校和各班要强化对学生的礼仪教育。

各班级要利用家长会、班会、集队集会、升旗等加强学生的文明礼仪教育，并加强督查学生的个人卫生、礼仪、行为习惯等，杜绝不文明的行为发生。

举办一次文明礼仪电脑小报或手抄报评比展览。

团委或少先队本学期要举行一次文明礼仪电脑小报或手抄报评比展览活动，并以文明礼仪为主题，出版一期黑板报。

5、加强学生卫生习惯养成教育工作。

要坚持先进理念，明确管理到位。

使卫生工作走进学生生活，辐射家庭，回归社会、要全力抓好卫生清洁和卫生保洁工作，确保校园、课室卫生、整洁。

(二)加强队伍建设，重在提升1、完善管理网络。

继续建立完善校内德育管理网络格局，实行校长总负责，党团组织、少先队通力协作的德育管理机制,根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

2017学年第二学期小学德育工作计划

2017学年第二学期小学德育工作计划一、指导思想：新的学期里，我校德育工作将紧紧围绕《吴忠市基础教育学校综合管理质量工程实施方案》，积极开展“质量管理提高年”主题活动，提升敬业精神，提升工作能力。

深化“十大”校园创建活动，提高效益。

继续落实《公民道德建设实施纲要》的重要内容，结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习，强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。

二、工作思路1、建设一支队伍：加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍。

2、贯穿一个主旋律：发展学生个性，培养学生特长，全面实施素质教育。

3、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。

4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。

5、开展一系列活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践活动等。

6、营造一个环境：加强班级、校园文化建设，优化育人环境。

7、树立一批典型：评选表彰一批优秀班集体，优秀班主任、班队干部和优秀学生。

8、达到一个目的：创建吴忠市示范性平安和谐校园。

三、工作措施在活力型校园打造上做文章1、加强德育队伍建设。

一是发挥班主任在学校德育工作的中坚力量，提升班主任队伍战斗力。

坚持和完善《班主任考核方案》，以此为指导，规范班主任工作，激励班主任好中创优。

在加强理论学习的基础上，通过各种途径学习先进的经验。

通过班主任例会、教育沙龙、印发学习材料，举办讲座等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。

二是树立人人都是德育工作者的意识，调动全校其他科任教师加强学生的一日常规教育。

发挥值周领导和值周教师的作用，狠抓学生的课间文明礼仪。

做到行为习惯“抓反复，反复抓”，班主任和跟班教师要认真上好每周两节晨会课和每周一节班队会课，保证专课专用，发挥出应有的育人功能。