XX年度第二学期德育工作计划

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2024年第二学期德育工作计划范文（五篇）

2024年第二学期德育工作计划范文1、德育常规管理目标：（1）确保无安全事故责任发生；（2）实现学生零违法犯罪率；（3）提升学生行为规范和文明素质；（4）维持有序的学习生活秩序，营造浓厚的班风学风；（5）保持校园环境的整洁与宜人。

2、德育队伍建设目标：（1）强化德育干部和班主任的培训，打造一支师德高尚、业务精良、独立负责的德育团队，以及一支充满人文关怀、精通管理、富有教育智慧的班主任队伍；（2）加强学生干部和青年志愿者的培养，增强学生的感恩意识、自我管理、自主学习和抗挫能力，提升学生的情商和逆境适应力。

（3）营造全面参与、全程关注的育人环境，形成“让每位学生都热爱东华”的德育氛围。

3、德育创新目标：（1）探索德育新视角，推动德育科研创新，尝试在初一CDE级组、初二A、C级组实施高品位德育实验，稳步推广高品位德育；（2）打造年级组和班级文化的新特色，研究小组合作和生活互助的新管理模式；（3）丰富和完善校本德育资源库，创新德育品牌，深化公民教育，提升学生社团管理的亮点，实现家校互动的常态化。

三、德育工作内容：构建并实施高品位德育、体验德育“六大工程”。

（一）“增效”工程：巩固和提升高品位德育常规，凸显德育效能。

1、强化安全首位理念。

实施首遇责任制，提高教师对安全重要性的认识，加强学生安全教育，增强防护能力。

签订班主任安全责任承诺书，将安全防范和责任制度落实到班级日常管理中，防止重大安全隐患和违纪事件。

再次，优化“生活互助组”的功能，完善小组成员的职责分工，级组专人跟进、指导和监管，定期表彰优秀生活互助小组，使其成为校园安全的重要保障。

最后，建立全面的安全预防和教育网络。

2、发挥“两会两课”的作用。

“两会”是指每周四的班主任工作例会和班级管理研讨会，旨在提升德育干部和班主任的道德素质和人文素养；“两课”是指班会课和团队活动课，通过这些课程全面培养学生的各项优秀品质，如自立自信、礼貌礼仪、责任奉献等，帮助他们在成长中塑造自我，建立个人品质体系，以实现卓越人生。

德育处工作计划第二学期(7篇)

德育处工作计划第二学期（7篇）篇1：德育处工作计划第二学期深入贯彻落实《xxx未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，努力把社会主义核心价值体系融入教育全过程，牢固树立“育人为本、德育为先”的理念，进一步创新德育工作方式和方法，体现德育工作的时代性，增强德育工作的实效性。

一、工作思路以社会主义核心价值观为教育主旋律，以德育实践活动为载体，把德育与诚信、友善、爱国紧密联系，整合学校教育资源、家庭教育资源和社会教育资源，培养学生良好的习惯、爱心、责任感、生活能力和创新能力，形成积极向上、乐观进取的正确人生观，有效地促进学生综合素质的提高。

二、工作重点（一）核心价值观教育。

围绕“诚信、友善、爱国”，从细节抓起，通过组织大讨论、主题班会、讲故事比赛、黑板报评比、红领巾广播等方式，让学生自主查找自己在习惯养成中存在的问题，并针对这些问题，制定个人养成规划。

各年级实行“周主题训练”计划，通过主题活动不断强化学生的价值观培养，培养良好的个性心理品质，促进学生健康人格发展，最终评选出友善之星、诚信之星等，六一进行表彰。

同时表彰在核心价值观教育活动中表现突出的星级教师。

（二）新三好教育。

本学期要努力放大学校的品牌教育，在原先的基础上有所创新，特别是在评价手段上，通过班级七色花评比，实行人人争章兑换的形式，培养良好的习惯。

我们将成立“新三好”超市，对于在班级评选中突出的学生进行自主奖品兑换，提高学生争章的兴趣，让所有的学生都对争“三好”产生浓厚的兴趣，将七色花评比落到实处。

（三）班级特色教育。

本学期继续进行完美教室的构建，每个教室布置的必备元素有：班级名片、班级日历、班歌、图书角、植物角、作品专栏、班级网页等，在此基础上本学期还要班级特色的申报，形成一班一特色的良好局面。

通过班级特色教育的创建，发现一批班级管理有特色、有特长的班主任老师。

（四）生命安全教育。

经常对学生进行安全常识和自救自护教育，每学期组织一次安全演练，让学生认识、理解生命的意义，尊重生命、爱护生命。

2024年第二学期德育工作计划（五篇）

2024年第二学期德育工作计划一、总体目标根据学校德育工作的发展需要和学生实际情况，制定出具体可行的德育工作计划，以促进学生全面发展和良好品德的形成。

本次德育工作计划以培养学生的创新能力、团队精神和社会责任感为重点，全面提高学生的素质和综合能力。

二、具体内容1.德育培训计划（1）定期组织德育培训课程，包括道德修养、公民意识、法律教育等方面的知识和技能的培训。

（2）邀请专家学者开展德育专题讲座，深入探讨德育工作的理论与实践，提高教师的德育教育水平。

（3）开展德育工作研讨和交流活动，教师之间进行经验分享和互相学习，以优化学校德育工作。

2.德育活动计划（1）开展寒假社会实践活动。

组织学生参观社会企业和公益机构，深入了解社会问题和发展趋势，增强学生的社会责任感。

（2）开展团队建设活动。

组织各个年级的学生进行互动合作，培养学生的团队意识和合作精神，并提高解决问题的能力。

（3）开展创新创业活动。

组织学生参加创新创业大赛和项目开发，激发学生的创新思维和创业能力。

（4）开展法律教育活动。

邀请法律专家给学生讲解法律知识，引导学生树立正确的法律意识和遵守法律的行为习惯。

3.德育评价计划（1）建立德育评价指标和评价体系，针对学生的德育表现和成长情况进行全面的评价。

（2）进行学生德育档案管理，记录学生的德育表现和成绩，为学生的综合能力提升提供参考。

（3）开展学生自评和互评活动，让学生对自己的德育表现进行反思和评价，增强学生的自我管理和自主发展意识。

4.德育宣传计划（1）制作德育宣传栏，展示学生的德育成果和活动情况，加强广大师生对德育工作的认识和理解。

（2）组织德育主题班会，邀请学生代表进行分享，宣传和弘扬正能量，提高学生的德育水平。

（3）举办德育主题知识竞赛，扩大学生对德育知识的了解和掌握，激发学生的学习兴趣。

（4）利用校园广播、电视台等媒体，推广德育教育理念和相关知识，促进学生的人格和品德的形成。

三、预期效果通过本次德育工作计划的实施，预期可以达到以下效果：1.学生德育意识的增强。

第二学期德育工作计划参考样本（五篇）

第二学期德育工作计划参考样本一、指导思想：在德育工作部的统领下，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，强化德育常规管理，深化教学改革，不断提高教育教学质量。

二、工作目标：1、继续强化习惯养成教育，抓反复、反复抓;2、做好“控流”工作;3、强化班主任队伍建设，发挥青年教师的主力作用，把本年级打造成一支踏实肯干，治学严谨，团结进取的优良工作团队。

三、保障措施：1、全年级上下齐心协力，树立“求真、务实、团结、和谐”的年级工作理念。

2、充分发挥本年级教师年轻化的优势，在班级管理和日常教学中勇于创新。

3、全体教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为规范和学习规范。

4、定期召开年级会，展开专题调研，广开言路，群策群力解决问题。

四、具体做法：1、抓好学生教育作为刚进入初一年级的新生，要继续做好起始工作，做好从小学进入中学的链接工作，能让同学们尽快适应初中学习生活，能适应我校的环境，老师和学习任务，要让同学们认真学习并领会我校的“校纪校规”，从学习品质，日常行为习惯能符合我校的规范，能端正学习态度，明确学习目的，规范学习行为，在严肃学习纪律上下功夫，力争在本年级形成勤学好问，积极向上，勇于进取的学习气氛。

2、抓好班主任和导师工作作为学校的一个最基本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，本年级将继续对各班主任严格要求，把本年级的____个班级管理好，出先进，出成果。

同时再辅以导师制，则可以重点解决问题学生的强化教育问题，防止两极分化，实现年级全面发展的目标。

3、抓好德育、卫生等常规工作以班级为单元，班主任为核心，抓好学生的平时的德育教育工作，培养同学们的遵纪守法，团结同学，尊敬师大长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校园的从文环境，精神面貌。

同时抓好环境卫生，学生的“两操”等工作。

德育工作计划第二学期6篇

德育工作计划第二学期6篇德育工作计划第二学期 1指导思想:落实学校确定的20xx年德育工作目标，树立“育人为首，德育先行”的育人理念，开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动，坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建设，强化小学生的日常行为习惯养成教育，以构建平安、和谐、文明校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育。

工作目标:一、更新一个理念: 用魏书生的新理念管理班级，探索并改进班级管理。

二、树立两个意识: 1、牢固树立“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面。

2、牢固树立“安全意识”，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。

杜绝安全责任事故发生。

三、优化三个建设。

1、优化班级管理及德育管理科学化建设。

2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。

3、优化校园环保建设。

四、开展四个活动: 1、开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动。

努力打造“书香校园”。

2、开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教育活动.3、开展春季体育运动会暨“第七届体育节活动”活动。

4、开展庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等其他活动。

五、实现五个提高。

1、学生的良好学习行为习惯，特别是学习行为习惯有较大的提高。

2、良好的班风学风校风有较大的提高。

3、活动的有效性和实效性有较大的提高。

4、依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。

5、班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。

工作要点:(一)实施一个发展。

落实一个基地。

发挥德育处的主体作用，不断完善各项德育工作管理制度。

创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。

促进学校德育工作全面发展。

、少先队大队部在继续开展少先队常规活动的同时，要组织好各中队落实一个活动基地，每月一次主题会等少先队活动。

学年度第二学期小学德育工作计划3篇

学年度第二学期小学德育工作计划学年度第二学期小学德育工作计划精选3篇（一）德育工作计划具体内容如下：1. **主题：** 培养学生良好品德，提升综合素质。

2. **目标：**- 培养学生正确的价值观和道德观念。

- 提升学生的自我管理能力和社会适应能力。

- 培养学生的团队合作精神和社会责任感。

3. **具体措施：**- 每周组织一次德育主题班会，引导学生讨论思考重要的道德问题。

- 定期举办德育主题活动，如道德讲座、主题德育课程等。

- 鼓励学生参与公益活动，如志愿服务、环保活动等。

- 建立德育档案，及时记录学生的表现和改进情况，定期与家长沟通。

4. **评估与反馈：**- 定期进行德育工作评估，根据评估结果调整工作计划。

- 鼓励学生、家长和教师提供意见和建议，持续改进德育工作效果。

5. **资源支持：**- 老师们探索新的德育工作方式，共同创造一个健康向上的校园文化。

- 与家长合作，共同关注学生的德育成长，形成校家共育的合作模式。

6. **时间安排：**- 为期一学期，根据具体情况灵活安排德育活动时间和内容。

7. **预期效果：**- 学生德育意识提高，行为规范明显改善。

- 学生道德品质提升，团队合作能力和社会责任感得到提升。

通过以上工作计划，全面推动学校德育工作，培养学生全面发展，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。

学年度第二学期小学德育工作计划精选3篇（二）第二学期工作计划：1. 整理第一学期的工作成果，总结经验教训，为第二学期的工作做准备。

2. 制定详细的工作计划，包括每个月的目标和任务安排。

3. 定期进行团队会议，评估进展并调整计划。

4. 加强团队间的沟通和协作，提高工作效率。

5. 持续学习和提升自身的专业能力，为团队的发展提供更好的支持。

6. 关注市场动向和竞争对手的情况，及时调整策略。

7. 积极参与公司内部培训和交流活动，提升团队整体的能力水平。

8. 确保按时完成上级领导交代的任务，并及时向上级汇报工作进展情况。

(德育工作计划)第二学期德育工作计划4篇

4、以养成教育为重点，不断完善封闭式管理，进一步细化管理过程，大幅度提高管理工作的实际水平。“立身先立行”，没有良好的品行，就不能在社会实践中发展和完善自己，成为全面发展的人。以培养学生良好的生活习惯为重点，要努力形成“学生在校学习、生活的各个阶段都有人负责”的管理局面，学生管理人员、班主任及全体教师都要从“一名学生在学业上的缺陷不一定影响他一生，而人格缺陷则贻害他一辈子”的认识高度做好和积极参与德育工作，对每一位学生管思想、管行为、管学习、管生活、管成才，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获人生。突出和强化过程管理、制度管理，落实“二三四”管理工作思路，即纪律、卫生管理两个方面，教学区、宿舍区、环境区三个管理层面，学生彬彬有礼、环境整洁干净、室舍规范有序、两操整齐振奋四条管理主线，充实力量，细化过程，生动深入地组织开展“文明示范宿舍”“文明示范标兵”评选，适时开展“文明示范班级”创建活动。严格落实《班级量化管理条例》，建立和使用好量化公开栏，建立和规范“纪律卫生量化循环红旗”颁授制度。推行“学生全项管理学分考核制度”和班级全员量化制度。完善和严格落实《违纪学生处分条例》，凸显学生管理的刚性。进一步严格住宿学生佩证制度和出入管理。指导和发挥好值夜干部、教师对住校生的管理，坚持好夜查制度和值班、舍务夜间抽查制度。发挥好《德育之窗》的公示、激励、引导、指导作用，不断提高层次，真正成为德育建设的“窗口”。(1) (2) XX年中心小学德育工作计划
1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。
2.大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。
3.结合中心校目标管理的要求，在工作中，以目标促质量。
4.开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。

2024年第二学期德育工作计划样本（五篇）

2024年第二学期德育工作计划样本关于全面加强德育队伍建设与深化德育理念的通知一、总体目标致力于强化德育队伍建设，积极传播并实践德育新理念，全面提升学生道德素养与综合素质。

二、工作重点1. 常规管理强化：持续强化对学生日常行为规范的检查与评比，促进班级优良风气的形成。

全面发挥全员育人的积极作用，利用班会时间开展形式新颖、主题鲜明的教育活动，教务处将采取随机抽查方式，确保班会质量。

2. 文明礼仪教育深化：继续推进“文明礼仪”教育活动，将教育寓于各类活动中，通过主题班会、演讲、广播、板报等多种形式，培养学生的集体荣誉感、进取精神及审美意识。

3. 心理健康教育推进：高度关注学生身心健康，建立健全学生心理问题疏导机制，提供专业心理支持与服务。

4. 家校沟通桥梁构建：促进教师、家长、学生之间的深度理解与沟通，利用社会资源形成教育合力，共同促进学生全面发展。

三、本学期常规工作安排1. 德育工作机制优化建立以德育为引领的和谐校园德育工作机制，明确“校长室-团委-综治-班主任-任课老师”的常规教育主线，确保日常规范教育的有序进行。

强化“校长室-团委-班委、团支部”的学生自我教育主线，发挥学生主体能动性，树立全员德育意识，提升教师尤其是班主任的责任意识。

加强班主任队伍建设，通过聘任、考核、评优等途径，提升班主任整体素质，打造一支素质优良、精干实效、开拓进取的德育队伍。

2. 目标管理强化与内涵发展针对不同年级设定明确管理目标：七年级重“规范行为”，八年级重“陶冶情操”，九年级重“埋头苦干、稳步提升”。

各班级需制定切实可行的班规，班主任需注重细节管理，严格执行班级规范与各项制度，加强“双优班”争创建设。

树立正确质量观，面向全体学生，注重心理健康教育、期教育和礼仪教育，全面提高学生综合素质。

3. 基础工作夯实与综合绩效提升加强养成教育，围绕生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯等六大习惯开展活动，实现自我管理、自我约束。

对问题学生实施有计划、有措施的教育转化工作，教师需耐心细致地进行思想教育，学校行政人员将不定期进行相关检查。

关于第二学期德育工作计划五篇

关于第二学期德育工作计划五篇关于第二学期德育工作计划五篇光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又有了新的工作，一定有不少可以计划的东西吧。

但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？以下是小编收集整理的第二学期德育工作计划5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第二学期德育工作计划篇1坚持“追求卓越、共同发展”的办学理念，强化“德育为先、树德为主、育人为本”的思想，贯彻学校提出的“三个创建两个保持一个完善”（创建省级文明学校、创建省高中一级达标校、创建和谐平安校园，保持中考综合评价第一、保持高考福州市教学效益优胜奖，完善和改进管理规章制度）的工作思路，以60周年国庆为主线，深化爱国爱校爱家乡的大爱教育，丰富尊敬师长的感恩教育，开展同学友爱的缘份教育，加强珍爱生命的安全教育，促进学生身心的健康发展，力求提高德育工作的实效性。

经学校行政会议专题讨论和研究，本学期我校德育工作计划如下：一、加强师德规范教育。

定期召开德育工作例会，提高班主任、年段长的德育理论水平和工作方法，对德育工作中存在的问题进行探讨，寻求最佳解决办法；落实班级工作德育量化管理工作制，把教师的师德和“评优评先”考核挂钩，优化德育工作机制；加强新教师的德育能力培养，通过“以老带新，以老帮新，以老传新”形式，提高新教师德育理论素养和育人能力，促进新教师的成长。

二、加强爱国主义教育。

坚持开展每周星期一早读课举行升国旗、唱国歌的爱国主义教育活动，以迎接60周年国庆为契机，开展形式多样、内容丰富的爱国爱校爱家乡的主题活动，弘扬民族精神，培养学生的高尚情怀。

三、加强学校规章制度教育。

严格执行各项规章制度，以“法“育人，以理服人。

通过认真落实各项规章制度，教育学生遵纪守法。

通过开展评选先进、学习先进活动，提升校风、班风品质，提高学生的道德素质。

四、加强校园和谐平安构建。

加强班级安全工作网络，班级增设“安全委员”岗位，发挥班级干部参与安全工作的能动性。

加大安全教育宣传强度，学校设立固定的安全教育专栏，班级定期出好主题鲜明的安全教育专刊。

2024-2025学年第二学期德育工作计划（五篇）

2024-2025学年第二学期德育工作计划一、指导思想在____指导下，以____“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求为指导，结合____执行《让每一位学生成为学习的主人-____年海门市义务教育工作思路》，按照“全队抓基层、全队抓落实”工作要求，以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，肩负起培养全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人的神圣使命。

二、主要工作和目标（一）强化规范每月一事活动，促进学生良好习惯的形成1、以每月一事为抓手，组织好每月主题教育活动，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，实行“活动中育德，习惯中育人”，追求习惯教育实效。

以爱国主义、民族精神为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，以国庆六十一周年为契机，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，以“三结合”教育为载体，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。

树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。

2、继续抓好各班的常规评比工作。

加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“文明中队”制度。

对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每天将检查结果公布在学校黑板报上，及时反馈，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。

有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

3、完善制度，不断总结反思。

每月召开班主任会议。

努力提高德育工作水平。

新学期，学校将成立班主任学习小组，采用理论学习、事迹演讲、案例交流、集体会诊、实地参观、蹲点帮扶、活动观摩等形式，对班主任进行家校沟通、科任融合、班级文化建设、学生养成教育、班队活动、法制教育、心理指导等方面的培训，Ji发他们的工作热情，培养管理班队的能力，提高工作过程的艺术性，促进班主任队伍的专业化成长；各负责人与班主任要在每一次的主题活动过程中，去摸索、思考活动中存在哪些问题，还有哪些不足，有哪些成功之处。

第二学期德育工作计划6篇

第二学期德育工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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第二学期德育工作计划6篇

第二学期德育工作计划6篇第二学期德育工作计划 1一、指导思想：坚持德育为首，认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、主要工作：(一)强化德育意识全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立以人为本的思想，强化育人意识，各项工作都要以为学生健康成长服务作为出发点，紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作，努力把学生培养成为“四有”新人。

1、注重师德。

教师时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重师德修养，言传身教，树立人人都是德育工作者的观念。

全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学生的道德书籍”。

做学生的表率，做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱。

2、加强渗透。

除了重视思想品德课、晨会课这一德育主渠道外，要十分重视各学科的渗透教育。

学科教师要努力挖掘教材丰富的德育因素，做好“两备”(备渗透目标，备渗透过程)、“三结合”(结合学科特点、结合年龄特点、结合年级特点)工作，方法上要讲究科学性，要精心设计。

3、不断总结。

加强德育教育研究，学习和创新德育新思路、新方法。

特别是针对新时期德育工作出现的新问题，要结合学生的特点，激活学生主体，提高学生的德育素质。

学科教师要在理论和实践结合上多研究、多总结，形成书面材料。

收集学生在行为习惯养成教育方面的代表性材料，丰富养成教育经验。

(二)规范德育管理本学期，将进一步加强德育领导，强化班主任队伍建设和常规管理工作，坚持家校联系，拓展社会教育。

1、加强队伍建设⑴、强化班主任的责任感，规范班级管理工作。

—学年第二学期德育工作计划(7篇)

—学年第二学期德育工作计划(7篇)时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。

相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编精心整理的—学年第二学期德育工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

—学年第二学期德育工作计划1使学生养成终生受益的良好心态和行为习惯，“弘扬和培育民族精神”坚持“以人为本,育人为先”，努力把学生培养成为有德有才，有责任感，有爱心的，行为文明的小主人。

现做如下德育计划：一、教育重点：（一）抓养成训练，营造良好班风1、学生的养成训练用制度强化进行。

从晨读到课上纪律、作业习惯，以及桌椅摆放，排队集合，做操活动等，都用制度约束，落实检查。

促使学生尽快养成良好的行为习惯，懂得制度和规章是不能碰的红线，培养孩子们从小遵章守纪、长大遵纪守法的公民意识和自觉行为。

2、小干部责任落实。

对每个小干部进行具体的管理工作分配，每月一次小干部工作例会，研究班风建设，教给工作方法，落实班队活动准备。

抓好班级核心力量的培养。

3、卫生关系健康，关系班级风貌的展示，也关系文明的程度，是民族素质体现的一个标志。

抓好卫生习惯的养成，从抓好抽屉无垃圾抓起。

要求学生不在抽屉里放废纸屑、包装袋、食品袋等，每天不定时抽查，放学后普查。

（二）重视安全，落实措施1、继续利用好班队会，有针对性地进行安全教育。

2、要求学生课间不到台阶上玩耍，不往地上扔东西。

3、引导学生课间文明的、有意义地玩耍。

减少无所事事时的疯打追逐现象。

4、本学期安排一次以安全为教育主题的班队活动，提高学生的安全意识。

（三）思想教育1、通过校园文明礼仪教育活动，提高学生对文明礼貌重要性的认识，从而自觉地规范自己平时的言行，并逐渐养成良好的文明习惯，教育和培养学生继承和弘扬我国优秀的传统文化和道德。

2、做好以“爱国爱校爱班级”为主题的爱国教育主题月活动，进一步深化学生对伟大祖国的认识和热爱。

3.深入开展“感恩之心，关爱之心”为主题的教育活动,大力开展以孝敬长辈，尊师重教，友爱同学，关心幼小为基本内容的亲情教育。

学校第二学期德育工作计划（精选3篇）

学校第二学期德育工作计划（精选3篇）学校第二学期德育篇1一、指导思想以科学发展观为指导、以建立和谐校园为目标，以培养学生的“三个习惯”和创新精神为重点，确立德育为首的思想，加强德育队伍建设，创新德育方法，拓宽德育渠道，优化德育层次目标，切实加强和改进学校德育工作，进一步深化素质教育的全面实施，不断开创我校德育工作的新局面。

二、工作目标1、推进校园文化建设，创设和谐的德育环境。

2、加强德育队伍建设，强化浓厚的育人意识。

3、狠抓规范养成教育，培养良好的行为习惯。

4、坚持活动育人思想，提升学生的综合素质。

三、工作思路从学校德育管理薄弱环节入手，抓住两条主线：习惯养成，班级管理。

细——管理细化，即制定各项评比检查有据可依，有过程，有激励，有总结，有提高。

严——严格管理，即严格执行学校德育各项管理规定，管理者认真履行职责，依章办事。

新——独特新颖，即抓好班集体和个人的典型培养与宣传工作，通过营造独特的文化氛围，开展有时代气息，符合少年儿童身心发展规律的活动，推动学校德育工作。

活——思路开通，即学校、班级德育管理者要认真学习新形势下的德育理论及德育管理方法:争取在较短的时间内找到德育的切入点、突破口，会合各方的教育力量形成有实教的工作局面。

四、主要工作1、加强班主任队伍建设，建立一支高素质的班主任队伍。

首先要加强理论学习，鼓励班主任阅览有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验。

健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的班主任例会，明确学习目标，不断充实学习内容，不断提高班主任工作的水平。

其次，各班要认真上好每一节班队、晨会、思品阵地课，其他课不得占用，学校将不定期的检查班会、晨会情况，对不上或上不好的班级给予批评扣分。

要充分发挥学生干部的作用，定期召开班干部会议，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。

第三，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。

第二学期德育处工作计划4篇

第二学期德育处工作计划4篇本文目录第二学期德育处工作计划江苏省昆山中学—学年度第二学期德育处工作计划——第二学期德育处工作计划——学年度第二学期德育处工作计划XX年——XX年第二学期德育处工作计划一．工作目标努力把《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》落到实处。

针对中学部德育工作的实际和学生思想道德素养的现状，通过生活体验、实践，采用教育、激励引导等方式，通过全体教师的共同努力、家长的配合和学生的参与，力争在原有德育成效的基础上，使教师的育人和学生的成长达到一个新的层次。

二．工作内容1．常规管理继续执行常规管理每日查评制度，努力使之成为培养学生良好生活习惯和学习习惯的动力。

重点抓好课堂常规和教室、宿舍环境建设。

2．安全问题继续贯彻防与治结合、重在预防的方针，力争不“亡羊”，坚决杜绝重大事故的发生，确保“平安校园”建设获得预期成效。

继续落实“中学部安全教育二十条”；各班每周班会、楼层例会必须对学生进行安全教育并记录在案。

每逢大假必与家庭联系，共同构筑家校安全防线。

安全督查小组进一步明确职责，加大督查力度，消除事故隐患。

加大对容易引发安全事故的早恋行为进行整治的力度，出台“早恋专项整治方案”附下：中学部“早恋”专项主题教育活动方案一．活动目的1．鼓励同学之间的正常交往，净化优化校园文化环境。

2．培养健康向上的志趣和远大的理想，引导学生确立正确的人生观、价值观。

二．活动要求1．防与治结合，重在防，关键在治。

“点与面”结合，重在“点”，教育全体。

2．态度坚决，措施得当，坚决刹住早恋歪风，杜绝由此产生的恶性事故。

三．活动时间XX年3月，并自然延伸至本学期四．操作要点1．主题班会两次；2．专题黑板报两期；3．标语宣传；4．广播（团委学生会）；5．专栏专刊（各段不少于一期）；6．所有学生书面自查，有则立即改正，无则加勉。

7．学生座谈会（排查本班情况，提出整改方案）；8．各班建立群防群治小组；9．对问题学生，应强化家校联系，包括签订协议，跟踪教育；10．针对性谈话、会议。

第二学期德育工作计划标准版(4篇)

第二学期德育工作计划标准版一、指导思想根据《____年____区学校德育工作要点》及学校工作计划，以____区德育工作三星级学校为基点，坚持“整体育人、人文育人、文化育人”的理念，进一步完善组织网络、健全工作机制、创新实践模式、提升队伍素养，重视班风建设和学风培育，推进“人文蕴育”的德育工程，不断推进学校德育工作的持续发展，提升德育工作的时代性、针对性、有效性。

二、工作目标1、以“温馨班集体”建设为抓手，加强班级一日常规管理，通过午会、班会、班队活动等形式，促进班级教育特色的形成。

2、以“分享式培训”为抓手，了解班主任工作中的困惑，分享班主任工作的成功经验，进一步锤炼班主任基本功，提升班主任队伍的育德能力。

3、以“多彩活动”为载体，捕捉教育契机，拓宽教育内涵，利用元宵节、妇女节、植树节、清明节、劳动节、端午节、儿童节等节日，结合每周五的“快乐活动日”，有计划地组织形式多样的主题教育活动，将社会主义核心价值观融入教育的全过程。

4、以“理想信念教育”为突破，积极构建学生的核心价值观。

抓住十岁生日仪式、入队教育、清明祭扫、毕业典礼等时机，多途径培育爱国、感恩、诚信、自强等美德。

5、以“校内外育人共同体”为抓手，开展好家长开放日、家长会、亲子活动等家校互动，继续挖掘家长的教育资源，推进“职业启蒙教育”。

6、以“心理健康教育月”为契机，开展好学生的心理健康教育，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面、和谐、健康发展。

三、主要工作（一）注重德育队伍建设，提高教育能力1、通过“分享式培训”对班主任教育工作开展培训，帮助年轻班主任更快成长。

以身边的学生、事件为研究对象，指导班主任撰写教育案例，分享工作中的困惑和成功经验，促进班主任自我成长。

加强青年班主任专业化发展的研究，通过论坛、案例研究的形式提升专业化素养，建立一支有爱心、有信心、有责任心的班主任团队，让班主任成为学生的知心朋友，解决学生成长过程中的难题。

第二学期德育工作计划7篇

第二学期德育工作计划7篇第1篇示例：第二学期德育工作计划随着新学期的开始，学校德育工作也进入了新的阶段。

作为学校教育的重要组成部分，德育工作对学生的综合素质提升起着至关重要的作用。

在新的学期里，我们将继续以学生为中心，以促进学生全面发展为目标，进一步加强德育工作，为学生创造更加和谐、健康的成长环境。

以下是本学期德育工作的具体计划。

一、加强师德建设，树立良好榜样教师是学生的楷模和引路人，教师的一言一行都会对学生产生深远的影响。

加强师德建设，做好示范、引导工作，是本学期德育工作的首要任务。

我们将通过召开师德师风培训会、开展校园道德风尚评比等活动，引导教师不断提升自身修养，做学生良好的榜样。

二、开展主题教育活动，引导学生正确价值观价值观决定行为，而正确的价值观来自于良好的教育。

本学期，我们将围绕“诚信、友爱、勤奋、守纪”等主题，开展一系列的主题教育活动。

通过讲座、班会、主题班级活动等形式，引导学生正确看待诚信、友爱等价值观，培养学生正确的人生观和价值观。

三、加强心理健康教育，关爱学生成长随着社会的不断发展，学生的心理健康问题日益突出。

为了更好地关爱学生，我们将在本学期继续加强心理健康教育。

开展心理健康知识普及活动、组织同学间情感交流活动、加强学生心理问题的研究和干预等举措，帮助学生建立健康的心理状态，面对各种挑战。

四、加强纪律教育，规范学生行为纪律教育是学校德育工作中的一项重要内容。

在新的学期里，我们将进一步加强纪律教育，规范学生行为。

通过制定明确的校规校纪、加强管理制度的执行力度，引导学生养成良好的行为习惯，做到循循善诱、严格教育，帮助每一名学生自觉遵守纪律，树立正确的行为规范。

五、营造和谐校园氛围，促进学生全面发展和谐校园氛围是学生健康成长的重要保障。

在新学期，我们将继续积极开展各类丰富多彩的校园文化活动，如文艺汇演、运动会、社团活动等，给学生提供更多展示自我的机会，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。

2024年第二学期德育工作计划(4篇)

2024年第二学期德育工作计划一、总体目标：通过开展系列德育活动，培养学生良好的道德品质，树立正确的人生观、价值观和世界观，形成和谐的校园氛围，促进学生全面发展。

二、工作重点：1. 加强德育理念宣传，培养学生正确的价值观念和道德观念。

2. 强化学生的人文素养，提高学生的人文素质和社会责任感。

3. 加强校园文化建设，打造具有特色的校园文化氛围。

4. 加强师生关系建设，增强师生之间的互信和沟通。

5. 加强家校共育，在家庭教育和学校教育之间建立有效的互动渠道。

三、具体措施：1. 开展主题班会活动，引导学生关注社会热点问题，进行讨论和思考，培养学生的独立思考和创新能力。

2. 开设道德与法治课，通过寓教于乐的方式，教授法律与道德知识，引导学生形成正确的价值观念和道德观念。

3. 组织学生参与社会实践活动，带领学生亲身体验社会，了解社会问题，提高学生的社会责任感。

4. 开展爱心活动，组织学生参与公益事业，培养学生关心他人、乐于助人的精神。

5. 举办主题演讲比赛，激发学生演讲能力和表达能力，提高学生对社会问题的认识和理解。

6. 引进优秀故事、影视作品，开展品德教育课堂，引导学生学习优秀品质和道德模范。

7. 组织学生开展体验式教育活动，培养学生的实践能力和团队合作精神。

8. 加强家校合作，开展家庭教育讲座和亲子活动，促进学生在家庭和学校之间形成良好的过渡和衔接。

四、工作时间安排：本学期德育工作将全面展开，每周安排不同的德育活动。

具体安排如下：1. 每周一：开展主题班会活动，时间为每周一下午第7、8节课。

2. 每周三：开设道德与法治课，时间为每周三上午第1、2节课。

3. 每周五：组织学生参与社会实践活动，时间为每周五下午第5、6节课。

4. 每月一次：举办爱心活动或主题演讲比赛，具体时间根据学校安排。

5. 每周定期开展品德教育课堂，时间为每周四上午第3、4节课。

6. 每月一次：组织学生开展体验式教育活动，具体时间根据学校安排。