中考英语专题讲座综合复习
中考专题讲座单词复习法
中考专题讲座—单词复习法邻水二中胡萍同学们：我们学习英语的基础是什么？单词。
打个比方吧，如果我们把语言学习比作盖房子，那么语法是框架，单词就是砖瓦。
盖房子不能没有砖瓦，学语言不能没有单词。
因此要想学好英语就必须多记、记好单词。
有的同学之所以感觉学英语困难，就是因为没有掌握好英语的单词，没有记住该记的单词。
学习单词的最佳方法莫过于在适当语境中，通过大量的口头、笔头实践，反复运用所学单词，做到在运用中理解，在理解中记忆，这是学习语言的基本规律。
现在我们初中三年级的同学已经进入了初中知识总复习阶段，准备参加中考。
此时同学们既想对平时掌握的单词知识做个归纳、总结，以便掌握得更系统、更牢靠；又想在短时间内对尚未能正确熟练掌握的单词知识（拼写、用法等）给以弥补。
怎么办？如何归纳、总结，又如何在短时间内弥补过去三年学习中的缺欠？我结合多年教学体会提几条建议，希望能对同学们的单词复习有一些帮助。
一、将单词按读音规则分类，关键是抓住单词之间的异、同点，便于掌握拼写形式和记忆。
1．利用字母组合，音形结合，分组归类，发现并记忆特殊词，如：①ea发/ e / 音：bread, sweater, weather, 特殊词读/ ei / great②al发/ כ: / 音：talk, wall, small, 特殊词读/α: / half③augh发/ כ: / 音：taught, daughter, caught, 特殊词读/α:f / laugh2．利用词尾同音同形，分组归类记忆，区分词首不同，如：①w ould, c ould, sh ould②k ind, m ind, f ind, beh ind③l ight, r ight, br ight, f ight, fl ight④other, an other, m other, br other3．归纳同音同形异义词，如：left (左边) — left ( leave的过去式); may (可以) — May (五月);miss (想念) — Miss (小姐); China (中国) — china (瓷器);found (成立) — found ( find的过去式)4．归纳同音异形异义词，如：new — knew; weather — whether; nose — knows;pair — pear; father — farther; blue — blew; I — eye;here — hear; hour — our; past — passed; see — sea;right — write; whole — hole; won — one; meet — meat;week — weak; would — wood; aren't — aunt; son — sun;know — no; to — too — two; buy — by — bye二、将单词按语义范畴归类，便于联想，成串记忆，如：1．学习用品：bag, ink, pencil, pencil-box, book, ruler, eraser2．人体名称：head, hair, eye, nose, mouth, neck, arm, hand, leg, foot3．服装：coat, sweater, dress, suit, trousers, shirt, skirt, blouse4．颜色：red, orange, yellow, green, blue, black, white, brown,pink, purple, light green, dark blue三、利用构词法归纳分类记忆单词, 可取得事半功倍的效果运用所学构词知识与词义和词性结合起来记忆单词，可以达到事半功倍的效果。
中考英语复习专题讲座
中考英语复习专题讲座中考英语复习专题讲座中考英语复习专要立足课本，注重基础。
对初一、初二课本上的知识点，进行梳理性复习很有必要。
以下是店铺整理的中考英语复习专题讲座，欢迎阅读。
【中考英语复习专题讲座之听力】一、中考听力试题主要涵盖了下列四大题型：1、听句子或对话选图；2、听问句选答语；3、听小对话回答问题；4、听长对话或独白回答问题。
二、听力的话题：问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论天气、询问时间等，测试内容大致可分为：时间和数码、地点和动向、价格和数量、人物和事件、情景和背景等。
在复习阶段听力训练中，同学们应该对以上提到的试题类型做到心中有数，同时，应该在平时的训练中明白自己的软肋在哪里，并有针对性地采取补救措施。
三、解题方法：首先，听力理解的语言材料有别于阅读材料，语言结构不如书面语言严谨，较接近我们日常生活中的口语表达，有犹豫、停顿、重复、思考、重音、略音、拖长音、被打断、语序颠倒等现象，句子简短，但内涵信息多。
同学们回答听力试题时，除了听力涉及内容外，要特别注意说话人的语音、语气、语调等方面包含的信息。
那么，听力的技巧是什么呢？同学们记住以下16个字：稳定情绪，集中精力，预测内容，审清题意。
同学们应有一个良好的精神状态，在听的时候必须镇定自信，全神贯注，以积极向上的心理准备，尽快进入答题状态。
并且，同学们应尽量利用“试卷分发”到“播放试音乐曲和试音材料”之间的时间，及时、迅速地阅读题目(题干和选项)，并画出问题的关键词，根据题目中所包含的信息来比较推测对话的内容，带着问题去听，有重点地去听。
(一)听句子或对话选图：对于这部分题，其实处理很简单，同学们不用担心句子的难易，只要捉住关键词，就可以选出正确的答案。
例如：听力稿为：Born under the star sign of lion, a person is believed tobestrong, confident and generous。
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31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
中考英语专题讲座 综合复习
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
中考英语专题讲座 综合复习共58页文档
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
中考英语专题讲座 综合复习 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
Thank you
初三英语总复习课讲座（优秀范文五篇）
初三英语总复习课讲座（优秀范文五篇）第一篇：初三英语总复习课讲座初三英语总复习课讲座中考复习把握几个大方向：确立复习的新理念转变复习的教学方法抓实薄弱环节，夯实语言基础点拨应试技巧确立复习教学的新理念：从复习开始前，教师应认真研读《英语教学大纲》，《英语新课程标准》（实验稿）和我省教育主管部门组织编拟中考的指导性文件，了解中考的命题原则、考查范围及内容，命题有突出基础、强调运用、重视创新的趋势。
具体的说，对语言知识的考查将会尽量置于不同的语境中，弱化了对语言知识点的考察。
突出考查学生综合运用语言的能力。
转变复习的教学方法：要在课堂上培养学生的自主、探究和合作的能力，改变传统的课堂结构。
通过“预习—讨论--复习”这样的形式，提高课堂效果。
预习：通过预习找出重要的知识点，了解学习目标，暴露自己的疑问、困难和障碍。
课堂：采用答疑、讨论等师生双边活动，激励学生参与课堂活动。
教师要着重讲清难点，揭示规律，指导学生运用语言。
复习：适当的做一些强化练习。
要有针对性，不要太杂。
内逐句阅读，特别对关键词句要仔细琢磨，以便对其有较深刻、较准确的理解和掌握。
学成绩的条件之一。
总结老教师的教学经验和自身体会使我们认识到:应着重从如下五个方面指导学生进行中考英语总复习：一，听力练习指导首先，养成听前预测的良好习惯。
在听力训练中，我发现总有部分学生手忙脚乱，记着听，就来不及想；要么是听对了，写不上；或者写了一个接下来的两三个就会漏掉；甚至有的学生干脆就不听了，由此，导致自信心丧失、兴趣减弱，造成学习成绩下降。
为了避免这种现象的发生，在平时做练习时，要给学生一点儿时间弄清题目要求，因为有的填空题根据上下文意思可以猜出题的意思、所填词的类别、词形等。
这样，学生在听的时候就不会手足无措，增强了听的目的性和针对性。
其次，抓住句子重音，捕捉关键词。
这是英语听力的一项主要技能。
在做听力练习时，只要重读的关键词听清、听懂了，整句的意思也就基本理解了。
中考英语复习专题讲座----动词的被动语态 (5)
中考英语复习专题讲座----动词的被动语态七步教学法学案中考英语复习专题讲座（九）---动词的被动语态专业，才能做得更好！合肥市资深英语老师曾旭何佩珊二、英语书面表达专项训练2．书面表达为了配合“足球进校园”活动，你们班开展了一次主题班会。
请你以足球迷的身份，根据下列表格中的要点提示，用英语向同学们介绍足球这项运动并谈谈自己的梦想。
注意：1. 词数90左右。
短文的开头已为你写好，不计入总词数；1.短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺；2.短文中不得真实的人名、校名等相关信息。
参考词汇：梅西 MessiDear classmates,I’m very excited to hear that China will build 20,000 football-themed schools by 2020.Thank you for your attention.【答案】Dear classmates，I’m very excited to hear that China will build 20，000 football-themed schools by 2020．Football has a very long history．It is liked by people all over the world．The World Cup takes place every four years．Playing football has lots of advantages．First，both boys and girls can take part in it．Second，it helps develop team spirit．What’s more，playing football is good for our health．I’m a football fan．Messi is my hero．He has a gift for playing football．My dream is to become a famous football player like Messi．I hope China will hold the World Cup some day．Thank you for your attention．【解析】【详解】试题分析：本题要求按提纲的提示，介绍足球运动并谈谈自己的梦想。
中考英语复习专题讲座(十)-----情态动词
中考英语复习专题讲座（十）-----情态动词七步教学法学案中考英语复习专题讲座（十）----情态动词专业，才能做得更好！合肥市资深英语老师曾旭何佩珊二、英语书面表达专项训练2．书面表达你即将升入高中，面临寄宿（a boarding school)和走读（a day school)两类学校的选择。
请你以“A boarding school or a day school”为题。
写一篇短文，内容须包括：读寄宿学校的利和弊；读走读学校的利和弊；你的选择和理由（不得与上述两点内容重复）。
注意：1. 词数;100词左右（文章开头结尾已给出，不计入总词数）；2. 文中不得出现真实姓名、校名等信息；3. 文章必须包含提示中的所有信息，并按要求适当发挥。
A hoarding school or a day schoolWe are going to graduate from our middle school, __________________________________【答案】We are going to graduate from our middle schools, and we will make a choice to enter a boarding school or a day school. Both kinds of school have their advantages and disadvantages.If we choose a boarding school, we will save time to study. However, we may have less time to stay with our family. If we choose a day school, parents can know more about our studies. At the same time computer games and TV plays may make a bad influence on us.As for me, I prefer a boarding school. We should pay attention to our studies to get good grades in the high school.【解析】【分析】整体分析：这是一篇给材料作文。
中考英语复习讲座
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------中考英语复习讲座1 同学们好！一年一度的中考即将来临，我想现在同学们正在进行紧张的复习，今年中考在考试科目、各学科分值和命题原则等方面，紧紧围绕培养学生素质进行了重大改革。
当然，外语学科也不例外。
外语分值和去年一样仍为 120 分，其中听力测试 30 分，笔试部分 90 分。
关于英语命题同学们应注意今年的外语考试注重考查学生正确理解和运用语言的能力。
要加强对听、说能力的考查。
要降低对语法的要求，不出偏、难的语法试题。
在总复习阶段，我们应分以下三个阶段来安排复习计划。
一、课本复习。
二、阶段复习（即按中考题型来进行复习）。
三、综合模拟练习阶段。
当然，这三个阶段都很重要。
但是，我们认为阶段复习如果做地好，那么会收到事半功倍的效果。
因此，我们将主要按照中考题型来给大家一一介绍如何有针对性地复习英语的方法，以便同学们做到心中有数，考试中发挥出你的最佳水平。
1 / 13听力试题在每年中考的试卷中都排在开始，所以考生能否在英语考试中取得好成绩，听力试题举足轻重。
从去年中考开始，听力部分由原来的 20 分提高到 30 分。
可见，中考英语对听力越来越重视了，那么在中考英语应试中听力试题怎样能取得好成绩呢？首先，考生要对听力测试有一定的认识。
听力测试是集基础知识和英语交际技能为一体的测试。
所以，考生一定要在做听力试题时集中精力，放松精神，这样有利于更好的投入到考试中去；另外，考生要在听听力之前，先浏览一遍试题，以便对试题先有个感性认识；再者，听听力考生不要急于听懂每个单词，只要抓住重点句子、重点单词即可。
下面重点谈谈中考每个题型的做法。
1． Listen to the tape and choose the right information from each other. (听句子，选出句中包含的信息) 此类试题是听力所有试题中最简单的一类，一般题目是一些单词、短语或较简短的句子，考生只要做到在考前浏览选项，并在听的过程中听懂关键词（key words）即可，不用弄懂整句话的含义。
初三英语复习专题讲座.ppt
一般过去时
• yesterday, yesterday (morning, evening…),the day before
yesterday, (a moment, six days , long , long ) ago, last( night, week, Friday, winter, year), once, one day , the other day, just now, two days later, that day , in1919, those days, this morning • 表示对主语过去的判断
动词
• 动词的时态 • 动词的被动语态 • 动词的不定式
• 一般现在时 • 一般过去时 • 现在进行时 • 过去进行时 • 现在完成时 • 过去完成时 • 一般将来时 • 过去将来时 • 有情态动词
时态
学生必备的语法知识
• 时态概念 • 谓语结构 • 三式两分词 • 语态概念和被动的谓语结构
一般现在时
Jenny was a policeman months ago. • 表示主语过去存在在某处
There was a dirty river in front of the factory. • 表示主语过去拥有某物
Kate had a nice camera a year ago . • 表示主语过去某某时间发生、作过某事 • used to do用来表示过去常常（而今不）
过去进行时
1. 表示主语过去某段时间的行为动作 Peter was playing video games from 6 to 12 yesterday evening.
中考英语复习系列讲座
中考英语复习系列讲座（一）对于中学生来说，初三是非常关键的一年，特别是复习阶段，更为重要。
即将来临的中考是检验学生是否掌握了所学的知识，也是为了升入高一级学校进行的一次选拔性考试。
对中学生来说这是一次真正意义上的考试。
要想在中考中将自己的实力和能力发挥出来，我们就要从思想上、行动上做好以下准备。
1．了解中考的指导思想。
我省的初中毕业升学考试（简称中考）是高中阶段学校招生考试，属选拔性考试。
中考的指导思想是以《国务院关于基础教育改革与发展的决定》为指针，试卷既要考察学生的知识，也要考察学生的能力。
中考试题有较高的信度、效度和较好的区分度，有利于对学生英语水平的考察和创造能力的发挥。
2. 了解考试要求和命题原则参照现行的国家教育部制定的《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲（试用修订版）》（二级目标与要求）。
命题注重考察学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，侧重对学生综合语言运用能力和创新能力的考察，突出对学生听说能力的考察。
逐步降低语法要求，不出偏、难、怪题。
命题立足“双基”以体现试题的基础性，同时又要侧重对学生实际运用英语能力的考察。
听力测试侧重考察学生理解和获取信息的能力。
3. 试卷的形式和难度要求试卷采用闭卷笔试形式，试卷由卷I和卷II两部分组成。
卷I为客观性试题（选择题），包括听力第一节和笔试七个大题，占90分。
卷II为主观性试题，占30分。
试题难度比（约）：3：5：2 （容易题：30%，中挡难度题：50%，难度较大题：20%）。
容易题一般都是基础题，如听力中的听句子选答案，笔试中的词汇和单项选择题。
中档题是基本能力的考察，就是这一部分的知识学生一定学过，就是在运用上更加灵活。
难度较大的题就是很灵活的题，如：听写和书面表达。
4. 新课标与中考随着新课标的颁布和课程改革的不断深入，中考在保证试题相对稳定的基础上，充分体现“课程改革”及英语学科《课程标准》的教学理念，推动我省初中评价的改革。
中考英语复习策略讲座课件
三轮轮专项能力提高 •三轮综合能力发展
中考英语复习策略讲座
二轮专项能力提高
• 第二轮是对考点进行专项训练复习阶段 • 要求突出重点，相应地提高要求，进行 系统整理消化。有针对性地指导学生记 忆的方法和答题的技巧。这轮复习直接 关系到中考的效果。
含有情态动词） 15、动词短语、动词理解 16、主谓一致 17、 情态动词 18、定语从句 19、 it 的用法 20、there be句型
中考英语复习策略讲座
中考语法复习
• 防止简单的重复 • 反对面面俱到 • 遵循精讲多练的原则 • 强化训练中考题型、考点
中考英语复习策略讲座
二轮专项复习方式
• 5.——What kind of ___ do you like ? ——I like documentaries. (2008 襄樊) A.books B.sports C.movies D. music
• 6.—Look! There is a food shop. —Yes,We can buy some ____ in it. (2008 湖州) A.bread B.baseballs C.clothes D. books
中考英语复习策略讲座
1、中考语法点简要归纳
• 出现以下词，用do(动词原形)填空： can , could, may, must, need,
had better, why not, make, have to, let’s, see, hear, watch, notice, Will ( Would ) you please…?
中考英语复习策略
中考英语复习策略讲座
课标对中考提出的原则
“要注重考查学生综合语言的 运用能力”
英语中考复习讲座PPT课件
•前言
• 初中毕业英语学业考试（以 下简称中考）是义务教育阶段英 语学科的终结性考试，其考试结 果既是衡量学生是否达到初中毕 业标准的主要依据，也是高中阶 段学校招生的重要依据。为迎接 三年一次的中考，教师都会在中 考前安排时间进行系统的复习教 学。
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• 初三复习阶段非常重要。在这一阶 段，教师要帮助学生复习并查漏补缺， 使其系统和全面地掌握所学知识，提升 综合运用语言的能力，以便学生在中考 中能获得好成绩，并为其高中的英语学 习打好基础。
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• 对ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ面表达的复习，教师一般采用“课 堂上布置题目---学生课后完成---教师批 改---课堂上呈现范文”四步的模式。
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1.4 复习教学资源的开发和利用
• 复习辅导书、模拟试卷是教师中考 复习的必备资料；其次是教科书。辅导 书、模拟试卷基本是外面购买的，极少 的教师自己编写和命制练习题。
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• 调查结果显示： • 英语中考复习教学现状不容乐观。复
习耗时长，但教学效果差。复习教学目标 、复习教学内容和中考考查目标、中考考 查内容不一致。教师和学生对复习教学的 满意度较低。复习阶段，教师和学生深感 身心俱惫。教学中存在的误区如下：
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•
• （1）复习依据辅导书、模拟卷、教材， 面面俱到，教学目标不明确，重点、难 度不突出。
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（2）复习内容以对词汇、语法用法的掌握 为重点，忽视其运用。对听、说、读、 写技能的训练彼此割裂，学生综合运用 语言的能力没有得到培养；
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• a.让学生孤立地记忆单词，孤立地讲解词 汇和语法的用法。一般在单句层面进行词 汇和语法的训练；
• b.人为地编造错误让学生识别，并强化这 种错误，导致学生恰恰记住了错误，如不 定代词和形容词的搭配、宾语从句的语序 等；
中考英语备考：复习专题讲座(二)：代词
中考复习专题讲座（二）：代词二、英语书面表达专项训练2．环境保护人人有责，如果我们每一个人都能珍爱美丽地球保护自然资源，相信我们的家园会越来越美好。
某英文网站正在开展以“Going Green”为主题的征文活动。
假如你是李华，请用英语写一篇短文投稿，谈谈我们面临的主要环境问题是什么，为改善环境我们能做什么，以及你的期望。
提示词语： pollution, protect, save, recycle, take action提示问题：● What are the main environmental problems we have?● What can we do in our daily life? ● What’s your wish?Now there are many environmentalproblems._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________【答案】例文Now there are many environmental problems. Such as air pollution, water pollution and so on.I believe that there are many things we can do in our daily life, we can save energy by go to school by bike or on foot. We can use less water by turning off the tap while we brush our teeth, and taking shorter showers. When we see litter on the ground, we must pick it up and put it into different bins.I hope everyone can take action. Although each one of us may only do a little, together we can make a big difference. Let’s work together to make a be tter place to live.【解析】【详解】题干解读：该题目属于说明文写作，写作时要把我们面临的主要环境问题是什么，为改善环境我们能做什么，以及你的期望全部包括。
初中英语中考总复习精品讲义培训讲学
初中英语总复习资料精品讲义八种动词时态，有的只要求达到理解层次，有的则要求达到熟练运用层次。
至少其中五种时态包括过去进行时是要求达到熟练运用层次的，而且其考查方式肯定不会以某一时态的独立形式出现，而是时态的综合运用，尤其要重视各种时态之间的区别。
找出它们之间的不同冠词的用法.现以冠词为例：1.John was given _______ orange bag for his birthday but ______ bag was lost just now.A.an,aB.a,theC.the,aD.an,the2.There's ________ old tree near _______ house. A.a,an B.an,the C.a,the D.the,a3.There is ___ 800-metre-long road behind ___ hospital.A.an,an B.a,a C.an,the D.a,the4._______ good,kind girl she is! A.How B.What a C.What D.How a5.________ bad weather!I hope it won't last long. A.How B.What C.What aD.How a6._______ they are listening to the teacher!A.How carefulB.What carefulC.How carefullyD.What carefully由上例题我们可以发现冠词和感叹句是必考内容。
同样，象宾语从句的语序、代词的格、主谓语一致、动词和介词的搭配、近义词的比较以及习惯表达法和情态动词的使用等，无一不在考查之列。
所有这一切语言基础知识，我都将通过对典型试题的解题分析，展开讨论，分层展示难易对比，系统归纳。
对于语言基础知识是这样处理，那么对以能力测试为主要目的的中考其他试题形式又该怎么办呢？这里我们以一篇完形填空题为例：A poor farmer had never left his small village.After he(1) a lot of money,he decided to spend a holiday in an expensive hotel(旅馆)in a bigtown.(2)lunch time came on his first day there,he went to eat in the restaurant(餐馆)of the hotel(3) his new clothes.The head waiter(服务员)(4)him to the table,took his order and went away.When he turned and (5)the farmer again,he had a (6)!The farmer had tied(系)his table cloth round his (7).The head waiter told another waiter to go to the farmer and (8) him that people (9) do such a thing in his restaurant.So the waiter went tothe farmer and said in a (10) voice(声音),"Goodmorning,sir.Would you like a haircut?"1.A.lent B.made C.paid D.gave2.A.During B.Though C.When D.Because3.A.for B.with C.on D.in4.A.wanted B.put C.showed D.brought5.A.looked at B.watched C.saw D.found6.A.look B.rest C.table cloth D.surprise7.A.arm B.neck C.hand D.head8.A.ask B.tell C.taught D.told9.A.can't B.don't C.won't D.mustn't10.A.friendly B.tired C.sad D.ter要求考生从所给的选项中选出正确答案，使补足后的短文意思通顺，结构完整。
中考英语复习系列讲座
中考英语复习系列讲座（二）初三的全部课程修完以后，有计划地进行总复习也是很重要的。
也许有的老师会认为，总复习就是抛开了课本领着学生复习。
其实这样的效果不一定好。
中考的复习可以分为三个阶段：基础复习阶段，专题训练阶段，冲刺阶段。
（一）（一）基础知识复习阶段这一阶段应该以课本为主线。
英语的学习是层层递进、一点一点积累起来的，而我们的复习也应该是细划的，应该再现以前每个阶段所学习的内容，使学生能清楚的认识到什么时候学过什么知识，什么时候在学习上有了差距。
可以有针对性的弥补。
以课本为主线的另一个好处就是，将知识融于课文中，便于记忆。
也有助于知识间的相互联系。
教师还应该做如下的准备：认真研究教学大纲以及新课标对初中五级的内容要求。
列出语法、功能意念、话题的重点内容。
熟悉掌握考试内容和考察内容。
考试内容就是要求认1 个人情况(Personal information)2 日常生活(Daily routines)3 学校生活(School life)4 兴趣和爱好(Interests and hobbies)5 计划与愿望(Plans and intentions)6 节假日活动(Festivals, holidays and celebrations)7 购物(Shopping)8 饮食(Food and drink)9 健康(Health)10 天气(Weather)11 文娱和体育(Entertainment and sports)12 旅游和交通(Travel and transport)13 语言学习(Language learning)14世界和环境(The world and the environment)15 科普技术和现代技术(Popular science and modern technology)话题：1. 1.Family, friends and people around2. 2.Daily life3.Interests and hobbies4. 4.Sports, games and entertainment5. 5.Health6. 6.Weather7.7.Holidays and festivals8.8.Food and drinks9.9.Clothes10.10.Customs and culture11.11.The world and the environmentcation13.13.Popular science14.14.Famous people15.15.Jobs老师在课堂中应该以学生为中心，增加学生的参与度和师生互动。
哈尔滨中考英语复习冲刺讲座
中考英语复习冲刺讲座明晰命题思路，把握复习重点，提高备考效率一、真题总结、考点提示：（一）听力：熟练掌握所发材料的内容。
（二）单选：考点分析，明确重点。
1. 词汇：名词：复合名词作定语；名词所有格作定语；代词：反身代词，ourselves, itself, themselves不定代词：复合不定代词anything, everything, somebody, nobody；either/neither, both; few(a few), little(a little); many, much，other，the other，another，one等。
动词：短语: 同一动词与不同介词或副词的搭配；不同动词与同一介词或副词的搭配。
非谓语动词：以-ing和-ed结尾的形容词的区别:形容词和副词：句法作用；比较级；以-ly结尾的形容词和副词的区别；否定副词：hardly, never. 数词：序数词的用法a third one，冠词：与序数词搭配；与名词的搭配。
介词：与动词或形容词的搭配，如：be pleased with, be proud of, be famous for等连词: but, or, and.2. 语法：句子成分：定语修饰复合不定代词；复合名词作定语: three-year-old boy名词所有格作定语: one metre's long, five meters' wide复合句：各种从句的要点和考点如，since的句型；语气：反义疑问句，感叹句，祈使句。
时态和语态：1）现在完成时用法：现在完成时态+ since + 一般过去时态2）It is + 时间段+ since + 一般过去时态进行时的被动语态结构：is/am/are being done3. 交际口语:4. 文化知识：（三）完形填空：在注重思考词意和用法的同时，还要重视语法规则的应用。
答题方法：（四）阅读理解：不同文章，答题方法有别。
中考英语专题讲座 综合复习
A. both, All B. either, Some C. every, None D. other, Many [研析] side是单数，both后应跟名词复数，因此可排除A,；every表示三者或三 者以上的每一个，而街道只有两边，C项可排除；D项中other前应加定冠词the, 因此本题选B。
6. –Must I finish the exercises this afternoon? --Yes, you ______, but you ______ finish it now.
A. must, mustn’t B. must, don’t have to C. may, needn’t D. may, mustn’t [研析]本题考查情态动词的用法。对于must的提问，肯定回答还用must, don’t have to 相当于needn’t的用法，答句译为：是的，你必须，但你没必要现在就 完成。因此本题选B。
2. He hardly hurt himself in the accident, ______? A. doesn’t he B. didn’t he C. did he D. does he
[研析]本题考查反意疑问句及过去时态的用法。由hardly一词可知前面的陈述 句是否定形式，后面的附加疑问句应用肯定形式；此外由hurt一词可推断出该 句是一般过去时态。因此选C。