二年级下册语文校本作业第十四周

二年级下册语文校本作业（第十四周）

班级：姓名：

一、看拼音，写词语。

yìqíbō wén dà shū xìng yùn bǔchōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gān tián shī qù róng yì bāng zhù fǎn fù

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把加点的字和它的意思连起来。

我的杯盖．是蓝色的。遮住

弟弟拿了一件衣服盖．在头上。建造

青蛙在泥塘边盖．了房子。有遮蔽作用的东西

老师在我的作业上盖．了一个写着“优秀”的章。印

三、照样子，写词语。

1.模仿秀

例：甜津津（表示味道）

例：反正

例：寻找

例：烧烤蹦跳

例：光致勃勃

．．

例：恋恋

．．不舍

例：自．由自．在

例：平平安安

2.近义词

成功( ) 贫穷( ) 特别( )

必须( ) 容易( ) 辨别( )

慌张( ) 温暖( ) 忽然( )

3.反义词

开头( ) 光明( ) 失去( )

温暖( ) 轻盈( ) 反驳( )

滋润( ) 不安( ) 赞赏( )

4.把词语补充完整

( ) ( )图强( )心竭力( ) ( )隔绝

( ) ( )簇簇九( )二( )之力春风( )面

梳( )打( ) ( )红( )绿( ) ( )飞船

( )开( )笑( )心悦目( )黄子孙

5.按要求写下词语

形容开心：

形容难过：

形容生气：

四、句子T台秀

1. 例：我想——/我们的祖先，/ 可曾在这些大树上/ 摘野果，掏鹊蛋？

我想——断我们的祖先，可曾在，？

2. 例：门前开着一大片五颜六色

．．．．．．．的鲜花。

树上结满了苹果。

3. 小鸭子在游泳。（扩句）

4. 例：他在田边焦急地

．．．转来转去。

同学们在操场上做游戏。

5. 要是

．．你能认出它，就．不会在黑夜里乱闯。

要是……就……

五、课文回音壁

1.水开始学习流动。当它发现它只能朝一个方向流的时候，它就学会了：它一直

，，……我们能体会到水勇往直前的精神。

2.“这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。”这句话中有一对反义词，它们是“”和“”。

3. “他上一座大山，上神箭，开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。”这里填的都是表示的字，说明羿的箭法准，有为民除害的决心。

4.诗人杨万里在西湖边送别好友林子方，写下了千古名句：“接天莲叶无穷碧，

。”

5.我国有六大传统节日，端午节是农历月，农历八月十五是节。

6. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这句诗对仗工整，如“两个”对“”，“”对“白鹭”，“”对“”。

六、阅读短文，完成练习。

（一）课内阅读。

有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”

小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是他离家已经很远了。1.哪个词能表现小马愿意帮妈妈做事？请用横线划出来。

2.填写合适的词语（和短文中不一样）

飞快地（）（）地流着高兴地（）

3.如果老马在小马身边，会给小马什么建议呢？

(二)课外阅读。(10分)

红太狼扮小羊

红太狼听说羊村要举行选美大赛，就精心打扮成一只小羊，混在羊群中间，准备参加比赛。

一天，羊妈妈带着小羊们到莱园去收菜。

它们走到萝卜地里，羊妈妈拔了一个萝卜，红太狼要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

它们走到白莱地里，羊妈妈拔了一颗小白莱，红太狼要吃白菜的根。羊妈妈说：“白莱的叶子才好吃呢!”

它们走到西红柿地里，红太狼要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

小羊们都怀疑地看着红太狼，装扮成小羊的红太狼灰溜溜地走了。

1.短文一共有（）个自然段

2.羊妈妈带小羊和红太狼去了哪些地方？

(1) ；(2) ；(3) ；

3. 填空。

萝卜的（）最好吃，白菜的（）最好吃，西红柿的（）最好吃。

4.小羊们为什么会怀疑红太狼？(4分)