二年级语文下册课堂作业

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语文二年级下册课堂作业答案

语文二年级下册课堂作业答案

语⽂⼆年级下册课堂作业答案 语⽂,是语⾔和⽂学、⽂化的简称,包括⼝头语⾔和书⾯语⾔。

店铺收集整理的语⽂⼆年级下册课堂作业答案,希望对⼤家有帮助! 1、填空: 1、填⼊合适的动词: (提着)⽡罐 (抱着)孩⼦ (冒着)细 (踏着)荆棘 (下起)⼤⾬ (拿出)⾬⾐ (积累)词语 (钻进)抽屉 2、填⼊合适的修饰词:〔加上修饰部分,可以使描写的事物更具体、更形象、更⽣动。

〕 (阳光灿烂)的世界 (⽕红)的杜鹃花 (美丽)的⾝影 (明亮)的`⼤镜⼦ (静静)的⼭⾕ (清脆)的歌声 (欢快))的泉⽔ (长长)的⼩溪 (迷路)的孩⼦ (蒙蒙)的细⾬ (弯弯)的⼩路 (年迈)的⼤娘 (晶莹)的露珠 (温暖)的春风 (勇敢)的孩⼦ (舒适)的家 (⿊⽩相间)的花猫 (⼤⼝)地喝⽔ (尽情)地歌唱 (⽆⼒)地垂着头 弯弯的 (⼩路) (⽉⽛)(眉⽑) 温暖的 (怀抱)(双⼿)(阳光) 晶莹的 (泪珠)(汗珠)(⽔珠) 蒙蒙的(云雾)(细⾬)(烟雾) 2、近义词: 灿烂-(绚烂) 天然-(⾃然) 欢快-(欢乐) -(寻觅) 温暖-(暖和) 四处-(到处) 年迈-(年⽼) 舒适-(舒服) 照顾-(照看) 保护-(护) 勇敢-(英勇) 赶紧-(赶快) 清新-(新鲜) ⾜迹-(脚印) 告别-(分别) 忽然-(突然) 亲切-(亲热) 问候-(问好) 3、反义词: 动-( 静 ) 好-( 坏 ) 甜-(苦美-( 丑 ) 长-( 短 ) 粗-( 细 ) 新-( 旧 ) 笑-( 哭 ) 早-( 晚 ) 软-(硬)内-( 外 ) ⿊-( ⽩ ) 始-( 终 ) ⽣-( 死 ) 正-( 歪 ) 弯-( 直 ) 保护-(破坏) 弱⼩-(强⼤) 糊涂-(明⽩) 亲热-(冷淡) 舒适-(难受) 勇敢-(胆⼩) 4、量词: ⼀ ( 股 ) 清泉⼀ ( 座 ) ⽔塔⼀ ( ⾯ ) 镜⼦⼀ ( 件 ) ⾐服⼀ ( 句 ) 话 ⼀ ( 名 ) 战⼠⼀ ( 个 ) 周末⼀ ( ⽚ ) 空地⼀ ( 朵 ) 蔷薇⼀ (滴) ⾬点 ⼀ ( ⽚ ) 花瓣⼀ ( 只 ) ⼩猫⼀ ( 个 ) 家⼀ ( 碟 ) ⽜奶⼀ (碟) 点⼼ ⼀ ( 个 ) 篮⼦⼀ ( 位 ) 叔叔⼀ ( 个 ) 电话 ⼗、四字词语(熟练背写): 雷声⼤作倾盆⼤⾬阳光灿烂随风舞动芬芳扑⿐⿊⽩相间丁丁冬冬 四⾯⼋⽅冷冷清清滴滴答答泉⽔(丁冬) 琴声(悠扬) 枝叶(茂盛) 空⽓(清新)【语⽂⼆年级下册课堂作业答案】。

部编版小学语文二年级下册《语文园地六》教学设计及课后作业设计

部编版小学语文二年级下册《语文园地六》教学设计及课后作业设计

课堂作业新设计1.写一写,并说一说这些字在书写时要注意什么。

柳琴落数昂玲茫型2.读句子,通过多种方法理解加点词语的意思。

(1)一向乖巧听话,最近却变得非常顽皮..。

()(2)奶奶自从戴上了眼镜,原来模糊的视野变得清晰..了。

()(3)仙人掌的生命力很顽强..,几个月不浇水,它照样长得很好。

()3.读一读,选一选。

(填序号)①体育馆②哨所③诊所④博物馆感冒发烧去和朋友打羽毛球到站岗放哨在参观文物去答案:1.略。

2.(1)贪玩爱闹、不听劝导,性情刁顽。

(2)清楚,明朗。

(3)非常坚强。

3.③①②④第二课时教学目标1.能展示如何参与建立和管理班级图书角,有喜欢读书的习惯。

2.能背诵古诗《悯农(其一)》。

教具准备多媒体课件。

教学设计设计意图新课教学()分钟一、展示台。

1.教师引入:同学们,我们班建起了一个图书角,我们该怎样管理好这个图书角呢?下面,请同学们开通过教师的引导,引发学生思考,锻炼学生思维的缜密性和合作的意识以及表达能力。

教师总结:大自然就是最大的一本"书",这本"书"永远也读不完。

在这本书中,你会汲取更多的自然科学知识的营养,享受到更多的乐趣。

3.学习生字(1)出示生字卡片,指名学生读字音。

(2)交流识字体会,说说你都认识了哪些生字,怎么认识的。

你还有哪些好的识字方法,说一说。

(3)巩固生字。

指名读,开火车读4.送生字宝宝回家:学生再读课文,并标出自然段。

5.检查读书情况。

一人读一自然段。

三、细读品味(出示课件18)(一)读书品味“书”指的是什么。

1.再读课文,说一说“书”指的是什么呢?2.从那些句段中你知道书指的是岩石呢?请生读。

指导朗读:岩石就是书啊!你看……在朗读这部分的时候,要通过重读“岩石、就是厚厚的”这些词语,读出地质勘探队员的自豪的语气。

3.看课文插图,比较思考:岩石和我们的书比较有什么相似之处,又有哪些不同?板书:一层一层厚厚句式练习:这不就是最大的书吗?结合上学期的句式进行联系。

部编版小学语文二年级下册《19大象的耳朵》教学设计及课后作业设计

部编版小学语文二年级下册《19大象的耳朵》教学设计及课后作业设计

新课教学( )分钟二、初读课文。

1.请同学们小声地读课文,画出课文中的生字,借助拼音多读几遍。

2.出示生字卡片,老师教读。

(着重指导读好“耷、撑”等字。

)3.学生“开火车”读或者指名读。

4.指名读课件中的生字词,齐读、互读。

(出示课件2)会认字:似 耷 咦 竖 竿 撑 舞 烦 会认字组词:似的 耷拉 咦 竖着 竹竿 撑起来 跳舞 心烦会写的字:扇 慢 遇 兔 安 根 痛 最5.交流学习生字的方法。

三、感知内容。

1.自读课文,把课文读通顺。

(1)学生自由读课文。

(2)分段抽读课文。

(对字音读得准确、语句读得流畅的学生给予表扬,对读得不够好的同学要给予鼓励和帮助。

)2. (出示课件3)学生边读边想,提出不懂得问题。

(根据学生提出的问题,采取不同的解决方式。

)(1)启发思考,自己解决。

(2)“耷拉”“自言自语”“撑起来”等词语可以通过动作演示让学生理解。

耷拉:松弛地向下垂着。

自言自语:自己一个人低声嘀咕。

撑起来:使张开。

(3)学生间互相解决。

(4)教师解答。

3.精读感悟,合作学习。

(1)文中大象的耳朵是怎样的?找出相关的句子。

(出示课件4)大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。

(2)都有谁说了大象的耳朵?(出示课件5)小兔子、小羊、小鹿、小马,还有小老鼠。

(3)大象一开始是怎样做的?最后又是怎样做的?(出示课件6)每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿,把耳朵撑起来。

最后,大象还是把他的耳朵放了下来。

运用多种方法识记生字,交流学习识字方法,既能学会本课的生字,又对学习方法有所总结,又能提高学生自学能力。

多种方式阅读文本,既能感知文本内容,又能锻炼学生的阅读能力。

合作学习更是锻炼学生的合作探究能力。

(4)由小组选派一名同学把小组学习的成果向大家汇报,教师注意尊重学生的个性理解和感悟,并给予恰当的肯定和引导。

(板书:大象感到不安------把耳朵撑起来----------让耳朵耷拉着)本环节设置,让学生发挥想象,锻炼想象能力,又能锻炼表达能力,同时加深对课文内容的记忆。

人教版语文二年级下册课堂作业本第40页答案

人教版语文二年级下册课堂作业本第40页答案

人教版语文二年级下册课堂作业本第40页答案1、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、袅娜(niǎo)宁谧(mì)倩影(qiàn)花团锦簇(cù)(正确答案)B、踌蹰(chóu)蹒跚(pán)戮力(lù)游目骋怀(pìn)C、抽噎(yē)狙击(zǔ)徘徊(pái)放浪形骸(hái)D、吮吸(shǔn)尴尬(gà)蹂躏(lìn)绽开(dìng)2、下面选项中加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、颇多pō外壳ké淤泥yū睥睨pì(正确答案)B、旖旎qí嫌弃xián 招惹rě赐名cìC、洋溢yì萌芽méng 赋予fǔ耀眼yàoD、抗御yù观摩mó堕落duǒ吸吮yǔn3、1侍坐是《论语》中比较罕见的完整段落,生动地再现了孔子和学生一起畅谈理想的情形。

子路的轻率急躁、冉求的谦虚、公西华的委婉曲致、曾皙的高雅宁静,给人留下了极其深刻的印象。

[判断题] *对错(正确答案)4、1祥林嫂是孙犁《荷花淀》中的人物形象。

[判断题] *对(正确答案)错5、1妻子对酒驾的丈夫说:“你想死,别带上我。

”妻子的表达是得体的。

[判断题] *对(正确答案)错6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、脉脉mò忏悔chàn(正确答案)B、狙击zǔ鸟瞰kànC、抨击pēng 发酵xiàoD、干涸hé百舸争流kě7、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、粗糙cāo 红缯zēng 乳酪lào(正确答案)B、背负bèi 树冠guān 萌蘖nièC、龟裂guī宋徽宗huī贮藏zhùD、谚语yàn 紫绡qiāo 果梗gěng8、1《念奴娇赤壁怀古》中,苏轼描写的周瑜是一个意气风发、春风得意的年青将领形象。

二年级下语文课堂作业本78页

二年级下语文课堂作业本78页

二年级下语文课堂作业本78页一、根据语境写词语。

(10分)1、农忙季节又到了,大街上看不到人们在xián ɡuànɡ(),只有在农田里才看到他们ɡēnɡ yún()的身影。

2、园子里种了一棵yīng táo()树,我们常常用chú tou ()除草,拿着shuǐ piáo()给它浇水,施肥。

终于,果子成熟了,一个个yuánɡǔnɡǔn()的樱桃挂在树上,我们心里乐开了花。

3、春天到了,爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bádiào (),用来种菜。

我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平,还东一脚西一脚地xiānào()。

几天后,爷爷种的菜发芽了,我和爷爷一起chǎn dì(),我往往把菜苗当做野菜个(ɡē diào),把野菜留着。

二、判断下列加点字读音的对错,正确的在括号里打“√”,错误的在括号里改正过来。

(8分)浩渺miǎo()万顷qīnɡ()耄耋zhì ()旖旎nǐ()葬zhànɡ身()瑞ruì士()无垠yín()玷zhàn污 ( )三、选择题。

(10分)1、下列选项中画线字读音完全正确的一项是()。

A、拴(shuān)着樱(yīn)桃B、河蚌(fēnɡ)逛(ɡuànɡ)街C、倭瓜(wō)葬(zànɡ)身D、萌(mēnɡ)动菜种(zhǒnɡ)2、下列对《祖父的园子》中句子理解有误的一项是()。

A、“因为我太小,拿不到锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来。

”这一句说明祖父对“我”很疼爱。

B、“(我)往往把谷穗当作野草割掉,把狗尾巴草当作谷穗留着。

”这句话说明“我”做错了以后,祖父没有骂“我”,反而笑,对“我”很宽容。

C、“祖父把我叫过去,慢慢讲给我听,说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟嘟的,很像狗尾巴。

”这一句是说祖父教“我”认识谷子,对“我”很有耐心。

人教版二年级下册语文课堂作业本答案

人教版二年级下册语文课堂作业本答案

人教版二年级下册语文课堂作业本答案《找春天》答案1、略2、题目略遮雨(zhē)嫩芽(nèn)符号(fú)触电(chù)奔跑(bēn)探望(tàn)3、照样子,写一写。

(1)挑——(眺)(眺望)深——(探)(探望)触——(解)(解放)(2)(躲藏)(躲躲藏藏)(丁冬)(丁丁冬冬)(马虎)(马马虎虎)(3)小溪:我家门前有条清澈的小溪田野:秋天来了,金黄的田野一望无际4、小草野花头发小溪树枝手指5、春暖花开鸟语花香花团锦簇万紫千红百花齐放《小鹿的玫瑰花》答案1、略2、题目略玫瑰:guī散发:sàn花骨朵儿:gǔ黄莺:yīng惋惜:wǎn一瘸一拐:guǎi躲:躲藏烧:烧水别:离别终:终于躺:躺下浇:浇水拐:拐杖冬:冬天4、(1)静静地(2)渐渐地(3)轻轻地(1)鹿弟弟没有看见美丽的玫瑰花(2)②《古诗两首》(第2课)答案1、略2、追:zhuī枯:kū荣:róng宿:sù疏:shū3、将古诗补充完整,再完成练习。

草离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

宿新市徐公电4、(1)②(2)①5、我知道。

春咏柳贺知章《泉水》答案碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

《我不是最弱小的》答案1、略2、题目略末尾,因为,夏天,应该3、萨沙的叫声把大家吸引过来。

4、美丽的春天是那么美丽,那么俏皮,像一个可爱的女孩子。

5、题目略(1)萨沙能保护比自己更弱小的蔷薇花。

(2)妈妈和托利亚为什么要把雨衣给萨沙呢?。

二年级语文下册《语文园地四》课堂作业练习题

二年级语文下册《语文园地四》课堂作业练习题

二年级语文下册课堂练习(课时练含答案)《语文园地四》语文园地四课后达标:一、圈出加点字正确的读音,并按要求填一填。

陀螺.(luónuó) 毽.子(diàn jiàn)不倒翁.(wēng ēng) 玩具枪.(qiān qiāng)橡.皮泥(xiàng xiàn) 遥控.汽车(kòng hòng)上面的物品都是(玩具学习用品),我还能说出两种:、。

二、按要求写汉字。

我会写左右结构的汉字:我会写上下结构的汉字:我会写半包围结构的汉字:我会写全包围结构的汉字:三、按要求写句子。

(1)雪松把小鸟的歌声留在森林里。

(改为“被”字句)(2)难道我的妈妈不是站在我们的身后吗?(改为肯定句)四、用下面的字做加法,并组词。

田是车米专青页心()+()=()()()+()=()()()+()=()()()+()=()()五、照样子,写词语。

形容难过:伤心欲绝形容生气:愤怒形容高兴:兴高采烈六、按笔画书写下面的字。

1.“巨”共画,按笔画书写:2.“团”共画,按笔画书写:七、想一想,填一填。

2.爸爸经常教育我要讲究诚信,因为不讲信用就无法立身立国。

正如《左传》中所说:“”。

3.诚信是为人处世的一个基本立足点,小的信用能够遵守,大的信用才能确立起来,正如《韩非子》中所说“”。

八、课外阅读我能行。

含羞草韩丽丽,同学们叫她含羞草。

哥哥的数学成绩很少得优秀,这次期中考试却得了 90 分。

试卷发下来,他回到家,一推开门就扬起卷子喊:“妈妈,看,我的数学得了 90分!”那样子像一个打胜仗回来的将军。

丽丽也背着书包回来了,妈妈问:“丽丽,你的数学多少分?”丽丽说:“和哥哥差不多。

”妈妈要来丽丽的试卷看,只见试卷上写了一个大大红红的“100”。

妈妈笑着说:“得了100分还不好意思拿出来哩!”一句话说得丽丽羞红了脸,像棵含羞草。

有一次下课后,音乐老师忘了把书本带走,丽丽拿了书本追上去说:“黄老师,你的书忘了。

二年级部编版语文下册按要求写句子课堂知识练习题精编

二年级部编版语文下册按要求写句子课堂知识练习题精编

二年级部编版语文下册按要求写句子课堂知识练习题精编班级:________ 姓名:________ 时间:________一、按要求完成句子练习。

(1) 这头象又高又大,身子像堵墙,腿像四根柱子。

(仿写比喻句)___________________________________________________(2) 官员们一边..议论。

(用加点的词造句)..看一边_________________________________________________(3) 谁有那么多的精力去做这件事呢?没有人有那么多的精力去做这件事。

(照样子,改写句子)谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?______________________________________________二、照样子,把句子写具体。

1.例:我在草叶上伸懒腰。

(摇摇晃晃的)我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。

(1)汽车在马路上行驶。

(宽阔的)__________________________________________(2)老虎在森林里寻找食物。

(茂密的)________________________________________(3)空气迎面扑来。

(清新的)______________________________________2.例:大象正在路上散步。

(可爱的慢慢地)可爱的大象正在路上慢慢地散步。

(1)邓爷爷挑选了一棵柏树苗。

(精心地茁壮的)______________________________________(2)小鸭子游到小鸡的身边。

(勇敢的飞快地)________________________________________三、用带点的词语写句子。

1.大青蛙鼓.着大大的眼睛。

___________________________________________________。

2.小水滴聚在一起落.下来,人们管我叫“雨”。

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杨家营小学二年级语文下册课堂作业1、找春天姓名:年月日1、形近字、同音字、辨析并组词脱()拖()托()驼()驮()妥()拓()深()探()冻()陈()阵()溪()奚()棉()帛( )锦( )摇( )遥( )谣( ) 野( )理( )予( )躲( )躺( )射( )谢( )身()解()角()刀()牛()2、古诗两首月日1、默写古诗草作者:宿新市徐公店作者:2、填空。

白居易是朝大诗人,他写的《草》时才岁。

《草》这首诗原来的题目是《》。

后四句还有:,。

,。

2、古诗两首姓名:月日1、形近字、同音字、辨析并组词未()末()抹()沫()味()追()官()管()臣()巨()宫()营()店()占()站()战()沾()床()枯()古()故()姑()茹()如()茄()徐()余()涂()除()示()烧()尧()浇()挠()绕()荣()宋()宿()缩()菜()踩()彩()采()3、笋芽儿月日刚()钢()岗()冈()纲()喊()减()咸()成()城()诚()式()试()或()世()蝶()碟()界()介()乔()桥()侨()荞()娇()骄()轿()笋()尹()伊()牙()芽()呀()呼()乎()轰()换()唤()焕()央()秧()2、抄写文中好的词句。

4、小鹿的玫瑰花姓名:月日1、形近字、同音字、辨析并组词第()弟( )递( )低( )底( )纸( )哥( )歌( )各( )格( )咯( )鸽( )骨( )古( )故( )姑( )顾( )谷( )估( )固( )困( )闲( )闷( )抽( )油( )由( )邮( )拐( )另( )终( )冬( )咚( )令( )今()领()玲()岭()铃()龄( )含(净( )静( )挣( )争( )渐()斩()折()浙( )拆( )诉( )斥()斤()微()徽()语文园地一月日1、形近字、同音字、辨析并组词才()财()材()猜()栖()稀(牺()度()渡()冒()帽()菜()踩()彩(列()咧( )裂( )烈( )例( )答( )达( )搭( )哒( )塔()虹()按()安()暗()音()本()笨( )奔( )2、填空许多城市都有自己的市花或区花,如北京的;洛阳的;香港的;澳门的。

5、泉水姓名:年月日1、形近字、同音字辨析并组词瓦()瓶()泉()原()源()愿()然()燃()结()给()吉()合()股()腰()脆()危()要()腿()杜()肚()社()娟()捐()鹃()2、填空泉水流进,溪水流进,江水、河水流进。

6、雷锋叔叔,你在哪里?月日1、形近字、同音字辨析并组词雷()需()雪()露()霜()箱()霞()迈()远()过()还()边()进()近()迷()咪()眯()谜()迹()亦()叔()椒()叙()滴()摘()峰()锋()蜂()烽()缝()逢()奉()洒()酒()配()醒()醉()呢()尼()泥()宁()拧()咛()泞()2、填空小溪说:他孩子,细雨;小路说:他年迈的大娘,路上的荆棘;哪里,雷锋叔叔就出现在哪里!雷锋是一名,只活了岁,流传着这样一句话。

毛主席为他的题词是。

3、填充合适的词语小路小溪细雨春风晶莹的7、我不是最弱小的姓名:月日1、形近字、同音字辨析并组词扑()仆()朴()卜()弱()溺()摸()膜()莫()模()漠()馍()利()禾()莉()俐()梨()分()份()粉()芬()纷()吩()扮()芳()放()房()防()仿()访()纺()夏()复()应()该()刻()孩()咳()景()京()影()8、卡罗尔和他的小猫月日1、看拼音写词语lēi sheng da zuò qing peng da yu yang guang can lansui feng wu dong feng fang pu bi hei bai xiang jian2、习作。

描写一种小动物,写出你和它有趣的一件事或你喜欢之处。

(不会写的字可以用拼音代替)9、日月潭姓名:年月日1、看拼音写词语Tai yang gao zhao qun shan huan rao fen guang xiu li ( ) ( ) ( )Shu mu mao sheng hu shui bi lu ming sheng gu ji ( ) ( ) ( )2、形近字、同音字辨析组词岛()鸟()鸣()展()辰()晨()建()键()健()沙()莎()纱()杀()环()坏()怀()生()胜()牲()隐()急()瘾()稳()约()药()省()劣()茂()戊()戌()戍()盛()成()城()诚()咸()减()10、葡萄沟月日1、形近字、同音字辨析组词吾()吴()唔()伍()误()悟()务()雾()季()李()秀()绣()留()溜()榴()瘤()遛()杏()枣()密()蜜()坡( )破()婆()泼()钉()订()盯()丁()叮()顶()够()狗()勾()购()沟()钩()构()2、填空到了(),葡萄一大串一大串地挂在(),有()、()、紫的、暗红的、(),(),美丽极了。

11、难忘的泼水节姓名:年月日1、形近字、同音字辨析组词龙()笼()聋()拢()珑()聋()恩()思()嗯()寿()泰()奏()揍()柏()伯()泪()泊()泼()波()拔()特()舒()殊()珠()株()敬()警()鲜()群()脚()却()度()渡()席()凤()风()凰()皇()煌()涛()12、北京亮起来了月日1、形近字、同音字辨析组词束()刺()枣()付()符()附()府()单()甲()早()草()旱()夺()守()雄()雌()准()淮()维()伟()围()烁()练()拣()栋()冻()东()陈()阵()辉()挥()浑()军()荤()2、看拼音写词语Ye mu jiang ling hua deng gao zhao jin bi hui huang ( ) ()()Deng guang shan shuo yin guang shan shan guang cai duo mu ( ) ( ) ( )Xuan li duo cai huan ran yi xin cong tian er jiang ( ) ( ) ( )3、填空北京的公园可多啦!有:、、还有、、、……北京的、是闻名世界的古代建筑,、、、是现代建筑。

13、动手做做看姓名:年月日1、形近字、同音字辨析组词另()别()拐()志()治()冶()台()提()题()是()慢()漫()郎()朗()即()既()哄()洪()烘()共()喝()渴()揭()骗()偏()篇()遍()编()扁()14、邮票齿孔的故事月日1、形近字、同音字辨析组词刀()力()刃()忍()尔()你()求()球()救()使()史()便()更()扔()仍()奶()及()乃()级()极()英()央()秧()正()整()证()政()票()漂()飘()要()耍()腰()而()且()目()泪()15、画风月日1、形近字、同音字辨析组词丹()舟()彤()船()航()般()搬()乌()鸟()鸡()岛()艺()乙()显()湿()捏()忽()葱()匆()勿()丝()滋()磁()干()赶()杆()肝()眨()乏()芝()之()斜()料()斗()转()传()专()砖()16、充气雨衣姓名:年月日1、看拼音写词语Lei shen da zuo qing pen da yu yang guang can lan ( ) ( ) ( ) Sui feng wu dong fen fang pu bi hei bai xiang jian ( ) ( ) ( ) 2、填空花要,。

赠人,余香。

,能得到别人的帮助。

能叫石头,实意能叫。

17、古诗两首月日1、形近字、同音字辨析组词吴()天()误()窗()囱()因()茵()炉()户()护()岭()领()玲()铃()绝()色()艳()烟()因()困()闲()闷银()很()狠()恨()痕()泊()泪()流()慌()谎()荒()柳()卵()2、填空望庐山瀑布(作者:)绝句(作者:),两个黄鹂,遥看瀑布。

白鹭。

,,疑是。

18、雷雨月日垂()锤()捶()乱()刮()舍()啥()压()庄()逃()桃()跳()挑()眺()越()走()蜘()知()珠()株()株()19、最大的“书”姓名:年月日1、形近字、同音字辨析组词册()删()岩()石()岸()宝()玉()趴()爬()扒()刨()饱()抱()泡()印()卵()柳()埋()理()铁()跌()陆()击()质()页()厚()底()低(纸20、要是你在野外迷了路姓名:月日1、形近字、同音字辨析组词忠()钟()种()导()异()盏()盛()积()和()稠()绸()稀()希()针()珍()碰()砸()慌()荒()谎()恍()2、扩词别()()()指()()()方()()21、画家和牧童月日1、形近字、同音字辨析组词兄()呆()商()摘()滴()抹()末()沫()挤()齐()剂()济()拱()供()哄()洪()烘()决()诀()央()秧()钱()浅()狗()局()句()批()比()购()够()评()平()坪()苹()价()介()阶()2、读读写写一,就一会儿,一会儿。

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