物联网工程专业 人才培养方案

数学计算机科学学院

物联网工程专业人才培养方案

（应用类）

一、业务培养目标

坚持“系统设计、分类指导、强化实践、突出能力”的原则，培养能系统地掌握物联网相关理论、方法和技能，具备专业覆盖通信技术、网络技术、传感技术等信息领域、知识宽广的高级工程技术人才，能够在物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等产品及系统的科学研究、工程设计、产品开发、技术管理与设备维护等专业技术和管理工作，并为高等学校输送优质研究生。

二、业务培养要求

1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 的重要思想和科学发展观，逐步树立为国家富强和民族昌盛而奋斗的责任感，具有良好的道德品质和情操，遵纪守法，立志为社会主义建设服务。

2、掌握本专业所必须的基本理论、基本知识、基本技能与方法；具备从事物联网相关工作的分析、规划、设计、开发、运营、管理的工程技术知识；通过深入物联网行业中的企业工程实践，了解该领域规划设计、运营管理控制的新技术和需求；具有综合运用多学科知识、技术和现代工程工具，分析解决物联网领域实际问题的能力；了解与物联网相关的法规；了解物联网工程领域的发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力；熟练掌握一门外国语。

3、具有合理的知识结构和能力结构，对新事物具有敏感性和适应性；对已有知识具有综合应用能力和创新能力；具有独立分析问题、解决问题的能力以及自我拓展获取新知识的能力；具有合作共事、协同工作的能力和竞争能力；具有良好的社会道德和职业道德。

4、达到国家规定的大学生体锻标准，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，身心健康。

三、学制与毕业学分

学制：本专业标准学制为4年，实行弹性学制为3-6年。

学分：总学分不低于174+（6）学分。

四、授予学位

授予工学学士学位。

五、课程设置与教学进程总体安排（一）物联网工程专业教学活动时间安排表

（二）物联网工程专业课程类别和结构比例表

（三）物联网工程专业周学时计划分配表

（四）物联网工程专业课程设置与教学时间及学分分配表1

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3、专业课程（1）

（2）

（3）

（4）

向课中的核心课程请用*标注。（3）双语教学课程请用“Δ”注明。（4）非师范专业去掉教师教育课程一栏。（5）院系选修课程学生必须修满各个专业规定的最低学分。（创新学分可折算学院自选课程学分）