《书戴嵩画牛》ppt优秀课件人教部编版语文2

引申思考：
会“问”就够了吗？从这个故事和苏轼的评价中，你得到了什么启
示？
（1）从杜处士角度的收获：要谦虚，乐于接受正 确意见；
（2）从戴嵩角度的收获：做任何事都应该尊重事实，不 能想当然；
（3）从牧童角度的收获：要注意观察生活，做生活 的有心人。
《书戴嵩画牛》ppt优秀课件人教部编 版语文 2
《书戴嵩画牛》ppt优秀课件人教部编 版语文 2
书戴嵩画牛
课文导入：
21.书戴嵩画牛
作者简介：
苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居 士，世人称其为“苏东坡”,与其父苏洵，其弟 苏辙并称“三苏”。北宋著名文学家、书画家、 词人、诗人，唐宋八大家之一，豪放派词人代 表。其诗，词，赋，散文，均成就极高，且善 书法和绘画，是中国文学艺术史上罕见的全才， 也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最 杰出的大家之一。
一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑/曰：“ 此画/斗牛也！牛斗/力/在角，尾/搐入/两股间。今乃掉 尾而斗，谬/矣！”处士/笑/而然之。古语云：“耕/当问 奴，织/当问婢。”不可/改也。
蜀中/有杜处士，好/书画，所宝/以百数。有戴嵩/ 《牛》一轴，尤/所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑/曰：“ 此画/斗牛也！牛斗/力/在角，尾/搐入/两股间。今乃掉 尾而斗，谬/矣！”处士/笑/而然之。古语云：“耕/当问 奴，织/当问婢。”不可/改也。
•
1．在即将到来的超级触屏时代，触屏 手机将 极大地 丰富人 们的触 觉体验 ，使人 们对虚 拟事物 的操作 跟操作 真实物 体毫无 差别。
•
2．目前，利用电振动制造触幻觉的原 理开发 的具有 虚拟质 地感的 触屏， 它的虚 拟质地 感让人 感觉还 不太自 然，有 待进一 步完善 。
•
3.每当刮起大风时，成群的露脊鲸把 尾鳍高 高举出 水面， 正对着 大风， 以便像 船帆似 的，让 大风推 着它们 ，得意 洋洋地 “驶” 向海岸 。
•
4.年轻人的一个优点就是不会由于世 俗的约 束而无 所畏惧 ，而这 种约束 对于大 多数成 年人而 言通常 似乎又 很难超 越。
•
5.后来幼儿开始学走路、说话和认识 世界， 这时同 母亲的 关系就 失去了 一部分 休戚相 关的重 要性， 而同父 亲的关 系开始 重要起 来。
•
6．在餐桌上，“礼”非常重要，如何 在宴会 中表现 得体代 表一个 人的修 养。胡 司德认 为在这 些方面 剑桥大 学的正 式高桌 晚宴和 中国的 宴会很 相像。
•
7.他本是一位烹饪技术高超的御厨， 但有一 段时间 ，给商 汤王做 的饭总 是太淡 或太咸 。问及 此事， 他在解 释时借 机阐述 了自己 的治国 主张： “做菜 既不能 太咸， 也不能 太淡， 要调好 作料才 行。
•
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
8.中国古代的宴会同样也是个社交场 所，人 们在用 餐之余 互相交 换诗作 、文章 和乐谱 。
研读课文：
说说这篇课文告诉了我们什么道理？
课文告诉我们：要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像。不能迷 信权威，要从客观事实出发，要因事求人，大家都有自己的特长。
《书戴嵩画牛》ppt优秀课件人教部编 版语文 2
《书戴嵩画牛》ppt优秀课件人教部编 版语文 2
主题思想：
说说这篇课文的主题思想是什么？
这篇文言文通过讲述一个牧童指出大画家戴嵩的《牛》画得有错误 的故事，告诉我们要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像也不能迷信 权威，要从客观事实出发的道理。同时也告诫人们要因事求人，不要做 凭空想象的外行人。
自读要求：
①能读准字音，用“/”画出长句的停顿。把课文通读三到 四遍，要读得正确、流利。 ②邻桌互相听读，讨论、修正读得不准的字音和不恰当的停 顿，把有疑问的地方圈出来。
朗读指导： 这篇课文在朗读时，应该怎样停顿呢？
蜀中/有杜处士，好/书画，所宝/以百数。有戴嵩/ 《牛》一轴，尤/所爱，锦囊玉轴，常以自随。
再读文本思启示
作者在讲完故事后，引用了一句古语，还发表了自己的观点。谁能说说苏轼这 两句话是什么意思？
《书戴嵩画牛》ppt优秀课件人教部编 版语文 2
试补充填空：
耕当问奴，织当问婢。 画牛当问（ ）。 （ ）当问（ ）。
《书戴嵩画牛》ppt优秀课件人教部编 版语文 2
《书戴嵩画牛》ppt优秀课件人教部编 版语文 2
根据学习单，复述故事。 要求： 第一遍：翻译短文，注意字字落实。 第二遍：用自己的话讲讲这个故事。 ①故事内容符合原文意思，不要遗漏情节，可加入自己的想 象。 ②每个人都用讲故事的语气和声调，流利完整地讲一遍给邻 桌听。
讲讲“我”的故事。选择下面其中一个角色，练习讲“我”的故事。 小贴士 ①我姓杜，人称杜处士。 我读了不少书， 可就是不愿意做官…… ②今天天气真好！放牛去喽！ 还没出村子，我看见…… ③我是苏轼，听说四川有个杜处士，尤爱书画……
一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑/曰：“ 此画/斗牛也！牛斗/力/在角，尾/搐入/两股间。今乃掉 尾而斗，谬/矣！”处士/笑/而然之。古语云：“耕/当问 奴，织/当问婢。”不可/改也。
读准字音：
蜀轴囊曝搐婢拊 掌
朗读指导： 这篇课文在朗读时，应该怎样停顿呢？
蜀中/有杜处士，好/书画，所宝/以百数。有戴嵩/ 《牛》一轴，尤/所爱，锦囊玉轴，常以自随。
《书戴嵩画牛》ppt优秀课件人教部编 版语文 2
《书戴嵩画牛》ppt优秀课件人教部编 版语文 2
布置作业：
1.完成练习册。 （1）自读《苏轼文集》卷七十里的另一篇文章 《书黄筌画雀》，说说和本课有什么异同。
《书戴嵩画牛》ppt优秀课件人教部编 版语文 2
《书戴嵩画牛》ppt优秀课件人教部编 版语文 2
《书戴嵩画牛》ppt优秀课件人教部编 版语文 2
杜处士对《牛》图“尤所爱”， 请你想象一下他的表现，试着 描述一下。 ①他可能这样夸赞这幅画： ________________________
________________________. ②他可能这样爱惜这幅画： ________________________
________________________. ③他还可能……
蜀中/有杜处士，好/书画，所宝/以百数。有戴嵩/ 《牛》一轴，尤/所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑/曰：“ 此画/斗牛也！牛斗/力/在角，尾/搐入/两股间。今乃掉 尾而斗，谬/矣！”处士/笑/而然之。古语云：“耕/当问 奴，织/当问婢。”不可/改也。
同样是“笑”，牧童的“拊掌大笑”和杜处士 的“笑而然之”有什么不同？