万以内数的认识-数数
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万以内数的认识—数数
现在开始上课
目录
1.主题图 2.数一数，说一说“十” 3.数一数，说一说“百” 4.数一数，说一说“千” 5.数一数，说一说“万”
6.数一数，填一填 7计数单位“进率” 8.课堂活动 9.课堂总结 10.结束语
1.主题图
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2.数一数，说一说“十”
10个一是十
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3.数一数，说一说“百”
10个十是一百
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4.数一数，说一说“千”
10个一百是一千
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5.数一数，说一说“万”
10个一千是一万
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Baidu Nhomakorabea
6.数一数，填一填
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7.计数单位“进率”
一、十、百、千、万都是计数单位，它们每 相邻两个计数单位之间的进率都是10。
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8.课堂活动
8.课堂活动
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9.课堂总结
通过本节课的学习，你有什么收获和体会？
万以内数的认识—数数
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1.主题图 2.数一数，说一说“十” 3.数一数，说一说“百” 4.数一数，说一说“千” 5.数一数，说一说“万”
6.数一数，填一填 7计数单位“进率” 8.课堂活动 9.课堂总结 10.结束语
1.主题图
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2.数一数，说一说“十”
10个一是十
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3.数一数，说一说“百”
10个十是一百
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4.数一数，说一说“千”
10个一百是一千
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5.数一数，说一说“万”
10个一千是一万
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6.数一数，填一填
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7.计数单位“进率”
一、十、百、千、万都是计数单位，它们每 相邻两个计数单位之间的进率都是10。
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8.课堂活动
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9.课堂总结
通过本节课的学习，你有什么收获和体会？