邮票图说嫦娥奔月 优质课件

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嫦娥奔月完整版ppt课件

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文学修辞手法
诗人和散文家运用比喻、拟人、象 征等修辞手法,使嫦娥奔月的形象 更加鲜明生动。
民间工艺品中主题元素运用
剪纸和年画中的嫦娥
在剪纸和年画中,嫦娥奔月是常见的题材,艺术家们运用夸张的 造型和鲜艳的色彩,表现出浓郁的民间风情。
刺绣和陶瓷艺术
刺绣和陶瓷艺术品中的嫦娥奔月图案,既体现了精湛的工艺技巧 ,也承载了人们对美好生活的向往。
描述由于太阳异常,导致人间酷热难 耐,生活困苦。
发展:后羿射日引发连锁反应
后羿成功射日
描述后羿历经艰辛,最终成功射下九个太 阳的过程。
西王母赐仙丹
讲述后羿因此壮举得到西王母的赏识,获 赠仙丹。
嫦娥发现仙丹
描述嫦娥无意中发现了仙丹,并得知其神 奇功效。
转折:嫦娥误食仙丹飞升
嫦娥的矛盾心理
讲述嫦娥在得知仙丹秘密后,既想与后羿 长相厮守,又担心仙丹被夺的矛盾心理。
玉兔与吴刚的陪伴
描述玉兔和吴刚在月宫中 陪伴嫦娥的情景,为故事 增添一丝温情。
结局:永恒思念化作美好寓意
后羿的思念与追寻
01
讲述后羿在人间对嫦娥的深深思念,以及他努力寻找嫦娥的踪
迹。
中秋赏月的习俗来源
02
介绍中秋赏月习俗的来源,将嫦娥奔月的故事与中秋节紧密联
系在一起。
团圆与思念的象征
03
阐述嫦娥奔月故事所蕴含的团圆和思念的象征意义,表达对亲
当代航天技术的发展让人们更加 深入地了解宇宙和天体的奥秘。
航天技术的成就彰显了人类智慧 和科技的伟大,也激发了人们对
传统文化的重新审视和思考。
传统文化与航天技术的结合,为 探索太空提供了更加广阔的文化
视野和想象空间。
未来太空探索中可能实现场景

嫦娥奔月教学ppt课件

嫦娥奔月教学ppt课件

提高学生的审美鉴赏能力
通过对嫦娥奔月等文学作品的欣赏和 分析,学生可以了解美的多样性和复 杂性,提高自己的审美鉴赏讲解与实践活动相结合
课堂讲解
通过PPT课件展示嫦娥奔月的 故事背景、人物关系和情节发 展,帮助学生理解故事内容。
实践活动
组织学生进行角色扮演、情景 模拟等活动,让学生亲身体验 故事情节,加深对故事的理解 。
04
嫦娥奔月的教学意义
培养学生的文学素养
增强学生对古代文学作品的了解
通过嫦娥奔月的教学,学生可以了解古代文学作品 的风格、语言和表达方式,从而增强对古代文学的 认识和欣赏能力。
提高学生的文学阅读理解能力
嫦娥奔月的故事情节曲折、人物形象鲜明,通过学 习和分析,可以提高学生的文学阅读理解能力和分 析能力。
详细描述
嫦娥选择奔月,是对于命运的抗争和挑战。在古代社会中,命运往往被视为不可抗拒的力量,但嫦娥 却选择了反抗。她的勇气和决心,展现了不屈不挠的精神,成为了人们心中的英雄。
对道义的担当和坚持
总结词
嫦娥为了道义,选择了牺牲自己,体现 了对道义的担当和坚持。
VS
详细描述
嫦娥选择奔月,不仅是对命运的抗争,更 是对道义的担当和坚持。在古代社会中, 道义是人们心中的准则和信仰。嫦娥为了 维护道义,选择了牺牲自己,这种高尚的 品质和坚定的信仰,成为了人们学习的榜 样。
嫦娥奔月教学ppt课件
授课教师:
2023-12-27

CONTENCT

• 嫦娥奔月的故事背景 • 嫦娥奔月的故事内容 • 嫦娥奔月的故事寓意 • 嫦娥奔月的教学意义 • 嫦娥奔月的教学实践
01
嫦娥奔月的故事背景
嫦娥奔月的历史背景

儿童绘本故事《嫦娥奔月的故事》PPT课件

儿童绘本故事《嫦娥奔月的故事》PPT课件

之神。她孤独而寂寞,在月宫中思念着人间的亲人和丈夫。
02 03
后羿
后羿是嫦娥的丈夫,是一位英勇善战的射手。他因射下九个太阳而拯救 了苍生,受到人们的尊敬和爱戴。然而,他最终失去了心爱的妻子嫦娥 ,陷入了深深的悲痛之中。
吴刚
吴刚是传说中的另一位重要人物,是一位伐桂的仙人。他因砍伐月宫中 的桂树而被罚在月宫砍伐不休,与嫦娥相伴相守。他的形象体现了古代 人们对勤劳和坚韧品质的赞美。
同时,要学会理解和包容家人的缺点 和不足,共同营造和谐幸福的家庭氛 围。
孩子们应该珍惜与家人团聚的时光, 多陪伴父母、祖父母等亲人,共同度 过欢乐时光。
要培养家庭观念,认识到家庭的重要 性,尽自己所能为家庭做出贡献,如 关心家人、帮忙做家务、努力学习等 。
树立积极向上人生态度,追求美好未来
01
02
中汲取教训和经验,不断前进。
04
此外,还要学会与他人合作和分享的精神。在追求 个人目标的同时,也要关注他人的需要和利益,共
同创造美好的未来。
06
总结回顾与延伸活动建议
本次课程重点内容回顾
01 02 03
嫦娥奔月的故事情节和角色介绍 中秋节的文化内涵和传统习俗 绘本中的艺术元素和表现手法
家长参与孩子成长过程重要性
03
创意互动环节设计
亲子共读,引导孩子理解故事内涵
家长与孩子一起阅读《嫦娥奔月 的故事》绘本,通过生动的图画 和文字引导孩子进入故事情境。
在阅读过程中,家长可以与孩子 进行互动,提问、解答疑问,帮
助孩子理解故事情节和角色。
通过亲子共读,培养孩子对阅读 的兴趣和习惯,同时增进亲子之
间的感情。
手工制作月饼,体验传统节日习俗
01

邮票图说古代神话《嫦娥奔月》

邮票图说古代神话《嫦娥奔月》

邮票图说古代神话《嫦娥奔月》邮说中国—文学系列邮说神话《嫦娥奔月》悠然雅士2014年《古代神话》“嫦娥奔月”《兔》极限片图案—嫦娥奔月(二)历史记载嫦娥奔月的神话,发生在公元前2000年。

正式记载于《淮南子?览冥训》:“羿请不死之药于西王母,姮娥窃以奔月,怅然有丧,无以续之”。

白话文为:后羿向西王母求到了不死之药,他的妻子嫦娥偷吃后飞上了月宫,后羿非常惆怅,若有所失,因为他知道自己再也没有办法得到这样的不死之药了。

古本《淮南子》有“托身于月,是为蟾蜍,而为月精”。

《团圆》极限片—嫦娥奔月历史记载:李善注引《周易归藏》:“昔常娥以西王母不死之药服之,遂奔月为月精。

”东汉?张衡《灵宪》中记载:“嫦娥,羿妻也,窃西王母不死药服之,奔月。

嫦娥遂托身于月,是为蟾蜍。

”《墉城集仙录?洛川宓妃》》中记载:吴姮娥,羿妻也,羿入宫得琼药之丹以与姮娥,服,飞入月宫,为月中之官。

《古代神话》极限片—嫦娥奔月(三)神话演变嫦娥奔月的神话本源,来于《山海经》。

《山海经?大荒经》曰:“有女子方浴月。

帝俊妻常羲,生十月有二,此始浴之”。

常羲,又称常仪,是传说中的月母,她丈夫是帝俊(舜帝),月亮降生于她的腹中。

郭沫若考证说:“生月的常羲,后来变成奔月的嫦娥”。

“姮娥”在汉代以前都写成“恒娥”,因《淮南子》成书之时避讳汉文帝名,改为姮娥。

根据许慎、扬雄解释恒娥即嫦娥。

《古代神话》邮折—嫦娥二、人物篇(一)嫦娥嫦娥来历:版本一:嫦娥是后羿的妻子版本二:嫦娥是月亮女神嫦羲的后裔,也称姮娥、常娥。

版本三:嫦娥是尧帝时期的神射手大羿的妻子,江苏人。

版本四:嫦娥是天上神仙,后羿的妻子,随后羿下到人间。

版本五:嫦娥是民间女子,以月桂树为媒,与羿结为夫妻。

《花开富贵》个性化—嫦娥《嫦娥墓》相片嫦娥归宿:版本一:奔月后成为月亮女神。

版本二:奔月后成为月之精灵、蟾蜍。

版本三:嫦娥死后葬于山东日照天台山上,陪伴在大羿墓的旁边。

后人为了纪念他们,演绎出了嫦娥飞天的故事。

最新语文S版六年级语文下册2、《嫦娥奔月》ppt课件(ppt公开课优质教学课件)A

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2.嫦娥奔月
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后羿(yì)
凶(hàn)
鸷(zhì)鸟 奸(jiān)诈
巨蟒(mǎnɡ) 寥寥(liáo)
婆娑(suō)
凄(qī)清
接济(jì)
狩(shòu)猎
尊敬(jìnɡ) 赠(zènɡ)药
贪婪(lán)
伺(sì)机
逢(pánɡ)蒙
后羿
奸诈 逢蒙
凶悍
婆娑 赠药
鸷鸟
凄清 狩猎 逃之夭夭
以乡亲们都——十分喜欢她。
2第二件事情是关键,这件事是因一个人而生,那个人就 是——逢蒙。那是一
个奸诈贪婪的小人。“奸诈”(虚伪骗人)体现在 哪儿?“贪婪”呢?(“把 仙药交出来!”)面对逢蒙的威逼,嫦娥是怎 么做的?读。
“周旋”,什么叫“周旋”呢?这样,我们来演一演, 我来演那个奸诈贪婪的逢蒙,谁来演嫦娥? 逢蒙:快把仙药交出来? 嫦娥:仙药?什么仙药? 逢蒙:别装蒜了,你丈夫后羿从西王母那儿得到的, 那天, 你丈夫把药交给了你,是你藏起来了,说,藏在那儿了? 嫦娥:你一定听错了,那天是他采的草药卖了钱当我 藏起
送回文章里去,把课文整体读一读,留意一下,当你再一次读到这段 文字时,你还认为嫦娥奔月仅是画面的美吗? 2、学生轻声读课文。 3、人更美:心地的善良。能具体说说吗?先默读,把一些支持 你想法的语句 用线画下来。 学生读画后:同学们一定把自己的认识化为了智慧的波浪 线了,我们来交流。
先从总体上把握。体会在两点上:一是接济贫苦的乡亲们。 二是不让坏人逢蒙
人们十分想念嫦娥,是怎样做的?
在院子里摆上嫦娥平日爱吃的点心, 遥遥地为她祝福。
朗读课文,说说嫦娥奔月这个故事为 什么能流传至今,深得人们的喜爱。 嫦娥奔月的故事以鲜明的态度和绚丽 的色彩歌颂、赞美了嫦娥的温柔美丽、心 地善良。在人们心中嫦娥的形象与月同美, 符合人们对美的追求。

嫦娥奔月课件(PPT 17页)

嫦娥奔月课件(PPT 17页)
嫦娥吃了仙药,突然飞了起来。她飞 出了窗子,飞过了郊野,越飞越高。嫦娥 一直朝着月亮飞去。
精读课文第三段:
▪ 1、轻声自由读课文第三段。请同学们圈 ▪ 画出后羿找妻子的词语。
▪ 2、谁能把后羿找妻子的急切心情读出来 ▪ 来?
▪ 3、乡亲们对嫦娥的思念之情又体现在哪 ▪ 儿呢?
写一写,说一说:
苏教版五年级语文上册
10、嫦娥奔月
第二课时
找一找,议一议:
后羿的妻子嫦娥,是个美丽善良的女子。她经常接济生活 贫苦的乡亲,乡亲们都非常喜欢她。一天,昆仑山上的西王母 送给后羿一丸仙药。据说,人吃了这种药,不但能长生不老, 还可以升天成仙哩。可是,后羿不愿意离开嫦娥,就让她将仙 药藏在百宝匣里。
下去。
想一想,演一演:
“她便机智地与逢蒙周旋”
1、“机智”是什么意思?“周旋”是什 么意思?
2、嫦娥是怎样机智地与逢蒙周旋的?
3、演一演嫦娥与逢蒙的周旋
再读一读:
后羿的妻子嫦娥,是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫 苦的乡亲,乡亲们都非常喜欢她。一天,昆仑山上的西王母送 给后羿一丸仙药。据说,人吃了这种药,不但能长生不老,还 可以升天成仙哩。可是,后羿不愿意离开嫦娥,就让她将仙药 藏在突然飘 飘悠悠地飞了起来。她飞出 了窗子,飞过了洒满银辉的 郊野,越飞越高。碧蓝碧蓝 的夜空挂着一轮明月,嫦娥 一直朝着月亮飞去。
阅读欣赏:
嫦娥吃了仙药,突然飘 飘悠悠地飞了起来。她飞出 了窗子,飞过了洒满银辉的 郊野,越飞越高。碧蓝碧蓝 的夜空挂着一轮明月,嫦娥 一直朝着月亮飞去。
这件事不知怎么被逢蒙知道了,他一心想把后羿的仙药弄 到手。八月十五这天清晨,后羿要带弟子出门去,逢蒙假装生 病,留了下来。到了晚上,逢蒙手提宝剑,迫不及待地闯进后 羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想,让这样的人吃 了长生不老药,不是要害更多的人吗?于是,她便机智地与逢

小学五年级上学期语文《嫦娥奔月》优质课PPT课件

小学五年级上学期语文《嫦娥奔月》优质课PPT课件
(2).指导学习第二组句子。 a.出示句子,自由读。 b.指名读第一行两个句子,思考:这两句话分别告诉我们什么? c.指名读第二行,思考:这句话告诉我们什么? d.再指名读这一句,“又”要读重音,表示强调。 e.学生自读第三行句子,边读边思考:这句话中的两个意思哪个更 重要?
(3) “开火车”练习朗读。 4. 反馈,检查朗读。 第二课时 一. 教学第三题 1. 审题。
2. 指导。 (1) 指导学习第一组句子。 a.出示三个句子。 b.指名读。把句子中的“渐渐”去掉,在朗读时与原句比较,体会 “渐渐” 的意思。 c.让学生边读边思考:天气是不是一下子就凉了?高粱是不是一下 子就熟 了?天色是不是猛得一下子就黑了?进一步体会“渐渐”的含 义。 d.再读原句,让学生具体感受“渐渐”一般用来表示事物的逐渐变 化,这 个变化需要一定时间。
(1) 指名读。 (2) 这一节只有一句话,告诉我们这位“红领巾”提回蝈蝈时神情怎 样?他
为什么会这么高兴?他为什么要关心盲婆婆?
(3) 小结。 (4) 齐读第一节。 第二节
(1) 指名读。 (2) 这一节有几句话?第一句话说了什么?蝈蝈真的会唱歌吗?那为 什么
“红领巾”说它会唱歌? (3) 第二句说了什么?“红领巾”说“在我上学的时候,就……”这 句话说
明了什么?你们看,“红领巾”爱蝈蝈,但他更爱谁?为什么 这么说? (4) 小结,齐读。 第三节
(1).指名读。
(2) 这一节有几句话》第一句话说了什么?这句中的“歌声”指的是 什么?“歌声会领您走进田野”是什么意思?想一想,蝈蝈本来是在 什么
地方。“看到小溪流淌的清波”指的是什么?明明知道盲婆婆看 不见东 西,为什么偏要说她会看到小溪的清波? (3) 第二句说了什么?这一句里的“往日”指的是什么时间?请想一 想,上 面一句说的是歌声会使盲婆婆想到田野,这一句说的是歌声会 使人想到 什么?为什么这么说?

《嫦娥奔月》教学课件.ppt

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嫦娥吃了仙药,突 然飘飘悠悠地飞 了起来。她飞出了 窗子,飞过了洒满 银辉的郊野,越飞 越高。碧蓝碧蓝的 夜空挂着一轮明月, 嫦娥一直朝着月亮 飞去。
有一个力大无比的英雄名叫后 羿,他决心为老百姓解除这个苦难。 后羿 登上昆仑山顶, 运足气力, 拉 满神弓, “嗖—嗖—嗖—一”口气射 下了九个太阳。他对天上最后一个 太阳说:“从今以后,你每天必须 按时升起,按时落后,为民造福!”
嫦 娥 奔 月
嫦娥吃了仙药,突 然飘飘悠悠地飞了起来。 她飞出了窗子,飞过了 洒满银辉的郊野,越飞 越高。碧蓝碧蓝的夜空 挂着一轮明月,嫦娥一 直朝着月亮飞去。
飘飘悠悠
飘悠
碧蓝碧蓝 的女子。她经常接济生活贫苦的 乡亲,乡亲们都非常喜欢她。一天, 昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙 药。据说,人吃了这种药,不但能 长生不老,还可以升天成仙哩。可 是,后羿不愿意离开嫦娥,就让她
不是要害更多的人吗?于是她便机智地与逢
蒙周旋。逢蒙﹏见﹏嫦娥﹏不﹏肯﹏交﹏出仙﹏药﹏,﹏就﹏翻箱﹏ 倒﹏柜﹏,﹏四﹏处搜﹏寻﹏。眼看就要搜到百宝匣了, 嫦﹏娥疾步向前,取出仙药,一口吞了下去。
眼看就要搜到百宝匣 了,嫦娥疾步向前, 取出仙药,一口吞了
下去。
嫦娥吃了仙药,突 然飘飘悠悠地飞 了起来。她飞出了 窗子,飞过了洒满 银辉的郊野,越飞 越高。碧蓝碧蓝的 夜空挂着一轮明月, 嫦娥一直朝着月亮 飞去。
后羿的妻子嫦娥,是个美丽善 良的女子。她经常接济生活贫苦的 乡亲,乡亲们都非常喜欢她。一天, 昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙 药。据说,人吃了这种药,不但能 长生不老,还可以升天成仙哩。可 是,后羿不愿意离开嫦娥,就让她 将仙药藏在百宝匣里。
这件事不知怎么被逢蒙知道了,他一心 想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨, 后羿要带弟子出门去,逢蒙假装生病,留了 下来。到了晚上,逢蒙手提宝剑,迫不及待 地闯进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来。 嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药, 不是要害更多的人吗?于是她便机智地与逢 蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱 倒柜,四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了, 嫦娥疾步向前,取出仙药,一口吞了下去。

邮票图说《嫦娥奔月》62页PPT

邮票图说《嫦娥奔月》62页PPT

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41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
邮票图说《嫦娥奔月》
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7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
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Hale Waihona Puke 若浮烟。
9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。

《嫦娥奔月》PPT课件 (共8张PPT)

《嫦娥奔月》PPT课件 (共8张PPT)

人教版六年级语文上册:/keji an/yuw en/164/
人教版七年级语文上册:/keji an/yuw en/165/
人教版八年级语文上册:/keji an/yuw en/166/
人教版九年级语文上册:/keji an/yuw en/167/

25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。

26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。

27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。

28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。

29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。

30、经验是由痛苦中粹取出来的。

31、绳锯木断,水滴石穿。
嫦娥吃了仙药,突
然飘飘悠悠地飞了起来。 她飞出了窗子,飞过了 洒满银辉的郊野,越飞 越高。碧蓝碧蓝的夜空 挂着一轮明月,嫦娥一 直朝着月亮飞去。
咏 明月几時有? 把酒问青天, 月 不知天上宫阙, 今夕是何年? 词 我欲乘风归去, 又恐琼楼玉宇, 赋 高处不胜寒, 起舞弄清影, 何似在人間。
转朱阁,低绮戶, 照五眠,不应有恨,

63、彩虹风雨后,成功细节中。

64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。

65、只要有信心,就能在信念中行走。

66、每天告诉自己一次,我真的很不错。

67、心中有理想 再累也快乐

68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。

69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。

52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。

53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。

《嫦娥奔月》 优秀PPT课件4

《嫦娥奔月》  优秀PPT课件4
10、嫦娥奔月
méng
蒙 奸 贪 丸 企
仑 诈 济 匣
lún zhà jì xiá
jiān
tān
wán

逢蒙 药丸 企盼 昆仑 接济 药匣 威逼 周旋
凝望 敬重 皓月当空 树影婆娑 迫不及待 奸诈贪婪
同音字填空 :jí 迫不( 及 )待 ( 疾 )步向前 焦( 急 )
• 后羿射日 思念团圆
到了晚上,逢蒙手提宝剑, 迫不及待地闯进后羿家里, 威逼嫦娥把仙药交出来。
奸诈贪婪
嫦娥吃了仙药, 突然飘飘悠悠地飞 了起来。她飞出了 窗子,飞过了洒满 银辉的郊野,越飞 越高。碧蓝碧蓝的 夜空挂着一轮明月, 嫦娥朝着月亮飞去, 泪眼婆娑,不时回 转头来,遥望大地。

后羿外出回来,不见了妻子 嫦娥。他焦急地冲出门外,只见 皓月当空,圆圆的月亮上树影婆 娑,一只玉兔在树下跳来跳去。 啊!妻子正站在一棵桂树旁深情 地凝望着自己呢。“嫦娥!嫦 娥!”后羿连声呼唤,不顾一切 地朝着月亮追去。可是他向前追 三步,月亮就向后退三步,怎么 也追不上。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心
——李商隐《嫦娥》
海上生明月,天涯共此时
床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。
《静夜思》 李 白
野旷天低树,江清月近人。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
《宿建德江》 孟浩然
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
《枫桥夜泊》 张 继
明月几时有,把酒问青天。
《水调歌头》 苏 轼
关于月亮的神话故事:
只见皓月当空,圆圆的月 亮上树影婆娑,一只玉兔在 树下跳来跳去。啊!妻子正 站在一棵桂树旁深情地凝望 着自己呢。
• 乡亲们很想念好心的嫦娥, 在院子里摆上嫦娥平日爱吃 的食品,遥遥地为她祝福。 从此以后,每年的八月十五, 就成了人们企盼团圆的中秋 佳节。

邮票图说《嫦娥奔月》PPT62页

邮票图说《嫦娥奔月》PPT62页
、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
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台湾《嫦娥奔月》边纸—玉兔捣药
《花开富贵》纪念封图案—玉兔捣药
澳大利亚《兔年》—玉兔捣药
(六)吴刚伐桂
吴刚是河西人氏,因学 习仙术时违反道规,被 天帝责罚砍伐月宫桂树。 月宫桂树高有500丈,吴 刚不停地砍桂树,桂树 却随砍随合,这棵树怎 么也砍伐不倒。
台湾《嫦娥奔月》边纸—吴刚伐桂
《花开富贵》个性化—月中桂树
邮戳—嫦娥二号卫星探月成功纪念
《国旗》 中华圆梦 —落月成功
《太阳神鸟》个性化—嫦娥三号首次落月成功
《中国结》个性化—嫦娥三号首次落月成功
《中国1999世界集邮展览》邮简 —飞天奔月“嫦娥”与航天员刘洋“对话”
《古代神话》首日封—羿射九日
台湾《嫦娥奔月》首日封图案—后羿射日
台湾《嫦娥奔月》个性化—后羿射日
(二)王母赐药 台湾《嫦娥奔月》个性化—王母赐药
后羿到昆仑山访友求道,向西王母求得一包不死药。 据说,服下此药,能即刻升天成仙。后羿把不死药交给嫦娥保管。
台湾《嫦娥奔月》首日封图案—王母赐药
(二)吞不死药 台湾《嫦娥奔月》个性化—吞不死药
《古代神话》邮折—嫦娥
《花开富贵》个性化—嫦娥
台湾 《西游记》 “醉戏嫦娥”
嫦娥接受王母娘娘邀 请,参加蟠桃盛会, 天蓬元帅醉酒戏嫦娥
《嫦娥墓》相片
嫦娥归宿:
•版本一:奔月后成为月亮 女神。
•版本二:奔月后成为月之 精灵、蟾蜍。
•版本三:嫦娥死后葬于山 东日照天台山上,陪伴在 大羿墓的旁边。后人为了 纪念他们,演绎出了嫦娥 飞天的故事。
香港 《香港节日》
“中秋节” —嫦娥奔月
《花开富贵》纪念封图案—月中嫦娥
(五)玉兔捣药
•嫦娥在广寒宫里寂寥难耐,于 是就催促玉兔捣药,想配成飞 升之药,好早日回到人间与后 羿团聚。 •“玉兔捣药”也是道教掌故之 一,见于汉乐府《董逃行》。 相传月亮之中有一只兔子,浑 身洁白如玉,所以称作玉兔, 白兔拿着玉杵,跪地捣药,制 成蛤蟆丸,服用后可长生成仙。
•“ 姮 娥 ” 在 汉 代 以 前 都 写 成 “ 恒 娥”,因《淮南子》成书之时避讳汉 文帝名,改为姮娥。根据许慎、扬雄 解释恒娥即嫦娥。
《古代神话》极限片—嫦娥奔月
二、人物篇
(一)嫦娥
•嫦娥来历: •版本一:嫦娥是后羿的妻子 •版本二:嫦娥是月亮女神嫦羲的后 裔,也称姮娥、常娥。 •版本三:嫦娥是尧帝时期的神射手 大羿的妻子,江苏人。 •版 本 四 : 嫦 娥 是 天 上 神 仙 , 后 羿 的 妻子,随后羿下到人间。 •版 本 五 : 嫦 娥 是 民 间 女 子 , 以 月 桂 树为媒,与羿结为夫妻。
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《团圆》“嫦娥奔月”—卫星发射 四、神话变现实
中国探月工程亦称“嫦娥工程”,于2003年3月1日正式启动。 月球探测器以“嫦娥”命名,月球车以“玉兔”命名。
(二)后羿
•版本一:后羿是古代诸侯。屈原《天 问 》 说 :“ 帝 降 夷 羿 , 革 孽 夏 民 ” ; 《左传》有:“后羿自鉏迁于穷石”; 《淮南子》高诱注:“羿,古之诸侯”。 •版本二:后羿是部落首领。东夷有众 多部落落,都崇拜太阳,大羿统一了各 部落,组成一个强国,《山海经》中称 为“十日国”。大羿死后葬在日照汤谷 天台山上,当地人称为大羿陵。 •版本三:后羿是上天神仙,受天帝常 俊命令下到人间,协助尧帝除民苦难。 •版本四:后羿是尧帝时期的神射手。
《团圆》极限片—嫦娥奔月
(三)神话演变
•嫦 娥 奔 月 的 神 话 本 源 , 来 于 《 山 海 经》。《山海经•大荒经》曰:“有女 子方浴月。帝俊妻常羲,生十月有二, 此始浴之”。常羲,又称常仪,是传 说中的月母,她丈夫是帝俊(舜帝), 月亮降生于她的腹中。
•郭沫若考证说:“生月的常羲,后来 变成奔月的嫦娥”。
嫦娥将药藏进梳妆台百宝匣里,不料被后羿徒弟蓬蒙看到了;三天后,后羿 率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来,手持宝剑闯入内宅, 威逼嫦娥交出不死药;嫦娥危急之时拿出不死药一口吞了下去。
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嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着 丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚,后羿回到家,侍女们哭 诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了,气得后 羿捶胸顿足哇哇大叫。
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台湾《民俗》“嫦娥奔月”
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•舍身救月亮:张衡《灵宪》说:嫦娥奔月时,天上已没有了月光。嫦娥将自 己变成了蟾蜍后,拯救了月亮,迎来了新月的诞生。所以,月亮又叫“蟾宫” 或“蟾蜍”。
《汉画像石》“嫦娥奔月”
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邮说中国—文学系列
邮说神话《嫦娥奔月》悠然雅士 Nhomakorabea014年
一、作品篇
(一)主要情节:
《嫦娥奔月》是中国古代 神话之一,嫦娥是后羿的 妻子,后羿从西王母处讨 来了长生不老之药,嫦娥 偷吃此药后,不由自主地 飘然升腾到月宫,成为月 宫仙子。
《古代神话》“嫦娥奔月”
(二)历史记载
•嫦娥奔月的神话,发生在公元前2000 年。 •正式记载于《淮南子•览冥训》:“羿 请不死之药于西王母,姮娥窃以奔月, 怅然有丧,无以续之”。 •白话文为:后羿向西王母求到了不死 之药,他的妻子嫦娥偷吃后飞上了月 宫,后羿非常惆怅,若有所失,因为 他知道自己再也没有办法得到这样的 不死之药了。 •古本《淮南子》有“托身于月,是为 蟾蜍,而为月精”。
三、故事篇
(一)羿射九日
《山海经》载,羿本是天 神,天帝派羿去下界除暴 安良、拯救人类;羿初到 人间时,天上有十个太阳, 酷热难当,庄稼都枯死了, 羿便拉弓引箭,一气射落 九个太阳,解除了人间的 旱热之苦。
帝尧时代,天上出现了十个太阳,直烤得大地 冒烟、海水枯干、草木枯死、百姓无粮。神射 手后羿登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓, 一气射下九个多余的太阳。
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(三)玉兔
《花好月圆》个性化—玉兔
远古传说,玉兔为西王母的三宝之一,常年累月为西王母制造长生不老药,表现 最勤劳,便被送上了月宫。有三位神仙变成可怜的老人,向狐狸、猴子、兔子求 食,兔子跃入火中将自己烧熟,神仙大受感动,把兔子送到月宫,成了玉兔 。
《古代神话》“羿射九日”
《西游记》纪念币“收月兔”
(七)嫦娥收 玉兔
广寒宫中捣药的玉 兔溜出宫门,逃至 下界,摄藏天竺国 公主,自己变成公 主模样,戏哄国王, 欲嫁唐僧诱取元阳, 孙悟空识破玉兔精 并欲挥棒将其打死, 嫦娥从空降临,把 玉兔收走。
(八)月宫蟾蜍
•奔月化蟾蜍:后羿在西王母处得到了能够脱离死亡的仙丹,后羿的妻子嫦娥 偷吃了仙丹,奔到月亮上居住,自身变化为蟾蜍,成为月之精灵。
四、月亮习俗
中秋祭月:嫦娥奔月后,后羿到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上蜜食鲜果, 遥祭月宫里的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案, 向嫦娥祈求吉祥平安,从此,中秋节做月饼供嫦娥的风俗,在民间传开了。
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•历史记载:李善注引《周易归 藏》:“昔常娥以西王母不死之 药服之,遂奔月为月精。” •东 汉 • 张 衡 《 灵 宪 》 中 记 载:“嫦娥,羿妻也,窃西王母 不死药服之,奔月。嫦娥遂托 身于月,是为蟾蜍。” •《 墉 城 集 仙 录 • 洛 川 宓 妃 》》 中记载:吴姮娥,羿妻也,羿入 宫得琼药之丹以与姮娥,服, 飞入月宫,为月中之官。
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