读《我的中国心》有感
《我的中国心》歌词欣赏
歌词二首学习目标：1.联系时代背景理解诗歌的内容，培养学生的爱国主义情操。
2.训练与提高学生有感情地朗读诗歌的能力。
教学准备：教师：搜集歌曲《我的中国心》、《黄河大合唱》、《隐形的翅膀》，制作多媒体课件。
学生：通过历史课了解抗日战争时中华儿女可歌可泣的事迹，了解黄河在中华民族历史上的重要地位；通过地理课了解黄河在地理位置上的重要性。
学时安排：2课时第一课时学习过程：一、情境导入中国是诗的国度，今天这节课我们学习的内容也和诗有关（ppt 显示课题《歌词二首》）。
其实歌和诗密切相关，《尚书》里有这么一句“诗言志，歌咏言。
”意思是诗和歌都是人用来表达志向和感情的，它是最凝练的语言艺术。
今天我们来品读两首经典的歌词，品味歌词后面的东西。
二、欣赏《我的中国心》1.首先请同学们欣赏歌曲《我的中国心》，会唱的同学跟着唱。
（多媒体播放张明敏演唱的《我的中国心》）2.朗读指导：集体朗读，注意节奏、重音和感情。
我的中国心黄霑（男领读）河山/只在我梦萦．．，祖国/已多年/未亲近，．．．可是/不管怎样也改变不了/我的中国心．．．。
（女领读）洋装/虽然穿在身，我心/依然是/中国心．．．。
我的祖先早已/把我的一切/烙．上/中国印．．．。
（男齐读 ) 长江．．，．．，黄河．．，长城．．，黄山在我心中/重千斤．．．。
（女齐读）无论何时，无论何地，心中/一样亲．。
（女领读）流在/心里的血．澎湃．．，．．的声音．．着/中华（男领读）就算/身在他乡也改变不了/我的/中国心．．．。
（齐读）长江．．，．．，黄河．．，黄山．．，长城在我心中/重千斤．．．。
无论何时，无论何地，心中/一样亲．。
流在/心里的血．澎湃．．，．．着/中华．．的声音就算/身在他乡也改变不了/我的/中国心．．．。
歌声是最不重要的——使歌声能够传达出来的后面的东西才是最重要的。
——罗大佑3.赏析指导：（1）这首歌是在香港回归前，香港著名歌手张明敏在中央电视台春节联欢晚会上演唱的歌曲，当他深情并茂地唱起这首歌时，场上响起雷鸣般的掌声，并且这首歌在以后广为流传，是一种什么样的感情引起了全国人民的共鸣呢？学生回答、明确：强烈的爱国之情，海外游子对祖国的无比热爱。
黄克诚
观《我的中国心——我的立场》有感在本次党课学习中，我们观看了《我的中国心——我的立场》节目，本片的主角是中华人民共和国十大大将之一的黄克诚将军。
他是久经历史考验、忠诚刚正的共产主义战士，是我们党和军队杰出的无产阶级革命家、军事家。
在共和国众多的开国将领之中，黄克诚将军是因为讲真话被罢官次数最多的一位。
他的一生以敢于直言著称，从不察言观色、人云亦云，也从不患得患失、违心屈服。
这让我们很容易联想到唐朝那位以直谏著称的魏征。
“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
”黄将军便是我们每个人的一面镜子，让我们日三省吾身。
有人说黄克诚天生后脑长“反骨”，被扣上了“右倾机会主义”的帽子。
他一生勇于扮演“反派”角色，在关键时刻始终以“唱反调”出名。
片中重点讲述了黄将军反对攻打武汉、反对“肃反”、反对攻打赣州、反对四平决战等方面的历史事件。
这些事件使得黄将军几经沉浮，政治生涯历经转折。
不管是对于党的决定还是毛主席的决定，他都会深思熟虑，认真分析事件的正确与否，即使是正确的事情，也会仔细揣度时间是否适宜。
对党方面，对于李立三为代表的左倾冒险主义集团统治中央领导机关后发出的“攻打武汉，饮马长江”的口号和决议，他深知现在攻取大城市是不适宜的，根本不具备夺取武汉的条件。
他直言进谏，据理力争。
他对党是忠心的，但是却受到了与会者的严厉批评，并撤销了任命他为纵队政委的决定。
对毛主席方面，他坚决反对四平决战。
多次给林彪发电报却没有音讯，给毛主席发电报也石沉大海。
最终国民党集中主力作战使我们不得不放弃四平。
后来毛主席对黄克诚说“固守四平，是我决定的。
”黄克诚说“是你决定的也是错误的。
”他不畏惧权威，不阿谀奉承，即便是毛主席的决定，他认为不合理，认为错误的也会直接挑明。
对革命同志方面，在1931年“肃反”，他敢担保名单上的革命同志没有任何问题，他敢直接指责肃反委员会滥杀无辜，却被冠以“同情和包庇反革命，破坏肃反”的罪名，他刚直不阿的为了广大同胞，差点被杀害。
5.我的中国心
反馈训练
1.读拼音，写词语。 lào péng pài ( ) 印 ( ) yí ng （ ）绕
2.填空。 （1）《我的中国心》采用第————人称的写法，表达了————。 （2）《长江之歌》采用第——人称的写法，表达了———————。 （3）《长江之歌》和《我的中国心》这两首歌词表达了共同的-——— —和-—————。
我的中国心
河山只在我梦萦， 祖国已多年未亲近， 可是不管怎样 也改变不了我的中国心。 洋装虽然穿在身， 我心依然是中国心。 我的祖先早已把 我的一切 烙上中国印。 长江， 长城，黄山， 黄河， 在我心中重千斤， 无论何时， 无论何地， 心中一样亲。 流在心里的血 澎湃着中华的声音， 就算生在他乡 也改变不了我的中国心。
课后作业 1、背默两首歌词。 2、学会运用第二人称的写法，记叙一种事物。 （片段小练笔）
5.歌词两首
作者：黄霑 演唱：张明敏
我的中国心
黄霑:香港著名作家、词曲家。一生写 出2000多首歌曲，其中《 我的中国 心》 、 《上海滩》、《沧海一声笑》 为“经典中的经典”，被冠以“流行歌 词宗匠”，是香港流行文化的代表。
歌词写作背景：
1982年，日本文部省在审定中小学教科书时， 公然篡改侵略中国的历史，激起了香港著名作家， 词曲家黄沾的愤慨。于是他和王福龄共同创作了 充满爱国激情的《我的中国心》。
自学提纲：
（1）题目中的“我”是指谁？ （2）诗题中的“中国心”是一颗怎样的心？ （3自由读诗歌，读准字音，读通句子。 （2）再读诗歌，提出不理解的字词，分组讨论、 交流，弄懂字词。 （3）这首歌词表达了作者怎样的思想感情？
（4）《我的中国心》的第一部分和第四部 分，均以“也改变不了我的中国心”结尾， 有什么作用？
我的中国心读后感
我的中国心读后感《我的中国心》是刘欢演唱的一首歌曲，这首歌曲首次地传递了对祖国的深深的眷恋之情。
这首歌曲可以说是中国现代流行音乐的标志性作品之一，让无数的人流连忘返，也赢得了无数人的赞誉。
这首歌曲《我的中国心》从词曲到演唱，给人一种深深的痴迷感。
曲调悠扬，歌词含义深沉，旋律中充满了浓郁的中国民族情怀，充分展现了中国文化的独特魅力和博大精深。
通过听这首歌曲，我想到了自己的祖国中国。
中国是一个五千年文化历史的古老国度，拥有着深厚的文化底蕴和独特的文化传统。
这首歌曲从深沉的歌词中表达了对中国的热爱、对祖国人民的感情、对家乡的思念，让我也产生了对自己的祖国的深深眷恋。
歌曲的歌词里有：“我的中国心，你不要太荒唐”，这句歌词给人一种深深的共鸣感。
作为一个中国人，我也时常会想象中国在世界的位置，希望中国能够繁荣昌盛。
中国是世界上人口最多的国家，是一个拥有着丰富资源和广阔发展空间的大国。
我们应该有自己的中国心，热爱我们的祖国，为中国的繁荣发展贡献自己的力量。
歌曲的歌词里还提到了“中华民族复兴的梦”，这让我产生了对中国梦的思考。
中国梦是习近平总书记提出的，它是国家发展的梦想，是每一个中国人实现自己梦想的机会。
我对中国梦有着深深的认同感，我希望自己能够为中国的繁荣贡献力量，为实现中华民族伟大复兴的梦想努力奋斗。
这首歌曲的最后，歌曲从激昂的旋律中转到了温柔的歌声，这样的转变给人一种深深的感动。
它表达了词曲创作者、演唱者的心声，也让我想起了自己和无数中国人的心声。
我们每个人在奋斗的道路上，都有过激情澎湃的时刻，也有过感到疲惫的时刻。
但是我们都要坚持下去，不断努力，为了实现我们的梦想。
总之，这首歌曲《我的中国心》在我听来，不仅仅只是一种音乐上的享受，更是一种对自己祖国的热爱和思考。
通过这首歌曲，我深深感受到了中国文化的独特魅力和博大精深，我也更加坚定了自己对祖国的眷恋和对中国梦的追求。
希望自己能够为中国的繁荣贡献自己的力量，为实现中华民族伟大复兴的梦想努力奋斗。
歌词三首：《我的中国心》《在希望的田野上》《黄河颂》(苏教版七年级教案设计)整理_1
让知识带有温度。
歌词三首：《我的中国心》《在希望的田野上》《黄河颂》(苏教版七年级教案设计)整理教学课题：歌词三首（《我的中国心》、《在盼望的田野上》、《黄河颂》）教学目的：1、体会三首歌词的内容，理解其鼓舞人民、兴奋民族精神的作用。
2、学唱三首歌。
教学方法：自读、朗诵教学时数：一课时教学过程：一、阅读序幕歌词是配上曲调来唱的文字，是音乐化的诗。
没有好的歌词就没有好的歌曲。
这三首歌词，消失在不同的时期，但它们同样起到了鼓舞人民、兴奋民族精神的作用。
好歌，我们一起学；好歌，我们一起唱。
二、阅读主场1、播放MTV歌碟，带同学一起进入歌词所创设的意境。
2、同学就以下问题进行沟通第1页/共3页千里之行，始于足下。
⑴“我的祖先／早已把我的一切烙上中国印”“中国印”的含义是什么？⑴“人们在明媚的阳光下生活／生活在人们的劳动中变样”这句话如何理解？⑴“黄河”象征着什么？3、播放VCD歌碟，同学跟唱、学唱。
4、请若干同学试唱。
三、阅读尾声（一）抄写三首歌词。
（二）争论同学预习中提出的问题。
（三）课外作业：跟爸爸妈妈沟通学习三首歌词的体会，并以“《______》告知我--”为题写一篇短文。
（四）课外收集三位词所写的歌词，早读时与同学沟通。
周智[歌词三首：《我的中国心》《在盼望的田野上》《黄河颂》(苏教版七年级教案设计)]第2页/共3页让知识带有温度。
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第3页/共3页。
我的中国心读后感4篇
我的中国心读后感4篇篇一:[我的中国心读后感]关于爱国的读后感1000字《我爱我的祖国》读后感关于爱国的读后感1000字《我爱我的祖国》读后感当老师布置下这个作业的时候我就已经有种似曾相识的感觉，等发下这本书的时候我就已经肯定了这种感觉因为这个题在我们暑假的时候就已经写过了，我原本打算就拿着暑假写的未被录取的作文交上去得了。
可是当我再一次翻开这久别五个月的书的时候，我却有了新的感悟……书是同一本没错，可是第一次看书的时候却没有这番感悟，可能是对书以及对祖国发展历史的不熟悉吧，可是这一次却有了第一次基础，这才有的这番感悟吧。
呵呵，失败是成功之母这句话看来是说的不错了。
书我也不过多说，总述了我们伟大的祖国六十多年来的各种风雨历程。
当我翻开这本记载着我们伟大的祖国这些年来伟大的成就之时，我的中国心就开始“砰砰砰”的跳个不停，自豪之情油然而生。
我为我是一个中国人而感到骄傲！！！难道我们祖国就是在世界的光环之下成长，只有荣耀，没有屈辱的吗？不，我们中华民族的儿女是置死地而后生的，是顽强不屈的，是靠着自己的鲜血把这万里江山打下来的！那我们所经历的一切苦难呢？怎么没有记载在书上？有人说，算了，把这些苦难忘记吧，去享受我们中华儿女本应得到的一切公平。
可是，我不能忘！呵呵，不知道我这么在这时候想到一句话，好了伤疤忘了痛。
难道我们不应该把这些先人的所受到的屈辱铭记在心中，引以为鉴吗？虽说现在讲究国际合作，理应共弃前嫌，团结合作。
可是你们可曾想过，那些外国人在我们没有团结一致之前，在国人没有组建共产党之前，还不是一个一个的来欺负我们，可是现在见我们日渐强大起来，却一个接着一个来和我们合作，难道这不可笑吗？凡事都有两面性，有利有弊，祸福相依。
书上记载一些对祖国有利的，以增强我们对于民族的自豪感，固然没错，但是我们祖国母亲所收到的耻辱必不可忘，要让他们记住民族耻，必然雪！！这时候我又想到了岳飞的《满江红怒发冲冠》“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？”没错我们现代人就是缺少了这一种屈辱感，忘记了情报员在敌人子弹的威胁下，一声不吭，任由敌人将他们的生命从这个世界上随意抹去。
我的中国心感受和体会
我的中国心感受和体会咱中国人啊，打从心底里就有一种说不出道不明的情怀。
就像那扎根在土地里的老树根，深深地扎在咱这片土地上，任你风吹雨打，就是稳稳当当的。
你看啊，咱走在大街小巷，那熟悉的味道就像妈妈做的饭香，飘在空气里，钻进鼻子里，直往心里头钻。
这味道是啥呢？是街边早餐摊儿上的油条豆浆味儿，是胡同里飘出的炸酱面香，也是那夜市上烤串儿的孜然味儿。
这就是咱中国的味儿，一闻到，心里就踏实，就觉得自己到家了。
这感觉就像小鸟儿飞回自己的窝，舒服又自在。
咱中国人的情感啊，还在那些老传统里呢。
过年的时候，一家人围坐在一起包饺子，你说这饺子像啥？就像一个装满爱的小口袋。
把各种馅料包进去，就像是把家人的爱、把对新年的期待都包进去了。
那红红的春联一贴，鞭炮声一响，哎呀，整个世界都变得喜气洋洋的。
这时候，就算你在千里之外，也会想尽办法赶回家。
为啥呢？这就好比是风筝飞得再高再远，那根线还在老家呢，能不回去吗？咱再说说这中国的美景吧。
从那雄伟的长城，像一条巨龙蜿蜒在山脉上，到那秀美的江南水乡，小船儿在河道里晃晃悠悠，就像一片片柳叶漂浮在水面上。
每一处景色都像是一幅画，咱中国人就生活在这幅大画里。
咱看到这些景色的时候，心里那种自豪啊，就像自己家里有个大宝藏，就想拉着全世界的人说：“看，这就是俺们中国！”咱中国人的心还体现在对彼此的帮助上。
你要是在大街上迷了路，随便找个路人问问，人家保准热心地给你指路，指得详详细细的，就差没亲自把你带过去了。
这像啥呢？就像一群住在同一个大院儿里的邻居，谁有个难处，大家都伸把手。
这种感觉在别的地方可不好找，只有咱中国才有这样的温暖。
再想想咱的历史文化，那可真是源远流长啊。
那些古老的诗词，读起来就像唱歌一样，平平仄仄里都是古人的智慧和情感。
“床前明月光，疑是地上霜”，这简简单单的几个字，就能让你在月亮下的时候，心里涌起一股思乡之情。
这文化就像一条大河，咱一代一代的中国人在这条河里游泳，被它滋养着。
《我的中国心》 背后的故事
《我的中国心》背后的故事如果说在我们中国大地上，除了《中华人民共和国国歌》外，能让老百姓听了心潮澎湃的歌曲，我想这一首《我的中国心》可以不出左右的了。
上世纪80年代初，台湾校园民谣非常火，香港某唱片老板认为，在香港出版国语唱片也许是个好的选择。
为此他找到了因为写粤语歌而当红的黄沾，请他写一首国语歌。
刚好在1982年，日本文部省在审定中小学教科书时，公然篡改侵略中国的历史，激起了所有中国人同仇敌忾，有感于此，黄沾把满腔愤慨尽情在笔下发泄，他和曲作者王福龄共同创作了《我的中国心》。
同年唱片公司出版了由歌手张明敏演唱的同名专辑，可惜发行量并没有像公司预想的那样高，社会反响也平平。
香港人开始称把张明敏为“爱国歌手”。
在当时的香港，这样的称呼带有讽刺的意思。
1983年，中国和英国就香港问题开始正式会谈，在这样的政治背景下，央视春节联欢晚会也做出了一个大胆的试探，想请香港艺人来晚会上表演。
结果因为这首很有时代背景的歌曲《我的中国心》和它的首唱者张明敏就很幸运被选中了。
歌曲一开始就打动了无数炎黄子孙的心，引起了中华同胞的强烈共鸣。
一般来说写爱国歌曲很容易流于概念化和喊口号，但黄沾很聪明地运用了“长江长城，黄山黄河”这样具有象征性的中华名胜来传达爱国之情，整首歌是以海外游子直抒胸臆的语气切入，把一个壮阔的题材写得自然而然，从而征服了所有人。
据说邓小平和孙子孙女们在一起，还教他们唱《我的中国心》这首歌。
经过1984年的央春晚后上张明敏的歌声就走进了内地的千家万户，从而成为了有史以来香港艺人在大陆知名度最高的第一人，而在此之前，他只不过是个在香港寂寂无名的歌手。
生活中没有永远的的困难，只要你在努力，每一个拐弯处或许都有成功的码头在等待着你！。
观《我的中国心-身边的毛泽东》有感
观《我的中国心-身边的毛泽东》有感通过观看《我的中国心-身边的毛泽东》，令我改变了过往对毛主席的一些刻板印象。
在以往的认识中，毛主席是一位让农民翻身做主人，彻底改变了中国面貌的伟人，他被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响力的100人之一。
但在纪录片中，通过不同的人物，警卫兵、保健医生、老师等人的叙述，表现出他们眼中的毛主席是亲人、是同事、是一个影响自己命运的人，为我们展现了毛主席真实、具有生活的烟火气的一面。
印象最深的片断是保健医生王鹤滨在描述他作为医生报到时，见到毛主席的情形。
当时不过二十多岁出头的青年医生王鹤滨感受到毛主席的平易近人和风趣幽默。
最有趣的莫过于他听到“有事就说，有屁就放！”这种难登大雅之堂的大俗话竟然会从毛主席这样的伟大领袖口中说出，当时他印象中的毛泽东的伟人形象就和眼前的毛泽东的行为矛盾起来了。
不难理解，毛主席出身农家，同大多数的农家子弟一样，保持着质朴的品质，不拘小节，随心所欲。
斯诺就曾描述过毛主席，“他随便的习惯和他完全不在乎个人外表相一致，虽然他完全有条件打扮得同巧克力糖匣上得将军和《中国名人录》中的政治家的照片一样，或许这就是毛泽东吸引人的地方，他的无拘无束，也让每一个站在他面前的人，放下所有面对一位领袖时都会有的拘束。
”毛主席始终节约而朴实，他的外交主张正如他的品格一样，通俗易懂、生动幽默，为新中国指明了一条走向世界的大路，推行“一边倒”、“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”三大政策，他用最朴素的语言，最通俗的例子来解释他的主张，并且这三大政策为新中国屹立于世界强林之列奠基，让中国获得许多国家及地区的支持。
毛泽东之所以是伟人，在于他时刻勤勉。
当保健医生为他检查视力的时候，他还记挂着案头还未处理的文件，他不仅要接见来自各地的将领，进行谈话，还要奋笔疾书——发布命令、写委任状、发布各种文告、声明和宣言，没日没夜，废寝忘食地工作，在如此高压的工作环境下，或许是他青年时立下的志向一直支撑着他前行，1910年，他在湘乡县立东山高等小学堂读书时，抄写了一首诗留赠父亲：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还；埋骨何须桑梓地，人生无处不青山！”表达了自己一心向学、志在四方的决心。
《我的中国心》的教案范文
《我的中国心》教案范文一、教学目标1. 让学生理解“我的中国心”的主题，体会作者对祖国的热爱之情。
2. 掌握生词和重点句子，提高阅读理解能力。
3. 培养学生的爱国情怀，激发学生对祖国的热爱之情。
二、教学内容1. 课文内容：选用一首表达对祖国热爱之情的诗歌或文章作为课文，例如《我的中国心》。
2. 生词和短语：心潮澎湃、厄运、铁骨铮铮、患难与共、为祖国而战等。
3. 重点句子：例如：“无论是风雨还是阳光，都阻挡不了我对祖国的热爱。
”三、教学重点与难点1. 重点：课文内容的理解和生词短语的掌握。
2. 难点：体会作者的爱国情怀，理解课文中的修辞手法。
四、教学方法1. 讲授法：讲解课文内容，解释生词短语。
2. 互动式教学：提问、讨论，引导学生主动参与。
3. 情感教育：通过课文内容，培养学生的爱国情怀。
五、教学步骤1. 导入：引导学生谈论对祖国的热爱之情，引出课题《我的中国心》。
2. 阅读课文：让学生自读课文，理解大意。
3. 讲解生词短语：解释课文中的生词短语，帮助学生理解课文。
4. 分析课文内容：讲解课文中的重点句子，引导学生体会作者的爱国情怀。
5. 讨论：让学生分组讨论，分享对课文内容的理解和感受。
6. 总结：总结课文内容，强调学生的爱国情怀。
7. 作业布置：让学生写一篇关于自己的中国心的作文。
六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在讨论和互动环节的积极参与情况。
2. 课文理解：通过提问和作业，评估学生对课文内容的理解程度。
3. 生词掌握：通过测试或口头提问，检查学生对生词和短语的掌握情况。
4. 作文作业：评估学生的作文，检查其对主题的把握和表达能力的提升。
七、教学拓展1. 相关阅读：推荐学生阅读其他表达对祖国热爱之情的作品，如诗歌、文章或历史故事。
2. 文化活动：组织学生参与学校或社区的中国文化主题活动，如书法、绘画或传统音乐表演。
3. 参观考察：安排学生参观历史博物馆或纪念地，加深对祖国历史和文化的了解。
《我的中国心》教学反思
《我的中国心》教学反思《我的中国心》教学反思1本节课教学，根据初中语文新课标要求：积极倡导学生自主――合作――探究的学习方式，培养学生的语文综合素养；注重激发学生的情感体验，重视情感、态度、价值观的正确导向。
本人以此为目标，设计了如下教学：利用歌声，情景导入――讲解背景，理解主题――朗读歌词，感知探究，品味赏析――升华感情，付出行动。
通过一步步顺势利导，深刻理解主旨，激发学生的爱国情感，师生达到情感的共鸣。
在具体教学过程中，能紧扣语文课程标准中规定：“重视情感、态度、价值观的正确导向，遵循学生的身心发展的'规律和语文教学规律，选择教学策略。
”在课堂教学中，重视培养学生良好的语感和整体把握能力，尽量让课堂有琅琅的读书声，引导学生用心灵去拥抱语言，和作者心灵去直接对话，点燃学生思维碰撞的火花，在思维和情感的强烈震撼中领会作者伟大的人格、深邃的思想和美好的情操，每一个学生或多或少地享受到多资多彩的精神生活。
课堂教学中尤其重视和发挥语文课程对学生价值观的导向作用，既学语文，又学做人。
但在课堂中实施的自主、合作、探究的学习方式，学生自主合作，虽然学生在规定的教学时间内完成最基本的问题探究，但在探究方面学生缺乏课外资料的收集、阅读，探究不出新意，也就不能建构新知。
本课教学中，虽尊重学生的个人感受和独特体验，进行有感情朗读课文，但在鼓励学生发表富有个性的见解上，需精心设计激活学生的创造力。
《我的中国心》教学反思2《我的中国心》是一组以现代诗形式创作的歌词，也是很美的朗读材料。
我先通过听歌曲演唱的途径，让学生把握不同的旋律，从而体会歌词中所蕴含的思想感情，感受歌词所创造的意境和主题。
这一点我感到很欣慰；同时本篇应以听带读，让学生在“听”“读”过程中进一步感悟。
在这节课中我让学生欣赏了1984年中央电视台春节联欢晚会上张明敏演唱的《我的中国心》。
同时让学生组织了一场爱我中华歌曲展。
面对这样一群时代的弄潮儿，当今的时下才是他们最喜爱的，用这种方式可以激发他们模仿的欲望。
读祖国在我心中有感
读祖国在我心中有感读《祖国在我心中》有感篇一爱国是中国民族的传统美德，从古至今多少爱国的中国人，离开了祖国母亲去外国留学，虽然去了外国留学但是他们还是有一颗中国心。
这篇短文紧紧围绕着“一分钱”来展开情节，讲述3位退伍的女兵怎样成为中央电视台国庆50周年晚会的特邀嘉宾的故事。
她们之所以会受到怎么高的礼遇，就是因为一分钱。
当我看到这时，我喃喃自语的说；“不就一分钱吗！我家到处都有。
”可当我看完，我的脸顿时羞红了起来，我轻轻的把每一个硬币都捡了起来。
因为她的回答让我无比惭愧；她们之所以要捡起这枚硬币，是因为这枚硬币上有我们的国徽，如果让人们不经意地踩了。
她们说，就是踩到她们的的心头上。
我觉得她们做的事虽然没有惊天动地，但是她们的事却让我感动不已，也值得我们中国人学习她们的精神比起她们，我显得多么的愚昧无知，是多么的浪费啊！我们大家都应该从小事做起。
关注社会的小事大事，也应该关心身边的小事，做好事不能做给别人看，要做给自己看。
祖国在我心中读后感篇二相信的大家都听过一首歌——《我的中国心》：“长江，长城；黄山，黄河。
在我心中重千斤。
”是啊！我们回顾过去，历史的长河中展现了我们中华民族沉痛的一面。
从鸦片战争到抗日战争、国共内战……再到南京大屠杀。
从“东亚病夫”到“华人与狗不得入内。
”这一桩桩屈辱的是铭记在我的心中，永不磨灭！历史的长河有向我们展现了一个崭新的中国！中国的盛世年华到了，我们中国人发出了豪迈、响亮的声音：“中华人民站起来了！”面对列强的侵略，我们绝对不能退缩，中华儿女、炎黄子孙为中国付出了很多。
我们自力更生，用智慧和汗水创建了新中国！这几百年的耻辱，造就了中华儿女的勇气！中华崛起了！今天，我们中国成了一个不可小视的国家：“神舟五号”、“神舟六号”、“神舟七号”载人飞船的成功飞天，让那些蓝眼睛、金头发的外国人刮目相看；2023年奥运会，举办得如此成功、精彩，让那些外国人惊叹不已……难道这些都只是一时努力出来的？曹植说：“捐躯赴国难，视死忽如归。
最新人教版语文六年级上册口语交际·习作二
结尾的结构：引导式，希望式，感慨式和 抒情式。
状元成才路 状元成才路
状元成才路
选题一：写演讲稿 写法指导：
第一步：审题 以“祖国在我心中”为主题写 一篇演讲稿，主题要鲜明，表达的感情要真挚。
第二步：立意 要表达出自己对祖国的热爱之 情和作为中华儿女的自豪之情。
第三步：选材
围绕主题，搜集资料，可以
《我的中国心》这首歌时，我总会 想起我们伟大的祖国。③ ③引用 我们的祖国母亲，一位美丽的 妇人，却在百年前遭受屈辱：1860 歌词，引起 年，被誉为“万园之园”“中华文 下文。 化瑰宝”的圆明园被英法联军洗劫 一空，在大火中毁于一旦；1931年
9月18日，日军以荒唐的借口向中 国北部发动攻击，仅四个月内，整 ④选取 个东北地区沦陷，几千万父老成了 典型事例， 俘虏；1937年的南京城内，30多万 回顾祖国的 中华儿女惨死在日军冰冷的屠刀 屈辱历史。 下……④祖国母亲被侵略者折磨得 千疮百孔，苦不堪言。这时，中华
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
第二步：立意 要表达出自己对英雄人物的 敬佩之情和对祖国的热爱之情。 第三步：选材 从文章或书籍的内容出发， 结合某一情节、某一内容谈自己的感想。
第四步：思路（以范文为例） 开头：由歌曲引出爱国情怀
读《哨卡》 中间：概述《哨卡》的主要内容 有感 结尾：抒发感想，深化主题
2.可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在 于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。 由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能 讲为前提。 3.鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有 一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。
4.口语性。口语性是演讲稿区别于其他书面 表达文章和会议文书的重要方面。演讲稿有 较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给 听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和 “入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。 所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么 语言障碍，不会发生曲解。
观同学你好的观后感作文5篇
观同学你好的观后感作文5篇只要我们团结，祖国强盛的那一刻就不远了。
下面是小偏整理的观同学你好的观后感作文5篇，感谢您的每一次阅读。
观同学你好的观后感作文一“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心……”每当我听见张明敏唱的这首歌，我总会热泪盈眶、热血沸腾，这是为什么呢?因为这首歌说出了千千万万中华儿女的心声!在战争时期，可恶的侵略者残杀者我们的同胞，割卖着属于我们的领土，定出了“不平等条约”，而我们中国却忍气吞声，这是因为什么?因为我们的祖国太弱了，弱肉强食，若这就注定了要受强者的欺负，可是我们中国人的志气强，万千革命战士为了祖国的解放，为了将来的子子孙孙，抛头颅，撒热血……许多科学家在祖国最危难的时期，放弃了在国外深造的机会，放弃了国外优越的生活，毅然回到了我们的祖国，来建设这个千疮百孔的家。
曾有一位科学家，为了祖国的期望，再一次回国的过程中，他乘坐的飞机出了故障，本来他是能够逃走的，可是他没有这么做，他而是用自我的身体，护住了宝贵的资料……机毁了，人也亡了，可是资料保住了，这位伟大的科学家为了祖国的未来，牺牲了生命，但换回来了解放的期望!朋友们，让我们一齐加油吧，我们就是祖国的明天，我们就是祖国的期望，让我们好好学习吧，祖国正在时时刻刻的召唤我们，为了祖国的将来，为了许许多多的人民，让我们向着期望，向着将来，迈着强健的步伐前进吧!观同学你好的观后感作文二“五十六个民族，五十六枝花。
五十六个兄弟姐妹是一家。
”对啊，只要我们团结，祖国强盛的那一刻就不远了。
祖国，就是我们的家，像母亲般耐心哺育了一代又一代的炎黄子孙。
千百年来，五十六个民族团结一致，共同战胜了种.种的灾难，征服了种.种的困难，历尽了千苦磨练，换来了祖国的和平与安宁，在万物具备的今日，有谁愿忍痛把祖国分割?有谁愿让祖国百受屈辱?从前的苦难，是如今幸福的代价，是如今幸福的前提，从幕幕惨痛的经历，永不能忘。
战争的硝烟弥漫的到处皆是，代替了孩子们欢乐的笑声，掩盖了老人慈祥的笑容。
我的中国心读后感-5篇
我的中国心读后感-我的中国心读后感-5篇1、我的中国心读后感“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心。
”八十年代初这首由张明敏演唱的《我的中国心》传遍了大江南北，使每一个炎黄子孙都为之动容。
爱国主义情感是每一个人发自内心的对祖国的崇敬和热爱。
每当雄壮的国歌响起，五星红旗冉冉升起，我们不由得在内心里呼喊，祖国啊，母亲！我们热爱您。
在我国历史上，曾有多少爱国的名人啊。
2000多年前，伟大的爱国主义诗人屈原眼看着祖国将要被灭亡，怀抱巨石，长叹一声“永别了，祖国！”纵身跳入汩罗江中，他为后人留下了“虽体解吾尤未变兮，岂余心之可惩”的壮丽诗篇。
南宋著名爱国诗人陆游，临死前念念不忘祖国的统一，以一首“死去元知万事空，但悲不见九洲同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”作为其一生的绝笔。
现代爱国诗人闻一多，远在美国，日思夜想的是“如花的祖国”，而当他回国看到了祖国落后贫穷的面貌，写下的《死水》字里行间溢满了爱国的炽热。
伟大的浪漫主义诗人郭沫若，也将一颗爱国之心比作燃烧得通红的“炉中煤”。
这样的事例真是举不胜举。
今天，美帝国主义竟然屡屡粗暴地干涉中国内政，破坏中国主权。
前年，以美国为首的北约轰炸了我驻南斯拉夫大使馆，不久前又派侦察机撞毁我军用飞机，这是对中国人民的无理挑衅，中国人民决不答应！自1840年xx战争以来，中国人民一直在不屈不挠地为民族独立而斗争着，现在，中国人民终于站起来了，她屹立在世界东方，是一头睡醒的雄狮，是一条腾飞的巨龙。
我们少年儿童，是祖国的未来，将来建设祖国的重任，必将落在我们的肩上。
我们一定要使她更加富强，永不再受外敌的欺侮！下面，让我们怀着无比激动和自豪的心情，一起来唱这首歌我唱一句大家跟一句：河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了，我的中国心……2、我的中国心读后感从小，我就向往蓝天，爱看飞机。
我还经常做梦，梦到自己驾驶着飞机在蓝天上自由的翱翔。
我的中国心
我的中国心林景怡各位领导、各位来宾、各位新闻界同仁：下午好！我叫林景怡，原是市委组织部《组织人事报》记者，现已退休。
在家仍然潜心创作，我对文学的热爱没变，尽管图书市场有点冷落，作家们出书的处境有点磨难。
但作家的责任、担当，淡定、梦想，时时刻刻在提醒着我，文学仍然在人间，天下为公，一心为民。
永远不忘记我是一名中国作家，在中国梦里有我快乐的一份子。
今天我来这里出席会议，对我来说有点意外。
也产生了很多联想和感动。
上海中医院没忘记我，我更加不会忘记上海中医院！虽然我已经有一年多没有来中医院了，经济是一个原因，另一个原因是这一年多来我始终在赶，赶拍记录片《感天动地林景怡》，写台本、拍摄、上传网站，全片77分58秒。
成功地上传了13个网站，百度、央视网、凤凰网、优酷网、乐视网、56网、土豆网、搜狗网、360网等。
赶写第十八本书《嫁给梦的人》，本月26日新著问世。
赶《联合国作家代表到林景怡家作客》图文，上传百度文库。
赶《当代女作家林景怡》71页图文，上传百度文库。
所以，我始终在拼搏的路上，没有能够来中医院治疗，没有能够来看看我许多熟悉的医生们和护士小姐、食堂里的饭菜师傅一。
我是不会忘记他们的点点滴滴。
我的书和中医院院名结缘在一起。
感动在一起。
快乐在一起。
成长在一起！看到《感动》和《天震》这两本书，我就像看到了中医院。
3年了，病房的生活时间不短，从2007年到2010年《感动》、《天震》这两本书，吃、喝、拉、尿、通电话、会友，全部都在中医院病房里完成。
这两本书都是真人、真事、真情、真实、真诚、真心、真感动的书。
都是我在病房里真正地沉了下来。
他们都是长在山坡上的书，就像春天的心脏一样，怦然有声，歌声浓如酒。
书里也走进了中医院许多科室的医生：吴文虎、董耀荣、陆小青、杜玉玲、张敏、张毅等等，走进了许多护士长：曹芳等。
他们一个个都真实而又成功地走进了我的书本，感情在前，感动在后，感动已胜出感情，感动不分大小，感动不分先后，要感动读者，首先感动我自己。
我的中国心听后感
我的中国心听后感
我的中国心听后感
张明敏先生用他美丽的声音，唱出了这首歌曲：《我的中国心》，是我所眷爱的一首。
其实，我也只是一个平常百姓，并没有那么浓厚的爱国情怀，这是坦白话，但也不能说一点也没有。
可能是说没有音乐当中体现得那么浓厚。
或许只因生活在一个美好和平岁月里，不曾经历过.体会过，
老一代国人们建立家园，以及远离家乡的辛苦。
最早接触这首歌曲死在五年前；那时正在为文艺演出而忙碌，想唱首歌，但，心想流行音乐自己也唱不好。
也记不清是怎样找到的，只是觉得唱起来满上口，从这时开始就学会了这首歌《我的中国心》最近着受起了厂里组织的`一场文艺演出；自个人而言，我自己觉得把这首歌唱的还蛮不错，又再
一次重温了起来。
这几天晚上睡前，都会听一听，由于怕是吵到了宿舍其他人，我就戴着耳麦，把声音放大，觉得很是舒服。
当最近听到这首歌时，总会有一些不一样的感觉，我愈来愈喜欢它了。
此刻，我深刻感觉到当我喜欢这首歌之后，与之前听时有天壤之别；每听到一次都会给我非常壮美的享受，美妙的音乐旋律久久挥之不去。
幽美的旋律，悲壮的情怀，释放出异乡人儿对家乡的真挚情感。
总能带动我的一段情感触动；尤其是伴随着激昂音律而来的那段：
长江，长城
黄山，黄河······
是对灵魂的一次洗礼，是对思乡人心中的一份慰藉。
还有哪架子鼓与贝斯的完美交融，瞬间就带动了我的情感，是让情感得到了一次升华。
至自此以后，因此而起，大大的加深了我对音律的热衷与向往，为生活增加了一份绚丽的色彩。
故，在此感谢这首音乐的制作者们，感谢！。
红歌我的中国心实践心得
红歌我的中国心实践心得
《我的中国心》是一首经典的红歌，唱出了中国人心中的自豪和热爱。
作为一名中国人，我深深感受到了这首歌的真谛，也通过自己的实践，深刻体会到了这首歌的内涵。
《我的中国心》强调了中国心的重要性。
作为一名中国人，我们应该有一颗热爱祖国、认同祖国的心情，这种心情是来自于我们对祖国的深厚感情和认知。
我在现实中也深刻感受到了这一点，当自己在异国他乡时，更加感受到了祖国的珍贵和强大，也更加珍惜和热爱自己的祖国。
《我的中国心》呼吁人们要团结一心。
在中国，我们相信团结是取得胜利的关键，也是促进国家发展的重要力量。
在现实中，我也感悟到，只有团结一心，才能实现更大的目标。
尤其是在面对困难和挑战时，更要团结一心，共同想办法、出主意，才能克服困难，迎接更大的胜利。
《我的中国心》提醒人们要保持先进性。
中国是一个有着悠久历史和文化的国家，我们应该时刻保持先进性，不断学习、不断创新，为国家的发展和进步作出自己的贡献。
在现实中，我也认识到，只有保持先进性，才能够更好地面对挑战和困难，实现自己的目标。
总结起来，通过实践《我的中国心》,我深刻领悟到了这首歌的真谛，也更加珍惜和热爱自己的祖国。
我相信，在我们每一个人的心中，都有一颗中国心，我们应该用自己的努力和行动，为祖国的繁荣和发展作出贡献。
艺术作文之自然美与艺术美作文
自然美与艺术美作文【篇一：自然美,永恒的美作文】美丽的。
即便如一现的昙花，它开的时候是那么令人惊赞，然而它凋谢时也是那么地轰轰烈烈，令人敬佩。
大自然自身的美，也许就是一种魅力无限的美吧！“长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤??”一曲《我的中国心》感动了多少国人的心。
然而，由于人们的乱砍滥伐，美丽的长江黄河变得浑黄污浊，甚至出现断流现象。
人类是大自然的主导者，可以让大自然变得更加和谐统一，也可以破坏大自然。
近些年来，人们为了谋取更多的经济利益，使大自然遭到严重的破坏，使得许多名贵的花草和珍稀的动物濒临灭绝。
幸运的是，人们现在已意识到了大自然的生态价值远远大于其经济价值，因而建立起了各种各样的大自然保护区。
然而，人们为此却付出了巨大的代价。
倘使人们尊重大自然，人们就可以节约更多的金钱投入到科学研究当中去。
大自然，是我们生存依赖的家。
我们对它进行攻击和破坏等于把自己往火坑里推。
为了我们能够更好地生存与发展，我们应当好好地珍惜它，爱护它。
【篇二：自然美与艺术美】自然美与艺术美鲍文玉商学院项目管理100610110自然美与艺术美鲍文玉 10级项目管理学号：100610110中国传统美学认为，审美活动就是要在物理世界之外构建一个情景交融的意象世界，即所谓的“山苍树秀，水活石润，于天地之外，别构一种灵奇”，即“一草一木，一丘一壑，皆灵想之独辟，总非人间所有”。
这个意象世界，就是审美对象，也就是我们平常所说的广义的美。
自然美的本体是审美意象。
自然美不是自然物本身客观存在的美，而是人们心中显现的自然物、自然风景的意象世界。
自然美是在审美活动中生成的，是人与自然风景的契合。
自然美的生成要依赖于社会文化环境的诸多因素，依赖于审美主体的审美意识以及涉美活动的具体情景，因而自然物不能在任何时候对任何人都能生成意象世界。
自然美的意蕴是在审美活动中产生的，因而它必然受审美主体的审美意识的影响，必然受社会的文化环境等各方面因素的影响。
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读《我的中国心》有感
最近，我阅读了一篇诗歌，名字叫《我的中国心》。
这首诗歌是黄霑先生写的，从文中，我了解到作者身在异国他乡，从未回到过祖国，但心中却十分想念祖国，诗的字里行间充分表达了对祖国的热爱。
读《我的中国心》有感
谷城巨人教育镇海涛
最近，我阅读了一篇诗歌，名字叫《我的中国心》。
这首诗歌是黄霑先生写的，从文中，我了解到作者身在异国他乡，从未回到过祖国，但心中却十分想念祖国，诗的字里行间充分表达了对祖国的热爱。
在诗歌中，第一、二段写不管怎样也改变不了我的中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。
我最喜欢三、四两段：长江，长城，黄山，黄河，在我胸中重千斤。
不论何时，不论何地，心中一样亲。
流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算生在他乡也改变不了，我的中国心。
这两段话，充分表达出祖国在作者心目中的地位，祖国在作者胸中重千斤。
可见祖国对作者来说是多么的重要啊！
其实，我们每个中国人都有一颗爱国心，当祖国遭受灾难的时候，我们每一个中国人都会挺身而出，当祖国取得辉煌成就的时候，我们每个中国人都会感到无比自豪！作者和
我们一样都有一颗中国心，他虽远离祖国，但他也无时无刻不在想着祖国，眷恋着祖国。
读了这首诗，我深深地被作者的爱国精神所打动，作为一名中国少年，我们一定要有一颗爱国心，从现在起，好好学习文化科学知识，掌握过硬的本领，长大后，用自己的聪明才智报效自己的祖国。