品名校风采 悟管理真谛

品名校风采悟管理真谛

本人参加了晋江市第四期小学校长高级研修班学习培训，此行48人，10天时间。此次培训学习中，有幸走进了北京市两所名校——北京市民族小学和北京市光明小学。这两所名校，他们都有着先进的办学理念、浓厚的校园文化、独特的办学特色，现代化的教育设施，高素质的教师队伍以及高效的内部管理等。此次考察学习，我深感受益良多，开阔了视野，增长了见识，更新了理念。

体会一：先进的办学理念是学校发展的灵魂所在

每所成功的学校，必然有适合自己的办学理念和明确的办学目标，这就是学校发展的灵魂所在。

走进北京市民族小学，既能感受到朝气蓬勃的现代气息，又能感受到古香的文化韵味。民族小学历史悠久，已有120年的历史。学校环境幽雅，教学设施先进，是一所公办的高质量、现代化、具有民族特色的学校。学校秉承着“和而不同，快乐成长”的办学理念，注重特色发展，鼓励学生“学习中华传统文化，蕴底气；知晓少数民族文化，铸和气；了解世界多元文化，成大气。”在“做最好的我”的校训激励下，学校努力打造高质量、现代化、有民族特色、人民满意的教育品牌。

光明小学是京城教育界一颗年轻、闪耀的明星。在全面推进素质教育的进程中，学校确立了“我能行”教育模式，其宗旨是：让每一个学生都有获得成功的体验，从而自信、自尊、自爱、自强，满怀信心地迎接明天。现任校长廖文胜基于对学校发展需要一脉相承，强调传承和发扬“我能行”教育理念，并提出以“光明?我能行，我能行?光明”为目标和“以德为先”的核心教育思想。同时强调“以德为先”作为学校一切教育工作的根本，也是培养学生的根本。在这一思想引领下，学校高扬起文化建校的精神大旗，各项工作迈上新的台阶，努力为教育改革发展做着不断的实践与探索。育人为本，以德为先的光明我能行思想，指引学校不断开创最好的未来。

一个学校，要办得好，办出水平，办出特色。首先就要有自己的独特的、先进的、现代的办学理念。有了它，学校才有办学发展的方向，有了它，学校才有办学的内在动力。

体会二：良好的校园文化、特色课程的开发是学校发展的源泉

两所学校的校长都善于用文化经营学校，大到整个校园的布局，小到教室及走廊每一个角落的布置，都进行了精心设计。

民族小学秉承中华传统文化风格，在环境文化建设方面卓有成效。学校充分发掘它特有的历史文化资源，将原后黑寺的残碑柱石置于校园各处，使学校充满厚重的历史感。学校根据它各处不同特点，布置了相应形式、内容的标识，校园各处刻石林立，楹联充栋，雕牌点缀；刻石标志地点，标牌阐释渊源；楹联诠解文化，形成学校独有的人文景观。民族小学在学生中提倡“聪慧学习，多元发展”。在课堂上为学生提供自主学习的空间，培养学生独立学习的能力和习惯。学校注重学生全面发展，开设了民族吹打乐团，合唱团，舞蹈社团，泥塑社团，体育社团、跆拳道社团等特色课程，培养兴趣，张扬个性，促进了学生快乐健康成长。

光明小学以“光明我能行，我能行光明”的教育理念，创建“光明院”教育文化之精神。“光明院”的外观整体设计“具”中国文化精神，承天坛文脉元素。“光明院”东西南北楼的顶部加坡屋顶，“光明院”校门、围墙与建筑风格统一。室内空间遵循儿童成长规律，用光明七色构建光明教育精神。学校设计风格成为崇文区天坛文化圈的一个亮点。“我能行”教育是学校的办学特色，是学校发展不变的主题和不断深入探索与创新的课题。

校园文化、特色课程就是要整合学校师生的价值观念，建立赋予灵魂的学校制度才能打造出适合自己学校的特色文化。

体会三：强有力的师资队伍是学校发展的关键

学校发展、学生进步，没有一支高素质高能力、注重团队合作的教师队伍，再好的设施、理念也无法得以落实。陶行知前辈曾说过“一位好校长就是一所好学校”，两所学校之所以办，出成功、办出特色，成为全国名校，正是他们都有一位名校长和一支高素质的教师队伍。

民族小学有87位教师，硕士研究生学历占4%，大学本科学历为92%，大学专科学历为4%。并拥有北京市优秀教师3人，北京市紫禁杯班主任2人，海淀区学科带头人、骨干教师7人，学区级学科带头人5人。教师团队爱岗敬业、无私奉献、业务精湛、勇于创新，人人争当“学生喜欢、家长满意、同行佩服、自我认同、领导赏识”的明星教师。马万成校长现任第九届海淀区政协委员、海淀区优秀书记、校长、北京市海淀区第五届、第六届、第七届民族团结进步先进个人等。学校评为国家级“十二五”教育改革实验学校、全国中小学思想道德建设先进单位、北京市民族团结教育示范学校、北京市文明礼仪示范学校等光荣称号。

光明小学有154名教职工。特级教师1人，北京市学科带头人、骨干教师5人，区级学科带头人、骨干教师24人。廖文胜校长是中国教育学会常务理事、中国教育学会小学教育委员会副理事长、全国优秀教师、全国著名校长荣誉称号。学校是教育部小学校长培训中心优秀校长培训基地、北京师范大学教育实验基地等。多年来，光明小学全体教师继承优良传统，勇于开拓创新，取得卓著成绩，先后获得了全国教育系统先进集体，全国文明单位，全国绿色学校，国家级语言文字示范校，首都文明单位十连冠，首都平安示范学校，北京市教育科研先进校，北京市课程改革先进校，北京市文明礼仪示范校等荣誉称号。

一个校长只有用心经营、用心管理，才能带出一个好班子、好团队，才能办好一所好学校。虽然，我们的教师团队还与这些学校教师有很大差距，但我有信心激发我们的团队热爱教育、献身教育的热情，不断加强业务培训与学习，向他们的高素质团队靠近。

这次考察学习的名校虽只有两所，但耳濡目染的东西很多。要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困，需要一个消化吸收的过程，这个过程也许很漫长，也许会走得很累，但作为一个年青的管理者的我会一如既往走下去，因为我坚信“路是走出来的。”