高三开学第一课优秀教案

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高中高三语文开学第一课教案

高中高三语文开学第一课教案

高中高三语文开学第一课教案教案:高中高三语文开学第一课教学目标:1.了解高三语文学习的重点和难点。

2.培养学生的语文学习兴趣和学习能力。

3.帮助学生制定高三语文学习计划。

教学过程:一、导入(5分钟)1.师生互相介绍,熟悉高三语文教师和同学们。

2.让学生回顾高中前两年的语文学习情况,并谈谈自己的感受和问题。

二、复习回顾(10分钟)1.通过简短的复习小测试回顾高中前两年所学内容,并对错误答案进行解析。

2.让学生分享自己对各个知识点的掌握和理解程度。

三、高三语文学习介绍(15分钟)1.介绍高三语文学习的重点和难点,包括文言文阅读、现代文阅读、作文写作等。

2.引导学生分析高考语文试题的命题特点和要求。

3.让学生了解高考语文考试对语文学习的重要性。

四、制定学习计划(15分钟)1.以班级为单位,学生合作制定高三语文学习计划。

2.教师给出指导意见,帮助学生合理安排学习任务和时间。

3.鼓励学生积极参加语文课外活动和竞赛,提高语文水平。

五、讲解常用学习方法(10分钟)1.讲解高中语文学习中常用的学习方法,包括积极阅读、做好笔记、多做题等。

2.分享学习心得,鼓励学生互相交流和合作。

六、布置作业(5分钟)1.要求学生每天抽出一定时间进行语文学习,包括阅读、写作和做题等。

2.要求学生每周交一份学习心得和问题总结。

教学反馈:通过学生的学习情况反馈和学习笔记的检查,及时了解学生的学习情况,做好个别辅导和指导工作,帮助学生更好地备战高考语文。

同时,定期组织学生进行学习成果的展示和交流,激发学生的学习兴趣和竞争力。

2023年高三开学第一课教案全文

2023年高三开学第一课教案全文

2023年高三开学第一课教案全文高三开学第一课教案全文1活动目的:开展这一活动就是为了激发学生高考复习热忱,调动学生复习的主动性、主动性,让学生以更饱满的激情投入到惊慌激烈的复习工作当中去,力争有更多的学生能考上志向的高校。

活动方法:采纳学生主持,学生活动为主的方法。

邀请班级全部科任老师和学校领导参与。

利用多媒体进行渲染气氛。

时间支配:一课时。

活动步骤与内容:一、主持人开场白;二、学校领导与老师的讲话(略)三、班主任寄语;同学们:漫漫求学路上,我们一路奔波,在诸多辛酸与苦恼中,享受着快乐与胜利,尽管走的那么曲曲折折,但我们最终走到了高三。

走进了高三,就走进了这个既让人兴奋、又让人焦虑的人生驿站。

高三之路生疏而又充溢诱惑,花团锦簇而又遍布荆棘,我们须要信念、志气和毅力,更须要战略、思维和方法。

走进高三,我们是登临山顶领会无限风光。

走进高三,机遇与挑战并存,愿我们把握住机遇,迎接挑战。

走进高三,意味着我们走进成熟,意味着我们要拼搏,要吃苦。

高三这条路上,将会伴有诸多的泪水与悲观,也有胜利与喜悦。

同学们,我们要参与的高考是这个社会、这个时代给予我们青年学生的同等的竞争机会,它充分地体现了学问经济时代的两大特征:竞争激烈,但竞争中又人人同等。

作为一个朝气蓬勃的青年学生就应以主动的姿态迎接这种挑战,迎接这种机遇。

人生难得有几回搏,那么这第一搏就在高三。

愿我们搏击高三,赢得辉煌;人生有几个十字路口须要选择,那么高三就是我们选择的第一个十字路口,愿我们做出正确的选择,为自己的人生之路奠定一个好的基础。

我们平常总是艳羡那些有杰出才能的人,那些科学家、航天员、伟人,那么现在我们不是临渊羡鱼的时刻了,而是到了退而结网的时间了,愿我们每个同学能有挥斥方遒,指引江山,激扬文字,粪土当年万户侯的豪气,奋勉向上,在不久的将来,我们也会成为他们中的一员,做出不平凡的业绩,为自己傲慢,为世人骄傲。

同学们,我们的青春我们做主,我们的命运我们驾驭,我们走向胜利的航船由我们掌舵。

高三语文开学第一课教案

高三语文开学第一课教案

高三语文开学第一课教案教案:高三语文开学第一课教学目标:1.了解高三语文学习的重点和难点;2.了解高三语文备考的方法和策略;3.培养学生的语言表达能力和思维能力。

教学内容:1.高三语文学习的重点和难点;2.高三语文备考的方法和策略;3.高三语文教辅资料的选择和使用。

教学过程:一、导入(5分钟)通过简单的问答和讨论引入主题,让学生思考高三语文学习的重要性以及备考的方法。

二、学习重点和难点(15分钟)1.讲解高三语文学习的重点和难点:重点包括:阅读理解、写作、文言文等;难点包括:识字量、理解能力等。

2.引导学生分析自身在这些方面存在的问题和困难。

三、备考方法和策略(20分钟)1.给学生介绍备考方法和策略,包括:制定学习计划、做好课前预习、积累词汇和阅读材料、多做模拟题等。

2.引导学生根据自身情况制定合理的备考计划,并互相分享。

四、教辅资料的选择和使用(20分钟)1.给学生推荐一些高三语文教辅资料,包括图书、网站、APP等。

2.讲解如何选择和使用教辅资料,注意选择适合自己的资料,并合理利用教辅资料进行备考。

五、总结(10分钟)对本节课的内容进行总结,强调学习语文的重要性和备考的方法。

六、作业布置(5分钟)布置作业,要求学生制定一个周计划,并选择一份适合自己的高三语文教辅资料进行备考。

教学反思:本节课通过让学生了解高三语文学习的重点和难点,以及备考的方法和策略,培养了学生的语言表达能力和思维能力。

在教学过程中,可以结合一些实际案例来进行讲解,增加学生的参与度和理解度。

为了实现教学目标,我还可以设计一些互动活动,让学生积极参与课堂,提高学习效果。

同时,可以结合学生的实际情况,量身定制备考计划和教辅资料的选择,更好地满足学生个体差异。

高三年级开学第一课教案

高三年级开学第一课教案

高三年级开学第一课教案
一、教学目标
1.了解高三学年的学习内容和考试形式;
2.激发学生学习的热情,增强学习动力;
3.帮助学生建立良好的学习习惯,提高学习效率;
4.培养学生的自主学习能力和团队合作精神。

二、教学内容
1.高三学习内容和考试形式的介绍;
2.学习动机和学习方法的培养;
3.学习计划和学习团队的建立。

三、教学过程
1. 热身
展示一张高考成绩的统计图表,引发学生对高考的思考,让学生了解高考成绩对未来发展的影响。

2. 介绍高三学习内容和考试形式
让学生了解高三学年的学习目标和考试形式,并就其中较为重要的科目进行更为详细的介绍,让学生了解考试要求和评分标准。

3. 学习动机和学习方法的培养
要求学生自我评估自己的学习动机和学习方法,指导学生如何培养更加积极的学习动机和更加高效的学习方法。

4. 学习计划和学习团队的建立
提供学习计划模板,让学生根据自身的情况制定合理的学习计划。

同时,鼓励学生在班内建立学习团队,互相鼓励、互相帮助,在学习中形成压力和支持,激励每个人更加努力地学习。

四、教学反思
高三学年是学生学业的重要阶段,在开学第一课上,我们应该对学生进行全方位的介绍和引导,帮助学生形成正确的学习态度和好的学习习惯,提高学习效率。

在课堂教学中,教师应充分理解学生的需求和现状,把握好课堂氛围,在培养好学生积极性的同时,也要注重团队合作的意识和能力。

开学第一课高三教案(5篇)

开学第一课高三教案(5篇)

开学第一课高三教案开学第一课高三教案(5篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。

那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的开学第一课高三教案,希望能够帮助到大家。

开学第一课高三教案1班会构思新学期开始新一级的同学步入了高三,如何在高三学年让学生充满动力的学习,能够自主学习,主动学习,是我经常思考的问题,结合中央电视台播出的开学第一课的结构模式,我班召开了一节在爱中学习的主题班会。

我将爱分成了三个部分,先由同学们分小组讨论和探讨,选出代表发言,然后由我做。

班会过程第一章——爱是感恩。

学生发言感谢父母对我的付出,是他们的辛勤付出才能让我安心的坐在教室中扎扎实实的学习;感谢老师每天辛勤的劳动,是这些辛勤的老师每天为我们备课,认真讲课,耐心的辅导才使我能够全面的掌握所学习的知识,在我遇到挫折的时候又是老师给我耐心的做工作,帮助我解决问题:感谢我身边的同学,是他们的陪伴使我的学习生活更加精彩,充满了竞争,充满了快乐。

班主任具有感恩之心的人才是最有爱心的人,具有感恩之心的人心情每天都是快乐的,希望我们班的每一个同学每天都会由衷的体会到有爱在身边,每一天都心情很高兴,充满感恩之心,一切都是那么的美好,每天在爱的环境中学习真幸福!第二章——爱是承担。

看视频我们播放了早准备好的辽宁省沈阳市147中学初一学生马鹏飞同学的介绍视频。

在马鹏飞6个月大的时候父母相继离家出走,奶奶成了他唯一的亲人是奶奶把马鹏飞带大,祖孙俩生活虽不富裕,却也能维持生计。

然而祸不单行,在小鹏飞5岁的时候,身患糖尿病的奶奶得了糖尿病合并症:双目失明、颈椎病、心脏病、末梢神经坏死。

为了治病,奶奶不得不卖掉仅有的房子,开始了漂泊的日子。

还在懵懂之间的小鹏飞,就不得不挑起生活的重担。

那些无比艰辛的日子,小鹏飞至今记忆犹新:“5岁时,我第一次炒菜,炒的是干豆腐丝,炒糊了;油也溅到了脸上。

高三年级开学第一课教案5篇

高三年级开学第一课教案5篇

高三年级开学第一课教案5篇高三年级开学第一课教案1教学目标:1提高学生安全意识。

2知道在校园里和上下学途中哪些行为是不安全的。

3在学习和生活中注意人身安全交通安全等。

教学重难点:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的安全观念。

班级:三年级二班。

教学过程:一导入同学们,快乐的寒假转眼过去了,我们步入了新学期。

在新的学期里,我们要严格要求自己,不断进步,争取早日养成良好行为习惯,掌握新学期的要学习的文化知识与技能,为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。

安全是我们正常学习与生活的前提,没有安全,其他都是零。

所以我们要时刻牢记“安全第一”。

二安全事故1安全对于我们来说非常重要,在校园里也要时刻注意安全。

2发生在校园里的事故:⑴高空抛物,砸到同学。

⑵在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。

⑶攀爬护栏,摔倒楼下。

3学生自由谈发生在校园里的事故。

4总结:在校园里我们也一定要注意安全。

三校园安全交流:讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。

1上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?(1)上下楼梯靠右边走;不许向楼梯外探身,更不许打滑梯,不碰楼梯扶手;(2)上下楼梯不许跑,不许拥挤抢先;不许在楼梯打闹疯跑做游戏做体育活动;(3)放学时,排队下楼,不许拥挤,不许在楼道上系鞋带滞留等。

2在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?(1)轻声慢步,不跑不叫;(2)不追逐打闹;不做游戏;(3)不攀爬护栏;不爬窗台,不随意开窗户;(4)不向楼下吐痰丢东西;(5)无事不到其它楼层乱窜。

3在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?(1)轻声慢步,不跑不叫,进出教室不挤不闹;(2)不乱攀爬桌凳,不爬窗台;(3)不乱摸电器电器开关;发现电器电线开关插座等有埙坏及时报告,不乱动;(4)实验课,听从老师指挥,不乱动实验仪器;(5)不往学校教室带危险物品火种。

不带零食与玩具;(6)到校后没有老师允许不能随意出校门,忘带东西必须告知老师。

高三开学第一课优秀教案

高三开学第一课优秀教案

高三开学第一课优秀教案教案:高三开学第一课主题:迎接高三,开启成功之路教学目标:1. 了解高三学习态度和方法的重要性2. 掌握适合高三学习的方法和策略3. 培养高三学生的学习动力和自律精神教学内容:1. 高三学习态度的重要性2. 高三学习方法和策略的介绍3. 培养学习动力和自律精神的方法教学准备:1. 多媒体设备2. 教材和课外资料3. 课堂小组活动所需的材料教学步骤:步骤一:导入(5分钟)在黑板上写下“迎接高三,开启成功之路”,然后提问学生对高三的期望和目标。

鼓励学生积极参与讨论,并激发他们对高三的热情。

步骤二:学习态度的重要性(10分钟)通过多媒体展示一些成功人士的故事,引发学生对学习态度的思考。

然后让学生讨论,在高三学习过程中,一个好的学习态度对他们的影响有哪些?如何培养和保持好的学习态度?步骤三:高三学习方法和策略的介绍(20分钟)向学生介绍一些适合高三学习的方法和策略,如时间管理、重点复习、做好笔记等。

通过多媒体和实例,让学生了解这些方法和策略的好处和应用方法。

步骤四:小组活动(15分钟)将学生分成小组,让他们共同讨论并总结出适合高三学习的方法和策略,并设计一份学习计划。

每个小组需要选出一名代表,将他们的总结和计划在班级中分享。

步骤五:培养学习动力和自律精神的方法(10分钟)向学生介绍培养学习动力和自律精神的方法,如设立小目标、明确奖惩制度、寻找学习伙伴等。

鼓励学生根据自己的情况选择适合自己的方法,并在学习过程中坚持不懈。

步骤六:总结和小结(5分钟)回顾本节课的内容,并向学生强调培养好的学习态度和方法对他们高三学习的重要性。

鼓励学生制定一个个人学习目标,并展示他们的实践计划。

扩展活动:鼓励学生在课后定期和班级里的同学分享他们的学习进度和体会,互相激励和监督。

评估方法:观察学生在小组讨论和总结中的参与程度和表现,以及他们对高三学习态度和方法的理解程度。

教学反思:通过本节课的教学,学生对高三学习的态度和方法有了更清晰的认识。

高三开学第一节班会课教案内容

高三开学第一节班会课教案内容

高三开学第一节班会课教案一、目标通过本次班会课的授课,让学生认识到高三重要性、规划高三生活、如何树立正确的学习态度,培养学生勤奋努力的学习精神和高尚的人生情操,为高考打下坚实的基础。

二、教学内容1.高三生活重要性和意义2.规划高三生活3.树立正确的学习态度三、教学步骤步骤一:开场白(5分钟)1.教师介绍自己,对应学生姓名,并简单介绍教学内容。

2.向教室全体同学问好,并祝贺他们升入高三年级。

步骤二:高三生活重要性和意义(20分钟)1.给学生展示高三生活的重要性和意义。

议论文和影像视频都可以用来做这件事情。

2.与学生探讨高三年级有哪些困难和挑战。

步骤三:规划高三生活(20分钟)1.让学生自己思考高三年的期望,列出目标和行动计划。

2.这种规划可能涉及学习成绩,社会活动,应对压力和情绪管理,或者其他方面。

步骤四:树立正确的学习态度(20分钟)1.与学生分享一些确定的成功秘诀以及如何树立正确的学习专注力。

2.鼓励学生量化数据,建立学习日志。

步骤五:结案(5分钟)1.产生可引用的总结性语句,介绍本次教学的显性和隐性标准。

2.让学生分享此时的感言,解散班会。

四、教学评估教师可以通过下列方式来评估教学成果:1.班会后到学生中调查,并收集他们的反馈和建议。

2.观察的到学生的言行举止等微观方面。

3.监控学生的学习日志,以评估他们的学习状态。

五、总结高三年级是学生人生中的一个重要的节点,对于未来的发展非常重要。

因为这个原因,我们需要进行更为细致和有目的的教学,以帮助学生更好地准备未来的挑战。

希望本节班会课能给学生带来指导与启示,让他们继续朝着目标前进。

关于高三开学第一课教案

关于高三开学第一课教案

关于高三开学第一课教案一、教学目标本节课的教学目标主要有以下几个方面:1.帮助学生快速适应高三学习生活,调整好学习状态;2.了解高三学习生活的要求和挑战,明确自己的学习目标;3.学习并掌握一些高效的学习方法,提高学习效果;4.培养学生的自主学习能力和合作意识。

二、教学内容1. 学习生活调整•向学生介绍高三学习生活的特点和要求;•引导学生积极调整学习态度和学习习惯;•分享一些适应高三学习生活的经验和建议。

2. 学习目标设定•介绍一些常见的高考目标及背后的大学专业选择;•引导学生思考并确定自己的学习目标;•分析学习目标与未来大学专业和职业的匹配关系。

3. 高效学习方法•学习方法的分类和选择;•学习技巧的培养和运用;•如何制定合理的学习计划;•如何有效地预习、复习和总结。

4. 自主学习与合作学习•引导学生了解自主学习的重要性;•分享一些自主学习的方法和技巧;•鼓励学生进行合作学习,提高学习效果;•组织学生进行小组合作讨论和分享。

三、教学过程1. 复习与导入通过复习上学期的学习内容,帮助学生回顾知识点和复习方法,进一步引导学生思考高三学习的重要性和挑战性。

2. 学习生活调整向学生介绍高三学习生活的要求和挑战,帮助学生意识到自己需要调整学习状态和学习习惯,以适应即将面对的高强度学习环境。

3. 学习目标设定介绍一些常见的高考目标及背后的大学专业选择,通过案例分析和讨论,引导学生思考并确定自己的学习目标,并分析目标与未来大学专业和职业的匹配关系。

4. 高效学习方法通过讲解和案例分析,向学生介绍一些常见的高效学习方法,包括学习方法的分类和选择、学习技巧的培养和运用、合理的学习计划制定以及预习、复习和总结方法等。

5. 自主学习与合作学习介绍自主学习的重要性,并向学生分享一些自主学习的方法和技巧。

鼓励学生进行合作学习,通过小组合作讨论、分享和互助,提高学习效果。

6. 总结与反思对本节课的学习内容进行总结,并引导学生对自己的学习状态、学习目标以及学习方法进行反思和调整。

高三年级开学第一课教案

高三年级开学第一课教案

高三年级开学第一课教案【高三年级开学第一课教案】教学目标:1. 了解高三学习的重点、难点和备考策略。

2. 提高学生的自主学习能力。

3. 培养学生的自信心和学习动力。

教学内容:1. 高三学习的重点和难点。

2. 实施自主学习的方法和策略。

3. 建立学生自信心的方法。

教学过程:Step 1:引入话题老师可先放一段视频,激励学生们,让学生们对高三学习充满信心。

然后,老师应该仔细讲解高三学习的重点和难点,并探讨如何应对这些挑战。

Step 2:讲解自主学习的方法和策略老师需要让学生了解自主学习的概念,引导学生如何高效地进行自主学习。

例如,老师可以利用在线教育平台录制自习课程,让学生有机会参加学习。

同时,老师也可以分配适当的任务,鼓励学生们在学校外面开展学习。

Step 3:建立学生自信心的方法老师要通过鼓励学生、肯定他们的努力,并加强学生与老师之间的沟通等方式,建立学生自信心。

例如,老师可以为学生们设计合理的评价机制,鼓励学生们互相之间进行口语交流,帮助学生们克服他们的恐惧。

示例一:关注细节教师可以通过引导学生关注细节促进学生独立思考,发现问题和解决问题的能力。

例如,学生可以学习面条销量与天气之间的关系,或是了解医学或科学研究如何通过小数据收集和分析揭示更大的问题。

示例二:模仿模型教师可以引导学生模仿模型,通过模仿他人的成功来激励学生。

通过模仿其他学生的学习方法、考试方法以及推销技巧等方面,可以帮助学生快速成为自己的顶尖表现者。

示例三:开拓思维教师可以引导学生打开思维,理解自己的学习风格,从而使他们更容易有效地利用他们的优点。

例如,学生可以通过多种方式学习,选择自己喜欢的方式,例如看电影、阅读以及听音乐等。

老师可以向学生询问机会,并提供资源。

Step 4:实际操作在学生们了解学习方法和策略之后,老师可以进一步引导学生,让他们在实践中应用这些方法和策略。

例如,设置小组合作任务、推出创新课程,鼓励学生们以自己的方式表达自己,并给与学生更多的自主学习时间,帮助学生们建立自信心并激发他们的学习热情。

开学第一课高三教案(10篇)

开学第一课高三教案(10篇)

开学第一课高三教案(10篇)开学第一课高三教案 1教学目标:1、了解学生的基础情况,选出课代表2、分好学习小组,选出组长3、了解信息技术学科的特点和学习方法4、通过思想教育,端正学习态度,培养良好的学习兴趣,做好新学期的学习准备5、严格微机室制度,使学生养成良好的`上机习惯教学重点:1、信息技术的学习方法2、微机室制度的要求教学难点:培养学生良好的学习兴趣和学习方法教学过程:引入:新学期开始了,首先祝贺__同学们升入新的年级,成为中学生,欢迎同学们到三中来学习、生活,在新的学期里希望同学们能够以崭新的精神面貌来迎接新的挑战。

积极主动和老师配合上好信息技术课。

授新:一、信息技术的学习方法1、培养良好的学习兴趣,准备一个笔记本,做好上课笔记2、要做到八个字:自学、动手、应用、上网(1)、自学:计算机发展速度快,知识更新周期短,需要培养学生的自学能力(2)、动手:计算机是实现性极强的学科,对初学者,化难为易的捷径就是动手。

(3)、应用:带着问题去学习,学以致用,强化理论联系实际的优良作风。

(4)、上网:要学会上网,从网络上获取跟多的知识,对信息进行处理和应用。

(让学生能够掌握好的学习方法,为今后的学习打下坚实的基础)二、机房制度和要求1、进入机房前,排队,有序进入机房,对号入座2、机房内严禁喧哗,保持安静,举手提问3、要注意安全,不随便接触电源,电线4、操作计算机过程中严禁随便乱按主机和显示屏按钮,造成不良后果必须承担经济责任。

5、严禁在机房内吃零食6、要爱护机房设备,讲究文生,不乱涂乱画7、下课时,要关闭计算机,并将键盘和凳子摆放整齐,安静有序离开三、课堂小结:信息技术的学习方法,机房制度及要求。

开学第一课高三教案 2一、科目认识1、内容比初中的多,深度比初中的深的多,范围比初中的广的多,考试要求比初中的高的多,应该彻底抛弃以往那种简单的背上几句的观念,记住是前提,理解是关键,应用时目的。

2、生物是高考的考试课,在目前的高考中和物理化学共综合卷300分,生物占90分,但大部分内容课程难度比理化低,应该彻底抛弃以往那种副科观念。

高三开学第一课教案(汇总6篇)

高三开学第一课教案(汇总6篇)

高三开学第一课教案(汇总6篇)俗话说,凡事预则立,不预则废。

高中教师要准备好教案,这是每个高中教师都不可缺少的。

教案可以让学生更好地进入课堂环境中来,帮助高中教师更好的完成实现教学目标。

高中教案的内容具体要怎样写呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“高三开学第一课教案(汇总6篇)”,希望能对您有所帮助,请收藏。

高三开学第一课教案(汇总6篇)(篇一)教学目标:1、学生能够基本了解教材的基本内容和结构。

2、通过猜谜和了解学习历史的作用,学生能够产生学习历史的兴趣,从而有利于以后教学。

3、学生能够明确历史社会课的学习方法和学习要求,包括上课要求、作业要求和评价标准。

教师自我介绍(拉近师生距离,出自南浦)环节一、浏览课本,了解内容。

1、学生浏览教材,了解教材内容和结构,找出七八年级教学内容最大的不同和联系。

问题:浏览课本目录,找出七八年级教学内容最大的`不同是什么?有何联系?2、教师对学生进行看书方法的指导,引导学生进行比较。

3、教师引导学生列出教材的基本结构。

第一单元导语第一课第二课探究一第二单元第三单元第四单元附录环节二、了解作用,产生兴趣1、猜谜游戏通过猜历史类谜语,促使学生对学习历史产生兴趣。

晋室东渡(猜一历史人物)——司马迁秦桧乞和君王意(打一常用词语)——拜金主义太白全集(打一清代人物)——————李鸿章湘云笔录(打一史学名著)——————史记全是山东兵(打世界古代一国家)——————普鲁士诸葛入蜀废旧法(打一世界近代史名词)———————————明治维新勤劳去百病(猜一历史人物)——辛弃疾泰山腾空(猜一历史人物)——岳飞全班考上大学(猜一历史人物)——毕升脱离险境(猜一古地名)——临安刚交十二月(猜一历史人物)——方腊木兰无长兄(猜一字)——歌绝非假冒(猜一历史人物)——(宋)真宗通过分析时事材料,了解历史古为今用的作用。

高三开学第一课教案(汇总6篇)(篇二)一、教学目标一课时知识技能目标:感受音乐节奏等基本要素,用自然和谐的声音演唱歌曲过程方法目标:通过“体验、模仿、探究、合作”等方式,让学生参与音乐学习中来,加深对歌曲情感的理解情感态度价值观目标:深入领会歌曲情感,培养音乐兴趣,提高音乐审美能力二、教学重点、难点教学重点:感受音乐基本要素,用自然和谐的声音演唱歌曲教学难点:领会歌曲情感,提升音乐审美能力三、教法、学法教法:(遵循教为主导,学为主体的教育原则,以启发、点拨、引导为主,辅以示范和讲解,充分发挥学生的主观能动性。

高三开学第一课主题班会教案2022精选五篇

高三开学第一课主题班会教案2022精选五篇

高三开学第一课主题班会教案2022精选五篇在开学之际,制定开学第一课主题班会教案可以帮助老师更好地进行班会活动,那么关于开学第一课主题班会教案该怎么写呢?下面是给大家整理的高三开学第一课主题班会教案2022精选五篇,希望对大家有所帮助。

高三开学第一课主题班会教案第一篇准备过程:1、黑板上写好班会主题:"新学期,我能行"2、对班会中的节目要适当排练。

活动目标:1、增加学生自信,使学生懂得,只要通过自己的努力,就肯定能成功。

2、在活动中感受到成功的喜悦。

3、做好切实可行的学习的支配。

一、导入:一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题"新学期,我能行"。

二、讲解并描述张海迪的故事:活着就要做个对社会有益的人二、活动过程:(一)讲故事:张海迪:活着就要做个对社会有益的人张海迪,1955年秋天在济南诞生。

5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。

从那时起,张海迪起先了她独到的人生。

她无法上学,便在在家自学完中学课程。

15岁时,海迪跟随父母,下放(山东)聊城农村,给孩子当起教书先生。

她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。

后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。

张海迪怀着"活着就要做个对社会有益的人"的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。

她以自己的言行,回答了亿万青年特别关怀的人生观、价值观问题。

邓小平亲笔题词:"学习张海迪,做有志向、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!"张海迪现为全国政协委员,供职在山东作家协会,从事创作和翻译。

组织探讨:说说张海迪能够成功的缘由。

(二)小品表演:考试1、谈话:生活中有些人因为自己不努力,闹出了不少的笑话,值得我们同学们深思,请看表演。

内容略(三)竞赛1、谈话:事实上只要我们努力,有方法,我们就肯定能成功,下面我们进行一个"记电话号码"竞赛。

竞赛规则:老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个),1分钟之后,看哪一小组能精确地把电话号码背出来,逐组进行,哪一组背得最多,哪一组成功。

开学第一课高三教案:让自己的学习充满主动性

开学第一课高三教案:让自己的学习充满主动性

开学第一课高三教案:让自己的学习充满主动性在高三这个阶段,学生的学习任务变得更加复杂和繁琐,需要更多的时间和精力来完成。

如何让学生在学习中充满主动性,积极主动地探索和学习,是每个老师面临的重要问题。

本文将从提高自我意识、制定计划、优化学习方法以及增强学习信心等几个方面来探究如何让学生的学习充满主动性。

一、提高自我意识在学生进入高三之前,可以通过讲座、学习班等途径来提高学生的自我意识。

让学认识到高三是一个重要的里程碑,需要他们付出更多的努力和精力。

通过这种方式,学生的内在动力得到了提高,有助于他们主动地探索和学习。

二、制定计划制定计划是让学生充满主动性的重要一步。

在制定计划的时候,要考虑到学生的具体情况,比如每个学科的备考时间、每个知识点的掌握程度等。

制定好计划后,老师需要引导学生按照计划执行,并定期检查学生的进度和效果。

通过这种方式,学生能够更好地自我管理,充分利用时间,掌握知识。

三、优化学习方法学习方法的选择与运用对于学生的学习效果具有重要的影响。

老师需要引导学生多样化选择学习方法,比如图表法、讲解法、创作法等,让学生根据自己的喜好选择适合自己的学习方法。

在学习过程中,老师需要注意对学生的指导和支持,让学生更好地掌握学习方法,提高学习效果。

四、增强学习信心增强学习信心是让学生充满主动性的重要支撑。

在学生学习过程中,老师需要帮助他们分析成功和失败的原因,引导他们从失败中吸取教训,从成功中找到自信。

同时,老师还需要给予学生实实在在的肯定和表扬,让学生感受到成功的喜悦和自信的力量。

以上几个方面是让学生充满主动性的重要途径,通过多方面的引导和支持,学生能够更好地探索和学习,取得好的成绩。

在实践中,老师还需具体实践,并不断寻找新的方式和方法,让学生的学习更加充满主动性。

高三年级开学第一课教案

高三年级开学第一课教案

高三年级开学第一课教案一、教学目标1. 知识与技能:使学生了解高中阶段学习的重点和难点,明确高考目标,掌握有效的学习方法和策略。

2. 过程与方法:通过案例分析、讨论互动等形式,培养学生的自主学习、合作探究和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观:激发学生的学习兴趣,培养积极向上的心态,树立正确的人生观和价值观。

二、教学内容1. 高中阶段学习的重点和难点分析- 分析各学科的知识体系,明确学习目标;- 针对不同学科的特点,总结学习方法。

2. 高考政策解读与备考策略- 解读高考政策,了解高考改革趋势;- 制定合理的备考计划,提高学习效率。

3. 优秀学习习惯的培养- 课堂笔记的记录与整理;- 定期总结、复习,巩固知识点;- 养成良好的作息时间,保持身心健康。

4. 情绪管理与心理调适- 学会正确面对学习压力,调整心态;- 培养良好的沟通能力,与同学、老师、家长保持良好关系;- 增强自信心,勇敢面对挑战。

三、教学过程1. 导入新课:通过提问方式引导学生回顾初中阶段的学习经历,为新课学习做好铺垫。

2. 讲解与分析:结合案例分析,讲解高中阶段学习的重点、难点及学习方法。

3. 互动讨论:分组讨论,让学生分享自己的学习心得和经验,互相借鉴,共同进步。

4. 情景模拟:模拟高考考场,让学生了解高考流程,提前适应考试环境。

5. 总结与反思:对本节课的内容进行总结,引导学生反思自己的学习态度和方法,制定改进措施。

四、作业布置1. 结合本节课所学内容,制定一份符合自己实际情况的学习计划。

2. 撰写一篇心得体会,分享自己在开学第一课中的收获和感悟。

五、教学评价1. 学生课堂参与度:观察学生在课堂上的表现,了解他们对学习内容的兴趣和积极性。

2. 学生作业完成情况:评估学生作业的质量,检验教学目标的达成情况。

3. 学生反馈意见:收集学生对课程的意见和建议,为后续教学提供改进方向。

六、教学方法1. 案例教学法:通过具体案例分析,引导学生理解和掌握高中学习的核心要点。

高三语文开学第一课主题教学设计(精选6篇)

高三语文开学第一课主题教学设计(精选6篇)

高三语文开学第一课主题教学设计(精选6篇)下文是我为您精心整理的《高三语文开学第一课主题教学设计(精选6篇)》,您浏览的《高三语文开学第一课主题教学设计(精选6篇)》正文如下:高三语文开学第一课主题教学设计1目标:1、了解——高中语文学习与初中语文学习的联系和区别2、了解——学科的特点和高考的要求3、了解——语文学习的习惯和老师的学习要求4、明确——语文学习的意义和应有的态度讲授要点:一、开场白和自我介绍二、理解“语文”1、语文——语言、文字(1)听(会听课,听懂别人的话,别人说话自己能够专心听)(2)说(大胆说话,大声说话,说得条理明白)(3)读(表情朗读,理解阅读)(4)写(会写各种文体的文章,达到表达的目的)2、初中语文和高中语文的联系与区别高中语文学习需要初中语文学习的基础;高中语文学习比初中语文学习要求更高:(1)初中固定一块教材,高中不固定教材,高中教材分为固定部分叫“必修”,不固定部分叫“选修”,还有校本教材叫“自修”,共三块构成;(2)初中学习只要阅读理解,会写600字作文,高中是“阅读赏析,表达与交流,会写不少于800字或1000字的文章”;(3)初中学的文体不完全系统,高中完全系统——小说与戏剧,诗歌与散文,新闻与传记,语言文字应用,文化论著研读;(4)高中实行学分式学习。

三、语文学科的特点1、最难学好,因为主要靠自学,老师的作用小;2、积累要求高,记忆的东西要求多,了解的东西要求多,要记性;3、语言文字的领悟力难以形成,要悟性;4、好作文难写,要灵性;5、个人成绩会时高时低,进步缓慢,不能迅速达成;6、高考三桩之一,成绩160——200分。

四、学好语文需要好的学习习惯五、语文学习的境界(1)要学——态度问题(2)会学——方法问题(3)能学——持衡问题六、具体要求:(1)工具书齐全(《现代汉语词典》《古代汉语常用字字典》不能少);(2)早读天天读,一半时间不能少;(3)课前先预习,不预习不听课;(4)课上认真听,身心投入勤用脑;(5)课堂记笔记,课后看笔记;(6)作业天天做,不等老师布置自觉做;(7)晚自修的语文课计划安排有效率;(8)每周周记一小篇,每周大作一大篇;(9)硬作业硬完成,软作业也要硬完成;(10)给人看的东西书写要清楚。

2023开学第一课主题教案10篇

2023开学第一课主题教案10篇

2023开学第一课主题教案10篇作为一位兢兢业业的人民老师,就难以避开地要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的(教学(方法))。

如何把教案做到重点突出呢?下面是为大家整理的关于2023开学第一课主题教案,假如宠爱可以共享给身边的挚友喔!2023开学第一课主题教案篇1一、学习目标:1、通过沟通明确(高三语文)现状和高考状况,了解老师,增进师生情感,和谐课堂氛围。

2、通过学习《考试说明》,明确高三(语文学习)的方法和基本要求,充分做好学习准备。

3、通过有感情的诵读,培育学习语文的热忱,树立学习语文的信念,怀着幻想起从前进。

二、学习重点:了解现状,学习考纲,明确方法和要求,树立信念。

三、课时支配:一课时四、(学习方法):沟通,探讨,诵读,记笔记五、教学过程:1、候课:同学们欣赏歌曲,准备好课堂笔记,阅读导学案。

老师检查课堂笔记准备状况。

2、上课导入,师生相识:用激情和信念起先第一课。

3、明确本课学习目标:4、沟通幻想和信念对于高三的意义:你有幻想吗?你对高三学习的信念如何?5、学习考试说明,了解高考状况,沟通语文学习现状。

你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么?6、探讨语文学习方法:(可从看法、方法、练习、积累、整理、书写等方面)你觉得在高三,语文这一科应当怎样学更有利、更高效?(板书)7、明确语文基本要求:高三一年里,我们语文学习的常规要求最至少应当有哪些?(板书)2023开学第一课主题教案篇2教学目标:1、在新学期能够以乐观的(学习看法)投入到学习中去,并用昂扬的爱好参加学习。

2、熟悉新学期音乐课的要求,并能够有意识的遵守,以良好的学习习惯规范自己在课堂中的表现。

教学重点:养成良好的学习习惯。

教学过程:一、师生相互问好,拉近彼此的距离。

二、师生共同演绎节目,学生表演,老师表演,增进彼此感情,与孩子打成一片。

三、讲解并描述新学期音乐课要求:1、按时按依次进入教室,不迟到,不早退。

2023年高三开学第一课主题班会教案(精选6篇)

2023年高三开学第一课主题班会教案(精选6篇)

2023年高三开学第一课主题班会教案(精选6篇)高三开学第一课主题班会教案1一、活动目的:通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教化活动,使广阔青少年从小养成诚信的良好习惯,讲求信用,真诚待人,说醇厚话,办醇厚事,做醇厚人。

把他们培育成为合格的有中国特色的社会主义现代化事业的建设者和接班人。

二、活动对象:高三(1)班全体同学三、活动形式:辩论会、故事演讲、小品四、主持人:xxx五、活动内容:1、话题导入,揭示活动课题2、诚信大家谈3、诚信之小小辩论会4、诚信故事展示5、面对诚信的危机,我们中学生怎么做六、活动过程:(一)话题导入,揭示活动课题主持人:从字面上说,“诚信”就是诚恳守信。

诚信,乃做人之本。

当今,在社会主义市场经济建设中,诚信显得越来越重要,假如一个单位、一个地方、一个人一旦失去“诚信”,那他将会变成“孤雁”之行,他的事业将会变成“断水之源”、“无本之木”。

世界因为有了诚信才更加精彩。

我们今日的班会主题就是“诚信”。

(二)诚信大家谈主持人:对于诚信信任每个人都有自己的理解?那么,同学们又是怎么理解的呢?(同学们依据自己的理解和通过看过的资料发表自己的看法)A:北山愚公的故事透露出一个道理:诚信是通往成就的道路。

B:刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创建供应了一个经典的例证。

诚信,即是治国之道,兴邦之计。

也是每个人的立身之本,修德之道。

树无根不活,人无诚难成事。

C:诚和信是相辅相成的,有诚方有信,信有则会更诚。

诚信是多种多样的,对国家的诚信,叫“忠”,对父母的诚信叫“孝”,对挚友的诚信叫“义”,对真理的成信叫“德”。

有诚信,世界才有漂亮;有诚信,世界才有真情;有诚信,世界才有明天。

D:诚信是增进情感的润滑剂,在生活中,人们难免与挚友发生这样或那样的误会,那么消退误会的最好的方法即以诚信待人,诚信是开启心灵之门的钥匙,只要我们以心换心,就会消退误会,增进情感。

高三开学第一课教案3篇

高三开学第一课教案3篇

高三开学第一课教案3篇Lesson one lesson plan for senior three编订:JinTai College高三开学第一课教案3篇前言:教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。

一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。

本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。

便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:高三开学第一课教案2、篇章2:高三开学第一课教案3、篇章3:高三开学第一课教案篇章1:高三开学第一课教案有一种苦涩的甜美叫高三,有一段难忘的记忆叫永恒,我们携手走过,让高三这段日子变成我们永恒的记忆。

亲爱的孩子们,人生能有几回搏,青春易逝,韶华难再,我们不应该让青春留下遗憾,火热的青春就应该与满腔热血相伴。

让我们大声喊出:“高三,我们来了。

”你或许会疑惑:“老师,高三到底什么样儿?”我会告诉你:“傻样!”高三是清晨睁开惺忪的眼,就想起昨天记住的那个公式;蹲在厕所,就不由自主地重复那些默写的名句;照着镜子,就看到一个个化学元素;对着打饭的长龙,就想去进行排列组合;在激烈的争论中,就把同伴的饭吃个底朝天;自习课若被别人打扰,就会非常生气;偶尔放松一下,若不小心超时,就会生出极大的罪恶感;临睡前,闭上眼,所有的知识就会在大脑中跳舞;沉沉睡去,就连梦话讲的都是英语。

傻吧?二吧?如果你没有这样傻过、二过,你的高三是不完整的。

当然,高三并非只有打了鸡血般的兴奋状态,深入其中,你会感到枯燥乏味,你会感到孤独无助,你会感到失落绝望,高三这一年,谁都不会过得很轻松,你一定要明白:眼泪、抱怨统统没用,你要学会自我激励,“我一定要成功”的信念,要像催化剂般激发我们的斗志,一次次催化,一次次激励,一下下坚持,就这样把我们变成了可爱的傻模样。

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高三开学第一课优秀教案高三是学习生涯关键的一年,因此我们不能再混日子,不然日子将会混自己,我们将决胜高考战场,铸就人生辉煌!下面是由为大家整理的“高三语文开学第一课教案精选”,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您有所帮助。

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高三开学第一课优秀教案一有一种苦涩的甜美叫高三,有一段难忘的记忆叫永恒,我们携手走过,让高三这段日子变成我们永恒的记忆。

亲爱的孩子们,人生能有几回搏,青春易逝,韶华难再,我们不应该让青春留下遗憾,火热的青春就应该与满腔热血相伴。

让我们大声喊出:“高三,我们来了。

”你或许会疑惑:“老师,高三到底什么样儿?”我会告诉你:“傻样!”高三是清晨睁开惺忪的眼,就想起昨天记住的那个公式;蹲在厕所,就不由自主地重复那些默写的名句;照着镜子,就看到一个个化学元素;对着打饭的长龙,就想去进行排列组合;在激烈的争论中,就把同伴的饭吃个底朝天;自习课若被别人打扰,就会非常生气;偶尔放松一下,若不小心超时,就会生出极大的罪恶感;临睡前,闭上眼,所有的知识就会在大脑中跳舞;沉沉睡去,就连梦话讲的都是英语。

傻吧?二吧?如果你没有这样傻过、二过,你的高三是不完整的。

当然,高三并非只有打了鸡血般的兴奋状态,深入其中,你会感到枯燥乏味,你会感到孤独无助,你会感到失落绝望,高三这一年,谁都不会过得很轻松,你一定要明白:眼泪、抱怨统统没用,你要学会自我激励,“我一定要成功”的信念,要像催化剂般激发我们的斗志,一次次催化,一次次激励,一下下坚持,就这样把我们变成了可爱的傻模样。

今天很残酷,明天更残酷,后天很美好!把学习做到极致的表现,这需要我们心平气和、脚踏实地。

孩子们,一分耕耘一分收获,每个人的命运都紧紧握在自己的手里,你所付出的努力,总有一天会换来相应的回报。

任何事物都是由量变到质变的,当你的努力,你的付出足够多时,就会获得自己想要的。

但如果你心存侥幸,一味纵容自己时,那么你的回报就会相应的少一分、十分乃至百分。

学如逆水行舟不进则退,心似平原牧马易放难收。

同学们,让我们收拾好心情,做好准备,迎接这场猛烈的暴风雨吧!今天对自己狠一点,我们就离成功的明天近一点!孩子们,加油!高三开学第一课优秀教案二今天是同学们进入高三的第一节课。

我想了又想,最后决定讲这些内容:一、讲评假期一篇作文。

假期原本打算组织大家开展一次“中学里开设的这些课程是否都有用”的辩论会,孩子们很踊跃。

我的计划是:第一步,写一篇作文,表明自己的观点,也是他们为辩论做的前期准备工作。

第二步,我看完批阅后按不同观点把孩子们分成两拨。

第三步,观点一致的同学继续查找资料,互相交流,集思广益,让自己这一方的看法更能立住脚。

第四步,召开辩论会。

第五步,选出表现优秀的学生,抽正反方,展开班际辩论。

没想到后来只补了三四天的课就被叫停了,现在反馈已经太晚了。

其实这次作文阅后发现很难组织起辩论,因为看法一边倒,大多数同学都老老实实说有用,依据基本都跟找工作、生存有关,几乎个个都脚踏实地。

他们这个年龄,那么多相同的看法,我怀疑有一部分人口是心非。

两年训练下来,他们还是不明白“我笔写我心”,总是首先力求政治正确——这哪跟哪啊?再说,都是找工作、生存这类理由,好似七老八十了,我觉得是个悲剧。

我当然也赞成知识根基越大越牢固越好,有些课程也许永远用不着,不过“天空中没有翅膀的痕迹,但鸟儿已飞过”,可是,我还是希望能看到不同的观点发生碰撞,让我看到孩子们能用自己的大脑独立思考了。

结果比较失望。

所以,我要在讲评的时候送给他们四个字:仰望星空。

是的,脚踏实地固然重要,可是,对年轻人来说,仰望星空也许尤其不能忽视。

二、对他们高三阶段的要求头脑空空、没有素材是他们作文最大的弊端。

所以我决定1、高三继续坚持课前5分钟时事讲评,还是同桌合作,起码让他们了解身边发生的事情,最好还能有个简单的评价。

2、每周每人积累一则素材,小组内交流。

还是为了解决作文材料问题。

3、学习的每一篇文章,要求他们理出思路,解决作文思路不清的问题。

三、继续坚持高二开始的教改,依然把学习的主动权交给学生。

我现在的探索,和他们的方法基本一样。

经实践检验,他们高考已经取得了优异的成绩,彻底打消了我的顾虑。

关于这一点,我要和学生打成共识。

高三开学第一课优秀教案三同学们,今天是进入高三的第一堂数学课,看着同学们意气奋发的样子,我非常的高兴。

数学,一直以来是我们文科生的弱科,我刚才说它是我们既爱又恨兼纠结的学科,之所以爱,很多同学有过这样的经历,在某一次考试中数学考得好的时候,拉开了很多其他同学,将自己的成绩和排名大幅度的提高,这个时候你感觉数学是那么可爱那么可敬,你会感谢数学为你带来的进步带来的荣誉;之所以恨,因为数学一直是大家拖后腿的科目,很多同学之所以选择读文科,主要因为数学差,物理也不太行!花了大量的时间和精力,却吃力不讨好,始终不见起色,从而开始怀疑那个经典名句“一分辛劳一分收获”的真假,从而对数学恨得咬牙切齿!再有数学很令人纠结,不是自己不听课,不是自己不努力,但经常有些题做起来无从下手,无方法无思路更加没速度可言,心里的确很纠结。

因此在这我要让大家能够清楚地认识数学,了解数学。

“成也数学,败也数学”这是高中学生的真实写照,数学跟不上来,对高考来说基本上失陷了半壁江山,数学学得好,可以拉开其他同学十几二十分,甚至四五十分,六七十分。

相反,你则被其他人甩开几十分!所以数学是六个学科中绝不能放弃、绝不可以抛弃的科目。

大家知道人与人的相处是你对他好,他才会对你好,数学也不例外,你只有真心的对它有兴趣,它才会用令你满意的成绩报答你!兴趣从哪里来?1、采用积极暗示法,当你上课走神时,当你做题烦躁时,你要对自己讲:我不怕数学,我要克服数学!久而久之,你会发觉听数学课是一种享受,做数学题是一种乐趣。

2、要循序渐进,从可以达到的小目标开始,一次小测验,一次作业都要给自己一个目标,达到了你就会有一种成功的愉悦,达不到下次再努力。

千万别期望在一两个星期一两个月内突飞猛进,就算一次半次考好了,也是不稳定的!只有长期的努力,才会有质的提高。

所以,要想学好数学,不能有侥幸的心理,一定要一步一个脚印,上好每一节课做好每一次作业。

原21、22班的同学对我比较清楚,我这人比较随和,很少发火,你不听,大不了我停下来讲几句纪律。

高三了,我更加要信任大家,作为教师,更加会将更多的精力放在教学上,放在备考中,而不是整天为大家的纪律、为大家的思想态度去操心。

三、克服困难、充满信心。

大家能够进入到创新班去学习,大家是幸运的,也是幸福的!然而前路也充满了压力和困难,在这里,我要对务位指出:不要因为一时的成绩而沾沾自喜,也不是因为暂时的落后心生恐惧和自卑。

我们没有资本去骄傲,虽在四中排前茅,但我们之前还有肇中,有华附、有执信省实,高考不是校内的竞争,而是全省的战斗。

我们也无需给自己太大的压力,愉快地生活、轻松地学习,乐观地去面对一切,只要付出了,上天总会给我们相应的回报,一切的焦虑和烦躁只会加重我们的心理负担,阻碍着我们去进步!大家是文科生,都比较多愁善感,都比较读诗写词,相信大家都知道汪国真写的一首诗:我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。

其次,我们要对自己有信心,其实估计不少同学可能对我们现在分四个创新班心生怀疑,是不是真的分到创新班的同学都是优秀生?其实刚开始我也有点怀疑领导是不是过度乐观了,后来我对比了前年我教的那届高三,还问了上届高三的老师,都发觉一个问题,连续三年高三分到创新班的最低合成分为440左右。

创新班都是以上本科为目标,每年创新班中考上本科线的人数都在80%左右。

所以这样的分班也是合理的!所以我们每一个同学都对自己有信心,虽然班中同学间的成绩有的差距比较大,但每人的目标不同,我们无需作太多的对比,最主要自己和自己比。

其实现在我们这个班当中也有不少是原来普通班考进来的,说明了一时的成绩不代表以后,一年后谁进谁退还是未知数。

还有一点,很多同学看到上届的高考分数线都对自己底气不足,一本xxx ,二A xxx,二B xxx ,三A xx。

考上这个分数自己有多大把握?其实高考题也有相当部分比平时期末考试难度还低,所以无需过分担心,听去年做过普通班的班主任说,上届普通班学生分班时很多是370分左右的都考上了三A线,也就是说提高50,60分是很正常的事,所以去年普通班上三A线人数每班都20多人,上本科也有好几个,而创新班基本全部上三A,本科每班40多!所以希望大家认清自己位置,端正态度,定好目标。

努力努力再努力!高三,一直是我们向往期待的生活,高考,却是我们恐惧的字眼!今日,我们终于是高三了,我们终于坐在了教学楼最高层的教室里。

我好明白你们心里的期待、也好明白你们心里的激情!好多过来人都说没经历过高三的人生是不完整的人生,高三的一年,会令你领略到什么是生活的酸甜苦辣,体验到什么是枯燥与充实。

高三,会使你的父母感觉到你的长大和成熟。

我教过好多届毕业生了,很多毕业后的学生有时在聊天中都说到:求学十二年,高三一年最令人难忘、记忆最深刻,那年一起奋斗的老师和同学,那年发生的每一件事情,始终是脑海最深刻的印记。

希望大家好好把握高三这一年,明白到高考成功的背后一定是浸透汗水的努力和不为人知的付出。

但同时我也希望大家有一颗持之以恒的心,离20xx年高考还有十个月,300个日夜,现在的决心和激情希望不是片刻的冲动,我们需要的是长时间奋斗的思想准备。

高三学生学习压力大,心灵也脆弱,所以我们也要学会调节,保持乐观的心态、有大度的心胸,同学间更要团结互助,不要整天为鸡毛蒜皮的事吵架闹情绪,否则这是自己与自己过不去,自己为自己增加烦恼,其实好好珍惜我们这一年的友情,日后你会感觉这些都是自己最好的朋友。

最后,送大家一句话,上到高三,不要再混日子了,小心日子把你们给混了!让我们一起努力,共同渡过属于我们的高三,一起渡过属于我们的青葱岁月!。

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