教育学预测题及答案
2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测模拟预测题库(名校卷)
2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测模拟预测题库(名校卷)单选题（共50题）1、洛克的教育思想主要体现在他的（）中。
A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥尔》D.《普通教育学》【答案】 B2、随着考试临近，学生心情极度紧张，考试时不能集中注意，无法发挥正常水平，这是一种（）A.焦虑症B.强迫症C.恐怖症D.人格障碍【答案】 A3、目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）。
A.个别教学B.小班教学C.班级授课制D.复式教学【答案】 C4、将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素，是指归因于（）。
A.能力B.运气C.任务难度D.努力【答案】 D5、回答事物“是什么”、“为什么”和“怎么样”的知识属于( )。
A.陈述性知识B.条件性知识C.策略性知识D.操作性知识【答案】 A6、不属于健康管理目标的是（）A.易患疾病早期诊断B.提供健康产品的最佳选项C.减少不必要的医疗服务D.预防疾病高危人群患病E.减少健康危险因素【答案】 B7、我国实施义务教育的法律保证是( )B.义务教育法C.教育法D.职业教育法【答案】 B8、学校课外活动的基本组织形式是( )。
A.群众性活动B.小组活动C.班级活动D.个人活动【答案】 B9、教学过程是一种待殊的认识过程，其特殊性体现在( )。
A.认识的直接性B.学生的主体性C.教学的教育性D.活动的开放性【答案】 C10、环境对人的发展的影响作用，对儿童而言是通过（)实现的。
A.遗传B.教育C.社会【答案】 B11、对因健康原因导致的损失给付保险金的保险是A.疾病保险B.健康保险C.商业健康保险D.社会医疗保险E.失能收入保险【答案】 B12、以下属于理论联系实际原则的要求的是()A.多传授理论知识B.培养学生运用知识的能力C.尽量使用国家统一教材，减少乡土教材使用D.为了让学生迅速掌握大量知识，减少实验课的学时【答案】 B13、要求学生分辦勇敢和鲁葬、谦让和退缩是刺激的( )。
小学教育学期末预测题库
小学教育学期末预测题库1. 课堂导入方式多种多样,引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，在从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。
这种导入方式称之为（）。
[单选题] *A.直观导入(正确答案)B.练习导入C.事例导入D.悬念导入2. 第一本独立形态时期的教育学著作是（）。
[单选题] *A．《雄辩术原理》B．《康德论教育》C．《大教学论》(正确答案)D．《论科学的价值和发展》3. “如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼“。
这句话的作者是（），是环境决定论的代表。
[单选题] *A.华生(正确答案)B.洛克C.柯尔伯格D.皮亚杰4. 遗传素质是人身心发展的（）。
[单选题] *A.主导因素B.决定因素C.物质前提(正确答案)D.内部动力5. 个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。
[单选题] *A.顺序性B.不平衡性(正确答案)C.阶段性D.个别差异性6. 我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（）。
[单选题] *A.美育B.劳动教育C.爱国主义教育D.美育、劳动教育(正确答案)7. 7．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是（）。
[单选题] *A.循序渐进原则B.直观性原则C.启发性原则(正确答案)D.因材施教原则8. 教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是（）。
[单选题] *A.练习法B.演示法(正确答案)C.实验法D.发现法9. “一把钥匙开一把锁”所反映的是（）。
[单选题] *A.尊重与严格要求相结合原则B.教育影响一致性原则C.正面教育原则.D.因材施教原则(正确答案)10. 在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是（）。
[单选题] *A.培养能力B.依法执教C.教书育人(正确答案)D.传授知识11. 人们常说“教育有法，而无定法”，这反映教师劳动具有（）。
现代教育学预测题
《现代教育学》试题库绪论一、单选题 1．标志教育学成为一门学科是 D 的出版。
A．培根的《论科学的价值与发展》 B．夸美纽斯的《大教学论》 C．洛克的《教育漫话》 D．赫尔巴特的《普通教育学》 2．被誉为世界上最早的教育专著是 C A．《大学》 B．《论语》C．《学记》D．《礼记》二、判断题（正确的用“√”，错误的用“×”）1．《论语》是孔子所写的有关哲学、政治、伦理和教育的著作。
（× ）2．赫尔巴特在论述教育的途径、方法和手段时是以心理学作为其理论基础的。
（√ ）第一章现代教育的本质一、单选题 1．西方近代关于教育起源问题的第一个具有代表性的观点是 A 。
A．教育的生物起源论B．教育的心理起源论 C．教育的劳动起源论 D．教育的生活起源论2．“君子忧道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。
这反映了 C 。
A．古代教育具有鲜明的阶级性； B．古代教育具有鲜明的等级性 C．古代教育脱离生产劳动 D．古代教育形式简单 3．教育本质的“双重属性说”认为，教育本来具有 A 双重性质。
A．上层建筑和生产力 B．上层建筑和为阶级斗争服务 C．为阶级斗争服务和为发展经济服务D．为发展经济服务和为传递文化和促进人的发展服务4．在 A 教育阶段，教育与生产劳动是完全分离的。
A．古代B．近代 C．现代 D．当代 5．在有史以来的教育中，除 D 以外，都具有阶级性的特征。
A．三代教育B．近代教育C．现代教育D．原始教育6．对于教育学的发展阶段，国外比较典型的三分法是把它分为 B 三个阶段。
A．萌芽阶段、形成阶段、科学阶段 B．萌芽阶段、独立阶段、科学阶段 C．萌芽阶段、独立阶段、发展阶段 D．形成阶段、独立阶段、理论深化阶段7．“学而时习之”、“学而不思则罔，思而不学则怠”等有关教育的论述见之于对后世影响极大的 B 。
A．《学记》 B．《论语》 C．《大学》 D．《孟子》 8．近代最早的一部对后世有深远影响的教育学著作是《 D 》。
2022-2023年高校教师资格证《高等教育学》预测试题19(答案解析)
2022-2023年高校教师资格证《高等教育学》预测试题（答案解析）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第壹卷一.综合考点题库(共50题)1.以下属于高等教育结构中的宏观结构的是（）。
A.能级结构B.学科专业结构C.教材结构D.队伍结构正确答案：A本题解析：高等教育结构是指高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系。
它大致可分为宏观结构和微观结构，其中宏观结构主要包括：层次结构、形式结构、能级结构、地域结构以及管理体制结构等；微观结构主要包括：学科专业结构、课程结构、教材结构、队伍结构等。
2.我国现行高校领导机制是（）。
A.校长分工负责制B.校务委员会负责制C.党委领导下的校长负责制D.教授委员会负责制正确答案：C本题解析：暂无解析3.高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是（）。
A.研究型教育B.发展个性教育C.全面发展教育D.职业性专业教育正确答案：D本题解析：高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是职业性专业教育。
4.专业设置的基础是（）。
A.知识B.人才C.学科D.社会正确答案：C本题解析：学科是专业设置的基础，专业的内容和发展方向要与学科的形成、发展、变化相适应。
5.我国高校课程表现出的基本形式有（）。
A.教学计划B.教学大纲C.教材D.课程方案确认答案正确答案：A、B、C本题解析：暂无解析6.第一次提出“教学与科研相统一”原则的教育家是（）。
A.夸关纽斯B.洪堡C.赫尔巴特D.范海斯正确答案：B本题解析：洪堡创办了柏林大学，提出了“大学自治与学术自由…教学与科研相统一”的原则。
7.高校教师劳动的特点是：复杂性、（）、个体性与群体性。
A.承继性B.创造性C.一贯性D.稳定性正确答案：B本题解析：高校教师的劳动特点包括：复杂性、创造性、示范性、个体性与群体性。
8.高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和（）。
A.必修课程B.选修课程C.专业基础课程D.实验实训课程正确答案：C本题解析：暂无解析9.我国高等教育体制改革的目标是要改变以下弊端（）。
2023年高校教师资格证之高等教育学自测模拟预测题库(名校卷)
2023年高校教师资格证之高等教育学自测模拟预测题库(名校卷)单选题（共30题）1、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略（）A.再认策略、意义策略和组织策略B.意义策略、组织策略和再认策略C.再认策略、组织策略和意义策略D.意义策略、组织策略和目标策略【答案】 A2、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。
A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法【答案】 D3、下列选项中，为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是（）。
A.教育目的B.教育方针C.人才培养方案D.教育政策【答案】 B4、最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是（）。
A.苏格拉底B.费希特C.洪堡D.范海斯【答案】 B5、社会实践活动的目的根本在于（）。
A.培养学生B.获得经验C.了解社会D.增长知识【答案】 A6、教师专业发展的基础是（）。
A.终身学习B.教研结合C.创新实践D.反思经验【答案】 A7、“测量”是学业评价的一种特殊手段，它（）。
A.采用定性分析的方法B.采用定量分析的方法C.采用定量和定性相结合的方法D.特别适合对美术、音乐等学科进行评价【答案】 B8、大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1大于2的功效。
A.沟通能力B.教学能力C.研究能力D.组织管理能力【答案】 D9、不属于大学生权益特征范畴的是（）A.规则性B.专属性C.法定性D.私有性【答案】 D10、学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，这类课程称为（）。
A.核心课程B.隐性课程C.显性课程D.活动课程【答案】 B11、就教学的静态结构而言，教学是由多项内容构成，不属于其构成内容的是（）。
2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测模拟预测题库(名校卷)
2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测模拟预测题库(名校卷)单选题（共30题）1、医学伦理学的核心问题是（）A.医学和社会之间的关系B.医务人员与科学发展之间的关系C.医务人员与社会之间的关系D.医务人员与患者的关系E.医务人员之间的关系【答案】 A2、主张“有教无类”的古代教育家是（）。
A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子【答案】 A3、日本学者（）曾经强调：“学力是靠生活指导增长的，不彻底地进行生活指导，学力就低。
”A.松泽光雄B.小泉又一C.赞可夫D.布鲁纳E.洛克【答案】 A4、在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中( ) 的特点。
A.知、情、意的统B.掌握知识与发展智力的统一C.直接经验与间接经验相结合D.教师主导作用与学生能动性相结合【答案】 C5、学校进行素质教育的基本途径是()。
A.兴趣小组B.教学C.课外活动D.社会实践【答案】 B6、《中华人民共和国教育法》于（）通过。
A.1985 年B.1993 年C.1995 年D.1999 年【答案】 C7、（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。
A.能力B.性格C.态度D.气质【答案】 C8、系统的收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是( )。
A.教学计划B.教学设计C.教学评价D.教学过程【答案】 C9、我国学校教学的基本组织形式是（）。
A.个别教学制B.班级授课制C.分组教学制D.设计教学法【答案】 B10、对学生课堂行为所施加的准则与控制叫做( )。
A.群体规范B.集体舆论C.群体凝聚力D.课堂纪律【答案】 D11、一个测验经过多次测量，所得的结果的一-致性程度被称为是( )。
A.效度B.难度C.区分度D.僧度【答案】 D12、下列关于小学生教育具体任务表述中，正确的是( )A.教师无需培养学生学习的正确姿势B.教师暂时无需培养学生自我意识C.要培养学生初步分辨是非的能力D.小学生自我评价能力可以等他们长大后在培养。
2022-2023年高校教师资格证《高等教育学》预测试题5(答案解析)
2022-2023年高校教师资格证《高等教育学》预测试题（答案解析）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第壹卷一.综合考点题库(共50题)1.当代教学评价的主要目的是促进和改善教学，发挥（）。
A.选拔性功能B.发展性功能C.鉴定性功能D.导向性功能正确答案：B本题解析：促进和改善教学属于发展功能。
2.“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。
A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论正确答案：B本题解析：“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”明确肯定了教育的作用一是为统治阶级培养所需人才，二是形成社会道德风尚，维护社会秩序，把教育的最终落脚点放在满足社会的需要上，是一种社会本位论的观点。
3.高等教育（）是指不同要求和程度的高等教育构成状态，主要表现为专科教育、本科教育和研究生教育等。
A.地区结构B.形式结构C.层次结构D.科类结构正确答案：C本题解析：根据不同的标准，高等教育结构可分为层次结构、科类、专业结构、形式结构、能级结构以及地区结构。
层次结构是指不同要求和程度的高等教育构成状态，主要表现为专科教育、本科教育和研究生教育。
地区结构是指高等教育结构在地区分布上的构成状态。
形式结构是指不同办学形式的高等教育构成状态。
科类结构是指不同学科领域的高等教育的构成状态。
因此，答案为C。
4. （）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。
A.专业技能B.专业情操C.专业知识D.教学方法正确答案：C本题解析：专业知识是未来的高校教师具备从事教育工作所必须的，专业知识的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。
5.教育与人的发展之间的必然联系揭示了（）。
A.教育的内外部关系规律B.教育的两大基本规律C.教育的外部关系规律D.教育的内部关系规律正确答案：D本题解析：教育与人的发展之间的联系揭示了教育的内部关系规律，教育与社会之间的联系揭示了教育的外部关系规律。
2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测模拟预测题库(名校卷)
2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测模拟预测题库(名校卷)单选题（共40题）1、教育学作为一门课程，在大学里讲授始于( )。
A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.康德【答案】 D2、教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。
A.教育的社会性B.教育的平等性C.教育的阶级性D.教育的生产性【答案】 A3、以下说法中，错误的是（）。
A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性B.专家型教师有完善地维持学生注意的方法C.专家型教师往往较注意课堂的细节D.专家型教师有丰富的教学策略【答案】 C4、教师在指导课外活动时，要尽量避免的行为( )。
A.启发B.建议C.讲授D.遇视【答案】 C5、充分利用学生头脑中生动的形象来帮助记忆，是运用( ) 学习策略。
A.复述B.精加工C.组织D.元认知【答案】 B6、我国居女性发病率第一位的恶性肿瘤为A.胃癌B.肺癌C.乳腺癌D.结直肠癌E.宫颈癌【答案】 C7、德育工作的出发点是( )。
A.德育意义B.德育内容C.德育目标D.德育任务【答案】 C8、某学生智商为100表示（）。
A.较低智力B.中等智力C.较高智力D.非凡智力【答案】 B9、“只要有人类社会，就有教育。
”说明教育具有（）。
A.历史性B.继承性C.永恒性D.相对独立性【答案】 C10、一名教师能否正确履行教师角色的根本条件是( )。
A.教师的晤言天赋B.教师资格证书C.教师的角色认同D.教师的专业素养【答案】 D11、健康管理服务营销过程不包括A.选择和利用资源B.促进客户购买C.确定目标客户D.对员工进行科研能力培训E.确定产品价值【答案】 D12、学习的最佳期限是指()。
（2011-05）A.心理机能已经发展成熟的时候B.学习条件已经完全具备的时候C.心理机能开始形成之前D.心理机能开始形成之时【答案】 C13、教育心理学研究最基本、最普遍的方法是()A.实验法B.观察法C.调查法D教育经验总结法【答案】 B14、心理咨询与辅导的基本方法是（）A.作品分析B.问卷C.会谈D.实验【答案】 C15、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的（）。
2022-2023年高校教师资格证《高等教育学》预测试题6(答案解析)
2022-2023年高校教师资格证《高等教育学》预测试题（答案解析）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第壹卷一.综合考点题库(共50题)1.目前我国大学毕业生就业实行（）。
A.供需见面双向选择的分配制度B.指令性和指导性计划相结合的制度C.统一分配制度D.自主择业制度正确答案：D本题解析：目前我国大学毕业生除极少数由国家分配外，其他所有高校毕业生都是自主择业，因此，答案为D。
2.我国高等教育可追溯到哪个时期（）。
A.夏B.商C.周D.汉正确答案：C本题解析：暂无解析3.“师者，所以传道、授业、解惑也。
”这句话所反映的教师所扮演的角色是（）。
A.监护人的角色B.管理者的角色C.榜样角色D.知识的传授者的角色正确答案：D本题解析：“传道、授业、解惑”反映了教师的知识传授者的角色。
4.在教学过程中，下列说法正确的是（）。
A.教师是主体B.学生是主体C.教为主导，学为主体D.A.B和C均不正确正确答案：C本题解析：此题考查对教师和学生在教学过程中地位的认识，正确的观点是教师的教在教学中占据着主导地位，而学生的学在教学中是主体，单纯看待教师或学生的地位都是片面的。
因此，正确答案选C。
5.美国哥伦比亚大学校园内有三座著名的雕塑：“铜丝上的行走者”雕塑，寓意培养不断超越、卓尔不凡之精英人才；“沉思者”雕塑则寓意培养成就卓越的思想巨匠和学术大师。
但令人印象深刻的是哥伦比亚大学工学院门口的“铁匠”雕塑。
其基本用意在于向世人表明：一所大学要办得卓尔不凡，不仅需要培育大师，培养学术精英人才，同时也需要培养“铁匠”这样的普通“小人物”和实用技术人才。
美国加州管理大学是培养高科技实用型人才的新型学校。
该校采取新型学制并采取教育部门与大公司合作的方式，培养科学、技术、工程、心理学方面的实用型人才。
据学校就业指导教师拉希德·戴维斯介绍，该校打破了美国常规教育体制，采取从9年到14年的学制，毕业后学生可获得学士学位。
2022-2023年高校教师资格证《高等教育学》预测试题11(答案解析)
2022-2023年高校教师资格证《高等教育学》预测试题（答案解析）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第壹卷一.综合考点题库(共50题)1.下列哪一种教学方法更能对学生的需要做出敏感反应（）。
A.讲授法B.讨论法C.多媒体教学法D.案例教学法正确答案：B本题解析：讨论法是指以加深对所学内容的认识、辨明是非或获得新的结论为目的，把学生组织起来，激发思维，各抒己见以取得共识和交流，分享不同见解的教学方法。
讨论法是双向的，更能对学生的需要做出敏感反应。
2.在学生的学业评价中，试题的命制实行集中命题、分散命题和（）三结合。
A.向社会征题B.自行命题C.修订命题D.组织命题正确答案：A本题解析：在学生学业评价的试题命制上，要有组织地进行，在专业队伍的带领下，广开题源，走开放性命题道路，实行集中命题、分散命题和向社会征题三种形式的结合。
因此，正确答案选A。
3.一般来说，对于（）的高校，其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”。
A.以教学为主B.以培养研究生的科研为主C.教学与科研并重D.研究型正确答案：A本题解析：一般来讲，以培养研究生和科学研究为主的大学，其职务结构多为“倒金字塔型”；对于教学与科研并重的大学，其职务结构常常是“卵型”结构，即中级职务——讲师所占比例较大，而高级职务和初级职务所占比例较小；而对以教学为主的专科学校而言，其职务结构最好是“金字塔型”，以加强教学的力量，避免高级职务教师过量造成浪费。
4.最经济、最有效的教学组织形式是（）。
A.个别教学B.小组教学C.群体教学D.班级教学正确答案：D本题解析：班级教学是教师对全班同学上课，提高了教学效率。
5.知识的重要性与知识的（）是确定课程掌握度的两条基本准则，据此可以推算出各门课程的掌握度。
A.综合相关度B.联系性C.结构性D.熟悉程度正确答案：A本题解析：在对课程内容的掌握和了解上，知识的重要性与知识的综合相关度是确定课程掌握的两条基本准则，据此可以推算出各门课程的掌握度。
教师招聘考试题库《教育与教育学》考点预测最新版(二)_6
教师招聘考试题库《教育与教育学》考点预测最新版(二)1、多选题教育学萌芽阶段的特点有_____。
A : 教育作品多属教育论文形式B : 教育学已从哲学中分离出来C : 对教育经验提出猜测D : 缺乏理论分析和完整体系参考答案: AD本题解释:参考答案：AD【解析】考查萌芽阶段教育学的特点。
2、单选题“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自_____A : 《学记》B : 《论语》C : 《大学》D : 《中庸》参考答案: A本题解释:答案：A【解析】参见《学记》的内容3、单选题中外教育史上对教育的解说各不同，但存在一个共同的基本点。
这个基本点是_____。
A : 教育是培养人的活动B : 教育是增长人的知识的活动C : 教育是培养人的能力的活动D : 教育是提高人的素质的活动参考答案: A本题解释:参考答案：A 解析：教育的本质属性：教育是一种有目的地培养人的活动4、单选题古代中国的教育学思想中主张“道法自然”的是_____。
A : 道家B : 法家C : 墨家D : 儒家参考答案: A本题解释:参考答案：A 解析：道家老子主张“道法自然”教学思想。
5、单选题在世界教育学史上，被公认为第一部具有科学形态的教育学著作的是_____A : 凯洛夫的《教育学》B : 卢梭的《爱弥儿》C : 赫尔巴特的《普通教育学》D : 布鲁纳的《教学论》参考答案: C本题解释:答案：C【解析】赫尔巴特被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人” ，他的《普通教育学》的出版标志着规范教育学的建立。
同时，这本书也被认为是第一本现代教育学著作。
6、单选题下列选项中不属于四书的是_____。
A : 《中庸》B : 《孟子》C : 《论语》D : 《学记》参考答案: D本题解释:参考答案：D 解析：四书为《论语》《孟子》《大学》和《中庸》7、单选题希腊著名的哲学家柏拉图在_____一书中，使用“洞穴中的囚徒”这一隐喻形象地阐释了教育的涵义。
2024年研究生入学考试《311教育学专业基础综合》预测题(含答案)
2024年研究生入学考试《311教育学专业基础综合》预测题（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(35题)1.认为“八股行而天下无学术，无学术则无政事，无政事则无治功，无治功则无升平，故八股之害，甚于焚坑”的学者是（）A.王守仁B.王夫之C.黄宗羲D.颜元2.认知教学理论的主要代表人物是布鲁纳，以下不属于布鲁纳理论基本主张的是（）A.理智发展的教育目标B.动机-结构-序列-强化原则C.学科知识结构D.程序教学方法3.中国书院教育史上第一个纲领性学规是（）A.《东林会约》B.《白鹿洞书院揭示》C.《学海堂章程》D.《岳麓书院学规》4.课程评价的理论和模式有多种，其中一种的核心思想是，目标是课程评价的依据和出发点，通过测量目标的达到程度判断教学效果。
课程的有效性取决于课程实施时学生行为发生的变化，评价者关注课程是否真正发生了作用。
这种评价理论是（）A.科学——实证主义课程评价观B.科学——自然主义课程评价观C.人文——自然主义课程评价观D.人文——实证主义课程评价观5.报据过度学习原则，如果一个学生经过4次复述刚好可记住某个英语单词，那么他学习该词最适宜的复述次数应该是（）A.5次B.6次C.7次D.8次6.在行为主义教学理论中，以斯金纳的程序教学理论影响最大，以下不属于程序教学理论主张的是（）A.预期行为结果的教学目标B.相倚组织的教学过程C.学科本位的教学内容D.程序教学方法7.下列属于解决结构不良的问题的是A.根据背景推测照片中人物的身高B.预测神舟飞船返回地面的时间、地点C.测算某一形状不规则物体的体积D.评价某年轻老师的课堂教学效果8.确立法国卨等教育“自主自治、民主参与、多科性结构”办学原则的教育案是（）A.《大学令》B.《帝国大学令》C.《高等教育法》D.《高等教育方向指导法》9.苏联20世纪30年代教育改革的成功经验之一是（）A.使学校类型统一化B.全面批判西方教育理论C.新大学运动D.提高教育质量10.陶行知为了改变农村的教育面貌，探索了乡村教育的新模式，他提倡的教育模式是( )A.艺友制B.小先生制C.学徒制D.实习制11.后来被英国教师兰卡斯特和贝尔沿袭，并创造了19世纪英国盛极一时的兰卡斯特-贝尔制,这一制度最早可以追溯到（）A.古儒学校B.职官学校C.宫廷学校D.文士学校12.强调德育的目的不是传授给人们某种道德观，而是教会人们如何选择一种道德观的德育理论流派是（）A.道德认知发展模式B.体谅模式C.价值澄清模式D.社会学习模式13.白居易在不同地方听到了同一种早莺的鸣叫，感受却不一样。
2023年高校教师资格证之高等教育学模考预测题库(夺冠系列)
2023年高校教师资格证之高等教育学模考预测题库(夺冠系列)单选题（共30题）1、（）有利于提高教学效率和教学质量，同时还容易管理，保证教学秩序的稳定。
A.学年制B.学分制C.传统教学媒体D.计算机教学【答案】 A2、根据《中华人民共和国学位条例》规定，我国学位分为（）。
A.学士、硕士、博士三级B.硕士、博士、博士后三级C.协士、学士、硕士三级D.协士、学士、硕士、博士四级【答案】 A3、教师的根本职责是（）。
A.热爱学生B.严谨治学C.为人师表D.教书育人【答案】 D4、高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。
这种倾向指的是（）。
A.课程内容综合化B.课程实施多样化C.课程方向人文化D.课程性质职业化【答案】 D5、大学（university）的历史长达（）。
A.大约一万年B.大约一千年C.大约五百年D.一百多年【答案】 B6、关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的（）。
A.学年制重过程管理，学分制重目标管理B.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大C.学年制强调共同性，学分制强调个体性D.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法【答案】 D7、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。
A.客体B.主体C.学生依赖教师D.教师代替学生思考【答案】 B8、美国1929～1957年间国民经济增长额中，有33%归因于教育。
这一结论的提出者是（）。
A.贝克尔B.范海斯C.丹尼森D.舒尔茨【答案】 D9、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法是（）。
A.练习法B.实习法C.演示法D.实验法【答案】 B10、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。
这是指（）。
A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度【答案】 C11、对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）。
2015教师考试预测教育学试题及答案
教育学试题及答案一、单选题： (每小题 1 分，共 20 分)1．法国社会学家利托尔诺( C． letourneau)和美国教育学家沛西·能( T． P.Nunn)是下列哪个教育起源说的代表人物： (B )A．神话起源说 B．生物起源说 C．心理起源说 D．劳动起源说2．从学校教育的产生看，学校这种专门的教育组织和活动形式首先出现在( B )A．原始社会 B．奴隶社会 C．封建社会 D．资本主义社会3 ．从主导价值来看，体现国家意志的课程是： ( C )A．校本课程 B．地方课程 C．国家课程 D．综合课程4 ．教育过程中最重要的人际关系是： ( B )A．同学关系 B．师生关系 C．学校与家庭 D．同事关系5 ．在影响个体发展的因素中， ( A )是个体发展的生物前提和物质基础。
A．遗传 B．环境 C．教育 D．个人主观能动性6．被誉为西方第一本研究教学法的书籍是： ( B )A．《理想国》 B．《论演说家的教育》 C．《大教学论》 D．《普通教育学》7. 认为学生是教育和教学活动的中心，教师应该从学生的兴趣、个性等方面出发安排教育教学活动，这种观点属于： ( B )A．教师中心论 B．学生中心论 C．教为主导，学为主体论 D．双主体论8. ( C )世纪以后，班级授课制逐渐成为各国学校普遍使用的教学组织形式。
A． 15 B． 16 C． 17 D． 189.班主任带领学生参观爱国主义教育基地属于： ( A )A．情感陶冶法 B．实际锻炼法 C．说理教育法 D．奖惩激励法10 ．班级授课制的基本表现形式是： ( A )A ．课堂教学 B．班 C．课 D．时11． 1806 年，德国赫尔巴特 J． F． Herbart) 出版的 ( B )一书被誉为教育学独立的标志。
A．《教育学(》 B．《普通教育学》 C．《论演说家的教育》 D．《新教育大纲》12．在教育的两大功能中，教育的( A)功能是其本体功能，是核心功能。
2022年-2023年高校教师资格证之高等教育学模考预测题库(夺冠系列)
2022年-2023年高校教师资格证之高等教育学模考预测题库(夺冠系列)单选题（共40题）1、高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和（）。
A.传递和保存文化B.积累文化C.统一文化D.引领文化【答案】 A2、下列高等教育机构中，不属于古代高等教育机构的是（）。
A.那烂陀B.岳麓书院C.康斯坦丁堡帝国大学D.巴黎大学【答案】 D3、教师管理的根本问题是（）。
A.激励教师勤奋工作B.营造和睦相处的氛围C.提升教师学历D.提高教师待遇【答案】 A4、爱因斯坦与爱迪生分别代表了（）。
A.精英人才与合格人才B.学术型人才与应用型人才C.通才与专才D.杰出人才与通用人才【答案】 B5、张老师为了提高教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础，这种评价是（）。
A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.标准性评价【答案】 A6、1968年法国爆发的“五月风暴”体现了（）。
A.法治化B.终身化C.国际化D.民主化【答案】 D7、教师专业发展的关键是（）。
A.创新实践B.教研结合C.终身学习D.反思经验【答案】 D8、为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是（）。
A.教育目的B.教育方针C.教育内容D.教育价值【答案】 B9、中世纪欧洲大学中影响巨大的样板学校是（）。
A.巴黎大学B.威斯康星大学C.东京大学D.达勒姆大学【答案】 A10、主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）。
A.行为主义学习论B.建构主义学习理论C.人本主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】 D11、体现课程的体系结构，也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（）。
A.教学计划B.教学大纲C.教材D.课程方案【答案】 A12、正确处理教学与科研的关系，应是（）。
A.以教学为主B.以科研为主C.教学与科研兼顾D.按学校考核来取舍【答案】 C13、个别教学是教学的（）。
A.辅助形式B.基本组织形式C.-般方法D.特殊形式【答案】 A14、实施学分制的必要条件是（）。
2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测模拟预测题库(名校卷)
2023年教师资格之小学教育学教育心理学自测模拟预测题库(名校卷)单选题（共30题）1、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是（）。
A.苏霍姆林斯基B.杨贤江C.凯洛夫D.赞可夫【答案】 C2、二战前世界各国普遍推行的教育制度是()。
A.单轨制B.双轨制C.分支型学制D.交叉型学制【答案】 B3、健康风险评估包括A.健康状况B.未来患病危险C.未来破产危险D.未来死亡危险E.社会保险状况【答案】 A4、运动锻炼的医学监督的内容主要包括A.体力负荷与运动反应B.运动计划的制订C.运动计划的调整D.健康状况和运动能力的评估E.健康状况和运动能力的再评估【答案】 A5、通过摆事实，讲道理，使学生提高认识的方法被认为( )。
A.榜样B.说服C.陶冶D.锻炼【答案】 B6、现代医学临床专业学科的建立方式不包括A.按病种建立的学科B.按产生时代建立的学科C.按治疗手段建立的学科D.按诊断手段建立的学科E.按治疗对象建立的学科【答案】 B7、可用考察学习对知识的回忆且于将学生的猜测可能性降到最小的是()。
A.选择题B.填空题C.是非题D.论文题【答案】 B8、对程序教学贡献最大的是（）。
A.斯金纳B.布鲁纳C.布卢姆D.加涅【答案】 A9、不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是（）。
A.重视课程的标准化建设B.重视课程内容的现代化、综合化C.重视基础学科和知识的结构化D.重视能力的培养【答案】 A10、学校管理的基本途径是（）。
A.教学法B.沟通C.教劳结合D.协调【答案】 B11、实际教学中，教师不能突装考试，这不利于学生学习，其做法依据的是学习的()。
A.准备律B.条件反射C.效果律D.练习律【答案】 A12、新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（）。
A.活动B.细节C.经验D.形式【答案】 B13、学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。
教师招聘考试题库《教育与教育学》考点预测最新版(二)_4
教师招聘考试题库《教育与教育学》考点预测最新版(二)1、单选题“自有人生，便有教育。
”这句话体现了教育的_____A : 历史性B : 永恒性C : 继承性D : 生产性参考答案: B本题解释:答案：B【解析】题干的描述体现了教育的永恒性。
2、单选题反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的著作是_____A : 《理想国》B : 《政治学》C : 《论演说家的教育》D : 《民本主义与教育》参考答案: B本题解释:答案：B【解析】《理想国》是柏拉图的著作，《论演说家的教育》是昆体良的著作，《民本主义与教育》是杜威的教育著作。
亚里士多德的教育观主要表现在他的《政治学》中。
3、单选题杜威认为_____A : 学校的社会生活是道德教育的基本要素，道德教育应通过社会生活和各科教学进行B : 儿童道德行为通过社会学习即观察和模仿学习可以获得和改变C : 学校应当根据儿童的道德认知发展的阶段性循序渐进地进行道德教育D : 要根据儿童习惯性和暗示接受性的心理特征进行教育参考答案: A本题解释:答案：A【解析】B 项是班杜拉的社会学习论关于道德教育的基本观点，C 项是科尔伯格的道德认知发展阶段论的观点，D 项是涂尔干提出的道德教育的原则和方法。
4、简答题试述教育基本要素之间的关系。
参考答案:【答案要点】 (1) 教育者、受教育者 (学习者) 和教育影响是教育的三个构成要素。
三者之间既相互独立又密切联系，共同构成了一个完整的实践活动系统。
(2) 教育者是主导性的因素，他是教育活动的组织者和领导者，他掌握着教育的目的，采用着适当的教育内容和手段，创设必要的教育环境，调控着受教育者和整个教育过程，从而促进受教育者的身心发展，使其达到预期的目的。
没有教育者，教育活动就不可能展开，学习者也不可能得到有效的指导；没有学习者，教育活动就失去了对象，无的放矢；没有教育影响，教育活动就无法实现。
(3) 因此，教育是由上述三个基本要素构成的一种社会实践活动系统，是上述三个基本要素的有机结合。
教师招聘考试题库《教育与教育学》试题预测最新版(二)
教师招聘考试题库《教育与教育学》试题预测最新版(二)1、填空题被誉为“现代教育学之父”的教育家是____。
参考答案: 赫尔巴特2、单选题陶行知生活教育论的核心是_____A : 社会即学校B : 教学做合一C : 教育即生活D : 生活即教育参考答案: D本题解释:答案：D【解析】陶行知主张生活即教育，这是其生活教育论的核心。
3、多选题实验教育学的代表人物是_____。
A : 狄尔泰B : 梅伊曼C : 利特D : 拉伊参考答案: BD本题解释:【出题思路】本题考查考生对实验教育学代表人物的了解。
【参考答案】BD【名师点睛】实验教育学的思想最早产生于德国，主张用实验的方法去研究教育学。
德国的梅伊曼首次提出了“实验教育学”的思想，而拉伊出版的《实验教育学》一书，首次对实验教育学进行了系统的论述。
4、填空题教育最基本的一个社会属性是____。
参考答案: 永恒性5、单选题以下不属于古代社会教育的特征的是_____A : 象征性B : 刻板性C : 专制性D : 自发性参考答案: D本题解释:答案：D【解析】自发性属于原始社会教育的特征。
6、单选题下列关于孟子的说法中，错误的是_____A : 提出了“明人伦”的教育目的B : 坚持性善论C : 认为教育的作用是“化性起伪”D : 提出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”参考答案: C本题解释:答案：C【解析】C 选项是荀子的观点7、多选题学校教育和家庭教育相互配合的方式主要有_____。
A : 互访B : 家长会C : 家长委员会D : 大众传媒参考答案: ABC本题解释:参考答案:A【解析】学校教育和家庭教育相互配合的方法有互访、家长会和家长委员会。
8、单选题在孔子的教育思想中，_____居于首要地位。
A : 道德教育B : 思想教育C : 农事教育D : 礼仪教育参考答案: A本题解释:答案：A【解析】略9、简答题有的老师说只要有专业知识就能上好课，何必还要学习教育学？”为什么这种说法是错误的？参考答案:【答案要点】学习教育学对教师具有重要的意义： (1) 有利于树立正确的教育观，掌握教育规律，指导教育实践； (2) 有利于树立正确的教学观，掌握教学规律，提高教学质量； (3) 有利于掌握学生思想品德发展规律，做好教书育人工作； (4) 有利于构建教师合理优化的知识结构，提髙教育理论水平和实际技能； (5) 培育创新精神，积极投身教育改革，教育学总结教育实践中成功的经验和失败的教训，并从理论上加以概括，因而对教育改革有很强的指导意义。
《教育学》模拟试题及答案
《教育学》模拟试题及答案一、选择题 (包括单选和多选，请将正确答案选出来，并把它们的标号填入题中的横线上。
多选、少选、错选，均不得分。
每小题 2 分，共 10 分)1．提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。
教育是经验的改造或改组”的教育家是__B__ 。
A．卢梭 B．杜威 C．斯宾塞 D．陶行知 E．蔡元培2 ．作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括： __ABD_。
A．学校即社会 B．教育即生活 C．教师中心 D．儿童中心 E．书本中心3．教育学研究的对象是 _ AE_。
A．教育现象 B．教育方针 C．教育政策 D．教育理论 E．教育规律4．标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是 __C__。
A．《学记》 B．《普通教育学》 C．《大教学论》 D．《教育论》 E．《教育漫话》5．与当代社会发展和需要一致的现代教育观念包括 __ABCDE__等。
A．终身教育观 B．教育主体观 C．教育民主观 D．效益效率观 E．整体优化观6．教学方法、教学手段及组织形式主要受 __E__ 的制约。
A．人口数量 B．人口质量 C．人口结构 D．政治制度 E．生产力发展水平7．制约教育发展的规模与速度的因素有 __AE__。
A．人口数量与增长率 B．人口质量 C．人口结构 D．政治制度 E．生产力发展水平E．多因素决定论8．教育的目的主要受 __D__ 因素的制约。
A．人口数量 B．人口质量 C．人口结构 D．政治制度 E．生产力发展水9．影响人的身心发展的因素的各种观点中，中国俗语“龙生九子，各个不同”，所反映的是__BCDE__ 的观点。
A．遗传决定论 B．环境决定论 C．教育决定论 D．活动决定论 E .多因素决定论10．教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展的 __B__。
A．顺序性 B．个别差异性 C．阶段性 D．互补性 E．不均衡性11．有的放矢、因材施教等，都是指要根据学生身心发展规律中的 _D___进行教育。
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一．单项选择题：本大题共10个小题，每小题1分，共10分。
1．狭义的教育指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指（ A）。
A、学校教育B、家庭教育C、社会教育D、课堂授课2．针对个体身心发展的什么特性，心理学家提出了发展的关键期或发展最佳期的概念（B ）。
A．顺序性 B．不平衡性C．阶段性 D．个别差异性3．我国当前学制采用的是（D ）。
A.单轨学制B.双轨学制C.分支型学制D.从单轨学制发展而来的分支型学制4．国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是( B)。
A.教学目的B.教育目的C.培养目标D.教学目标5. 学校根据当地课程资源、教育需要和学生的需要而研制开发的可供学生选择的课程称为（C ）课程。
A．国家课程 B.地方课程C. 校本课程 D.选修课程6．根据课程计划以纲要形式编定的有关学科教学内容的目的、水准、结构与教学要求的纲领性文件是（ C）。
A.课程计划B.教材C.课程标准D.课程目标7．教学设计前对学习者学习方面当前的状况与被期望达到的状况之间的距离的分析称为（A ）。
A．学习需要分析 B．外部参照分析C．学习者分析 D．学习内容分析8.班级授课制公认的奠基人是教育家（B ）。
A．赫尔巴特 B．夸美纽斯C．杜威 D．孔子9.德育过程中最基本的矛盾是（D ）。
A.教育者和受教育者的矛盾B.教育者与德育内容、方法的矛盾C.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾等D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾10．下面关于形成班级组织目标的说法正确的是（D ）。
A．班级组织目标应由学校统一提出B．班级组织目标应由班主任提出C．班级组织目标应由学生自己提出D．班级组织目标应由班主任和同学们共同讨论提出1．我国第一部教育专著是（C）。
A．《论语》 B．《礼记》C．《学记》 D．《孟子》2．通过教育者与受教育者的教育活动，可以把以物体方式储存的文化转化为以人为载体的文化，这指的是教育的什么功能（D ）。
A．传承文化 B．整理文化C．创造文化 D．激活文化3. 下列关于单轨学制的说法错误的是（C）。
A.单轨学制自下而上的结构是：小学、中学、大学B.单轨学制特点是一个系列、多种分段C.单轨学制不利于教育的逐级普及D.单轨学制最早产生于美国4.在学生的各项权利中，哪项是最基本、最重要的是（A ）。
A.受教育权B.身心健康权C.人身权D.人格尊严权5.从学科领域或现实社会生活中选择和确定问题，在教学中创设一种类似于学术（或科学）研究的情境，通过学生自主独立地观察、阅读实验操作等，发现问题，搜集数据，形成解释，获得答案的学习方式是( B )。
A.接受学习B.探究学习C.自主学习D.合作学习6. “产婆术”是哪位教育家提出教育方法（ D）。
A.孔子B.孟子C.昆体良D.苏格拉底7．下面哪个因素决定着德育内容的深度和广度(C )。
A．德育目标B．受教育者身心发展特征C．时代特征和学生的思想实际 D．文化传统8．通过创设良好的环境，潜移默化地培养学生品德的方法是( C)。
A．说服教育法 B．榜样示范法C．陶冶教育法 D．自我教育法9．首次采用编班分级的教学方式，把班级授课形式引入我国的学校是(A )。
A．京师同文馆 B．洋务学堂C．太学馆 D．京师大学堂10．新建班初期学生对规范的遵从程度是（B ）。
A．观望 B．服从C．认同 D．内化二．多项选择题：本大题共10个小题，每小题2分，共20分。
11．从国际上看，未来教育的发展将呈现的趋势有（ABCD ）。
A、教育全民化B、教育国际化C、教育民主化D、教育个性化12．下列关于环境对个体发展的影响说法正确的是（ABC ）。
A．环境为个体发展提供多种可能性，包括机遇和条件B．环境对人的发展有一定的制约作用C．人不是消极被动的接受环境影响D．环境对个体发展的影响无积极和消极之分13．关于我国现行学制的改革，说法正确的是（AB ）。
A.适度发展学前教育B.完全普及义务教育C.大力发展中等教育D.继续调整高等教育结构14. 贯彻直观性原则的基本要求是（ABC ）。
A.恰当选择和运用直观手段B.直观手段的运用要与讲解相结合C.重视语言直观D.直观手段的运用多多益善15．对教学过程的认识可以概括为以下几点（ABC ）。
A．教学过程是一种特殊的认识过程B．教学过程的也是促进学生身心发展的过程C．教学过程要从以“教师教学生学”让位于“师生互教互学”D．教学过程是一个单纯传授知识的过程16．运用讲授法要注意（BC ）。
A．不要在低年级使用B．讲授要有启发性C．连续讲授的时间不要太短 D．恰当的运用板书17．教学评价的功能有（ABCD ）。
A．导向功能 B．诊断功能C．激励功能 D．检查和鉴别功能18．德育过程中矛盾的两次转化是指（AC ）。
A．社会道德内化为个体的思想品德B．社会道德外化为个体的思想品德C．个体品德外化为社会道德行为 D．个体品德内化为社会道德行为19.下列德育方法中属于以形象感染为主的方法是（ AD）A. 榜样法B.说服法C.表扬奖励与批评处分法D.陶冶法20．班级管理的特点是 (BCD )。
A．班级管理是通过行政命令的方式实施的管理B．班级管理是班主任对班级的领导C．班级管理在班主任与学生的直接交往中进行D．班级管理是一种教育管理11．构成教育的三要素包括（ABC ）。
A、教育者B、受教育者C、教育影响D、教育活动12．下面哪些是教育的政治功能（ABCD ）。
A．培养政治领导人才B．传播政治意识形态C．提高全面素质D．推荐社会的民主进程13．下列说法对学生的本质属性表述正确的是（ABD ）。
A. 以系统学习间接经验为主B. 具有发展的可能性和可塑性C. 是教育的纯客体D. 具有主体性的教育对象14．我国中小学课程的表现形式有（BCD ）。
A. 课程设计B. 课程计划C. 教科书D. 课程标准15．下列对教学过程的认识表述正确的有(ABCD )。
A．教学过程中学生的认识对象以间接经验为主B．学习间接经验必需以学生的直接经验为基础C．教学过程是一种特殊的认识过程D．教学过程是学生认识的捷径16.贯彻启发性原则的要求是（ABC）。
A.激发学生学习的内在动机，调动学生学习的积极性B.启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力C.引导学生动脑、动口、动手，进行创造性的学习D.注重启蒙教育和发展教育17.教学评价的类型有（BCD ）。
A．程序性评价 B．诊断性评价C．形成性评价 D．总结性评价18．从静态方面看，班级组织建设，就是建立起班级组织的架构，具体包括 (ACD )。
A．形成组织目标B．为组织命名C．建立班级组织机构D．确立班级组织规范19．个体身心发展具有以下哪些特性（ABD ）。
A．顺序性 B．个别差异性C．随机性 D．互补性20．班主任奖励学生时应注意的问题（BCD ）。
A．奖励是激发学生上进的有效手段，应多多使用B．奖励要实事求是，公正合理C．奖励要着眼于未来，以利于学生今后的发展D．奖励要有群众基础，得到学生集体的支持三．填空题：本大题共10个小题，每小题2分，共20分。
21．教育科学从哲学、伦理学和政治学的体系中分离出来，开创教育科学独立化新时代的标志著作是《大教学论》。
22．编写教材的过程就是一个选择文化和整理文化的过程。
23. 身体的发展是心理发展的物质基础，制约心理的发展。
24. 教育目的对整个教育工作具有导向、激励和评价的作用。
25．终身教育是人一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。
26．人们对师生关系的认识是随着社会的发展而不断变化的，它经历了“教师中心说”、“学生中心说”和主导主体说三个认识阶段。
27．教学过程的基本发展阶段是：激发学习动机→感知教材→理解教材→巩固知识→运用知识→检查和评价学习效果。
28．我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育、法制教育和心理健康教育。
29．班级管理的基本任务主要有四个方面：一是班级组织建设，二是班级日常管理，三是班级活动管理，四是班级教育力量的管理。
30．从动态方面看，班级组织建设就是把一个松散的群体，凝聚为一个组织，进而再把这个组织建设成为集体的过程。
21．与赫尔巴特的教育思想针锋相对，主张“学生中心、生活中心、活动中心”的“三中心”思想的教育家是杜威。
22．人发展的根本动力是：社会的需要和要求内化为个体自觉需要和要求，与个体原有发展水平之间的矛盾。
23. 学校教育在一定程度上制约着人发展的方向、进程、水平、程度和速率，所以说，学校教育在人的发展中起主导作用。
24．马克思认为实现人的全面发展的唯一方法是教育与生产劳动相结合。
25.学制是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
26．教师和学生在人格是民主平等的关系。
27．循序渐进原则是指教学要按照各门学科知识内在的逻辑顺序和学生知识活动的顺序进行，使学生掌握知识结构，形成良好的认知结构。
28．一节新授课的基本结构是：组织教学→ 检查复习 →学习新教材→巩固新教材→布置作业。
29．对班级管理者冠以“主任”之名意味着班主任是领导者的角色。
30．主题班会活动的设计包括：选择活动主题、选择活动内容、选择活动形式、设计活动名称、撰写活动方案。
四．简答题：本大题4个小题，共26分。
31．简述我国教育目的的基本精神。
（6分）（1）我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想、道德素质与科学文化知识能力的统一。
（2）我们要求学生在德智体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两个方面的和谐发展。
（3）适应时代要求，强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力。
32．简述教学过程的基本规律（8分）（1）间接经验与直接经验相结合的规律；（2）传授知识与发展能力相统一的规律；（3）知、情、意统一的规律；（4）教师主导作用与学生主体作用相结合的规律33．简述我国中小学德育的基本原则（6分）（1）导向性原则（2）疏导性原则（3）尊重学生与严格要求学生相结合原则（4）教育的一致性与连贯性原则（5）集体教育与个别教育相结合的原则（平行性原则）（6）因材施教原则34．班主任如何进行班级组织架构建设（6分）（1）形成组织目标（2）建立班级组织机构（3）确立班级组织规范31．如何理解学生既是教育的客体又是教育的主体。
（6分）（1）学生作为教育认识的客体是指学生相对于社会的要求、新的教学内容和教师的认识来说都处于一种被动状态，需要教师有目的、有计划、有组织地引导，将一定社会要求转化为学生的素质；（2）然而在教育过程中外界的一切影响并不是简单地输送或移植给学生，必须经过学生主体的主动吸收、转化，学生是活生生的具有主观能动性的人，是学生的主人。