人教部编版历史七上第6课-动荡的春秋时期

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人教部编版七年级历史上册第6课动荡的春秋时期课件 (共37张PPT)

伍子胥
2、吴王夫差时，吴国大败越国。越王勾践被迫向吴王称臣。
“ 吴王夫差自乍兵器 ”
越王勾践剑
老马识途（齐桓公）
老马识途
公元前663年，齐桓公应燕国的要求，出兵攻打入侵燕国的山戎，相国管仲和大夫隰朋随同前往。齐军是春天出征的，到凯旋而归时已是冬天，草木变了样。大军在崇山峻岭的一个山谷里转来转去，最后迷了路，再也找不到归路；虽然派出多批探子去探路，但仍然弄不清楚该从哪里走出山谷。时间一长，军队的给养发生困难。情况非常危急，再不找到出路，大军就会困死在这里。管仲思索了好久，有了一个设想：既然狗离家很远也能寻回家去，那么军中的马尤其是老马，也会有认识路途的本领。于是他对齐桓公说：“大王，我认为老马有认路的本领，可以利用它在前面领路，带引大军出山谷。” 齐桓公同意试试看。管仲立即挑出几匹老马，解开缰绳，让它们在大军的最前面自由行走。也真奇怪，这些老马都毫不犹豫地朝一个方向行进。大军就紧跟着它们东走西走、最后终于走出山谷，找到了回齐国的大路。
春秋初年的诸侯国
三、诸侯争霸（前770~前476年） 1、诸侯争霸的原因：诸侯众多、政治军事发展不平衡、民族矛盾日益尖锐，王室衰微。 2、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、宋襄公。后期的吴国和越过先后北上争霸。
春秋列国形势图
春秋五霸
齐桓公秦穆公晋文公公元前651年葵丘会盟宋襄公
齐桓公称霸：
齐恒公即位后，任用管仲为相原因：（善于用人）
内容：改革内政、发展生产、训练军队，以“尊天子、攘四夷”为旗号，号令诸侯结果：齐桓公成为春秋时期第一个霸主
晋文公称霸：
公元前632年，晋楚军队在城濮进行决战，楚军战败。周襄王二十年（前632年），文公在

人教部编版七年级历史上册第6课动荡的春秋时期(共24张PPT)

周王室衰微的表现：
1、分封制逐步瓦解。诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭。２、周王室的统治势力大减，天子无力控制诸侯，诸侯不再听从王命。
3、诸侯各自为政，也不再定期向天子纳贡，周王室财政上陷入困境
结果：周王室地位下降，诸侯势力崛起。竞相称霸，操控政局，实际上取代了周天子的地位。
秦穆公、吴王阖闾、越王勾践 2、影响：
弊：战争给人民带来灾难。利：客观上有利于局部统一和民族融合。
当堂检测：
1．对诸侯争霸影响的说法，不正确的一项是（） A．促进了民族融合 B．给人民带来了灾难 C．加剧了民族分裂的趋势 D．加快了统一的步伐
当堂检测：
2．下列历史人物中，不是春秋时期的是
（） A．齐桓公 B．晋文公 C．楚庄王
扩充疆界
结果：通过改革，齐国国富兵强，成为春秋时期第一个霸主。
晋文公：
城濮之战，是周襄王二十年（公元前632），晋、楚两国在魏国城濮（山东鄄城西南）地区进行的争夺中原霸权的首次大战。晋文公兑现当年流亡楚国许下“退避三舍”的诺言，令晋军后退，避楚军锋芒。子玉不顾楚成王告诫，率军冒进，被晋军歼灭两翼。楚军大败。
直辖方圆直辖14 人口众多，天子在政治上
西周千里
万人以上资源丰富有最高的地位
直辖方圆直辖几
东周百里
千人
人口所剩天子成为傀儡，无几，财力依靠强大的诸侯减少
思考：东周王室实力与西周相比有什么变化？
材料一：
材料二：
过去“礼乐征伐自天子出”，天子在政治上有最高的地位。平王东迁后，“政令征战自诸侯出”，诸侯根本不听天子的命令，政令征战自诸侯出。

人教部编版七年级历史上册第6课动荡的春秋时期课件(16张PPT)

铁农具和牛耕
2.手工业规模的扩大：
青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作
3.商业活动活跃：
商品交换市场、开始使用金属货币
第第6一课学习主题动荡第1课的春中国秋境内时的早期期人类
一、春秋时期的经济发展
牛耕图
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛：语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/0年——前1600年）
商朝 (前1600年——前1046年）
周朝
西周 (前1046年——前771年）
东周
春秋时期（公元前770~前476年) ——奴隶社会的瓦解时期
第第6一课学习主题动荡第1课的春中国秋境内时的早期期人类
一、春秋时期的经济发展
1.农业的发展：
鲁、郑、陈、蔡、邾、吕等
国会盟，周襄王派王子虎参
加，封晋文公为“侯伯”，
成为公认的霸主。其霸业的
显赫超过了齐桓公。
12
第6课动荡的春秋时期
楚庄王称霸：
楚庄王于公元前614年继位。登位三年，不发号令，终日郊游围猎，沉迷于酒色，并下命:“有敢谏者，杀无赦！”大夫伍举冒死进谏，喝得正痛快的楚庄王很不高兴。伍举请他猜谜语“有一只鸟停在宫殿内，三年不飞不鸣，这是什么鸟啊？”庄王答：“三年不飞，飞将冲天；三年不鸣，鸣将惊人！” 于是，庄王罢淫乐，亲理朝政，并举伍举、苏从担任要职。这就是“一鸣惊人” 的来历。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格，性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻，不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的��

人教部编版历史七年上第6课-动荡的春秋时期课件(共27张PPT)精选全文完整版

利害所重，时而助秦，时而事楚。因而产生了
一个形容在列国争夺势力范围的条件下，各集
团和人们的态度动摇多变、反复无常的成
语
。
• 公元前227年，燕国太子丹派荆轲前往秦国去刺杀秦王嬴政，到了秦国，荆轲以重金收买秦王宠臣，得见秦王。荆轲假称要向秦王献地图，当嬴政打开地图时，荆轲抓起卷在地图中的匕首，向秦王刺去。秦王大惊，猛地争脱。荆轲被秦王武士所杀。这一故事成为成语的典故。
• 战国是中国漆器工艺的第一个繁荣期。其特点是“朱画其内，墨染其外”。呈现强烈的装饰效果。
商业发展——城市（齐临淄、赵邯郸、魏大梁、秦咸阳、周洛邑）、市场、各国货币（铜钱）分为布币、刀币、圜钱和蚁鼻钱(鬼脸钱)四种。
三晋、两周布币，齐燕刀币，秦圆形方孔钱、楚国蚁鼻钱
西周管理制度——分封制 ①概念：又称封土建国，以番屏周 ②目的：巩固统治 ③对象：王族、功臣、先代贵族
——《史记·周本纪》
社会发生什么变化？周王室与诸侯国关系如何？
春秋争霸的实质是什么？诸侯国之间为争夺土地、人口和支配别国的权力展开的斗争。
第6课
动荡的春秋时期
1、社会生产力的变革——经济发展 A、铁器、农耕使用 B、青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业、制漆业等手工业发展 c、城市出现 D、金属货币更多地使用 2、社会关系的变革——分封制的瓦解、诸侯争霸、民族融合加剧
铜冰鉴，长宽76CM，高63.2CM，湖北随县，1977
冶铁业发展
变
• 《史记·货殖列传》 :“邯郸郭纵以铁冶成业，与王者埒富” 。
春秋战国五大名剑：湛卢、巨阙、镆邪、鱼肠、纯钧，由春秋时欧冶子所铸造五把青铜剑。传说削铁如泥。
• 湛卢剑：越王勾践剑，后被吴王阖闾收藏，后传到岳飞手中。

七年级历史部编版上册《第6课动荡的春秋时期》教学设计教案(1)

七年级历史部编版上册《第6课动荡的春秋时期》教学设计导入：河南博物院的镇馆之宝——郑庄公的“九鼎八簋”。

这套鼎发掘于春秋时期郑国国君的祭祀坑，大家数一数图中有多少个鼎？按照周朝礼制，只有帝王，也就是周天子死后，才能陪葬九鼎八簋。

作为诸侯国君只能陪葬“七鼎六簋”；然而春秋时期诸侯王为什么敢使用九鼎？让我们带着这个疑问走进动荡的春秋时期。

设计意图：设疑激趣，用河南省博物馆的镇馆之宝有利于激发学生的兴趣；郑庄公作为诸侯却使用“九鼎八簋”，给学生带来认知的冲突，为本课题“动荡”一词埋下伏笔。

一、经济大发展：铁器牛耕欣欣向荣展示“烽火戏诸侯”和“平王东迁地图”教师讲解：第一幅图反映了什么历史事件？周幽王被杀后的第二年，即公元770年，因为内乱少数民族犬戎频繁入侵，很快就打到了镐京，周幽王的继承人周平王东迁洛邑，因洛邑（今洛阳）在镐京之东，此后的周朝史称东周。

东周又分为春秋和战国两个阶段。

那么春秋、战国的由来是什么呢？请同学翻阅书本p29和p33的注释部分。

教师过渡：这一时期社会动荡不安，各种力量变化无常，是中国历史上大分裂、大变革的时期之一，如此动荡的时期，它又是从什么领域开始变化呢？1.农业：牛耕[师生互动]：同学们，上节课我们学习了“青铜器”,请大家仔细观察，分析下这件青铜器的用途？同时仔细观察这个器物的外型，它有什么突出特点？[教师讲解]：这件器物出土于山西浑源，名叫“牺尊”，根据它的形制，我们推测这个应该是一件温酒器，因为这件器物它牛腹中空，中间有一个像“锅”一样的腹部，推测就是放置炭火，作温酒的用处。

下面回到第二个问题，大家从外型上看，有没有发现什么突出特点？我们看，牛的鼻子上有鼻环，鼻环就是人类驯服牛的一个标志。

呈现材料：宗庙之牺，为畎亩之勤。

（用于祭祀的牲口，现在用在田间劳作）——《国语·晋语》（相传为春秋时左丘明所作）[教师讲解]：而根据同一时期的文献记载，我们可以知道春秋时期确实存在将原先的“宗庙之牺”变为犁耕的“畎亩之勤”的现象。

人教部编版七年级历史上册第6课动荡的春秋时期课件(31张PPT))

子牛，这反映了牛耕在当
时备受人们推崇。牛耕的
A 作用开始于（
A、春秋后期
）
B、秦汉时期
C、隋唐时期
D、宋元时期
练一练
选择题
2、我国春秋时期，农业生
产有了很大的发展，主要原
D 因不包括（
）
A、铁农具的应用
B、牛耕的推广
C、水利工程的修建
D、金属货币的流通
练一练
选择题
铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。它把中国的物质文明由青铜时代推进到铁器时代。
铁制农具较之前的工具有何优点？
第一、铁农具与石农具和青铜农具相比具有很大的优越性：比较坚固、耐用、锋利. 第二、当时的冶铁工业已相当发达,能够生产大量铁器.
在农业发展的同时，手工业规模不断扩大，当时出现了哪些手工业？
新课导入：讲述周幽王烽火戏诸侯的故事
周幽王导致了西周的灭亡。之后，公元前 770 年周平王被迫东迁，史称东周。东周又可分为春秋和战国两个时期。这是一个奴隶社会的瓦解和封建社会形成的时期，是一个社会大动荡、大变革的时期。我们今天要学习的就是动荡的春秋时期。
第6课动荡的春秋时期
春秋和战国的由来
春秋时期的冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作都有考古发现
随着产品的增加，商业活动逐渐活跃，出现商品交换市场，金属货币被更多地使用。这一时期货币的最大特点是什么？
最大特点是：货币铸造的种类繁多，币制混乱。由于当时周王朝的势力渐弱，列国均各自为政，经济也自成体系，所以各国自行铸造货币，相互流通，形成了多币制和多币型长期共存并用的特殊局面。
劳动工具的改进
春秋战国的铁农具，大多数是在木器上套一层特制的锋刃。古书记载，春秋时期，人们已经用铁农具来耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁农具。《管子》记载：春秋时齐国已经用铁农具耕种土地。

人教部编版七年级历史上册第6课动荡的春秋时期课件(共24张PPT)

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
3、春秋时的齐国，在今天的 A．山东省境内 B．山西省境内 C．湖北省境内 D．湖南省境内
• 子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣。”
• 请回答： • 1.材料中的“子”指的是谁？
孔子
• 2.为实现霸业，提出了什么口号？
秋 4、齐桓公称霸原因① 东方大国 ② 任用管仲③为相
尊王攘夷
五霸
称5、霸晋的楚标争志霸时葵，丘会决盟定。晋文公成为中原霸主的战役是—城—濮之战 _退__避__三_舍__的成语出自此战役。
6、问鼎中原：楚国向中原扩张，遇到楚国的有力抵抗，
楚庄王时，楚国问鼎中原，他率军在邲打败晋国，成为霸主。
一、
东周是谁在哪一年建立的？
公元前770 年，周平王迁都洛邑，东周开始。
东周
春秋
公元前770年～公元前476年
战国
公元前475年～公元前221年
人教版义务教育教科书七年级上册课件
第6课动荡的春秋时期
自学感知------动荡的春秋时期
1、春秋时期：前770年至前47年6
春
2、各国争霸原因：王室衰微，为获取周天子过去享有的政治和经济特权。 3、春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。
依附于强大的诸侯，各诸侯国不断进行战争，迫使各
国承认他的首领地位，成为“霸主”。春秋时期著名
的霸主有
_齐_桓__公____晋_文__公______楚_庄_王_________________。
• 2.春秋时期的第一个霸主是__齐__桓_公____, 他任用__管_仲__ 为相进行改革，又提出 __“_尊_王_攘__夷_”____的号召，在诸侯中树立了威信，最终经过葵丘会盟确立了他的霸主地位

人教部编版七年级历史上册第6课动荡的春秋时期 (共36张PPT)

分封制的瓦解
“普天之下，莫非王土”
合作探究

你知道春秋时期王室衰微的表现有哪些吗？材料分析： “平王立 , 东迁于洛邑 , 辟 ( 避 ) 戎寇。平王之
时,周室衰微,诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯的官衔名）。”
——《史记·周本纪》
合作探究
名师导引
表现一：诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。原因二：各诸侯国不断进行战争，竞相争霸，实际取代了周天子的地位。
木石并用
青铜器
春秋--------- 铁器
春秋时期的经济发展
远古时期
春秋时期
镰
石器
骨器
齿耙
锸
锄
《管子》记载：春秋时齐国已经用铁农具耕种土地。
《山海经》上记载的铁矿山，达三十多处。
讲授新课
铁农具有哪些优越性
春秋时期的经济发展
牛耕
说一说：铁器、牛耕应用于农业生产有何作用？提高了生产效率，促进了农业生产。
第六课动荡的春秋时期
烽火戏诸侯
周幽王
西周灭亡
前770年周平王东迁洛，史称“东周”
公元前770年－公元前476年
公元前475年－公元前221年
第一篇章
第二篇章第三篇章
春秋之变
春秋之殇春秋之乱
忆一忆：你还记得远古人类使用的是什么生产工具吗？
北京人------ 打制石器半坡人------ 磨制石器夏商西周-----
春秋列国图
春秋首霸——齐桓公
齐桓公称霸的标志：葵丘会盟
公元前7世纪中期（公元前651年）齐桓公召集诸侯在葵丘会盟，周天子派人参加。齐桓公成为春秋时期的第一个霸主。

人教部编版七年级历史上册第6课动荡的春秋时期课件(28张)

等都有所发展。
青铜冶铸方面发明了错金、错银、嵌红铜等新工艺。
春秋时期的经济发展
春秋珍品莲鹤方壶
一、春秋时期的经济发展
2、手工业的发展：手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作
等都有所发展。
冶铸业成就有铸铁柔化处理技术，比欧洲早两千年以上
春秋时期的经济发展
一、春秋时期的经济发展
2、手工业的发展：手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织
业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
漆器
用漆涂在各种器物的表面上所制成的日常器具及工艺品、美术品等，一般称为 “漆器”。
齐国的丝织品、楚国的漆器等水平很高。
春秋时期的经济发展
一、春秋时期的经济发展
3、商业发展：商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被
第6课动荡的春秋时期
东周建立——春秋战国时期
建立者：周平王时间：公元前770年都城：洛邑（洛阳）
东周
春秋公元前770——公元前476年奴隶制的灭亡
战国公元前475——公元前221年封建制的开始
想一想
西周时期确立了礼乐文明，统治者通过分封制度和礼乐制度来维持社会秩序和巩固统治，出现了强盛景象。但是到了春秋时期却出现了王室衰微、诸侯争霸的局面。为什么？
铁农具
牛耕
铁器和牛耕的出现推动了经济的飞速发展，主要
表现在农业、手工业和商业方面，而经济的发展又使
西周的各种制度遭到破坏，比如分封制。
二、王室衰微
分封制是怎样被破坏的？周王室和诸侯的关系有何变化？
二、王室衰微
分封制是怎样被破坏的？周王室和诸侯的关系有何变化？

部编人教版七年级历史上册第6课动荡的春秋时代 (共24张PPT)

答案：B
考点二
的地位

归纳总结春秋争霸再分析项目根源背景目的因素结果意义内容分封制周王室衰微争夺霸主地位决定性诸侯国势力的强弱诸侯国数量减少有利于国家统一
☆分封制瓦解的原因。（1）生产力的发展是分封制瓦解的根本原因。
（2）周王室衰微，不能控制诸侯是分封制瓦解的主要原因。
诸侯争霸
（1）由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为背景
了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗
（2）当时，民族间的矛盾也有所发展
特点
一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位（1）齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称
霸主
霸中原（2）春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸
表现
春秋时期的铁制农具图中两个农具从左至右分别为斧和犁铧。铁器的推广，便利了人们砍伐树木、兴修水利、开垦荒地和深耕
细作等活动，促进了农业生产的发展。
☆铁器的优点及广泛使用的意义。（1）铁器坚硬、韧性好、锋利，胜过石器和青铜器。
（2）铁器的广泛使用，使生产力水平得到了极大的提高。
方法技巧图示归纳中国古代生产工具的变革。
观察图片可知，春秋时期主要的诸侯国有燕、齐、鲁、宋、吴、越、楚、晋、秦、卫等国。在这些诸侯国中，齐国位于东方，有鱼盐
之利，齐桓公采纳管仲的建议，推
行变法，使齐国成为东方的大国。从图片上还可以看出，晋和楚之间在城濮之间展开过大战，通过这一战役晋文公成为春秋霸主。
春秋争霸形势图
1.春秋时期经济、政治的发展变化。
考点一春秋时期的社会概况例1（山东临沂）孔子曾经编了一部记载当时鲁国
历史的史书，名叫《春秋》；而这部史书中记载的时

人教部编版七年级历史上册第二单元第六课《动荡的春秋时期》课件(共30张PPT)

①争霸战争给社会带来种种灾难 ②有利于国家走向统一 ③在争霸过程中，许多国家都以改革加强了自身力量 ④华夏族和其他各族频繁接触，促进了民族融合 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
随堂基础检测
1.春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高，主要是因为（ D ）
A. 农业重视使用肥料
B. 青铜器在农业中的广泛使用
C. 水利工程的兴修
D. 铁农具和牛耕的推广
2.与其他历史时期相比较，春秋时期最主要的社会面貌可以用下列哪个词汇来概括最为恰当( )
A. A争霸 B. 伐虐 C. 分封 D. 变法
材料二：
穿有鼻环的牛尊（春秋时期）
这种现象说明了什么？
牛耕已为人所熟知，牛耕得到推广。
1.牛耕的好处？
畜力代替人力，提高生产效率。
2.说一说：铁器、牛耕应用于农业生产有何作用？
促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
铁器牛耕是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
一、春秋时期的经济发展
A．尊崇周天子并击败周边民族的进攻 B．利用周天子的名义号令诸侯，发展自己的力量 C．帮助周天子解除周边民族的威胁 D．保卫都城，击败周边民族
5. “齐桓公采纳他的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使得齐国成为春秋时期的第一个霸主。”“他”
是（A ）
A.管仲 B.商鞅 C.韩非 D.主父偃
6.下列关于春秋时期诸侯争霸和兼并战争的评价正确的有 ( A )
《韩非子》：“虽无飞，飞必冲天；虽无鸣，铭必惊人。”
楚庄王“问鼎中原”
三、诸侯争霸
春秋末年，江南吴国跟越国也加入争霸战争
吴国强大的原因是什么？
改革内政，建设城郭壮大军队，任用孙武为将军，提高军队战斗力

历史人教部编版七年级(上册)第6课动荡的春秋时期27张(2024版新教材)

春秋时期的各地经济的发展对当时的社会产生了怎样的影响呢？
各地的经济得到发展，实力得到增强。
诸侯国设置县、郡，委派官
各诸侯国
员管理，加强对地方的控制。
各诸侯国实力得到增强。
各诸侯国实力不断增强，对当时的周王室来说，是好事还是坏事呢？
被迫迁都到洛邑后的周王室，随着社会经济的发展，面临着怎样的困境？
煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
青铜冶铸方面发明了错金、错银、嵌红铜等新工艺。
春秋珍品莲鹤方壶
一、春秋时期的经济发展
2、手工业的发展：手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、
煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
冶铸业成就有铸铁柔化处理技术，比欧洲早两千年以上
一、春秋时期的经济发展
2、手工业的发展：手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐
这两则材料又反映了周王室面临什么样的困境？
诸侯崛起，竞相称霸
二、王室衰微
分封制瓦解，制度变化
红色横线标出的内容，又反映了当时周王室面临的一种什么变化？
二、王室衰微
被迫迁都到洛邑后的周王室，随着社会经济的发展，面临着怎样的困境？
周王室衰微的表现：
1、周王室的统治力大减 2、诸侯崛起，竞相称霸 3、分封制逐步瓦解
牛耕（畜力）
一、春秋时期的经济发展
1、农业上：铁制农具和牛耕出现
铁农具和牛耕的出现对农业发展什么作用呢？
活动与探究
铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
一、春秋时期的经济发展
2、手工业的发展：手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、

人教部编版七年级历史上册第6课：动荡的春秋时期(共15张PPT)

相关史事——勾践剑与夫差矛
越王勾践剑
吴王夫差矛
课后活动
王室衰微、诸侯竞相称霸、实际上取代了周天子的地位。
知识拓展——步兵成为军队主体
铁农具和_____ 牛耕的使用，是春秋时期农业生产力 1. ________ 水平提高的重要标志。动荡状态，王室_____ 衰微，周天 2. 春秋时期社会处于_____ 共主诸侯实际上取子只是名义上的天下“______”， ______ 代了周天子的地位。尊王攘夷齐桓公、 3. 诸侯以“_________”的名义进行征战， ______
晋文公、_______ 楚庄王、 _______ 秦穆公等先后称霸中原。春 _______ 越国也先后背上争吴国和____ 秋末期，长江下游的____
霸。
齐桓公，他任用_____ 管仲 4. 春秋时期的第一个霸主是_______
尊天子，攘四夷为相，打着“_______________”旗号，号令诸侯。
材料研读
社会动荡、王室衰微、诸侯争霸、国家分裂。
尊王攘夷诸侯争霸
吴王夫差
越王勾践
了解春秋五霸及争霸形势图
北京
陕西
山西洛阳
山东
苏州
湖北
浙江
齐桓公——春秋时期第一霸主
利：加快了统一步伐，加快了统一步伐，促进了民族融合。弊：诸侯争霸使社会诸侯争霸使社会动荡，民不聊生。
春秋殉马坑反映了齐国国力强盛
复习旧课，引入“春秋”时期
周武王建立西周
犬戎灭周平王迁都洛西周邑东周开始东周战国公元前476年春秋战国秦
时间轴
公元前1046年公元前771年，前770年西周
公元前221年

第6课动荡的春秋时期课件(23张PPT)

铁器时代
②牛耕出现
（2）春秋时期经济的发展—农业发展的表现
【材料】农，天下之大业也;铁器，
民之大用也。器用便利，则用力少而得作多。
——《盐铁论·水旱》
【思考】铁制农具和牛耕的出现与之前的工具相比有何好处？
铁犁牛耕的意义：（书本第29页勾画） ①促进了农业上的深耕细作（精耕细作)，有利于开垦荒地； ②铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志，人类社会由青铜时代进入铁器时代；
败楚军。晋文公主持践土之盟，成为霸主。晋文公继而联合秦国，
攻打亲楚的郑国，阻止日后楚国的北进。
（5）楚庄王争霸
【成语典故】一鸣惊人
晋楚邲之战，楚庄王跃升为中原霸主。楚庄王于公元前614年继位。登位
三年，不发号令，终日郊游围猎，沉迷于酒色，并下命：“有敢谏者，死无赦！”大夫伍举冒死进谏，喝得正痛快的楚庄王很不高兴。伍举请他猜谜语 “有一只鸟停在宫殿内，三年不飞不鸣，这是什么鸟啊？”庄王答：“三年不飞，飞将冲天；三年不鸣，鸣将惊人！” 于是，庄王开始亲理朝政，稳定了政局，发展了生产，从而为楚国的争霸奠定了基础。
【材料】
春秋时期，由于农具的进步，各诸
侯国都开始了垦荒的高潮。垦荒的结果
使黄河流域凡是当时具备条件的土地全
部开垦。
——《简明春秋史》
根本原因：生产力提高
铁制农具、牛耕的出现
生产效率提高
私田出现公田荒芜
井田制瓦解
02 王室衰微
（1）王室衰微的原因
根本原因
铁制农具、牛耕的出现
井田制瓦解
分封制逐步瓦解
①周王室虽然衰微，但仍具有天下共主的名分，打着 “尊王”的口号可以挟天子以令诸侯； ②当时少数民族势力发展，威胁中原华夏诸国，打着 “攘夷”旗号充当着保护角色，能赢得华夏诸国的认同。

人教部编版七年级上册历史第6课《动荡的春秋时期》课件(23张)

（东周）春秋时：诸侯不再听从天子的命令，天子反而
依附于强大的诸侯。各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。（楚王问鼎的故事）
材料研读
平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。
——《史记周本纪》
方伯，是指一方诸侯之长。阅读材料，思考这一时期整个国家处于什么样的状态？
二、王室衰微
同学们知道“楚王问鼎”的故事吗？
“楚王问鼎”一事出自《左传·宣公三年》，见于《史记·楚世
家》。晋楚城濮之战后，楚转而向东发展。前613年，楚庄王即位后，楚国再次强盛。前606年，楚庄王伐陆浑(今河南嵩县北)之戎，一直打到洛水边，“观兵于周疆”，在周都洛阳陈兵示威。周王派王孙满去慰劳，庄王竟问“鼎之大小轻重”，意欲移鼎于楚。王孙满说： “统治天下重在德，而不在鼎。”楚庄王傲然地对王孙满说：“你不要阻止铸鼎之事，我们楚国只要把折断的钩(一种铜兵器)尖收集起来，就足够铸造九鼎了。”楚庄王大有取周而代之的气势。周王使者王孙满态度强硬，楚庄王只好退出周疆。但是，楚国北上争霸的行为并未中止。
• A．①②③④56
B．①6②③④5
• C．①④②③65
D．③②①④56
课堂作业：
• 1、春秋后期，（铁制农具）和（牛耕）的出现，大大促进了农业生产的发展。 • 2、春秋时期商品交换市场上出现了（金属）货币。 • 3、周王室地位下降后，（大的诸侯势力）实际上取代了周天子的地位。
• 4、（齐桓公）打着“尊天子，攘四夷”的旗号，成为春秋时期第一个霸主。
诸侯各自为政，相互攻伐，国家分裂割据状态。
三、诸侯争霸 1. 背景：
2. 经过：
政治、经济发展不平衡，各诸侯国为自身利益相互展开争斗；民族间的矛盾有所发展；一些强大的诸侯为取得优势，打着“尊王攘夷”的旗号进行征战。齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原；到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。

历史人教部编版七年级(上册)第6课动荡的春秋时期(2024版新教材)

战争频繁
争霸战争
2.客观上有利于国家统一。（积极）
民族流动迁徙
民族融合
诸侯国减少
局部统一
1.给人民带来灾难。（消极）
课堂练习
在农田中，一位农民正拿着铁制的农具进行耕作，此情景最早可能出现在（） A.原始社会末期 B.商朝 C.春秋时期 D.战国时期
C
据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（） A.鲁国定期向周天子朝贡 B.鲁国主动与齐、晋结好 C.天子依附于诸侯 D.周王室地位衰微
地理条件：
靠海，盛产鱼盐，经济富庶
管仲改革：
1.积极改革内政，发展生产
2.改革军制，组建强大的军队
“尊王攘夷”
口号：
称霸标志：
公元前7世纪，召集诸侯会盟
2.发展生产
齐桓公改革：
1.改革内政
3.改革军制，训练强大的军队
春秋争霸之晋楚争霸
有人说，春秋时代把人们带进了战乱，对社会起了破坏的作用，延缓了历史的发展。有人说，春秋时代“在战斗中成长”，推动了历史的发展。你的观点如何呢？
知道春秋时期诸侯国之间的战争。了解这一时期的社会变化。分析春秋时期诸侯争霸的原因及影响。
春秋时期的经济发展
春秋战国时期的铁农具
1.铁制农具和牛耕的使用
春秋后期使用牛耕，战国时进一步推广。
牛耕是我国农业发展史上的一次革命。
铁农具和牛耕的推广促进了农业的巨大发展，推动了社会进步。
一、农业的发展
2.兴修灌溉农田的水利工程
D
根据历史书记载，西周初年的诸侯国有800多个，到了春秋初年还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是（） A.弱肉强食 B.统一 C.适者生存 D.诸侯国的数量越来越少