第15课《明朝的对外关系》习题 1(含答案)

七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展

第15课《明朝的对外关系》课堂达标训练题

一、选择题:

1.随同郑和远航的费信在《星槎胜览》中这样描述一个国家：“木骨都束国，自小葛兰（印度的魁郎）顺风二十昼夜可至。其国濒海，堆石为城，垒石为屋四五层。”这则材料说明郑和的船队最远到达了哪里？（）

A.印度西海岸

B.美洲东海岸

C.非洲西海岸

D.非洲东海岸

2.“封侯非我愿，但愿海波平。”其中的“海波”指的是（）

A.起义的叛军

B.西方列强的侵略

C.新疆的叛乱

D.倭寇的袭扰

3. 如图是明朝前期一次远航活动的路线图。这一“远航活动”是指

A.鉴真东渡

B.玄奘西游

C.马可·波罗来华

D.郑和下西洋

4.“天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎。倭倭来，不要慌，我有戚爷会抵挡。”这首歌谣描述的是哪一历史事件（）

A.岳飞抗金

B.文天祥抗元

C.戚继光抗倭

D.康熙帝抗俄

5.郑和能够七下西洋的最根本条件是（）

A.明朝国力雄厚

B.船队配有完整的航海图和指南针

C.明朝航海技术十分先进

D.郑和本人具有勇于开拓的精神

6.印尼有个港口城市三宝垄，马来西亚有座三宝山，印度有三宝石像在每年特定的日子里，当地居民都要举行盛大的庆典活动。这种文化现象与哪一历史人物及其事迹有关？（）

A.郑成功收复台湾

B.郑和下西洋

C.戚继光抗倭

D.岳飞抗金

7.电影《苏禄国王与中国皇帝》讲述的故事发生在郑和大航

海的时代，影片中的中国皇帝应是（）

A.宋太祖

B.元世祖

C.明太祖

D.明成祖

8.“封侯非我意，但愿海波平。”诗句中戚继光表明的志向

是（）

A.荡平倭寇

B.赶走荷兰殖民者

C.击退沙俄侵略者

D.平定大小和卓叛乱

9.下面对郑和下西洋这一问题所做的知识卡片错误的一项是（）

A 条件明初，社会安定，国力雄厚

B 目的扩展对外贸易，增加政府收入

C 影响加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流

D 地位世界航海史上的壮举

A.A

B.B

C.C

D.D

10.下列有关戚继光抗倭的评价中，不正确的是（）

A.戚继光为扫清倭寇做出重大贡献

B.戚继光是中国古代史上的民族英雄

C.其斗争使明朝从此免除外来威胁

D.其斗争有利于社会经济的发展

二、综合探究题:

11.某校七年级（2班）同学开展“郑和下西洋”学习与探究，请你参与以下活动。【材料解读】

材料一 1405年，郑和开始了伟大的远航。当时世界上最强大的大明朝在拥有压倒性军事优势的情况下，能够平等对待那些小国，并尊重他们的主权和领土完整，给予而不是抢掠，是很不简单的。它不是武力的征服者，却用自己友好的行动真正征服了航海沿途几乎所有的国家

——《明朝的那些事儿》

（1）根据材料，概括郑和船队受到当地民众欢迎的原因。

【论从史出】

郑和与哥伦布远航对照表

（2）据表史实，推理得出郑和下西洋的特点：___________________________

【方法运用】

下图所示内容是小明和小东对郑和下西洋的评价。

(3) 写出图中对郑和下西洋的评价方法不正确的同学姓名，并说明理由。

三、材料解析题:

12.十八大报告在第八部分明确提出，我国应“提高海洋资源开发能力，发展海洋经济，保护生态环境，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国”。建设海洋强国现已成为我国国家层面的重大战略。

阅读下列材料：

材料一明初，由于实行对外开放政策，海上丝绸之路得以空前繁荣，其中最为壮观的，要数15世纪初的郑和下西洋。……28年间，郑和连续7次统率百艘巨舰，27000多名官兵，渡南洋，过印度洋，航程总计16万海里，历经30多个国家和地区。

——摘自王介南著《中外文化交流史》

⑴据材料一，结合所学知识,指出郑和下西洋是哪个皇帝重视海洋战略的结果。

材料二明天是郑和下西洋610周年纪念日。南京作为郑和下西洋的发源地、策划地和航海宝船的主要制造地，全程见证了610年前“海上丝绸之路”波澜壮阔、辉煌灿烂的历史。

⑵据材料二，结合所学知识回答，这则新闻发布在哪一年？当年郑和下西洋从哪里出发？

材料三“郑和”舰（见下图）今年4月16日从大连起航执行“和谐使命－郑和舰环球行”任务，访问了越南、马来西亚、印度、意大利、西班牙、加拿大、厄瓜多尔、法属波利尼西亚、汤加、印度尼西亚、文莱等国家港口，并停靠吉布提、牙买加、澳大利亚3国港口，总航程达3万多海里。

——2012年9月11日中国新闻网

⑶当年郑和共到过多少个国家和地区？最远到达哪些地区？据材料三分析“郑和”舰的环球航行和当年郑和下西洋有什么相同的历史意义？

材料四郑和下西洋后，更多的中国人到那里（南洋）。明朝后期，在南洋的华侨超过了10万人。他们大多来自我国东南沿海……。他们带去了国内先进的生产技术、工具和文化知识，在那里从事农业、手工业生产和商业活动。华侨与当地人民一起辛勤劳动，为南洋的开发做出了重要的贡献。——川教版《中国历史》七下

⑷据材料四归纳郑和下西洋这一伟大创举是如何促进南洋的开发的？

材料五 4月12日，郑和舰首次访问太仓，受到太仓市人民和江苏海警的热烈欢迎。据了解，为纪念郑和，弘扬郑和精神，1987年，中国第一艘远洋航海训练舰被命名为“郑和舰”。“郑和舰”是我国自行设计建造的，舷号81。被誉为“中国军校第一舰”。——2011年4月12日中国新闻网

⑸我们纪念郑和，也是为了弘扬郑和精神。谈谈你对郑和精神的理解。

13.阅读下列材料：

材料1：阅读下面的历史人物图片。

材料2：“封侯非我意，但愿海波平。”

请回答：

(1)图片中的历史人物是谁?生活在哪个朝代？

(2)材料2中，所谓“海波”不平的原因是什么?

(3)这位历史人物主要历史功绩是什么?

（4）“封侯非我意，但愿海波平。”从中可以看出诗人的哪些高贵品质？