省优质幼儿园创建工作进度表

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2024年上半年幼儿园工作计划表

2024年上半年幼儿园工作计划表一、目标和原则：1. 以儿童为中心，促进整体发展。

2. 创设优质幼儿园环境，提供良好教育资源。

3. 强化教师教育培训，提高教育水平。

4. 与家长合作，建立良好的家园共育关系。

二、教育目标与主题：1. 促进幼儿的身心发展。

2. 培养幼儿的社交技能。

3. 提高幼儿的学习兴趣和动手能力。

4. 培养幼儿的语言表达能力。

三、月度工作计划：1月份目标：帮助幼儿适应新的环境，培养良好的生活习惯。

1. 进行入园适应活动，包括互动游戏、绘本欣赏等。

2. 进行身体活动，如运动会、舞蹈表演等。

3. 增加幼儿的学习兴趣，如科学探索、手工制作等。

2月份目标：培养幼儿的社交技能和表达能力。

1. 进行团队合作活动，如小组游戏、拼图活动等。

2. 开展角色扮演活动，提升幼儿的表达能力。

3. 组织亲子活动，促进家园共育关系。

3月份目标：培养幼儿的动手能力和创造力。

1. 进行手工制作活动，如折纸、剪纸等。

2. 组织绘画比赛，激发幼儿的艺术天赋。

3. 设置游戏角落，提供各类玩具和游戏材料。

4月份目标：提高幼儿的学习兴趣和认知能力。

1. 举办知识科普活动，如植物认识、动物认知等。

2. 组织戏剧演出，培养幼儿的表演能力。

3. 进行户外观察活动，让幼儿发现身边的奇妙。

5月份目标：促进幼儿的美育和文化素养。

1. 进行音乐欣赏活动，包括听音乐、学歌曲等。

2. 设置图书角，提供丰富的儿童读物。

3. 举办书画展览，展示幼儿的绘画作品。

6月份目标：总结学年工作，开展毕业庆典。

1. 进行班级评选活动，表扬优秀幼儿。

2. 举办毕业庆典，让幼儿和家长共同庆祝。

3. 进行学习总结，准备下学期工作计划。

四、具体实施方案：1. 提前准备教育资源和活动材料。

2. 定期组织教师会议，讨论教学方案和班级管理。

3. 加强与家长的沟通，定期召开家长会议。

4. 定期检查和评估教学效果，及时调整工作计划。

五、评估与总结：1. 定期进行教学评估，了解幼儿的发展情况。

幼儿园秋季园务工作进度表

幼儿园秋季园务工作进度表
1. 引言
该进度表旨在记录幼儿园秋季园务工作的进展情况，为领导和相关人员提供及时了解园务工作进展的参考。

2. 主要工作进展
3. 问题与建议
- 关于9月10日的全园卫生大扫除，需要提前组织好人力和物资准备。

- 需要进一步商讨秋季幼儿园环境设计和布置的具体方案，确保充分利用资源。

- 在召开园务会议之前，需要通知相关人员准备会议资料并确认出席人员。

4. 下一步计划
- 完成幼儿园安全设施的维修和更新工作。

- 开展幼儿园秋季招生工作，确保招生计划顺利进行。

- 组织全园卫生大扫除，做好准备工作并安排人员。

- 继续进行秋季幼儿园环境设计和布置工作。

- 召开园务会议，总结夏季园务工作并确定秋季活动计划。

幼儿园创建工作流程表

幼儿园创建工作流程表幼儿园创建的工作流程主要包括以下几个步骤：1. 获取相关许可证和执照：首先，需要申请办园许可、卫生许可和消防安全许可等相关许可证和执照。

申请人需要准备好相关材料，如申请表、规划设计图等，提交给相关部门进行审核。

2. 确定园所位置和规模：选择合适的园所位置，并根据园所规模进行规划。

确定园所的建筑面积、教学区、生活区、活动区等不同区域的布局。

3. 设计和装修：根据幼儿园的规划和教育理念，进行园所的设计和装修。

设计时需要考虑到儿童的安全、舒适和健康等方面的要求。

装修时需要选用符合安全环保要求的材料，并进行监督和验收。

4. 聘请教师和管理人员：筛选合适的教师和管理人员，进行面试和选拔。

教师需要具备相关的教育背景和经验，管理人员需要具备管理和组织能力。

5. 开展市场调研和宣传：在园所建成前，进行市场调研，了解目标家长的需求和反馈。

同时，进行园所宣传，通过媒体、社交平台、传单等渠道，向目标家长介绍园所的特色和优势。

6. 确定收费标准和招生对象：根据园所的运营成本和教育质量，制定合理的收费标准。

同时，确定招生对象，比如针对3-6岁儿童的幼儿园。

7. 建立教育教学体系和活动规划：根据国家幼儿园教育标准和地方教育政策，建立园所的教育教学体系，并进行活动规划。

确定教学目标、教学方法和教学资源，并进行教材选购。

8. 进行运营和管理：幼儿园建成后，要进行运营和管理。

包括人员管理、财务管理、食品安全管理、安全与保卫管理等方面的工作。

同时，开辟家长沟通渠道，与家长保持沟通和反馈。

9. 进行市场推广和服务优化：在幼儿园开业后，要进行市场推广，提高知名度和口碑。

同时，根据家长和儿童的需求，不断优化服务和教学质量，提高家长满意度。

10. 定期评估和改进：幼儿园需要定期进行评估，评估园所的教育质量和管理水平，并进行改进。

根据评估结果，调整教育教学计划和管理机制，不断提升园所的品牌价值和竞争力。

幼儿园工作安排表

.3.构思、准备庆“六一”国际儿童节活动及家长开放日活动。
4.加强安全教育。
第十一周
5月5日——9日
各班开展区角活动分析。
第十二周
5月19日——23日
组织开展形式多样的庆“六一”系列活动。
第十三周
5月19日——23日
组织开展形式多样的庆“六一”系列活动。
第十四周
5月26日——30日
1.庆“六一”家园同乐活动。
3.室内环境创设。
第四周
9月15日——9月19日
1.围绕目标制定和解决教学重、难点等问题。
2.开展教育教学研讨活动。
第五周
9月22日——9月26日
1.各班幼儿游戏材料投放。
2.召开家长会。
3.庆国庆主题教育活动。
第六周
9月29日——10月3日
1.随堂看活动。
2.教师基本功培训。（绘画、弹唱）
3.幼儿游戏材料投放，并实际操作。
第二十周2009年
1月5日——1月9日
1两园交流学习。
2.教师基本功考核——绘画、弹唱。
园长
副园长
各班组长
1.各年级组、班组，全面自查总结。
2.研究、讨论2008年秋季全园教学工作安排情况。
2.随堂看活动。
园长
副园长
各班组长
第十三周
11月17日——11月21日
特色班教育经验交流观摩及向家长汇报展示，发放问卷调查表。
第十四周
11月24日——11月28日
1.教师年会论文撰写。
2.教师基本功培训。（绘画、弹唱）
第十五周
12月1日——12月5日
1.增强幼儿体质，开展丰富多彩的户外体育活动。
2.进行安全教育。
9

幼儿园教育教学进度表

幼儿园教育教学进度表
幼儿园教育教学进度表通常包括以下内容：
1. 教学周期：通常以学年为单位，分为秋季、冬季和春季三个周期。

2. 教学目标：明确每个学期或学年的教学目标，包括认知、语言、社交、动作等方面的目标。

3. 教学内容：具体列出每个学期或学年的教学内容，包括各个学科的内容和教学重点。

4. 教学计划：根据教学内容，制定每个学期或学年的教学计划，包括每周的教学安排和每天的教学活动。

5. 教学资源：列出每个学期或学年需要准备的教学资源，包括教材、教具、图书、音像资料等。

6. 评估方式：明确每个学期或学年的评估方式和评估标准，包括观察记录、测验、绘画作品等。

7. 家庭作业：根据教学内容，布置适当的家庭作业，促进家园合作和家庭教育。

这些内容根据幼儿园的实际情况和教学要求可能会有所不同，但一般都会包括以上几个方面的内容。

江宁区2022年新建学校,幼儿园进度表

江宁区2022年新建学校,幼儿园进度表
1、江宁区瑞宁路xx幼儿园建设项目。

项目位于东山街道瑞宁路，占地面积约7037平方米，建筑面积约6952平方米，按照5轨15个班级规划建设，已于今年9月正式开园。

先进的教学设备，高品质的生活设施，科学合理的教育课程，瑞宁路幼儿园为周边适龄幼儿提供了优质的学前教育资源。

2、江宁xx幼儿园改扩建工程。

项目位于江宁街道昌宁街，包括新建一栋教学楼和一栋综合楼，已于今年9月投入使用。

3、江宁开发区2017G57地块配套xx幼儿园项目。

项目位于秣陵街道清水亭东路以北，占地面积约4049平方米，建筑面积约4746平方米，按照3轨9个班级规划建设。

目前，项目已完成主体建设，下阶段将进一步开展装修工作，预计于2022年9月投入使用。

4、新市镇安置房一期xx幼儿园项目。

项目位于秣陵街道长汀路以北、玉麟街以东区域，占地面积约6534平方米，建筑面积约5002平方米，按照4轨12个班级规划建设。

目前，该项目已完成主体建设，后期将进一步完成室内外装修及文化建设，预计于2022年5月份竣工交付。

5、新亭西路xx幼儿园建设工程。

项目位于新亭路以北、小龙湾路以西、竹新路以南地块内，占地面积约1.78万平方米，建筑面积约1.98万平方米，按照3轨18个班级规划建设。

目前项目已完成主体建设，正在进行内部装修，将于2022年投入使用。

通师一附幼儿园创建江苏省优质幼儿园台帐目录

通师一附幼儿园创立江苏省优良幼儿园台帐目录一级指标二级指标11-1 正、副园长具备学前教育专业以上保教队伍学历，切合《幼儿园园长任职资格》要乞降园长“岗位能力要求” 。

1-2 保教人员装备保证两教一保，知足工作需要。

1-3 专任教师均拥有中等卫生学校及以上学历，保育员受过幼儿保育专业培训。

1-4 保健教师拥有中等卫生学校及以上学历，保育员受过幼儿保育专业培训。

1-5 着重园本教研和学历提升，拟订并实行教师专业发展规划；幼儿园保教人员业务档案健全。

1-6 教师拥有较强的教科研意识，人人参加教科研活动，教科研活动效益高。

1-7 推行园长负责制、教师聘任制、岗位责任制，教员工拥有优异的职业道德、保教技术和团队精神。

2 2-1 幼儿人均用地、建筑、绿化面积分办园条件别达到 15、9、2 平方米；户外幼儿活动场所生均 6 平方米以上。

2-2 各班活动室、卧室、洗手间、储蓄室配套，专用活动室面积能知足幼儿活动需求。

2-3 有草坪、沙池，有足够的软地，有饲养场（角）、栽种园地（角）；种类场所的比率、布局合理、安全卫生，使用率较高。

三级指标1-1-1 园长学历证书、岗位培训证书、委任书、岗位职责1-1-2 指导保教工作的有关资料1-2-1 三年年报表、定编定岗定员的基本资料、薪资发放、社会保障等1-2-2 幼儿园班级人员安排1-3-1 教师资格证1-3-2 教师学历证1-3-3 学历一览表1-3-4 人事报表1-4-1 人事花名册1-4-2 保育员学历证书1-4-3 保健老师学历证书、培训证书1-4-4 保育员专业培训证书1-5-1 园本教研计划与总结1-5-2 教师专业成长发展规划1-6-1 教科研计划总结、过程资料，人人参加教科研活动的相应资料1-6-2 各级教科研课题成就1-7-1 对于幼儿园提升各岗位能力活动资料、成就资料1-7-2 对于幼儿园提升各岗位能力活动资料、成就资料1-7-3 个人教育资料展评2-1-1 幼儿活动场所散布表示图2-1-2 各楼层平面图2-1-3 固定财产登记2-1-4 大型器材安排、户外场所安排2-1-5 各班固定财物登记表2-1-6 近三年图书采买、报刊定阅状况2-1-7 教育设备借阅登记2-1-8 事业单位明细2-1-9 教师用书明细一级指标二级指标三级指标22-4 有知足幼儿展开各种体育活动需办园条件要的大型玩具和体育运动器材、用具；有保证幼儿在阴雨天活动的场所或设备。

省优质幼儿园创建评估资料目录

省优质幼儿园创建评估资料目录一、保教队伍1、正、副园长学历证书,岗位培训证书、聘书（或任命书，辅导员批复、村园园长由中心园发聘任书）；2、正、副园长岗位职责；3、获奖记录，获奖、发表论文或专著目录及资料；4、自身发展规划、工作；5、学习简历、业务与政治学习笔记；6、幼儿园发展规划、工作目标；7、集体获奖统计；8、教师考评细则；9、指导保教工作资料（讲座、示范课资料、听课记录等）。

10、幼儿园所有教职工花名册；11、学年初报表；12、班级任课表、课务分工；13、工资发放单；14、教职工养老保险资料；15、教职工基本情况登记表；16、保育员上岗证书或培训证书、专任教师学历、资格、聘书等（档案盒中放复印件，原件另放备查）；17、年初和年终教师花名册；18、教师资格、学历证书；19、工资发放单；20、教师学历统计表；21、教师学习进修情况统计表；22、教师自身发展规划（以年为单位）；23、教职工花名册；24、保健老师学历证书、培训证书、上岗证书，保育员培训证书、学历证书，教师学历统计表；25、园本教研计划、总结、过程及成果；26、幼儿园教师专业发展规划与近期计划，教师个人发展规划；27、所有教师个人成长档案、业务档案；28、教师学历提升变化一览表；29、教研活动记录。

30、园本课题研究及过程记录；31、幼儿个体观察记录；32、活动设计；33、幼儿园教研组名单；34、教研工作计划、总结，教研活动记录；35、教育教学心得、论文、反思；36、教研成果展示。

37、园长岗位责任制，教师岗位责任制；38、教师聘任证书；39、教师职业道德，师德教育培训资料；40、教师聘任制度；41、幼儿园园风建设，服务宗旨；42、幼儿园管理网络图；43、教师能力展示资料等。

（各种制度、责任制、网络图除上墙外还要放在档案盒中）。

二、办园条件1、幼儿园土地使用证、建筑许可证，平面图、场地分布示意图（上墙，缩小放档案盒）；2、幼儿园人均占地面积、建筑面积、绿化面积一览表；3、幼儿园房屋或楼层分配布局平面图（上墙、存档）；4、各专用活动室活动计划及活动使用记录（图片、文字资料等）；5、正在筹建的各种配套用房、活动室相关手续及材料；6、各类场地布置平面图，面积统计；7、各班级户外活动场地分配图；8、幼儿活动图片及文字记录；9、各种场地的图片资料；10、使用记录；11、体育锻炼安排表计划表；12、各种玩具、器械统计表；13、各种大型玩具、体育器械的安全检查记录及管理责任人；14、幼儿活动图片。

江苏省优质幼儿园复审资料汇编

江苏省优质幼儿园复审资料汇编江苏省教育评估院二〇一四年七月目录一、省教育厅关于开展省优质幼儿园复审工作的通知二、评估院关于做好2014年省优质幼儿园复审申报工作的函三、江苏省优质幼儿园复审重点指标及评价细则(试行)四、江苏省优质幼儿园复审工作规程（试行）五、江苏省优质幼儿园复审自评表六、江苏省优质幼儿园评估标准七、江苏省幼儿园技术装备标准（试行）苏教基﹝2014﹞5号省教育厅关于开展省优质幼儿园复审工作的通知各市、县（市、区）教育局：省优质幼儿园评估制度自2007年实行以来，各地积极制定创建规划，出台政策措施，建设保教队伍，增加教育投入，推进内涵建设，有效扩大了学前教育优质资源。

但是，由于学前教育基础薄弱，发展的体制机制尚不完善，部分省优质幼儿园在办园条件、队伍建设、经费保障、内部管理、保教质量等方面不能适应学前教育改革发展的新要求。

为深入贯彻落实《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《江苏省学前教育条例》精神，进一步提升全省学前教育水平，促进全省学前教育事业健康持续发展，经研究，决定从2014年起启动省优质幼儿园复审工作。

现将有关事项通知如下：一、复审对象凡获得省优质幼儿园称号满5年的幼儿园，需在期满当年内申请复审。

原省示范性实验幼儿园需在2014年、2015年申请复审。

逾期不申请复审或未通过复审的，需重新申报江苏省优质幼儿园评估。

每年度的复审对象我厅将委托省教育评估院在江苏教育评估网上公告。

二、复审重点复审依据《江苏省优质幼儿园评估标准》，围绕突出内涵发展、突出队伍建设、突出规范管理、突出质量提升，重点关注以下5个方面：1.保教活动与幼儿发展：贯彻教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》，以游戏为基本活动，合理安排一日课程，无小学化现象；幼儿发展水平良好，评价和改进机制健全。

2.保教人员与师资素质：保教人员配备达到规定资质和数量要求；各类人员均有专业发展规划，师德师风师能良好。

市优质幼儿园指标九整改情况报表

市优质幼儿园指标九整改情况报表
（实用版）
目录
1.背景介绍：优质幼儿园指标九的含义和重要性
2.整改情况概述：本次整改的主要内容和目标
3.整改措施：具体的整改步骤和实施方法
4.整改效果：整改后的成果和影响
5.未来展望：持续改进和提升优质幼儿园服务的计划
正文
一、背景介绍
优质幼儿园指标九，即“幼儿园教育环境创设与设施设备标准”，是评价一个幼儿园质量的重要指标之一。

它关乎到幼儿的生活环境、教育环境以及设施设备的完备程度，对于幼儿的身心健康和教育质量具有重要的影响。

二、整改情况概述
根据我国教育部门的要求，我们对优质幼儿园指标九进行了全面的整改。

本次整改的主要内容是提升幼儿园的环境创设水平和设施设备标准，目标是为幼儿提供一个更加优质、舒适的学习和生活环境。

三、整改措施
1.提升环境创设水平：我们通过增加绿化，提升活动空间，改善室内环境等方式，提升了幼儿园的环境创设水平。

2.完善设施设备：我们根据教育部门的规定，添置了必要的设施设备，如教学玩具、安全设备等，以满足幼儿的学习和生活需求。

四、整改效果
经过我们的整改，幼儿园的环境创设和设施设备标准都得到了明显的提升。

幼儿们在更加舒适、安全的环境中学习和生活，教师的教学质量也得到了提高。

幼儿园春季幼儿园保教工作计划工作进程安排表

幼儿园春季幼儿园保教工作计划工作进程安排表《春季幼儿园保教工作计划工作进程安排表》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！本篇保教工作计划总共有指导思想、保教工作目标、主要工作与措施以及特色工作四大类。

如果您觉得不错欢迎转发分享!幼儿教学越来越受重视，幼师是教师及教育工作中不可忽视的力量，教育的路上陪您一同学习和成长!在xx《保教常规工作标准》试运行以来，凭着“标准”我园的各项保教常规工作逐步进入规范阶段，但在此同时任存在着一些不足，尤其是上学期从分园启动后，一园多址的管理过程中暴露出很多问题，从幼儿园管理层中做了很大调整，如“切片式管理”，在此基础上如何做好“分址但不分家”，目标一致、管理一致?在总园常规工作落实的同时如何更有效落实分园常规工作，给我们提出了更大的挑战。

现将本学期保教工作做如下计划。

一、指导思想本学期我园继续以《纲要》精神为依据，坚持以《3—6岁儿童发展与学习指南》为指导，以保教常规工作标准为抓手，通过提升教师素质，加强常规管理，不断提高保教工作质量。

二、保教工作目标(一)树立终生学习的理念，提高自身修养，营造文明向上的的书香校园;(二)依据“保教常规工作标准”有效落实新的保教人员考核办法，规范一日保教活动，促进保教规范发展;(三)落实“金融广场幼儿园课程实施方案”，优化课程资源库;三、主要工作与措施(一)树立终生学习的理念，提高自身修养，营造文明向上的的书香校园。

1.加强理论学习，转变轻理论重实际的倾向，坚持用新的教育理论指导工作。

经过分领域对“指南”的学习，老师们对其有了一定的了解和认识，但对“指南”的重视度任不够。

本学期继续以深入学习，延续分领域学习与实践的方式来解读“指南”,并将其与实践相结合。

由班主任牵头，以健康领域为切入点，进行细读，并选择其中一个小点结合一日常规活动进行实施验证，积累相关小策略分享给大家。

2.营造文明向上的书香校园，构建有特色的书香校园文化。

幼儿园年度工作计划推进表

幼儿园年度工作计划推进表1. 教学工作计划：1.1 教学目标- 提升幼儿的语言表达能力。

- 培养幼儿的社交能力。

- 培养幼儿的动手能力。

1.2 教学内容- 语言表达：注重幼儿的听、说、读、写能力的培养，开展乐园小说、诗歌、童话故事等活动。

组织幼儿参与角色扮演，提高幼儿的口头表达能力。

- 社交能力：组织幼儿参与小组活动、游戏等，培养幼儿的合作意识和分享精神。

- 动手能力：开展手工制作活动，锻炼幼儿的操作能力和创造力。

1.3 教学方法- 创设情境，激发幼儿的学习兴趣。

- 多样化的教学活动，包括游戏、合唱、认字等，以培养幼儿的综合能力。

1.4 评估方法- 观察记录：观察幼儿在教学活动中的表现，并记录、评估幼儿的学习效果。

- 作品展示：通过幼儿的手工制作作品、绘画作品等评估幼儿的动手能力和创造力。

2. 健康与安全管理计划：2.1 健康管理- 培养幼儿的良好卫生习惯，如勤洗手、正确使用纸巾等。

- 加强身体锻炼，组织幼儿参与晨间运动、集体游戏等活动。

2.2 安全管理- 定期组织安全演练，提高幼儿的应急能力。

- 加强幼儿的安全意识教育，组织幼儿学习如何避免危险。

2.3 保健工作- 组织幼儿进行健康体检，及时发现和防治疾病。

- 配置充足的急救设备，确保幼儿在突发情况下能够得到及时救治。

3. 家长沟通计划：3.1 家长会- 定期组织家长会，向家长介绍幼儿园的工作计划和幼儿的学习情况。

- 邀请专家对家长进行教育讲座，提供家庭教育的指导。

3.2 家长微信群- 组织家长加入微信群，及时向家长传递幼儿园的通知和学习动态。

- 定期发布家长教育文章和育儿知识，帮助家长更好地教育孩子。

3.3 家校互动活动- 每月组织一次家校互动活动，如亲子游戏、亲子厨艺活动等，增进家校关系。

4. 幼儿园环境建设计划：4.1 教室环境- 创建安全、舒适的学习环境，注意教室的采光、通风等。

- 增加教具和玩具，丰富幼儿的游戏和学习资源。

4.2 操场建设- 定期进行操场设施的检查和维护，确保操场的安全和整洁。

嘉定区全面建设高质量幼儿园目标任务表

6
每所公办幼儿园至少配备1名高级教师
100%
81.3%
7
专任教师接受专业教育的比例
不低于95%
2%
8
开设托班的园所占幼儿园总数的比例
不低于85%
66%
9
幼儿园入学准备教育覆盖率
100%
100%
10
家庭科学育儿指导服务覆盖率
100%
100%
11
根据国家标准，幼儿园室外游戏场地生均面积（而/生）标准不低于4平方，幼儿活动用房生均建筑面积（行/生）标准不低于8.17平方，生均建筑面积（ιtf∕生）标准不低于10.44平方，目前嘉定区指标达成情况均值分别为6.39平方、13.54平方、18.55平方，个别未达标幼儿园均已完成整改方案制定，确保2025年底全部达标。
嘉定区全面建设高质量幼儿园目标任务表
序号
指标内容
2025年市级指标要求
目前达标情况
1
公办幼儿园建成高质量幼儿园
100%
61.2%
2
公办幼儿园在园幼儿占比
不低于80%
72.6%
3
普惠性幼儿园覆盖率
不低于95%
94.3%
4
各级各类幼儿园班额达标率
100%
91.1%
5
街镇集团化办园覆盖率
100%
33.3%

河北省示范性幼儿园评估工作表

10
齐全、发挥作用好
较好
一般
较差
28.档案资料有专人负责。
5
有专人负责
兼职人员负责
没有，不得分
一级
指标
二级
指标
评估要素
标
准
分
评估原则与等级系数
得分
一(1.0)
二(0.8)
三(0.6)
四(0.4)
A-1
领
导
与
管
理
(200分)
B-8
管理
成效
(15分)
29.社会公众评价高，家长满意。
5
90%家长满意
80%家长满意
户外
场地
(10分)
38．地面平坦，无杂物，无危险，便于幼儿活动。
5
完全符合
基本符合
有一项不符合
基本不符
39.有共用和分班的室外活动场地，幼儿人均4m2以上。
5
完全符合
人均3m2
人均2m2
人均2m2以下
B-12
室内
环境
(25分)
40.室内活动面积幼儿人均2m2㎡以上。
5
符合评估要素满分，不符合零分
41.活动室有良好的采光、照明、通风条件,其中采光系数不低于1:5。
15
齐全
少一种
少三种
少四种
37.有面积足够的多媒体功能室，县市区直属幼儿园设本地的学前教育研训中心。(以上二室可合一)
5
120m2
90 m2㎡
60 m2以上
45 m2以下
一级
指标
二级
指标
评估要素
标
准
分
评估原则与等级系数
得分
一(1.0)

幼儿园创建省示范市级验收整改工作进度表

4幼儿园内所有消防栓、灭火器进行重新仔细检查，并进行联网调试。
5月9日
5.重新调整设置幼儿园内的环境创设。
5月15日
幼儿园管理
1.组织行政成员开会研讨确立幼儿园章程的内容以及规范性，3—5年发展规划内容调整。
已整改
肖颖
王诺萍
2.检查园内消防栓、灭火器，标注清楚检验时间。
已整改
3.检查园内监控视频，加强外来人员来园和离园制度的管理与落实情况。
庞光中心幼儿园
创建省级示范幼儿园市级验收整改工作进度表
整改项目
整改情况及措施
整改时间
责任人
备注
办园条件
1.购买适合幼儿年龄特点的书籍，增添幼儿阅览室图书。
已整改
杜卫强
杨勋
2.充分根据厨房粗加工间空间进行合理布置，厨房异味问题已及时解决。坏掉的冰箱已经进行修理。
已整改
3.保安室的监控视频已调试正常。
已整改
5月13日
3.组织教师学习幼儿一日生活的评价体系。
已整改
已整改
4.档案管理员梳理档案资料，检查缺失和补漏。
5月10日
队伍建设
1.专职财务人员问题已经上报上级部门，等待协商解决方案。
已上报
杜卫强
祁婷辉
2.根据要求已新聘一名专职保健医生，两名保健医均已持证上岗。
已整改
3.对教师的专业技能培训计划已经做了重新调整，有安排有计划的加强教师的
技能培训。
已整改
4.外聘人员合同重新拟定，规范管理制度，落实人员考核制度。
已整改
3.树立健康饮食理念，严禁购买膨化食品，加强采购流程监督管理体制，制定科学可行的带量食谱；
已整改
4.加强厨房卫生检查和监督力度，划分区域责任到人，做到卫生无死角，设备无油污；加强保育员日常工作培训，规范一日卫生消毒等工作流程，建立保育

幼儿园省优质园验收一日活动安排表

泗洪县车门乡中心幼儿园省优质园验收一日活动计划表( 2012 年12 月17 日)
泗洪县车门乡中心幼儿园省优质园验收一日活动安排表（小一班）
泗洪县车门乡中心幼儿园省优质园验收一日活动安排表（小二班）
泗洪县车门乡中心幼儿园省优质园验收一日活动安排表（中一班）
泗洪县车门乡中心幼儿园省优质园验收一日活动安排表（中二班）
泗洪县车门乡中心幼儿园省优质园验收一日活动安排表（大一班）
泗洪县车门乡中心幼儿园省优质园验收一日活动安排表（大二班）
泗洪县车门乡中心幼儿园省优质园验收阴雨天活动预案( 2012 年12 月17 日)。

市优质幼儿园指标九整改情况报表

市优质幼儿园指标九整改情况报表摘要：一、引言二、市优质幼儿园指标体系简介三、指标九的具体内容及整改方案四、整改情况及成果展示五、总结与展望正文：一、引言作为教育体系中的重要一环，幼儿园承担着对幼儿进行启蒙教育的重任。

为了提升幼儿园的教育质量，我国制定了市优质幼儿园的指标体系，旨在引导和督促幼儿园不断提高自身的教育教学水平。

本文将对市优质幼儿园指标九的整改情况进行分析和总结。

二、市优质幼儿园指标体系简介市优质幼儿园指标体系是对幼儿园进行全面评估的重要工具，涵盖了幼儿园的硬件设施、师资力量、教育管理、教育质量等多个方面。

指标体系共分为十项，其中指标九关注的是幼儿园的校园文化建设。

三、指标九的具体内容及整改方案指标九主要包括以下几个方面的内容：幼儿园的办园理念、园风建设、教职工队伍建设、幼儿行为习惯培养、家庭教育和社区教育等。

针对这些内容，幼儿园需要制定相应的整改方案，以提升校园文化的整体水平。

四、整改情况及成果展示1.幼儿园明确了自身的办园理念，将其贯穿于教育教学的各个环节，提升了教职工和幼儿对幼儿园的认同感。

2.加强园风建设，培养教职工的团队精神和协作能力，创造良好的工作氛围。

3.注重教职工队伍建设，提高教职工的教育教学水平，促进教职工的持续发展。

4.关注幼儿行为习惯培养，通过日常生活和教育活动，帮助幼儿养成良好的行为习惯。

5.加强与家庭、社区的互动，举办丰富多样的家庭教育和社区教育活动，促进幼儿全面协调发展。

五、总结与展望市优质幼儿园指标九的整改工作取得了显著成果，幼儿园的校园文化建设水平得到了提升。

然而，教育改革是一个持续的过程，幼儿园需要在未来的发展中，继续关注指标九的落实，确保校园文化的持续发展。

兴唐镇中心幼儿园三年发展规划含完成计划进度表

兴唐镇中心幼儿园三年发展规划（2022.1——2025.1）一、幼儿园概况兴唐市兴唐镇中心幼儿园位于兴唐镇政府驻地，是由兴唐镇人民政府主办的独立法人事业单位。

创建于2002年4月，2003年1月被评为兴唐市一类幼儿园；2012年1月被评为山东省省级示范幼儿园。

2013年1月通过山东省乡镇中心幼儿园的认定。

2017年通过山东省省级示范幼儿园复评。

兴唐镇中心幼儿园楼体为框架结构，园舍安全、坚固、向阳，无污染、无噪音。

占地20亩，建筑面积3969.99平方米，户外活动场地3500平方米，绿化面积2400平方米。

兴唐镇中心幼儿园环境优雅，园内设施配套齐全，有大中小8个教学班，在园幼儿257人，适龄儿童入园率达90%以上，学前一年幼儿入园率为100%。

兴唐镇中心幼儿园教职工33人，其中配备园长2人，专任教师16人，保育员8人，保安后勤人员7人。

教职工学历达标率100%，专业合格率68%。

服务与附近8个村和镇直、市场及周边小区。

二、现状分析（一）优势1.组织机构健全，规章制度完备，有高效的管理机制。

领导班子分工明确，实行目标管理，各项工作有检查、有记录、有总结。

2.办园条件优良，户外场地充足，设施设备齐全。

现校园面积大，户外活动场地宽敞，能满足幼全体儿游戏的需要。

园内全部安装网络监控，室内外音箱。

各班级配备电脑、触摸一体机、实物投影仪、电子钢琴等，能更好地为幼儿服务。

功能室设置齐全，图书室有50种以上的幼儿读物，共计4600余册；档案室各种档案完备，多功能活动室宽敞明亮，符合省示范办园条件标准。

厨房主副食加工面积120平方米，食梯间、储物间一应俱全。

整套设施均为不锈钢材料，优质、卫生，为孩子们提供营养全面的午餐。

3.师资队伍优良，专任教师中大学学历达标100％，全部取得教师资格证书、68%取得幼儿教师资格证。

在职教师10人，具有扎实的教学基本功和较高的教学技能水平。

4.充分发挥示范引领作用，切实有效做好结对帮扶工作。