原地双手胸前传接球教案

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原地双手胸前传接球

赵杨洋

教材内容

1、球性练习

2、学习原地双手胸前传接球

地点篮球馆

教学目标1.认知目标:通过教学,使学生懂得原地双手胸前传接球动作要领,领会全身协调用力;提高球性;

2.技能目标:通过教学,使95%以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的同时,50%左右的学生能在教师指导下完成双手胸前传接球动作,80%以上的学生能熟练地掌握原地双手胸前传接球动作;

3.情感目标:激发学生学习的积极性和创造性,增强学生团结协作和安全保健的意识,培养学生奋发向上的品质。

课的部分教学内容组织教法和学练法

练习次

教师活动学生活动

准备部分8 一.集合整队,清点

人数

二.师生问好

三.宣布本节课的内

四.安排见习生

一.热身跑

学生先绕篮球场慢跑

二圈,教师带动学生

一起做徒手操。

二.徒手操

(1)伸展运动

(2)扩胸运动

(3)腰部运动

(4)弓步压腿

(5)侧压腿

(6)手腕脚踝关节运动

要求:声音宏亮,精神饱满,

注重仪表,语言亲切。

一.组织:集体热身跑和

徒手操练习

二.教法与步骤:

1)教师边讲解边示范

2)教师领做口令指

挥学生练,注意预备口号:

预备起、转、换、停等。

3)集体纠正

一.体育委员四列横队整队

二.要求:快、静、齐

三.集合队形

一.组织:成两路纵队绕篮

球场慢跑

要求:队伍整齐,跑中要

保持安静

要求:队伍整齐,跑中要

保持安静

二.学练法与步骤

1)观察教师示范、理

解动作要领

2)听口令练习

目的:热开身体,预防

损伤,提高学生的积极性

2

6

各节

4x8拍

基本部分32

一.球性练习

(1)手指、手腕弹拨

(2)双手胸前抛接球

(3)球绕身体交换球

(4)“8”字绕球

(5)行进间胯下交接

(6)单、双手体后抛

接球

二.学习原地双手胸

前传接球(24分钟)

传球动作:

两脚左右(或前后)稍开

列,双膝微曲,身体稍向

前倾。两臂屈肘自然下

垂,身体成基本站立姿

势,眼平视传球目标。双

手五指自然分开,大拇指

成八字形,指根以上部位

持球的两侧后下方,将球

置于胸腹之间。传球时后

脚蹬地发力,身体重心前

移,双臂充分前伸,手腕

随之内旋,拇指用力下

压。食、中指用力拨球并

将球传出。球出手后,两

手略向外翻。

接球动作:

接球时,两眼注视来球,

两臂迎球前伸,五指自然

分开,拇指成八字形,其

他手指向前上方伸,双手

成半圆形,双手握球后两

臂顺势屈肘后引缓冲来

球力量。

动作要点:持球动作正

一.组织:每人一球,同

时进行练习

二.教法与步骤:

1)教师示范,同时归

纳、讲解动作要领

2)观察学生练习

3)集体纠正

一.组织:集体练习

二.教法与步骤:

1)教师示范,同时归纳、

讲解动作要领

2)学生练习

3)归纳、诱导、纠正错

误动作

4)教师示范、讲解

5)学生练习时巡回辅

导,给予学生提示

与鼓励

6)提示学生如何观察

与评价动作

一.接力组织:

全班围成圆形,并分成A.B

两组

二.教法与步骤:

1)教师示范、讲解比赛

方法

2)提出比赛规则

3)组织学生比赛

一.组织队形

二.学练法与步骤

1)观察教师示范,理

解动作要领

2)一人一球练习

一.讲解示范队形

一.学练法与步骤

1.认真听讲、仔细观

察示范、理解重点

2.观察对比示范、回

答教师提问

3.集体练习方法:

31.学生先原地模

仿双手胸前传球接球动作。

(无球)

32.原地持球练习

双手胸前传接球动作。

3.3.对墙练习双手

胸前传球动作。

3.4.迎面上步接球、

双手胸前传球练习。

3.5.学生两人一组,

间隔4米,练习双手胸前传

接球。

8

1

8

4~6

4~6

4~6

4~8

4~6

4~6

确,用力协调连贯,食指、中指拨球。

球追球比赛::

规则:两名传球技术最好的学生作队长,其余学生围成圈,左右间隔一臂,1指2报数,1数为A队,2数为B对。两队长各手持一球背靠背站于圆圈内。游戏开始,两队长均以上手胸前传球方式把球传给自己的队员,队员接球后迅速将球回传给队长,如此进行。两队所传的球互相追逐,接球队员超过对方为胜。

三.游戏规则

1.只能采用双手胸前

传接球

2.队长只能在中圈中移

一.组织队形

二.学练法与步骤

1.认真听讲,理解掌握

游戏规则。

2)学生练习

3)分组传球比赛

三.游戏目的

练习双手胸前传接球,

提高学生的快速传接球能

力。

6

3局两胜

结束部分5 一.放松活动

放松操

二.总结本课

三.布置课外作业

四.回收器材

五.师生再见

一.组织:全班集体进行

二.教法与步骤:

1)学生练习时,提示学

生放松

2)组织集体放松

一.队形同上四列横队(同

上)

二.学练法与步骤:

1)全身放松,抖动手

臂和大小腿

2)二人一组,互拍大

小腿

要求:集合迅速,认真听小

结,积极完成作业

5

2

2

场地器材篮球场一块

篮球50个

密度

心率

平均心率:125~130次/分

最高心率:150~160次/分

练习密度:30~35

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