口袋里的温暖阅读答案
中考语文复习 现代文阅读之词句赏析、人物心理揣摩练习题(含答案)
现代文阅读之词句赏析、人物心理揣摩词句赏析、人物心理揣摩词句赏析、人物心理揣摩【考纲解读】2019年杭州中考考试说明要求学生“理解重要语句在文中的含义和表达作用”，“赏析文学作品的形象、语言，评析作品的思想内涵”。
主观题型之词句赏析和人物心理揣摩，除了解题思路和方法，对文章的阅读和理解是最终得分点的关键所在。
考生应该熟悉阅读方法，找到适合自己的文章阅读的方式，再针对性地进行训练，便能够达到事半功倍的效果。
纵观这几年中考，词句赏析更偏重对人物心理的揣摩，难度适中，预计之后会略有提升，所以在平时的训练中一定要加强这方面的练习。
【考点分析】回顾最近六年的语文中考真题，每年都有考到词句赏析、人物心理揣摩这类题型。
2014年《故乡红叶》中，第10题考查作者惆怅的原因，表面上是原因题，其实考查的是对人物心理的揣摩，只需按照人物心理分析的方法倒过来回答即可。
2015年考的《继父》，本篇文章第10题为加点词反映的人物心理，问法很明确，直接考查认为心理揣摩。
2016年《多彩陶碗》中，第9题为加点词在文中的含义，从本质上来看，仍然可以按照赏析题的答题步骤来操作，但表面上不容易看出，以致解题思路不清晰，最终导致答题不规范。
2017年《回家》中，第9题为加点词反映的人物心理，和2015年问法一致，直接考查人物心理揣摩。
2018年《老木匠桑伯》第9题句子反映人物心理，第11题为品味句子语言特点及表达效果。
第9题和2015和2017年问法相似，只不过把加点词改成了句子。
第11题为品味语句语言特点及表达效果。
问法比较新颖，涉及到语言特点，问法和高中相近，但答题方法还是按照句子赏析的角度来回答的。
2019年《鸡蛋小面包》第11题为赏析句子好在哪里。
问法另辟蹊径，没有直接问句子的好处，而是给出一个情景，借同学间一问一答的方式来提问和作答，但本质还是在考察句子赏析。
备考过程中，在明确解题思路——第一步，赏析句子①看表现手法②抓关键词句③看结构效果；第二步，结合语境（上下文）暗示信息；第三步组织答案——的基础上，注意“一把抓”（五抓）：抓关键词语，抓上下语境，抓表现手法，抓结构作用，抓内容情感。
人教版七年级(下册)语文阅读理解训练试题整理及答案
人教版七年级(下册)语文阅读理解训练试题整理及答案一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1．阅读下文，回答问题。
一只空瓶子的温暖①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。
13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。
但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。
②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。
这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。
今天，我更是要做给女儿看的。
③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。
如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。
不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费的。
④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。
看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。
”⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。
不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。
没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。
咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。
我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。
那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。
我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。
⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。
我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。
⑧它带去的，有温暖，有尊严。
2021年人教版一年级语文上册阅读理解试卷及答案
2021年人教版一年级语文上册阅读理解试卷及答案一、课外阅读。
袋鼠妈妈的口袋袋鼠妈妈有只大口袋，里面装着她的两个孩子。
这天，袋鼠妈妈看见人家的口袋上装着拉链。
她羡慕极了，“口袋上装上拉链一定很好看，我也应该装条拉链。
”晚上，袋鼠妈妈真的把拉链缝在了自己的口袋上。
要出门了，她把两个孩子装进口袋里，然后拉上了拉链。
两个孩子在里面叫起来：“闷死啦！闷死啦！”但是袋鼠妈妈为了好看，就是不拉开拉链。
终于，袋鼠妈妈的口袋不动了。
原来，两个孩子都闷得晕过去了。
袋鼠妈妈跑到医院，医生把两个孩子救醒过来。
袋鼠妈妈哭得好厉害：“哎，我为了好看，差点害了孩子。
以后，我的口袋再也不敢装拉链了。
”1．短文共有（____）个自然段。
2．本文主要写了袋鼠妈妈为了__________，给自己的口袋____________的事。
3．“终于，袋鼠妈妈的口袋不动了。
”用直线画出原因。
4．你想对袋鼠妈妈说什么？写一写。
_________________________________二、读《拔萝卜》回答问题。
老公公种了个萝卜，他对萝卜说：“长吧，长吧，萝卜啊，长得甜呐！长吧，长吧，萝卜啊，长得大啊！”萝卜越长越大，大得不得了。
老公公就去拔萝卜。
他拉住萝卜的叶子，“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，拔不动。
老公公喊：“老婆婆，老婆婆，快来帮忙拔萝卜！”“唉！来了，来了。
”老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。
“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。
老婆婆喊：“小姑娘，小姑娘，快来帮忙拔萝卜！”“唉！来了，来了。
”小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。
“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。
小姑娘喊。
“小狗儿，小狗儿，快来帮忙拔萝卜！”“汪汪汪！来了，来了。
”小狗儿拉着小姑娘，小姑娘拉老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。
“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。
小狗儿喊：“小花猫，小花猫，快来帮忙拔萝卜！”“喵喵喵！来了，来了。
狄更斯《大卫·科波菲尔(节选)》阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成下面小题。
大卫·科波菲尔（节选）【英】狄更斯如今，我对世事已有足够了解，因而几乎对任何事物都不再引以为怪了。
不过像我这样小小年纪就如此轻易地遭人遗弃，即使是现在，也不免使我感到有点儿吃惊。
好端端一个极有才华、观察力强、聪明热情、敏感机灵的孩子，突然身心两伤，可居然没有人出来为他说一句话，我觉得这实在是咄咄怪事。
没有一个人出来为我说一句话，于是在我十岁那年，我就成了谋得斯通·格林比货行里的一名小童工了。
货行的房子又破又旧，涨潮时是一片水，退潮时是一片泥。
它那些镶有护墙板的房间，我敢说，经过上百年的尘污烟熏，已经分辨不出是什么颜色了；它的地板和楼梯都已腐烂；地下室里，成群的灰色大老鼠东奔西窜，吱吱乱叫……我觉得，想成为一个有学问、有名望的人的希望，已在我胸中破灭了。
过去所学的、所想的、所喜爱的，以及激发我想象力和上进心的一切，都将一天天地离我而去，永远不再回来了。
凡此种种，全都深深地印在我的记忆之中，绝非笔墨所能诉说。
经谋得斯通先生的安排，我成为了米考伯一家的房客。
米考伯太太是个面目消瘦、憔悴的女人，一点儿也不年轻了。
眼下米考伯先生的困难，几乎要把我们给压垮了。
米考伯太太说，“到底是否能渡过这些难关，我不知道。
要是米考伯先生的债主们不肯给他宽限时间……”。
是因为我过早地自食其力，米考伯太太弄不清我的年龄呢，还是由于她老把这件事放在心上，总得找个人谈谈，这一点我一直不太清楚。
不过她一开头就对我这么说了，以后在我跟她相处的所有日子里，她一直就是如此。
可怜的米考伯太太！我就在这座房子里，跟这家人一起，度过我的空闲时间。
我整天都在货行里干活儿，从星期一早晨到星期六晚上，从来没有人给过我任何劝告、建议、鼓励、安慰、帮助和支持。
这一点，就像我渴望上天堂一样，脑子里记得一清二楚！星期六的晚上是我最高兴的时候——一方面是因为我回家时口袋里有六七个先令，一路上可以进那些店铺看看，琢磨琢磨这笔钱可以买些什么，这是件很适意的事；另一方面是那一天回家比平时早——可米考伯太太却往往对我诉说起最伤心的知心话来。
祖母的呼唤阅读理解题及答案
祖母的呼唤阅读理解题及答案 《祖母的呼唤》这⼀篇⽂章会让你看到满满的感动于思念。
关于这篇⽂章的阅读理解题，你知道正确的答案吗？下⾯是店铺为⼤家收集整理的《祖母的呼唤》阅读理解题⽬及其参考答案，希望这些会给你带来有⽤的帮助。
《祖母的呼唤》阅读原⽂ ①在⼀篇⽂章⾥，我说过“⿐⼦有记忆”的话，现在仍确信⽆疑。
我还认为⽿朵也能记忆，具体说，⽿朵深深的洞⽳⾥，天然地贮存着许多经久不灭的声⾳。
这些声⾳，似乎不是⼼灵的忆念，更不是什么幻听，它是直接从⽿朵秘密的深处飘响出来的，就像幽⾕的峰峦缝隙处渗出的⼀丝⼀滴丁冬作响的⽔，这⽔珠或⽔线永不枯竭，常常就是⼀条河的源头。
⽿朵幽深的洞⽳是童年牧歌的⼀个源头。
②我⼗四岁离开家以后，有⼏年⼗分想家，常在睡梦中被故乡的声⾳唤醒，有母亲急促⽽沉重的脚步声，有祖母深夜在炕头因胃痛发出的压抑的呻吟。
⼏⼗年之后，在⽣命承受着不断的寂寞与危难时，常常能听见祖母殷切的呼唤。
她的呼唤似乎可以穿透⼏千⾥的风尘与云雾，越过时间的沟壑与迷障： “成汉，快快回家，狼下⼭了!”成汉是我的本名。
③童年时，每当黄昏，特别是冬天，天昏⿊得很突然，随着⽥野上冷峭的风，从我们村许多家的门⼝，响起呼唤⼉孙回家吃饭的声⾳。
男⼈的声⾳极少，总是母亲和祖母的声⾳。
喊我回家的是我的祖母。
祖母⾝体病弱，在许多呼唤声中，她的声⾳最细最弱，但不论在河边，在树林⾥，还是在村⾥哪个⾓落，我⼀下⼦就能在⼏⼗个声调不同的呼唤声中分辨出来。
她的声⾳发颤，发抖，但并不沙哑，听起来很清晰。
④有时候，我在很远很远的⽥野上和⼀群孩⼦们逮⽥⿏，追兔⼦，⽤锹挖甜根苗(⽢草)，祖母喊出第⼀声，只凭感觉，我就能听见，⽴刻回⼀声：“奶奶，我听见了。
”挖甜根苗，常常挖到⼀⽶深，挖完后还要填起来，否则⼤⼈要追查，因为甜根苗多半长在地边上。
时间耽误⼀会，祖母⼜喊了起来：“狼下⼭了，狼过河了，成汉，快回来!”偶然有⼏次，听到母亲急促⽽忿怒的呼吼：“你再不回来，不准进门!”祖母的声⾳拉得很长，充满韧性，就像她擀的杂⾯条那么细那么有弹⼒。
冯国伟《温暖有多暖》阅读及答案
冯国伟《温暖有多暖》阅读及答案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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[口袋里的父爱阅读答案]口袋里的温暖阅读答案
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[口袋里的父爱阅读答案]口袋里的温暖阅读答案一：[口袋里的温暖阅读答案]《传递》阅读题及答案从长远角度考虑，语文阅读理解能力的提高非一日一时之功。
它需要在长期的学习过程中多关注最新信息，多阅读名家名著，开阔视野，增加实践，培养对语言的品评、赏析、感悟的能力，培养学习语文、陶冶性情的兴趣，在多读深思中进入学习语文的崭新境界。
传递⑴夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。
⑵一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。
生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。
尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。
关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。
⑶风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。
⑷她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了!小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。
⑸真是个好孩子!他要捡多少废品才能换一部手机她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀!”⑹原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。
男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。
她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。
她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。
她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。
男孩开心地笑了。
⑺风停了，她感到了一阵温暖。
不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。
从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。
男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。
千层底里的暖阅读理解答案
千层底里的暖阅读理解答案阅读下面文章，回答问题。
千层底里的暖钟瑞华①我离开家乡那年，母亲52岁，当她得知我执意要南下广东时，非得亲自送我到车站。
②【A】早春二月，乍暖还寒，凌晨的街道异常清冷。
看着直打哆嗦的母亲，我哽咽了：“妈，您先回去吧！我会照顾好自己的。
”母亲端详了我好一阵，忽然从怀里掏出一双厚厚的棉鞋，塞进我的背包，“华呀，一到冬天你的手脚就长冻疮，带上这双棉鞋，到了广东千万记得换上！”车窗外，母亲的身影越来越模糊；车窗内，泪花在我的眼眶里打转。
③那些年，父亲因患严重的关节炎，长时间不能下田劳动。
为了一家九口的生活，母亲白天忙于农活儿，晚上伺候我们兄妹几个上床睡觉后，便坐在昏黄的煤油灯下为儿女们做鞋。
④冬日的夜晚，窗外寒风呼啸，室内暖意浓浓。
我睁开惺忪睡眼，看见母亲在身旁摆好针线筐，左手中指戴上顶针，先用锥子在鞋底上用力扎，然后将针纳入锥眼。
当针尖在另一面露出一半时，母亲便用右手的拇指和食指捏住针脚用力拽拉，麻线便“嗤”的一声随针穿透过来。
由于长时间拉线，母亲的手指勒出了一道道青色的痕，捏针的指尖长满硬硬的老茧。
经过十多个晚上拽拉咬牙扯线，鞋底便布满了密密的麻线。
然后，母亲把一块儿布贴在我的脚背，将布剪成脚的形状，然后缝边做成鞋面，最后把鞋面缝在鞋底上，一双精致的布鞋便在母亲手里大功告成。
为了让我少受冻疮之苦，母亲又特意在我的布鞋里缝上一层厚厚的棉花。
⑤多少悠悠岁月，就在母亲为儿女们纳鞋中有节奏地溜走了。
⑥【B】儿时的我调皮任性，特爱显摆，看到小伙伴们蹬着洁白漂亮的运动鞋在操场上又蹦又跳，再瞅瞅脚上这双土得掉渣的宽口布鞋，总觉得喉咙里塞着一团棉花。
为了能早日穿上洁白漂亮的运动鞋，我在放学的路上故意把脚踏进冰冷刺骨的水田里。
当我拖拉着湿透的布鞋有气无力地回到家时，长着冻疮又被冰水浸泡多时的双脚已经完全麻木了。
母亲顿时慌了神，连忙去厨房生了一个大火盆，又大声招呼父亲打来一盆热水，然后抱着我坐在火盆旁，小心翼翼地除下我的鞋袜，再用热气腾腾的毛巾紧紧裹住我的双脚，嘴里不停地念叨：“都怪妈无能，都怪妈无能……”⑦那天晚上窗外的雨淅淅沥沥下个不停，风雨声中我隐约听见母亲小声地同父亲商量着什么。
陈忠实《蚕儿》阅读答案
蚕儿陈忠实从粗布棉袄里撕下一疙瘩棉花，摊开，把一块缀满蚕籽儿的黑麻纸铺上，包裹起来，装到贴着胸膛的内衣口袋里，暖着。
在老师吹响的哨声里，我慌忙奔进教室，坐在课桌旁，把书本打开。
老师驼着背走进来，侧过头把小小的教室扫视一周，教室里顿时鸦雀无声。
“其他年级写字，二年级上课。
”老师把一张乘法表挂在黑板上，领我们读起来：“六一得六……”我念着，偷偷摸摸胸口，那软软的棉团儿，已经被身体暖热了。
我想把那棉团掏出来,瞧瞧老师，那一双眼睛正盯着我，我立即挺直了身子。
一节课后，我跑出教室，躲在房檐下，绽开棉团儿，啊呀！出壳了！在那块黑麻纸上，爬着两条蚂蚁一样的小蚕，一动也不动。
我用一根鸡毛把小蚕儿粘起来，轻轻放到早已备好的小铁盒里。
再一细看，有两条蚕儿刚刚咬开外壳，伸出黑黑的头来，那多半截身子还卡在壳儿里，吃力地蠕动着。
“叮……”上课的哨儿响了。
“二年级写字。
”老师给四年级讲课了。
我揭开墨盒。
那两条小蚕儿出壳了吧？出壳了，千万可别压死了。
我终于忍不住，掏出棉团儿来。
那两条蚕儿果然出壳了。
我取出鸡毛，揭开小铁盒。
哐，头顶挨了重重的一击，眼里直冒金星，我几乎从木凳上翻跌下去。
老师背着双手，握着教鞭，站在我的身后。
慌乱中，铁盒和棉团儿都掉在地上了。
老师的一只大脚伸过来，一下，踩扁了那只小铁盒；又一脚，踩烂了包着蚕籽儿的棉团儿。
我立时闭上眼睛，那刚刚出壳的蚕儿啊……教室里静得像空寂的山谷。
过了几天，学校里来了一位新老师，把一、二年级分给他教了。
他很年轻，站在讲台上，笑着介绍自己：“我姓蒋……”捏起粉笔，在黑板上写下他的名字，说：“我叫蒋玉生。
”多新鲜啊！四十来个学生的小学，只有一位老师，称呼中是不必挂上姓氏的。
新老师自报姓名，无论如何算是一件新奇事。
那天，我爬上村后那棵老桑树摘桑叶,慌忙中松了手，摔到地上，脸上擦出血了。
“你干什么去了？脸上怎么弄破了？”蒋老师吃惊地说。
我站在教室门口，低下头，不敢吭声。
他牵着我的胳膊走进他住的小房子，从桌斗里翻出一团棉花，又在一只小瓶里蘸上红墨水一样的东西，往我的脸上涂抹。
【现代文阅读】现代文阅读训练：温暖的硬币[答案]
![【现代文阅读】现代文阅读训练：温暖的硬币[答案]](https://img.taocdn.com/s3/m/fadfe2edc9d376eeaeaad1f34693daef5ef713ab.png)
【现代文阅读】现代文阅读训练：温暖的硬币[答案]阅读《温暖的硬币》，回答问题。
温暖的硬币①家里的储蓄罐沉甸甸的，我把里面的硬币哗啦啦倒出来，竟然有一大堆了!我惊喜地喊女儿：快来看，咱们攒了这么多硬币了!女儿走过来，眼神漠然：加起来都不到100块，值得高兴成这样吗?② 我知道我女儿感受不到拥有一枚硬币的快乐。
③在以前，二分钱就可以买到奶油冰棍，冬天能买一纸筒葵花子。
在那个食物匮乏的年代，这是多么奢侈的享受。
我记得一个冬天，大姨给了我二分钱，我紧紧攥在手心，舍不得花。
后来在妹妹一再央求下，我才下决心要买点葵花子。
我攥着硬币徘徊了很久，当拿出硬币时，它已带着我手心的温度，是温暖的。
葵花子真好吃!我和妹妹一颗一颗品，葵花子仁到了嘴巴里，嘴里的香味满满的。
我们的欢喜，也是满满的。
④ 还有一次，我手里拿着一枚五分镍币跑步。
我不小心摔了一跤，把硬币扔了出去。
我站了起来，无视身上的泥土，匆忙地四处张望，但我四处寻找，但还是找不到。
我赶时间。
五分钱对我来说是一大笔钱。
我回家打电话给我妈妈帮我找到它。
母女俩弯下腰来，小心翼翼地寻找刺绣针。
后来，母亲在路边的柴堆里找到了它。
我高兴得跳了起来，急忙把硬币紧紧地握在手里。
这种惊喜来自一枚小硬币。
⑤有一年过年，当兵的三叔回来了。
他给了我一块钱的压岁钱。
我让三叔把纸币换成硬币给我，三叔笑着说傻丫头，还不都是一样的，难道换成硬币钱就多了?对我来说，不一样。
硬币握在手里踏实，而且还能焐出温度来。
每一枚硬币，从我手里花出去的时候，都是温暖的。
它们像一个个被我焐热的好梦，飘到不同的地方，留下了久久的快乐。
⑥ 随着时间的推移，我们的生活发生了翻天覆地的变化。
孩子们的零花钱可以大量计算。
硬币的价值越来越低。
甚至很多人都不喜欢硬币，认为把它们放进口袋太麻烦了。
但我对硬币有一种根深蒂固的感觉。
每次我看到一枚硬币，就像看到一位老朋友一样亲切。
⑦我觉得，硬币都是有温度的。
岁月的长河里，一枚枚硬币，就像一朵花，让孩子们单调的世界缤纷起来。
《口袋里的父爱》阅读练习及答案
阅读下面文章，完成下面小题口袋里的父爱李静①母亲去世了，留下什么都不会做的父亲，她想把父亲接到自己家，可父亲不想麻烦她，拒绝了，她就和哥哥轮流照顾父亲的生活。
②一天，她去看父亲，陪父亲吃完饭她才离开。
可刚发动汽车手机就响了，是父亲打来的，问她什么时候来看自己。
她说不是刚刚来过吗，父亲恍然大悟，忙说看我这记性，真是老糊涂了。
她哭笑不得，但心里又掠过一抹凄凉，她发觉父亲真的是老了。
③父亲的记性越来越差，还经常迷路。
有一次，她接到哥哥的电话，说父亲不见了。
她急匆匆开车去寻找，刚开出没多远，竟然在路口看到了父亲。
父亲说想去看她，可找不到她的家。
她的心里酸酸的，马上把父亲带回了家。
④送父亲回家时，父亲塞给她几百元钱。
父亲以前经常背着母亲给她钱，那会儿她刚生完孩子，经济情况不好，父亲总是把背着母亲攒的钱拿出来贴补她。
现在条件好了，她不再要父亲的钱了，可父亲还是会给她。
她就把父亲给的钱存起来，再找个借口还给父亲。
⑤那天，她要去看父亲，还没出发就接到电话，没想到这一次见到父亲竟是在派出所里。
父亲去买她最爱吃的点心，又迷路了，是出租车司机报的警。
她和哥哥商量，带父亲做了体检，没想到父亲竟然患上了阿尔茨海默症。
⑥哥哥出差了，她怕自己照顾不过来，为了避免父亲再次“离家出走”，她索性把父亲接到自己家，请了护工照看着。
起初，父亲的情况时好时坏，好的时候她去上班，父亲会告诉她小心开车，坏的时候父亲根本不知道她是谁。
后来发病的时候越来越多，父亲的行为也变得越来越古怪，如果每月帮他领了工资没有及时交给他，他就会大喊大叫。
⑦那天，她的车限号，她打车去上班，该付钱时发现钱包忘带了。
她下意识地翻口袋，其实她口袋里是从来不放钱的。
她只是想碰碰运气，没想到竟从里面摸到了100元钱。
⑧付了车费，她开始琢磨自己是什么时候把钱放进口袋的。
想了几种可能，又都被她否定了。
她突然想是不是儿子干的，拿了自己或丈夫的钱，匆忙中错放进了她的口袋。
想到这儿，她倒吸了一口凉气。
包利民《碎暖》阅读练习及答案
For personal use only in study and research; not for commercial use阅读选文，完成下列小题。
碎暖包利民①一个午后，阳光透窗而入，照在一地的书上。
我一边整理着杂乱的书籍，一边随着每一本书的入目而在心里生长着往事。
忽然，便从一本书里落下一张纸条，那是一本十多年前的初中语文教材，正奇怪它怎么进入到我藏书的行列中。
②那张纸条已经泛黄，是从大笔记本上撕下的一条，蓝色的字迹已经极淡：“老师，我很喜欢听你讲课！”这温暖的字句，一下子撞开了岁月深处的一扇门。
那个时候，我刚刚到一个小镇的初中当语文老师。
第一堂课讲得紧张无比，很是有些语无伦次，下课的时候，我简直羞愧难当，有一种巨大的挫败感。
这个时候，一个女生走到我身边，把一张纸条递给我。
仿佛刹那间春暖花开，心中涌动着感动，还有希望在生生不息。
③上大学时，我在学生会的宣传部，有一次在布置一个会场时，我往黑板上写美术体大字。
下面有一些学生在自习，会议快开始前，他们纷纷离开，忽然，一个女同学走到我身边，把一张纸条塞到我手里。
我一看，上面写着：“‘誓言’的‘誓’错了！快改过来！”我一惊，仔细看黑板上的字，一时又惭愧又感动。
④我刚读初中的时候，班主任是一个很年轻的男老师，开始的时候，我们并不了解他，也不怎么怕他。
况且他教我们地理，在他的课上，我们常会有一些小动作。
有一次下午地理课，他在前面板书的时候，我便写了张纸条给前面隔了几排的一个好友：“放学去河边的草地上踢球，多叫几个人！”趁老师转身的时候，我抛了过去，好友接过后，便回抛了一个给我：“你再问问别人，看有多少人去！”于是我又泡制了多张纸条，团成团四处抛飞。
⑤谁知很不巧，向最前排抛去的那个纸团由于用力过猛，竟落在了老师的讲台上。
而恰好老师转过身来，他很好奇地打开纸条看了看，却没说什么，继续讲课。
过了一会儿，他让我们自行把课文默读一遍，记住一些数据。
正低头读着，忽然发现老师走到我身边，悄悄地把一个纸条放在我桌上，上面写着：“我也去踢球，放学后记得叫上我！”那一瞬间，心里有一种说不出的感受。
人教版二年级下册语文阅读理解专项训练及答案
人教版二年级下册语文阅读理解专项训练及答案一、阅读下文，回答问题马蜂窝一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。
梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该归自己。
它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。
它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。
于是，狐狸眼珠一转，计上心来。
它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。
”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。
我们听你的。
”狐狸一听，高兴极了。
它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。
现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。
”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
狐狸得意地打开口袋。
一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。
（有改动）1．梅花鹿和羚羊为______而争吵起来。
2．狐狸看到这个口袋，有什么想法？在短文中找出来，画上横线。
3．狐狸用什么方法得到了口袋？（______）4．这个故事告诉我们（___________）二、课外阅读。
驴子和冰那是在冬天，非常寒冷。
所有的街道都覆（fù）盖了冰雪。
有一头累极了的驴子，连走回自己驴圈的力气都没有了。
“我要在这儿停下。
”驴子说着躺在地上。
一只饥饿的小麻雀拍着翅膀飞到他旁边，细声对他耳语：“驴子，你不是躺在街道上，而是躺在结了冰的湖上，可要小心啊！”驴子累坏了，他不理会这忠告。
他打了个大大的哈欠，就睡着了。
他的身体一点儿一点儿把冰融化掉，最后，咔哒一声，冰面碎（suì）裂（liè）了。
当他落进水里，才吓得惊醒过来。
等他从冰水里游过来时，他想：早知如此，______________________________。
1．短文共有________个自然段。
2．小麻雀给驴子的忠告是什么？用“_____”画出来。
3．联系上下文，猜一猜下面词语的意思，再写下来。
13位温暖的怀抱阅读理解答案
13位温暖的怀抱阅读理解答案阅读理解在作答前最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。
下面给大家分享关于温暖的依靠阅读题及答案，希望对大家有所帮助。
①记得那年黄昏，刚下过一场阵雨，院里落了一地桐花。
五岁的我在趟水玩，裤腿上沾满斑驳的泥点。
②随着“吱咛”一声，大门被轻轻关上，进去一位身着军装的男人。
妈妈恰好从灶间出，走跌一看看，两只脚像普康了魔法，被男人的目光的定居住。
③男人咧开嘴直笑。
妈妈揉了揉眼，惊喜地喊：“你回来了，你可算回来了。
”④妈妈追到我面前，站著身子，把我扎入怀里，对着眼前的男人，说道：“妞妞，慢大喊爸爸，他就是你爸爸。
”我逃脱妈妈的默默，飞速跑回屋，全然不迁就父亲的体会。
⑤父亲是一名军人，他所在的部队常年驻守边防，回家探亲的机会屈指可数。
因此，年幼的我对他印象模糊，只觉得他是一个可有可无的人，有一种说不出的排斥感。
⑥父亲在东郊了三天，就急匆匆地回到。
八岁那年，妈妈带着我走进了爸爸的部队里。
⑦又见到父亲，我拽着妈妈的衣襟，躲到她的背后。
父亲握住我的手，紧紧地贴到胸前，眼里满是疼惜与自责。
⑧我和他依然例如在两岸，隔着清清浅浅的溪，内心却无法交融。
高傲的我用绝望去对付爸爸的贪婪和不负责任，不敢叫做他一声“爸爸”。
多少个静谧的夜晚，父亲来到我的卧室，借着些微的月光，他坐在床边,为我捏不好被子。
我两端着身子，假装睡，心里却十分厌倦。
⑨直到十岁的一天，学校召开运动会，老师让学生自备运动鞋，父亲冒着大雨步行到市里，为我买回一双白球鞋，望着淋得透湿的父亲，突然有种感动的感觉，舌尖转了无数次的“爸爸”，终于脱口而出。
⑩随着年龄渐短，我慢慢认知了父亲。
做为一名军人，保家卫国就是他的职责，既然挑选了参军，就意味著无私奉献与代价。
更何况，硬朗的他一旦温柔出来，竟使人心里沁入温暖。
11记得那一年我12岁，我们起了个大早，翻过两座山头，来到了人烟稀少的后山。
这里黄花菜长势茂盛，遮住了一个个峭壁，美丽的花朵染黄了整座山，格外富有诗意。
江苏省徐州市2023年中考语文真题试卷(附参考答案)
江苏省徐州市2023年中考语文真题试卷一、积累与运用(22分)1．古诗文默写。
（1）夜来风雨声，。
(孟浩然《春晓》)（2），千树万树梨花开。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)（3）枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。
(马致远《天净沙·秋思》)（4）《送东阳马生序》中，作者虽家境贫寒，但对富家子弟却”略无慕艳意”的原因是“，”。
（5）参观革命纪念馆时，你被革命先辈们的事迹深深打动，准备用”，”两句连续的古诗词来表现他们英勇无畏的爱国精神。
2．根据语境作答。
第三届”彭城英才荟”组委会发出了《给海内外”徐州人”的一封信》，学校广播站选取了其中一段文字在校园内播放，小语同学边听边记录：走遍五洲，难忘徐州。
这里，刘邦高歌”大风起兮云飞扬”，刘裕”气吞万里如虎”，季子挂剑酬心，陶谦三让徐州，崇文尚武、崇德向善的文化基因刻进骨子里，sù()造着你的性格。
这里，九里形胜，黄河如带，南秀北雄的山水之间。
总有一串属于你的足迹，沿时间之河sù()流而上，打捞着你的记忆。
这里少年玩伴的口袋里，玻璃球正叮当作响，炊烟升起的地方，妈妈正喊你回家吃饭，儿时的画面(A)成浓浓乡愁，撩拨着你的心弦。
这里平生有缘，每一段流经此地的生命历程，都拥有一个同样的名字——“徐州人”，山河万里之外，乡情像一根无形的丝线，共振着你的脉搏，连接着你的指尖。
问君何时归故里，相思无尽盼重逄，家乡(B)的变化，定能慰藉你的牵挂。
（1）小语感到有两个同音字容易写错，就用拼音代替了，请帮他写出正确的汉字。
（2）小语在A、B处各留下一处空白，请帮他选出合适的词语。
A凝固凝结B翻天覆地日新月异（3）小语记录横线处三个短语时顺序混乱，请帮他选出顺序正确的一项()①巷陌有情②山川有忆③文脉有承A．①②③B．③①②C．③②①D．②③①（4）小语不小心把画线句记录成了病句，请帮他修改过来。
（5）海内外的许多”徐州人”看到这封信后，纷纷在网上留言。
《口袋里的父爱》阅读练习及答案
阅读下面文章，完成下面小题口袋里的父爱李静①母亲去世了，留下什么都不会做的父亲，她想把父亲接到自己家，可父亲不想麻烦她，拒绝了，她就和哥哥轮流照顾父亲的生活。
②一天，她去看父亲，陪父亲吃完饭她才离开。
可刚发动汽车手机就响了，是父亲打来的，问她什么时候来看自己。
她说不是刚刚来过吗, 父亲恍然大悟，忙说看我这记性，真是老糊涂了。
她哭笑不得，但心里又掠过一抹凄凉，她发觉父亲真的是老了。
③父亲的记性越来越差，还经常迷路。
有一次，她接到哥哥的电话，说父亲不见了。
她急匆匆开车去寻找，刚开出没多远，竟然在路口看到了父亲。
父亲说想去看她，可找不到她的家。
她的心里酸酸的，马上把父亲带回了家。
④送父亲回家时，父亲塞给她几百元钱。
父亲以前经常背着母亲给她钱，那会儿她刚生完孩子，经济情况不好，父亲总是把背着母亲攒的钱拿出来贴补她。
现在条件好了，她不再要父亲的钱了，可父亲还是会给她。
她就把父亲给的钱存起来，再找个借口还给父亲。
⑤那天，她要去看父亲，还没出发就接到电话，没想到这一次见到父亲竟是在派出所里。
父亲去买她最爱吃的点心，又迷路了，是出租车司机报的警。
她和哥哥商量，带父亲做了体检，没想到父亲竟然患上了阿尔茨海默症。
⑥哥哥出差了，她怕自己照顾不过来，为了避免父亲再次“离家出走”，她索性把父亲接到自己家，请了护工照看着。
起初，父亲的情况时好时坏，好的时候她去上班，父亲会告诉她小心开车，坏的时候父亲根本不知道她是谁。
后来发病的时候越来越多，父亲的行为也变得越来越古怪，如果每月帮他领了工资没有及时交给他，他就会大喊大叫。
⑦那天，她的车限号，她打车去上班，该付钱时发现钱包忘带了。
她下意识地翻口袋，其实她口袋里是从来不放钱的。
她只是想碰碰运气，没想到竟从里面摸到了100 元钱。
⑧付了车费，她开始琢磨自己是什么时候把钱放进口袋的。
想了几种可能，又都被她否定了。
她突然想是不是儿子干的，拿了自己或丈夫的钱，匆忙中错放进了她的口袋。
想到这儿，她倒吸了一口凉气。
什么里的温暖作文提纲
什么里的温暖作文提纲
《口袋里的温暖》
提纲：
开头：引出主题，讲述关于口袋的回忆。
中间：详细叙述小时候把手放在爸爸口袋里取暖的事情，突出那种温暖的感觉以及爸爸的爱。
结尾：再次提及口袋里的温暖，表达对这种温暖的珍惜和对家人的爱。
正文：
哎呀呀，一提起温暖啊，我就立马想到了小时候的事儿。
那时候冬天可真冷啊，呼呼的北风感觉能把人刮跑似的。
我记得有一次和爸爸一起出门，我穿着厚厚的棉袄还是觉得冷得不行。
走着走着，爸爸看到我缩着脖子小手冰凉，就一把把我拉过来，然后让我的小手伸进他的大衣口袋里。
哇塞，那一瞬间啊，我就好像被一股暖流给包裹住了。
爸爸的口袋里可暖和啦，暖暖的，还带着爸爸的气息嘞。
我就把小手在里面放着，真舒服呀。
一路上我就这么把手放在爸爸口袋里，跟着爸爸走，感觉特别安心。
后来，我每次一感觉到冷，就会想起爸爸的口袋，那里仿佛有取之不尽的温暖呢。
现在长大了，虽然不再像小时候那样依赖爸爸的口袋来取暖，但那种温暖的感觉却一直留
在我的心里。
不管什么时候想起，都觉得心里暖暖的。
这口袋里的温暖啊，就是爸爸给我的爱，我会一直一直珍惜的哟。
部编版六年级阅读题《暖》及答案
部编版六年级阅读题《暖》及答案①初春某个假日的下午，我在储物间里整理一家人的冬衣。
9岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远处的窗台上向外张望,不时地告诉我院子里又有什么花开了。
②这时，我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套，两副一模一样的手套。
③我有些不解地问“安娜,这个手套要两副叠起来用才够保暖吗?”④安娜扭过头来看了看那两副手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。
⑤"不是的，妈妈。
它暖和极了。
”⑥“那为什么要两副呢?”我更加好奇了。
⑦她抿了抿小嘴，然后认真地说:“其实是这样的:我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮，也不愿意去救助站领那种难看的土布大手套。
平时她就敏感极了，从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。
妈妈买给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一副就不会长冻疮了。
所以，我就又买了一副一模一样的放在身边。
如果装作因为糊涂而多带了一副，翠丝就能够欣然戴我的手套了。
”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水，“今年翠丝的手上没有冻疮。
”⑧我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。
草地上一丛丛兰花安静地盛开着，又香，又暖。
1.安娜的口袋里放着两副一模一样的手套的原因是( )A.因糊涂而多带了一副手套。
B.觉得戴上两副手套比较好玩。
C.两副手套叠起来用才够保暖站D.把多带的一副手套给翠丝用。
2.“平时她就敏感极了，从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。
”从这个小情节中可以看出翠丝的特点是（）A.胆小怕事B.自尊心强C.悲观消极D.自强自立3.下列能够体现“我”心情变化过程的一项是（）A.好奇——不解——欣慰B.不解——欣慰——好奇C.欣慰——好奇——不解D.不解——好奇——欣慰4.第④自然段和第⑦自然段两处画横线的部分相互照应，这两处是对安娜哪方面的描写？在表现安娜的形象方有什么好处?5.结尾“草地上一丛丛兰花安静地盛开着，又香，又暖。
”运用了什么描写方法？这样写有什么作用？6.文章以“暖”为标题，有什么深刻含义?答案：1.D 2.B 3.D4.这两处是对安娜的动作、神态描写，突出表现了安娜善良、真诚、纯洁的美好心灵。
口袋里的温暖阅读答案
口袋里的温暖一个深冬，在莫斯科的一辆电车上，发生了一起稀奇的扒窃事件。
小偷当场被人抓住，激动的人群把一个身材高大健壮、穿着一件骑兵外套的男子连推带搡地拥出车门。
“我亲眼看见你把手伸进这少年的口袋，你还想赖掉吗？！”一个戴灰色便帽的人大声出来作证。
群情更加激愤了。
民警把喧闹声压了下去，开始了解犯罪情况。
他要求“小偷”出示证件。
“我的居民证没带在身上”，“小偷”不安地说，“只有一个苏联作家协会的会员证，我是个作家……”“这种‘作家’我们见得多啦！”一位老太太吼了一声，人群中立刻腾起了一片勤俭笑。
在这杂乱的哄笑声中，只有那位受害者——一个穿着破旧、腋下挟着几本书的少年，涨红着脸，站在一旁默不作声。
“你丢了什么东西，小同志？”民警用爱抚的声调问他。
少年一时不知怎样回答才好。
“我……我是外地人，刚才买车票的是我的最后几个戈比。
所以我口袋里没钱……”“哈哈！扒手居然找到这么一位‘资本家’！”老太太讥讽地插了句话，人群里又发出一阵哄笑。
民警仔细检查了一下他的口袋。
突然，一张揉皱的50卢布票面的钞票慢慢地落在马路上。
“这不是我的钱，我没有钱！”少年赶紧声明。
人们一下子被惊呆了。
大家都惊奇地望着这位“小偷”作家，而作家却低着头，一声不吭地搓着手中的帽子。
阅历非凡的老民警也呆了。
像这样一个把手伸进别人的口袋，把钱留下的“扒手”，他有生以来还是第一回碰到。
“阿尔卡蒂•彼得罗维奇•盖达尔，”民警低声念着作家协会会员证上的名字。
“您是盖达尔！”少年惊叫起来，泪水压眶而出。
“我读过您写的许多书，从你那里我懂得了应该怎样生活……。
”“盖达尔，他就是盖达尔！”人们纷纷议论着，个个脸上浮现出崇敬的表情，那个刚才喊叫得最凶的老太太猛地抓住他的袖口，把他拉到边上，从她背在肩上的布口袋里，拿出一只大红苹果：“接着吧，好人！”凶狠的老太太变成了另一个人，“难道还要我悄悄地把它塞进你的口袋吗？”习题：用自己的话概括下列任务的主要特点盖达尔：少年：老太太：答案：盖达尔：联系全文看，作家盖达尔做的引起大家喧闹的这件事是, 把手伸进别人的口袋,他这样做的真实目的是把50卢布送给少年，你觉得作家盖达尔是一个善良、乐于助人、充满智慧的人。
《口袋里的握手》阅读练习与答案
《口袋里的握手》阅读练习与答案《口袋里的握手》阅读练习与答案（1）那年我18岁，高考落榜后一个人背着铺盖卷到这个陌生的大城市里讨生活。
那时的光阴似乎在我身上忘记了蠕动，18岁的我长得瘦瘦小小，这副初中生的模样使我不容易找到一份可以糊口的工作。
我漫无目的地走，已经两天没有吃东西，落到肩上的雪花也有重量。
我又饿又累，寒风肆无忌惮地袭击我瘦弱的身躯，眼泪冻在脸上，心缩成一团。
（2）一辆公交车开过来，我茫然地跳了上去。
因为是雪天，车里的人很多，我使劲地往里挤，在车厢的中部停了下来，因为我闻到面包的甜香味。
我的鼻子不由自主地抽动着，贪婪地闻着那种香味，这下我更饿了，那种饥饿的感觉使一种邪恶的念头蠢蠢欲动起来。
面包的主人是个胖胖的女人，脸上挂着零下20℃的冰冷表情。
她对我这个蓬头垢面的乡下妹厌恶地瞥了一眼，将庞大的身躯往里挪了几公分，不知是察觉到了我的心思，还是怕我脏兮兮的衣服和铺盖卷碰到她。
（3）我饥饿地连吞了几下口水，现在我才知道“贫穷生贼寇”这句话是有道理的，除了偷我没有更好的办法。
我慌乱地将目光投到别人的口袋和背包上，心跑得厉害。
我告诉自己就这一次，下不为例。
左面最靠近我的是一个中年男人，粗糙的面孔，挺着啤酒肚，像不留意自己钱包的那类人。
就是他吧，我暗下决心。
（4）我一手扶着把手，另一只手偷偷摸了过去，但在就要接触到那个口袋的瞬间，我的手却缩了回来。
我在自己大腿上狠狠地掐了几下。
偷？怎么可以去偷？老实本分的父母如果知道他们的女儿是小偷，一定接受不了这比贫穷更沉重更可怕的打击。
我打了一个冷战，仿佛看到父母那种悲戚、愤恨、埋怨的表情。
（5）我的胃突然抽痛起来，它不体谅我的窘境，偏在这时煽风点火。
我再次把手伸过去。
其实我不要很多，只要够我吃顿饱饭就可以了。
（6）胃一阵阵地痉挛给了我邪恶的'力量。
我的手不再畏缩，因为我已经摸到口袋里的东西，那种质感告诉我一定是钱，是可以供我果腹的钱。
（7）突然，就在我握着钱的手刚要滑出口袋时，一只大手也伸进了口袋！并且准确而有力地攥住了我的手！我差点惊叫起来。
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口袋里的温暖
一个深冬，在莫斯科的一辆电车上，发生了一起稀奇的扒窃事件。
小偷当场被人抓住，激动的人群把一个身材高大健壮、穿着一件骑兵外套的男子连推带搡地拥出车门。
“我亲眼看见你把手伸进这少年的口袋，你还想赖掉吗？！”一个戴灰色便帽的人大声出来作证。
群情更加激愤了。
民警把喧闹声压了下去，开始了解犯罪情况。
他要求“小偷”出示证件。
“我的居民证没带在身上”，“小偷”不安地说，“只有一个苏联作家协会的会员证，我是个作家……”
“这种‘作家’我们见得多啦！”一位老太太吼了一声，人群中立刻腾起了一片勤俭笑。
在这杂乱的哄笑声中，只有那位受害者——一个穿着破旧、腋下挟着几本书的少年，涨红着脸，站在一旁默不作声。
“你丢了什么东西，小同志？”民警用爱抚的声调问他。
少年一时不知怎样回答才好。
“我……我是外地人，刚才买车票的是我的最后几个戈比。
所以我口袋里没钱……”
“哈哈！扒手居然找到这么一位‘资本家’！”老太太讥讽地插了句话，人群里又发出一阵哄笑。
民警仔细检查了一下他的口袋。
突然，一张揉皱的50卢布票面的钞票慢慢地落在马路上。
“这不是我的钱，我没有钱！”少年赶紧声明。
人们一下子被惊呆了。
大家都惊奇地望着这位“小偷”作家，而作家却低着头，一声不吭地搓着手中的帽子。
阅历非凡的老民警也呆了。
像这样一个把手伸进别人的口袋，把钱留下的“扒手”，他有生以来还是第一回碰到。
“阿尔卡蒂•彼得罗维奇•盖达尔，”民警低声念着作家协会会员证上的名字。
“您是盖达尔！”少年惊叫起来，泪水压眶而出。
“我读过您写的许多书，从你那里我懂得了应该怎样生活……。
”
“盖达尔，他就是盖达尔！”人们纷纷议论着，个个脸上浮现出崇敬的表情，那个刚才喊叫得最凶的老太太猛地抓住他的袖口，把他拉到边上，从她背在肩上
的布口袋里，拿出一只大红苹果：“接着吧，好人！”凶狠的老太太变成了另一个人，“难道还要我悄悄地把它塞进你的口袋吗？”
习题：用自己的话概括下列任务的主要特点
盖达尔：
少年：
老太太：
答案：盖达尔：联系全文看，作家盖达尔做的引起大家喧闹的这件事是, 把手伸进别人的口袋,他这样做的真实目的是把50卢布送给少年，你觉得作家盖达尔是一个善良、乐于助人、充满智慧的人。
（心地善良、无私并且聪明机智)
少年：。
“我……我是外地人，刚才买车票的是我的最后几个戈比。
所以我口袋里没钱……” （无助、诚实）
老太太：老太太起先这么说是因为她认为被抓的人是“小偷” ，最后这么说、这么做是因为她了解了真相，知道盖达尔是好人，你觉得老太太是一个爱憎分明的人。
（对坏人凶狠、对好人热情）。