春天的回忆阅读题答案《春天的回忆》阅读答案
《春天的回忆》阅读答案
春天的回忆杰妮那年冬天，纽约特别冷，绵绵的阴雨一直持续到四月，我一个人孤独地生活在黑暗的世界中，凄寒的冬雨使我减少了很多外出的机会。
终于有一天，寒冷消失了，春天好像触到了我的额头，空气中散发着一种迷人的香气。
后院窗外．，一只可爱的小鸟叽叽啾啾地叫着，仿佛催促我：“快出来啊!”四月的天是善变的，我依旧穿着冬季外套，但并没有再戴羊毛围巾、帽子、手套，然后愉悦地拄着拐杖,沿着门廊走下人行道，抬头对着大阳展现欢迎的笑客,感激它的温暖与许诺。
我继续朝那条寂静的小巷走去，一个邻居打开车门说:“嗨！并问需不需要载我一程。
我说：“不用了,谢谢你。
我的两条腿已经休息了一整个冬天，关节也需要活动活动了，我还是走走吧。
”到了街角时，我停在路边。
我一向习惯停在路边，等绿灯亮了，有行人通过时再和他们一块儿过街。
这一天我等得比平时久了点,但仍能耐心地等着，同时哼起小时候在学校里学的一首儿歌《春天来了》．突然，一个抑扬顿挫的洪亮声音在我耳边响起：“你唱歌听起来像是很快乐的人，我有这个荣幸请你陪我过街吗?”受到如此的恭维，我真是受宠若惊，只能喜不自胜地说：“好”。
他轻轻挽着我的手臂，我们一步一步踏出人行道，慢慢地过街。
一路上我们谈论着天气，并庆幸运一天是如此美好，而彼此之间也早巳分不清楚谁是领路人，谁是跟随者了。
到达对街时，红绿灯显然又换了，车声、喇叭声在我耳旁嘶吼。
我们又走了几步，到达更安全的地方才停下脚步。
我转身向他道谢，但还来不及开口，他便说了：“我不知道你明不明白，但是我真感谢上天能让我碰到像你这样的好心人，陪我这样的盲人过街。
”……那个春天从此永远停驻在我心底。
1．用简洁的文字概括本文的主要内容．(2分) 2．第二段的画线句从哪种感觉写春天?说说它的好处。
(2分) 3．文中的“我”是一个什么样的人?请你用自己的语言概括。
(2分) 4.大家对“我”态度怎样?从哪些地方表现出来?(2分) 5．为什么“那个春天从此永远停驻在我心底o?说说你的感受。
春天忆故人阅读答案
春天忆故人阅读答案春天忆故人阅读答案阅读以下文章并完成以下子问题。
春天的记忆忆旧人高洪石①春天，第一朵花开在叶前；河边的柳条摇摇头，绿得得意；远看近处却无草坪草，日夜加班，生长迅速。
近看也一样绿。
②从遍地的毛毛虫，到满是枝头的绿叶，白杨终于变成了一棵像样的大树，扬起脸，眼睛又闭上了。
开放时间。
③春天前半段我有些慌乱语无伦次，到了清明就缓和了。
“清明节雨下得很大。
”虽然下雨未必晴，视线未必清晰，但节气吱吱嗡嗡的老车，终究已经到了“清明”的重要车站。
④那天听广播，播的是《我与地坛》，不禁想起了文章作者石铁生，他已经离开了六七年。
他和我在黄帝跳线，我延伸，何延川，两县挨着，他跳进去的时候不认识。
从新文学时代开始，我在陕西人民出版社主编文学期刊《绿园》，经朋友介绍，向史铁生索要稿件。
他给我写了小昌街福利社的短篇小说《午饭半小时》，好像没什么用。
他还问了赵振凯（北岛饰）的中篇小说《波动》和前苏联小说《四十一》，似乎没什么用。
没用……都快四十年了。
⑤去过他在地坛附近的潭河宫的家，见到了他的父亲和姐姐。
80年代初，我参加了第七届文学工作坊（鲁迅文学院的前身），我和同学们一个人来到他家。
不知道坐在轮椅上的石铁生控制着哪个机关山东代写文章，院门打开，客人们可以进院门，再进房门。
《遥远的清平湾》获全国优秀短篇小说奖。
除了陕北的清新风光，文字也大不相同。
随心所欲地写作，散文、随意、开场和闭幕。
我问他，这样怎么写？向谁学习？他有些不好意思的说，鲁迅。
6 后来，我和陶征去了石铁生的新家，请他参加一部关于一家要拍摄队列的公司生活的电视剧。
电视剧的故事不仅插队，还延伸到国外插队。
我们与史铁生真诚合作。
轮椅出去，轮椅被租出去，轮椅被租出去，轮椅上楼到电梯，直到“走”到我们说话的房间……结果是一次尝试。
双方对电视剧的理解略有不同。
远。
⑦后来在现代文坛出现了惊人的《我与地坛》。
他说，他是在进出地坛15年后才写下这篇文章的。
可见，在他进出的头几年，他肯定没有提前设计好风格。
河北初二初中语文期中考试带答案解析
河北初二初中语文期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、默写古诗文默写。
1．会当凌绝顶，。
（杜甫《望岳》）2．树树皆秋色，。
（王绩《野望》）3．感时花溅泪，。
（杜甫《春望》）4．无丝竹之乱耳，。
（刘禹锡《陋室铭》）5．，何时复西归？（汉乐府《长歌行》）6．，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
（苏轼《浣溪沙》）7．，林空鹿饮溪。
（梅尧臣《鲁山山行》）8．日暮乡关何处是？。
（崔颢《黄鹤楼》）9．《十一月四日风雨大作》中表现作者梦中拼杀场景的诗句是：，。
二、其他1.给划线字注音，改正加横线词语中的错别字。
（1）各具风韵（）（2）风餐露宿（）（3）美不盛收（）（4）因地治宜（）2.材料：“现在，我们正在调动各方面的力量，确保学生正常用水，绝不能因为缺水让一个学生停课停学。
”2010年4月16日，在接受记者采访时，云南省教育厅党组书记、厅长罗崇敏坚定地说。
之前，他刚刚从保山市隆阳区辛街中心学校和大理祥云二中回来。
请你概括这则材料的主要内容。
3.根据语境仿写句子。
欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。
欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀；三、选择题1.依次填入下列句中空缺处，恰当的一组词语是（）摆手舞追忆的是土家族先民创业的艰辛，缅怀的是祖先的功绩，展示的是古往今来的生活场景，涵蕴的是人与社会、人与生活、人与自然的和谐。
它使封闭的山寨了，使沉寂的村落了，使古老的土地了，使天涯的距离了……A．开明喧哗年青比邻B．开通喧闹年少拉近C．开放喧嚣年轻咫尺D．开朗喧嚷青春缩短2.下列句子中没有语病的一项是（）A．虽然她长得不够漂亮，但是为人很好，很受大家的欢迎。
B．漂泊在外的游子啊，无时无刻思念着家乡的亲人。
C．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。
D．在合作学习的过程中，养成主动交流的习惯，是取得进步的一个重要因素。
陕西省西安市碑林区2023-2024学年八年级5月月考语文试题(含解析)
2023~2024学年度第二学期课后综合作业（三）八年级语文（统编版）考生注意：本试卷共8页，满分120分，时间150分钟。
一、积累和运用（共5小题，计17分）1．经典诗文默写。
[在（1）～（6）题中，任选四题；在（7）～（8）题中，任选一题。
]（6分）（1）______，君子好逑。
（《关雎》）（2）蒹葭采采，______。
（《蒹葭》）（3）______，落日故人情。
（李白《送友人》）（4）山光悦鸟性，______。
（常建《题破山寺后禅院》）（5）青树翠蔓，______。
（柳宗元《小石潭记》）（6）白羊肚手巾红腰带，______。
（贺敬之《回延安》）（7）洞庭湖波澜壮阔、烟波浩渺，看到此景，让人不由得想到《望洞庭湖赠张丞相》中的“______，______”两句。
（8）春天，万物复苏，到处是繁花芳草，让人不由得想到《桃花源记》中“______，______”的美丽景色。
阅读语段，完成2~3题。
大海正遭受着暴风骤雨的袭击。
海浪拍打着海面，发出zhèn耳欲聋的响声。
狂风呼啸着，海浪翻滚着。
海水像脱缰的野马，在海面上驰chěng、咆哮。
望着外面的情形，我的心如同一片在漩涡中翻腾的小舟，无论如何也平静不下来。
2．请根据语境，选出加点字正确的读音。
（只填序号）（2分）（1）大海正遭受着暴风骤（A．zhòu B．zòu）雨的袭击。
（）（2）我的心如同一片在漩（A．xuán B．xuàn）涡中翻腾的小舟。
（）3．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
（2分）（1）zhèn耳欲聋______ （2）驰chěng______．4．阅读完《经典常谈》，同学们对读经典的意义有了更深层次的理解，请你结合名著内容，说说阅读中国古代经典的意义。
（3分）5．阅读语段，按要求完成下面的题目。
（4分）①清澈的河流、翠绿的森林、碧蓝的天空、多姿多彩的生物群落，共同绘就了美丽的生态画卷。
《春》阅读练习及答案15篇
《春》阅读练习及答案《春》阅读练习及答案15篇《春》阅读练习及答案1①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
②吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
A ，高兴起来了， B ，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
1、为文中横线处补写原句：A处应为：____________________________B处应为：____________________________2、第①段描写了一幅□□ 图，第②段描写了一幅□□图。
3、第①段中闹字用得好，选出下面理解不恰当的一项（）A、成千上万的蜜蜂嗡嗡地叫着，显示出春天的热闹。
B、突出蜜蜂之多，群蜂之乐，衬托花开之艳。
C、突出蜜蜂之多，衬托花朵繁茂。
D、闹字表现了花下蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓等昆虫数量多、阵容大。
4、第①段文字抓住了□□□、□□□、□□□这三个特征描写，是按照从□□→□□→□□的顺序来写的。
5、第②段中吹面不寒杨柳风是__________时代的__________的《绝句》一诗中的名句。
参考答案：1、A处应为：鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中；B处应为：呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙2、D3、春花春风4、花儿多花儿艳花味甜，树上→花下→地上5、南宋志南和尚《春》阅读练习及答案2（二）阅读下面两首诗，完成19-20题。
（8分）乐游原【唐】李商隐万树鸣蝉隔岸虹，乐游原上有西风。
羲和①自趁虞泉②宿，不放斜阳更向东。
曲江春望【唐】唐彦谦杏艳桃光夺晚霞，乐游无庙有年华。
汉朝冠盖皆陵墓，十里宜春③汉苑花。
【注】①羲和：中国古代神话中驾驭太阳的神。
回想春天的气味阅读答案
20XX年回想春天的气味阅读答案那种浓烈的春天的气味，让我一下子“回到从前”。
以下是小编为你整理的回想春天的气味阅读答案，希望能帮到你。
《回想春天的气味》阅读材料我常常喜欢看童话书，在夜深人静的时候，看着孩子们的故事，依然是让我最高兴的事情。
也许是没有孩子的缘故吧，我的生命中的那个孩子就一直留在我灵魂里没有出去，我觉得不是我喜欢看童话，是留在我灵魂里那个孩子想看。
春节期间，我在家里休息，拿出《小飞人卡尔松》来看。
我很喜欢背上有螺旋桨、会飞的小胖子卡尔松，还有那些描写屋顶上夜景的文字。
我从阳台的窗户望出去，看到冬天北京的黄昏——覆盖着白雪的城市，显得很灰色，从地面、屋顶到天空。
在一片无法让人愉快的灰色里，一轮太阳黄澄澄地贴在西边的天上，很稀薄的感觉。
尽管下了雪，空气还是那么干燥，这与我从小生活的潮湿的南方真是不同啊。
到了深夜，再去遥望夜空，在彻骨的寒冷中，月亮光虽明亮，却毫无灵动的水气，三两孤星也呆滞不动地嵌在空中。
没有足够的水分，月光不会流淌，星星不会闪烁，美丽也就不会诞生了。
我想，北京这个地方，春天即使回来，也是干巴巴的，树叶1/ 5也会生长，绿色也会满目，但是不会有水灵灵的活力。
北京城里的杨柳树，那些绿色的枝条和细长的叶子，很像是用纸剪出来，很干很脆，不带水分。
回到屋子里读卡尔松，书中的小男主角小弟，在夜晚时分凭窗眺望——“这是一个明亮、美丽的春季夜晚，窗子敞开着。
白色的窗帘随风慢慢飘动，好像在向春季空中闪亮的小星星挥手致意。
”读到这儿，好像春风已经拂面吹过了。
“这是一个明亮、美丽的春季夜晚，窗子敞开着。
”明亮的原因是月光融融，气温也暖融融的，因为“窗子敞开着”，说明气温宜人。
至于“美丽”么，那是小弟的感觉。
“白色的窗帘随风慢慢飘动”，那是春风在吹拂。
“空中闪亮的小星星”，说明了空气是多么湿润，星星才有可能闪烁起来。
这是春季多么好的画面，藏在一本给孩子看的书里。
很多人使劲地赞美春天，用尽华丽的辞藻，却写不出如此真实的春天的美感就在那一个瞬间，我忽然回想起了小时候记住的春天的气味。
春天的回忆阅读答案
春天的回忆阅读答案春天的回忆那年冬天，纽约特别冷，绵绵的阴雨一直持续到四月，我一个人孤独地生活在黑暗的世界中，凄寒的冬雨使我减少了很多外出的机会。
终于有一天，寒冷消失了，春天好像触到了我的额头，空气中散发着一种迷人的香气。
后院窗外，一只可爱的小鸟叽叽啾啾叫着，仿佛催促我：“快出来啊！”四月的天气是善变的，我依旧穿着冬季外套，但并没有再戴羊毛围巾、帽子和手套，然后愉悦地拄着拐杖，沿着门廊走下人行道，抬头对着太阳展现欢迎的笑容，感激它的温暖与许诺。
我继续朝那条寂静的小巷走去，一个邻居打开门说：“嗨！”并问需不需要载我一程。
我说：“不用了，谢谢你。
我的两条腿已经休息了一整个冬天，关节也需要活动活动了，我还是走走吧。
”到了街角时，我停在路边。
我一向习惯停在路边，等绿灯亮了，有行人通过时再和他们一块儿过街。
这一天我等得比平时久了点，但仍然耐心地等着，同时哼起小时候在学校里学的一首儿歌“春天来了”。
突然，一个抑扬顿挫的洪亮声音在我耳边响起：“你唱歌听起来像是很快乐的人，我有这个荣幸请你陪我过街吗？”受到如此的恭维，我真是受宠若惊，只能喜不自胜地说：“好！”他轻轻地挽着我的手臂，我们一步一步踏出人行道，慢慢地过街。
一路上我们谈论着天气，并庆幸这一天是如此美好，而彼此之间也早已分不清楚谁是领路人，谁是跟随者了。
到达对街时，红绿灯显然又换了，车声、喇叭声在我耳旁嘶吼。
我们又走了几步，到达更安全的地方才停下脚步。
我转身向他道谢，但是还来不及开口，他便说了：“我不知道你明不明白，但我真感谢上天能让我碰到像你这样的好心人，陪我这样的盲人过街。
”……那个春天从此永远停驻在我心底。
1.用简洁的文字概括本文的思想内容（3分）________________________________2.第二段景物描写从三个方面写出了对春天的感受，请你抓住一点说说它的好处。
（5分）3文中的“我”是一个什么样的人？你是从文中哪个句子中看出的？（3分）4.为什么“那个春天从此永远停驻在我心底”？说说你的感受。
部编版语文七年级上册《期中测试题》(含答案解析)
【答案】（ 姿 ）改为（ 枝 ） （ 胜 ）改为（ 甚 ）
【解析】
【详解】试题分析：错别字的产生原因主要是音同或形似,掌握这个易错点,根据汉字的特点,结合句意和词义辨析判断.花姿招展－花枝招展；不求胜解－不求甚解.
4. 下列各句中没有语病的一项是（ ）
A. 由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了人家庭的温暖.
(1)根据拼音写出相应的汉字.
(2)给加点字注音.（ 翻来覆去 喜出望外 不求胜解
（ ）改为（ ） （ ）改为（ ）
4. 下列各句中没有语病的一项是（ ）
A. 由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了人家庭的温暖.
B. 我们只要与自然和谐相处,才能保护好我们赖以生存的家园.
6.下列关于文学常识和课文内容表述有误的一项是（ ）
A.《济南的冬天》是老舍写的一篇散文,全文紧扣“温晴”这一特点来写.
B.《陈太丘与友期行》选自《世说新语》,它是一部志人小说集,作者是宋代的刘义庆.
C. 青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连,刻苦学习,在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量.
D. 在旅游旺季到来之际,我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策.
5.下列加线成语运用正确 一项是( )
A.在教育系统新春茶话会上,市局领导雨教师代表们谈笑风生,其乐融融．
B.在学习上就应该不耻下问,有不懂的问题就主动问老师.
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析：A.谈笑风生：形容谈话时有说有笑,兴致很高,并且很有风趣.使用正确.B.不耻下问：向地位、学问不如自己的人虚心请教而不认为有失体面.使用正确.C.漠不关心：对人对事感情冷漠,淡然处之,不放在心上.使用正确.D.夸夸其谈：形容说话、写文章时浮夸,不切实际而又滔滔不绝.褒贬误用,使用错误.据此,答案为D.
2020年中考语文文学类阅读《一些春天》练习及答案解析
阅读下面文字，完成后面小题一些春天段琳①有一年的春天，我因为脊椎侧弯没有得到完全矫正，再加上长时间久坐，经常腰背疼得坐立难安。
因别人介绍认识了家在重机厂的李医生，便下定决心好好治疗。
每天下了班就开车到重机厂李医生家。
刚好是三月，风暖起来，花开成片，如同有人在泼洒颜料一般，醉人的酒红，少女明艳的桃红，婴儿般纯净的粉白，这边染一块，那边染一块。
①到李医生家，要经过农大门口一条笔直的路，两旁种满重瓣晚樱，这个时节，花团锦簇，触目惊心。
一直以来，我总是回避从这里经过，农大总是提醒我心里的疼痛，让我想起弟弟，想起他在这里生活的岁月。
①我的弟弟，曾在这里学习，后来，他得了癌症，发现时已是晚期，治疗了半年多，还是离开了。
弟弟开始治疗也是在三月。
爸爸的朋友在医院对面有一套小房子，弟弟暂时住在这里，我每天下了班过去。
①弟弟每天接受治疗，结束了便到房子里休息。
同龄人比较少，大概他也比较无聊。
姑妈说每次我来的时候，是弟弟一天里话最多的时候。
我们说了什么呢？我总是回想起一个场景，我衣服上连接珠片的线断了，便寻针来，一颗一颗重新钉上去，弟弟在一旁坐着，看两眼电视里的新闻，又看看我，我们有一搭没一搭地说话，说说新闻，说说近期上映什么电影，哪部美剧值得追。
珠片很多，我钉一会儿脖子就酸了，要抻直一下脖子，再低头接着钉。
那时候他还不知道自己的病情，我们也都在假装正常，心里怀着莫大的期望。
那个春天里，风很大，有些夜晚，我们出去散步，顺城附近的街道，来来回回走了很多遍。
有时候他走在我前面，风里的他看起来瘦了好多。
①那时的我，没有经历过太多生老病死，总以为亲人不会离去，他们会一直在那个固定的地方，即使我们跑再远，也总是会相见。
所以我才那么恨自己，恨自己不够珍惜，恨自己做得不够好。
①又是一年的春天，一个与平时无异的晚上，接到公公电话，说外婆去世了。
他说我现在过去处理。
你先不要告诉妈妈（我的婆婆）。
挂了电话，我呆立许久。
那个最最和善的老人家，居然就去世了。
2018年山东省临沂市中考语文辅导《春天忆故人 高红十》阅读练习及答案.doc
2018年山东省临沂市中考语文辅导《春天忆故人高红十》阅读练习及答案语文阅读题是很多中考生头疼的题型，现在一些地区的2018年中考语文阅读考试题已经出炉，为了帮助大家提高阅读题答题水平，下面为大家带来2018年山东省临沂市中考语文辅导《春天忆故人高红十》阅读练习及答案，希望大家能够认真阅读。
春天忆故人高红十①春天，第一茬花赶在叶子前扑天抢地地开开;河边柳条摇头晃脑得意地绿;远看有近却无的草坪草，白天黑夜加班长，飞快地长得远看近着一样样绿了。
②从遍地毛毛虫，到绿叶满枝头，杨树终究成了扬脸可见像模像样的树，也就眼一闭再睁开的时间。
③春季前半季有点慌慌张张，语无伦次，到清明就慢下来了。
清明时节雨纷纷，虽说雨水不一定清，视线不一定明，但节气这辆吱啊吱啊哼叫的老车毕竟抵达清明这重要一站。
④那天听广播，正播《我与地坛》，不能不想起文章的作者，走了六七年的史铁生。
我和他同在黄土地插队，我延长，他延川，两县挨着，插队时并不认识。
文学新时期初起，我在陕西人民出版社编辑文学期刊《绿原》，通过友人介绍，向史铁生约稿。
他给我写街道福利小厂的短篇小说《午餐半小时》，似乎没用，也约了赵振开(北岛)的中篇小说《波动》，和前苏联小说《第四十一》，似乎也没用.....，过去快四十年。
⑤我去过他在瘫和宫也就是地坛附近的家，见过他父亲和妹妹。
上个世纪八十年代初期，我上第七期文学讲习所(鲁迅文学院前身),一人到他家来过，和同学一起来过。
不知坐在轮椅上的史铁生控制哪个机关，院门应声打开，客人得以进了院门又进了房门。
《我的遥远的清平湾》获全国优秀短篇小说奖，除了清新的陕北风光，文字表达也十分别致，想哪写哪，散文式的，随意，放得开又收得拢。
我问他，怎么这样写?学谁?他有点不好意思，说，鲁迅。
⑥后来，和陶正一起上史铁生新搬的家，请他参加一家公司准备拍摄的讲述插队生活的电视剧，电视剧故事除了土插队，还要延伸至出国洋插队。
我们很有诚意地和史铁生一道，轮椅出门，轮椅上出租，轮椅下出租，轮椅进楼上电梯直至走到谈事的房间....结果是未遂，关于电视剧的理解双方差得有点远。
春天忆故人阅读理解
春天忆故人阅读理解
哎呀，春天这个季节啊，总是特别容易让人想起那些已经不在我们身边的故人。
就好像春天的风，轻轻地吹过脸庞，能勾起好多回忆呢。
我想起小时候和爷爷一起在春天里散步，那时候花开得正艳，鸟儿也欢快地唱着歌，爷爷就会给我讲好多故事。
如今爷爷不在了，每到春天我就特别怀念他。
这就像春天的雨，淅淅沥沥地落下，打湿了大地，也打湿了我的心呀！
我还记得有一次和朋友在春天的公园里玩耍，我们一起追逐着蝴蝶，欢笑声回荡在整个园子。
可后来朋友搬家了，我们渐渐失去了联系。
春天再来的时候，看到那些熟悉的景色，我就会忍不住想，他现在过得好吗？这感觉就像那些飘落的花瓣，曾经那么灿烂，却又悄然离去。
那些故人啊，他们在我们的生命中留下了深深的印记，就像春天的阳光，温暖而持久。
也许他们不能再陪在我们身边，但他们的微笑、他们的话语，却始终印在我们的脑海里。
每次春天一到，记忆的大门就会被轻轻推开，那些和故人相处的点点滴滴就会涌上心头。
难道不是吗？春天就是这样一个充满魔力的季节，它让我们在感受新生的同时，也情不自禁地怀念起过去的人和事。
他们是我们人生路上的风景，或许已经远去，但永远值得我们铭记。
所以啊，春天忆故人，是一件再自然不过的事情啦。
对于那些故人，我们应该心怀感激和思念，感谢他们曾经出现在我们的生命中，带给我们那么多的美好。
（以上内容为虚构创作，仅供参考。
）。
春天忆故人(初中阅读)-(6497)
春天忆故人高红十①春天，第一茬花赶在叶子前扑天抢地地开开；河边柳条摇头晃脑得意地绿；远看有近却无的草坪草，白天黑夜加班长，飞快地长得远看近着一样样绿了。
②从遍地毛毛虫，到绿叶满枝头，杨树终究成了扬脸可见像模像样的树，也就眼一闭再睁开的时间。
⑧春季前半季有点慌慌张张，语无伦次，到清明就慢下来了。
“清明时节雨纷纷”，虽说雨水不一定清，视线不一定明，但节气这辆吱啊吱啊哼叫的老车毕竟抵达“清明”这重要一站。
④那天听广播，正播《我与地坛》，不能不想起文章的作者，走了六七年的史铁生。
我和他同在黄土地插队，我延长，他延川，两县挨着，插队时并不认识。
文学新时期初起，我在陕西人民出版社编辑文学期刊《绿原》，通过友人介绍，向史铁生约稿。
他给我写街道福利小厂的短篇小说《午餐半小时》，似乎没用，也约了赵振开（北岛）的中篇小说《波动》，和前苏联小说《第四十一》，似乎也没用⋯⋯，过去快四十年。
⑤我去过他在瘫和宫也就是地坛附近的家，见过他父亲和妹妹。
上个世纪八十年代初期，我上第七期文学讲习所（鲁迅文学院前身），一人到他家来过，和同学一起来过。
不知坐在轮椅上的史铁生控制哪个机关，院门应声打开，客人得以进了院门又进了房门。
《我的遥远的清平湾》获全国优秀短篇小说奖，除了清新的陕北风光，文字表达也十分别致，想哪写哪，散文式的，随意，放得开又收得拢。
我问他，怎么这样写？学谁？他有点不好意思，说，鲁迅。
⑥后来，和陶正一起上史铁生新搬的家，请他参加一家公司准备拍摄的讲述插队生活的电视剧，电视剧故事除了土插队，还要延伸至出国洋插队。
我们很有诚意地和史铁生一道，轮椅出门，轮椅上出租，轮椅下出租，轮椅进楼上电梯直至“走”到谈事的房间⋯⋯结果是未遂，关于电视剧的理解双方差得有点远。
⑦再后来，有了今文坛惊艳的《我与地坛》。
他说，在出入地坛十五年后写下此文。
可见他出入地坛的第一年至第许多年，一定没为文体事先设计，没有想到是写一篇小散文还是大散文，是文化散文，还是争取获奖的散文，或者不吝文体又像写小说（写园子里一对老夫妇和一位练习唱歌的年轻人那章），史铁生只是把心中想写特别想写的生末净旦丑狮子老虎狗山水林田路⋯⋯一一铺陈纸笔。
杰妮《春天的回忆》阅读答案
杰妮《春天的回忆》阅读答案在阅读理解时，常常会出现词不达意的情况，为什么呢?因为脱离语句去理解词组了。
下面小编给大家带来《春天的回忆》。
希望能够帮到大家。
春天的回忆杰妮那年冬天，纽约特别冷，绵绵的阴雨一直持续到四月，我一个人孤独地生活在黑暗的世界中，凄寒的冬雨使我减少了很多外出的.机会。
终于有一天，寒冷消失了，春天好像触到了我的额头，空气中散发着一种迷人的香气。
后院窗外.，一只可爱的小鸟叽叽啾啾地叫着，仿佛催促我：“快出来啊!”四月的天是善变的，我依旧穿着冬季外套，但并没有再戴羊毛围巾、帽子、手套，然后愉悦地拄着拐杖,沿着门廊走下人行道，抬头对着大阳展现欢迎的笑客,感激它的温暖与许诺。
我继续朝那条寂静的小巷走去，一个邻居打开车门说:“嗨!"并问需不需要载我一程。
我说：“不用了,谢谢你。
我的两条腿已经休息了一整个冬天，关节也需要活动活动了，我还是走走吧。
”到了街角时，我停在路边。
我一向习惯停在路边，等绿灯亮了，有行人通过时再和他们一块儿过街。
这一天我等得比平时久了点,但仍能耐心地等着，同时哼起小时候在学校里学的一首儿歌《春天来了》.突然，一个抑扬顿挫的洪亮声音在我耳边响起：“你唱歌听起来像是很快乐的人，我有这个荣幸请你陪我过街吗?”受到如此的恭维，我真是受宠若惊，只能喜不自胜地说：“好”。
他轻轻挽着我的手臂，我们一步一步踏出人行道，慢慢地过街。
一路上我们谈论着天气，并庆幸运一天是如此美好，而彼此之间也早巳分不清楚谁是领路人，谁是跟随者了。
到达对街时，红绿灯显然又换了，车声、喇叭声在我耳旁嘶吼。
我们又走了几步，到达更安全的地方才停下脚步。
我转身向他道谢，但还来不及开口，他便说了：“我不知道你明不明白，但是我真感谢上天能让我碰到像你这样的好心人，陪我这样的盲人过街。
”……那个春天从此永远停驻在我心底。
1. 用简洁的文字概括本文的主要内容.(2分)2.第二段的画线句从哪种感觉写春天?说说它的好处。
中考散文阅读《春之芽》《春之味》《春之思》阅读答案及解析
（18分）阅读下文，回答问题。
春之芽ㅤㅤ春天，是被一个叫作“芽”的词儿唤醒的。
ㅤㅤ童年的春天，我最先看到的，是老屋门前的柳树芽。
清晨，我还在被窝里做梦，母亲急急地摇醒我，说太阳快要晒屁股了，你还赖在被窝里，快起来看柳树吐芽芽。
“芽芽”，她把那个词儿重叠起来，叫得那样顺畅，那样亲切。
ㅤㅤ在母亲的熏陶下，我开始对植物的芽上心了。
天气渐暖，我守候在院子里，等待某个小草的“芽芽”从地里蹦出来。
这样的过程不是徒劳的，好多次，我就发现了从土缝里冒出来的草芽。
我还发现，小草芽都带着鲜嫩的鹅黄色，就像刚孵出的小鸡那样的色彩，惹人怜爱。
ㅤㅤ率先萌发的嫩绿春草，常常成为诗人抒发爱春惜春情感的载体，《早春呈水部张十八员外》开头两句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，写的便是初春之景。
春雨之后，这“近却无”的草色，正是早春时节草木嫩芽的颜色。
诗的第三句“最是一年春好处”，表达出诗人对早春的无限赞美之情。
ㅤㅤ万物吐芽的春天，是人们内心至美的季节。
（选编自《安徽文学》2022年第2期作者：赵丰）_______ㅤㅤ春意催人。
寻个阳光灿烂的日子，带着孩子们来到郊外，寻找一种只有清明前后才会出现的食材——清明草。
ㅤㅤ想起那年清明节，外婆为了照顾家中每个人的口味，准备了三种风味的清明粑：苏麻、花生、芝麻、冰糖粒混在一起的甜馅；花生粒、肉丁、盐菜碎炒制成的咸馅；还有无馅的，直接用绿色的糯米团做成。
蒸好的清明粑褪去了葱绿，变成了深沉的橄榄绿。
我一口气吃了三个——甜馅糖汁黏稠，甜而不腻；咸馅鲜香滑嫩，令人胃口大开；无馅料的，清香淡淡；从舌尖到舌根，袅袅升起一股清甜，久久不散。
外婆看着我，眼睛笑得弯弯的……ㅤㅤ三十年后的今天，我给孩子们做香甜可口的清明粑。
ㅤㅤ终于盼到出锅，孩子们吹着清明粑上的热气，等不及放凉就塞进嘴里。
ㅤㅤ“什么味道呀？”我笑着问。
ㅤㅤ儿子嘴里塞得满当当的，声音有些含混：“淡淡的甜——”ㅤㅤ女儿抢过话来：“这就是春天的味道呀。
2024年中考语文 散文阅读 解析
散文阅读一、阅读下面的文字，回答问题。
开往春天的生命之车朱鸿达①第一次坐长途汽车，是10年前的事。
②那年，我以优异的成绩考入莘县第一中学。
开学前一天清晨，天蒙蒙亮，我和父亲便步行到村东头的路口等长途汽车。
当时我刚16岁，从未远离家门。
③月明星稀，凉风习习。
在小路上，父亲提着一个装满被褥的塑料袋子走在前面，我低着头斜挎着一个红色的背包跟在他身后，却不知为何有一种莫名的恐惧，似乎只有跟在父亲身后才能获得一丝安全感。
那时的父亲正值不惑之年，和我今日的年龄相仿，但作为“面朝黄土背朝天，一身力气百身汗”的农民，每天日出而作，日入而息，很少进县城。
④老家距县城较远。
当时道路很差，长途汽车也未更新换代，途中随时上下旅客，50多公里的路程，往往需要3个多小时。
漫长的路途，我和父亲并排坐着，彼此没有交流，我呆呆地望着窗外稍纵即逝的风景。
偶尔，匆匆一瞥间能看到父亲清癯的脸颊、额头的皱纹和双鬓花白的头发，几次想和父亲说话，却欲言又止。
⑤时光匆匆，短短的三年，父亲的黑发却变成了村北河沟里花白的芦苇荡，而额头则被岁月用无情的刻刀刻满皱纹，脸颊变得更加黧黑和清瘦。
三年后，我到济南上大学。
从未去过济南的父亲依旧和我在村东头坐上了开往济南的长途车。
在省城生活学习了四年的我，变得自以为是，对父亲的言语或行为颇有微词，常常打断他的言行，然后理直气壮地反驳。
而父亲无奈的目光总是默默地从我视线中移开，然后低下头缄默不语。
⑥年少轻狂的我，从未真正体会过父亲内心的想法和感受。
以致很多年后，当我再次回想这段往事，常常自责自己的幼稚和无知。
⑦大学毕业后，我坐着长途汽车从济南回到故乡，母亲骑着一辆破旧的三轮车到村东头，站在瑟瑟的秋风中等我。
我不知道她等了多久，只是依稀记得她见到我时脸上洋溢着幸福的笑容。
我把行李放到三轮车上，然后和母亲走在乡间的小路上，抬头望去，故乡已在眼前，而未来的路却一片迷茫。
转身望着渐行渐远的长途汽车，心想，再次远行不知道是何时？⑧经历了峰回路转，经历了辗转流离。
【推荐】三年级语文上册第三单元10风筝拓展阅读春天的记忆鲁教版.doc
Word文档，精心制作，可任意编辑春天的记忆星期天，我带着儿子来到东郊。
看着满山的梅花如文静的处子羞涩地开着花容，一簇簇地交相辉映着；而树下的游人叽叽喳喳，如出笼的雀儿，好不自在，好不潇洒，好一幅春在人间图。
那天最让儿子兴奋的却不是看花（这或许是男孩的天性），而是手里拿着的那只蝴蝶风筝。
风筝是丝绵纸做的，色彩斑斓，绘画手法还颇有点国画味道。
来到梅花山东侧的草坪上，到处都是放风筝的人，有男有女，有老有少，而在此刻似乎全成了孩子，放浪形骸，一派浪漫的写真。
抬眼望去，各种造型的风筝在空中摇摇曳曳，放飞最高的风筝，如同顽皮的童子在清澈的湖面撒了许多彩色的画片儿飘在空中不动了，悠闲地俯视着草坪上的人们；而刚刚起飞的风筝却像喝醉酒的汉子摇摇晃晃地一不经意便会来个倒栽葱。
儿子拿起风筝跑啊跑啊，虽然风筝没能像预想的那样飞上天，但儿子绝无恼意，绝无失望的神情。
儿子和周围人放风筝时的那份天真、那份忘形感染了我，我似乎又回到了童年……那时的风筝是自己做的，用几根竹篾，一张纸，贴上三根纸尾巴，风筝就做好了。
虽不好看，但看到自制的小风筝能飞上天，一颗孩子的心也就乐滋滋的了，何况还能在制作中摸索出一些怎样使风筝飞高的小道道来。
时至今日，我还记得，我家附近有个纸盒厂，每次做风筝的时候，几个小伙伴就会拿着小瓶去接从纸盒厂流出来的胶水，从而省去了做糨糊的麻烦。
在我的印象中，那时放风筝的都是孩子们，大人们是没有闲情逸致去放风筝的。
一晃二十多年过去了，世间发生多么大的变化，可春天还是放风筝的季节。
不同的是放风筝已不仅仅是孩子们的专利了。
【迁移导读】当童年随着风筝远去的时候，人们便会回忆寻找快乐的童年，寻找那远逝了的风筝，贾平凹寻找的是“幸福鸟”，而本文作者寻找的却是一份关于春天的记忆，一个幸福的生活图景。
春天的回忆阅读答案
春天的回忆阅读答案【篇一：春天的声音语文阅读答案】只在它的颜色，更在于它的声音。
那是雨脚落上窗棂时的微响，轻风对你的呼唤。
以及从小径上、园角里发出来的一些细碎的声音，甚至于一个小孩响亮的口哨，都会成为春之交响曲中动人的部分。
但是，最美妙的春之音响，是鹧鸪的鸣唤，断续的一声声，似是怨嗔，又似是喜悦。
但是在都市里竟然听不到这最动人的春天的声音！没有声音的，哑了的都市之春啊！我终日伫立窗前，渴望听到那朦胧的，包裹着浓雾一般的，不分明的鹧鸪啼声。
记得在古城读书时。
窗外那凄婉的鸣声，来自不远的湖滨以及附近的小树林，一声声，又一声声，渐渐地叫得窗子发白、变亮了。
于是，我起身打开门窗，迎接那芳香如露的春晨，连同那早晨第一次听到的声音。
我整个的灵魂浸润在那带着草木湿味的声音里，宛如接受上天的祝福。
如今我再到何处才能听到那种声音呢？盈耳的是喧嚣的市声、车声??没有鹧鸪的鸣唤，也没有一只鸟儿飞到院中的树上。
窒息了的，喑哑了的都市的春天啊。
“写作可以成为爱的工作，生活的祷语，是一种能够使你个人及读者高贵化、神圣化的工作。
你给予，却比接受更为有益。
你应该只想到给这世界增添点什么，而不想获取。
因你增添上的这点东西，使世界变得更美了一些、好了一点。
”也许，我的一支笔并未给世界增添点什么，但我愿以我心中的一点灵焰，燃亮手中的一支蜡烛。
在这一点微亮中，人们将乐观地瞩目未来，看到一片原野上，摇曳着春天的绿影。
我喜欢驰骋我的想象力，常常在想象中描绘出一个“值得倾心”的远景，当我们向着那远景奔驰时，生命就充满了欢欣。
也正是由于这个原因，在冰雪的寒天，我仍能听到春天的脚步由远而近。
如今，大地上正是春天的布景。
春天是生长的季节、欢愉的季节，我们应该为脱去冬日沉重的“愁闷”之衣而歌唱。
在不远处的绿原上，我似乎看到一朵白色的曼陀罗在绽放。
它微微笑着，似给了我一个允诺，一个美丽的允诺——它将帮助我写成一首小诗。
诗的大意是：自平凡中发现了美，自苦难中提炼出笑，在冬天里寻找到春天。
春天忆故人阅读附答案
春天忆故人阅读附答案春天忆故人高红十①春天，第一茬花赶在叶子前扑天抢地地开开;河边柳条摇头晃脑得意地绿;远看有近却无的草坪草，白天黑夜加班长，飞快地长得远看近着一样样绿了。
②从遍地毛毛虫，到绿叶满枝头，杨树终究成了扬脸可见像模像样的树，也就眼一闭再睁开的时间。
⑧春季前半季有点慌慌张张，语无伦次，到清明就慢下来了。
清明时节雨纷纷，虽说雨水不一定清，视线不一定明，但节气这辆吱啊吱啊哼叫的老车毕竟抵达清明这重要一站。
④那天听广播，正播《我与地坛》，不能不想起文章的作者，走了六七年的史铁生。
我和他同在黄土地插队，我延长，他延川，两县挨着，插队时并不认识。
文学新时期初起，我在陕西人民出版社编辑文学期刊《绿原》，通过友人介绍，向史铁生约稿。
他给我写街道福利小厂的短篇小说《午餐半小时》，似乎没用，也约了赵振开北岛的中篇小说《波动》，和前苏联小说《第四十一》，似乎也没用，过去快四十年。
⑤我去过他在瘫和宫也就是地坛附近的家，见过他父亲和妹妹。
上个世纪八十年代初期，我上第七期文学讲习所鲁迅文学院前身,一人到他家来过，和同学一起来过。
不知坐在轮椅上的史铁生控制哪个机关，院门应声打开，客人得以进了院门又进了房门。
《我的遥远的清平湾》获全国优秀短篇小说奖，除了清新的陕北风光，文字表达也十分别致，想哪写哪，散文式的，随意，放得开又收得拢。
我问他，怎么这样写?学谁?他有点不好意思，说，鲁迅。
⑥后来，和陶正一起上史铁生新搬的家，请他参加一家公司准备拍摄的讲述插队生活的电视剧，电视剧故事除了土插队，还要延伸至出国洋插队。
我们很有诚意地和史铁生一道，轮椅出门，轮椅上出租，轮椅下出租，轮椅进楼上电梯直至走到谈事的房间结果是未遂，关于电视剧的理解双方差得有点远。
⑦再后来，有了今文坛惊艳的《我与地坛》。
他说，在出入地坛十五年后写下此文。
可见他出入地坛的第一年至第许多年，一定没为文体事先设计，没有想到是写一篇小散文还是大散文，是文化散文，还是争取获奖的散文，或者不吝文体又像写小说写园子里一对老夫妇和一位练习唱歌的年轻人那章，史铁生只是把心中想写特别想写的生末净旦丑狮子老虎狗山水林田路一一铺陈纸笔。
春天遂想起阅读题答案
春天遂想起阅读题答案春天，遂想起江南，唐诗里的江南，九岁时采桑叶于其中，捉蜻蜓于其中可以从基隆港回去的江南小杜的江南苏小小的江南春天，遂想起江南，遂想起多莲的湖，多菱的湖多螃蟹的湖，多湖的江南吴王和越王的小战场那场战争是够美的逃了西施失踪了范蠡失踪在酒旗招展的从松山飞三个小时就到的乾隆皇帝的江南春天，遂想起遍地垂柳的江南，想起太湖滨一渔港，想起那麼多的表妹，走在柳堤我只能娶其中的一朵!走过柳堤，那许多的表妹就那么任伊老了任伊老了，在江南喷射云三小时的江南即使见面，她们也不会陪我陪我去采莲，陪我去采菱即使见面，见面在江南在杏花春雨的江南在江南的杏花村借问酒家何处何处有我的母亲复活节，不复活的是我的母亲一个江南小女孩变成的母亲清明节，母亲在喊我，在圆通寺喊我，在海峡这边喊我，在海峡那边，喊，在江南，在江南，多寺的江南，多亭的江南，多风筝的江南啊，钟声里的江南站在基隆港，想——想回也回不去的多燕子的江南1“春天，遂想起江南，唐诗里的江南”。
试回忆我们学过的哪些唐诗里写过江南，找出描写江南景色的句子及作者。
答：__________________________________________________________。
2第一节诗中提到“小杜的江南”，“小杜”指的是________，与之相对的“老杜”指________。
3第三节作者引用了________的《________》诗。
默写原诗。
答：__________________________________________________________。
4在第四节中，哪句诗将漫长的一生一下子浓缩在瞬间里?答：__________________________________________________________。
5选出对这首诗分析不恰当的一项[ ]A.第一节即提示了这首诗的风格。
短短六行诗就并置了多重时空：书本中的“唐诗”、童年的“九岁时”、现实的“可以从基隆港回去的”和历史的“小杜的”，“苏小小的”。
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春天的回忆阅读题答案《春天的回忆》
阅读答案
春天的回忆
杰妮
那年冬天，纽约特别冷，绵绵的阴雨一直持续到四月，我一个人
孤独地生活在黑暗的世界中，凄寒的冬雨使我减少了很多外出的机会。
终于有一天，寒冷消失了，春天好像触到了我的额头，空气中散
发着一种迷人的香气。
后院窗外．，一只可爱的小鸟叽叽啾啾地叫着，仿佛催促我：“快出来啊!”
四月的天是善变的，我依旧穿着冬季外套，但并没有再戴羊毛围巾、帽子、手套，然后愉悦地拄着拐杖,沿着门廊走下人行道，抬头
对着大阳展现欢迎的笑客,感激它的温暖与许诺。
我继续朝那条寂静的小巷走去，一个邻居打开车门说:“嗨！并问需不需要载我一程。
我说：“不用了,谢谢你。
我的两条腿已经休息了一
整个冬天，关节也需要活动活动了，我还是走走吧。
”
到了街角时，我停在路边。
我一向习惯停在路边，等绿灯亮了，
有行人通过时再和他们一块儿过街。
这一天我等得比平时久了点,但
仍能耐心地等着，同时哼起小时候在学校里学的一首儿歌《春天来了》．
突然，一个抑扬顿挫的洪亮声音在我耳边响起：“你唱歌听起来像
是很快乐的人，我有这个荣幸请你陪我过街吗?”受到如此的恭维，
我真是受宠若惊，只能喜不自胜地说：“好”。
他轻轻挽着我的手臂，我们一步一步踏出人行道，慢慢地过街。
一路上我们谈论着天气，并庆幸运一天是如此美好，而彼此之间也
早巳分不清楚谁是领路人，谁是跟随者了。
到达对街时，红绿灯显然又换了，车声、喇叭声在我耳旁嘶吼。
我们又走了几步，到达更安全的地方才停下脚步。
我转身向他道谢，但还来不及开口，他便说了：“我不知道你明不明白，但是我真感谢
上天能让我碰到像你这样的好心人，陪我这样的盲人过街。
”
……
那个春天从此永远停驻在我心底。
1．用简洁的文字概括本文的主要内容．(2分)
2．第二段的画线句
从哪种感觉写春天?说说它的好处。
(2分)
3．文中的“我”是一
个什么样的人?请你用自己的语言概括。
(2分)
4.大家对“我”态度怎样?从哪些地方表现出来?(2分)
5．为什么“那个春天
从此永远停驻在我心底o?说说你的感受。
(2分)
6．在提倡人性化的
今天，大家应该给像“我”这样的人提供什么样的帮助?(2分)
《春天的回忆》答案
1.本文记叙了两个盲人在互不知情的情况下手挽手过街的经历，写出
了人与人之间
的真诚互助以及“我”对此事的难忘。
(2分)
2.从听觉写春天。
突出了盲人对春天的独特感受，烘托了人物喜悦、
快乐的心情。
(2分)
3.“我”是一个热爱生活，乐观向上，热心助人的人(意思对即可。
2分)
4.大家对我关心、友善、邻居要用车载我一程，街边有行人陪我过街。
(2分)
5.“我”作为盲人还能帮助另一个盲人，“我”为此感到快乐、自豪，这
件事让我温馨、难忘，温暖。
(意对即可)(2分)
6.帮助盲人穿过马路街道。
设盲道，不要在盲道上人为设置障碍，在
一些公共场所设置语音提示等（2分）。