如何学好高中化学竞赛
高三复习阶段如何备考化学竞赛
高三复习阶段如何备考化学竞赛化学竞赛是对学生对化学知识掌握和理解能力的一次全面考验，对于正在备战高考的高三学生来说，如何在复习阶段顺利备考化学竞赛成为了一项必要的挑战。
本文将从准备工作、学习方法和应试技巧三个方面给出建议，帮助高三学生有效备考化学竞赛。
一、准备工作在备考化学竞赛之前，首先需要明确考试范围和参考书目。
参考教材是化学竞赛备考的基础，可以根据考试内容来选择合适的教材进行系统学习。
同时，也可以寻找相关的课外参考书籍或资料来扩宽知识面；可以向老师、学长学姐或者参加过竞赛的同学请教，获得一些备考经验和方法等。
二、学习方法1. 制定学习计划备考化学竞赛需要长期的有计划的学习。
可以根据自身时间安排，制定每天的学习计划，合理分配时间进行复习和练习。
要注重重点知识和难点的钻研，合理安排时间进行互补性学习。
2. 多角度学习化学竞赛考察的内容广泛，可以从多个角度进行学习。
可以结合教材、参考书籍和互联网资源，多渠道获取知识。
可以通过观看相关实验视频、听课堂讲解、参加化学竞赛培训班等方式来增加学习效果。
3. 积累实践经验化学竞赛不仅仅考察理论知识，更注重学生对实验操作和实际应用的掌握。
因此，在备考的过程中，积极参与到实验练习中，加强对实验原理和方法的理解。
可以通过实验课、实验训练营等方式来积累实践经验。
三、应试技巧1. 熟悉考试形式了解化学竞赛的考试形式和题型，熟悉考试规则，做到心中有数。
可以通过模拟考试，解答往年试题，培养自己的应试技巧和思维方式。
2. 将理论知识与实践相结合在解决化学竞赛题目时，要将理论知识与实践相结合，灵活运用学到的知识解决实际问题。
要注意提高解题速度和准确度，且注重解题过程的合理性和严密性。
3. 多练习、反复总结进行大量的题目练习，并及时反馈，总结解题思路和方法。
可以将遇到的难题和易错点整理成笔记，方便日后复习和温故知新。
要善于总结归纳，举一反三，拓宽解题思路。
总之，在高三复习阶段备考化学竞赛需要制定合理的学习计划，多角度学习化学知识，积累实践经验，灵活运用理论知识解决实际问题，并多练习、反复总结。
高中化学培优竞赛教程
高中化学培优竞赛教程化学是一门系统性强、理论性较强、实验性强的自然科学学科，是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的学科。
在高中化学学习过程中，培优竞赛是一个重要的环节，旨在提升学生的化学学科素养和竞赛能力。
下面将为大家介绍高中化学培优竞赛的一些基本教程。
一、理清学习重点在准备高中化学培优竞赛时，首先要理清学习的重点内容，明确各个章节的重点知识点和考点。
可以结合历年竞赛试题进行分析，在备考过程中有针对性地进行学习，将重点知识掌握透彻，做到知识点全面覆盖。
二、多做习题提升能力多做高中化学培优竞赛相关的习题是提升竞赛能力的有效方法。
通过做习题可以巩固知识、培养解题思维和提高解题速度。
可以选择不同难度的习题进行练习，逐步提高解题的能力和水平。
三、注重思维训练在高中化学培优竞赛中，思维的灵活性和创新性是很重要的。
培养学生的思维训练能力，可以通过解答案例分析题、实验题等多种形式来提升学生的思维能力。
多进行推理、归纳和演绎等思维训练，培养学生的综合分析和解决问题的能力。
四、实验操作技能实验在化学竞赛中也占有重要地位，学生需要具备基本的实验操作技能。
在平时的学习中要多进行化学实验，熟练操作各种仪器设备，掌握实验操作技巧，提高实验技能水平。
在竞赛中，能够熟练操作仪器设备，准确测量数据，正确分析实验结果是获得高分的重要保障。
五、加强团队合作在高中化学培优竞赛中，团队合作也是很重要的。
团队合作可以让学生更好地相互学习交流，共同解决问题，提升整体团队的竞赛水平。
培养学生的团队协作精神和合作能力，可以在竞赛中更好地发挥团队力量，取得更好的成绩。
六、持之以恒，勤奋备考高中化学培优竞赛需要学生持之以恒，勤奋备考。
要坚持每天的学习计划，保持学习的连续性和积极性。
通过不懈地努力和坚持不懈，相信每个学生都能够在竞赛中取得优异的成绩。
总而言之，高中化学培优竞赛需要学生在平时的学习中多加训练，注重基础知识的掌握和多维度的能力提升。
高三化学学科竞赛备考指南
高三化学学科竞赛备考指南化学学科竞赛备考是高三学生备战重要考试的关键一环。
为了帮助同学们更好地应对化学竞赛，本文将从知识点的复习、解题技巧的提升以及考试心态的调整三个方面进行详细介绍和指导。
一、知识点的复习1.系统梳理教材化学竞赛的题目覆盖面广，因此首先要对教材进行系统的梳理。
根据教材内容，将各章节的重点知识点整理出来，形成一份清晰的核心知识点列表。
2.注重基础知识的理解和记忆在备考过程中，要注重对基础知识的理解和记忆，因为这是解答试题的基础。
可以通过反复阅读课本，结合历年竞赛试题进行巩固。
同时，要注意掌握常见化学反应方程式、解题规律以及实验操作等相关知识。
3.重点突破难点知识分析历年的竞赛试题，发现一些常见的难点知识点，例如有机化学反应机理、配位化合物的结构和命名方法等。
要加强对这些难点知识的理解和掌握，可以通过查阅相关参考书籍、请教老师或同学进行深入学习。
二、解题技巧的提升1.学会分析题目在解答竞赛题目时，要善于分析题目所涉及的知识点和解题思路。
通过仔细阅读题目，理清问题的要点和条件，帮助快速找出解题的关键。
灵活运用已掌握的知识和解题方法，选取合适的策略解决问题。
2.注重思维的拓展化学竞赛题目常常考察的是学生的思维拓展能力，要注重培养自己的逻辑思维和创新思维能力。
通过积累解题经验，多做一些拓展性的题目，提高解题的灵活性和创造力。
3.注意实验题与思考题化学竞赛中常出现实验题和思考题，解答这类题目需要一定的逻辑思维和实验经验。
对于实验题，要熟悉实验步骤和实验原理，合理推理并解答问题；对于思考题，要理清问题的逻辑关系，运用化学知识进行分析和推理，给出合理的解答。
三、调整考试心态1.制定合理的备考计划备考竞赛，首先要制定合理的备考计划。
根据自己的实际情况，合理分配每天的学习时间和复习内容，保证全面复习，并合理安排休息时间，以充分调整状态。
2.保持良好的心理状态化学竞赛备考过程中，不可避免会遇到一些挫折和困难。
高中化学竞赛专题辅导
高中化学竞赛专题辅导化学竞赛作为一项高校选拔优秀化学学子的重要途径，对参赛学生的知识储备和实验技能要求颇高。
在备战化学竞赛的过程中，专题辅导显得尤为关键。
本文将针对高中化学竞赛专题辅导进行详细介绍和分析，帮助学生提高竞赛成绩。
一、基础知识梳理在准备化学竞赛的过程中，首先需要对化学基础知识进行梳理和扎实掌握。
高中化学的基础知识包括无机化学、有机化学、物理化学等多个方面，学生需要逐一进行系统复习和强化。
特别是一些常见的基础概念、化学方程式、反应机理等内容，是竞赛中常考的知识点，因此要特别重视。
二、实验技能训练化学竞赛中的实验环节占据着重要的位置，学生需要具备一定的实验技能才能有效完成实验操作和数据处理。
因此，专题辅导中应当加强实验技能的训练和提高。
可以通过模拟实验、实验训练等方式，让学生熟悉实验仪器的使用和实验方法的操作步骤，为竞赛实验做好准备。
三、解题技巧培养化学竞赛中的解题技巧至关重要，考查的不仅是学生的知识储备，更重要的是解决问题的思维方式和策略。
在专题辅导中，应当重点培养学生的解题技巧，包括化学题型的分析方法、解题思路的拓展、答题技巧的提升等。
只有掌握了一定的解题技巧，学生才能更好地在竞赛中脱颖而出。
四、模拟竞赛演练为了更好地适应竞赛的紧张氛围和题型要求，学生需要进行大量的模拟竞赛演练。
在专题辅导中，可以安排定期的模拟竞赛，让学生身临其境地感受竞赛的氛围，检验自己的学习成果。
通过模拟竞赛的演练，学生可以及时发现自身存在的问题，并加以针对性地提高和改进。
五、总结反思与备考调整在专题辅导的过程中，学生要养成总结反思的好习惯，及时总结每次学习和模拟竞赛的经验教训，发现弱点并加以改进。
同时，根据总结的结果和教师的指导建议，调整备考策略和学习计划，及时进行补充和强化。
只有不断总结反思，不断调整备考方向，才能最终取得好成绩。
综上所述，高中化学竞赛专题辅导是一个系统性的过程，需要学生和教师齐心协力，共同努力。
高中化学竞赛有机部分的学习方法和技巧
高中化学 有机部分
在有机部分的学习中，实验也是非常重要的一部分。通过实验，学生可以更 加深入地了解有机化合物的性质和合成方法，同时也可以提高自己的实验技能和 实验能力。
高中化学 有机部分
总之，高中化学中的有机部分是化学的重要组成部分，对于学生来说是非常 重要的知识点。在学习过程中，学生需要注重基础知识的学习，同时也要注重实 验和实践，提高自己的综合素质和能力。
在有机部分的学习中，学生需要掌握各类有机化合物的结构、性质和合成方 法。例如，烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃等烃类化合物，以及醇、醛、酮、羧酸、 酯等含氧有机物，这些都是有机部分的重要知识点。学生需要了解这些化合物的 分子结构、物理性质和化学性质，以及它们之间的相互转化。
高中化学 有机部分
此外，有机部分还涉及到一些重要的反应机制，如亲核反应、亲电反应、自 由基反应等。这些反应机制对于理解有机化学中的反应机理和反应过程具有重要 意义。
参考内容二
内容摘要
随着科学技术的快速发展，化学作为一门基础学科，越来越受到社会的重视。 其中，高中化学竞赛作为一项重要的学术活动，旨在培养高中生的化学素养和科 学思维能力。本次演示将介绍一些全国高中化学竞赛的学习资料，帮助同学们更 好地备战竞赛。
一、教材与参考书籍
一、教材与参考书籍
1、高中化学教材：作为基础学习资料，高中化学教材是必不可少的。建议同 学们在复习时，以学校指定的教材为主，同时参考其他版本的教材。
一、学习方法
3、错题管理与笔记错题是学习过程中的重要资源。同学们应该将做错的题目 进行归类和整理，分析错误原因并找出解决办法。同时，要善于利用笔记，将学 习过程中的重要知识点、公式、反应机理等记录下来，方便随时查阅和复习。
二、答题技巧
化学竞赛突破技巧及精选答案
化学竞赛突破技巧及精选答案化学是一门重要的科学，也是中学阶段必修的科目之一。
化学竞赛则是一项衡量学生化学素养和实际应用能力的重要考试。
对于参加化学竞赛的学生来说，如何突破自己，获得更好的成绩，是需要认真思考和实践的问题。
一、化学竞赛突破技巧1. 注重基础知识的掌握在化学竞赛中，不管是选择题还是解答题，基础知识都是不可或缺的。
因此，要想在化学竞赛中表现出色，首先要把基础知识掌握牢固。
2. 积极参加竞赛培训竞赛培训不仅可以加强对化学知识的理解，还可以提高化学综合知识和思维能力，所以积极参加竞赛培训可以提高自己的化学竞赛水平。
3. 课外自学课外自学是个人能力的最佳展示和提高方法。
通过对化学课本知识的研究和探索，可以更深入地理解和应用所学的化学知识。
同时，选择一些与化学相关的图书和资料，也可以帮助提高化学竞赛水平。
4. 做好每道题目在做化学竞赛题目的时候，需要多思考，多理解，多模拟，多记录。
发现自己解题盲点和问题，及时订正和总结，这样可以有效提高自己的化学竞赛水平。
5. 复习总结在参加化学竞赛之前，需要针对自己的薄弱环节和易错点进行有针对性的复习。
在做题过程中要及时总结做题方法和所学知识，养成总结笔记的好习惯，这样可以有效提高化学竞赛水平。
二、化学竞赛精选答案1. 餐巾纸吸附死亡咖啡因的实验（1）实验步骤将一碗沸水倒入杯中，放入一茶匙即溶咖啡粉，搅拌均匀。
取一张常规大小的餐巾纸，在水杯口张开，杯子放在纸上包住匀。
等待纸透湿，然后在一分钟内取下纸。
（2）实验原理餐巾纸中的纤维有孔隙和空间，这些孔隙和空间可以随着水分子游离挤出空间，餐巾纸表面营造出一种毛细管现象，因此餐巾纸可以很好地吸附水中的物质。
（3）实验分析将含有咖啡因的水倒入餐巾纸上，由于餐巾纸的毛细管效应和表面积大的特性，餐巾纸能够很好地吸附咖啡因。
通过该实验，可以探究饮品中咖啡因的吸附，餐巾纸在生活中运用的重要作用。
2. 热敏纸成像的原理（1）实验步骤将一张热敏纸放在热敏打印机里，选取要打印的图形，打印出图像即可。
高三申请参加化学竞赛的备考经验分享
高三申请参加化学竞赛的备考经验分享化学竞赛对于高中生来说，既是一项挑战，也是一次展示自己的机会。
在高三备考的重压下，如何有效地准备化学竞赛成为了众多学子关注的焦点。
基于我个人准备化学竞赛的经验，我愿意分享一些备考经验和技巧，希望能对即将参加化学竞赛的同学们有所帮助。
一、确保基础知识扎实无论是参加何种竞赛，都需要有一定的基础知识作为保障。
对于化学竞赛来说，掌握高中化学课程的基本知识是必不可少的。
建议同学们在备考之前，先对整个高中化学课程进行复习，尤其要注意掌握重点章节和常用化学原理。
二、注重对题型的了解和熟悉化学竞赛的题目往往涉及多个章节和知识点，且题目形式多样。
在备考中，我们应该注重对各种题型的了解和熟悉。
可以通过参加模拟竞赛或者做往年竞赛试题来提前体验和适应竞赛的节奏和难度。
在做题的过程中，要注意总结题目的难点和解题技巧，为后续备考做好准备。
三、加强实验操作技能化学竞赛不仅仅注重理论知识，还包括实验操作和数据分析。
为了在竞赛中取得好成绩，我们需要提前加强实验操作技能。
可以通过参与学校的化学实验课程或者到附近的实验室进行实践，加深对实验操作的理解和熟悉程度。
同时，掌握实验数据处理和分析的方法也是备考的重要内容。
四、参加小组讨论和竞赛培训在备考过程中，积极参加小组讨论和竞赛培训是非常有益的。
小组讨论可以帮助我们开拓思维，发现解题的不同角度和方法。
竞赛培训则可以提升我们的竞争力和应试能力，加深对竞赛要求的理解。
通过与同学们的互动和交流，我们还能互相借鉴和提醒，共同提高备考效果。
五、保持良好的心态和健康习惯备考化学竞赛是一项漫长的过程，需要耐心和坚持。
在备考过程中，我们要保持良好的心态，对待竞赛成绩既要重视又要放松。
同时，保持良好的健康习惯也是非常重要的。
充足的睡眠和合理的饮食可以帮助我们更好地集中精力备考。
此外，利用适当的时间进行放松和娱乐活动，缓解考试压力，保持身心健康。
六、切实掌握考试技巧和策略在竞赛中，掌握一些考试技巧和策略可以提高我们的解题效率和得分率。
化学竞赛方法
化学竞赛方法引言：化学竞赛是一种通过竞争来促进学生对化学知识的学习和理解的活动。
在化学竞赛中，学生需要展示他们的实验技巧、理论知识和解决问题的能力。
为了获得好的成绩，在化学竞赛中采取正确的方法非常重要。
本文将介绍一些提高化学竞赛成绩的方法。
一、备战阶段1. 充分了解竞赛规则和内容：在参加化学竞赛之前，首先要仔细阅读竞赛规则和内容，了解考试的形式、内容和要求。
2. 制定学习计划：根据竞赛的时间表和自己的实际情况，制定一个合理的学习计划。
将学习时间合理分配给各个知识点和技能的学习，确保每个部分都有足够的时间来掌握。
3. 多做练习题：通过多做练习题来提高解题能力和反应速度。
可以选择一些经典的竞赛题目或者模拟试卷进行练习，同时要注意分析和总结错误的原因，及时改正。
二、实践操作1. 注重实验技巧：在化学竞赛中，实验环节很重要。
要注重实验操作的准确性和规范性，熟练掌握实验仪器的使用方法，遵守实验室安全规范。
2. 提高观察力：化学竞赛中常常会出现需要观察和判断的题目。
因此，提高观察力是很重要的。
可以通过平时多观察化学反应的现象和规律，加强对化学实验过程中的观察和分析能力。
3. 学会分析问题：化学竞赛中，有很多问题需要进行分析和解决。
要学会分析问题的关键点，找出解决问题的方法和步骤。
可以通过解析竞赛题目和阅读相关的化学文献来提高分析问题的能力。
三、备考技巧1. 掌握知识重点：化学竞赛中，有一些知识点是重点和热点。
要通过阅读教材、参考书和相关论文等方式，掌握这些重点知识。
2. 善于归纳总结：化学竞赛中，有很多知识点和实验技巧需要记忆。
可以通过制作思维导图、总结笔记或者制作复习卡片等方式，帮助记忆和复习。
3. 模拟考试：在离竞赛时间较近的时候，可以进行模拟考试。
通过模拟考试，可以检验自己的学习成果，找出不足之处并加以改进。
结论：化学竞赛是一个考验学生化学知识和能力的活动。
通过合适的备战阶段、实践操作和备考技巧，可以提高化学竞赛的成绩。
化学学科的学科竞赛备考技巧
化学学科的学科竞赛备考技巧化学作为一门基础学科，在学科竞赛中占据着重要的地位。
为了在竞赛中取得好成绩，考生需要掌握一些备考技巧。
本文将从学科内容的复习、解题技巧以及心理调节方面进行探讨，帮助考生提高化学学科竞赛的备考水平。
一、学科内容的复习1. 系统梳理知识点复习时应将各个知识点进行系统的梳理，按照章节和模块划分清晰的学习内容，确保知识的全面性。
在梳理时可以制作思维导图、总结提纲等工具，以帮助自己更好地理解和记忆知识点。
2. 善用教材资源教材是备考的重要参考资料，考生应当充分发挥教材的作用。
可以重点关注教材中的习题、例题和案例分析等，这些内容往往可以帮助考生更好地理解知识点，并为解题提供有益的指导。
3. 多做真题、模拟题真题和模拟题是备考的重要资源，在实际考试中具有很高的参考价值。
考生可以找到往年的竞赛试题和模拟题，多做一些相关的题目。
通过做题，可以熟悉题型、提高解题速度和准确性，从而更好地应对考试。
二、解题技巧1. 理清解题思路在解题时，首先要仔细阅读题目，理解题目的要求和限制条件。
然后，将问题进行拆分，找出解题的关键点，制定解题的思路和计划。
2. 掌握常用解题方法在化学学科竞赛中，常用的解题方法包括逻辑推理、数据分析、化学方程式的平衡、物质的计算等。
考生应熟练掌握这些解题方法，并在解题过程中灵活运用，选择合适的方法解决问题。
3. 注意解题细节在解题过程中，应特别注意解题的细节。
例如，在计算题中，要注意单位的换算和数值的精确度；在选择题中，要仔细阅读选项并排除干扰项等。
只有注意解题细节，才能保证解题的准确性和完整性。
三、心理调节1. 熟悉竞赛规则在备考之前，考生要详细了解竞赛的规则，包括考试时间、题型和分值等。
了解规则可以帮助考生制定备考和答题的策略，提高备考的针对性。
2. 制定合理的备考计划备考是一个长期的过程，考生需要制定合理的备考计划。
在计划制定时，应考虑到自己的实际情况，合理安排学习和休息的时间，以免过度疲劳或时间紧张影响备考效果。
高二化学学科竞赛经验分享
高二化学学科竞赛经验分享在高中化学学科竞赛中取得好成绩并非易事，需要准备充分、方法正确，并具备一定的实践经验。
本文将分享我在高二时参加化学学科竞赛的经验，包括备赛阶段的准备工作、应试技巧和复习方法等，希望对广大竞赛学子有所帮助。
1. 备赛阶段的准备工作在备赛阶段，首先要熟悉竞赛规则和考试内容。
查阅往届竞赛试卷，分析试题考点，了解常见题型和命题思路。
同时，结合教材的知识点，制定学习计划，合理安排时间，确保能够在规定的时间内掌握所需知识。
其次，解题技巧的掌握也是备赛的重点。
化学学科竞赛注重对学生分析问题和解决问题的能力，因此掌握正确的解题思路非常重要。
可以参考相关的解题经验分享或参加模拟考试来提高自己的解题能力。
熟练运用各种解题方法和技巧，能有效地提高解题的效率和准确性。
2. 应试技巧在参加化学学科竞赛时，除了具备扎实的理论基础知识外，运用一些应试技巧也是非常重要的。
以下是一些我在参赛过程中总结的应试技巧：首先，审题要准确。
仔细阅读题目，理解题意，确定要求和条件，划出重点和关键词。
化学学科竞赛中经常有一些细节性的问题，准确理解题意可以避免因为疏忽而出错。
其次，注意解题思路的合理性。
在解答复杂问题时，要正确划分问题的步骤，合理安排解题思路。
对于一些长篇大论的题目，可以先将问题进行分解，逐步解决，避免出现思路混乱，导致解答错误。
另外，注意文字的准确和条理性。
在书写答案的过程中，要注意语法和文字表达的准确性，尽量简洁明了，避免冗长累赘。
同时，合理使用段落，使得答案结构清晰，条理性强。
3. 复习方法复习是取得好成绩的关键，以下是我在复习化学学科竞赛时采用的一些方法：首先，重点复习。
根据往届竞赛试卷和历年高考真题，确定重点和热点知识点，并针对这些知识点做重点复习。
例如，有些知识点常出现在竞赛试卷中，对于这些知识点要进行深入理解和归纳总结。
其次，多做题。
通过做大量的练习题，可以提高解题的速度和准确性。
解题时可以注重分析解题思路和过程，总结解题技巧，做到知其然，更需懂其所以然。
化学竞赛学习技巧与方法指南
化学竞赛学习技巧与方法指南化学竞赛作为一项学科竞赛活动，对学生的综合知识和解决问题的能力提出了较高的要求。
为了帮助参与化学竞赛的学生们，本文将为大家介绍一些化学竞赛的学习技巧和方法，希望能够帮助大家更好地备战化学竞赛。
一、充分理解基础概念化学竞赛中的试题常常涉及到基础概念的应用和推导，因此，充分理解和掌握化学的基础概念是非常重要的。
学生们可以通过仔细阅读教科书，记忆定义和公式，并进行相关的习题训练来巩固基础知识。
在学习的过程中，还可以结合具体实例来理解概念，通过化学实验来加深对概念的理解。
二、注重实验技巧的培养化学竞赛中常常会有实验题目，因此，注重实验技巧的培养对于参赛学生来说是至关重要的。
学生们可以通过参与学校实验课程和科学实验室的实验活动，熟悉常用的实验仪器和操作步骤。
此外，积累实验经验，了解一些常见的实验现象和方法，对于解决实验题目也是非常有帮助的。
三、加强解题技巧的训练解题技巧是化学竞赛中非常重要的一环。
学生在备战过程中，可以通过大量的习题训练来提高解题的技巧。
一方面，学生可以通过做题来强化对基础知识的掌握，另一方面，还可以通过分析题目的要求和限制条件，培养出灵活应用化学知识解决问题的能力。
此外，学生还可以参加一些模拟竞赛和辅导班，从中学习和借鉴他人的解题技巧。
四、加强与老师和同学的交流在备战化学竞赛的过程中，学生们应该积极与老师和同学进行交流，共同讨论和解决问题。
与老师的交流可以帮助学生更好地理解知识点和解题思路，而与同学的交流可以促进互相学习和进步。
此外，学生们还可以利用互联网资源，参加一些化学竞赛的交流平台和论坛，与其他参赛人员进行交流和分享经验。
五、合理安排学习时间和复习计划化学竞赛的准备工作需要时间和精力，学生们应该合理安排学习时间和制定复习计划。
在学习化学知识的同时，还要留出时间进行习题训练和解题思考，通过不断地实践和总结，进一步提高解题的能力。
此外，适当放松和调整心态也是非常重要的，保持积极的心态有助于发挥自己的潜力。
高中化学竞赛方法
高中化学竞赛方法高中化学竞赛是一场对参赛者化学知识和实践能力的考验。
要获得好成绩，以下是一些方法和建议供参考。
1. 充分理解基本概念：高中化学的基本概念是非常重要的，包括化学元素、化合物、物质的分类、化学反应等。
建议使用教科书和参考书籍系统学习，理解概念的内涵和施展。
2. 多做练习题：通过大量的练习题，可以帮助熟悉各种题型和解题思路。
可以选择一些经典的教材习题，也可以参加竞赛专门辅导班的练习题，不断提高自己的解题能力。
3. 注意学习实验室技能：高中化学竞赛中通常会包含实验题，要熟悉实验室常用仪器的使用方法、实验步骤以及安全操作规范。
可以通过实验课程、参加实验室培训或参加化学竞赛实验专项辅导班提前准备。
4. 多读化学杂志和期刊：化学杂志和期刊能够让你了解最新的研究成果和前沿技术。
通过阅读这些文献，可以拓宽视野，了解化学学科的发展动态，提高自己的综合素质。
5. 参加竞赛实验：参加一些化学竞赛或实验项目，可以加深对化学知识的理解，提高实验操作能力。
这样的经历可以在竞赛中脱颖而出，并为未来的学习和科研奠定基础。
6. 积极参与竞赛培训和辅导活动：参加化学竞赛培训和辅导活动可以接触到优秀的老师和同学，学习他们的学习方法和经验。
与优秀的同学一起合作学习和交流，可以不断提高自己的学习能力和解题能力。
7. 注重实践操作：高中化学竞赛中实践操作的题目占有一定比例，注重实践操作的训练非常重要。
要经常进行实验操作，提高实践能力和解决问题的能力。
8. 注重思维方法：高中化学竞赛考察的是对化学知识的综合应用能力，因此思维方法非常重要。
要注重培养自己的逻辑思维和分析问题的能力，学会合理推理和解决问题的方法。
9. 多参与竞赛模拟考试：参加竞赛模拟考试可以对自己的学习情况进行评估，查漏补缺。
还可以了解竞赛的组成和难度，并提前适应竞赛的压力。
10. 不断总结和反思：竞赛是一个不断进步的过程，要善于总结和反思。
每次竞赛后，仔细分析自己的不足和错误，并总结经验教训，不断提高。
高二化学申请经验分享如何在化学竞赛中获得高分
高二化学申请经验分享如何在化学竞赛中获得高分化学是一门重要的科学学科，也是在高二阶段可能面临的一门挑战性科目。
许多学生在高中学习阶段都参加化学竞赛，希望能够获得好成绩并加强自己对化学知识的理解。
本文将分享一些在化学竞赛中获得高分的经验和策略。
一、良好的基础知识要在化学竞赛中获得高分，首先要建立起扎实的基础知识。
高二学生通常已经学习了化学的基础知识，但是为了应对更高级的竞赛题目，需要加强对基础知识的掌握。
可以通过反复复习教科书中的知识点，做一些基础题来巩固知识。
此外，还可以参考一些化学竞赛的教材和题集，针对性地进行学习和练习。
二、培养实验操作技能化学竞赛中常常会涉及到实验操作和实验结果的分析。
因此，为了在竞赛中获得高分，学生需要具备扎实的实验操作技能。
可以通过参加学校或社区组织的化学实验室活动，积极参与实验，并与老师和同学交流分享经验。
此外，也可以购买一些实验器材进行自己的实践操作，提高实验技能。
三、多做化学题目在化学竞赛中，做题是提高成绩的关键。
通过做大量的化学题目，可以提高解题的速度和准确性，锻炼自己的分析和推理能力。
建议学生在空闲时间多做一些化学习题，可以选择参加一些化学竞赛的模拟考试，熟悉竞赛考试的题型和难度。
四、参加化学竞赛训练班如果有条件，可以参加一些专门的化学竞赛训练班。
这些训练班通常由经验丰富的老师组织，会进行系统的竞赛知识培训和题目讲解。
通过参加训练班，可以获得更多的学习资源和机会，与其他化学竞赛的优秀选手交流，提高自己的竞赛水平和技巧。
五、多参加竞赛和比赛参加化学竞赛和比赛是提高自己成绩的重要途径。
通过参加竞赛，可以锻炼自己的竞赛心态和应试能力，了解自己和其他选手之间的差距，找到自己的不足之处并加以改进。
此外，竞赛的经历也可以为将来的学术竞争和大学申请增加亮点。
六、合理规划学习时间化学竞赛需要花费大量的时间和精力，因此需要学生合理规划自己的学习时间。
要保证每天有足够的时间来学习化学知识和做题目，同时也要注意调整好学习和休息的平衡，避免过度劳累。
高中化学竞赛辅导
高中化学竞赛辅导高中化学竞赛是一项具有挑战性和专业性的活动，对于那些对化学有着浓厚兴趣和天赋的学生来说，是一个展现自我、提升能力的重要平台。
而有效的竞赛辅导则是帮助学生在竞赛中取得优异成绩的关键。
一、了解竞赛要求和范围在进行高中化学竞赛辅导之前，首先要深入了解竞赛的要求和范围。
不同的化学竞赛可能在侧重点、难度和考察内容上有所差异。
一般来说，高中化学竞赛涵盖了无机化学、有机化学、物理化学、分析化学等多个领域，并且要求学生具备较强的理论基础、实验技能和综合分析能力。
二、制定合理的学习计划针对竞赛的要求和学生的实际情况，制定一份详细而合理的学习计划至关重要。
学习计划应包括基础知识的巩固、拓展知识的学习、习题训练、实验操作等多个方面。
合理安排时间，确保每个阶段的学习任务都能够得到充分的完成。
对于基础知识的巩固，可以安排学生重新复习高中化学教材中的重点内容，如化学元素周期表、化学反应原理、化学平衡等。
同时，要引导学生深入理解这些知识，不仅仅是死记硬背。
拓展知识的学习则需要引入大学化学的相关内容，如高等无机化学、有机化学中的反应机理、物理化学中的热力学和动力学等。
可以推荐一些适合高中生阅读的大学化学教材或参考书籍。
三、教学方法与策略1、启发式教学在辅导过程中，采用启发式教学方法，引导学生主动思考问题，培养他们的独立思考能力和创新思维。
例如，通过提出一些具有启发性的问题，让学生自己去探索答案，而不是直接告诉他们结论。
2、案例分析结合实际的化学案例进行分析，让学生将所学的知识运用到实际问题中。
这样不仅能够加深学生对知识的理解，还能够提高他们解决实际问题的能力。
3、小组讨论组织学生进行小组讨论，让他们在交流中互相启发，共同解决问题。
同时，小组讨论也能够培养学生的团队合作精神和沟通能力。
四、习题训练习题训练是提高学生竞赛能力的重要手段。
选择具有代表性和难度适中的习题，让学生进行练习。
在习题讲解时，不仅要告诉学生答案，更要注重解题思路和方法的讲解，让学生能够举一反三。
高中化学竞赛辅导总结
高中化学竞赛辅导总结高中化学竞赛作为一个重要的学科竞赛，不仅可以帮助学生在化学知识方面取得更好的成绩，而且有助于提升学生的分析能力、创新能力和综合素养。
本文将从如何备战化学竞赛、如何应对化学竞赛试题以及如何培养化学思维等方面进行总结。
一、如何备战化学竞赛1. 理论知识的系统化学习参加化学竞赛，最基本的前提是有足够的理论知识储备。
这就要求我们在平时学习中要注重理论知识的积累。
在课堂上认真听讲，课下进行复习、总结，将化学知识进行系统化学习。
可以选择一些优秀的化学课堂教学资源进行补充学习，如优质网络课程、名师课堂等等。
2. 疑难问题的及时解决在学习化学的过程中，难免会遇到一些疑难问题。
因此，我们需要及时向老师请教，或者利用网络等渠道向同学或化学爱好者请教。
在科学竞赛中，每一分每一秒都显得尤为宝贵，及时解决问题可以提高学习效率和积累经验。
3. 转变学习方式，注重批判性思维的培养化学竞赛要求学生具备批判性思维，这就需要我们在平时学习中注重批判性思维的培养。
不要仅停留在简单的死记硬背和模仿，要注重灵活应用和创新。
可以选择一些涉及化学的新闻、文献进行阅读，并在阅读过程中思考。
利用学习小组，进行口头讨论和写作等操作，以刺激大脑思维。
引导学生多思考、多猜想、多验证，激发学生的思维能力。
二、如何应对化学竞赛试题1. 注重基础知识的细节化学竞赛试题往往会涉及基础科学知识的运用。
在解决此类试题时，需要注意基础知识的细节和特殊情况的处理。
例如，常规的化学实验中，特别注重实验操作的严谨性和精益求精的精神，并考虑操作中的物理条件和化学反应的过程，以避免因偏差导致试验的失败。
2. 科学分析和综合思考在化学竞赛中，应该注重科学分析和综合思考。
化学竞赛试题往往需要学生具备较高的科学素养和洞察力。
在解题时，应该运用科学的分析方法，从多个角度去考虑问题，并加强科学的推理和归纳能力，以便更好地思考问题。
还要注意试题之间的关联性，通过对试题关系的分析和归类，掌握试题的总体思考方式，以便整合思考和解题。
高三化学学科的学科竞赛经验分享
高三化学学科的学科竞赛经验分享近年来，随着教育竞争的加剧，学科竞赛逐渐成为学生们提高学术水平、展示个人能力的重要途径之一。
作为高三学子，我曾积极参与化学学科的学科竞赛，积累了一些经验与大家分享。
首先，深入学习与理解知识点。
化学学科的竞赛主要考察对基础知识的掌握程度，因此，我们需要在平时课堂学习的基础上，逐一巩固各个知识点。
例如，对于化学反应，我会仔细研读反应方程式，理解反应物和生成物之间的关系；对于电化学，我会通过实验和模拟实验，理解电路中的各个部分及其作用。
只有深入学习并全面理解了知识点，才能应对多样化的竞赛题目。
其次，注重实践应用。
化学学科的学科竞赛并不仅仅局限于理论知识，还涉及到实验技能和解决实际问题的能力。
因此，在备战竞赛过程中，我们应该注重实验操作的训练，并通过实际应用来巩固理论知识。
例如，在学习化学实验时，我会认真做好实验记录，并针对不同实验条件下的结果进行分析和比较，从而更好地理解实验原理和应用。
同时，我们还可以参加一些化学实验竞赛，通过与其他同学的交流学习，提高自己的实验技能和解决问题的能力。
此外，参加竞赛前的准备工作也至关重要。
我们应该提前了解竞赛的规则、要求和考点，从而有针对性地进行复习和准备。
在复习过程中，我通常会按照各个知识点进行分类整理，并针对性地找一些相关试题进行练习。
同时，我们还可以寻找一些经典例题和高分答案进行参考，借鉴其中的解题思路和方法。
此外，还要注意掌握一些解题技巧和常见考点，例如，注意题干中的关键字，分析相应的解题思路和步骤。
在做题过程中，要注意时间的控制，合理分配每道题的答题时间，以免出现时间不够用的情况。
最后，坚持与其他同学的交流与分享。
学科竞赛是一个相互学习、相互促进的过程。
我们可以利用班级或学校的学科竞赛俱乐部进行交流与讨论，分享自己的学习方法和心得体会。
通过与其他同学的交流，我们可以不断提高自己的学习和解题能力，发现自己的不足之处，并及时加以改进。
化学竞赛攻略
化学竞赛攻略在化学竞赛中脱颖而出并不是一件容易的事情，但通过一些有效的攻略，你可以提高自己的竞争力并取得好成绩。
本文将为你提供一些化学竞赛的攻略，帮助你在竞争中脱颖而出。
一、准备阶段1. 夯实基础知识：化学竞赛的基础是牢固的化学知识。
熟悉并掌握化学的基本概念、公式和实验操作步骤，对化学实验室中常用的仪器和试剂有充分的了解是非常重要的。
2. 刷题备战：多做化学竞赛相关的练习题和试卷，这样可以帮助你熟悉竞赛的题型和难度，把握题目的出题风格和解题思路。
建议选择一些经典的竞赛试题，例如国际化学奥林匹克竞赛(简称：IChO)的题目。
3. 查漏补缺：通过刷题的过程可能会暴露出自己的薄弱环节。
针对这些薄弱环节，可以查阅相关的教材和参考书籍进行补充学习。
同时，也可以通过参加辅导班或找到一位有经验的导师进行有针对性的指导。
二、考试策略1. 熟悉题型：在参加化学竞赛之前，务必熟悉不同题型的要求和解答方式。
了解选择题、填空题和解答题的特点和答题技巧，避免在考试过程中迷失方向。
2. 注意时间分配：在考试中，时间管理是至关重要的。
划分好每个题目的答题时间，合理规划自己的时间，保证每个部分都有充分的时间进行作答。
遇到复杂或难解的题目，可以先跳过，留下后面再回答。
3. 重视实验题：化学竞赛中常常会出现与实验相关的题目。
对实验操作步骤、实验数据和实验原理的掌握，能够帮助你解答这类题目。
在平时的学习中，多进行实验操作，加深对实验的理解和记忆。
三、解题技巧1. 善于归纳总结：化学知识点繁多，需要掌握的内容很多。
将知识点进行分类和归纳，并制作一份复习笔记，对于记忆和复习都非常有帮助。
归纳总结的过程也是加深理解的过程。
2. 多画示意图：化学题目中常常涉及到分子结构、反应机理等概念。
在解答此类题目时，可以通过画示意图的方式，更加直观地理解和分析问题。
3. 注重计算和推理能力：化学竞赛中常有需要进行计算和推理的题目。
加强对计算和推理方法的练习，可以提高解题的速度和准确性。
高中化学竞赛方法
高中化学竞赛方法高中化学竞赛是一个考察学生化学知识、实验技能和解决问题能力的比赛。
在参加高中化学竞赛前，考生需要做好充分的准备和复习，以下是我个人总结的一些备考方法和建议。
首先，考生需要建立良好的学习计划和时间管理能力。
化学竞赛的知识点范围广泛，考生需要合理安排时间，将重点放在高分知识点的学习上。
可以制定每天的学习计划，并按计划执行，不要拖延时间。
其次，考生需要熟悉竞赛的考试形式和题型。
可以通过参考历年的竞赛试题，了解竞赛题型的特点和考点的覆盖面。
熟悉题型有助于提高解题的速度和准确度。
第三，重点复习基础知识。
高中化学竞赛的考试内容包括有机化学、无机化学、物理化学和分析化学等方面的知识。
考生需要对每个方面的基本概念和重要知识点进行深入理解和掌握。
可以通过查阅教材、参考书以及辅导资料进行复习，同时要做好笔记，帮助记忆和复习。
第四，通过做题巩固知识。
做题是巩固知识和提高解题能力的重要方法。
可以选择一些经典的习题或者历年竞赛试题进行练习。
在做题的过程中，要注重总结题目中的难点和重点，合理安排做题的时间，提高解题的速度和准确度。
第五，实践操作和实验技能。
高中化学竞赛对学生的实验技能也有一定要求。
考生可以多参加实验课程和实验训练，提高自己的实验操作能力。
在实验过程中，要注意观察实验现象、记录数据和分析实验结果，培养科学思维和实验创新能力。
第六，参加模拟竞赛和进行答疑。
可以组织一些模拟竞赛，模拟考试的环境和形式，检验自己的学习成果和提高解题水平。
同时，要及时解决自己在复习过程中遇到的疑难问题，可以请教老师或者与同学进行讨论，互相学习和交流。
最后，要保持良好的心态和健康状态。
竞赛是一个提高自我、展示自我能力的过程，不要过于紧张和焦虑。
要相信自己的实力，积极参与竞赛，做好自己的表现就是最好的结果。
同时，要保持良好的生活习惯和健康的体魄，保障参赛时的状态和精力。
综上所述，高中化学竞赛的备考方法包括建立学习计划、熟悉考试形式、重点复习基础知识、通过做题巩固知识、实践操作和实验技能、参加模拟竞赛和做好答疑、保持良好心态和健康状态等。
高三化学学科竞赛经验分享
高三化学学科竞赛经验分享高三是每位学生都必须面对的关键时期，考试、竞赛等各种压力同时加重。
在这个阶段，参加化学学科竞赛无疑是对学生综合素质和化学知识能力的一次全面检验。
在经历了一年的高三化学学科竞赛备考之后，我愿意分享我的经验和一些取得成功的策略。
首先，要做好时间规划是取得成功的第一步。
高三的学习压力非常大，因此要合理分配时间，把化学竞赛纳入整体学习计划中。
我建议每天晚上留出一定的时间专门进行化学竞赛的复习和练习。
这样不仅可以提高自己对化学知识的掌握，还能适应考试的时间限制。
其次，对于竞赛题型的了解和针对性的练习也是非常重要的。
在化学竞赛中，题型多样，包括选择题、填空题、计算题、解答题等。
每种题型都有自己的特点和解题技巧。
通过对往年的竞赛试题进行研究，了解出题的规律和重点，对于备考至关重要。
在练习过程中，根据时间要求，尽量模拟真实竞赛环境，培养自己对时间的掌控能力。
另外，合理利用资源也是取得好成绩的关键。
学校经常会组织一些化学竞赛的培训班或集训，我建议同学们要积极参加并利用这些资源。
培训班上，老师会针对竞赛中的难点进行讲解，并分享解题技巧和经验。
此外，还可以参加一些线上的化学竞赛论坛或社群，与其他参赛同学进行交流和讨论，共同提高。
除了课外资源，课内教材和学校提供的资源同样重要。
系统复习和巩固基础知识是取得好成绩的基础。
平时，我们要认真听讲，及时做好化学笔记，方便复习。
课后，多做一些习题和实验，加深对知识点的理解和掌握。
最后，保持良好的心态和积极的心态是十分重要的。
高三阶段的学习压力非常大，时常会遇到困难和挫折。
但是，只要保持积极的心态，并相信自己的潜力和能力，成功就不会太远。
在备考过程中，我们应该保持对化学学科竞赛的热情和兴趣，这样才能更好地坚持下去并取得好成绩。
总结起来，高三化学学科竞赛备考是一项全面而具有挑战性的任务。
首先，要做好时间规划，合理安排化学竞赛的学习时间；其次，要针对不同的竞赛题型进行有针对性的练习；同时，要充分利用各种资源，包括学校课内、课外资源以及线上社群等；最后，保持良好和积极的心态，相信自己的能力，不断努力。
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高中化学竞赛学而思化学竞赛金牌教练周坤一、竞赛简介全国高中学生化学竞赛由中国化学会主办，竞赛一般分为预赛、初赛（全国）、决赛（冬令营），决赛前50名选手选出国家队4人参加国际竞赛。
1.北京市高中化学竞赛北京市在每年的4月份会举办高中化学竞赛，2014年之前分高一、高二两个年级分开举行，在2014年高一、高二一起考试，同一份试卷，主要考察的内容是原子分子结构、晶体结构、元素化学、化学原理、有机化学等，考察的内容接近于9月份的全国初赛，但是比初赛简单很多，适合高一、高二年级学习成绩优秀，而且对化学有一定热爱的同学参加，可以通过学校集体报名。
这次考试虽然没有直接作用，可以帮助自己有一个更好的定位，对自己的化学竞赛之路有一个新的规划，不断的积累自己竞赛的经验，不断的学习，争取在9月份的全国初赛中取得不错的成绩。
2.全国高中化学竞赛初赛全国初赛今年为8月31日（往年是在9月的第二个周末），考试内容只有理论，没有实验。
理论的知识范围相当广泛，大体可以分为：结构，分析，物化，元素，有机等几部分（具体要求可参见附录2初赛大纲），内容与大学的本科基础课程相当，但题目的灵活性很高，解题需要很强的推理能力，文章后面会为大家详细介绍如何学习化学竞赛。
如果在初赛中获得一等奖（2013年44人获得一等奖），也就具有了参加清华、北大高校自主招生的资格，虽然只是具有资格，但是清北还是非常认可竞赛获奖学生，所以最后一等奖学员基本都能获得加分。
同时一等奖学员通过再次的理论、实验考试，然后综合初赛成绩选拔出省队（15人左右），代表北京市参加全国决赛冬令营（今年吉林大学举办）。
3.全国高中化学竞赛决赛（CCHO）决赛的时间一般是在十一月末，相对于初赛而言不仅考察的内容增多了，考题的难度也有所增加，而且增加了实验内容的考察（占总分的40%）。
冬令营每年会在不同的省份进行，今年的化学竞赛决赛冬令营在吉林大学举办，会评出金牌、银牌、铜牌，各100枚左右，金牌前50名选入国家集训队，直接保送清华北大，其他获奖同学获得相应的清华北大高考降分优惠，北京队员一般会降分60到一本线。
4.国际奥林匹克化学竞赛(ICHO)对于国家集训队的同学经过培训选拔出4人，代表中国参加国际奥林匹克化学竞赛（ICHO），2014年的国际化学奥林匹克竞赛在越南举行，中国队取得2金、2银的好成绩，2015年的国际比赛在阿塞拜疆举行。
二、化学竞赛的定位、优势对于任何竞赛而言还是要以兴趣为主，没有兴趣作为支撑很难在竞赛的道路上走得很远。
学习化学竞赛除了会在高考方面获得降分的优惠外，对你升入大学后的帮助尤为显著，特别对于化学、医学、生物等方面的专业，对于北大化院而言，本科期间的化学类基础课程如结构、无机、有机、分析等，你在学习竞赛的过程中都已经提前学习过，虽然不是全部的内容都学过，但是相对于没有学习过的同学而已，优势不言而喻；同样在学习化学竞赛的过程中，会逐渐养成自主学习的能力，在大学阶段尤为重要。
三、学习竞赛的方法1.重视基础学习化学竞赛并不意味着你要放弃高中化学的学习，毕竟大部分学员将来还是需要高考的，对于化学这个学科，很多问题上由于高中知识范围有限，竞赛与高考的思维模式会略有不同，学习竞赛并不是你高中化学学不好的原因，学习竞赛应该会让你高中化学的学习变得游刃有余，只有先把高中化学的基础打牢，才能有更多的时间与精力学习竞赛2.看书与做题对于学习化学竞赛，看书与做题是分不开的，所需看的书可以分为这么几个部分：无机、有机、结构、分析、物化，当然书不是盲目的去看，毕竟时间有限，没有必要像大学生那样从头学到尾，我们只需要把其中重要的部分仔细研读，反复推敲，记住不是重点，而是要会应用。
对于做题，个人的观点不是太建议等自己刷完大学书后再去做竞赛题，虽然现在的竞赛题没有一定的大学知识的基础上很难完整的做出来，不过88年到98年间的竞赛题目很多只需要依靠高中的知识便可解决，题目里面有很多的信息提示，需要同学们自己去挖掘，能够运用题目给出的所有信息，方能解出题目。
一个学习完大学课程的人跟对大学内容只是有一般了解的学员，对于早些年的竞赛题，前者可能会轻松就搞定，后者可能会花费些时间，但后者的收获却不仅仅是会了几个问题，能更体会到出题者的出题思路，每一句话的意图，如何一步步得到答案的，希望诸位同学一定要重视早年竞赛题里面所蕴含的思想。
另外再说一个关于做题的问题，市面上虽然有各式各样的竞赛书，但是大多是抄来抄去，题目的重复度非常高，很多同学见到之前做过的题目，无论之前做的对与错都会空过去，对于重复的题目还是可以继续做一做，因为每次做题你的想法、思路可能是不同，做完同样也是有不同的收获，包括我本人现在做一些之前做过的题目都会有一些新的感悟。
四、学习竞赛时间安排学习任何一门竞赛都不是一蹴而就，都是需要时间与精力，也会对课内的成绩有一定的影响，一定要将竞赛跟课内的学习的时间安排合理，将影响降到最小。
平时在每周或者每天拿出固定的时间学习竞赛，假期学习竞赛的时间可以稍微多一些，要把不同时间节点分清，比如快到期中、期末考试，可以适当把竞赛停两周，专心准备考试，而到了寒假、暑假一定要好好利用，学习竞赛的大好时间！另外最重要的便是高二升高三的暑假，化学竞赛初赛的时间为9月的第二个周末，2014年提前到8月31日，这个暑假务必把化学竞赛的学习作为最重要的事情，可以从8月开始每天给自己考试，规定时间三小时：一方面是为了练习，适应考试，另一方面培养自己做题的手感，提高做题的速度。
引用另外一位化学竞赛学员的一句话：化学竞赛是一条漫长的路途，布满鲜花，布满荆棘，但是无论如何，选择了这一条路，就要坚定不移地走下去。
要记住最重要的不是结果，而是这一路的收获。
在这漫漫长路中，你将学会自信，学会宽容，学会互助，学会坚强。
几十年后，这段竞赛生活还会提醒你，你拥有怎样一份宝贵的财富，拥有怎样一个蓬勃的青春……五、附录：竞赛推荐书目、初赛决赛大纲附录1：推荐书目及介绍《无机化学》（武汉大学、吉林大学，第三版，高教社，1994）竞赛党常用的无机教材，封皮C60，竞赛需要的元素知识大部分都在其中、也包含结构部分，思路也比较清晰，不过书中也是有错误的。
《无机元素化学》刘新锦、朱亚先、高飞著科学出版社书中有一些与以往的元素教材不同的新特色，这本书作为学习元素的参考书籍应该还是不错的。
此书还有一本配套的习题《无机化学》张祖德张祖德目前还是安徽省领队，从事化学竞赛多年，不知现在是否还会在讲授密堆积的时候掏出自己粘的乒乓球，对结构讲解非常到位，高中时代听过两次张老师上课。
这本书的特点是张老师把很多竞赛题目融入其中，算是为竞赛订制的大学化学教材了《结构化学基础》（周公度、段连运，第四版，北大）北大本科生的结构化学教材，编者段连运为全国中学生化学竞赛委员会主任，目前还担任命题工作。
此书多结构讲述较全面，适合于结构化学入门，书中牵扯数学内容的地方大家自动无视即可。
《高等无机结构化学》（麦松威、周公度、李伟基，第二版，北大，2006）这本书可以看作《结构化学基础》的升级版，内容更为丰富具体，书中出现的晶胞大都是很经典的晶胞，经常出现在早年的竞赛题目中，如07年氯化镁。
《基础有机化学》（邢其毅等，第三版，高教社，2005）学习有机后面必看的书籍，内容非常的全面，俗称邢大本，编者裴坚为化学竞赛初赛的命题老师，此书思路略微有点乱，不适合初学者。
右边这本为邢大本的配套习题，不过确有很多题目是跟课本上是不一样的。
在北大读书期间，裴伟伟奶奶经常布置作业，如果有同学直接抄答案，那么结果可是很惨的，因为题目都不一样。
《有机化学》胡宏纹第三版相对于邢大本而言可能没有那么权威，但是该有的都有，除了题目略少，非常调理清晰，适合初学者，本书虽然已出第四版，但是不如此版精简。
《分析化学》（武汉大学，第四版，高教社，2000）分析常用的书，但是升级之后给人的感觉不如第一版，现在又出第五版了，不过第一版不好买到，只有复印本。
《奥赛经典》湖南师大出版社张灿久湖南作为化学竞赛强省，在竞赛辅导方面必然有独到之处，此书可以作为化学竞赛的教材，内容精简，而且还有丰富的习题，只不过题目答案也非常精简，很多题目的答案：略，特别是计算题对于初学者会非常痛苦，不建议开始做上面习题。
《化学奥林匹克优化解题题典》丁漪等选编最新的一本题典,题目比较新，里面有很多外国的竞赛题目，以及很多江苏省自己命制的题目，相对于其他竞赛书，他有很多自己的东西在里面。
《高中化学竞赛教材》施华共有三册，前两册较为简单，第三册题目添加了一些ICHO的改编题，很多题目还是不错的。
附录2：初赛大纲1. 有效数字。
在化学计算和化学实验中正确使用有效数字。
定量仪器（天平、量筒、移液管、滴定管、容量瓶等等）测量数据的有效数字。
运算结果的有效数字。
2. 气体。
理想气体标准状态。
理想气体状态方程。
气体密度。
分压定律。
气体相对分子质量测定原理。
气体溶解度（亨利定律）。
3. 溶液。
溶液浓度。
溶解度。
溶液配制（按浓度的精确度选择仪器）。
重结晶及溶质/溶剂相对量的估算。
过滤与洗涤(洗涤液选择、洗涤方式选择)。
溶剂（包括混合溶剂）。
胶体。
4. 容量分析。
被测物、基准物质、标准溶液、指示剂、滴定反应等基本概念。
酸碱滴定的滴定曲线（酸碱强度、浓度、溶剂极性对滴定突跃影响的定性关系）。
酸碱滴定指示剂的选择。
高锰酸钾、重铬酸钾、硫代硫酸钠、EDTA为标准溶液的基本滴定反应。
分析结果的计算。
分析结果的准确度和精密度。
5.原子结构。
核外电子运动状态: 用s、p、d等来表示基态构型（包括中性原子、正离子和负离子）核外电子排布。
电离能、电子亲合能、电负性。
6.元素周期律与元素周期系。
主族与副族。
过渡元素。
主、副族同族元素从上到下性质变化一般规律；同周期元素从左到右性质变化一般规律。
原子半径和离子半径。
s、p、d、ds、f-区元素的基本化学性质和原子的电子构型。
元素在周期表中的位置与核外电子结构（电子层数、价电子层与价电子数）的关系。
最高氧化态与族序数的关系。
对角线规则。
金属性、非金属性与周期表位置的关系。
金属与非金属在周期表中的位置。
半金属。
主、副族所有元素的名称、符号及在周期表中的位置、常见氧化态及主要形态。
铂系元素的概念。
7. 分子结构。
路易斯结构式（电子式）。
价层电子对互斥模型对简单分子（包括离子）几何构型的预测。
杂化轨道理论对简单分子（包括离子）几何构型的解释。
共价键。
键长、键角、键能。
σ键和π键。
离域π键。
共轭（离域）的一般概念。
等电子体的一般概念。
分子的极性。
相似相溶规律。
8．配合物。
路易斯酸碱的概念。
配位键。
重要而常见的配合物的中心离子（原子）和重要而常见的配体（水、羟离子、卤离子、拟卤离子、氨分子、酸根离子、不饱和烃等）。