护理实习计划(本科)
护理实习生个人工作计划
护理实习生个人工作计划引言护理实习是护理学生在实践环境中应用所学理论知识、培养护理技能的重要阶段。
作为护理实习生，我将通过合理的个人工作计划规划自己的学习和实践，以提高自己的护理水平，同时为病人提供高质量的护理服务。
一、背景介绍作为护理实习生，我将进入医院临床科室进行实习。
在实习期间，我将与护士长、护士和其他医疗团队成员一起工作，学习和实践各种护理技能和护理理论知识。
二、职责和目标1. 学习和掌握基础护理技能。
包括但不限于：测量体温、测量血压、测量脉搏、给药、换药等。
2. 学习并遵守医院的护理规范和标准操作程序。
3. 建立与病人的良好沟通和互动，提供温暖的照顾和安全的环境。
4. 学习并掌握护理文书工作，包括病历记录和护理评估等。
5. 学习并掌握卫生消毒和无菌操作等。
三、工作计划1. 第一周：熟悉工作环境和熟悉临床流程。
- 阅读有关临床病房的相关规章制度和流程。
- 与导师和同事进行交流，了解临床工作的要求和具体任务。
- 观察和学习基础护理技能，如洗手和穿戴手术衣等。
2. 第二周至第三周：学习和掌握基础护理技能。
- 观察和学习测量体温、测量血压、测量脉搏等基础护理技能。
- 实践并掌握给药、换药等基本护理操作。
- 与导师和同事一起完成病人的基本护理工作，如喂食、梳洗等。
3. 第四周至第五周：学习和实践专业技能。
- 观察和学习病人的病情变化和护理诊断。
- 与导师和同事一起进行护理评估和制定护理计划。
- 实践并掌握病人的特殊护理技能，如胃管护理、导尿管护理等。
4. 第六周至第七周：提高护理质量和安全。
- 观察和学习病房内的卫生消毒和无菌操作。
- 检查和准备病床、床单和其他护理物品的清洁和无菌工作。
- 学习并掌握医疗废物的处理和管理。
5. 第八周至第十周：提高沟通和协作能力。
- 与导师和同事一起掌握与病人的良好沟通和互动技巧。
- 学习并掌握与医疗团队成员的有效协作技巧，如与医生、药剂师和社工的合作。
- 参与并观察医疗团队的例会和多学科会诊。
2022年护理专业大学生实习工作计划3篇
2022年护理专业大学生实习工作计划3篇2022年护理专业大学生实习工作计划（一）通过半年多的护理工作实习，本人在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。
理论水平与实践水平有了一定提高。
在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，做好护士工作计划，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。
在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决医学，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解，并做好护士工作总结, 从总结中汲取经验教训，从总结中成长。
以上是我的个人实习工作总结，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
专升本护理实习学习计划
专升本护理实习学习计划一、实习总结护理本科专升本实习学习计划一、实习单位：某三甲医院二、实习时间：2022年3月-2023年3月二、实习目标1. 熟悉护理流程和操作规范，提高护理技能；2. 熟悉护理知识，加深对专业知识的理解；3. 培养与患者沟通能力，提高服务意识；4. 提高协作能力，与医疗团队进行有效沟通和合作；5. 培养自学能力，不断提高专业水平。
三、实习内容1. 熟悉护理岗位- 初步了解护理工作内容、规范，明确护士的职责；- 熟悉医院岗位分布、各科室的工作流程和要求。
2. 学习护理知识- 阅读相关护理教材，了解疾病的护理要点和技能操作；- 参加护理技能培训班，提高专业技能水平。
3. 实际操作- 跟随老师学习护理技能操作，掌握常见护理操作方法；- 参与病房护理工作，学习护理流程和规范操作，提高护理实践能力。
4. 临床实习- 在临床实习课程中，跟随医师进行查房、护理操作，学习诊疗流程； - 参与患者护理工作，提高与患者沟通及护理服务水平。
5. 学习总结- 及时总结实习中所学知识和经验，归纳护理规范和要点；- 多与老师和同事交流，学习他们的经验和实践经验，不断提高自己的护理水平。
四、实习心得通过在医院的实习学习，我对护理工作有了更深入的认识和理解。
在实习过程中，我深刻地意识到了护理工作的重要性和责任，学到了很多专业知识和技能。
在与老师和同事的交流合作中，不断提高了自己的护理水平和服务意识，在照顾患者的过程中，也深深感到了自身职业的价值和意义。
在未来的工作中，我将继续努力，不断学习，为更好的服务患者和医院做出自己的贡献。
五、实习总结通过这一年的实习学习，我不仅掌握了护理技能和知识，还培养了自己的协作能力和服务意识。
在实习中，我学到了很多专业知识，也和老师、同事一起合作共事，不断提高自己的专业水平和服务质量。
通过这次实习，我对护理工作的本质和意义有了更深刻的理解，也更加坚定了我做好护理工作的决心。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己，为患者和医院做出更大的贡献。
护理系届毕业实习计划
护理系2024届毕业实习计划
实习计划：
1. 毕业实习的目标：加深对护理专业知识的理解和运用能力；提高护理技术和技能；
增进与患者及其家属的沟通能力；熟悉和了解临床护理工作流程和规范。
2. 实习时间安排：根据实习要求，实习时间为一学期（或根据具体学校要求），共16周。
3. 实习部门选择：根据个人兴趣和学习需求，选择合适的实习部门。
如：内科、外科、儿科、妇产科等。
4. 实习内容：
a. 观察和学习基础护理操作，包括体温测量、血压测量、脉搏测量等。
b. 学习病情观察和评估，包括病人的情绪、行为、症状等。
c. 学习并参与病人的护理计划制定和执行，包括个体化的护理计划、日常护理安排等。
d. 学习并参与复杂病情的护理干预，包括危重病人的抢救、急救等。
e. 学习并参与团队合作和沟通，与医生、护士和其他护理人员共同合作，进行病情
讨论、协调护理进程等。
5. 实习要求：
a. 遵守医院或实习单位的规章制度，执行各项安全措施和操作规范。
b. 认真学习和实践，提高专业技能和知识水平。
c. 遵守患者隐私保护原则，尊重患者的权益和个人隐私。
d. 学会与患者及其家属进行有效沟通和交流，关心患者的需求和反馈。
6. 实习结果评估：根据实习单位的评估标准和要求，对实习期间的学习情况和表现进行评估，给予合理的成绩和反馈。
7. 结束总结：实习结束后，撰写实习总结报告，总结实习期间的收获和经验，反思自己的不足并提出改进意见。
8. 预期成果：通过毕业实习，能够提高护理专业知识和技能水平，增强临床护理实践能力，为将来的就业和职业发展打下坚实基础。
护理实习目标计划
护理实习目标计划
一、在护理知识方面:
1. 掌握临床护理的常规知识,了解不同科室的护理流程和重点工作。
2. 学习全面掌握的体征检查方法,掌握常见疾病的诊断及护理知识。
3. 掌握常用药品的使用方法和注意事项,了解输液、饮食管理等护理知识。
二、在护理技能方面:
1. 掌握正确的护理术式操作规范,包括体温、脉搏、血压等检查。
2. 能熟练进行生理床上工作,如卫生护理、按摩、活动训练等。
3. 熟练掌握各类耗材设备的使用方法,如监测仪器、吸痰器、等。
4. 能正确使用各类辅助器械,如呼吸机、等,熟练操作输血等。
三、在工作态度方面:
1. 认真负责,执行医嘱和工作安排。
2. 与患者、家属沟通交流良好,执掌病人情感。
3. 学习总结经验,不断改进掌握临床工作能力。
4. 遵纪守法,卫生安全意识锐意提高。
以上就是我的护理实习目标计划,争取在实习过程中实现这些目标,实习工作取得更好的效果。
大学生护理实习计划模板（2篇）
大学生护理实习计划模板1.坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。
并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。
温故而知新。
2.每周抽一天时间早起背诵英语课文。
3.每周坚持到校晚自习。
4.坚持去校图书馆借书阅书，坚持超额完成老师布置的读书任务，并且做好读书笔记。
5.对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
6.每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。
7.订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。
8.身为一个汉语言文学专业的学生，对于文字的敏感和写作能力是非常重要的，所以应该坚持在平时多写一些练笔。
9.多学习一些例如《文心雕龙》，《易经》之类的中国古文化典籍。
10.争取利用周末时间多学一门外语。
大学生护理实习计划模板（二）近放暑假的时候，我们班开完班会，班长给我们每一个人发了一张大学生暑期实践活动登记表，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在开始积累社会经验。
暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。
同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式.拿到实践活动登记表的我们兴奋不已，纷纷参与讨论暑假该干什么。
有的说去大城市里打一个月的工，他们说这样才叫真正的进入了社会能更快的了解并认知社会。
有的说去当家教，这样也可以过一把当老师的瘾同时也可以巩固自己的知识。
大家都显现出空前的积极性，其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服的五体投地。
现在我们也终于轮到我们了。
放假回到家里，我跟爸妈商量了学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的决定，也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。
但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作，就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松的工作，也和亲戚说好了，就拿我当员工一样对待，让我真正感受一下步入社会参加工作的不容易。
2024年高校护理专业实习生工作计划
2024年高校护理专业实习生工作计划一、背景介绍现代医学对于护理专业的要求越来越高，随着我国人口老龄化速度加快和医疗技术的不断发展，护理专业的需求也逐渐增加。
为了提高我校护理专业学生的实践能力和实际操作水平，以及培养具备创新意识和团队合作能力的高素质人才，我校决定在2024年组织护理专业的实习生活动。
二、实习目标1. 提高学生的实践能力：通过实习活动，让学生在真实的护理工作环境中进行实践操作，提高他们的实践能力和实际操作水平。
2. 帮助学生了解护理工作的实际情况：通过实习活动，让学生亲身体验护理工作的各个方面，了解护理工作的实际情况，增强他们对护理工作的认识和理解。
3. 培养学生的创新意识和团队合作能力：通过实习活动，培养学生的创新意识和团队合作能力，让他们能够在护理工作中不断创新，有效地与其他团队成员合作，提升整个团队的工作效率和质量。
三、实习内容1. 实习岗位安排：将实习生分配到各级医院的护理部门，与正式护士一起工作，参与各类护理工作的实践操作。
2. 护理操作训练：根据实习生的不同年级和专业特点，安排不同等级的护理操作训练，包括基础护理技术的操作、病患简单护理计划的制定和执行等。
3. 护理团队合作训练：组织实习生参与各种团队合作活动，如护理病房的例会、病患病例讨论会等，培养他们的团队合作能力，并学习如何与其他医务人员有效合作。
4. 护理记录和报告书写训练：组织实习生学习和练习护理记录和报告的书写，提高他们的写作能力和文档管理能力。
5. 护理技能竞赛：组织实习生参与各类护理技能竞赛，提高他们的专业技能水平和比赛经验。
四、实习时间1. 实习时间：为期3个月，从2024年7月至9月。
2. 实习安排：根据实习生的年级和学业情况，制定详细的实习计划，包括实习时间、实习岗位、实习内容等。
五、实习管理1. 实习导师指导：为每位实习生配备一名专业导师，对其进行实习指导和管理，解答他们的问题，帮助他们解决实习中遇到的困难。
护理专业毕业实习计划及大纲
护理专业毕业实习计划及大纲一、实习目的：通过毕业实习，培养学生运用相关护理知识和技能进行患者护理的能力，提高学生实际操作技能和临床判断能力，为学生从事护理工作打下坚实的基础。
二、实习时间：实习时间为连续六个月，每周五天，每天八小时。
三、实习地点：实习地点为医院的相关临床科室，如内科、外科、妇产科、儿科等。
四、实习任务和大纲：1.理论知识学习（1）学生在实习前应仔细学习相关护理专业的理论知识，包括解剖生理学、病理学、药学、护理学等；（2）学生需要熟悉和掌握各临床科室的工作流程和相关诊疗标准；（3）学生需要了解和学习各种护理技术和操作方法。
2.实习指导与执业规范（1）学生在实习期间需得到相关护理指导老师的指导和辅导，了解护理工作中的执业规范和职业道德规范；（2）学生需要遵守医院相关规章制度，严格执行工作时间和工作纪律；（3）学生需将实习过程中遇到的问题及时向指导老师反馈，以便及时纠正和改善。
3.护理技能实践（1）学生需通过实际操作掌握各种护理技能，如生命体征测量、静脉输液、伤口处理、急救措施等；（2）实习期间学生需参与各临床科室的护理工作，如巡视病房、协助医生查房等；（3）学生需积极参与各种护理操作，如给予患者营养支持、协助患者日常生活活动等。
4.病例分析和临床判断（1）学生需参与临床病例的讨论和分析，了解不同病情的特点和相应的护理措施；（2）学生需学习和掌握临床判断的方法和技巧，能够根据患者的实际病情进行护理计划的制定和调整。
总结：通过以上实习任务，学生将能够全面了解和掌握相关护理专业的理论知识和实践技能，提高学生的临床操作能力和综合判断能力，为毕业后从事护理工作打下坚实的基础。
同时，通过实习期间的实践操作和专业指导，学生能够更好地适应实际工作环境，并提升自身的职业素养和工作质量。
护理实习计划书范文3篇
护理实习方案书范文3篇护理实习方案书范文篇一：一、实习目的：通过临床实习帮助学生将理论知识及根本操作技能结合临床实践，应用到“以病人为中心〞的高质量护理工作中，在临床中以培养护生的自学能力、思维能力和探索精神为出发点;以培养护生临床护理能力、护理教学能力、人际交流能力、护理管理和护理科研能力5个方面为目标。
为毕业后的独立工作打下扎实根底，最终成为德才兼备的护理人员。
二、实习要求：1、遵守本科室规章制度，按时上班，不能随意离岗或调班，有事先请假。
2、上班期间注意仪表端庄，服装整洁。
3、严格执行各项护理操作规程，操作中严格执行“三查七对〞制度及遵守无菌技术原那么。
4、理论联系实践，应用系统论知识，解决临床专业问题。
5、应用沟通交流技巧，协调人际关系。
三、实习时间：三周四、带教方案：1、在护理部的直接领导下，由科室护理长具体管理，指定资历深的教员负责指导实习生的实习活动，做到专人负责，坚持“一对一〞式带教。
2、热情接待每一位新入科的护生，介绍病区环境。
病房管理中有一整套消毒隔离防范制度与措施，传授有关护理人员职业性感染防护知识，培养护生普及预防观念。
3、树立“以人为本〞的效劳理念，在实践中学会尊重关爱病人，加强护患沟通交流。
培养良好的个性心理特征，乐观、开朗、谦虚、谨慎，与同事良好相处，恪守护理道德职责，全心全意为病人效劳。
4、熟悉呼吸系统常见病及多发病的临床护理要点如感染性疾病，慢阻肺。
熟悉对危重病人进行初步的紧急处理和配合抢救工作，呼吸衰竭、重症哮喘、肺心病、咯血的临床观察病变特点及护理重点。
5、具有专科特点的动脉血气分析，氧气雾化疗法，以及各种类型呼吸器的使用，护理，观察指标及仪器的保养。
6、分管病人，掌握病人的整体护理。
熟悉护理文件的书写标准及要求。
7.定时开展教学讲课，每周小讲课一次，每个月护理查房及临床病例讨论一次。
每人进行实习生讲课一次，在护士长的带着下，参与病房管理，学习前沿知识，培养学生分析问题、解决问题的能力。
护理综合实践教学计划(3篇)
第1篇一、前言护理综合实践教学是护理专业教育的重要组成部分，旨在培养学生的实践能力、创新能力和综合素质。
为了提高护理学生的实践操作技能，培养适应社会需求的优秀护理人才，特制定本护理综合实践教学计划。
二、实践教学目标1. 培养学生具备扎实的护理理论基础和临床操作技能。
2. 提高学生的沟通能力、团队协作能力和应急处理能力。
3. 增强学生的职业素养，培养学生的敬业精神和责任感。
4. 培养学生具备一定的科研能力和创新意识。
三、实践教学内容1. 基础护理操作技能训练（1）理论教学：讲解各项基础护理操作技能的原理、目的、操作步骤和注意事项。
（2）实践教学：学生在模拟实验室进行各项基础护理操作技能的训练，如生命体征监测、静脉输液、注射、吸氧、吸痰等。
2. 临床护理操作技能训练（1）理论教学：讲解各项临床护理操作技能的原理、目的、操作步骤和注意事项。
（2）实践教学：学生在临床实习基地进行各项临床护理操作技能的训练，如患者入院评估、病情观察、护理文书书写、健康教育等。
3. 护理沟通与交流能力培养（1）理论教学：讲解护理沟通与交流的技巧、原则和策略。
（2）实践教学：学生在模拟实验室进行角色扮演，提高沟通与交流能力。
4. 护理团队协作能力培养（1）理论教学：讲解护理团队协作的原理、原则和方法。
（2）实践教学：学生在临床实习基地进行团队协作实践，如护理查房、病例讨论等。
5. 护理应急处理能力培养（1）理论教学：讲解护理应急处理的原理、原则和方法。
（2）实践教学：学生在模拟实验室进行应急处理演练，如心跳呼吸骤停、过敏性休克等。
6. 护理科研与创新意识培养（1）理论教学：讲解护理科研的方法、步骤和技巧。
（2）实践教学：学生参与护理科研项目，提高科研能力和创新意识。
四、实践教学安排1. 实践教学时间：本学期共16周，其中理论教学8周，实践教学8周。
2. 实践教学地点：模拟实验室、临床实习基地。
3. 实践教学课时：理论教学每周2课时，实践教学每周4课时。
实习生护理计划(精选12篇)
实习生护理计划（精选12篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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护士实习计划(精选15篇)
护士实习计划(精选15篇)护士实习计划1护生进入临床是理论和实践相结合，培养动手能力的极好机会。
为了培养适用型人才，做好因材施教，从抓基础着手，分层次培养角度出发，通过制定教学目标、规范操作步骤、安排业务学习、举行护理查房等，使护生能熟练掌握基本技术的操作和基础理论的应用，并对护理工作的内涵、特点、要求有一个全新认识。
根据护理部带教计划，结合本科具体情况制定带教计划如下：一、教学目的：将理论知识和临床实践有机的结合在一起，使护生在临床实习期间做到学以致用，全面了解心血管和内分泌疾病治疗和护理的全过程，帮助她们规范操作步骤，树立良好的职业道德，完成角色转换，尽快适应临床工作。
二、教学目标：（一）掌握各项专科护理技术。
如：生命体征的测量、血糖的测定，心电监护仪及微量泵的使用和保养、皮下注射、安全使用静脉穿刺针等。
（二）掌握心血管及内分泌常见疾病(高血压、冠心病、糖尿病)的治疗和护理。
（三）了解其他相关疾病(如心衰、心律失常，心脏瓣膜病、痛风等)的治疗和护理。
（四）掌握专科特殊药物的使用和注意事项。
（五）掌握心血管和内分泌疾病健康教育的一般知识。
（六）熟悉科室工作特点及工作注意事项。
三、带教工作安排：每周讲课一次；第四周考核(包括理论和操作)，由带教组长安排；出科时书写实习报告。
护士实习计划2一、目的要求：1、培养全新全意为病儿服务的思想，树立认真负责、一丝不苟的良好医德医风。
2、掌握小儿病史采集、体格检查的特点和方法、熟悉儿童常用检查正常值和常用药物剂量。
3、掌握儿科常见疾病的诊断、鉴别诊断及处理原则。
二、业务要求达到的标准：1、在上级医师指导下，通过临床实践并结合教科书及参考书，学习和初步掌握正确的临床思维方法，培养独立分析和处理临床问题的能力。
2、通过临床实践，熟练掌握儿科疾病的病史采集、体格检查和诊断方案的制定，以及儿童基本护理。
3、学习和掌握儿科常见疾病的临床表现、诊断要点、鉴别诊断和处理原则。
护士实习工作计划
护士实习工作计划护士实习工作计划护士实习工作计划篇1一、实习目的1、结合护理部护理教学计划，通过实习熟悉产科病房布局分区工作流程及规范化管理要求。
2、掌握产科各种规章制度和各种护理操作规程。
3、熟悉产科工作特点及各级人员职责。
4、掌握常见病的术前术后护理。
二、实习要求1、实习生一般实习四周，成立带教小组，组长：韩丽秀，带教老师若干。
2、根据实习大纲制定带教计划，认真落实教学目标。
3、采取一对一的带教方法循序渐进，重点突出，正规带教。
4、根据学生学历，安排带教。
三、实习内容及计划第一周：环境学习1、介绍产科病区、病室的设置及各班的工作职责和时间安排。
2、熟悉病房的管理。
第二周、基础护理的学习1、学习产科各班工作流程。
2、了解病人的生活护理、压疮的预防和护理、口腔护理、晨晚间护理及各种卧位的安置。
3、掌握生命体征的测量观察及记录。
4、掌握各种标本的收集方法。
5、学习各种铺床的方法。
第三周、专科技术操作练习1、学习各项护理技术操作原则和无菌技术操作原则2、学习产科常见病围手术期的护理，硬膜外麻、全麻及局麻的护理。
3、学习心电监护仪操作方法及保养。
4、掌握肌注、输液、皮下注射、皮内注射、抽血、套管针穿刺的技术，导尿、雾化吸入、管道吸氧等的使用方法及注意事项禁忌症等。
5、掌握急救车上得急救药品，毒麻药品的`名称、剂量、使用方法、及药理作用管理方法。
第四周、跟班操作一对一带教1、接受新入院病人的程序，患者出院后的终末消毒的方法措施、健康指导。
2、了解护理病历的书写。
护士实习工作计划篇21、制定教学目标，分层次培养人才近年来不同生源、不同层次的护生进入临床，这些护生的基础理论知识和基本技能的掌握程度各不相同，使用单一的教学模式已不能适应临床带教工作的需要。
为此我们对教学目标和实习计划做了相应的调整。
教学目标通常分知识目标和技能目标。
临床教学目标主要依据教学大纲、教科书及专科护理要求来制定。
知识目标以掌握各科常见病、多发病的临床表现、发病机制、影响因素、治疗原则及护理要点为主。
护士专业实习计划3篇
护士专业实习计划 (2)护士专业实习计划 (2)精选3篇（一）护士专业实习计划可以包括以下几个方面：1. 实习目标：明确实习的目标，例如加深对护理工作的理解和实践经验、提升专业技能、培养团队合作能力等。
2. 实习时间和地点：确定实习的时间和地点，可以选择在医院、社区医疗机构、老年护理院等实习。
3. 实习指导老师：寻找一位有丰富护理工作经验的指导老师，负责指导和评估实习过程。
4. 实习内容：安排实习生参与各个环节的护理工作，包括患者接待与记录、药物管理、卫生消毒、病情观察与评估、基础护理技能等。
5. 实习计划：制定详细的实习计划，包括每天的实习安排和任务分配，保证实习生能够充分参与到各项工作中。
6. 实习评估：指导老师定期对实习生进行评估，评估内容可以包括实习生的工作表现、专业技能、责任心和团队合作能力等。
7. 实习总结：实习结束后，实习生需要写一份实习总结报告，总结自己在实习期间的学习和成长，并提出对自己未来的护理工作的规划和目标。
8. 实习证明：实习结束后，由指导老师出具实习证明，确认实习生完成了实习任务并具备相关的护理实习经验。
以上是一个基本的护士专业实习计划，具体的实习内容和安排可以根据实际情况进行调整。
同时也建议实习生在实习期间多参与学科讨论、学术报告和临床会诊等活动，以提升自己的综合素质和专业能力。
护士专业实习计划 (2)精选3篇（二）护士专业实习计划可以分为以下几个阶段：1. 学习阶段：- 了解并熟悉相关的护理知识和技能；- 学习基本的护理工具和设备的使用方法；- 学习与患者沟通和协作的技巧；- 学习患者安全和隐私保护的原则；- 学习护理记录的方法和技巧。
2. 观察阶段：- 跟随老师或资深护士观察并学习实际护理工作；- 观察并了解各种常见病症和护理方法；- 观察并学习护理团队的合作和协调。
3. 实践阶段：- 通过模拟和真实患者的实践，熟悉和掌握护理技能；- 参与常见疾病的护理工作，如测量血压、测量体温、给药等；- 参与患者的日常生活护理，如清洁、喂食等；- 学习并熟悉急救和危重病患的护理技巧。
2020大学生护理实习计划5篇
2020大学生护理实习计划5篇整理的2020大学生护理实习计划5篇，希望能帮助到您！ 2020大学生护理实习计划篇一实习阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。
现代社会激烈地市场竞争，新的医学护理模式，以及人们对健康与服务意识的增强，对我们的护理工作提出了更高地要求。
而实习护生在这一过程中应充分学习和得到锻炼，在实践中进一步充实完善自己的理论，规范自己的行为，以便为自己将来的独立l作打下一个好的基础。
下面就儿个方面的问题与人家共同学习和讨论。
1.要树立“以人为本”的人性化服务理念护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的。
人是一个生物体，时时刻刻有着他（她）各种生理需求和社会需求，病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。
护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外，其他大量工作都是根据病人需求去做的。
因此，如何满足病人的各种正当需要，就囊括了我们所有的护理工作。
急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在。
其中营造一个舒适安静的住院环境、耐心细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等，都是护理工作的具体体现，护理质量的高低均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。
总之，一切以病人为中心，病人满意了，说明我们的工作就做好了。
2.要严守各项规章制度和操作规程在护理的上作制度中，有“查对制度”、“值班、交接班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等。
各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。
护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无法准确的完成。
规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的，凝结了她们宝贵的经验和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。
违反了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。
护士实习工作计划（精选19篇）
护士实习工作计划（精选19篇）护士实习工作计划篇120xx护理部继续按照二甲标准要求，结合医院总体工作目标，紧紧围绕“质量、安全、服务、管理、绩效”新标准开展工作，现将具体计划制定如下：一、工作目标1、加强护理质量与安全管理，持续改善护理服务品质，确保护理安全;2、强化优质护理服务内涵，落实责任制整体护理;3、完善护士岗位管理、绩效管理;4、加强护士长、护士工作能力、人文素养的培养，切实提高护理队伍整体素质;5、大力推进护理信息化建设;6、创新思维积极开展护理科研与教学，推进护理专业发展。
7、护理各项指标完成情况。
二、具体措施(一)加强护理质量与安全管理，持续改善护理服务品质，确保护理安全护理质量管理是护理管理永恒的主题，是护理管理工作的核心内容。
在20xx年的护理工作中，护理部将对照各项质量考核标准遵循PDCA循环模式认真进行考核、分析、评价，整改、追踪、再评价，体现持续改进，实行目标管理。
1、护理质量管理委员会考核小组成员每月进行护理质量督查，分级护理质量评价标准，各护理单元每月进行护理质量自查，对存在的问题及时整改追踪，适时修订护理质量标准，完善制度、规范，提出改进措施，促进护理质量的持续改进。
2、加强重点环节，重点时段，重点人群、重点部门(消毒供应室、手术室、急诊科)的护理质量管理，护理部将不定期下科室按照二甲标准要求进行监管，确保护理安全。
3、进一步加大感染控制力度，严格遵守执行消毒隔离制度，加强职业防护，保障护理人员安全，做好一次性物品、医疗垃圾的管理、使用、处理。
4、健全、完善患者风险评估制度;加强危急重症病人及护理不良事件的管理，对上报的危重患者和不良事件护理部及时下病区进行查看，提出合理化建议，避免医疗纠纷的发生。
(二)强化优质护理内涵，落实责任制整体护理1、加强护理人力资源管理，实施护士岗位管理，尽可能满足临床护理工作需要。
2、落实“以病人为中心”的服务理念，按照分级护理、专科护理工作标准，实施责任制整体护理，加强健康宣教，为患者及家属提供安全、优质、高效、满意的服务。
护士个人实习计划(4篇)
护士个人实习计划一、树立：“以人为本”的人性化服务理念，护理的全部工作都是围绕病人入院到出院展开的。
人是一个生物体时时刻刻有着他各种生理需求和社会需求，病人则在此基础上还有疾病治疗护理需求。
因此，如何满足病人的各种正常需求，就囊括了我们所有的护理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在，其中营造一个舒适安静的病房环境，耐心的细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等。
都是护理工作的具体体现，护理质量的高低均会在这日常的点点滴中反映出来。
总之，一切以病人为中心，病人满意了，说明我们的工作就做好了。
二、严守各项规章制度和操作规程在护理的上作制度中，有“查对制度”、“值班、交接班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等。
各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。
护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无法准确的完成。
规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来，凝结了她们宝贵的经验和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。
违反了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。
所以我们吸有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理差错事故。
三、做到“四勤”人是有惰性的。
实习阶段要注意克服。
带教老师最喜欢勤奋的学生，只有勤奋才能被人赏识，被人接受，才有更多的机会去学习更多的实践知识。
“四勤”首先要眼勤，就是要善于观察。
〈____〕认真观察和学习带教老师严谨的工作态度，工作安排和计划性。
〈____〕观察各项护理操作流程和具体操作手法，这些知识只有在实践中多观察，多领悟其中的要领，才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。
〈____〕要勤观察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点病人要密切观察。
再则就是要口勤，求学知识要勤钻好问，安扶病人主动询问、耐心解释。
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滨州医学院护理学专业本科生毕业实习大纲第一部分护理学专业毕业实习计划一、目的要求1．实习目的（1）通过毕业实习使学生具有良好的职业道德，热爱护理专业，以高度的同情心和责任感，全心全意为人民的健康服务。
（2）通过毕业实习，巩固和深化本专业理论知识，运用本专业所学人文科学知识、基础医学、临床医学、基础护理、临床护理、卫生保健、健康教育、护理管理、护理研究、护理心理等基本理论知识，解决护理工作中的实际问题，能够达到以下要求：①学习临床思维方法，培养分析问题、解决问题的能力和独立工作的能力。
②能熟悉和掌握常见病、多发病的临床表现、诊断、治疗与预防。
③能熟练地运用护理程序对病人实施整体护理。
④运用所学健康教育知识，正确地对病人进行评估，制定健康教育计划，实施健康教育。
⑤在护理科研实习中运用所学知识及护理研究的方法，在带教教师的指导下，有计划地独立完成一篇毕业论文，达到培养学生的科研意识、严谨求实的科学态度及勇于探索、勇于实践、勇于创新的精神。
⑥在护理管理实习中，学生能够将管理学的理论与原理运用于护理工作中，通过参与管理实践，培养对病区的全面管理能力和负责的精神。
⑦能初步掌握重症监护技术以及对急危重症病人的初步处理和配合抢救的能力。
（3）培养良好的护士素质和德智体能全面发展的高级护理人才。
（4）除达到以上目的外，通过实习初步了解医疗工作基本程序，以加强医护之间的协调配合。
2.总体要求（1）临床专科护理实习期间，各病区要积极为学生创造运用护理程序对病人实施整体护理的实习环境，保证学生有2～3名主管病人，在带教老师指导下，按护理程序要求，对病人进行评估、诊断、计划、实施、评价，各项技术操作前后、手术前后应做好健康教育，做好病人的入院指导和出院前的康复指导。
熟悉病历书写方法，由带教老师批阅。
（2）各医院护理部安排好实习中的业务讲座，以了解护理新理论、新进展、新思路。
（3）各科室根据病区专业特点安排实习讲座、护理教学查房，病历讨论各1～2次。
（4）为了解医疗相关内容及一般工作程序，利于医护之间的密切配合，同时拓宽学生的知识面，要求每实习一个科室,由带教老师负责为每位实习生安排参加医疗大查房2次。
（5）各科实习结束时进行出科考试，考试内容包括专业理论、专业技能等。
（6）实习结束时，写出符合要求的实习鉴定：首先由学生填写个人总结，然后交实习科室，由带教老师填写鉴定，并将出科考试成绩填入实习鉴定簿，同时填写实习出科考试成绩单一式三份（加盖单位公章），护理部存档一份，其余两份报护理学院。
（7）在护理本科的实习带教中，各实习医院成立护理研究指导小组，由护理部全面负责。
每年3月底实习生将毕业论文初稿上交指导老师，经带教老师反复修改定稿，5月下旬由护理部或科教科组织毕业论文答辩，并将毕业论文书面成绩、评阅人对论文的评阅成绩、答辩记录、答辩成绩以及本学院学生论文成绩汇总表等内容填写清楚后加盖单位公章寄到护理学院教学科研办公室。
（8）实习期间，由学校教务处实践教学部成立实习教学质量检查组，对各医院护理实习质量进行检查和评价，以此推动临床教学工作的规范化。
二、组织领导1．实习领导小组（1）教务处（实践教学部）、护理学院（2）各实习医院护理部（或科教科）（3）各实习病区护士长2．各实习医院护理部（或科教科）直接领导并管理护理毕业实习工作，负责检查实习大纲的落实和实习学生的实习情况，定期召开带教教师和学生座谈会，及时解决实习中出现的各种问题，确保完成教学任务，提高实习质量。
3．各科室护士长全面负责实习及实习生管理工作，指导带教教师制定出能体现高等护理学专业特点的，切实可行的带教计划并组织实施。
4．护理学院办公室及年级辅导员配合各实习医院护理部或相关部门负责学生管理工作，经常征求意见，协调解决有关问题。
5．实习队队长、副队长要以身作则，认真负责，经常与护理部保持联系，协助护理部做好实习及学生管理工作。
对实习中出现的重大问题，实习队长、组长要及时向护理部和护理学院办公室、辅导员如实汇报。
6．全体实习生要服从护理部和科室护士长及带教老师的领导，虚心向临床老师学习，勤奋工作，尽职尽责圆满完成实习任务。
三、实习科目及时间分配护理本科毕业实习分为四个阶段第一阶段岗前教育及培训1周第二阶段护理学基础集中实习4周第三阶段临床护理与社区护理实习42周第四阶段护理管理实习4周护理实习科室分配各实习医院可参照以下执行心内科 4周消化血液科 4周呼吸内科 4周普外科 4周骨外科 4周妇产科 4周小儿科 4周手术室 4周ICU 4周急诊科 4周社区 2周护理科研贯穿于整个护理实习过程中四、对带教教师的要求1．带教老师应以高度的责任心，精湛的技术，良好的医德医风和职业形象去感染学生，教育学生。
2．按实习大纲要求，在护理部或科教科及护士长领导下制定出切实可行的带教计划并实施，（包括排班、各种讲座、组织查房，病历讨论、新技术和新仪器的使用演示，出科考试等）确保实习任务的顺利完成。
3．组织出科考试，填写科室鉴定。
4．做好实习生考勤工作，经常了解学生思想动态、服务态度、劳动纪律，及时反馈给护理部，必要时由护理部向学校反馈。
5．护理管理实习带教：护理部应选拔大专以上学历，中级以上职称，外语水平高，理论扎实，技术精湛，管理能力强，热心教学，有两年以上护士长工作经验的护士长担任；带教护士长负责制定切实可行的“护理管理”带教计划，并组织实施。
6．毕业论文指导：护理部选拔本科以上学历，中级以上职称，外语水平高，理论扎实，技术精湛，科研能力强，论文写作水平较高的护理业务骨干担任。
指导教师负责制定实习生毕业论文写作计划，并组织检查进展情况；论文写作指导教师应以严谨求实的科学态度指导学生进行科研设计，按科研论文的写作要求耐心指导学生完成论文写作；负责学生毕业论文的成绩评定并书写评语。
五、对实习学生的要求1．学生实习期间必须严格执行医院规章制度，严格履行实习护士职责，积极参加医院组织的各项活动。
2．树立高尚的医德，全心全意为病人服务，以爱心、真心、责任心对待每一位病人。
3．严守工作岗位，严格执行各种操作规程，工作严肃认真，一丝不苟，避免差错事故的发生。
一旦发生差错事故应立即报告老师，采取应急措施，不得隐瞒。
4．尊敬老师及病房工作人员，谦虚谨慎，态度和蔼。
仪表端庄、举止稳重，对病人一视同仁，不徇私情，在实习中注意将护士礼仪与临床护理相结合，展示护士的美好形象。
5．积极参加科室组织的护理查房、护理专题讲座及病例讨论等业务活动。
6．实习期间必须加强组织纪律性，不迟到、不早退、每班必须提前15分钟进病房做好准备工作。
上班时间不得接待亲友，不得擅自脱岗。
7．实习请假有关规定遵照学校实习生考勤制度执行。
六、实习生考勤制度1.实习期间一般不准请事假，学生因病或特殊情况需请假，应向所在实践教学基地的教学管理部门提交书面申请及学校指定医院开具的诊断证明等有关材料。
2.请假7天以内，由实践教学基地的教学管理部门审批。
实践教学基地要严格请（销）假制度，对违纪学生经教育不改者，实践教学基地有权停止其实习并向学校教务处实践教学管理科提出处理意见和建议。
3.请假1周以上，经实践教学基地的教学管理部门签署意见后报教务处实践教学管理科。
由实践教学管理科将学生请假申请等有关材料报学生所在学院审批。
4.学院应及时办理学生请假审批手续。
请假8－14天，由辅导员审核、经所在学院主管领导审批并签署意见；请假3－6周，经学院主管领导审批后报学校分管校长批准。
5.学院将学生请假审批结果及相关材料报教务处实践教学管理科；教务处实践教学管理科进行登记、备份，并将学生请假审批结果及相关材料发往实践教学基地；由实践教学基地的教学管理部门通知学生执行。
6.请假期满后，学生要及时向实践教学基地的教学管理部门销假。
如期满仍不能返回单位实习，应办理相应的续假（或休学）手续，否则以旷课论处。
7.对于实习期间因缺乏医德观念，玩忽职守，不遵守院规、校纪，无故旷工，造成不良影响者，院方根据情节轻重报请校方给予停止实习、通报批评、不予毕业的处分。
第二部分护理学专业出科考核办法根据毕业实习计划要求，为检测学生的护理理论、护理技能以及对病人实施整体护理的能力，护理学院规定每实习结束一个科室（三级学科）须进行出科考试，考试内容包含两部分即专业理论考试、整体护理技能考核，各按百分制计分，取其均值。
一、专业理论考试考核内容围绕本科室实习大纲要求掌握的护理专业理论及基础护理学知识，结合现阶段本病区病种分布，每组由护士长或带教老师统一命题，采取闭卷考试。
二、整体护理综合考核由带教教师、护士长及科室业务骨干组成出科考试监考小组，指定性地让护生为危重或I级护理的患者按照护理程序即评估、诊断、计划、实施、评价为其实施整体护理，观察学生的护士素质、护理技能以及对病人进行整体护理的综合能力。
主要考核以下内容：①汇报病历（5分）；②评估患者（10分，包括护理查体）；③根据评估情况口述护理诊断及主要护理措施（25分）；④针对患者知识缺乏内容进行有效沟通与健康指导（15分）；⑤依据患者实际情况进行护理技术操作（30分，2项操作）；⑥做好护理记录（10分）；⑦护士素质与行为（5分）。
第三部分护理学专业毕业实习大纲护理学基础实习大纲一、实习时间：4周二、实习目标、内容与要求（一）目标要求通过实习，进一步培养护生良好的职业道德，全心全意为病人服务的思想品德；在临床护理实践中掌握护理学中的基本知识、基本理论和基本技能。
（二）实习目标及内容1．职业素质目标（1）通过实习热爱护理专业，关心体贴病人，具有良好的护士职业道德和高尚的思想情操。
（2）在各项护理操作中具有良好的护士素质及行为规范，如仪表端庄、举止稳重、遵章守纪、谦虚谨慎、团结协作。
（3）在各项操作前作好解释工作；在操作中体现出对病人的关心、爱护与尊重；操作后妥善安置患者和处理用物。
2．知识目标及内容（1）通过临床实习树立整体护理理念，提高对患者作为具有生理、心理、社会需求的“整体的人”的认识，能运用护理程序对患者进行全面的系统的整体护理，满足其身心护理需要，使之处于接受治疗的最佳状态。
（2）说出护理学基础中的基本概念。
如健康、无菌技术、压疮、清洁、消毒、灭菌、隔离、尿失禁、要素饮食等。
（3）阐述护理操作基本原则，如无菌原则、消毒隔离原则、药疗原则、注射原则、检验标本采集原则等。
（4）阐述用氧注意事项及氧浓度计算。
（5）能正确判断各种皮试结果，阐述过敏性休克的表现及处理，掌握破伤风抗毒素脱敏注射法。
（6）列举输液故障的原因及处理，概括各种输液、输血反应的原因及预防处理。
（7）概括发生压疮的原因及预防措施，描述褥疮的分期、表现及处理。
（8）概述呕吐、排便、排尿异常患者应采取的相应护理措施。