主题班会：别说不可能

一分钟短吗？
• 会计一分钟能数300张人民币。 铅笔厂一分钟可生产1600枝铅笔。 喷气式客机一分钟飞行18公里。 高速火车一分钟能开1980米。 一位普通的工人，一分钟可以磨出80多个小滚珠。
• 对于航天人来说，一分钟的时间，就有可能让卫星升空；对于勘探 者来说，一分钟的时间，就有可能让钻井出油；……
• 明确目标、执行彻底、跟踪到位、多行动、多思 考、多准备、少抱怨、多反馈、少隐瞒
人与道理，总是相逢甚早，相懂甚晚。 每一个你所期待的美好未来，都必须依靠一个 努力的踏实现在。
在现实中，我们做事之所以会半途而废，这其中的原 因，往往不是因为难度较大，而是觉得成功离我们较远， 确切地说，我们不是因为失败而放弃，而是因为倦怠而失 败。
明确自己调整状态的方向，才能以最佳的状态以期超 越自我，静下心来，做最好的自己，正是你我最大的潜力 所在……
谢谢大家
• 目标不仅需要被设定，还需要每天被“看”到，不仅要听到它，闻到它， 感受它，坚定不移的相信它。——新西兰心理学家 克里.斯帕克曼
建议：
• 形成一个好的学习习惯、做事习惯
• 每天安排好时间计划表，然后从10%的完成率慢 慢增加
• 执行的真经是“认真第一，聪明第二；结果提前， 自我退后；锁定目标，专注重复；决心第一，理 由第二。
别说不可能
执行力与责任意识
➢10％的同学不想做，又惧怕被批评，所以就乱做。 =破坏性的做
➢30％的人正在等待着什么 = 不想做。
➢20%的人由于没有对班级（活动）做出贡献 = 在做，不过是负效劳动。 ➢只 有 40% 的 人 属 于 正Leabharlann Baidu常 范 围 ， 在 积 极 而 认 真 的 做 事 。 =
。
• 组内的每个同学弄清楚组长的指示，不模糊，有行动， 有成果
• 有效沟通、奖罚分明、坚定决心、协调资源，是提升执 行力的主要因素
班干部几点提醒：
• 组长应具备良好的心态和正确的态度
• 组长应注意交流和沟通
• 组长应注意对每一项工作的过程控制，对过程中 的每一个环节要做到有效控制
• 组长应善于运用“赢者思维”
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读一读：一分钟的故事
• 当年轻人如时赴约时，不禁被眼前的景象惊呆了——班 杰的房门大开着，里面乱七八糟，十分狼籍。这时班杰走 出来和他打招呼：“看，我这里太乱了，请稍等一分钟！” 然后关上了门。过了一分钟班杰打开门并热情地把他迎进 屋里，此时他眼前却是一个非常整齐的房间，各种物品摆 放得井井有条。正当他惊讶时，班杰将一杯酒递给他： “干杯！年轻人，现在你已经得到答案了吧？”.“可是 我还没有向您请教呢？”年轻人很不解，“难道这还不够 吗？”班杰一边指着自己的房间一边说，“你进来又有一 分钟了！”，“一分钟！”他若有所思地说，“我懂了您 让我明白了一分钟的时间可以做很多的事情！”
???
为什么设计的班队活动方案达不到预期的效果？ 为什么事必躬亲反而弄得更糟？
为什么同样的时间，同样的准备，效果却相差 十万八千里？
为什么……
执行力缺失
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执 行？
•执行：就是实现既定目标的具体 过程。 •执行力：就是完成执行的能力和 方法。
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提升执行力的具体方法
• 各合作小组首先要制定清晰的目标 • 各学科组长要分化小组目标，找到本学科的增长 点
我们有认真利用好自己的每一分钟吗？
每个课间十分钟自己利用好了吗？ 每个晚饭后时间5:20-5:50利用好了吗？
每个中午、晚上宿舍中睡觉前时间利用好了吗？ 每个晚自习作业写完后的时间利用好了吗？
.............这些就是课间美，自习美，言行美
执行力缺失是你轻易说不可能的关键因素， 更加影响着班级凝聚力。