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《格兰特船长的儿女》读书笔记思维导图

第一部南美洲
01
第一章大鲨鱼
02
第二章三封求救信
04
第四章格里那凡夫人的建议
06
第六章不速之客
03
启航
01
第七章巴加内尔得知真相
02
第八章巴加内尔的决定
03
第九章麦哲伦海峡
04
第十章确定航线
06
第十二章安第斯山
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《格兰特船长的儿女》
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本书关键字分析思维导图
格兰特
邓肯号
新西兰
求救信
奥克兰
夫人
会面
船长
儿女
澳大利亚
爵士巴加内尔
食人族
麦加利号
海岸
战争
毛利
洪水
首领
01 内容简介
目录
02 第一部南美洲
03 第二部澳大利亚
04 第三部新西兰
05 《格兰特船长的儿女》
苏格兰贵族格里那凡爵士偶然得到了一个漂流瓶，里面装着两年前因海难失踪的格兰特船长发出的求救信。在格兰特船长的儿女——玛丽和罗伯特的请求下，他毅然决定乘“邓肯”号出航寻找、搭救受困船长。就这样，爵士和夫人海伦、好友麦克纳布斯上校、法国地理学家巴加内尔等人带着两个孩子开始了环游冒险之旅……
内容简介
03
第三章开普敦和维奥先生
05
第五章印度洋上的风暴
01
第七章 “不列颠尼亚”号上的舵手
02
第八章向澳大利亚进发
03
第九章一片神奇的土地
04
第十章突发事件
06
第十二章拉克兰的陶林内

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苏天朗读后感
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我认为青铜是一个关心他人的人,他在带葵花去看马戏时，他为了能够让葵花坐在石磙上,他忍受着被打的痛苦，也要让葵花好好的看一场戏。当葵花被攻击青铜了那几个熊孩子攻击时。青铜明知打不过他们还无所畏惧的和他们打了起来。从这里可以看出，青铜是一个爱护亲人的人。作者在动作描写方面比较有利。作者描写的青铜是一个非常倔强的人。而葵花是一个懂事的孩子。在青铜被打的趴地上时，他主动提出了不看戏的要求，才把青铜劝回去。青铜、葵花都为了对方着想，总为了对方的快乐着想。
并尽自己所能，去帮助他们。
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组员马梓铭何政凯王艺陈卓童泓健
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我们的感悟
《海底两万里》中对深海中景物的描写，令人印象深刻，回味无穷。对海底光线层次变化的描写，对于海底各种各样的珊瑚礁的描写，以及对海中鱼儿的描写，为我们展开了一幅完整和谐、色彩丰富的深海美景。在19世纪那个互联网并不发达的时代，很难想象儒勒．凡尔纳那是如何写出这样一篇动人而又不失真的文章的？有

《格兰特船长的儿女》

《格兰特船长的儿女》作者：来源：《少年文艺·我爱写作文》2014年第10期《格兰特船长的儿女》[法] 儒勒·凡尔纳英格兰贵族格里那凡爵士捕获的鲨鱼腹中滚出一个漂流瓶，里面有一封苏格兰航海家格兰特船长写的求救信。

格里那凡爵士和妻子海伦决定去营救格兰特船长，他们带上格兰特船长的儿女——玛丽·格兰特和罗伯特·格兰特，乘坐“邓肯”号帆船踏上冒险之旅，在九死一生之后，最终营救成功。

【精彩节选】鲨鱼肚子里的求救信1864年7月6日，“邓肯号”刚刚造好下水，在做它的处女航。

它已驶到了克莱德湾外几海里处，正要返回格拉斯哥。

当船驶近阿兰岛海面时，瞭望台上的水手突然报告，说是有一条大鱼正尾随于船后的水波之中。

约翰·孟格尔船长命令将它捕捉，它果然就是鲨鱼中最贪馋的那种鲨鱼，英国人称它为“天秤鱼”。

正要把尸骸抛进海里，水手长却突然发现它的腹中有一样粗糙的东西。

“嗨！那是什么？”水手长叫喊道。

“那是块石头，”一个水手回答，“它吞下石头好保持身体平衡。

”“瞎说！”另一个水手说道，“那是一枚打进这混蛋肚子里的连环弹，它还没来得及消化呢。

”“你们都在胡猜什么呀，”大副汤姆·奥斯丁反驳道，“你们难道没有发现，这家伙是个醉鬼，它喝光了酒不算，还把酒瓶子也给吞进肚子里了。

”“什么！”格里那凡爵士惊呼道，“鲨鱼肚子里有只瓶子？”“货真价实的一只瓶子，”大副回答道，“不过，这只瓶子显然不是从酒窖里取出来的。

”“那好，奥斯丁，”格里那凡爵士说道，“您把瓶子取出来，要小心点儿，海上漂流的瓶子里往往都装着重要的信件。

”“你还真的相信？”麦克那布斯少校说。

“至少我认为这是很有可能的。

”奥斯丁受命照办，把那东西洗干净，送到方形厅，放到桌子上。

格里那凡爵士、麦克那布斯少校、约翰·孟格尔船长，围桌而坐。

一般而言，女人比男人更好奇，所以海伦夫人也围了上来。

在海上，一点点小事也会被看作是件了不起的大事，大家都好奇这玩意儿里面究竟装的是什么东西，是遇难船只的求救信？还是一个航海者寂寞难耐，胡乱写的一封无关紧要的信？格里那凡爵士立刻动手检查瓶子，想弄个水落石出。

格兰特船长的儿女

格兰特船长的儿女格兰特船长的孩子们写于1865年至1866年，是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳的第一部三部曲。

它分为三册，共七十章。

这个故事发生在1864年。

故事讲述了邓肯（Duncan）游轮的船长grynavan爵士的故事，他得到了两年前失散的格兰特船长的线索。

为了营救遇难的格兰特船长，格兰纳爵士爵士组建了自己的旅行队，并把格兰特船长的儿子和女儿带到了一起，寻找格兰特船长。

[1] 整个小说跌宕起伏，情节引人入胜，并具有科幻小说和冒险小说的特点，以积极的态度感染读者，展现了苏格兰民族的精神。

这部小说的故事发生在1864年7月26日。

grynavan爵士和他的一行正在邓肯航行。

他们在鲨鱼的胃中发现了被海水侵蚀的残缺文件。

经过分析，这是格兰特船长在1862年英国发生事故后发布的救援文件，目的是为英国人找到新的住所。

由于英国政府拒绝派遣船长去寻找格兰特船长，先生，与他的妻子海伦，他的堂兄麦克纳伯斯，约翰船长，格兰特船长的女儿玛丽和儿子罗贝尔以及船员一起，驱使邓肯进行搜索格兰特船长巴黎地理学会秘书长雅克（Jacques）由于粗心大意而成为该船的新成员。

邓肯（Duncan）穿过大西洋，马德加群岛，加那利群岛，佛得角，麦哲伦海峡，不伦瑞克半岛，博拉尔角和塔坎诺港口。

没有发现英国的痕迹。

雅克提醒您，这些文件可能是从美洲大陆的一条河里掉下来的。

因此，爵士，少校，雅克，罗伯和三名水手开始在美洲大陆探索。

在远征期间，他们经历了火山喷发，地震，口渴，暴雨，洪水，雷声大火，被狼袭击并且被鳄鱼包围。

雅克后来提出，英国应在澳大利亚。

根据这个想法，邓肯从大西洋出发，到达百年纪念海角。

在拜努角（Bainu Cape）的一个庄园主的家中，他们遇到了英国的船长艾尔顿（Ayrton），后者声称格兰特船长（Grant）应该在澳大利亚大陆。

因此，该党再次分为两组：爵士乐，专业，地理学家，船长，海伦夫人，玛丽和两名水手越过澳大利亚大陆，而邓肯则在墨尔本的水域相遇。

格兰特船长的儿女

格兰特船长的儿女T他的小说发生在1864年7月26日，当时格林纳凡爵士和他的船员驾驶邓肯号驶往海上，他们发现一个残缺的文件被海水侵蚀在鲨鱼的肚子里。

经过分析，这是1862年为英国人寻找新产地的英国人民，船长格兰特签发了一份求救文件。

在英国政府拒绝派船员去寻找后，爵士决定和他的妻子海伦、表兄麦克纳布斯少校、约翰船长、格兰特船长的女儿玛丽和儿子罗伯特以及船员一起寻找格兰特船长。

雅克，巴黎地理学会的秘书，成为船上的一名新成员，因为他的粗心。

邓肯号经过大西洋、马加群岛、加那利群岛、佛得角、麦哲伦海峡、不伦瑞克半岛、博拉角、塔尔卡纳诺港，没有发现大不列颠的踪迹。

雅克提醒大家，这份文件可能是从美洲大陆的一条河里掉下来的。

于是爵士队、少校队、雅克号、罗伯号和三名水手开始穿越美洲大陆探险。

在此次探险中，他们经历了火山爆发、地震、口渴、大雨、洪水、闪电、狼攻击、鳄鱼袭击等。

后来雅克建议大不列颠应该在澳大利亚，根据这个想法，邓肯从大西洋出发到达这个国家的海角。

在"角"庄园的主人家，他们遇到了大不列颠的埃尔顿上尉，他声称格兰特上尉应该在澳大利亚大陆。

然后，一组士兵被分成两条不同的路线，爵士，少校，地理学家，船长，海伦夫人，玛丽和两个水手穿越澳大利亚大陆，和邓肯号美国号回升墨尔本海。

后来，爵士等人发现奥尔顿其实是土匪的头，他撒谎说，格兰特船长不在澳大利亚大陆，奥尔顿打算抢劫邓肯成为海盗。

地理学家雅克代表邓肯爵士写信给萨尔顿，把"澳大利亚"写成"新西兰"，并拿这封信把邓肯作为囚犯抢劫。

在摆脱了土匪的威胁后，爵士队和其他人决定乘坐货船到墨尔本，然后返回欧洲。

货船在风中搁浅，我们做了一个木筏，漂流到新西兰岛，落入野蛮的毛利人手中，差点身亡。

先生和其他人逃跑后，他们和邓肯团聚了。

由于队长格兰特没有找到，每个人都失望地回到了欧洲。

在路上，阿尔顿流亡者被安置在一个无人值守的岛屿上，玛丽亚·泰勒萨，但偶然在岛上找到了格兰特上尉。

格兰特船长的儿女ppt课件

1
——[法]儒勒·凡尔纳杨名家6.1
1864年，苏格兰贵族格里那凡爵士的新船邓肯号在
试航时发现一只漂流瓶，瓶中的信件因受海水的浸泡而模
糊不清。根据残存的字迹可以推测出，这是一个名叫格兰
特的船长在两年前发出的求救信，他被困于南兰特船长求助于英格
兰海军，未果。在格兰特船长的儿女玛丽和罗伯特的请求
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5
爵士一行人在寻找格兰特船长的路上遭遇了各种困难与挫折，甚至差点失去生命。可是他们自始至终从未放弃、退缩，甘愿为这个素不相识的陌生人放弃一切，默默地付出。他们的毅力、足以克服所有困难的勇气、勇敢无畏的精神以及乐于助人的高尚品质令人尊敬。读完这篇小说，我也更加体会到具备这种坚强的毅力是十分重要的。
几个落难之人扑了上来。他们立刻就全都连人带马
地被卷进了泡沫飞溅的大漩涡中，不见了踪影。成
百万吨的洪水波涛汹涌地卷裹着这几个人和马旋来
转去。翻上倒下。
4
分析：这几段是环境描写，描绘了洪水发生时惊心动魄、十分危险的景象，说明了格里那凡爵士一行人此次去寻找格兰特船长这件事充满了艰难险阻、异常艰辛，写出了他们的坚定不移、勇往直前，突出了他们助人为乐的崇高品质。
凶狠的毛利人和一个阴谋。但他们以无比的毅力和勇气，
终于在太平洋的一个荒岛上找到了格兰特船长，成功返回
苏格兰。
2
+ 儒勒·凡尔纳(1828.2.8～1905.3.24）是19 世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，他作为科幻小说题材的创始人，被誉为 “现代科学幻想小说之父”，曾写过《海底两万里》、《格兰特船长的儿女》、《地心游记》等著名科幻小说，其中《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》和《神秘岛》被称为凡尔纳三部曲。其一生信仰科学。是少见的科学作家。

格兰特船长的儿女ppt课件

游记》等著名科幻小说，其中《格兰特船
长的儿女》、《海底两万里》和《神秘岛
》被称为凡尔纳三部曲。其一生信仰科学。是少见的科学作家。
精品课件
3
在南面五英里处，只见一片高大宽厚的巨浪
以排山倒海之势向平原涌来。平原立刻成了一片汪
洋。
白浪滔天，马在飞奔，放眼四周，无处可避
，远远望去，水天一片。马受到惊吓，没命地狂奔
1
精品课件
——[法]儒勒·凡尔纳杨名家6.1
1864年，苏格兰贵族格里那凡爵士的新船邓肯号在
试航时发现一只漂流瓶，瓶中的信件因受海水的浸泡而模
糊不清。根据残存的字迹可以推测出，这是一个名叫格兰
特的船长在两年前发出的求救信，他被困于南纬37°线
的某个地方。格里那凡爵士为营救格兰特船长求助于英格
兰海军，未果。在格兰特船长的儿女玛丽和罗伯特的请求
下，他毅然决定驾自己的邓肯号出航寻找。同行的除了玛
丽和罗伯特外，还有格里那凡的夫人海伦、麦克那布斯上
校，以及因马虎而错登上邓肯号的法国地理学家巴加内尔
等人。他们找遍了南纬37度的所有陆地：南美洲的高山
和草原、澳大利亚和新西兰，环绕了地球一周，一路上险
象环生，他们一路上遇到了无数艰险：地震、洪水、风暴
5
精品课件
爵士一行人在寻找格兰特船长的路上遭遇了各种困难与挫折，甚至差点失去生命。可是他们自始至终从未放弃、退缩，甘愿为这个素不相识的陌生人放弃一切，默默地付出。他们的毅力、足以克服所有困难的勇气、勇敢无畏的精神以及乐于助人的高尚品质令人尊敬。读完这篇小说，我也更加体会到具备这种坚强的毅力是十分重要的。
、凶狠的毛利人和一个阴谋。但他们以无比的毅力和勇气
，终于在太平洋的一个荒岛上找到了格兰特船长，成功返ຫໍສະໝຸດ 回苏格兰。精品课件

格兰特船长的儿女讲解

简要背景说明我班数学测试屡次亚于同类班级，同学们认为数学的学习成为了一件难事，对数学的兴趣也越来越淡薄。

为促进学习数学的积极性，我们决定成立研究小组就如何做好数学的考前复习展开研究。

温故而知新，只有不断的复习，才能有源源活水不断注入。

如果说我们只知道一味的学习，而不懂得复习，最终只是竹篮打水一场空。

课题的目的与意义目的：根据不同学习成绩的同学的感受和建议，针对不同学习基础和学习状况的学生拟定有效复习数学的方法，提高同学们对学习数学的兴趣。

意义：为学习方法不对而导致学习成绩无法提升的同学指明方法。

带动全班整体成绩的提升，让同学们快乐学习，轻松学习。

活动计划一、小组讨论复习的重要性、意义，并表达交流。

二、分组查阅文献资料，整理复习的技巧和方法。

三、对年级上优秀的学生进行采访，询问好的复习方法。

记录并整理。

四、询问数学老师们并记录复习方法五、对多种复习方法进行融合整理。

，数学已学内容的框架，并适当添加例题阐明其适用于何种复习方法预期采用的研究方法文献研究法访谈法其他研究方法任务分工赵晗查找整理复习的方法的资料邓正党拟写就优秀学生采访以后的报告舒雨心参与访谈，拟写问题阮建力整理知识框架邓贵东整理经典例题马天添拟写活动计划熊逸欣拟写预期结果曾庆亮参与采访向海清指导组员进行研究谭威复习方法的调查活动所需的条件学校提供的图书馆、微机室等课题预期成果研究以后，根据不同学习成绩的同学的感受和建议，针对不同学习基础和学习状况的学生拟定有效复习数学的方法，提高同学们对学习数学的兴趣。

，为学习方法不对而导致学习成绩无法提升的同学指明方法。

带动全班整体成绩的提升，让同学们快乐学习，轻松学习。

基本信息执笔人：向海清完成时间：2016-05-26 19:12:20《历年试题解析》《考研数学单项选择题解题方法与技巧》月考课题预期成果：研究以后，根据不同学习成绩的同学的感受和建议，针对不同学习基础和学习状况的学生拟定有效复习数学的方法，提高同学们对学习数学的兴趣。

格兰特船长的儿女

阅读感受
《格兰特船长的儿女》是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳的经典之作，全书充满了冒险、探险与科幻元素，让我在阅读的过程中仿佛身临其境，感受到了书中人物们的喜怒哀乐。
故事发生在1864年，游船“邓肯号”的船主格里那凡爵士在一次偶然的机会中，得到了两年前遇险失踪的苏格兰航海家格兰特船长的线索。为了搭救落难的格兰特船长，格里那凡爵士毅然决定组织一支旅行队，带着格兰特船长的儿女，一起踏上了寻找格兰特船长的旅程。
在这部小说中，我最为感动的是格雷那万一行在历经无数苦难后，仍然坚韧不拔的精神。他们在科迪勒拉山顶遭遇山尖下滑的惨状，弄丢了小罗伯特，但在经历两天不屈不挠的寻找后，终于在巴塔哥尼亚人塔卡夫向导的帮助下，从鹰口下救下了罗伯特。这一幕让我深刻感受到了人类在困境中的坚韧与智慧，以及团结协作的力量。
谢谢观看
“人类的智慧是无穷的，只要我们敢于挑战未知，就一定能够创造出更美好的未来。”
这句话是对人类智慧的赞美和对未来的期许。在《格兰特船长的儿女》中，作者通过描绘人物们的冒险经历，展现了人类智慧和勇气的力量。这句话也提醒我们，只有敢于挑战未知，才能不断推动人类文明的发展和进步。
《格兰特船长的儿女》这部小说以其引人入胜的情节和深刻的主题思想成为了世界文学宝库中的瑰宝。通过以上这些精彩的摘录，我们可以感受到作者对海洋、亲情、科学探索和人类智慧的热爱和赞美。这些摘录不仅让我们回味起小说中那些激动人心的瞬间，还激发了我们对未知世界的好奇和求知欲。让我们带着这份勇气和智慧，去迎接未来的挑战和机遇吧！
《格兰特船长的儿女》的目录结构不仅符合故事情节的发展，还通过精心设计的章节名称，展现了作者的高超叙事技巧和对读者心理的深刻理解。这样的目录设计，不仅让读者在阅读过程中能够感受到故事的紧张和刺激，还能让读者对书中的人物和情节有更深这是《格兰特船长的儿女》的读书笔记，暂无该书作者的介绍。

《格兰特船长的儿女》交流课C

4.出示“树上生活”部分
（1）一起感受树上生活别样的感受吧！生读
（2）交流：哪些情节让你感到幽默、新奇？
（3）从幽默、新奇中读出了什么？（乐观、善动脑筋）
[设计意图：交流就是让学生再次回到小说中去，进一步感受情节的跌宕起伏，人物的勇敢、团结、无私、乐观等，作者丰富的想象力。再次分享名著那独特的文字魅力。]
新湖镇中学阅读课教案
审查人：备课时间：
阅读内容
格兰特船长的儿女
课型
阅读交流课
指导目标
1.认真读完全书，感知书中的人物形象，激发学生的阅读兴趣。
2.开展个性阅读与合作阅读，通过“班级读书会”的形式，师生交流读后感受。
3.感受《格兰特船长的儿女》的民族精神，品味小说的文学魅力。
指导准备
学生准备展示笔记，多媒体课件PPT
姓名___________________
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____—____学年度第__学期___年级阅读书籍
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书名
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塔卡夫：对陌ห้องสมุดไป่ตู้人的悉心照顾，患难见真情！
2.开展“亲子共读”活动，我们的家长也积极参与其间，纷纷写下了读完这本名著的感受。王老师从中选了二篇中的片断，请同学读读，听听家长的心声。出示家长读后感。
学生读书笔记批阅记录
教
学
反
思
阅读课教案
学校___________________
年级___________________
阅读过程活动预设
二次备课
一、谈话导入
一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活无限广阔的海洋。《格兰特船长的儿女》无疑就是这么一本好书。同学们都津津有味地读完了这本名著。今天，我们把全班分成两大组，以竞赛的形式来比一比哪一组读得认真。老师是裁判。

格兰特船长的儿女

《格兰特船长的儿女》小说故事发生于1864年7月26日，格里那凡爵士一行人驾驶邓肯号游船在海上航行，他们在一只鲨鱼的肚子里发现了一份被海水侵蚀的残缺的文件。

经过分析，这是1862年为英格兰人寻找新移民地的大不列颠号失事后，船长格兰特发出的求救文件。

因英国政府拒绝派遣船员去寻找，爵士决定偕同妻子海伦、表兄麦克纳布斯少校、船长约翰、格兰特船长的女儿玛丽和儿子罗伯尔以及船员们，驾驶邓肯号去搜寻格兰特船长。

巴黎地理学会秘书雅克因为粗心搭错了船，成了船上的新成员。

邓肯号经过大西洋、马德加群岛、加那利群岛、佛得角、麦哲伦海峡、不伦瑞克半岛、波拉尔角、塔尔卡那诺港，没有发现大不列颠号的踪迹。

雅克提醒大家，文件有可能是从美洲大陆某条河流投下的。

于是，爵士、少校、雅克、罗伯尔和三个水手开始了横穿美洲大陆的探险。

这次探险，他们经历了火山喷发、地震、干渴、暴雨、洪水、雷火、被狼群攻击、鳄鱼包围等。

后来雅克提出大不列颠号应该是在澳大利亚，根据这一想法，邓肯号从大西洋出发，到达百奴衣角。

在百奴衣角一个庄园主家里，他们遇见了大不列颠号的水手长艾尔通，此人声称格兰特船长应该是在澳大利亚大陆。

于是，一行人再次兵分两路，爵士、少校、地理学家、船长、海伦夫人、玛丽和两个水手横穿澳大利亚大陆，邓肯号则在墨尔本海域接应。

后来爵士等人发现艾尔通其实是土匪头子，他撒了谎，格兰特船长不在澳大利亚大陆，且艾尔通打算抢劫邓肯号去做海盗。

而地理学家雅克在替爵士给邓肯号大副写信时，把“澳大利亚”写成了“新西兰”，拿着信打算抢劫邓肯号的艾尔通成了俘虏。

爵士等人摆脱了土匪的威胁后，决定搭一艘货船到墨尔本，然后回欧洲。

货船在中途遇风搁浅，大家做了一个木筏，漂流到了新西兰岛，落入野蛮的毛利人手中，险些被杀死。

爵士等人逃脱后，和邓肯号重逢。

因为没有找到格兰特船长，大家失望地返回欧洲。

途中，把艾尔通流放到一个无人小岛玛丽亚泰勒萨上，结果，却在岛上意外地发现了格兰特船长。

格兰特船长的儿女

格兰特船长的儿女格兰特船长的儿女，写的是故事发生在1864年。

苏格兰籍游船“邓肯”号的船主格里那凡爵士在一个偶然的机会得到两年前因海事遇难失踪的苏格兰航海家哈利·格兰特发出的求救漂流瓶，他请求英国政府派遣船队去寻找。

可英国政府对苏格兰人一向歧视，竟然拒绝了爵士的请求。

格里那凡爵士感到非常气愤，于是他毅然组织了一支小型救援队，由格里那凡夫妇，麦克那布斯少校，格兰特船长的一双儿女玛丽和罗伯特以及以粗心大意著称的地理学家雅克·巴加内尔组成，亲自带队去完成寻找格兰特船长的任务。

《格兰特船长的儿女》目录第一章酒瓶中的秘密第二章哥利纳帆夫人第三章不速之客第四章雅克·巴加内尔第五章小罗伯尔第六章行动前的辨论第七章阿罗加尼亚国第八章安达斯山脉第九章印地安人的“王宫”第十章失踪的孩子第十一章学错了西班牙语第十二章线索第十三章阿根廷“判帕”区第十四章干涸的盐湖第十五章夜遇狼群第十六章走向坦狄尔第十七章独立堡的司令官第十八章可怕的洪水泛滥第十九章栖生之地第二十章离别第二十一章相聚后的争议第二十二章重踏征途第二十三章探求失踪范围第二十四章驶出灾难角第二十五章不列颠尼亚号上的遇难船员第二十六章向澳大利亚进发第二十七章一片神奇的土地第二十八章火车开进墨累河原野第二十九章黄金之乡第三十章澳大利亚土人第三十一章两位青年“坐地人”第三十二章旅行队中的内奸第三十三章揭穿假面具第三十四章强渡斯诺威河第三十五章不列颠尼亚号依然是个谜第三十六章吃人的海岸第三十七章倒楣的麦加利号第三十八章第一计划失败第三十九章成为殖民地后的新西兰第四十章到达隈卡陀第四十一章落入“啃骨魔”之手第四十二章毛利人部落第四十三章骇人的丧礼第四十四章越狱成功第四十五章得以安生的墓穴第四十六章“制造”一次火山爆发第四十七章前有狼，后有虎第四十八章邓肯号又出现了第四十九章审讯流犯艾尔通第五十章艾尔通的交换条件第五十一章玛丽亚泰勒萨岛第五十二章相聚在小岛第五十三章胜利返航。

部编版七年级下第六名著导读《海底两万里》PPT参考课件

《海底两万里》：快速阅读
儒勒·凡尔纳（1828年-1905 年），法国小说家，科幻小说的开创者之一。“现代科
学幻想小说之父”。《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部（第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》），主要讲述诺第留斯号（鹦鹉螺号）
潜艇的故事。
（阿龙纳斯）
（尼德兰）
（康赛尔）
关注大家击败章鱼的行动。
关注大家击败章鱼的行动。
因为——这里有丰富多彩的海洋生物。
跳读第二部分第十六章，看看他们是怎样解决这
个困难的。 1.关注大家是怎样克服冰山这个困难的。
2.其他文字跳过。 3.跳读时间为4分钟。
用开水来破开冰层
章鱼
跳读第二部分第十六章，看看他们是怎样解决这个困难的。
1866年，凡尔纳通过想象创作了“鹦鹉螺”号。
1879年，爱迪生发明了点灯。 1886年，英国人发明了以电力作为动
力的潜水艇，取名“鹦鹉螺”号。
他是一个---一个令人望而生畏的伸张正义的人，一个不折不扣的复仇天使。探索，永远不止“两万里”！用笔圈画出海洋生物的名字，快速看介绍。 1879年，爱迪生发明了点灯。 1879年，爱迪生发明了点灯。关注大家是怎样克服冰山这个困难的。 1886年，英国人发明了以电力作为动力的潜水艇，取名“鹦鹉螺”号。正是由于他们的迫害，我失去了所爱的祖国妻儿和我的父母!他们全都死去了这就是我一切仇恨的根源,你给我闭嘴!"！
作业布置
用笔圈画出海洋生物的名字，快速看介绍。
正是由于他们的迫害，我失去了所爱的祖国妻儿和我的父母!他们全都死去了这就是我一切仇恨的根源,你给我闭嘴!"！
正是由于他们的迫害，我失去了所爱的祖国妻儿和我的父母!他们全都死去了这就是我一切仇恨的根源,你给我闭嘴!"！