领导力就是影响力 影响力就是品格
领导者行为的四个象限和六道坎
领导力即影响力“领导力就是影响力”，对于风靡全球的“领导力”这个概念，保罗·赫塞用简单精确的一句话进行了概括。
他强调说，领导力不是一种操纵，“当你试图了解一个人，并因为从他身上获取某种东西而损害了他的利益，那么就是操纵。
”保罗·赫塞对比分析说，领导力则不同于此，领导力更多的是对一个人行为的影响，从而使得领导机构和整个组织取得利益。
这是一个双赢的状况，“操纵导致的是输赢的结局，这不是我定义的领导力。
”保罗·赫塞说，不仅仅是经理人，任何人都可以使用领导力，只要是你成功地影响了他人的行为，你就是在使用领导力。
“事实上，领导力分为两种，正式的领导力和非正式的领导力，前者是通过建立制度和塑造企业文化形成的，后者则是在非正式情况下对他人的影响。
”《商业评论》总策划兼首任主编忻榕博士说。
由于非正式情况越来越多，普通人对他人的影响也越来越多。
领导成为一种专业才能和个人魅力，不再是职位称呼的专属名词。
同时，领导和管理的概念也因为“领导力”这个概念的逐渐清晰而被分离开来。
在忻榕看来，领导者做正确的事，管理者做合适的事，“本质上是不同的”。
领导者行为四象限当组织中每一个人都可以实施领导力来影响他人时，领导者本身的领导力水平决定了他们是否能够在组织中获得成功。
保罗·赫塞说，领导者实际上是在两种行为中摇摆的，一种是任务行为，一种是关系行为。
领导者想让自己与众不同并对组织中的成员施加影响力，那么必须知道自己在影响他们的时候应该在合适的时间内使用合适的行为。
他给出的定义是，任务行为就是指导的行为，就是告诉雇员应该做什么，如何去做，以及应该在什么时间完成，以及应该在哪里来完成，谁来完成。
而关系行为则是一种双向沟通，是辅导的行为，动态的倾听，以及融洽的人性化的支持行为。
使用“行为”而非“态度”或“价值观”，保罗·赫塞说，这是因为行为比态度或者价值观更容易改变。
在他给出的情境领导模型中，人们可以根据一个人在特定的情景中如何表现，从而辅导他得到良好的结果。
领导力21法则的具体内容
领导力21法则的具体内容领导力21法则的具体内容领导力其实是一种影响力，下面让我们一起来看看领导力的21法则分别是什么?第一法则：盖子法则。
领导能力决定一个人办事的成效水平!(1)你想爬得越高，就越需要领导力;你想发挥更大的影响力，就需要更大的领导力!(2)领导能力通常是一个团队办事成效的盖子，如果领导能力越强，锅盖就越高，反之团队的发展潜力就会受限!(3)个人与团体的成效与领导力的强弱成正比。
(4)不管哪个行业，都可以看到一些聪明有才干的人，因为缺乏领导能力，使得他们的成就大大受限!(5)判断自己领导力能力高低的几个参考维度：绩效、人际交往能力、规划能力、战略性思维能力第二法则：影响力法则。
衡量一个人的领导力，全看他发出的影响力!(1)当一人们愿意跟随你，哪怕出于好奇，都足以表明你已经是一个优秀的领导者!(2)头衔唯一能够买到的是一点点时间，使你有机会增加自己的影响力，或者毁掉它!(3)要成为一个领袖，不仅自己必须再前面带头走，而且还得有人愿意跟随你!(4)如果你缺乏影响力，你永远无法领导别人。
(5)不是职位造就领导者，而是领导者造就职位。
第三法则：过程法则。
领导力来自日积月累，而非一日之功!(1)一个人开发与提升技巧的能力，决定他是否成为领袖;(2)开始觉察自己对事实的无知，乃是迈向求知的第一步!(3)人生成功的秘诀就是时刻做好准备，等待时机会带来!(4)领袖不是一天炼成的，需要投入毕生的功夫才能成就!(5)自我发展，提高自身水平的能力就是领导者与其追随者最大的区别!(6)领导力提高的几个必经阶段：不知道自己不知道、知道自己需要知道、知道自己不知道、我知道我成长我发现、因为我知道。
(7)冠军并不是在拳击场上成为冠军的，他们只是在那里得到认可!(8)不管从过去学到了多少，对于现在的你来说都是不够的!第四法则：导航法则。
谁都可以掌舵，但唯有领袖才能成就!(1)所谓领袖即是比别人仔细、比别人远，而且比别人早一步先看到!(2)不管你过去经验多么丰富，仍然无法预知现今一切的状况。
领导力与影响力
领导力与影响力在今天的社会中，每个人都希望自己的能力能够得到充分的发挥，获得更多的职业机会和成功。
而领导力和影响力这两个概念经常出现在我们对这些问题的讨论中。
无论是作为成员还是管理者，领导力和影响力都是实现个人职业发展及企业发展的重要组成部分，下面，将从领导力和影响力这两个方面分别探讨它们的必要性和优点。
一、领导力领导力，作为管理者不可或缺的重要素质，是指一个人所拥有的、影响团队成员向达成共同目标方向思考、努力的一种能力。
良好的领导力可以让团队成员跟随，获得共同进步，共享成功。
那么一个好的领导者应该具备怎样的特质呢？首先，他应该有清晰的目标和愿景。
他应该能够向团队成员清楚地传达他们的目标和方向，并向成员阐述他们的作用和责任。
其次，他应该有良好的通信技巧和组织能力。
在整个组织过程中，领导人应该能够建立一个有效的沟通系统，以便团队成员得到准确的指导和支持。
此外，一个好的领导者还应该具备责任心、态度积极向上的品格和同理心等优秀的人格特质。
有这些优秀的领导者会有什么好处呢？首先，他们可以有效地管理人员，使团队成员能够自主和合理地组织自己的工作，从而为团队的整体目标做出贡献，促进创新。
其次，他们可以建立一个更具灵活性的团队文化，这意味着团队成员可以更自由地表达自己的观点，并寻找新的方式去改进工作流程。
最后，他们可以鼓励员工，提高他们的工作意义和职业发展机会，使他们更加投入工作，提升他们的工作动力和效率。
二、影响力影响力是一种领导力，它涉及到在没有权力或控制下，通过说服、启发、教育和激励他人来达到目标。
在商业世界中，影响力是一种重要的资产，因为它可以为个人职业和业务成功带来极大的优势。
影响力可以帮助人们建立信任和忠诚度，维护关系，帮你在你的个人和专业生活中赢得信任和尊重。
那么，具备影响力的人需要具备什么特质呢？首先，他们需要有一个清晰、明确的愿景和目标，知道自己想要达到的是什么。
其次，他们需要有很高的信念和强烈的意愿，具有领导激励团队成员的特质。
《领导力21法则》读后感
《领导力21法则》读后感企业的经营管理发展，离不开领导这个角色，如何突出体现领导者的作用，发挥其领导力，在企业发展的不同时期，又如何提升领导者的影响力……我在领导岗位上工作几年，有很多感受，在认真学习了《领导力21法则》的著作之后，对“领导力”三个字有了更多的理解和体会。
一、对领导力的认识及企业领导力现状领导力就是影响力，不是领导者的权力，更不是谋略，而是一种影响力，这种影响力的最大来源是领导者自身的品格与领导风格，其中包含领导者的知识层次、核心价值体系、领导艺术及团结与包容他人的能力，要成为优秀的领导者，应该着力塑造优秀的品格与品质，树立自己正确的价值观，拥有积极正面的人生态度，从而产生各种积极的行为。
领导者的影响力是建立在其心理状态、品格素质、价值体系和人生态度之上的，通过在工作和生活中的行为举止对他人产生影响，成功的领导者都有明确的始终如一的目标，追求不断进步并能终身学习，不断提高自己的领导才能并帮助和影响下属，激励团队和个人的成长，尊重他人，善于倾听，最终达成共同的目标。
因此，我们需要在组织内部建立新的领导力体系，让每一位领导者从改变对领导力的认识着手；塑造个人品格，掌握专业知识和技能；建立良好沟通渠道与人际关系；开拓视野、积极乐观地面对困难和挑战。
通过健康的价值体系为纽带互相激励和影响，由此不断发展起来的影响力才能成为企业的核心领导力。
二、领导者如何发挥自己的影响力及提升领导力领导者首先要成为一个优秀的榜样：如诚实正直、尊重他人、有理想有目标；积极努力、敢于承担责任、以身作则；并帮助他人。
其次让领导者的核心价值观能持续成为一种内在的驱动力，让别人也感受到这种激情和动力，不断地引导和影响他人；在工作当中，不仅在制度层面，也要通过价值观的沟通交流，来传递积极健康的元素；并且对下属适时表达在成绩面前的激励表扬，由此领导者的正面形象得以树立，内在动力得以传递，共同成果得以分享，有效传达各种健康信息，这样才能有效发挥自己的影响力。
领导力与影响力的相互作用
领导力与影响力的相互作用领导力是一个领域中非常重要的概念，它涵盖了管理、指导和影响他人的能力。
一个优秀的领导者不仅要具备管理团队的技能，还需要具备影响他人的能力。
领导力与影响力之间存在着密切的关系，二者相互作用，能够带来更加积极的结果。
领导力是一种对团队成员发出命令、制定计划和激励员工的能力。
一个优秀的领导者应该具备坚定的决策能力、优秀的沟通技巧和良好的团队管理能力。
他们要能够带领团队朝着共同的目标努力，调动员工的积极性，提高整个团队的工作效率。
在领导力的作用下，团队能够更好地完成任务，实现目标，达成成功。
而影响力是一种通过自己的言行举止、态度和能力来影响他人的能力。
一个具有影响力的人能够感染他人的积极情绪，激励他们积极向上。
在组织中，具有影响力的员工往往能够快速建立信任关系，为团队带来更多的支持和帮助。
影响力不仅仅是个人品质的体现，更是对待他人关系的一种智慧。
领导力和影响力之间存在着千丝万缕的联系和相互作用。
一个具有领导力的人往往也具有较强的影响力，他们能够通过自身的魅力和能力来感染他人，引领团队朝着正确的方向前进。
而一个具有影响力的人也往往具备一定的领导力，他们能够在团队中发挥引导作用，帮助团队克服困难，取得成功。
领导力和影响力的相互作用能够为组织带来诸多好处。
首先，领导者和具有影响力的员工能够共同推动团队的发展，使得团队更加凝聚，目标更加清晰，工作更加高效。
其次，领导者和具有影响力的员工可以相互促进，不断学习，不断进步，使得整个团队的实力得以提升。
最后，领导力和影响力的结合还可以带来更广阔的市场和商机，为组织创造更多的价值和利润。
在实际工作中，如何发挥领导力和影响力的相互作用是每个领导者都需要思考和实践的。
首先，领导者需要不断提升自己的领导能力，培养团队合作意识，激发员工的工作热情和创造力。
其次，领导者需要树立良好的榜样，以身作则，让团队成员能够借鉴和学习，不断进步。
最后，领导者需要善于倾听和接纳他人的建议，建立良好的沟通渠道，凝聚团队的共识和力量。
领导要具备哪些领导力
领导要具备哪些领导力领导要具备哪些领导力领导力就是影响别人，让别人跟从的能力。
领导力来自两个方面，一种是职位本身赋予的能力，另一种是自己本身的个人魅力对别人的影响力。
本文是店铺精心编辑的，领导要具备哪些领导力希望能帮助到你！领导要具备哪些领导力篇一1) 愿景比管控更重要在吉姆·柯林斯著名的《基业长青》一书中，作者指出，那些真正能够留名千古的宏伟基业都有一个共同点:有令人振奋、并可以帮助员工做重要决定的“愿景”。
愿景就是公司对自身长远发展和终极目标的规划和描述。
缺乏理想与愿景指引的企业或团队会在风险和挑战面前畏缩不前，它们对自己所从事的事业不可能拥有坚定的、持久的信心，也不可能在复杂的情况下，从大局、从长远出发，果断决策，从容应对。
一些人错误地认为，企业管理者的工作就是将100%的精力放在对企业组织结构、运营和人员的管理和控制上。
这种依赖于自上而下的指挥、组织和监管的模式虽然可以在某些时候起到一定效果，但它会极大地限制员工和企业的创造力，并容易使企业丧失前进的目标，使员工对企业未来的认同感大大降低。
相比之下，为企业制定一个明确的、振奋人心的、可实现的愿景，对于一家企业的长远发展来说，其重要性更为显著。
处于成长和发展阶段的小企业可能会将更多精力放在求生存、抓运营等方面，但即便如此，管理者也不能轻视愿景对于凝聚人心和指引方向的重要性;对于已经发展、壮大的成功企业而言，是否拥有一个美好的愿景，就成为了该企业能否从优秀迈向卓越的重中之重。
优秀的领导者会与员工分享企业的愿景，如果可能，还会让员工参与愿景的规划。
如果能让员工充分理解管理者对企业长期发展方向的思路，让与自己一同工作的所有人拥有相同的努力目标，那么，一家企业就会拥有无穷的源动力。
例如，以前我在苹果公司工作的时候，曾向公司领导建议，从不同部门调集多媒体及相关技术的精英，组成一个新的团队，研发一系列极有潜力的多媒体产品。
当时，公司的资深副总裁批准了我的请求，并要求我的主管副总裁帮助我抽调人员，组建这个团队。
提升领导力的有效法则
提升领导力的有效法则1、盖子法则一个人的领导能力越低，限制其发挥的盖子所处的位置就越低，也就是潜力越低。
相反，则越高。
办事效率=成功程度 *领导力。
成功程度，是有个人或者团队能力决定的，当成功程度达到一定程度以后，上升空间就有限了，要想提升整体办事效率，就需要靠领导力起作用。
所以领导，需要站得高，站的远，努力提升盖子高度，将团队带上新的高度。
2、影响力法则真正的领导地位，是无法被授予、指认、委派的，真正的领导地位，来自个人的影响力。
领导力一种隐形的能力，追随、敬仰、信服，自发的内心认可。
职位无法造就领导者，职位仅仅是静态的标签而已，相反，领导者可以成就职位，只要是领导者，一定会有职位匹配，并且能赋予职位本应该有的甚至更大的权利和能量。
领导力，只有在追随者那里得到证明。
判断一个人是否具有领导力的方法：处于没有客观/主观约束的环境中(无利益捆绑)，如果能够调动所有人自发的做事，则具备领导力，所谓的在无形中，能够不自觉的控制别人的手段，与其说控制，不如说别人内在的自愿认可和服从。
衡量领导力的真正尺度，就只有影响力。
3、过程法则自我发展和不断提升自身的技能水平，是领导者的保持核心竞争力的主要要求。
成功的领导者都是善于学习的，这种学习过程，是持续不断的，是自我约束和坚持不懈的。
过程往往比结果更重要，因为过程做好了，自然会有好的结果，但是好的结果不一定过程中得到了什么。
过程法则，会有几个阶段：1，不知道你不知道，无知无视自身的差距;2、知道自己需要知道，有意识，但无方向;3、知道自己不知道，有意识，也知道需要提升的能力;4、我知道，我成长，我发现，知道并针对性提升学习;5、因为我知道，变为一种技能应用到实际中。
人生的成功秘诀，就是时刻做好准备，等待机会到来。
4、导航法则领导者就是看的比别人多，看的比别人远，在别人看到之前看到的人。
“斯托克代尔悖论”描述，你必须坚信自己能够获得最后的胜利，同时，你又必须面对现实中最严酷的事实。
领导力的八大法则
领导力的八大法则领导力的八大法则谁都可以掌舵，唯有领导者才能设定航线。
领导者就是看得比别人多、看得比别人远、在别人看到之前看到的人。
领导者就是导航者，他会依靠过去的经验，他会事前考察各种情况，他也会听取别人的意见，他还会确定自己的结论是信念与事实的结合。
以下是店铺精心整理的领导力的八大法则，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
领导力的八大法则一、影响力法则衡量领导力的真正尺度是影响力。
如果没有影响力，你永远也不可能去领导别人。
柔弱、瘦小的特蕾莎修女却有着巨大的影响力，她是20世纪晚期最杰出的领袖之一。
对于领导力有五大误解：1、管理者就是领导者。
领导指的是影响他人，让他人追随自己，而管理关注的焦点是维持既定的系统和流程。
2、企业家就是领导者。
企业家擅长发现机会和抓住机会，并不一定善于跟人打交道，如果无法影响别人也就无法领导别人。
3、知识渊博的人就是领导者。
很多才华横溢的科学家和哲学家，他们的思考能力好得超乎你想象，但是他们的领导能力却低得惊人。
4、引领潮流的人就是领导者。
要成为领导者，一个人不仅要走在前面，还要有人愿意跟着他走，愿意服从他的领导，并且愿意采取行动去实现他描绘的愿景。
5、位高权重的人就是领导者。
领导力并不是建立在职位基础上的，“不是职位造就了领导者，而是领导者造就了职位。
”当然，职位会带来一定的领导力，属于职权领导力。
衡量领导力的真正尺度只能是影响力，不可能是其他的任何因素。
正如英国前首相撒切尔夫人所言：“权力就像淑女，如果你必须告诉人家自己是淑女，那你肯定不是。
”当然，如果你告诉人家自己是女汉子，那你肯定就是了。
领导力主要由以下因素决定：1、性格。
真正的领导力往往源自一个人的内在。
2、关系。
要想成为一个领导者，就必须得有人追随你才行，这往往需要你去发展一些人际关系-这种关系越密切，你的领导潜力就越大。
3、知识。
虽说仅仅掌握知识并不能让一个人成为领导者，但如果你知识匮乏，那肯定成不了领导者。
领导力21法则概释
领导力21法则--这是全球领导力大师麦克斯韦尔博士40年研究的杰作。
他用21条明确的规则，有效地解释了提高领导能力的各个方面，并具体提出了抽象的领导概念。
约翰·麦克斯韦尔他是美国著名的领导和人际关系大师，20多年来一直致力于帮助人们实现他们的领导潜力。
每年，它都会在世界各地发表关于领导力的演讲，听众达数十万人，其中包括财富500强企业、西点军校、职业篮球联盟等组织和机构。
他也是“最具影响力俱乐部”和银九集团的创始人。
1、盖子法则领导力决定一个人的工作效率。
壶里的水总是溢出盖子。
领导力就像这个盖子，它决定了一个人的效率。
你的领导能力是否优秀，往往决定着你的工作效率和对组织的潜在影响。
2、影响力法则真正衡量领导力的标准是影响力。
如果你缺乏影响力，你就永远不能领导别人。
真正的领导是不能给予、分配或委派的。
它来自影响力。
而影响力不能被任命，只能靠努力来赢得。
3、过程法则领导来自积累，而不是成就。
领导力是多种能力的集合。
许多在领导中起作用的因素都是无形的。
自我发展和自我完善的能力是领导者和追随者之间最大的区别。
1)“拳王并非在赛场上诞生――他们只不过是在那里受到公开的肯定”2)成为一位领袖就像在股票市场上投资，如果你期待一夜致富，肯定不会成功。
3)好的领袖都是学习者5)人一生中，成功的秘诀是当机会来临时，你已经准备好自己。
一个人设定的目标不管是什么，如果能时时操练，并持之以恒，就能预备好自己。
6)如果你想要成为伟大的领袖，就必须具有专一投入的心志。
必须依靠不屈不挠的努力，而且你绝对不能忽视过程法则。
4、导航法则任何人都可以掌舵。
只有领导者才能确定方向。
领导者是那些比别人看得多，比别人看得远，比别人看得早的人。
追随者需要能够正确地引导他们的领导者。
5、增值法则领导者为他人提升价值。
领导者的底线不是我们能走多远，而是我们能让别人走多远。
思考如何为他人增值。
这就是当领导的代价。
只有这样别人才能跟着你。
领导力与影响力如何相辅相成
领导力与影响力如何相辅相成领导力与影响力是组织和个人成功的重要组成部分。
尽管它们在表面上看似独立的概念，但事实上，两者之间存在着紧密的联系与相互作用。
领导力是指个人引导和影响他人的能力，而影响力则是能够对他人产生积极或消极效果的能力。
理解这两者如何相辅相成，对于提升管理能力和促进团队发展至关重要。
从领导力的角度来看，领导者通常被视为一种角色，他们承担着激励和引导团队成员的责任。
有效的领导者不仅具备专业知识和技能，能够制定战略和目标，还应该具备人际沟通能力，能够与团队成员建立信任关系。
领导者通过展示愿景、激励团队和提供支持，来影响团队的工作状态和工作绩效。
影响力是指一种能力，它不仅体现在领导者身上，还可以是团队中的每一个成员都具备的特质。
影响力反映的是个人在某种程度上改变他人态度、行为和思想的能力。
它可以源于个人的专业知识、经验、一致性和可靠性，也可以来自于个人与他人关系的质量。
当一个人展示出其价值时，他通常会积累影响力，这种影响力可以在团队合作和获得支持方面发挥重要作用。
领导力与影响力的关系可以通过多个方面来探讨。
领导者往往利用影响力来引导团队朝着预定的目标努力，而影响力也反过来增强领导者的领导能力。
当领导者的影响力增强时，他们在组织中的权威和信任度也随之上升。
这种信任进一步深化了领导者与员工之间的关系，使得团队更容易接受领导者的决策和方向。
在实际工作中，领导者的影响力可以通过多种方式来增强。
例如，领导者可以通过自己的言行一致来积累影响力。
如果领导者所倡导的价值观及其实际行为相符，团队成员会倾向于相信领导者的决策。
同时，领导者还可以通过展示同理心来增强影响力。
倾听团队成员的声音，理解他们的需求和想法，能够增进领导者与团队之间的关系，提升团队的凝聚力和协作效果。
个别领导者在提升影响力的过程中，往往会利用个人魅力和沟通技巧来赢得他人的信任。
这种影响力不仅体现在个人能力上，还可以通过社交网络和专业关系得到加强。
领导力21法则
领导⼒21法则对于管理者⽽⾔，其软实⼒——领导⼒⾄关重要，卓越的领导⼒可以帮助你轻松的取得成功！现总结21条领导⼒法则。
1.盖⼦法则锅⾥的⽔总是漫步过盖⼦，领导⼒就像⼀个盖⼦。
它决定了⼀个⼈的办事效⼒，领导⼒越低，其所发挥的潜⼒越低，相反，领导⼒越⾼，其发挥的潜⼒也就越⾼。
它也决定了⼀个组织的办事效⼒，个⼈与组织的办事效⼒与领导⼒成正⽐要想改变⼀个组织的发展⽅向，那就换个领导⼈。
2.影响⼒法则真正的领导者的地位是⽆法被授予、指派或委任的。
因为真正的领导⼒来⾃⼀个⼈的影响⼒，⽽影响⼒是⽆法被委任的，必须靠⾃⼰去赢得，头衔能够带来的唯⼀东西就是⼀点点时间——你可以利⽤这点时间去提升⾃⼰的影响⼒，但也有可能在这段时间让原有的影响⼒丧失殆尽。
对于领导者与领导⼒常见的五⼤误解:1.管理者就是领导者。
2.企业家就是领导者。
3.知识渊博的⼈就是领导者。
4.引领潮流的⼈就是领导者。
5.位⾼权重的⼈就是领导者。
衡量领导⼒的真正尺度是影响⼒。
⽽决定⼀个⼈影响⼒的主要因素如下:1.性格真正的领导⼒往往源⾃⼀个⼈的内在，即⼈格魅⼒。
随着时间的流逝，⼈们能真切的感受到其性格中深层次的东西。
2.关系要想成为领导者，需有⼈追随，这往往需要发展⼀些⼈际关系，⼈际关系越密切，其领导潜⼒越⼤。
3.知识信息对于领导者来说⾄关重要，其需要掌握事实，了解客观变化的因素和把握好采取⾏动的时机，同时还要对未来的发展有远见卓识。
虽说仅仅掌握知识并不能让⼀个⼈成为领导者，但如果知识匮乏，铁定成不了领导者。
4.直觉领导者不仅要掌握把控数据的能⼒，还要具备应对众多⽆形因素的能⼒，事实上这往往就是管理者与领导者之间的⼀个主要区别，领导者会试图去识别与影响⼀些⽆形的因素，⽐如精⼒、⼠⽓、时机以及动⼒。
5.经验领导者过去所⾯临的挑战越⼤，其⽬前的追随者愿意给你机会的可能性也就越⼤，虽然过往的经历不能确保其可信度，但却能够激励⼈们给你⼀个机会去证明⾃⼰的能⼒。
领导者的影响力与领导力
领导者的影响力与领导力领导力是当代社会中一个非常重要的概念，是指一个人在组织或团队中发挥作用的能力。
一个优秀的领导者不仅要具备良好的领导力，还要具备影响力，能够有效地影响他人、激励团队并实现组织的共同目标。
本文将探讨领导者的影响力与领导力之间的关系以及如何提高领导者的影响力。
影响力是指一个人通过自身的形象、行为和能力对他人产生的影响力量。
影响力不仅仅是权威或权力的体现，更是一种以人为本的领导方式。
领导者的影响力可以体现在多个方面，如才能、魅力、知识、经验以及人际关系等。
一个有影响力的领导者能够建立与员工的良好关系，激发他们的工作热情和创造力，推动组织的发展。
领导者的影响力与领导力之间存在着密切的关系。
领导力是领导者实现组织目标的能力，而影响力则是领导者激发团队成员的内在动机、塑造良好团队氛围的能力。
领导者的影响力需要建立在良好的领导力基础上，通过有效的沟通和行为来影响他人。
领导者的领导力决定了他的影响力的高低，而影响力又进一步增强了领导者的领导力。
那么，如何提高领导者的影响力呢？首先，领导者应该具备优秀的沟通能力。
沟通是领导者与团队之间相互理解和交流的桥梁，是影响他人的重要手段。
领导者应该学会倾听，关心员工的需求和意见，并能够清晰地传达自己的观点和期望。
通过良好的沟通能力，领导者能够与员工建立起良好的信任关系，提升自己的影响力。
其次，领导者应该展现出良好的示范作用。
领导者的行为和态度往往能够对员工产生深远的影响。
优秀的领导者应该以身作则，言行一致，并能够在困难和挫折面前展现出坚韧和毅力。
通过良好的示范作用，领导者能够塑造出积极向上的工作氛围并激励员工的积极性。
此外，领导者还应该注重团队建设。
一个团队的凝聚力和战斗力直接决定了领导者的影响力。
领导者应该注重团队的培养和发展，通过激励、培训和团队建设活动，增强团队的凝聚力和士气。
通过建设一个和谐、团结的团队，领导者能够更好地实现自己的领导目标，并提高自身的影响力。
领导力与影响力的关系
领导力与影响力的关系领导力与影响力的关系领导者的影响力分为权力性影响力和非权力性影响力，在现代社会组织中起主要影响作用的是领导者的非权力性影响力。
领导力不是权力，不是职务，不是地位，不是谋略。
领导力实则是影响力，是一个人改变和影响他人心理和行为的能力。
领导者要有心甘情愿的追随者，必须要用深邃的思想，闪光的品格，优秀的个性，非凡的魅力去感染人、激励人。
领导力是一种涉及复杂多元知识领域的能力，因而使得人们在认识它时充满了理解的多元性。
长期以来，在对领导力的认识上，存在模糊概念，认识误区。
一、领导力不等于领导地位在现代社会组织中，每个人都渴望提拔取得一定的领导地位，但经提拔取得领导地位之后却力不从心，也就是说在一定程度上误解了领导地位与领导力的关系，认为领导地位就等于领导力，有了职位就有了领导力，实则不然。
一个人走上一定的领导岗位，承担一定的责任，组织上赋予一定的权力，会增加领导者的领导力，但领导力的大小并非完全取决于地位的高低。
领导力需要个人来塑造，用高尚的品德、超群的智慧、卓越的才华和优秀的人格魅力来提升领导力。
我们经常看到，有些领导官职很高，却形同虚设，从上到下没有人关注他在做什么，他对组织没有任何贡献或影响。
这些名义上的“领导者”很少能够影响和推动自己的下属。
在他们身上很难发现那种名副其实的榜样力量和优异的人格吸引力，这正是优秀领导者所不可或缺的宝贵品质。
而有些人虽然地位不高，职务不大，但通过他个人的影响力和推动力，获得了潜在的权力，确立了自己在组织中的领导地位，让领导及同事们都不敢小视，这就是领导力。
二、领导力不等于领导权力权力和领导力有相同之处，都是指对别人施加影响的能力。
但实际上权力和影响力有本质区别：权力是一种组织形式，而领导力是无形的，是心理上影响他人的能力;权力是一定组织所赋予的外在力量，领导力是领导者通过自我修炼而形成的内在品质;权力只是领导力量的暂时行为，领导力则是领导力量的长远保证。
领导力与影响力：成为优秀领导者的核心素质
领导力与影响力：成为优秀领导者的核心素质作为一个领导者，拥有强大的领导力和影响力是至关重要的。
尤其在现代组织和团队中，一个能够有效地激励和引导团队成员的领导者，能够带领团队取得卓越的成果。
而要成为优秀的领导者，需要具备一些核心素质，使自己在组织中发挥最大的影响力。
1. 领导力和影响力的定义和关系领导力被定义为一个人在组织或团队中，通过影响他人来实现共同目标的能力。
而影响力则是一个人通过说服、启发、激励和引导他人的能力。
领导力和影响力是相辅相成的概念，一个领导者必须具备影响力才能有效地发挥领导力。
领导力是指导团队前进的能力，而影响力是让团队自愿跟随的力量。
2. 自我认知和情绪智商作为一名领导者，首先要具备的是自我认知和情绪智商。
自我认知是指对自己的认识和了解，能够清楚地知道自己的优势和劣势，从而能够更好地发挥自己的优势，克服劣势。
情绪智商是指控制和管理自己的情绪，并且能够理解和处理他人的情绪。
一位情商高的领导者能够有效地调节自己的情绪，并且能够与团队成员建立良好的情感联系，从而激励和激发他们的潜力。
3. 建立明确的愿景和目标优秀的领导者需要具备远见和洞察力，能够为组织或团队建立起明确的愿景和目标。
一个明确的愿景能够激发团队成员的热情和动力，让他们明白自己所做的工作的意义和目标所在。
同时，领导者还需要能够将愿景和目标与团队成员的个人价值观和目标相结合，让他们感到自己是在追求自己的梦想，而不仅仅是完成工作任务。
4. 与团队成员建立信任关系作为领导者，信任关系的建立是至关重要的。
只有建立了信任，团队成员才会愿意对你产生影响力，并且跟随你的指导。
建立信任的关键在于诚信和透明。
领导者需要诚实、坦诚地与团队成员沟通，与他们分享信息和决策的过程，让团队成员感到被尊重和重视。
只有这样，才能建立起良好的信任关系，使团队成员能够全力支持和配合领导者的工作。
5. 激发和激励团队成员一个优秀的领导者需要激发和激励团队成员的潜力，并且能够创造一个积极的工作环境。
领导力就是影响力 影响力就是品格
继今年5月份带领100多名北大国际MBA学生参观西点军校后，6月，笔者又带4位MBA学生赴西点进行了6天的深入体验。
在这6天时间里，我们与西点的师生们同吃同住，甚至亲身参加他们的课程和训练，为西点独特的魅力深深打动。
同时，我们也在思索一个问题：西点军校为什么能够在过去的200年内成功地培养出那么多优秀人才？自1802年建校以来，西点已经培养出两名美国总统（格兰特、艾森豪威尔）、4位五星上将（艾森豪威尔、麦克阿瑟、布莱德和阿诺德）、3700名将军，美国陆军中40％的将军来自西点；在当今世界500强企业里，1000多名董事长，5000多名总经理毕业于西点军校——任何一所商学院都没有培养出如此多的管理精英。
是什么让西点在领导力培训上如此成功？——强健的体能？严格的训练？抑或精准的制度？回到北京后，我们从更深层次上思索，得出的结论是：领导力（Leadership）就是影响力（Influence），领导力的核心是品质（Character）。
具体说来，理解西点精神，有四个关键词：责任、诚信、意志力、自信。
一、责任（Duty）西点的价值观可以概括为：Loyalty（忠诚）、Duty（责任）、Respect（尊重）、Self-service （自立）、Honor（荣誉）、Integrity（诚信）和Courage（勇气）。
其中，责任实为最重要的第一要素，也是西点精神的根基。
英国统帅威灵顿说他的人生格言是“忠于职守”，他因责任而生，为责任而死，责任是他生命的指导原则。
詹姆斯夫人说：“就像水泥使建筑物坚固一样，责任感使我们的道德坚固，使我们抗拒诱惑和考验：没有责任感，所谓的力量、仁慈、智慧、真诚、幸福快乐至爱情都是无中生有的空谈。
”所以，责任关涉到价值观的各个方面，直接植根于一个人的良知。
在西点，责任有不同层次的体现：对于刚入学的新兵，责任就是执行命令，任何人没有任何借口；二、三年级的学生开始领导几十个新兵，他们的责任就是身体力行，用优秀的行动影响和领导新兵；四年级的学生可以做100多人的领导，他们的责任要求他们不能在任何时候表现出胆怯或背离原则的行为。
领导力就是影响力
6X U T I V 6《地产江湖：一个暴富行业的背后》作者：肖宾出版社：长安出版社39.9￥本书激情讲述中国地产往事，揭示出地产大腕成功背后的秘密，勾勒一个暴富行业的游戏规则，暴露波诡云谲的地产江湖。
本书涉及到16位地产大腕：王石，冯仑，潘石屹，任志强等。
这些人用20年来从草根走到巅峰；这些人先发一步，可能在赚走你一生的积蓄；了解他们，把握自己。
作者文笔轻松幽默，分析深入透彻，视野开阔，叙述纵横捭阖，全书透露一股商界难得的人文气息。
《浮沉》作者：崔曼莉出版社：陕西师范大学出版社32￥《浮沉》的问世改变了以往的商战小说。
这是一本讲述IT 行业职业竞争体验的书。
生活给了作者无数曲折动人的故事。
赛思中国的前台乔莉借助总裁秘书这块跳板成功转型为销售后，她一面承受着没有销售经验的压力，一面备受办公室政治的困扰。
正苦恼间，一个价值7亿的大单与她不期而遇。
在这场没有流血却你死我活的搏杀中，她是一颗悲壮的棋子，又是一名无畏的勇士，她既可能一战成名，也可能沦为阵前的炮灰……在麦克斯威尔看来，成功领袖往往有3个显著的共同特质，第一，成功领袖都有明确的始终如一的目标。
这种“目的性”和“方向感”是领袖行为的基础，它决定了具体行动和政策的成败；第二，领袖要不断进步，终身学习。
他们内心深处总是感到学习的重要性，他们永不满足、永不懈怠、终身学习、不断进取；第三，领袖要为他人“增B O O K S 悦读《做一个有影响力的人：北大领导力十堂课》作者：杨壮出版社：机械工业出版社30￥“如果说德鲁克是西方管理学的鼻祖，约翰麦克斯威尔（J o h n Ma x we ll ）博士则是西方领导力大师。
”在介绍领导力专家的时候，杨壮绝口不提沃伦本尼斯、约翰阿代尔、约翰科特或保罗赫塞，而唯独说起约翰麦克斯威尔，甚至一度把他在领导力研究领域的地位同德鲁克在管理学界相类比，这不禁令人好奇，杨壮的领导力思想究竟师出何门，或者他所说的到底有多少可信度？然而，事实是这样的：杨壮是北京大学北大国际MB A 美方院长，而这所学校深受麦克斯威尔领导力观点的影响。
领导力就是领导自己才能影响别人
领导力就是领导自己才能影响别人领导力就是领导自己才能影响别人管理好自己，下面还有很多双眼睛看着你，正人先正己，身正令才行，自己做好了，才可能影响到别人，成为一位受人尊重的领导者。
下面就来和小编一起看看领导力就是领导自己才能影响别人吧。
什么是领导力？什么是领导者？导师认为：“欲戴皇冠，必承其重！”作为领导者，就应当承担相应的职责。
管理好自己，下面还有很多双眼睛看着你，正人先正己，身正令才行，自己做好了，才可能影响到别人，成为一位受人尊重的领导者。
有一天，你成了管理者，也许成为管理者的第一天，你还在升迁的欣喜之中，但第二天你就要进入这个充满挑战的职位。
这并不只是一次职位的升迁，更是对你能力的检验——你是否具备领导的能力。
你已成为管理者，但你不一定成为领导者。
“管理”是建立在合法的，有报酬的和强制性的权力基础上的，但是“领导”更多的是建立在个人影响权和专长权以及模范作用的基础上，首先，领导者必然会有下属或追随者；其次，领导者拥有影响追随者的能力；再次，领导的目的是通过影响下属来达到企业的目标。
因此导师认为一个人可能既是管理者也是领导者。
但并不是所有的管理者都能成为领导者。
合格的管理者运用的是领导的方式，不合格的管理者则是运用管理的方式。
管理者有能力管理的不是任何人，只有自己。
管理者虽然握有职权，但只能通过自己的专长和影响力去影响别人。
只有做到管理自己，方能影响别人，这才是合格的领导者。
可见，管理者应该具备一些基本的能力或者准则，这个基本准则的核心就是，只有被领导者成功，领导者才能成功。
走上管理岗位通常是两条通道：一是有特殊的专业技术能力同时被委以管理的责任；第二，在管理方面展现了艺术的能力和魅力。
当然，也有二者兼备的人才，但微乎其微。
导师根据自己多年的一线管理咨询顾问实战成功经历认为：一个优秀的管理者有以下的准则：1.提升你的团队及你的员工一个人一旦走上管理岗位，特别是主要管理岗位，其成功之举就不再是发展自己，而是发展别人。
增强领导力影响力：提升领导力的影响力和影响力
增强领导力影响力：提升领导力的影响力和影响力作为一个领导者，拥有强大的领导力影响力是非常重要的。
领导力影响力是指领导者通过个人魅力和才能，能够有效地影响和激励团队成员，推动组织实现目标。
在当今竞争激烈的商业环境中，领导力影响力的提升对于组织的成功至关重要。
本文将探讨如何增强领导力影响力，提升领导者的影响力和感召力。
什么是领导力影响力？领导力影响力是指领导者通过个人魅力和才能，能够有效地影响和激励他人，推动组织实现目标。
一个有着强大领导力影响力的领导者可以激发团队成员的工作热情，增强他们的归属感和责任心，促进团队的协作和创新。
领导力影响力是一种能力，领导者可以通过学习和实践来不断提升。
为什么领导力影响力重要？领导力影响力对于领导者和组织来说都非常重要。
首先，领导力影响力可以帮助领导者更好地引导团队成员，提高团队的绩效。
一个有着强大影响力的领导者可以激发团队成员的工作热情，激励他们付出更多的努力，从而提高工作效率和质量。
其次，领导力影响力可以帮助领导者更好地管理和解决团队中的冲突和问题。
一个有着强大影响力的领导者可以有效地引导团队成员，使他们更好地协作和解决问题，从而增强团队的凝聚力和执行力。
最后，领导力影响力可以帮助领导者建立良好的声誉和信任。
一个有着强大影响力的领导者往往会得到他人的尊重和信赖，从而更容易获得合作和支持。
如何增强领导力影响力？要增强领导力影响力，领导者可以采取以下措施：1. 培养个人魅力个人魅力是增强领导力影响力的重要因素。
领导者可以通过培养个人魅力来吸引和影响他人。
个人魅力包括外在形象、人格魅力和沟通能力等方面。
领导者可以注重形象塑造，注意仪表和仪态，提升自身的吸引力。
同时，领导者应注重修炼个人品质，要有诚信、正直和谦虚的品质，使他人愿意跟随和信任自己。
此外，领导者应注重提升沟通能力，学会与他人建立有效的沟通，使自己的观点和想法能够被理解和接受。
2. 建立积极的工作环境积极的工作环境对于增强领导力影响力非常重要。
思想汇报：领导力的品质与影响力
思想汇报：领导力的品质与影响力近年来，随着社会的不断发展和竞争的日益激烈，领导力已逐渐成为组织或公司中不可或缺的重要品质。
在我所在的部门，我深刻认识到领导力的重要性并对此感到深思熟虑。
本次思想汇报旨在探讨领导力的品质以及其对团队和组织的影响。
从我的个人经验出发，领导力首先需要具备的品质是坚定的信念和目标。
作为领导者，我们需要清楚地了解自己的团队或公司的核心价值观，并以此为指导，积极推动工作的开展。
同时，我们也需要确立明确的目标，并鼓励团队成员朝着这些目标努力，从而实现组织的长期发展。
其次，领导力需要充分发挥团队合作的力量。
团队合作不仅能够加强团队成员之间的相互信任与理解，还能够最大程度地发挥每个人的潜力。
作为领导者，我们应该积极倾听团队成员的意见和建议，并将其融入到决策中，以形成共识和合力。
通过建立积极的团队文化，我们能够激发团队成员的工作热情，增强团队的凝聚力，从而提高工作效率和质量。
另外，领导力需要具备良好的沟通能力。
作为领导者，我们应该能够清晰地传达工作目标和要求，与团队成员进行有效的沟通和交流。
只有通过良好的沟通，才能确保工作的顺利推进，避免误解和冲突的发生。
同时，领导者还应该鼓励积极的反馈文化，从团队成员那里获取有价值的建议和意见，以便不断优化和改进工作流程。
此外，领导力还需要具备正确的决策能力。
领导者往往需要在复杂的情况下做出决策，因此我们需要提高自己的分析能力和判断力，做出明智而合理的决策。
在决策过程中，我们应当平衡各方面的利益，并充分倾听不同声音，以完善决策，确保其对组织的长远发展具备积极的影响。
尽管领导力的品质多种多样，但它们共同构成了优秀领导者的核心能力。
通过积极发挥领导力的影响力，我相信团队的凝聚力和执行力将得到极大程度的提升，从而推动组织的创新与发展。
在未来，我将继续培养和提升自己的领导力品质，不断学习和进步。
我计划通过学习领导力相关的知识和经验，参加培训和研讨会，不断完善自己的领导力技能。
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领导力就是影响力影响力就是品格
--明阳天下拓展培训继今年5月份带领100多名北大国际MBA学生参观西点军校后，6月，笔者又带4位MBA学生赴西点进行了6天的深入体验。
在这6天时间里，我们与西点的师生们同吃同住，甚至亲身参加他们的课程和训练，为西点独特的魅力深深打动。
同时，我们也在思索一个问题：西点军校为什么能够在过去的200年内成功地培养出那么多优秀人才？
自1802年建校以来，西点已经培养出两名美国总统（格兰特、艾森豪威尔）、4位五星上将（艾
森豪威尔、麦克阿瑟、布莱德和阿诺德）、3700名将军，美国陆军中40％的将军来自西点；在当今世界500强企业里，1000多名董事长，5000多名总经理毕业于西点军校——任何一所商学院都没有培养出如此多的管理精英。
是什么让西点在领导力培训上如此成功？——强健的体能？严格的训练？抑或精准的制度？
回到北京后，我们从更深层次上思索，得出的结论是：领导力（Leadership）就是影响力（Influence），领导力的核心是品质（Character）。
具体说来，理解西点精神，有四个关键词：责任、诚信、意志力、自信。
一、责任（Duty）
西点的价值观可以概括为：Loyalty（忠诚）、Duty（责任）、Respect （尊重）、Self-service（自立）、Honor（荣誉）、Integrity（诚信）和Courage（勇气）。
其中，责任实为最重要的第一要素，也是西点精神的根基。
英国统帅威灵顿说他的人生格言是“忠于职守”，他因责任而生，为责任而死，责任是他生命的指导原则。
詹姆斯夫人说：“就像水泥使建筑物坚固一样，责任感使我们的道德坚固，使我们抗拒诱惑和考验：没有责任感，所谓的力量、仁慈、智慧、真诚、幸福快乐至爱情都是无中生有的空谈。
”
所以，责任关涉到价值观的各个方面，直接植根于一个人的良知。
在西点，责任有不同层次的体现：对于刚入学的新兵，责任就是执行命令，任何人没有任何借口；二、三年级的学生开始领导几十个新兵，他们的责任就是身体力行，用优秀的行动影响和领导新兵；四年级的学生可以做100多人的领导，他们的责任要求他们不能在任何时候表现出胆怯或背离原则的行为。
在西点军校，每一个要求都是一种责任，承担责任被看作是至高无上的准则。
反思当前中国，我认为，商学院乃至整个高校的教育都应该加强责任感的培训。
要让学生们意识到，自己肩负着振兴国家经济的义务，每个人都是时代的领军人物，每个人都应当追求卓越。
二、诚信（Integrity）
诚信是西点的荣誉准则：反对欺骗，也反对任何容忍欺骗的行为（A cadet will not lie，cheat，steal，or tolerate those who do.）。
诚信是人最大的美德，是构成领袖魅力的重要要素。
领导力专家James Kouzes和Barry Ponster1987年、1995年和2002年分别在全世界做了同一个调查“人们最期望心目中理想的领导者身上具有的7项品质是什么”。
结果显示，近20年来，诚信都以高达80％的比例稳居榜首。
可见“诚信”是最受人尊敬的领导者品质。
诚信更是商业成功所在。
诚实正直本身使人看重品格胜于个人所获，看重人品胜过看重物质，看重经验胜于看重能力，看重原则胜于看重方便省事，看重长远效果胜于看重眼前利益。
诚实正直还是取得别人信任的基础，有“诚”才有“信”，诚实正直能够增加你的影响力。
诚信不取决于环境，而是与价值观十分有关。
真诚的人才能做到诚信：言为心声，言出必行。
可惜的是，在当下激烈的商场竞争中，诚信被很多人忽视，诚实正直甚至等同于“傻”。
短期里，诚信固然有可能损伤利益，但长远考虑，诚信会带来巨大的回报，这是任何东西都买不到的。
安然公司的失败就是一个再明显不过的反例。
三、意志力（Hardiness）
坚忍不拔，永不放弃，每一个西点人都有积极向上的意志力。
西点几乎每一天都有高强度的学习和训练，学生要面对持续的紧张和压力。
但在他们脸上从来看不到沮丧。
他们有不放弃任何事情的决心。
他们阳光的笑容仿佛没有任何东西能摧毁。
当访问一个退休的西点将军时，我们问了他一个问题：一生中，最让你感到沮丧的事情是什么？老将军思索了长达10秒钟，然后坚
定地告诉我们：“没有。
我从来都蔑视任何挑战。
”我们被震撼了，西点人竟是如此坚强。
相较之下，中国人的内心则显得有些脆弱。
现在很多中国人都生活得太沉重了，即使外表看来很坚强，心理则是脆弱而抑郁的，他们的情绪往往被外界所左右。
发自内心的坚强，充满激情的意志力，这是我们所欠缺的。
四、自信（Confidence）
我们发现，西点高年级的学生和刚入学的新生外表看起来有截然的差别。
高年级学生们都很“阳光”，意气风发，沉着稳健；当他看着你时，眼睛总是明亮中透着坚毅，这是最明确的自信的体现。
每一个从西点走出去的人都充满自信。
这自信从何而来？来自于实实在在的“四年的苦日子生涯”，来自于百折不挠地完成许多“不可能完成的任务”。
西点军校是这样定义自信的：“自信心就是相信自己在任何情况下，即便是受到压力，又得不到所需要信息的情况下，也能够正确无误地采取行动。
”自信心来自于能力：它是以掌握的技能为基础的，有能力才能担当艰巨的任务，贡献个人的力量。
自信也来源于主动寻求各种可以考验能力、提供学习机会的挑战。
没有任何挑战能让你投降，这就是自信的精髓。
总而言之，西点的实践告诉我们：
领导力（Leadership）就是影响力（Influence），领导力的核心是品质（Character）。
最为关键的四个品质是责任感、诚信、意志力
和自信心。
首先要勇于承担责任。
承担责任需要建立在诚信的基础上。
要做到诚信，实现肩负的责任，势必面临无数的压力和挑战，这就需要顽强的意志力。
拥有责任感、诚信、意志力，就会成为一个自信的人。
在商学院教育上，西点给我们的启示是：
一、全面发展。
不仅仅教授知识，更要注重体能和精神发展。
二、3C原则。
能力（Competence）是成功的关键，但优秀的个人品质（Characters）才能使一个学生达到世界级领导者的水平。
敢于承担义务（Commitment）也是商学院学生必须做到的。
缺乏上述品质的人不可能成功应对各种挑战。
三、在当前的经济和社会环境下，我们应该更重视学生精神层面的提升。
内心强健的人才能成功应对未来的挑战。
振奋我们的学生，让他们像西点人那样，由内而外地闪耀出自信的光芒。