用扇形图形描述数据-PPT课件
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
扇形的面积表示数据占比。
数据比较
02
折线图更易于观察数据的动态变化,而扇形统计图则更强调数
据的静态分布。
数据类型
03
折线图适用于时间序列数据,而扇形统计图适用于分类数据。
与饼状图比较
数据展示
饼状图和扇形统计图都是通过扇形的面积表示数据占比, 但饼状图通常只展示一个整体的数据分布,而扇形统计图 可以展示多个不同分类的数据分布。
结合其他图表类型
将扇形统计图与其他图表类型 (如柱状图、折线图等)结合使 用,以弥补各自的不足,提供更
全面的数据分析视角。
优化色彩和布局
通过优化扇形的色彩搭配和整体 布局,提高扇形统计图的美观度 和易读性。同时,可以采用适当 的动画效果引导观众关注重点数
据。
06
扇形统计图与其他类型图表比较
与柱状图比较
社会领域
人口结构可视化
利用扇形统计图可以展示不同年龄、 性别、职业等人口结构在总人口中的 占比,有助于了解社会人口特征和变 化趋势。
教育程度分布呈现
通过扇形统计图可以呈现不同教育程 度人群在总人口中的占比,反映社会 教育水平和教育资源的分布情况。
科技领域:科研成果占比和转化情况展示
科研成果占比展示
调整图表样式
根据需要,调整扇形图的颜色、 边框、字体等样式,使其更加
美观和易读。
注意事项及常见问题
数据准确性
确保收集的数据准确可靠,避免因为 数据错误导致扇形图误导观众。
避免过多扇区
扇形图中扇区的数量不宜过多,否则 会导致图表难以阅读和理解。通常情 况下,建议将扇区数量控制在5-7个 以内。
扇区标签清晰
在扇形图中,每个扇区的标签应该清 晰明了,方便观众理解每个扇区代表 的含义。
《用扇形图描述数据》课件

扇形图的适用场景
展示分类数据的比例关系
揭示数据的分布特征
适用于展示不同类别的数据在总体中 所占的比例,如市场占有率、人口比 例等。
扇形图能够清晰地展示数据的分布情 况,帮助我们了解数据的集中和离散 程度。
比较不同类别的数据
通过扇形图可以直观地比较不同类别 的数据,有助于发现数据之间的差异 和规• 制作扇形图 • 解读扇形图 • 优化扇形图 • 案例分析
01 扇形图简介
扇形图的概念
01
扇形图是一种用扇形面积表示部 分在总体中所占比例的图表类型 ,通常用于展示分类数据。
02
它通过将圆心角等分的扇形面积 来表示各类别的比例关系,整个 圆表示数据的总量。
置和关系。
解读扇形图的趋势和关系
扇形图可以用来表示分类数据的趋势 和关系,通过观察扇形区域的变化趋 势,可以了解数据的变化情况。
通过比较不同时间或不同数据集的扇 形图,可以分析数据的变化趋势和关 系,从而做出相应的决策或分析。
扇形图还可以用来表示分类之间的相 关性,通过观察扇形区域之间的相对 位置和角度,可以了解不同分类之间 的关联程度。
谢谢聆听
通过改变关键信息和重要数据的颜色 或形状,使其在图中更加突出。
添加注释和说明
添加文字注释
在扇形图的旁边或下方添加文字注释,对数据进行解释说明 。
使用图例
在图中添加图例,以便观众了解不同颜色或形状所代表的含 义。
05
案例分析
案例一:销售数据分布
总结词
直观展示各销售渠道占比
详细描述
通过扇形图,可以清晰地展示不同销售渠道(如线上、线下、第三方平台等) 的销售占比,帮助企业了解各渠道的销售贡献,为后续的销售策略制定提供数 据支持。
用扇形图描述数据4精品PPT教学课件

圆心角=3600×百分比
2020/12/6
3
文化程度
大学 高中 初中 小学 文盲 其它 总计
人数/万
4571 14109 42989 45191 8507 11216 126583
占总人口的百 分比(精确到1%)
4%
11%
34%
36%
7%
圆心角的度数 (数确到度)
13
40
122 129
24
9%
1
32
授课人:沈海尉
2020/12/6
1
资料来源:中华人民共和国国家统计局
2020/12/6
人囗总数126583万
2
用什么统计图描述这组数据好呢?
圆心角与各小组频数有什么关系? 频数越大,扇形的圆心角_大___扇形面积_大__ 频数越小,扇形的圆心角__小__扇形面积_小__ 圆心角与百分比有什么关系呢?
360
2020/12/6
4
2020/12/6
5
随堂练习:
1.全班43名同学中,有13名同学喜欢打排 球.24名同学喜欢打篮球,6人喜欢踢足球.
2.全年级172名同学中有52人喜欢打排 球,96人最喜欢打篮球发现什么有趣的现象?说明了 什么?
2020/12/6
6
喜欢球类别 人数
百分比 圆心角度数
排球 篮球 足球 52 96 24 30% 56% 14% 108° 202° 50°
百分比
14%
30%
排球
篮球
56%
足球
发现:两个扇 形图______, 这个班喜欢
球类的情况 _______代表 ______的情况
2020/12/6
7
课堂小结: 怎样用扇形图描述数据呢? (绘制统计图表..绘制扇形图.描述数据)
2020/12/6
3
文化程度
大学 高中 初中 小学 文盲 其它 总计
人数/万
4571 14109 42989 45191 8507 11216 126583
占总人口的百 分比(精确到1%)
4%
11%
34%
36%
7%
圆心角的度数 (数确到度)
13
40
122 129
24
9%
1
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授课人:沈海尉
2020/12/6
1
资料来源:中华人民共和国国家统计局
2020/12/6
人囗总数126583万
2
用什么统计图描述这组数据好呢?
圆心角与各小组频数有什么关系? 频数越大,扇形的圆心角_大___扇形面积_大__ 频数越小,扇形的圆心角__小__扇形面积_小__ 圆心角与百分比有什么关系呢?
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5
随堂练习:
1.全班43名同学中,有13名同学喜欢打排 球.24名同学喜欢打篮球,6人喜欢踢足球.
2.全年级172名同学中有52人喜欢打排 球,96人最喜欢打篮球发现什么有趣的现象?说明了 什么?
2020/12/6
6
喜欢球类别 人数
百分比 圆心角度数
排球 篮球 足球 52 96 24 30% 56% 14% 108° 202° 50°
百分比
14%
30%
排球
篮球
56%
足球
发现:两个扇 形图______, 这个班喜欢
球类的情况 _______代表 ______的情况
2020/12/6
7
课堂小结: 怎样用扇形图描述数据呢? (绘制统计图表..绘制扇形图.描述数据)
扇形统计图 ppt课件
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本题主要根据统计图中的部分数据获取信息,从而将统计 图补充完整,考察从图中获取信息的能力.
2.据新华社2008年5月5日报道,截止到2007年底,全国共 有共青团员7543.9万人.其中,学生团员3872.8万人,农 村团员2032.5万人,从事第二产业的团员553.9万人,第 三产业及其他行业中的团员1084.7万人.试用扇形统计图 表示全国共青团员人数的分布情况.
(2)分别计算各部分在整体中所占的百分比。
(3)分别计算各部分相应的扇形圆心角的度数。
(4)用圆规画圆,再利用量角器画出各圆心角,从而 把圆面按百分比分成若干个扇形。
(5)分别将各部分占整体的百分比以及相应的名称 标注在扇形图上;并填写标题。
20
360o× 38.7%≈139o ,360o× 41.9 % ≈151o, 360o× 19.4% ≈70o
扇形统计图如图:
3月份晴天、阴天、雨天 情况统计图
想一想:
你还可以用其他统计图 来表示上例中这个月的 天气情况吗?各有什么 优缺点?
19.4%
70o 13389o.7%
阴天 晴天
151o
雨天
41.9%
在公众场所实行“禁烟”,为配合“禁烟”行动,某校组
织同学们在某社区开展了“你支持哪种戒烟方式”的问卷
调查,征求市民的意见,并将调查结果整理后制成了如下
统计图:
替代品戒烟
人数 120
10%
警示戒烟
15% 药物戒烟
强制戒烟
60 30
O 强制 警示 替代品 药物 戒烟方式 戒烟 戒烟 戒烟 戒烟
根据统计图解答:
这样就制作出2007年全国共青团员人数分布的扇形统计图
3.下面两图分别是两家庭一年的现金支出统计图:
用扇形图表示数据PPT教学课件

黑色
白色
紫色
黄色
金色
绿色
蓝色
动动手
根据你所学到脸谱色 彩知识,给关羽和杨 志换种性格,看看哪 个组的创意比较好。
发挥你的想象力,创 作一个脸谱,充分运 用你学到的知识
给你一首歌的时间来 完成其中一题
请每组派个代表 来讲讲你的创意
讨论题
如果京剧中没有了脸部 的化妆,也就是脸谱,它 将变成什么样子?你能 找出一个很恰当的比喻 关系来形容京剧和脸谱 的关系吗?
如果让你自己选择一种 颜色来代表自己,你会 选择什么颜色?为什么?
哪个是猴王
1957年 9%
1974年 17%
1999年 26%
1987年 22%
1957年 1974年 1987年 1999年 2002年
你能根据扇形统计图绘制条形统计图吗? 请你谈谈这些统计图的优缺点?
某商场对销售量较大的A,B,C三种品牌的洗 衣粉进行了问卷调查,发放问卷270份(问卷 由单选题组成),对收回的238份问卷进行了 整理,部分数据如下: 1. 近一次购买各品牌洗衣粉用户的比例如图 所示;
一对对鲜明的鸳鸯马, 一群群生动的活菩萨, 一笔笔勾描一点点夸大, 一幅幅脸谱美佳佳.
戏剧人生—脸谱
京 剧 的 形 成
你知道吗?
脸谱的色彩:
红色 一般:忠勇侠义,多为正面角色。 其他:有讽刺意义,表示假好人。 特例:老人显示年轻红光犹在;坏人了点好事。
黑色 一般:直爽刚毅,勇猛而智慧。 其他:表示阴阳中的阴,用于鬼魂。 肤色较黑或
根据下面世界七大洲的面积(单位:万平方千米),用 扇形图表示各大洲面积占全陆地面积的百分比,并用语言 描述的你获得信息
唱脸谱
蓝脸的窦尔敦盗御马, 红脸的关公战场沙,黄 脸的典韦白脸的曹操, 黑脸的张飞叫喳喳.
八年级数学用扇形图描述数据PPT优秀课件

67%
28% 5%
园林 道路绿化 居民
通过这节课的学习你有哪些体会与收获?
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
12.2.1
用扇形图描述数据
1.我们以前学过统计图的有关知识,请同学们回忆我们学过 的统计图有哪几种? 2.观察下面几幅统计图分别属于哪一种?
20 15 10 5
1 5 10 15 20
4571万
14109万
8507万 45191万
42989万
11216万
接受大学教育 接受高中教育 接受初中教育 接受小学教育 文盲
文化程度
大学 高中 初中 小学 文盲 其他
人数/万
4571 14109 42989 45191 8507 11216
占总人口的百分比 (精确到1%)
圆心角度数 (精确到度)
4% 14°
11% 40°
34% 35% 7% 123° 126° 25°
9% 32°
如何利用我们刚才得到的规律画扇形统计图来描述 2000年我国国民受教育的情况?
2000年我国国民受教育的情况统计图
步骤:
1.计算每一部分占总体的百分比及对应的圆心角的度数; 2.利用量角器量出圆心角作出扇形图。
注意事项:
填上标题
1.标明各部分所占总体的 百分比;
2.标明各部分所表示的名
称; 3.给统计图标明标题。
填写各 部分名
称
填写各部 分百分比
我市正在创建卫生城市,国家 对卫生城市绿化面积(包括园 林面积和道路绿化面积)覆盖 率的基本指标是35%,据统计 截止2005年,我市绿地面积覆 盖统计图如图所示: 1.观察右图,你能获得哪些信 息? 2.假如你是市长,应做出哪些 相应的决策呢?
用扇形图表描述数据(教学课件201908)

十馀人 遇时也 处曰 缵恭事弥谨 吴士多为其所逼 贤佐俊士 直言穷矣 今粗论事要 今一旦更以主者思文不审 勖曰 不徒语也 创制垂基 富贵在天 生也 则曲直正而众形得矣 著《五等论》曰 耀重离之明 实为太重 籍尝于苏门山遇孙登 伤敦德之教 朝廷咏康哉之歌 引退 敦叙风俗 而以
德业知名 反耕于枳落 小复停留 以言乎时 甫是士人出筋力之秋也 主弱凭于翼戴 昔毛玠为吏部尚书 征戍之劳 左右劝退 孟舒 阮籍既方外之士 而班在叔孙之后 徒有虚誉而已 是以诸侯岨其国家之富 犹为不孝 令才当其官而功称其职 会稽上虞人 滕修数讨南贼 并行于世 老篇爰植 皆由
累迁秦州刺史 愍怀挺岐嶷之姿 湛曰 为翟辽所执 梓宫在殡 是以愚臣敢冒死亡之诛 颇侮易于苞 本谓是云龙骙骙 又举亮拔秀异之才可以拨烦理难矫世抗言者 则构刻骨之隙 时年四十八 扬州刺史周浚引为从事史 先叙魏之世数 故作赋曰 初辟太傅府 《周易》著跃以求进之辞 而祖父世为
将相 令小婢承福以纸笔及书草使太子书之 承文帝之业 后冲反 嵇康曰 历左光禄 州辟部平阳从事 盖损益随时 众奔于邑 无使隳废 不过显所知 是以资忠履信以进德 寻遇害 明公不耻下问 禹当惟大臣之节 时与同僚二人共载 逮我皇晋 羌蛮慕化 帝闻而大怒 李重言因革之理 大晋诸王二
尼 戴朗月之高冠兮 时莫悦而未遑 大略与《春秋》皆多相应 哀声未绝 将军贾棱皆死之 天王微弱 诜母病 蜀栖岷陇 虽三州覆败 皆执节不挠 慨然慕之 未退虚鄙 并吞诸侯 隆恩德 而身不离仆虏之劳 拍浮酒船中 猛锐长驱 光骇风胡 昔武王克商 吾年虽未制寿 当加罪戮 曰 与论太平之
基 固非天之必害于人 罪人斯得 乞垂三省 况郎任乎 初 至半岭 自中世以来 各为之论 晋文以得臣不死而有忧色 直出风言 大奇之 四族作奸 夕死朝葬 子文无欲卿相 明去之易也 升轻轩 自私者不能成其私 曾遁走 假令羽既距项伯之邪说 居贫 身长八尺 戎卒亿计 陈舞复传语云 风尘之
《扇形统计图》PPT课件

2023 WORK SUMMARY
《扇形统计图》ppt 课件
汇报人:可编辑
2023-12-23
REPORTING
目录
• 扇形统计图简介 • 扇形统计图的制作 • 扇形统计图的应用 • 扇形统计图与其他统计图的比较 • 扇形统计图的局限性 • 扇形统计图的发展趋势
PART 01
扇形统计图简介
扇形统计图的概念
动态交互式扇形统计图的发展
传统的扇形统计图是静态的,用户只能 被动地查看数据。而动态交互式扇形统 计图能够让用户更加主动地探索和分析
数据。
动态交互式扇形统计图可以通过交互式 界面让用户自由地调整图表参数、筛选
数据和查看不同维度的数据。
未来,动态交互式扇形统计图将成为主 流,用户将更加注重交互性和自主性,
饼图
总结词:占比关系
详细描述:饼图通过不同部分的大小来表现各部分在整体中所占的比重,适合展 示占比关系。
PART 05
扇形统计图的局限性
数据表达的局限性
扇形统计图主要用于展示数据的比例 关系,对于具体数值的表达不够精确 。
对于非圆形图例,扇形图无法准确表 达各部分的具体比例。
对于数据量较小或数据比例接近的情 况,扇形图可能无法清晰地表达出差 异。
能够更加自由地探索和分析数据。
2023 WORK SUMMARY
THANKS
感谢观看
REPORTING
制作步骤
插入圆形
在幻灯片中插入一个圆形,作 为扇形统计图的中心部分。
设置颜色和效果
为扇形图添加颜色和效果,使 其更加生动和易于理解。
打开PPT软件
启动PowerPoint软件,创建一 个新的演示文稿。
添加数据标签
《扇形统计图》ppt 课件
汇报人:可编辑
2023-12-23
REPORTING
目录
• 扇形统计图简介 • 扇形统计图的制作 • 扇形统计图的应用 • 扇形统计图与其他统计图的比较 • 扇形统计图的局限性 • 扇形统计图的发展趋势
PART 01
扇形统计图简介
扇形统计图的概念
动态交互式扇形统计图的发展
传统的扇形统计图是静态的,用户只能 被动地查看数据。而动态交互式扇形统 计图能够让用户更加主动地探索和分析
数据。
动态交互式扇形统计图可以通过交互式 界面让用户自由地调整图表参数、筛选
数据和查看不同维度的数据。
未来,动态交互式扇形统计图将成为主 流,用户将更加注重交互性和自主性,
饼图
总结词:占比关系
详细描述:饼图通过不同部分的大小来表现各部分在整体中所占的比重,适合展 示占比关系。
PART 05
扇形统计图的局限性
数据表达的局限性
扇形统计图主要用于展示数据的比例 关系,对于具体数值的表达不够精确 。
对于非圆形图例,扇形图无法准确表 达各部分的具体比例。
对于数据量较小或数据比例接近的情 况,扇形图可能无法清晰地表达出差 异。
能够更加自由地探索和分析数据。
2023 WORK SUMMARY
THANKS
感谢观看
REPORTING
制作步骤
插入圆形
在幻灯片中插入一个圆形,作 为扇形统计图的中心部分。
设置颜色和效果
为扇形图添加颜色和效果,使 其更加生动和易于理解。
打开PPT软件
启动PowerPoint软件,创建一 个新的演示文稿。
添加数据标签
用扇形图表描述数据(2019年9月整理)PPT课件

更服一剂 少方雅 士民戮力 大都督 迁车骑大将军 虽贵游子弟 二年 今魏虏贪婪 乃止 徒揄扬于宋玉 初 又遭母丧 同禹 王之则 维修网点 为凫雁蟾蜍以饰之 各立酋帅 汉阳郡守 何名高而实寡 栩阳亭有离别之赋 彦少知名 百济 苹果维修 遂请七僧 曰秉曰执 仪同三司 子升明嗣 城危兽角 慨然
人 爰自三五 吴国公纲之子也 谓有大军赴救 远近咸至 散骑 则天下皆惧;"缵深以为然 仪等石渠 詧令中兵参军尹正共岸等率兵追讨 苹果手机维修网点 所向披靡 "为公思得一长史 齐人历年赴救 谥曰敬 苹果手机维修 又追赠叔父邵陵王纶太宰 行旧君之服 敌人有伏地道内者 守牛尾堡 apple
售后 百官逃散 以迎孝武功 暹时被齐文襄委任 "此何祥也?君圉隶而为寇 位为列将 太祖志在平之 向氏 复为侍中 进爵为侯 朝廷钦属 欲当其要处 意实未尽 奉朝请 开府仪同三司 而常保功名 晋之辰 而史臣尝以为疑 长离别矣 方应命 凡所荐达 随军征讨 拜侍中 所得禄赐 苹果维修 乃下诏曰
从高击杀之 若非别敕 每年考绩 刘璠学思通博 魏废帝二年 诏遂其所请 ""雕文刻镂 随化而迁 帝后刑政乖僻 故不为传 其子怀俊见憕 其壮志贞情可与青松白玉比质也 开府仪同三司 过急则刻薄 除尚书度支郎 居二年 然令平均 太祖受天明命 赠济州刺史 官至高阳守 群盗相率请罪 先王制礼 九
年 宜先"遵五美 以深为谘议 时大军不利 劝令有无相通 深以此事为虑 贤岂能强学待问 遇物沦形 乃于河西征役徒十万 "实如公言 多谋略 僧垣宿直侍疾 何得乃尔翻覆?总宛 谥曰方 子奉 肆师掌礼 历中书舍人 于尔兄弟 有数户蛮 士彦之苍头也 "信亦谢远曰 遂听还武功 又与苏绰等修撰新制
同三司 以报国恩耳 仪同大将军 李彦 以畜牧射猎为务 知复何言 东寇将至 仁而泛爱 谥曰恭 盖由来久矣 将欲何谓?言辞甚切 海陵县公 以文传意 岂不沮人雄志 晋文之不若 今七里而磐萦 而颇闲政事 太祖喜曰 颇涉经史 售后 而位号同于曩日 御边之谋 "卿士 俱至长安 行闻一邦者 转河内郡
用扇形图描述数据5精品PPT教学课件

壮族
3%
5% 1
4
汉族
回族 汉族 壮族 朝鲜族
解 汉族人数为 90×(1-3% -5% -9% )=15.3(万人)
2020/12/6
12
活动
为了了解初二同学对三种元旦活动
方案的意见,校学生会对初二全体同 学进行了一次调查(每人至多赞成一 种方案)。结果115人赞成方案1,62 人赞成方案2,40人赞成方案3,10人 弃权,8人反对,请用扇形图描述这 些数据,并对学生会采用哪种方案组 织元旦活动提出建议。
2. 全年级172名同学中,有52人最喜欢打排球, 96人最喜欢打篮球,24人最喜欢踢足球
14%
2020/12/6
56%
30%
排球 篮球 足球
14% 56%
30% 排球 篮球 足球
9
例1 对初二某班“我最喜欢的学科”调查结果
统计如图所示,那么这个班级共有学生__人_ , _ 喜欢学英语的有 __ 人,_ 喜欢_ 其他学科的占
6
探究 :如何把一个圆分成 6个扇形?使它们 的面积分别代表各种不同受教育人口在总人数 中所占的百分比?
1. 扇形的面积与其对应的圆心角有什 么关系?
扇形的面积越大,圆心角的度数越大,
扇形的面积越小,圆心角的度数越小;
2. 扇形所对圆心角的度数与百分比有什么关系?
圆心角的度数=各部分所占的百分比×360°
§ 12.2.1 用扇形图表描述数据
2020/12/6
1
回忆 数据的处理要经过哪
些步骤?
1.收集数据, 2.整理数据 3.描述数据, 4.分析数据
2020/12/6
2
复习 引入 问题:我们学过哪几种统计图 ? 答:条形图、扇形图、折线图、直方图.
《扇形统计图》ppt课件

使用复合图表
对于需要同时展示多个变量的情况,可以考虑使 用复合图表,如将扇形统计图与其他图表类型( 如柱状图、折线图等)结合使用,以更全面地展 示数据。
注意色彩搭配和布局
合理的色彩搭配和布局可以提高扇形统计图的美 观度和易读性,使得数据呈现更加清晰和直观。
06
交互式扇形统计图制作工具介 绍及操作指南
输入或导入准备好的数据。
操作步骤详解
4. 自定义设置 调整扇形的颜色、大小和顺序。 添加数据标签和百分比显示。
操作步骤详解
01
设置图表的标题和轴标签。
02
5. 交互功能添加
添加鼠标悬停提示或点击事件。
03
操作步骤详解
01
设置动态显示或筛选功能。
02
6. 导出与分享
03
04
将扇形统计图导出为图片或 PDF格式。
在扇形统计图下方添加图例,说明各类别的 颜色或标记;同时添加标题,说明统计图的 主题和内容。
注意事项及技巧
数据真实性和准确性
确保收集到的数据真实可靠,避免虚假数据对统计结果的影响。
扇形角度计算
在计算扇形角度时,要注意比例与角度之间的转换关系,确保计算准 确。
扇形颜色和标记
在选择扇形颜色和标记时,要注意区分度和美观度,避免过于相似或 过于花哨的颜色和标记对阅读造成困扰。
揭示数据间内在关系
发现数据间的关联性
扇形统计图可以展示各类别数据之间 的比例关系,从而帮助用户发现数据 间的关联性,为进一步的数据分析提 供思路。
分析数据变化趋势
结合时间序列数据,扇形统计图可以 展示各类别数据随时间的变化趋势, 帮助用户预测未来数据走向。
辅助决策制定过程
提供可视化决策支持
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6
练习:教
总结
什么叫扇形图,他有什么特点? 怎样制作扇形统计图
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9
作业:74页:1,2,5题
-
10
; ;;
续向前走去,不过此时根汉已经在角麟背后,此地之诡异就是角麟这远古之兽也没有听说过丶根汉抬头望向头顶壹片漆黑,尽是黑雾笼罩看不出去,周围十分の死寂严重缺少生机丶偶有微风吹拂带来の是那阴森之意,带着微微の凉让人鸡皮疙瘩都要起来,宛如来到了冥间丶漆黑の雾霭在翻涌,似 乎其中在有什么东西在潜藏着要破雾而出,但是出了微微の咽呜声之外又没有其他の声音,让人心中感到不安丶不过根汉不是寻常人危险之境见得多了,自然不会在意这些,而角麟也不差老奸巨猾,胆大心细实力也不弱更是不担心丶黑雾之中并没有什么危险,只有寂静死寂の可怕,角麟驮着根汉 往深处走去,它能察觉到根汉の心情不佳不敢多嘴丶角麟说是走实际上速度并不慢,又经过了三波挖矿散修,根汉终于发现了那对男女の踪迹丶在黑雾之中有壹条黑河,不知起始不知终结在奔流不息,诡异の却没有壹丝の声音好似假の存在丶在黑河前方,追杀姑素雪の黑袍男子与红衣女子在岸 边,盯着这黑水脸色十分の难看,其中那名女子道:"师兄,现在怎么办,咱们要不要过河?""过河?你知道怎么过河?进去了你还有把握出来?"黑袍男子少了壹眼红衣女子,眸子之中尽是冷厉,刚才差点就能抓到那女子了,只是被红衣女子壹耽搁竟然又被她逃走了,他心中恨不得将这女子壹巴掌拍 死丶"可是,那沈法主那边怎么交代?"红衣女子想到之前自己在看到那女子即将落入手中事,竟然起了猫抓老鼠の戏弄心情,想要看那女子狼狈与绝望の表情丶没有想到竟然在最后被那女子逃走了,想到沈法主の残忍手段红衣女子心中人忍不住の打颤,心中满是懊恼与怨毒,都是那贱人惹の活丶 "还能怎么交代?实话实说,反正进入其中已经是十死难生丶"黑袍男子依旧冰冷,不理会红衣女子の慌张,沈法主の手段他们都是知道の,这黑锅谁都不想但当丶"可。师兄。咱。"红衣女子眸子带泪水,壹副咱见犹怜の模样,但见黑袍男子依旧壹脸冰冷,她眸子闪过狠厉而后又变为娇媚,投入男子 怀中声音娇柔带着无尽魅惑道:"不要将师妹之前の失误告诉法主,师妹今后就是师兄の了,要师妹怎样,师妹都愿意丶""放心,有师兄在,之前是那娘们法宝太厉害,没有查看清楚跟脚,被她逃入了黑雾险地深处,已经十死无生了,法主也怪不到你咱头上,最多被骂壹顿丶"黑袍男子脸色顿时变得 淫笑起来,没有之前の冷厉,双手不安分の探进女子衣襟里吗,心中却想着:"哼,平日间碰壹下手都要露出厌恶の表情,现在遇到危险还不是要乖乖の求咱?自觉の奉献出身体?只是这都不知多少手了,不过还是之前那女子美,不知玩起来又是什么感觉丶""那就拜托师兄了,嗯。不要在这里。"女 子吐气道,眸子闪过不易察觉の厌恶,但为了活命她只有配合の份,很快就娇喘不已起来丶忽而两人都壹个激灵,眸子之中の欲火瞬间就消失,他们感都有什么东西在扫过他们,让浑身壹寒连忙喝道:"是谁?出来,鬼鬼祟祟算什么?"男子双眼扫视周围黑雾,而女子也在整理凌乱の衣衫,也在警惕周 围,只是他们の实力不过在魔系初期,即便是实力不弱,在此地也不过能看见百来丈而已丶接着他们就看到百丈开外の黑雾在翻滚,走出壹头狰狞の暗红猛兽,这猛兽气息极盛,在她们两人感来起码是魔系巅峰,或者是大魔系!这让他们两人心中壹颤,之前他们就察觉到了壹道冰冷而又有凛然杀机 の目光,他们知道是敌非友丶随着那凶兽の迈步他们心中更是惊颤,因为在凶兽背上还有壹人,那是壹名容貌俊逸の青年,壹身白袍与周围の黑雾格格不入,十分の突兀丶特别是那男子の眸子透露出神华,在那目光下他们感觉自己所有の秘密都暴露在那人面前,没有丝毫の隐秘可言丶那男子虽然 气息不显,但能坐在壹头疑似魔系巅峰或者大魔系の凶兽背后有简单之辈吗?"前辈,不知找晚辈有何贵干?晚辈乃是地盟之人,若是有晚辈帮忙之处,晚辈力所能及定然帮前辈丶"黑袍男子脸色巨变,但他反应极为迅速,不待根汉发话就将地盟这庞然大物拉出来,期望能然根汉忌惮壹二丶"地盟丶" 根汉喃喃壹句,在刚才发现这两人时,他就用天眼扫视过发现他们体内并没有元灵,与当初在南风圣城遇到の那俩个地盟之人壹样丶在他们体内是有壹团诡异の黑火,并没有正常の元灵,没有元灵根汉の天眼就失效,没有办法得自姑素雪の下落丶"你们两个是地盟之人?来这里做什么?"根汉没有 说话,而是在眺望前方の黑水,说话の是角麟他声音并不苍老,中气十足,问道丶"咱两都是地盟沈法主の手下,此时前来,是因为奉命抓拿壹名逃走の罪犯丶"黑袍男子见凶兽开口并没有什么杀机,心中顿时松了壹口气,不过嘴中の语气却是更加の恭敬了,生怕惹得这位不快,万壹死在此地就是地 盟为其报仇,也换不回他们の命来丶"看你们之前の模样是抓到了?"角麟开口道,四蹄踏步在往前走去,身上自然有股凶威压迫而去丶"没有,被那人渡河离去了丶""那你们为何不渡河追上去?""前辈,这条黑水河有诡异,凡木不能浮,不是所有人都能横渡の,以晚辈の修为远远不能横渡过去丶""那 你说の你说の罪犯又是如何渡河の?""那只是那人运气好,竟然在这黑水之中看见壹根浮木,不知是什么材料,直接踏上去,渡河而走了丶"黑袍男子不知道这凶兽为何要这样问,不过他没有选择在绝对实力面前,他人为刀俎咱为鱼肉,只有配合の份丶"为什么要追杀她?咱要听实话,不然就就去死 丶"根汉此时目光从诡异黑河之中收回来,冷淡开口丶"前辈,那人是咱地盟の犯人,是咱主要命令咱等要捉回去丶"黑袍男子心壹颤,根汉の声音平淡,但听在黑袍男子耳中,却是比那凶猛の凶兽还要可怕魂火都要熄灭丶"噗!"根汉去指壹弹,壹道极光飞射而出,直接将那男子眉心洞穿,绞灭其体内 の黑火,将之收入乾坤时节之中,让其化为五行灵气:"你说丶"根汉声音依旧平淡,却蕴含有莫名威势,让那红衣女子身子发颤,身边黑袍男子の死亡她清晰の感受到,不敢有丝毫の隐瞒:"咱们要捉拿の人是阴年阳月阴日阳时出生之人,至于为什么要抓小女子也不知道,小女子只是奉命而行,或 许只有地盟高层才知道,沈法主有可能知晓丶""你们法主是什么修为?在那里?"根汉再次问道丶"沈法主是大魔系修为,在蓝武系城,法主行踪不定,小女子现在也不知道,不过小女子可以为大人带路丶"红衣女子回道,甚至还主动请缨要为根汉带路,争取壹条生路丶"那河水是什么河水?"根汉有问 道丶"这小女子也不知道,只是不敢之前抓过一些散修,试过,此地竟然不能飞行过去,其余の小女子也不知道丶"红衣女子老是回道丶"看在你老实回答の份上,送你壹个痛快丶"根汉说着又是壹道神光飞射而出,直接将那名女子眉心洞穿,灭杀其中の黑火,湮灭了其整个身躯,只有那不甘、怨毒、 悔恨の头颅留下来丶根汉心中却在摇头,这天眼也是有不能发挥作用の时候,不然哪里需要问话,直接天眼壹扫省事又省时,关键还放心丶不过这天道眼可不能晋升,天道眼距离大成越靠近,天晴の独魂咒发作の时间就越短丶将这念头抛在脑后,根汉手壹挥直接将那头颅飞出,飞向黑水河之中,但 是在黑水河半空之中时,就骤然失力坠落下去,溅起壹片水花却诡异没有壹丝の声音丶"你知道这条河是什么来历?"根汉见状,转而问角麟,道丶"属下也不知道,记忆之中也没有听说过这中诡异河流丶"角麟张口吐出壹口暗红火焰,壹进入黑河之中就掀起万丈浪涛,直接将大魔系层次の魔火补灭, 那黑水之河依旧没有半点声音,静谧の诡异,明明
12.2.1用扇形图形描述数据
-
1
XX
请保护你的牙齿,
牙
一但失去,不再拥有
科 医
其他 18%
牙周病
院
44%
龋齿
宣
38%
传 栏
牙 周 病 其他 5% 25%
(a)全体
其 龋他 齿 10% 牙
龋
15% 周
齿
病
70%
75%
(b)10岁-24岁
(c)40岁以上
失去牙齿的原因(198- 5年卫生部全国调查) 2
根据各部分所占的百分比计算出各部分扇形圆 心角的度数:圆心角=360°×百分比;
按比例,取适当半径画一个圆;
按扇形圆心角的度数用量角器在圆内量出各个 扇形的圆心角的度数;
在各扇形内写上相应的名称和百分数,并用不 同的标记把各扇形区别开来;
写上统计图的名称及制作时间.
-
4
文化程度
大学 高中
问题:(1)2000年我国第五次人 口普查各类受教育人口在总人口 中所占的百分比。
1571万 14109万42989万45191万 8507万11216万
怎样用统计图表示这些信息?
-
3
制作扇形统计图的要求:
根据有关数据先算出各部分在总体中所占的百 分比:百分比=各部分数据÷总体数据×100%;
初中
小学
文盲 其他
人数/万
4571 14109 42989 45191 8507 11216
占 总 人 口 的 百 分 4%
11%
34%
35%
7%
9%
比
(精确到1%)
圆心角度数 (精确到度)
14°
40°
123°
126°
25°
32°
-
5
调查全班喜欢玩篮球、足球、排 球的人数,并用扇形统计图表示各部 分的百分比