2020小升初综合性学习专题复习(有答案)
2020部编人教版小升初语文总复习第二部分口语交际与综合性学习专题五口语交际4能力提升(word含答案)
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”
8.一天,王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍,他去劝那个学生,那个学生却说:“踩得人多了,少我一个不少,多我一个不多,有什么关系?”王明该怎么说?(如果每个人都这么想,那这有生命的小草早就死在我们的脚下。多你一个就很多! 少你一个会很少!)
A.你怎么知道我不会请客? B.谁让你替我许下请客的日子?
C.下辈子我也不会请。 D.我偏要请一次!
4.日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请依照示例,根据语境提示,在下列横线上写出恰当的敬辞谦语。
示例:贺人新婚,可以说“祝你们喜结连理”,也可以说“祝你们荣偕伉俪”。
(1)祝贺人高考得胜,可以说“祝你___________”,也可以说“祝你_________________”。
13.示例:(1)管理员的言外之意是:不应该在借阅的图书上勾画。
(2)如果你是刘军,你应该这样说:对不起,我下次一定注意,我赔偿一本新的吧。。
14.示例:我最喜欢新闻联播。因为它可以使我知道今天世界各国发生了什么事。我印象最深的是四川地震时各地人民捐助的时候,它令我理解了"一方有难,八方支援“的深刻含义。
第四步:能力提升
1.王老师去刘宇家家访。刘宇的父母都外出打工了,王老师和刘宇七十多岁的不识字的爷爷聊开了。王老师说话恰当的一句是( )。
A.近段时间刘宇在学习上发愤图强了。
B.近段时间刘宇在学习上更加努力了。
C.前段时间刘宇在学习上不够奋发了。
D.前段时间刘宇在学习上太不像话了。
2.下面句子语言不得体的一句是( )
2020年小升初语文总复习综合测试卷三附答案
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2020年小升初语文总复习综合测试卷三一、识字写字1、将下面这段话抄写在田字格中,做到格式正确,字迹工整,有笔锋。
热爱书吧——这是知识的源泉!只有知识才是有用的,只有它才能使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理想的人。
2、看拼音写词语,再把所填的字按音序排列。
dǔjièzhān liú目()慰()()仰()览yùyuàn ru ìmèi抵()报()()雪()力按音序排列:二、词语3、先给下面的字组词,再换个偏旁组成新字,再组词。
脉()媒()瑞()_()_()_()慨()檐()暇()_()_()_()4、在括号里填上适当的量词。
一()鱼一()笔一()鸟一()眼镜一()明月一()花一()树一()葡萄一()书包一()军舰一()箭一()宝剑5、按要求写成语。
(5分)(1)礼堂的人真多!一看,我的脑海中便想起____________________________等成语。
(2)到了好朋友家,我一点也不受拘束,可用、这两个成语来形容。
(3)时间过得真快!一眨眼六年的小学生生活快要结束了,真是、。
(4)将用错的广告词恢复原貌,将正确的写在括号里:消炎药广告词:快治人口——()营养液广告词——口蜜腹健()三、句子6、按照要求将下列词语组合成句(不增减词语)是在成立中国共产党1921年的上海(1)强调事件的时间:(2)强调事件的地点:7、修改病句。
(1)妈妈常对我说起那过去的往事,要我们珍惜今天的幸福生活。
(2)我们从小要学会爱劳动的好习惯。
8、按要求改写句子。
(1)用第三人称转述:妈妈对我说:“我今天有事不在家,你放学后到舅舅家去。
”(2)将“每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
”这句话改成反问句。
(3)缩句(缩到最简):我忽然明白了清香的来源:是腊梅花。
(4)将“孔雀的羽毛多么漂亮啊!”改成拟人句。
(5)将“晚霞映红了天空。
”改成比喻句。
9、整理错乱的一段话,标上序号。
2020年六年级小升初语文总复习综合测试卷6份附答案
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(3) 他发(fā fà)明了一种新的理发(fā fà)工具。
二、汉字
3、按要求填空。
(1)“券 碎 荧 滥”四个字,按音序排列,排在最前面的一个字是( )排在最后面的一
个字是( )。
(2)“幽”有( )画,第一画是( )。③用部首查字法,“负”应查( )部,再查( )
画。“负”的解释有:A、背;B、仗恃,倚靠;C、遭受;D、具有;E、违背;F、败。“负伤”中的
2、用“________”画出第 2 自然段中小女孩由月饼产生联想的句子。 3、第 3 自然段中,小女孩说的话在朗读时应读出________(急切、喜悦 关心、爱护 幼稚、
·3·
可笑)的语气。 4、说说你还喜欢朗读哪一段,为什么?应该怎样朗读那一段?
5、说说你是怎么理解“世上有愚昧的人,却没有愚钝的孝心啊!”这句话的。
·1·
(3)你即使跟人家约好了,就一定要去。
7、按要求改写句子。 (1)改为转述句。 李勇对老师说:“我叫李勇,是从永春转学来的”
(2)改为反问句。 京张铁路不满四年就全线竣工这件事,给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
(3)改为比喻句。 地球在茫茫的宇宙中航行。
(4)改为拟人句。 春天到了,小草都冒出新芽。
4 、 那 么 多 的 绿 叶 , 一 簇 ___________ 另 一 簇 上 面 , 不 留 一 点 缝 隙 。 那 翠 绿 的 颜 色 , 明 亮 地
·2·
_______________着我们的眼晴,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在________。这_______。 五、阅读理解
(一)一个小村庄的故事 在一片河坡上,早先有过一个美丽的小村庄。 村子里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头 到山坡上去,把树木一棵棵砍下来。就这样山坡上出现了裸露的土地。 一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间 间、一栋栋的房子,变成了应有尽有的家具、各种各样的工具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴 烟消失在天空中。 不管怎样,河坡上家家户户选靠着锋利的斧头,日子过得还不错。 不知过了多少年、多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,连下了五天五夜,到了第 六天黎明,雨才停下来。||可是,那个小村庄,被咆哮的洪水不知卷到了何处。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。 1、结合课文理解词语的意思。(2 分) 应有尽有: 奇多: 2、写出“不管怎样,河坡上家家户户靠着锋利的斧头,日子都还过得不错”这句话的意思。(2 分)
2020湖南小升初综合性学习专题复习(有答案)
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湖南综合性学习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列属于土家族民居的是( )。
A.土楼B.竹楼C.四合院D.吊脚楼2.《狱中联欢》"洞中才数月,世上已千年"这幅对联的横额是()A.苦尽甜来B.极乐世界C.扭转乾坤3.下面场地张贴的对联,你认为不得体的一项是()A.菜美饭香敬顾客山珍海味迎嘉宾(书店门口)B.妙手回春治百病济世普传医万家(医院门口)C.冬去山明水秀春来鸟语花香(公园门口)4.俗语精练形象,在日常生活中应用十分广泛。
若在下面这段话的横线上分别填上一句俗语,选择正确的一组是()俗语中的“一”字具有特殊的韵味。
“________”,是生活的哲理;“________”,告诫人们做比说好;“________”,形象地说明了团结的力量;而“_________”,则语重心长地告诫我们:无论物质文明发展到如何繁荣的地步,勤劳、节俭,永远都应该是我们要保持和发扬的优良传统。
①一千个嘴把式,顶不上一个手把式②一个巴掌拍不响③一根红线两支花,勤劳节俭不分家④一根稻草抛不过墙,一根木头竖不起梁A.④①②③B.②①④③C.③②①④D.①②④③5.能正确揭示谚语深刻含义的一组是( )①拳不离手,曲不离口。
②三人同行,必有我师。
③读书百遍,其义自见。
④好学深思,心知其意。
A.多问多思多读多练B.多练多问多思多读C.多练多问多读多思D.多问多读多思多练选择题。
6.下列词语读音完全正确的一组是()。
A.蒸融( zhēng róng) 游丝( yóu sī) 薄弱( báo ruò) 哲理(zhélǐ)B.翡翠( fěi cuì) 榛子( bàng zǐ) 压抑(yāyì) 敦厚( dūn hòu) C.侮辱(wǔrǔ) 出息( chūxī) 盗贼( dào zéi) 水泵( shuǐbèng) D.扣问( kòu wèn) 崎岖(qíqū) 真挚( zhēn zhì) 脊梁( jíliáng) 7.下列选项中没有错别字的一组是()。
浙江省2020年小升初语文综合练习试题 含答案
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乡镇(街道)学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前浙江省2020年小升初语文综合练习试题 含答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读理解作文题 总分 得 分考试须知:1、考试时间:90分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。
一、基础知识检测(共6小题,每题4分,共计24分) 1、词语对对碰。
1、表示创新的成语3个: _________ _________ _________2、 描写颜色的成语3个:_________ _________ _________2、用“______”标出不同类的词。
(1)蒙古包 民居 竹楼 四点金 四合院(2)京剧 藏戏 黄梅戏 越剧 戏剧(3)虚伪 夸耀 勾当 当机立断(4)平易近人 和颜悦色 斩草除根 循循善诱3、从场合、对象、礼貌三个角度分析,下列语句得体的一项是( )。
A 、欢迎常来我校参观学习,我想这对你们是很有益的。
B 、病人出院了,医生边送边说:“请走好,欢迎再来。
”C 、你的成绩虽然差,这次考得还可以,希望少犯老毛病。
D 、前面的道路正在施工,给您添麻烦了,请绕道行驶。
4、成语大比拼。
风( )同( ) ( )崖( )壁 ( )( )无比 和( )可( )( )扬顿( ) ( )高( )重 ( )不( )席 张( )李( )5、下列对联题咏的是谁?(1)草堂留后世,诗圣著千秋。
( )(2)写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。
( )(3)四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。
( )6、看拼音写词语二、知识积累运用(共5小题,每题3分,共计15分)1、思考判断。
1.( )“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。
2020年小升初语文总复习综合测试卷六附答案
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2020年小升初语文总复习综合测试卷六附答案2020年小升初语文总复习综合测试卷六一、识字写字1、请根据拼音,认真规范地书写诗句。
qiān lǐyīng tílǜyìng hóngshuǐcūn shān guōjiǔqífēng2、选择下面句子中加点字的正确读音,并在正确读音下画上一条横线。
(1)装点此关山,今朝(cháo、zhāo)更好看。
(2)剑外忽传收蓟北,初闻涕(dì、tì)泪满衣裳。
(3)她自己从早到晚地干活,还只能勉强(qiáng、qiǎng)填饱肚子。
二、词语3、在括号里填上合适的词。
()简朴激烈的()爱护()()地听()简陋热烈的()爱惜()()地说4、按要求写成语。
①以“无”字开头的成语:②包含一个故事的成语:5、全是褒义词的一组是()A、阳奉阴违斗志昂扬毫不利已全神贯注B、谦虚谨慎精神焕发艰苦扑素舍己为人C、漫不经心疾恶如仇良师益友深思熟虑D、义不容辞奋不顾身急中生智耀武扬威6、选词填空。
美丽美妙美好(1)桂林()的山水使人流连忘返。
(2)我们社会主义祖国人民的生活越来越()(3)音乐厅里响起了()的交响乐,人们陶醉了。
不但……而且……虽然……可是……无论……都……即使……也……(4)()困难再大,詹天佑()不退缩。
(5)詹天佑()不怕困难,而且()不怕嘲笑。
(6)()天气多么恶劣,詹天佑()坚持在野外工作。
(7)詹天佑()已经去世了,()他留下的伟大工程永远值得人们赞颂。
三、句子7、用“骄傲”造两个句子,注意词语的不同意思。
8、根据下面句式特点,仿照写一个句子。
狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!9、用下面词语分别组成意思不同的三句话。
(不少词)功课红红复习小明帮助李君经常家里到①②③10、仿照例句补充句子。
例:屋里真冷。
屋里真冷,冷得人都不愿坐下。
(1)这片桃园真大。
这片桃园真大,____________。
2020部编人教版小升初语文总复习第二部分口语交际与综合性学习专题六综合性学习1知识梳理(word含答案)
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部编人教版小升初语文总复习第二部分口语交际与综合性学习专题六综合性学习1知识梳理(word含答案)考点解读:综合性学习的考点内容包括能提出学习和生活中感兴趣的问题,共同讨论,选出研究主题,制订简单的研究计划,从报刊、书籍或其他媒体中获取有关资料,讨论分析问题,独立或合作写出简单的研究报告。
关心学校、本地区和国内外大事,就共同关注的热点问题,搜集资料,调查访问,相互讨论,能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。
考查重点:重点考查的是:能否在活动中主动地发现问题和探索问题;能否积极地为解决问题去搜集信息和整理资料;能否根据现有的课内外材料,形成自己的假设或观点。
如取刊名、网名,发邮件、帖子,写颁奖词、串联词、创刊词、导游词,拟标语、广告词、对联,完成调查报告,设计活动方案,参加社会实践活动,出谋划策、提建议,或者以图表分析转述的形式出现,或者转述图表所包含的内容,或者探究现象,等等。
常靠题型:主要的考查方式有:与名著阅读结合起来,设计调查方式,写出调查结果,介绍名著内容等;与地域文化联系起来,介绍家乡名人,关注家乡建设,彰显城市精神。
;与口语交际结合起来,劝说、辩论;围绕某一名人进行系列活动。
第一步:知识梳理一、综合性学习的目标和特点1.什么是综合性学习综合性学习是一个学生自主学习的过程,是形成“自立、合作、研究”学习方式的重要途径,其目的在于改变学生单纯地接受教师传授的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道、多层面的实践学习机会,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,综合性学习的内容和方式主要有两类:一是指学生在教师指导下,自主进行的语文活动,如办手抄报,演课本剧、辩论等;二是指学生在教师指导下,从自然现象、社会现象和生活中选择和确定有关语文或与语文相关的研究专题,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动,如“街头错别字的调查活动”等。
2.综合性学习的目标《全日制义务教育语文课程标准》和《新疆维吾尔自治区少数民族中小学汉语教学大纲》都明确提出了义务教育阶段“综合性学习”的总目标,主要培养同学们的语言表达能力,观察能力,理解能力,综合解决实际问题的能力及摄取信息,归纳要点的能力。
2020年六年级小升初语文总复习综合测试卷6份附答案
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)制作了一张 shū qiān(
),中间 shù
( )写着“读书三到:xīn( )到,口到,眼到”10 个字,夹在书页里。读书时,读一 biàn
( )书,就自上而下盖住 shū qiān(
)上一个字,zai( )jì xù(
)读。
这个 bàn fǎ(
)同学们都很 zàn shǎng (
),大家都仿效 qǐ lái(
4、按要求写词语
(1)按要求各写几个写动词。
①写__________
②写“手”的动作的词:__________________________________
③写“脚”的动作的词:__________________________________
)。
二、词语
3、给带点字选择正确的解释,把序号写在括号里。
A.隐藏 B.低下去 C.屈服 D.身体向前靠在物体上 E.使屈服
(1)我看了看伏.在我身边不远的邱少云。( )
(2)爸爸每晚伏.案工作,直到深夜。( )
(3)大海波浪起伏.,极为壮观。( )
(4)他有降龙伏.虎的本领。( )
(5)周瑜陷害诸葛亮不成,只得伏.输。( )
了。( )
四、根据课文内容填空 1、我想高声对
说,好像全世界都能
:“看呀,
这就是我们
的总理。我看见了他一夜的工作。他
。你
们看见过这样的总理吗?”
2、《林海》一文作者抓住了兴安岭的
、
和
来写出兴安
岭特点的。
3、一儿曰:“我以日始出时____________,而日中时____________。”一儿以___________,而 ___________________。
5、在括号里填上恰当的关联词语:
陕西省2020年小升初语文综合练习试题 含答案
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乡镇(街道) 学校班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前陕西省2020年小升初语文综合练习试题 含答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读理解作文题 总分 得 分考试须知: 1、考试时间:90分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。
一、基础知识检测(共6小题,每题4分,共计24分) 1、按要求完成诗句。
1、朋友分别之时间想到你诗句:____________________________________________2、当你悲伤的时候想到的诗句:____________________________________________3、表达对父母恩情的诗句: ___________________________________________4、表达人物志向或精神的诗句:____________________________________________2、读拼音,写词语。
3、我会给下面每个字组词语。
锈( )燥( )减( ) 揪( )乖( )绣( )澡( )碱( ) 瞅( )乘( )4、选择合适的汉字填空。
厨 橱 震 振( )窗 ( )艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤 ( )慑5、指出下面没有语病的一句是( ) 。
A 、为了防止类似事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防患措B 、突然,狂风和暴雨一齐倾泻下来。
C 、能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证。
D “全国亿万学生阳光体育运动”的正式启动,拉开了全国一项大型群众性的体育活动序幕。
6、用“______”标出不同类的词。
(1)蒙古包 民居 竹楼 四点金 四合院(2)京剧 藏戏 黄梅戏 越剧 戏剧 (3)虚伪 夸耀 勾当 当机立断 (4)平易近人 和颜悦色 斩草除根 循循善诱二、知识积累运用(共5小题,每题3分,共计15分)1、古文今读。
2020年统编版小升初(六年级语文下册)口语交际、综合性学习专项测试卷含答案课件
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(根据新使用的部编版教材编写)
(根据新使用的部编版教材编写)
(根据新使用的部编版教材编写)
(根据新使用的部编版教材编写)
(根据新使用的部编版教材编写)
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(根据新使用的部编版教材编写)
(根据新使用的部编版教材编写)
(根据新使用的部编版教材编写)
(根据新使用的部编版教材编写)
(根据新使用的部编版教材编)
(根据新使用的部编版教材编写)
(根据新使用的部编版教材编写)
(根据新使用的部编版教材编写)
(根据新使用的部编版教材编写)
(根据新使用的部编版教材编写)
(根据新使用的部编版教材编写)
山东省2020年小升初语文综合练习试题 含答案
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乡镇(街道)学校 班级 姓名学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前山东省2020年小升初语文综合练习试题 含答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读理解作文题 总分 得 分考试须知:1、考试时间:90分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。
一、基础知识检测(共6小题,每题4分,共计24分)1、按例句的写法特点,仿写句子。
太阳无语,却放射出光辉。
大地无语,却展示出广博。
___________________________。
___________________________。
2、选择题。
1、选出下列加点字注音有误的一项( )。
A. 蜕(tuì)变 玷(diàn)污 诅(zǔ)咒 倔(jué)强B. 堕 (duò) 落 贪婪( lán) 禀( bǐng)告 奢(shē)侈C. 应 和(hè) 水藻( zhǎo) 澹澹(dàn) 栖( qī)息D. 枯涸(hé) 迸(bèng)溅 酝酿(niàng) 梦寐(mèi) 2、下列选项中没有错别字的一组是( )。
A. 酝酿 茏罩 花枝招展 呼朋引伴 B. 镶嵌 湛蓝 以往情深 清澈见底 C. 霹雳 空灵 返老还童 宽敞明亮 D. 缘份 恩泽 波光粼粼 春燕啄泥 3、下列句子没有语病的一项是( ) 。
A .过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。
B .由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。
C .他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。
D .通过开展“城乡环境综合治理”活动,我们学校环境卫生状况有了很大改变。
安徽省2020年小升初语文综合练习试题 附解析
![安徽省2020年小升初语文综合练习试题 附解析](https://img.taocdn.com/s3/m/553b65cdcc22bcd127ff0c11.png)
乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前安徽省2020年小升初语文综合练习试题 附解析题 号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读理解作文题 总分 得 分考试须知: 1、考试时间:90分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。
一、基础知识检测(共6小题,每题4分,共计24分) 1、成语是语言艺术的一朵奇葩,一起去成语王国里走走吧。
1、填入相个到为反义的字,补充完整下面的成语推( )出( ) ( )生( )死 舍( )求( )2、写出带动物的成语:______________________3、写出带数字的成语:______________________2、按查字典的要求填空。
“毁”字用( )查字法,先查( )部,再查( )画,第四笔的笔画名称是( )。
“毁”字在字典中的解释有①烧掉;②破坏,损害;③诽谤,说别人的坏话;④败坏。
在“毁誉参半”这个成语中应选第( )种解释。
“毁约” 这个词语中应选第( )种解释。
3、你能用到学过的成语填一填吗?人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙,用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。
4、下面的词语书写有对有错,对的在括号里打“√”,有错的在错字上打“×”,并把正确的字写在括号里。
1.凝然( ) 摸仿( ) 遮挽( ) 沽萎( ) 勿忙( )2.支体( ) 名义( ) 优稚( ) 堂惶( ) 甜密( )3.予备( ) 稀奇( ) 元霄( ) 面俱( ) 枚瑰( )4.白瓷碗( )诳天桥( )小园圈( )黑糊糊( )辩是非( )5、词语对对碰。
1、表示创新的成语3个: _________ _________ _________2、 描写颜色的成语3个:_________ _________ _________6、选词填空。
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湖南综合性学习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列属于土家族民居的是( )。
A.土楼B.竹楼C.四合院D.吊脚楼2.《狱中联欢》"洞中才数月,世上已千年"这幅对联的横额是()A.苦尽甜来B.极乐世界C.扭转乾坤3.下面场地张贴的对联,你认为不得体的一项是()A.菜美饭香敬顾客山珍海味迎嘉宾(书店门口)B.妙手回春治百病济世普传医万家(医院门口)C.冬去山明水秀春来鸟语花香(公园门口)4.俗语精练形象,在日常生活中应用十分广泛。
若在下面这段话的横线上分别填上一句俗语,选择正确的一组是()俗语中的“一”字具有特殊的韵味。
“________”,是生活的哲理;“________”,告诫人们做比说好;“________”,形象地说明了团结的力量;而“_________”,则语重心长地告诫我们:无论物质文明发展到如何繁荣的地步,勤劳、节俭,永远都应该是我们要保持和发扬的优良传统。
①一千个嘴把式,顶不上一个手把式②一个巴掌拍不响③一根红线两支花,勤劳节俭不分家④一根稻草抛不过墙,一根木头竖不起梁A.④①②③B.②①④③C.③②①④D.①②④③5.能正确揭示谚语深刻含义的一组是( )①拳不离手,曲不离口。
②三人同行,必有我师。
③读书百遍,其义自见。
④好学深思,心知其意。
A.多问多思多读多练B.多练多问多思多读C.多练多问多读多思D.多问多读多思多练选择题。
6.下列词语读音完全正确的一组是()。
A.蒸融( zhēng róng) 游丝( yóu sī) 薄弱( báo ruò) 哲理(zhélǐ)B.翡翠( fěi cuì) 榛子( bàng zǐ) 压抑(yāyì) 敦厚( dūn hòu) C.侮辱(wǔrǔ) 出息( chūxī) 盗贼( dào zéi) 水泵( shuǐbèng) D.扣问( kòu wèn) 崎岖(qíqū) 真挚( zhēn zhì) 脊梁( jíliáng) 7.下列选项中没有错别字的一组是()。
A.静谧寒喧爱慕沮丧 B.勉强抱怨保佑强制C.惊羨风筝彩排演译 D.憧景隔壁无赖抽噎8.下面字谜的谜底是()。
小小两块竹片,一线从中串起。
虽然它不说话,却有千言万语。
A.串B.吕C.册D.出9.有些成语放在一起两两相对恰是一副对联。
下面不能构成对联的一组是()。
A.愚公移山精卫填海B.狗仗人势狐假虎威C.精雕细刻粗制滥造D.良药苦口画饼充饥10.中国古代四大名著是( )。
A.《论语》《孟子》《大学》《中庸》B.《诗经》《尚书》《礼记》《春秋》C.《水浒传》《西游记》《红楼梦》《三国演义》 D.《三字经》《千字文》《弟子规》《笠翁对韵》11.下列说法正确的一项是()(摘编自新华网《垃圾变资源!这不是魔法,而是垃圾分类》)A.大多数民众都知道垃圾分类的概念B.从未尝试进行垃圾分类的民众不在少数C.基本不了解垃圾分类知识的也很多12.看图选句子()A.妈妈上班去了。
B.妈妈回家来了。
13.李平和刘明是在小学密切相处6年的知心朋友。
毕业前,李平从本学期学过的名言中选出一句,认真地写在了刘明的毕业簿上,以此表达对友情的珍惜。
你认为最恰当的一项是()A.君子和而不同,小人同而不和。
B.善良之情应当在童年扎下根来。
C.人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。
D.童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。
二、语言表达14.联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”,为了塑造更美好的企业形象,打出了一则广告:“人类失去联想,世界会怎样?”请认真品味这则广告,回答下面的问题。
(1)广告中的“联想”一词,有哪两方面的含义?___________________________________(2)这则广告妙在哪里?___________________________________15.永州市正在创建全国文明城市,近期学校将开展“文明永州人”的综合实践活动,请按要求完成以下练习。
①请你为本次活动设计一条宣传标语。
__________________________________________________________②周日,妈妈正在家里拖地,忘了关水龙头,水一直流个不停,你提醒妈妈关水龙头,妈妈说:“地球上水多着呢,还怕流这么一点吗?”这时,你该怎么做,怎么说?__________________________________________________________________________16.今年10月24日,我国自主研制开发的第一颗探月卫星“嫦娥一号”发射成功。
你班打算在10月28日下午3点举行一次“我与嫦娥”的主题班会活动。
如果你也参与了这次活动,请按要求完成以下任务:①为营造活动气氛,活动现场需拟定几则标语,既突出活动主题,又鼓舞中国人民士气。
你拟的标语是:②10月27日下午,你去邀请语文张老师参加这次班会活动。
你会对她说:。
③如果你是这次活动的主持人,在活动开始前的开场白你将这样设计:(必须引用一句古诗或运用两个成语,用简洁语言表明本次活动主题,不超过100字)17.“汉字听写大会”引起了人们对汉字文化传承的忧虑。
为了弘扬汉字文化,你所在的班级也开展了一次关于汉字书写的综合性实践活动。
下面的材料是你班同学利用互联网搜集到的,请你阅读后,完成下面的问题。
内蒙古大学就汉字书写现状,面对不同的群体,以“我虽然工作在风光旖旎的地方,却很寂寞,所以我要跳槽”为书写内容进行测验,结果如下:(1)根据以上材料,你发现了什么问题?(至少写出两点)_______________________________________________(2)在调查活动中发现,人们书写汉字的能力有退化的趋势。
请你拟一条宣传规范汉字书写重要性的标语。
___________________________________________________(3)请你给学校提一条能切实加强汉字书写教学的建议。
_______________________________________________________18.口语交际。
“酒后驾驶机动车”作为“危险驾驶”已列入刑法,为了让大家知道“酒后驾车”的危害,六年级(3)班的同学准备组织一次以“杜绝酒驾”为主题的活动。
(1)请你为这次活动设计一条宣传标语。
_________________________________________________________________(2)请你写出“酒驾”的危害,至少两点。
_________________________________________________________________(3)为了让更多的人了解“酒驾”的危害,请你设计两种宣传方式。
A:__________________________ B:_____________________________________________19.人们常说:“开卷有益。
”但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。
”你对这个问题怎么看?(1)你的观点是:________。
(2)根据你的观点,说明理由。
___________________20.今天你是学校值日生,检查戴红领巾的情况,一位六年级的男生没有载红领巾,还说反正快毕业了,不戴无所谓,你要怎样和他说话?答:________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________。
21.生活语文。
(1)1月1日清晨,2008年第一位登上天安门的游客——西安工程大学18岁女大学生盛男,幸运地成为天安门城楼开放20年接待的第4000万位游客,并获得幸运证书。
请你用一句话概括这段文字的主要内容。
_______________________________________(2)你和家人假日外出旅游时,不小心走散了,你打算找谁帮忙?你会怎么说?_______________________________________22.生活语文。
(1)2019年1月3日10时26分,“嫦娥四号”探测器成功着陆在月球背面预选着陆区,并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图,揭开了古老月背的神秘面纱。
此次任务实现了人类探测器首次月球背面软着陆,首次月背与地球的中继通信,开启了人类月球探测新篇章。
请用一句话概括上述文字的大意。
(不超过15字)______________________________________(2)过年时,家人、好友聚会围坐一圈,李明却拿起手机一言不发,只顾刷微信朋友圈、玩游戏,爷爷奶奶和他说话,他也不理。
这时,你应该对李明说些什么?__________________________________________ 23.请你看图说话:1.看图后我想对张晓同学说:2.看图后请你针对张晓同学的错误言行策划一次主题班会。
24.根据要求填空。
三个人凑在一起聊读书,甲说:读书好。
乙说:好读书。
丙说:读好书。
他们的意思分别是:甲:__________________;乙:_____________________;丙:______________________请选择其中一个意思写一句名言警句或诗句。
__________________________________________________________________________________材料阅读。
25.根据以上材料信息,下列说法错误的一项是()A.如果乔伟有急事无法乘坐本次列车,可以凭此票第二天坐相同班次的列车。
B.乔伟的车厢为14号车厢。
C.乔伟携带行李重约15千克,他不需要办理托运。
D.乔伟携带了烟花爆竹不可以乘坐本次列车。
26.乔伟准备从永州到北京出差,需从武汉转乘G518次高铁,最迟应该在2019年5月1日(________)(具体时间)前进站检票。
阅读理解(话题背景)教育部《中小学书法教育指导纲要》指出:义务教育阶段书法教育以语文课为主,也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。
其中,小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。