浙教版2020年科学中考化学计算题
浙江省舟山市中考科学化学部分真题试题含解析
浙江省舟山市2020年中考科学(化学部分)真题试题二氧化碳气体既是温室效应的首恶,又是一种潜伏的资源。
实验室里,科学家已成功利用二氧化碳与环氧丙烷(一种简单有机物)在催化剂的作用下合成“二氧化碳塑料”,该新式塑料在投入工业生产前,以下不是科学家要点考虑的问题是怎样提升催化剂的催化效率新式塑料能否可降解新式塑料的化学性质能否稳固新式塑料生产能否影响碳循环【答案】D【分析】A. 提升催化剂的催化效率,会提升二氧化碳塑料的产率,降低生产成本,是科学家要点考虑的问题; B.新式塑料能否可降解,会波及到生产对环境污染的问题,是科学家要点考虑的问题;料的化学性质能否稳固,会影响到塑料的使用价值和生产的价值问题,是科学家要点考虑的问题;物圈中的碳循环主要表此刻绿色植物从空气中汲取二氧化碳,经光合作用转变为葡萄糖,并放出氧气(C.新式塑D.生O2),新式塑料生产不会影响碳循环,不是科学家要点考虑的问题。
应选D。
硝酸钾的溶解度随温度高升而增大。
如图是相关硝酸钾溶液的实验操作及变化状况。
以下说法正确的选项是操作Ⅰ必定是降温①与②的溶液质量必定相等①与③的溶质质量必定相等②与①的溶质质量分数必定相等【答案】D【分析】A、操作I是将不饱和溶液转变为饱和溶液,不必定是降温,也可能是增添溶质、蒸发溶剂,错误;B、操作I是将不饱和溶液转变为饱和溶液,②是饱和溶液,若采纳的是增添溶质的方法,溶液的质量不相等,错误;C、①是必定温度下的不饱和溶液,②转变为③的过程中,有硝酸钾析出,①与③的溶质质量不相等,错误;D、②与③均为同样温度下的饱和溶液,溶质质量分数必定相等,正确。
应选D。
点睛:不饱和溶液变为饱和溶液的方法主要有:加溶质、蒸发溶剂和降低温度(即降低硝酸钾的溶解度)。
3.某同学在学习了金属及其化合物之间的转变规律后,给制了能够经过一步反响制取MgSO4的思想导图,此中所采纳的物质错误的选项是A.①—MgB.②—MgCl2C.③—H2SO4D.④—Mg(OH)2【答案】B4.15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会强烈反响产生O2,实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2,则以下装置中,仪器选择和药品搁置最合理的是A.B.C.D.【答案】D【分析】A、长颈漏斗不可以控制液体的滴加快率,所以不可以控制反响速率,错误;B、B中分液漏斗中应当盛放过氧化氢溶液,错误;C、从长颈漏斗加入的应当是过氧化氢溶液,不可以将过氧化氢溶液一次性加入,否则不可以控制反响速率,错误;D、过氧化氢溶液从分液漏斗中加入,能够控制液体的滴加快率,而控制反响速率,能使生成氧气的速率安稳,正确。
浙教版科学中考集训:10.2 化学计算题 数轴型计算(含解析)
中考特训10 化学反应的计算10.2 数轴型计算重难点集训目录一、数轴型计算与解答1、注意观察纵坐标与横坐标的区别,或PH变化等,判断是**加入到**中2、数轴中表示溶液或气体、沉淀等,求某点坐标,注意是否将几个反应的溶液相加3、求反应中某段的溶质种类与溶液中的溶质质量分数、在一烧杯中盛有32.2gCaCO3和CaCl2的粉末状混合物,向其中加入200g水,使混合物中的可溶物完全溶解。
然后再向其中逐滴加入溶质的质量分数为10%的稀盐酸,产生气体的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。
请根据题意回答下列问题:(1)在滴入稀盐酸的过程中,观察到的明显现象是:①_____________________________。
②_____________________________。
(2)当滴入10%的稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液里含有的溶质是(写化学式)____________。
(3)写出坐标中曲线上A点的含义___________________________。
(4)当滴入10%的稀盐酸73g时(即A点),试通过计算,求此时烧杯中所得不饱和溶液中溶质的质量分数。
(结果精确到0.1%)【答案】(1)碳酸钙与盐酸反应产生二氧化碳,故滴入盐酸后看到的现象产生气泡,溶液中的不溶物逐渐减少至消失(2)当滴入10%的稀盐酸至图中B点时,盐酸过量,溶液中的溶质是氯化钙和氯化氢,化学式为CaCl2、HCl (3)A点表示盐酸和碳酸钙恰好完全反应(4)设A点时,盐酸与碳酸钙反应生成的氯化钙的质量为x,碳酸钙的质量为y,生成二氧化碳的质量为z CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑100 73 111 18 44y 73g×10% x M z y=10g x=11.1g z=4.4g M=1.8g此时溶液中溶质氯化钙的质量=11.1g+32.2g-10g=33.3g溶液质量=32.2g+200g+73-4.4g=300.8g,溶液中溶质质量分数=11.1%.某科学小组的同学们对一份固体样品进行了探究.通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成。
2020年浙江省杭州中考科学试卷附答案解析版
类的科学方法。下列分类的标准与其结果对应的是 A.依据物体运动路线的曲直,将其分为直线运动和曲线运动
()
B.依据物质是否由同种元素组成,将其分为混合物和纯净物
C.依据地球上的水体是否含盐,将其分为海洋水和陆地水
D.依据受精过程是否在体内进行,将动物的生殖分为有性生殖和无性生殖
二、填空题(本大题共 26 分) 21.(4 分)历史上蘑菇等真菌曾被归于植物界,后来由于其在营养方式和细胞结构等方
10.小金通过实验室制取和收集二氧化碳的方法获得了一瓶二氧化碳气体。接着利用这 瓶二氧化碳气体完成了图示实验观察到蜡烛火焰自下而上依次熄灭。下列说法错.误.
的是
()
(第 10 题图) A.实验室制取二氧化碳的药品为块状大理石和稀硫酸 B.实验室可采用向上排空气法收集二氧化碳 C.图示实验可说明二氧化碳密度比空气大 D.图示实验可说明二氧化碳不支持蜡烛的燃烧
2 步骤②是乙烯和含两种元素的化合物B 发生化合反应,则 B 中所含元素是
。
24.(4 分)北宋张潜在其《浸铜要略序》一书中对铜的冶炼有如下记载:“山麓有胆泉,
土人汲以浸铁,数日辄类朽木,刮取其屑,锻炼成铜。”
(第 24 题图) 1 书中提及的“胆泉”为硫酸铜溶液,“浸铁”即将铁放入其中,写出此冶炼铜
中箭头表示空气流动方向)合理的是
()
A
B
C
19.小金完成了图示实验①②③,下列判断正确的是
D ()
A.实验①中石灰水有剩余 B.实验②中有气泡产生 C.实验③中没有明显现象
(第 19 题图)
D.实验③所得溶液中一定含CaCl2 和 NaCl
化学试卷 第 6 页(共 16 页)
20.分类是根据研究对象的共性和差异,按一定的标准将研究对象区分为若干个不同种
2020年浙江省各地市中考化学试卷附答案
2020 年浙江省杭州市中考化学试卷题号得分一 二 三 四 五 总分一、单选题(本大题共 6 小题,共 18.0 分)1. 2019 年 8 月《Science 》杂志报道,科学家合成了一种环状碳分子 C 18,这种分子具 有广泛的应用前景。
1 个环状碳分子 C 18 中共含有 18 个( ) A. 原子 B. 质子 C. 中子 D. 电子2. 工业上可通过如下反应制取氧化钠:2NaNO +10Na 6Na O+N ↑,下列相关说法正 3 2 2 确的是( )A. 反应物 NaNO 3 属于氧化物B. 生成物 N 的化学性质由氮气分子(N )保持2 2 C. 该反应属于复分解反应D. 反应前后只有氮元素化合价发生变化3. 小金通过实验室制取和收集二氧化碳的方法获得了一瓶二氧化碳气体。
接着利用这瓶二氧化碳气体完成了图示实验,观察到蜡烛火焰自下而上依次熄灭。
下列说法错误的是( )A. 实验室制取二氧化碳的药品为块状大理石和稀硫酸B. 实验室可采用向上排空气法收集二氧化碳C. 图示实验可说明二氧化碳密度比空气大D. 图示实验可说明二氧化碳不支持蜡烛的燃烧4. 小金在配制硝酸钾溶液时得到下表数据,据此分析以下说法正确的是( ) 所得溶液的质量/ 序号温度/℃ 水的质量/克 加入硝酸钾的质量/克 克 ①② 10 60 100 100 40 40 120.9 140A. 10℃时硝酸钾的溶解度为 40 克B. ②所得溶液一定是 60℃时硝酸钾的饱和溶液C. 若通过加热将①中剩余硝酸钾全部溶解,则溶液的溶质质量分数与加热前保持 一致D. 若将②所得溶液降温至 10℃,则溶液的溶质质量分数会变小5. 下列依据实验目的所进行的操作,正确的是( )选项实验目的 用氯酸钾和二氧化锰制取氧气后, 将反应得到的混合物溶解后直接加热 回收其中的二氧化锰 蒸发 用向上排空气法收集氧气时,检验 用带火星的木条伸入到集气瓶中,观察 操作 ABC氧气是否收集满 木条是否复燃 取样后滴加氯化钡溶液,观察是否变浑 浊 鉴别盐酸和硫酸 将两种金属与等质量且同浓度的盐酸反应,观察产生气泡的快慢D 比较铜和银的化学活动性顺序 A. A B. B C. C D. D6.小金完成了图示实验①②③,下列判断正确的是()A. 实验①中石灰水有剩余B. 实验②中有气泡产生C. 实验③中没有明显现象D. 实验③所得溶液中一定含CaCl2 和NaCl二、填空题(本大题共2小题,共8.0分)7.医用消毒酒精为75%的乙醇溶液,化工生产中可用A(主要成分的化学式为C8H18)作原料,经以下流程制取乙醇:(1)步骤①的转化属于______(选填“化学”或“物理”)变化。
2020浙版中考科学专题04-化合价、化学式计算
2020浙版中考科学专题04-化合价、化学式计算学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.镓酸锌是一种新型半导体发光材料,它的化学式为ZnGa2O4(或ZnO·Ga2O3)。
镓酸锌在紫外线或低压电子的激发下能发出很纯的蓝光。
镓酸锌也是一种新型光催化材料,能将CO2高效转化为甲醇(CH3OH),其化学反应模型如图所示。
下列叙述中,错误的是()A.镓酸锌中镓元素的化合价为+3价B.上述反应中镓酸锌的质量和化学性质都不变C.上述反应中的反应物和生成物都属于化合物D.在紫外线或低压电子激发下的镓酸锌是一种光源2.金属R与CuCl2溶液反应的化学方程式为:R+CuCl2=RCl2+Cu,则下列说法错误的是()A.该反应是置换反应B.金属R可能是铝C.金属R活动性比Cu强D.该反应前后R的化合价发生了改变3.饮料中的果味大多来自酯类,丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂。
关于丁酸乙酯说法正确的是()A.相对分子质量为116gB.由20个原子构成C.分子中碳、氢、氧原子的个数比为3:6:2D.氢元素质量分数最小4.青篙素(化学式为C15H22O5)是治疗疟疾的特效药。
关于青篙素的说法正确的是()A.不属于有机物B.28.2g 青篙素中含碳元素的质量为18gC.一个青篙素分子含有11 个氢分子D.C、H、O三种元素的质量比为15:22:55.二甲醚是一种应用前景广阔的清洁燃料,完全燃烧二甲醚4.6g,生成C028.8g,H2O 5.4g,下列判断不正确的是()A.二甲醚由C、H两种元素组成B.二甲醚中C、H元素的质量比为4:1 C.二甲醚中H的质量分数为13% D.4.6g二甲醚完全燃烧消耗O29.6g 6.已知一个SO2分子的质量为n千克,一个SO3分子的质量为m千克(假设两种分子中都具有相同的硫原子和氧原子),若以一个硫原子质量的1/32作为标准,则可计算出SO2的式量为()A.32nm−n B.32n3m−2nC.32n3n−2m D.16n3m−2n7.火星探测器“好奇号”发现火星大气中含有一种称为硫化羰(tang)的物质,其化学式为COS。
2020年浙江省杭州市中考科学试卷(含化学参考答案)
2020年浙江省杭州市中考化学参考答案一、选择题(本大题共24分,每小题3分.每小题只有一个选项符合题意)
1.A 2.B 3.A 4.D 5.C 6.D 二、填空题(本大题共8分)
7.(1)化学。
(2)氢元素、氧元素。
8.(1)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(2)Fe2+。
三、实验探究题(本大题共22分)
9.(1)万用瓶中的水进入导管并形成一段稳定的水柱;
(2)排尽W型管内的空气,防止点燃酒精灯进行加热时发生爆炸;
(3)有气泡产生,固体溶解,溶液变成浅绿色。
10.(1)MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl。
(2)280。
(3)氯化钠。
(4)③。
11.①②③。
四、解答题(本大题共13分)
12.(1)4.8;
(2)8.0g CuO中含有铜元素的质量8.0g×64/80×100%=6.4g
8.0g MgO中含有镁元素的质量8.0g×24/60×100%=4.8g
因为m铜+m镁=6.4g+4.8g=11.2g
所以X中只含有铜、镁元素,故可设该物质的化学式为Cu x Mg y;
因为m铜:m镁=64x:24y=6.4g:48.8g
所以x:y=1:2。
则X中铜、镁元素的原子个数比为1:2。
答:X中铜、镁元素的原子个数比为1:2。
13.催化。
2020年浙江省杭州中考科学试卷-答案
故选 D。 6.【答案】D 【解析】制作口腔上皮细胞细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、刮、涂、盖、染。解答即可。 A.视野中没有细胞,可能刮取的细胞太少,细胞没在视野范围内,错误。B.视野中无光斑,是因为反光镜 没有对准通光孔,错误。C.视野中有许多黑色圆圈,最有可能是气泡太多,放盖玻片时操作不规范,错误。 D.显微镜呈倒像,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反,视野中的细胞往左移动,说明观察者将装 片往右移动,正确。故选 D。 7.【答案】C 【解析】将特征不同的一群植物,用一分为二的方法,逐步对比排列,进行分类,称为二歧分类法,原则: 把原来的一群植物选用明显而相关的形态特征分成相对应的两个分支,再把每个分支中的分类群再用相对 的性状分成相对应的两个分支,依次下去,直到将所有分类群分开为止。为了便于使用,各分支按其出现的 先后顺序,前边加上一定的顺序数字,相对应的两个分支前的数字及位置(距左边的距离)应是相同的,而 且相对应的两个分支,较上一级分支均应向右退一字格,这样继续下去,直到要编制的终点为止,分析解答。 结合分析可知,桃树属于被子植物,被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子,因此桃树有叶,开花,有 花粉,种子有包被,因此桃树应该是 R 。故选 C。 8.【答案】B 【解析】对于生物体的结构总是与其功能相适应,可从生物的器官特征去分析。A.关节头和关节窝表面覆 盖着一层关节软骨,关节能灵活运动与关节头和关节窝上有减少骨之间摩擦的关节软骨有关,正确。B.小 肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,这些 特点,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中,错误。C.肺进行气体交换的主要 部位是肺泡,其数量多,外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层 上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,正确。D.尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作 用,当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到 肾小囊腔形成原尿;肾小管外有毛细血管网,当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡 萄糖被重新吸收回血液,不重吸收尿素,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液,由 输尿管随排出,正确。故选 B。 9.【答案】C 【解析】地球的岩石圈被海沟、海岭分割成六大板块,其中太平洋板块几乎全部是海洋,其余板块既包括大 陆,又包括海洋。所以 A 错。板块与板块交界的地带,有的张裂拉伸,有的碰撞挤压,地壳比较活跃,容
2020年浙江省各地区化学中考题型归纳(计算题)
2020浙江中考题型归纳一.计算题:1.(台州)某同学用足量的金属镁与7.3克5%的稀盐酸反应,测量产生氢气的体积。
(1)已知氢气的密度比空气小,难溶于水。
应选择甲图中的装置进行制取和收集。
(2)乙图为检查发生装置气密性的操作,当观察到水中的导管口有产生,则表示该装置气密性良好。
(3)已知氢气的密度为0.09克/升,请计算能收集到多少升氢气。
(计算结果精确到0.01)(4)反应结束后,发现实际收集到的气体体积比计算值要大,请分析可能原因(写出两点)。
2.(舟山)“84消毒液”是一种常用含氯消毒用品,有效成分是次氯酸钠(NaClO)。
使用时,可根据实际需求进行配比,并规范使用,以防引发危险。
(1)“84消毒液”中的有效氯来自次氯酸钠,计算次氯酸钠中氯元素的质量分数。
(计算结果精确到0.1%)(2)现需要5L有效氯浓度为500mg/L的稀溶液,选用有效氯浓度为50000mg/L的某品牌“84消毒液”进行配制,需加水多少升?(忽略混合前后溶液体积的变化)(3)“84消毒液”不能与洁厕灵混合使用,因为“84消毒液”里的次氯酸钠与洁厕灵里的盐酸会发生化学反应,产生的氯气对人体有害,不同浓度氯气对人体的影响如表所示。
浓度(mg/m3)对人体的影响3000可立即麻痹呼吸中枢,导致瞬间死亡120﹣170极为危险,会引起急性肺水肿及肺炎40﹣60在1小时内便可致人严重中毒通过计算分析,在10米3密闭空间里,若将1.49克次氯酸钠与盐酸完全反应,产生的氯气会对人体造成怎样的影响?(次氯酸钠与盐酸反应的化学方程式为:NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑+H2O)3.(湖州)有一包白色粉末,可能含氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠中的一种或几种,为了确定其组成,小明称取了9.3克粉末,向其中加入100克7.3%的稀盐酸充分反应,生成的二氧化碳气体完全逸出(忽略其他物质逸出),所得溶液的质量为107.1克。
用pH试纸检测溶液呈中性。
2020年浙教版科学中考综合提升专题19解答题综合训练2含答案解析
(2)样品中CaCO3的质量分数是多少?______
(3)反应结束时溶液中MgCl2的质量分数是多少_______?(精确到0.1%)
14.风是永不枯竭的能源。自古以来风能就受到人们的青睐,帆船、风车都是对风能的利用。现在,由于电能的广泛利用,风力发电得到世界各国的高度重视。
(3)传统的火力发电不仅会释放各种大气污染物,而且效率不高,每生产1千瓦时的电能需要消耗标准煤约0.4千克。若功率为30000千瓦的风力发电机组工作24小时,相当于替代标准煤多少吨________?
15.自动上水电热水壶因其方便取水越来越受到人们的喜欢。取水时,只要闭合取水开关,水泵在电动机的带动下,就能将水抽到壶内,如图甲。
(2)温度控制器接通电路的工作过程是,当感温剂气体温度上升时,________,动触点和固定触点接通,压缩机开始工作。
(3)某同学模拟冰箱温控制冷电路,制作了一个恒温箱,如图丙。恒温箱中温度控制器的轻质硬杆OA长为5厘米,OB长为12厘米,注射器的最大刻度为30毫升,刻度部分长为10厘米。
查阅资料得知,在弹性限度内,弹簧的长度l与所挂钩码质量m的关系遵循函数l=km+b(k和b为常数)。为了确定该弹簧k和b的值,在弹簧上挂钩码测得三组数据如上表。
(2)图丙是小敏设计的可以手动调节高、中、低三档加热的电热眼罩原理图。电源电压U恒为4.8伏,已知电热丝R1阻值为4欧,电热丝Ra阻值为6欧,开关S3只接a或b。
①丙图电路中S1闭合,S2断开,S3接a时,加热电路为________(选填“高”、“中”或“低”)温档。
②中温档功率为多少瓦?_______
③高温档工作20分钟,眼罩消耗的电能为多少焦?_______
2020年浙江省杭州市中考化学试卷(含答案解析)
2020年浙江省杭州市中考化学试卷副标题题号一二三四五总分得分一、单选题(本大题共6小题,共18.0分)1.2019年8月《Science》杂志报道,科学家合成了一种环状碳分子C18,这种分子具有广泛的应用前景。
1个环状碳分子C18中共含有18个()A. 原子B. 质子C. 中子D. 电子2.工业上可通过如下反应制取氧化钠:2NaNO3+10Na− △ 6Na2O+N2↑,下列相关说法正确的是()A. 反应物NaNO3属于氧化物B. 生成物N2的化学性质由氮气分子(N2)保持C. 该反应属于复分解反应D. 反应前后只有氮元素化合价发生变化3.小金通过实验室制取和收集二氧化碳的方法获得了一瓶二氧化碳气体。
接着利用这瓶二氧化碳气体完成了图示实验,观察到蜡烛火焰自下而上依次熄灭。
下列说法错误的是()A. 实验室制取二氧化碳的药品为块状大理石和稀硫酸B. 实验室可采用向上排空气法收集二氧化碳C. 图示实验可说明二氧化碳密度比空气大D. 图示实验可说明二氧化碳不支持蜡烛的燃烧4.序号温度/℃水的质量/克加入硝酸钾的质量/克所得溶液的质量/克①1010040120.9②601004014010℃时硝酸钾的溶解度为40克B. ②所得溶液一定是60℃时硝酸钾的饱和溶液C. 若通过加热将①中剩余硝酸钾全部溶解,则溶液的溶质质量分数与加热前保持一致D. 若将②所得溶液降温至10℃,则溶液的溶质质量分数会变小5.选项实验目的操作A 用氯酸钾和二氧化锰制取氧气后,回收其中的二氧化锰将反应得到的混合物溶解后直接加热蒸发B 用向上排空气法收集氧气时,检验氧气是否收集满用带火星的木条伸入到集气瓶中,观察木条是否复燃C鉴别盐酸和硫酸取样后滴加氯化钡溶液,观察是否变浑浊D比较铜和银的化学活动性顺序将两种金属与等质量且同浓度的盐酸反应,观察产生气泡的快慢A. AB. BC. CD. D6.小金完成了图示实验①②③,下列判断正确的是()A. 实验①中石灰水有剩余B. 实验②中有气泡产生C. 实验③中没有明显现象D. 实验③所得溶液中一定含CaCl2和NaCl二、填空题(本大题共2小题,共8.0分)7.医用消毒酒精为75%的乙醇溶液,化工生产中可用A(主要成分的化学式为C8H18)作原料,经以下流程制取乙醇:(1)步骤①的转化属于______(选填“化学”或“物理”)变化。
2020年浙江省杭州市中考化学试卷附答案
比较铜和银的化学活动性顺序
B. B
将两种金属与等质量且同浓度的盐酸
反应,观察产生气泡的快慢
C. C
D. D
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6. 小金完成了图示实验①②③,下列判断正确的是( )
A. 实验①中石灰水有剩余 B. 实验②中有气泡产生 C. 实验③中没有明显现象 D. 实验③所得溶液中一定含 CaCl2 和 NaCl
二、填空题(本大题共 2 小题,共 8.0 分) 7. 医用消毒酒精为 75%的乙醇溶液,化工生产中可用 A(主要成分的化学式为 C8H18
)作原料,经以下流程制取乙醇:
(1)步骤①的转化属于______(选填“化学”或“物理”)变化。 (2)步骤②是乙烯和含两种元素的化合物 B 发生化合反应,则 B 中所含元素是 ______。 8. 北宋张潜在其《浸铜要略序》一书中对铜的冶炼有如下记载:“山麓有胆泉,土人 汲以浸铁,数日辄类朽木,刮取其屑,锻炼成铜”。 (1)书中提及的“胆泉”为硫酸铜溶液,“浸铁”即将铁放入其中,写出此冶炼 铜方法中生成铜的化学方程式______。 (2)若“浸铁”前后溶液中存在的离子种类如图所示,其中“ ”“ ”“ ” 表示不同种类的离子,则“ ”表示______(填写离子符号)。
2020 年浙江省杭州市中考化学试卷
题号 得分
一
二
三
四
五
总分
一、单选题(本大题共 6 小题,共 18.0 分)
1. 2019 年 8 月《Science》杂志报道,科学家合成了一种环状碳分子 C18,这种分子具
有广泛的应用前景。1 个环状碳分子 C18 中共含有 18 个( )
A. 原子
B. 质子
C. 中子
体。接着利用这瓶二氧化碳气体完成了图示实验,观察到蜡烛火焰自
2020年初中学业考化学真题:计算题(关于化合价化学式等)(浙江)(解析版)[分项汇编]
『中考真题·分项详解』『真金试炼·备战中考』编在前面:历年的中考卷可以让学生认识到中考的题型,命题风格,各知识板块的分值分布,考查的重点及难点。
这对于初三学生备战中考具有很大的指导意义。
而且历年的中考真题还有中考风向标的作用,学生可以通过中考试卷分析命题趋势自我预测一下可能会出现的重点难点。
这对于学生来说帮助非常大。
很多学生在初三在复习阶段会买很多的预测试卷儿或者是模拟题。
虽然也能够帮助学生扩展题面见识更多的题型,但是这些复习资料是与中考真题相比是无法比拟的。
利用好中考真题可以获得事半功倍的效果。
老师通常会在中考第二轮复习期间要求学生做至少三遍中考真题,每一遍都会有不同的侧重点。
通常第一遍就是按照中考节奏去完成试卷。
目的就是为了让学生能够掌握中考的节奏。
了解中考题试卷难易的题型分布等。
中考真题通常是80%是基础题型,20%是难题。
第一遍做中考真题并不强调分数的重要性。
主要是要把握中考的做题节奏,合理安排时间。
第二遍通常要注重准确率。
因为通过第一遍做题和对答案以后,需要花时间对错题进行分析,对难题做出归纳总结。
掌握中考真题的做题思路和方法。
而且在做第二遍的时候,要尽可能的去缩短时间。
同时避免再犯第一次做题的错误,以能够锻炼做题的速度和准确率。
做第三遍的时候就要要求百分之百的正确率。
因为经过前两次的反复练习,对中考真题已经很熟悉。
尤其是对中考试卷进行研究以后,那么对于平时的模拟考试,就会显得非常简单。
一般情况下模拟考试的题型都能够在之前的中考真题中找到真实题型!需要注意的是,如果在第三次,做中考真题的时候还会出现错误,那就需要好好地反省一下了。
中考真题的作用是独一无二的,你做再多的模拟试卷都不如做一套中考真题作用大,所以在考试前一定要认真做中考真题,并总结分析真题规律!专题03 计算题(关于化合价化学式、溶解度、化学方程式的计算)导航:03-1化学式及其计算03-2关于溶解度的计算03-3化学方程式的计算03-1化学式及其计算1.(2020年浙江省温州市中考化学试卷)银器在使用过程中,因为发生化学反应:4Ag+O2+2H2S═2Ag2S+2H2O,产生的Ag2S使银器逐渐失去光泽。
2020浙教版科学中考解答题汇编一(化学)
2020浙教版科学中考解答题汇编一(化学)1. 敞口放置的氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质.现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸,并振荡.如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况.(1)写出氢氧化钠溶液变质的化学方程式________.(2)图中线段BC对应的实验现象是________.(3)图中B点时溶液中的溶质是________.2. 实验课上同学们对酸碱盐的性质作了如下探究.(1)小海探究了中和滴定实验,操作如图甲所示,当他观察到,说明恰好完全反应.写出反应的化学方程式.(2)小郝对一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液产生兴趣,他想探究该溶液是否完全变质.取样后先加入,有白色沉淀生成.过滤.滤液中加入无色酚酞溶液,观察到溶液变红,他推断该氢氧化钠溶液部分变质.(3)小亮则根据所学知识绘制了如图1所示物质间关系网络图,并做了相关实验.(“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示某物质可以转化为另一种物质.)已知A为胃酸的主要成分,B是贝壳的主要成分,D微溶于水,A与F反应生成气体.①写出物质D的俗称;②写出C→D 的现象;③写出E→F的化学方程式;④写出物质E的一点用途(写一即可)3. 实验小组同学向盛有2ml稀硫酸的试管中加入2ml氢氧化钠溶液,无明显现象。
【提出问题】两者是否发生了化学反应?【实验探究】将盛有上述实验混合液的试管标为①,如图甲。
小华:测得实验所用稀硫酸的pH<7,试管①中溶液pH>7。
于是得出结论:。
小敏:取两支试管,编号为②和③,分别加入稀硫酸和试管①中溶液各2ml,逐滴滴加Na2CO3溶液至过量,实验过程与现象如图乙,由此他得出了与小华一样的实验结论。
【反思评价】小军认为小敏在实验设计中存在不够严密的地方,请帮他指出:。
【交流讨论】试管③中的溶液中有哪些溶质?同学们分析了两位同学的实验过程,一致认为没有H2SO4,其理由是。
在此基础上,同学们提出了二种推理:推理1:含有Na2SO4、Na2CO3和NaOH推理2:含有Na2SO4、Na2CO3正确的是推理(选填“1”或“2”)。
浙江省宁波市2020年中考科学试题化学部分(word版,含解析)
一、选择题浙江省宁波市2020 年中考化学试卷1.(3 分)(2020•宁波)下列实验基本操作不正确的是()A.倾倒液体B.读取液体体积C.点燃酒精灯D.滴加液体考液体药品的取用;测量容器-量筒;加热器皿-酒精灯.点:专常见仪器及化学实验基本操作.题:分A、取用液体时:注意瓶口、标签的位置瓶塞的放置等;析:B、量取液体时视线与液体的凹液面最低处保持水平;C、点燃酒精灯要用火柴;D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作注意胶头滴管的位置不要伸入到试管内.解解:A、取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口防止液体流出;②标签向着手答:心防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上防止污染瓶塞从而污染药品故A 正确;B、量取液体时视线与液体的凹液面最低处保持水平故B 正确;C、点燃酒精灯要用火柴故C 正确;D、如果胶头滴管伸入试管会造成药品的污染;故D 错误.故选D.点实验操作注意事项是中考中的必考题目同时也是做好实验的前提和基础.评:2.(3分)(2020•宁波)为了维持人体的健康生命活动人体不同器官内的体液保持不同的酸碱性()体液尿液胃液血液pH4.7﹣8.4 0.9﹣1.5 7.35﹣7.45A.人体放出尿液一定呈酸性B.人体的血液一定呈碱性C.人体的胃液能使紫色石蕊试液变蓝色D.pH 试纸可精确测得以上体液的pH考溶液的酸碱性与pH 值的关系.点:专结合课本知识的信息.题:分A、根据当溶液的pH 等于7 时呈中性;当溶液的pH 小于7 时呈酸性;当溶液的析:pH 大于7 时呈碱性进行分析判断.B、根据当溶液的pH 大于7 时呈碱性进行分析判断.C、根据胃液的酸碱性以及紫色石蕊试液的变色情况判断.D、根据pH 试纸测得的结果是整数判断.解解:A、尿液的pH 为 4.7﹣8.4 可能显酸性、中性或碱性故选项错误.答:B、血液的pH 为7.35﹣7.45大于7显碱性故选项正确.C、胃液的pH 为0.9﹣1.5小于7显酸性因此人体的胃液能使紫色石蕊试液变红故选项错误.D、pH 试纸测得的结果是整数故选项错误.故选B.点本题难度不大掌握溶液的酸碱性和溶液pH 大小之间的关系是正确解题的关键.评:3.(3分)(2020•宁波)2020 年4 月用我国自主研发的1 号生物航空煤油的飞机首次试飞成功.生物航空煤油是以多种动植物油脂为原料采用自主研发的加氢技术、催化剂体系和工艺技术生产.我国正积极研发餐饮废油(地沟油)和海藻加工生产生物航空煤油的技术.下列有关说法中.错误的是()A.此项技术有助缓解民用航空业的能源问题B.生物航空煤油的生产过程中没有发生化学变化C.“地沟油”流入餐桌会对食用者产生危害D.“地沟油”可以进行合理利用变废为宝考资源综合利用和新能源开发.点:专化学与生活.题:分随着社会的发展能源危机日益凸显;析:化学变化的本质特征是有新物质生成;地沟油中含有多种有害物质;某些物质经过处理后可以变废为宝.解解:A、化石燃料面临枯竭能源危机摆在人们面前餐饮废油(地沟油)和海藻加答:工生产生物航空煤油的技术可以缓解能源危机.正确.B、以油脂为原料采用加氢技术、在催化剂作用下生成的煤油是一种新物质属于化学变化.错误.C、食用“地沟油”能够危害身体健康.正确.D、将废油(地沟油)和海藻加工生产生物航空煤油的技术是废物再利用的技术利国利民.正确.故选:B.点正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成方法是比较变化前后评:物质的差别:是只限于物质的状态变化还是物质发生了根本变化.4.(4 分)(2020•宁波)如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置.下列说法错误的是()A.该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2 B.装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2避免对实验造成干扰C.装置丙中的植物换成萌发的种子装置丁中也会出现浑浊现象D.若装置丙不遮光从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃考光合作用与呼吸作用.点:专结合课本知识的信息.题:分A、将丙中的气体鼓入丁中澄清石灰水变浑浊则说明光合作用产生了二氧化碳析:可以据此解答该题;B、氢氧化钠溶液可以和二氧化碳反应可以据此解答该题;C、种子萌发要进行呼吸作用释放出二氧化碳可以据此解答该题;D、即使丙装置不遮光也不会产生纯净的氧气可以据此解答.解解:A、在遮光的情况下植物主要发生呼吸作用释放出二氧化碳所以将丙中的答:气体鼓入丁中澄清石灰水变浑浊则说明光合作用产生了二氧化碳故A 说法正确;B、氢氧化钠溶液可以和二氧化碳反应为了防止空气中的二氧化碳干扰实验现象而将空气通过装置甲将二氧化碳吸收然后再鼓入装置C 中故B 说法正确;C、种子萌发要进行呼吸作用释放出二氧化碳所以装置丁中也会出现浑浊现象故 C 说法正确;D、即使丙装置不遮光也不会产生纯净的氧气因为只有纯度较高的氧气才能使带火星的木条复燃故D 说法错误.故选D.点本题从植物的呼吸作用出发考查了氢氧化钠与二氧化碳的反应石灰水可检验二氧评:化碳的性质.5.(4分)(2020•宁波)汽车尾气是大气污染主要来源之一.2012 年起我市所有机动车必须取得“环保合格标志”后方能安检.“三效催化转换器”可将汽车尾气中的部分有毒气体转化为无毒气体.如图所示为其中的某个反应的微观示意图.则()A.此反应属于置换反应B.丁物质由两种元素组成C.乙和丙由相同的元素组成D.反应前后共有三种分子考微粒观点及模型图的应用.点:专化学反应模拟图型.题:分根据反应的微观示意图分析反应物、生成物写出反应的方程式根据方程式分析析:有关的问题.解解:由反应的微观示意图可知反应物甲、乙分别是二氧化氮和一氧化碳生成物丙答:丁分别是二氧化碳和氮气反应的方程式是:2NO+2CO 2CO 2+N2由此可知:A、该反应的反应物是两种化合物此反应不属于置换反应.故A 错误;B、丁是氮气有一种元素组成.故B 错误;C、乙是一氧化碳丙是二氧化碳由相同的元素组成.故C 正确;D、反应前后有二氧化氮、一氧化碳、二氧化碳、氮气四种分子.故D 错误.故选C.点本题在解答时根据物质的微观构成示意图写出反应的方程式由方程式再解答简评:单了.6.(4分)(2020•宁波)如图所示是甲、乙两种物质的溶解度曲线.将t2℃时等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃时()A.两种溶液仍是饱和溶液B.两种溶液的质量仍相同C.乙溶液的溶质质量分数比甲大D.乙溶液中的溶剂质量比甲多考固体溶解度曲线及其作用.点:专溶液、浊液与溶解度.题:分A、据甲、乙的溶解度随温度变化情况分析降温后溶液状态变化;析:B、甲的溶解度随温度降低而减小要析出晶体溶液质量减小乙的溶解度随温度降低而增大溶液质量不变;C、据二者溶解度随温度变化及饱和溶液中溶质的质量分数计算法分析解答;D、根据t2℃时二者的溶解度及溶液质量相等分析溶剂质量多少.解解:A、乙的乙的溶解度随温度降低而增大所以降温后变为不饱和溶液故错误;答:B、甲的溶解度随温度降低而减小要析出晶体溶液质量减小乙的溶解度随温度降低而增大溶液质量不变故错误;C、由B 可知甲降温后溶质减小溶质的质量分数减小乙中溶质、溶剂质量均不变溶质的质量分数不变与降温前相等根据饱和时质量分数的计算式×100%可知溶解度大则溶质的质量分数大而t1℃时甲的溶解度大于t2℃时乙的溶解度故降温后乙溶液的溶质质量分数比甲小故错误;D、t2℃时甲的溶解度大于乙的溶解度所以t2℃时等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液中甲溶液中溶剂的质量比乙少降温溶剂的质量不变故正确;故选D.点本题考查了溶解度曲线的意义注重考查学生对知识的掌握和应用能力.评:7.(4 分)(2020•宁波)下列图象能正确表示对应变化关系的是()A.图甲表示水通电分解产生的气体质量m 与反应时间t 的关系B.图乙表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2 的情况下产生的O2 的质量与反应时间t 的关系C.图丙表示往锌中加入足量的稀H2SO4产生的H2 的质量m 与反应时间t 的关系D.图丁表示往稀盐酸和CuCl2 混合液中滴入NaOH 溶液产生的沉淀质量m2 与NaOH 溶液质量m1 的关系考电解水实验;催化剂的特点与催化作用;金属的化学性质;碱的化学性质.点:专元素化合物知识型.题:分A、根据电解水时生成的氢气和氧气的质量关系分析;析:B、根据双氧水放出氧气的质量与有无催化剂无关分析;C、根据锌与硫酸反应生成的氢气和时间的之间的关系分析;D、往稀盐酸和CuCl2 混合液中滴入NaOH 溶液首先稀盐酸与NaOH 溶液反应当稀盐酸反应完CuCl2 再与NaOH 溶液反应生成沉淀.解解:A、电解水时生成的氢气和氧气的质量比是1:8故A 错误;答:B、双氧水放出氧气的质量与有无催化剂无关生成的氧气的质量相等.故B 错误;C 、锌与硫酸反应生成的氢气随时间的增加而增大故 C 错误;D 、向含有盐酸和 CuCl 2 的混合溶液中加入 NaOH 溶液开始没有沉淀生成因为如 果生成氢氧化铜沉淀也会被盐酸溶解.当盐酸完全和氢氧化钠溶液反应后开始生成 沉淀当氯化铜完全和氢氧化钠溶液反应后不再生成沉淀.故 D 正确. 故选 D .点 解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息和物质的性质只有这样才能对问题做 评: 出正确的判断.8.(4 分)(2020•宁波)现有铁、氧化铁、稀硫酸、氢氧化钙、碳酸钠溶液等五种物质存 在着如图所示的相互反应或转化关系(图中“﹣”表示物质间可以发生化学反应 “→”表示物质间存在相应的转化关系).下列判断合理的是()A .丙可能是碳酸钠溶液B .丁可能是氢氧化钙溶液C .乙必须通过置换反应转化为铁D .甲和丁的反应一定是中和反应考 物质的鉴别、推断. 点: 专 框图型推断题. 题:分 根据题中所给的物质的性质结合反应间的转化关系找到题中的题眼进行推断解题 析: 硫酸会和其余的四种物质反应可以知道丁就是硫酸然后根据其他物质的性质进行验证推导.解答:种解:根据下列图示解答 铁 氧化铁硫酸氢氧化钙 碳酸钠 铁 ﹣﹣ 不会反应 会反应不会反应 不会反应 氧化铁 不会反应 ﹣﹣ 会反应不会反应 不会反应 硫酸会反应会反应﹣﹣会反应会反应 氢氧化钙 不会反应 不会反应 会反应 ﹣﹣ 会反应碳酸钠不会反应 不会反应 会反应会反应﹣﹣A 、根据上表可以看出 碳酸钠会和两种物质反应 而碳酸钠和氢氧化钙都会和两 物质反应 所以甲和丙要从碳酸钠和氢氧化钙中选 丙可能是碳酸钠溶液 故 A 正确;B 、根据上表可以看出 会与四种物质发生反应的只有硫酸 可知丁一定是硫酸 故B 错;C 、只有氧化铁会转化成铁但是不一定都是置换反应比如一氧化碳还原氧化铁就 不是置换反应故 C 错;D 、中和反应必须是酸和碱反应生成盐和水丁是硫酸属于酸但是甲可能是氢氧 化钙也可能是碳酸钠所以不一定是中和反应故 D 错. 故选 A .点 根据反应的特点分析满足条件的反应.本题开放度较大分析时不必追求面面俱到 评: 穷尽所有结果二、简答题9.(4 分)(2020•宁波)2020 年 4 月 25 日晚 8 点台州市的一金属堆场发生火灾十多吨 金属镁发生爆燃后发出刺眼的白光将夜空映照得如同白昼消防指挥部立即动员力量寻 找沙土进行灭火.镁是一种银白色的金属在高温条件下遇水反应释放出氢气. (1)利用沙土灭火的原理是 使可燃物隔绝空气(或氧气) .(2)本次火灾消防员不能用水来灭火其原因是 镁在高温条件下遇水反应释放出氢气 氢气在空气中能燃烧 甚至发生爆炸 .考灭火的原理和方法.点: 专 化学与生活. 题:分 根据灭火的原理:(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离(2)隔绝氧气或空 析: 气(3)使温度降到可燃物的着火点以下解答本题.解 解:(1)覆盖沙土灭火的原理是:使可燃物隔绝空气(或氧气);答: (2)据题中信息可知镁在高温条件下遇水反应释放出氢气氢气在空气中能燃烧甚至发生爆炸.故答为:(1)使可燃物隔绝空气(或氧气);(2)镁在高温条件下遇水反应释放出 氢气氢气在空气中能燃烧甚至发生爆炸.点 根据燃烧需要同时满足的三个条件灭火可采取隔绝氧气、降低温度到着火点以下或 评: 撤离可燃物的原理进行灭火.10.(6 分)(2020•宁波)在实验课中各小组作了如下实验: 实验编号 1 2 34实验操作实验后同学们按老师要求将废液都倒在指定的大烧杯中小科猜想该烧杯中的废液可能 有硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁…应该可以从中提炼出铁和铜.经思考后他设计了如图所示的实验并设法使滤液甲和乙所含的溶质相同.则固体C 是铁操作③的名称是过滤实验中所加的过量金属粉末是锌.考金属活动性顺序及其应用.点:专金属与金属材料.题:分根据题意固体C 能被磁铁所吸起应是铁根据提炼出铁和铜流程图结合溶液的析:成分及金属的活动性当加入过量的锌粉时过量锌粉与硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁等的混合溶液反应后将溶液中的铁、铜全部置换出来所得溶液为ZnSO4 溶液铜粉与锌粉的混合物与足量稀硫酸反应后所得溶液为ZnSO4 溶液;由实验过程图可判断操作③完成后原混合物分成了固体和滤液两部分;利用这一特点可判断操作③为过滤操作.解解:由题意可知固体C 能被磁铁所吸起应是铁.由于金属活动性是锌>铁>铜答:当加入过量的锌粉时过量锌粉与硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁的混合溶液反应后将溶液中的铁、铜全部置换出来所得溶液为ZnSO4 溶液;铜粉与锌粉的混合物与足量稀硫酸反应后所得溶液为ZnSO4 溶液能使滤液甲和乙所含的溶质相同;由实验过程图可判断操作③完成后原混合物分成了固体和滤液两部分;利用这一特点可判断操作③为过滤操作.故答为:铁;过滤;锌.点此题是对物质分离知识的考查解题时只要抓住反应过程中金属与盐溶液的反应实质评:并结合相关的实验过程就能顺利解题.三、实验探究题11.(8 分)(2020•宁波)小科发现暖水瓶中有一层淡黄色的水垢.据悉该地区的水垢中除了碳酸钙外无其它盐类.他想探究还有没有其它物质于是他收集水垢后经低温烘干进行下列实验:(1)取2.5g 水垢按图甲中的A 装置高温加热充分反应(已知CaCO3CaO+CO2↑)产生的气体依次通过B、C 装置实验后发现C 装置中氢氧化钠溶液增加了0.88g.①写出C 装置中发现的化学反应方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O②B 装置中的浓硫酸是用来吸收反应中产生的水蒸气这是利用了浓硫酸的吸水性.③该水垢所含碳酸钙的质量分数为80% .(2)按图乙所示的方法来实验结果发现澄清石灰水没有变浑浊原因是浓盐酸具有挥发性与氢氧化钙反应(或浓盐酸有挥发性产生的沉淀被盐酸溶解).考实验探究物质的组成成分以及含量.点:专科学探究.题:分氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳、二氧化硫等物质;析:浓硫酸具有吸水性、脱水性、强氧化性;根据化学方程式可以进行相关方面的计算;浓盐酸具有挥发性能和显碱性的物质反应.解解:(1)①氢氧化钠和二氧化碳反应能生成碳酸钠和水反应的化学方程式为:答:CO2 +2NaOH═Na2CO3+H2O.故填:CO2 +2NaOH═Na2CO3+H2O.②浓硫酸能够用来吸收反应中产生的水蒸气说明浓硫酸具有吸水性.故填:吸水.③C 装置中氢氧化钠溶液增加了0.88g说明碳酸钙分解生成了0. 88g 二氧化碳设碳酸钙的质量为XCaCO3CaO+CO2↑100 44X 0.88g=X=2g该水垢所含碳酸钙的质量分数为:×100%=80%故填:80%.(2)浓盐酸具有挥发性挥发出的氯化氢和二氧化碳进入石灰水中氯化氢溶于水形成盐酸盐酸能和氢氧化钙反应也能够和生成的碳酸钙反应所以不能产生沉淀.故填:浓盐酸具有挥发性与氢氧化钙反应(或浓盐酸有挥发性产生的沉淀被盐酸溶解).点求某种物质的质量分数时注意不要漏掉×100%这是做题时经常忽略的.评:四、分析计算题12.(4 分)(2020•宁波)2020 年5 月9 日宁波一家面馆误把亚硝酸钠(NaNO2)当成食盐和进面里导致多人中毒.(1)NaNO2 中N 元素的化合价为+3 .(2)NaNO2 中氮、氧元素的质量比为7:16 .考有关元素化合价的计算;元素质量比的计算.点:专化学式的计算.题:分(1)根据在化合物中正负化合价代数和为零结合NaNO2 的化学式进行解答本题.析:(2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比进行分析.解解:(1)钠元素显+1 价氧元素显﹣2 价设NaNO2 中N 元素的化合价为x 根据在答:化合物中正负化合价代数和为零可得:(+1)+x+(﹣2)×2=0 则x=+3 价.(2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比NaNO2 中氮、氧元素的质量比是(14×1):(16×2)=7:16;故答案为:(1)+3;(2)7:16.点本题难度不大掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法、化学式的有关评:计算等是正确解答本题的关键.13.(7 分)(2020•宁波)有一天某学习小组进行野炊活动.所带的物品如下表:食物大米、猪排骨、猪肝、鸡肉、鸡蛋、豆腐调料食盐、碱面、蔗糖、食醋、味精、酱油、食用油用品铁锅、锅铲、碗、筷子、肥皂(1)在讨论中餐食谱时他们发现所带食物不符合平衡膳食的要求因为食物中缺少了水果、蔬菜.(2)到了目的地同学们发现忘了给装食盐和碱面(只要成分是碳酸钠)的瓶子做标记.可用所带物品食醋来鉴别.(3)野炊活动中有一同学被蜜蜂意外蛰伤蜜蜂毒液呈酸性其他同学马上利用肥皂水为其涂抹于患处结果症状大大减轻这是因为肥皂水呈碱性.(4)野炊回来后小科从资料中获悉:某品牌酱油每100ml 中铁营养剂的标准添加量是0.2g.铁营养几中铁元素质量分数为12.5%.由此可计算一瓶448ml 该品牌酱油中所含的铁元素相当于多少克硫酸亚铁中所含的铁元素质量?如果这些硫酸亚铁是通过铁和稀硫酸反应制得则需要9.8%的稀硫酸质量多少?考生命活动与六大营养素;中和反应及其应用;酸、碱、盐的鉴别;根据化学反应方点:程式的计算.专物质的鉴别题;有关化学方程式的计算;化学与生活.题:分人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐;析:碳酸盐能和显酸性的物质反应生成二氧化碳;显酸性的物质能和显碱性的物质发生反应;根据化学式和化学方程式可以进行相关方面的计算.解解:(1)人体必需的营养素有六种其中大米中含有丰富的糖类猪排骨、猪肝、答:鸡肉、豆腐等食物中含有丰富的蛋白质鸡蛋中含有丰富的蛋白质和油脂水和无机盐在部分食物中存在主要缺少维生素水果、蔬菜中含有丰富的维生素.故填:水果、蔬菜.(2)食盐不能和食醋反应碳酸钠能和食醋反应生成醋酸钠、水和二氧化碳向两种物质中分别滴加食醋时有气泡出现的是碱面没有明显现象的是食盐.故填:食醋.(3)蜜蜂毒液呈酸性能和显碱性的物质反应涂上肥皂水后症状大大减轻说明肥皂水显碱性.故填:碱.(4)解:设448ml 该品牌酱油中所含的铁元素相当于质量为X 的硫酸亚铁中所含的铁元素质量0.2g 添加剂中铁元素的质量为:0.2g×12.5%=0.025g448ml 酱油中所含的铁元素的质量为:0.025g×=0.112g根据题意有:X××100%=0.112gX=0.304g答:448ml 该品牌酱油中所含的铁元素相当于0.304g 硫酸亚铁中所含的铁元素质量.解:设需要硫酸的质量为YFe+H2SO4=FeSO4+H2↑98 152Y 0.304g=Y=0.196g设需要9.8%的稀硫酸的质量为Z则有:Z×9.8%=0.196gZ=2g答:需要9.8%的稀硫酸的质量为2g.点本题比较容易关键是计算要准确题中涉及的数值很繁琐稍不注意就会出错考评:查计算能力的题目也是会经常出现的.。
2020浙教版杭州中考科学一、二模考试试题汇编:化学实验探究
杭州科学中考一、二模试题汇编:化学实验探究1、(19下城一模-28)小叶发现,在锌和稀硫酸的反应中,加入适量硫酸铜溶液可以加快反应速率。
小叶设计并完成了如下实验,探究其原因。
(已知硫酸铜对锌和稀硫酸反应没有催化作用)第一组第二组组别A B C D固体锌片待填铁片绑有铜片的铁片30%硫酸溶液(ml)20202020产生气泡快慢快明显加快慢明显加快(1)写出锌与稀硫酸、硫酸铜的混合溶液发生的化学反应方程式▲ 。
(2)第一组实验中B处的待填的固体是▲ 。
(3)根据小叶的实验设计,小叶的实验假设是▲ 。
【答案】(1)Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。
(2)绑有铜片的锌片。
(3)活泼金属中加入铜能明显加快活泼金属与稀硫酸反应的速率。
2、(19下城一模-29)实验室用燃烧法测定某种氨基酸(CxHyOzNm)的分子构成。
取W g该种氨基酸放在纯氧中充分燃烧,生成二氧化碳、水和氮气。
按图所示装置进行实验,每步均充分反应,回答下列问题:(1)实验开始时,首先通入一段时间的氧气,其理由是▲ 。
(2)以上装置中需要加热的仪器有A和D两处,操作时应先点燃▲ 处的酒精灯。
(3)实验测得B、C装置分别增重m1克和m2克,则该物质化学式中x、y比值为▲ 。
(4)将B和C装置互换,则测得的氢元素的含量会▲ (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
【答案】(1)排尽装置中的N2、CO2和H2O,防止对本实验产生干扰;(2)D;(3)9m2/44m1;(4)偏大。
3、(19滨江/拱墅/江干一模-28)小乐在验证“CO2能与NaOH溶液反应”时,进行了如下实验:已知:①20℃、101kPa时,1体积H2O中最多可溶解1体积CO2,1体积酒精中最多可溶解0.3体积CO2;②20℃,在酒精中,NaOH易溶,Na2CO3微溶。
(1)利用两套图甲装置进行实验,在第一套装置中注入3mL浓NaOH溶液;在第二套装置中注入等量的H2O,振荡试管;当观察到__ __(填写现象),可证明CO2与NaOH发生了反应。
2020年浙江省金华市中考科学(物理、化学、生物)试题及参考答案(word解析版)
浙江省2020年初中学业水平考试(金华卷)科学试题卷(满分为160分,考试时间为120分钟)1.本卷可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Na—232.本卷计算中g取10牛/千克。
卷Ⅰ说明:本卷共有一大题,15小题,共45分。
一、选择题(本大题共有15小题,每小题3分,共45分.每小题只有一个选项是正确的,不选、多选错选均不给分)1.“垃圾是放错位置的资源”、我市以创建文明城市为契机,全域推进垃圾分类工作。
把生活垃圾按图示分四类进行科学处置,实行“定时、定点”投放。
金属易拉罐属于()A.可回收物B.其他垃圾C.有害垃圾D.厨余垃圾2.下列现象中,由于地球自转引起的是()A.四季变化B.昼夜交替C.昼夜长短变化D.太阳高度的季节变化3.由于光的传播我们看到了色彩斑斓的世界。
下列现象由光的直线传播形成的是()A.海市蜃楼B.镜子里的像C.耀眼的铁栏杆D.树荫下圆形光斑4.“宏观-微观-符号”之间建立联系,能帮助我们更好地认识物质的本质。
浓度为75%的酒精常用作防疫消毒液,其有效成分是乙醇,如图是工业上在一定条件下制取乙醇的微观示意图,下列叙述中不正确...的是()A.符号分析:乙的化学式为CO2B.宏观分析:甲物质由2种元素组成C.微观分析:一个丙分子由9个原子构成D.基本反应类型分析:该反应属于化合反应5.2019年5月,浙江省疾控中心对中小学生午餐供应现状进行调查,通过对样本学校调查数据的统计分析,得出结论:油盐肉过多,奶类和新鲜水果太少。
其中奶类提供的主要营养素是()A.维生素B.膳食纤维C.蛋白质D.脂肪6.如图为金鱼吐出的某个气泡在温度恒定的水中上升过程的示意图。
该过程中气泡密度和受到浮力的变化情况,叙述正确的是()A.密度和浮力都不变B.密度和浮力都变大C.密度变小,浮力不变D.密度变小,浮力变大7.据报道,21世纪10年代已有467个物种灭绝,2020年我国珍稀物种长江白鲟也灭绝了。
浙教版科学中考复习计算题专题1(含答案)
额定电压
额定总功率
干手时间
第一代热风干手器
220伏
2000瓦
36秒
第二代高速干手器
220伏
1100瓦
6秒
请完成下列问题:
(1)用所学知识解释“第二代高速干手器”为何能加快干手?___;
(2)第二代高速干手器正常工作时的电流是多少?____
(3)如果电价为1元/千瓦时,正常使用一只第二代高速干手器与使用一只第一代热风干手器相比,一个月能节约多少元钱?______(均以每天使用240人次,一个月以30天计)
(2)现称取49克无水硫酸铜溶于水,配成150克某温度时的热饱和溶液,再冷却到室温,共析出50克硫酸铜晶体,请计算该室温时硫酸铜饱和溶液的溶质质量分数。____
三、探究题
12.科学兴趣小组对某品牌牙膏中的摩擦剂成分及其含量进行以下探究:查资料:该牙膏摩擦剂由碳酸钙、氢氧化铝组成;牙膏中其他成分遇到盐酸时无气体产生。牙膏样品中碳酸钙的定量测定:取适量牙膏样品,利用如图所示装置进行实验(图中夹持仪器略去),充分反应后,测定C装置中生成的BaCO3沉淀质量,以确定碳酸钙的质量分数。
(2)当t=140s时,水对容器底部的压力大小是多少?”_____
11.某同学进行硫酸铜晶体(化学式为CuSO4·5H2O)的制备和生长实验,配制了某温度时的硫酸铜热饱和溶液,静置、冷却到室温,观察晶体的生长,如图。
(1)能判断原硫酸铜溶液已饱和的方法是_______。
A.观察颜色,溶液蓝色较深B.溶液冷却,有蓝色晶体析出
C.蒸发少量水,有蓝色晶体析出D.加人硫酸铜晶体,晶体质量不变
A.该试验需要在适宜的温度下进行
B.曲颈瓶的弯曲玻璃管是为了隔绝空气
浙教版科学 化学酸碱盐习题中考题
1、在甲、乙两图中,甲图地面粗糙、乙图地面光滑。
质量分别为m, 2m的两个物体在大小为F的恒力作用下,在力的方向上前进了相同的距离,则下列结论正确的是A.甲图中F做的功小于乙图中F做的功B.甲图中F做的功等于乙图中F做的功C.甲图中F做的功大于乙图中F做的功D.条件不足,无法确定甲、乙图中F做的功谁大2、有A,B,C三种常温下不与水反应的金属,为了比较它们金属活动性的强弱,有人设计了下列四种实验方法,下列方法最准确可行的是A.把它们分别和盐酸溶液反应,观察是否发生反应及产生气体的快慢B.把它们分别和盐酸溶液反应,观察是否发生反应及产生气体的多少C.把三种金属分别在空气中加热,观察它们的颜色变化程度D.把三种金属和它们的可溶性盐溶液之间两两反应,观察金属表面是否有金属析出3、图像能直观地反映某些科学规律。
下列图像正确的是4、某种电吹风机可以吹出冷风或热风,使用时闭合“冷风”开关,吹出冷风;再闭合“热风”开关吹出热风。
但只闭合“热风”开关,电吹风机不会工作,以“”表示电热丝,“”表示电动机,该电吹风机内部的电路连接可以是下图的5、犯罪分子常在黄金中混熔较多的铜,冒充纯金制品进行诈骗。
小李要检验金制品中是否混有铜,他的检验步骤是:(1)在酒精灯上灼烧金制品;(2)将灼烧后的金制品在稀硫酸中浸一段时间。
如果金制品中混有铜,应观察到的现象是;在稀硫酸中发生的化学反应方程式是.。
1、某科学兴趣小组要在实验室制取一定量的MgSO 4。
同学们分别在实验室里找到了以下四种反应物,其中不能通过与稀硫酸反应制得MgSO 4的是A .MgB .MgOC .Mg(OH)2D .MgCl 22、下列有关能量转化和守恒的说法正确的是A .用电器通电工作时,将其他形式的能转化为电能B .氢氧化钠与盐酸反应是放热反应,该反应将内能转化为化学能C .植物光合作用合成有机物,说明能量可以创生D .“既要马儿跑,又要马儿不吃草”违背了能量转化和守恒定律3、如图所示,物体G 在竖直向上的拉力F 的作用下,匀速上升0.2m 。
浙江省舟山市2020年中考科学(化学部分)真题试题(含解析)
浙江省舟山市2020年中考科学(化学部分)真题试题1. 二氧化碳气体既是温室效应的元凶,又是一种潜在的资源。
实验室里,科学家已成功利用二氧化碳与环氧丙烷(一种简单有机物)在催化剂的作用下合成“二氧化碳塑料”,该新型塑料在投入工业生产前,以下不是科学家重点考虑的问题是A. 如何提高催化剂的催化效率B. 新型塑料是否可降解C. 新型塑料的化学性质是否稳定D. 新型塑料生产是否影响碳循环【答案】D【解析】A. 提高催化剂的催化效率,会提高二氧化碳塑料的产率,降低生产成本,是科学家重点考虑的问题; B. 新型塑料是否可降解,会涉及到生产对环境污染的问题,是科学家重点考虑的问题;C. 新型塑料的化学性质是否稳定,会影响到塑料的使用价值和生产的价值问题,是科学家重点考虑的问题; D. 生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从空气中吸收二氧化碳,经光合作用转化为葡萄糖,并放出氧气(O2),新型塑料生产不会影响碳循环,不是科学家重点考虑的问题。
故选D。
2. 硝酸钾的溶解度随温度升高而增大。
如图是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。
下列说法正确的是A. 操作Ⅰ一定是降温B. ①与②的溶液质量一定相等C. ①与③的溶质质量一定相等D. ②与①的溶质质量分数一定相等【答案】D【解析】A、操作I是将不饱和溶液转化为饱和溶液,不一定是降温,也可能是增加溶质、蒸发溶剂,错误;B、操作I是将不饱和溶液转化为饱和溶液,②是饱和溶液,若采用的是增加溶质的方法,溶液的质量不相等,错误;C、①是一定温度下的不饱和溶液,②转化为③的过程中,有硝酸钾析出,①与③的溶质质量不相等,错误;D、②与③均为相同温度下的饱和溶液,溶质质量分数一定相等,正确。
故选D。
点睛:不饱和溶液变成饱和溶液的方法主要有:加溶质、蒸发溶剂和降低温度(即降低硝酸钾的溶解度)。
3. 某同学在学习了金属及其化合物之间的转化规律后,给制了可以通过一步反应制取MgSO4的思维导图,其中所选用的物质错误的是A. ①—MgB. ②—MgCl2C. ③—H2SO4D. ④—Mg(OH)2【答案】B4. 15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2,实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2,则下列装置中,仪器选择和药品放置最合理的是A.B.C.D.【答案】D【解析】A、长颈漏斗不能控制液体的滴加速率,因此不能控制反应速率,错误;B、B中分液漏斗中应该盛放过氧化氢溶液,错误;C、从长颈漏斗加入的应该是过氧化氢溶液,不能将过氧化氢溶液一次性加入,否则不能控制反应速率,错误;D、过氧化氢溶液从分液漏斗中加入,可以控制液体的滴加速率,而控制反应速率,能使生成氧气的速率平稳,正确。
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浙教版2020年科学中考经典化学计算题
一:图像型计算题
应用一:小科同学在参与“五水共治”行动中,考察了某工厂的废水处理工程,
并取该厂未经处理的废水样品进行测定分析:
(1)用紫色石蕊试液检验废水的酸碱性,石蕊试液呈 ▲ 色,说明该废
水显酸性。
(2)另取该酸性废水少量,滴加适量AgNO 3和稀HNO 3溶液,没有白色沉淀产生,说明该废水中不含 ▲ 。
(3)小科进一步了解到该废水中只含有一种酸,是硫
酸,为测定其硫酸的质量分数,取该废水200克于烧杯中,逐渐加入硝酸钡溶液,生成的沉淀质量与加入硝酸钡溶液的质量关系如图所示。
(假设该废水中的其他物质均溶于水且不与硝酸钡溶液反应)
①当加入的硝酸钡溶液质量为 ▲ 克时,硝酸钡与硫酸恰好反应。
②计算废水中硫酸的质量分数。
应用二:实验室用足量的稀盐酸和大理石制取 C O 2,为了分析反
应后滤液的成分,取 100g 反应后的滤液,逐滴滴入溶质质量分数为 2
0.0%的 N a
2
C O
3
溶液,测得
(1)从开始加入碳酸钠溶液至 10g 时,没有产生沉淀的原因是 。
(2)计算原滤液中氯化钙的质量。
(3)通过计算求出图中 m 的大小。
(4)随着滴加 N a 2CO 3 溶液质量的增加,烧杯中溶液的 p H 也呈现一定的变化规律。
结合图 像判断:b →c 段烧杯中溶 液 p H 如何变化? 。
二:叙述型计算题
应用一:实验室用含杂质的锌运稀硫酸反应制取氢气,取8g含杂质的锌粒于烧杯中(所含杂质不溶于水,也不与酸反应),向其中加入74.2g稀硫酸,恰好完全反应后烧杯内剩余物质的质量为82g.计算:
(1)杂质的质量___g.
(2)反应后所得溶液的溶质质量分数(请写出计算过程)
三:实验型计算题
应用一:三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸,测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数(石灰石中的杂质既不与酸反应,也不溶于水)。
(1)小敏的方法可用如下流程表示,测得的碳酸钙的质量分数为_____;在过滤操作中,需要用到的玻璃仪器有_____(选填序号)。
A.酒精灯、漏斗、玻璃棒
B.漏斗、玻璃棒、烧杯
C.酒精灯、试管、玻璃棒
(2)小华取10g样品,用如图甲实验装置进行实验,反应结束后,测得B装置质量增加了4.6g,根据上述数据,算得碳酸钙的质量分数,发现与事实严重不符,造成这种情况的可能原因是_____。
(3)小军用如图乙的实验装置进行实验,将20g稀盐酸加入到1.25g样品中,生成的CO2体积与反应时间的关系如图丙。
已知本实验条件下CO2的密度为1.8g/L,求该石灰石样品中CaCO3的质量分数。
(4)求实验所用的稀盐酸溶质质量分数。
应用二:现有10克锌和8克氧化铜和足量的稀硫酸,有同学想用这些锌和氧化铜为原料来制取铜单质时并采用了如下所示的流程图:
(1)实验时应该_____(选填“一次性足量”、“小流量连续缓慢”、“没有冒出气泡后再”)把稀硫酸加入锥形瓶中.
(2)按照规范操作要求完成实验,氧化铜被完全反应,请以加入的Zn为横坐标,以生成的Cu为纵坐标,画出关系图,标出图中的转折点大致位置,并说明理由.
应用三:为了测定某N aOH 固体中混有的N a2CO3 质量分数,某同学分别设计了三种实验方案:
I.吸收法:实验装置如图,碱石灰为生石灰和固体NaOH 混合物。
(1)浓硫酸的作用是。
(2)以下会使Na2CO3 质量分数偏大的原因有。
A.装置内原有空气中的二氧化碳气体也被碱石灰吸收
B.加入稀硫酸的量不足
C.反应完成后,装置中仍存有二氧化碳,没有被碱石灰吸收D.装置外的空气中的水
蒸气和二氧化碳被碱石灰吸收II.沉淀法:称取一定质量的固体,完全溶解于水,加入
足量X 产生沉淀,根据沉淀质量
计算Na2CO3质量分数。
如果X 是一种碱,请写出X 的化学式。
III.滴定法:称取固体5g,配制成100mL 溶液,用3.65%的盐酸滴定,至NaOH 完全
被反应时消耗盐酸80mL,盐酸的密度为1.0g/mL,利用消耗的盐酸
计算出样品中的NaOH 含量。
(1)NaOH 完全被反应的判断依据是。
(2)根据以上数据,原固体中N a2CO3 的质量
分数为。
四:表格型计算题
应用一:实验室现有氯化钠和碳酸钠的固体混合物样品,小明同学想测定样品中碳酸钠的质量.先称取该混合物样品5g,完全溶于水中,然后取用了一定溶质质量分数的氯化钡溶液40g 平均分四次加入其中,充分振荡,实验所得数据见下表,请你分析并进行有关计算:
次数物质的质量 1 2 3 4
(1)上表中X的数值为:;
(2)计算原固体混合物样品中碳酸钠的质量是多少?
(3)上述实验中所用到的氯化钡溶液的质量分数是多少?
应用二:某同学用一定质量分数的Na2CO3溶液和一定质量的氯化钙粉末做实验。
五次实验结果如下表所示:
根据实验结果回答下列问题:
(1)实验过程中,最明显的反应现象是________;
(2)表中的a值是________;
(3)实验中所用碳酸钠溶液中溶质的质量分数是多少?(写出计算过程)
五:综合型计算题
应用一:。