优质课比赛课件种群的特征-精
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2024版《生物课题种群的特征》ppt课件
遗传漂变和近亲繁殖问题
遗传漂变的定义
指由于随机因素导致种群基因频率发生随机改变的现象。
遗传漂变的原因
种群大小有限、随机交配和偶然事件等因素都可能导致遗传 漂变的发生。
近亲繁殖的影响
近亲繁殖会增加有害隐性基因的表达机会，导致种群适应性 下降和遗传多样性降低。同时，近亲繁殖还可能引起种群数 量的波动和物种的灭绝。
繁殖策略
在食物供应不足或环境恶劣时， 种群可通过降低代谢率、减少活 动等方式节省能量。
根据环境条件调整繁殖策略，如 繁殖多个后代以确保至少部分后 代能存活。
行为生态适应性策略
迁徙行为
为寻找更适宜的生活环境或食物来源，种群会进行季 节性或长期迁徙。
领域行为
通过建立和维护领域，确保获取足够的食物资源和安 全的栖息环境。
性别比例和繁殖策略
性别比例
指种群中雌雄个体数目的相对比例，对种群的繁殖和种群密度变化有重要影响。
繁殖策略
指生物在繁殖过程中采取的生殖方式、繁殖时间和繁殖投入等方面的策略，不同的繁殖策略对种群数量的影响不 同。例如，K-选择（适应于稳定环境的繁殖策略）和r-选择（适应于不稳定环境的繁殖策略）。
PART 03
《生物课题种群的特 征》ppt课件
REPORTING
• 生物种群概念及意义 • 种群数量特征 • 种群遗传特征 • 种群生态适应性特征 • 种群动态变化规律 • 环境因子对种群特征的影响
目录
PART 01
生物种群概念及意义
REPORTING
种群定义与组成要素
种群定义
种群是指在一定空间范围内，同种生 物所有个体形成的集合。它是生物群 落或生态系统的基本组成单位，具有 一定的结构和功能。
种群的特征 课件
特征
种群具有地域性，即 种群内的个体分布在 不同地域或生境中。
种群具有遗传特征， 即种群内的个体之间 存在遗传差异。
种群具有数量特征， 即种群内的个体数量 是动态变化的。
种群的数量特征
02
数量规模
数量规模的定义
数量规模的动态变化
种群中个体的数量，反映种群的大小 。
种群数量增长呈指数型、逻辑型等动 态变化，受环境容纳量限制。
数量规模的影响因素
环境资源、空间容量、种间竞争、种 内调节等。
密度
01ห้องสมุดไป่ตู้
02
03
密度的定义
单位面积或体积内的个体 数量，反映种群分布的疏 密程度。
密度的影响因素
环境资源分布、空间异质 性、种间关系等。
密度的生态学意义
影响种内竞争、种间关系 、群落结构等。
出生率与死亡率
出生率的定义
单位时间内新产生的个体数占总个体数的比例。
S型增长
总结词
描述种群在有限环境中受到资源限制的增长情况。
详细描述
S型增长是指种群在有限环境中受到资源限制的增长模式。随着种群数量的增加，资源逐渐减少，导致种群增长 速度逐渐降低。当种群数量达到环境容纳量K值时，增长速度变为零，种群数量达到最大值。S型增长曲线通常用 于描述大多数生物种群的增长模式。
死亡率的定义
单位时间内死亡的个体数占总个体数的比例。
出生率与死亡率的关系
出生率大于死亡率，种群数量增长；死亡率大于出生率，种群数量 减少；出生率等于死亡率，种群数量稳定。
种群的遗传特征
03
基因频率
基因频率是指在种群中某一特定 基因的频率，通常用百分数表示
。
基因频率的计算公式为：基因频 率 = （该基因的数量 / 群体中
种群的特征优秀课件
N＝〔4＋6＋8＋8＋9〕／5＝7只／hm2
例4、在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时，放置 100个捕鼠笼，一夜间捕获了42只，将捕获的田鼠经标记后在 原地释放。数日后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼， 捕获了38只，其中有上次标记的个体12只。那么该农田中田 鼠的种群数量大概有多少只？
N:M=n:m, N＝〔42×38〕／12＝133只
一、种群
1.概念：指生活在一定区域内的同种生物的全部个体的总和。
2.要点：〔1〕同一地点 〔2〕同一物种 〔3〕全部个体 种群不是个体的简单累加？
3.种群具有个体所没有的特征：
〔1〕种群是物种的具体存在单位、繁殖单 位和进化单位。 〔2〕通常一个物种包含很多种群，种群和 种群之间存在地理隔离,同一种群内的个体 才能互配繁殖。 〔3〕种群内部个体之间形成种内斗争和种 内竞争的关系。 〔4〕同一区域的多个种群形成一个相互依赖、相互制约的群体——群落。
取样关键：随机取样 确定样方大小：应根据被调查植物类型而定。 确定样方数量：相对多一些较好。
取样方法：五点取样法和等距取样法
计数 计数每个样方内所调查种群的数量
求平均值 求各样方的平均值
〔2〕标志重捕法
①含义：在被调查种群的活动范围内，捕获一部份个体 ，做上标记 后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动 物中标记个体数占总数的比例，来估计种群密度。
〔2〕类型
迁入率 > 迁出率
种群密度增加
迁入率 = 迁出率
种群密度相对稳定
迁入率 < 迁出率
种群密度降低
〔3〕意义：迁入率和迁出率也决定了种群密度的大小，在研究城人 口变化中具有重要意义
(1)概念：一个种群中各年龄段个体数目的比例。
例4、在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时，放置 100个捕鼠笼，一夜间捕获了42只，将捕获的田鼠经标记后在 原地释放。数日后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼， 捕获了38只，其中有上次标记的个体12只。那么该农田中田 鼠的种群数量大概有多少只？
N:M=n:m, N＝〔42×38〕／12＝133只
一、种群
1.概念：指生活在一定区域内的同种生物的全部个体的总和。
2.要点：〔1〕同一地点 〔2〕同一物种 〔3〕全部个体 种群不是个体的简单累加？
3.种群具有个体所没有的特征：
〔1〕种群是物种的具体存在单位、繁殖单 位和进化单位。 〔2〕通常一个物种包含很多种群，种群和 种群之间存在地理隔离,同一种群内的个体 才能互配繁殖。 〔3〕种群内部个体之间形成种内斗争和种 内竞争的关系。 〔4〕同一区域的多个种群形成一个相互依赖、相互制约的群体——群落。
取样关键：随机取样 确定样方大小：应根据被调查植物类型而定。 确定样方数量：相对多一些较好。
取样方法：五点取样法和等距取样法
计数 计数每个样方内所调查种群的数量
求平均值 求各样方的平均值
〔2〕标志重捕法
①含义：在被调查种群的活动范围内，捕获一部份个体 ，做上标记 后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动 物中标记个体数占总数的比例，来估计种群密度。
〔2〕类型
迁入率 > 迁出率
种群密度增加
迁入率 = 迁出率
种群密度相对稳定
迁入率 < 迁出率
种群密度降低
〔3〕意义：迁入率和迁出率也决定了种群密度的大小，在研究城人 口变化中具有重要意义
(1)概念：一个种群中各年龄段个体数目的比例。
种群的特征(优秀——上课专用)PPT课件
（1）概念：单位空间内某种群的个体数量。水 生生物可用单位体积内的数量表示；陆生生物一 般用单位面积内的数量来表示。
种群密度
种群的个体数量 空间大小（面积或体积）
如：养鱼池中每立方米的水体中非洲鲫鱼的数 量，每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量等。
-
7
种种群群密密-度度较一很高般
8
种群密度是直接反映种群的繁荣和衰退特征。
性别比例通过影响出生率，间接影响种群密度
-
28
三、影响种群数量变化的关系图
不移动的动物可用样方法如蝗蝻
-
15
如何调查一个岛上绵羊的种群密度？
-
16
2、标志重捕法： （适用范围：活动范围大的动物）
在被调查种群的活动范围内，捕获一部份个 体 ，做上标记后再放回原来的环境，经过一 段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记 个体数占总数的比例，来估计种群密度。
-
17
算一算：
计数
求平均值）
假设随机抽取样方n个，每个样方的生物个体数 为X1，X2，X3，…Xn，则样方的平均数X=∑Xn/n；
3、适用范围：植物和活- 动范围小的动物 12
A：五点取样法 B：等距取样法
-
13
记数方法：
——蒲公英
——其他植物
样方边缘上的个体的处理：只计样方相邻的两
条边上 (计上不计下，记左不计右)一般而言，样方顶
老年 成年 幼年
多数发展中国家的人 口年龄结构为增长型。 我国的人口组成基本 属于增长型
增长型年龄组成
② 稳定型
种群中各年龄时期的个体数目比例适中，这样 的种群正处于稳定时期，种群密度在一定时期 内会保持稳定。
老年 成年 幼年
种群密度
种群的个体数量 空间大小（面积或体积）
如：养鱼池中每立方米的水体中非洲鲫鱼的数 量，每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量等。
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7
种种群群密密-度度较一很高般
8
种群密度是直接反映种群的繁荣和衰退特征。
性别比例通过影响出生率，间接影响种群密度
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三、影响种群数量变化的关系图
不移动的动物可用样方法如蝗蝻
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15
如何调查一个岛上绵羊的种群密度？
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2、标志重捕法： （适用范围：活动范围大的动物）
在被调查种群的活动范围内，捕获一部份个 体 ，做上标记后再放回原来的环境，经过一 段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记 个体数占总数的比例，来估计种群密度。
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算一算：
计数
求平均值）
假设随机抽取样方n个，每个样方的生物个体数 为X1，X2，X3，…Xn，则样方的平均数X=∑Xn/n；
3、适用范围：植物和活- 动范围小的动物 12
A：五点取样法 B：等距取样法
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13
记数方法：
——蒲公英
——其他植物
样方边缘上的个体的处理：只计样方相邻的两
条边上 (计上不计下，记左不计右)一般而言，样方顶
老年 成年 幼年
多数发展中国家的人 口年龄结构为增长型。 我国的人口组成基本 属于增长型
增长型年龄组成
② 稳定型
种群中各年龄时期的个体数目比例适中，这样 的种群正处于稳定时期，种群密度在一定时期 内会保持稳定。
老年 成年 幼年
种群的特征优质示范课公开课一等奖课件省赛课获奖课件
五点取样法
等距取样法
在统计样方中个体数量时，碰到的问题之一是边沿效 应，即如何解决样方边沿上的个体。普通而言，样方 顶边、左边及左角处的个体统计在内，其它边沿不作 统计。
P61 探究
用样办法调查草地中某种双子叶某物的种群密度
讨论1、实地调查与本节“问题探讨”活动中的模 拟调查有什么异同？
“问题探讨”中调核对象是完全随机分布的，且调查区域是规则的，调核对象与其 它物体的分辨是显而易见的，因此，采用样办法得到的估算值与真实状况比较容易靠 近（误差小）。而在实地调查中，调核对象的分布往往不是随机的，调查区域也往往 不是规则的，尚有许多其它因素会干扰和影响调查的精确性，因此，采用同样的办法 其成果误差会比较大某些。但是，只要掌握了科学的调查统计办法，其误差会控制在 允许的范畴之内。
C．越来越小
D．绝对不变
3、近几十年来，我国东部沿海都市人口密度
急剧增加，造成这一现象的重要因素是（ C ）
A.年纪构成呈增加型 B.性别比例适宜
C.迁入率不不大于迁出率 于死亡率
D.出生率不不大
4、农业生产上惯用人工合成的性引诱剂诱杀 害虫的雄性个体，使之不能与雌虫个体交尾，
致使害虫的种群密度（ A ）
③衰退型：特点是老年个体较多，幼年个体偏少。
老年 成年 幼年
新出生的个体不能补 偿衰老死亡的个体数。
种群密度越来越小
（3）年纪构成的意义： 能够预测种群密度的变化方向
性别比例 （1）概念： 种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。
不合理的性别比例会造成出生 率下降进而引发种群密度下降。
（①2雌）雄类相型称：型（：特普点通是分雌三性种和类雄型性个）体数目大致相
讨论2、为什么要强调随机取样？