做卓越教师的工作总结
造就卓越教师心得体会6篇
造就卓越教师心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教育教学工作总结——追求卓越的路上不断前行
教育教学工作总结——追求卓越的路上不断前行教育教学工作总结——追求卓越的路上不断前行2023年，作为一名教育工作者，回顾过去的教育教学工作，我不禁感慨万千，满怀喜悦的同时又倍感沉重。
在追求卓越的路上，我们不断前行着，取得了一些成果，也面对着一些挑战。
一、追求卓越的路上不断前行在教育教学工作中，我们始终坚持“以学生为中心”，注重学生成长与发展。
教师们秉承着“授之以渔”的理念，不断涵养学生的自主学习能力，帮助学生发掘出自己的优势和特长。
在课堂教学中，我们大力推行互动、合作、探究教学模式，注重培养学生的实践能力，从而使学生在知识的传授中更好地体验学习的美妙。
同时，在追求卓越的路上，我们也不断地加强自身的学习和成长，不断提升自己的教育教学水平。
走出教室、参加学术会议、与同行交流、走访名师……我们时刻保持着好奇心和求知欲望，积极寻找更新更优秀的教育教学方法、理念和技能，让自己的教育教学更佳精妙。
二、取得的成果与挑战在追求卓越的路上，我们也同时获得了一些成果。
一方面，在教育教学领域中，我们深入实施教育教学改革，把探索教育教学新模式，整合多路资源，开展多元育人等教育教学活动作为有效措施，极大地丰富了学生课堂的体验；同时，我们持续推进信息技术教育，运用数据分析等技术手段，实现了办学水平的提高。
另一方面，教育教学面临的挑战也越来越多。
信息时代的到来，孩子们接受的信息内容越来越繁琐和庞大，如何引导他们进行合理的选择，成为我们教育工作者在教育教学中需要思考和解决的难题；此外，面对不同学生群体的多元化需求，如何让他们在学校生活达到自己的期望值，也是一个重要的任务。
总之，教育教学工作的路上，是需要我们不断追求卓越，不断前行的。
我们要坚持以学生为中心，关注学生成长和发展；我们要寻找最优秀的教育教学方法、理念和技术，不断提升自己的素养；同时，我们也要勇于面对教育教学领域面临的挑战，稳扎稳打、心无旁骛地推进教育教学改革，让我们的学生受益于更优质的教育教学成果。
精益求精的教师工作总结范文
精益求精的教师工作总结范文1.引言作为一名教师，我始终坚持精益求精的工作态度，并不断反思和改进自己的教学方法和教育理念。
在过去的一段时间里，我认真总结了自己的工作经验，通过不断的探索和创新，提高了自己的教学水平，也收获了良好的成果。
2.明确教育理念首先，作为一名教师，我始终坚持以学生为中心的教育理念。
我相信每个学生都是独一无二的，需要个性化的教学方式和关怀。
在课堂上，我尽量给予学生更多的参与和表达机会，关注他们的兴趣和需求，鼓励他们发现和发展自己的优势和潜力。
3.精心备课为了做到精益求精，我注重每节课的备课工作。
在备课过程中，我仔细研究教材，把握教学内容和重点，精选教学资源和案例，为学生提供丰富多样的学习材料。
同时，我积极探索新的教学方法和技巧，努力创造一个积极主动、良好互动的学习环境。
4.灵活运用教学方法在教学过程中，我注重运用多种教学方法，根据学生的学习特点和需求进行差异化教学。
除了课堂讲授，我还采取小组合作、情景模拟、问题解决等多种方式激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，我鼓励学生多参与实践和实际操作，培养他们的动手能力和解决问题的能力。
5.充分挖掘学生潜力每个学生都有自己的优势和潜力，作为一名教师，我努力去发现和挖掘学生的潜能。
我注重观察学生的特点和表现，耐心倾听他们的心声和需求，积极引导他们发现自己的兴趣和特长，并给予他们个人指导和支持，帮助他们实现自己的目标和梦想。
6.及时反馈与评估教学并非单向传授，更重要的是给予学生及时的反馈和评估。
在课堂上，我经常与学生互动，鼓励他们多提问、多讨论，及时纠正错误和补充知识。
同时，我每节课都会进行小测验或小结，以便了解学生的学习情况和掌握程度，并针对性地给予指导和扶持。
7.与家长沟通合作家校合作对于学生的发展至关重要。
我与学生家长保持密切的沟通和合作，及时向他们汇报学生的学习情况和表现，共同解决学生在学习上的问题。
我鼓励家长积极参与学校活动，促进学生全面发展，共同培养学生的学习兴趣和能力。
2024年教师个人工作总结范文简短5篇
2024年教师个人工作总结范文简短5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一学年的教育教学工作已经结束。
作为一名教师，我深感荣幸能参与到基础教育的工作中，为祖国的未来尽自己的一份绵薄之力。
回顾这一年的工作，既有收获，也有不足。
以下是我对自己一年来的工作总结。
一、思想政治方面我始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，热爱党的教育事业，热爱祖国和人民。
始终以高标准、严要求约束自己，鞭策自己。
努力做到政治上合格，思想上统一，行动上一致。
同时，我严格遵守学校的各项规章制度，认真履行教师的职责，以满腔热情投入到工作中去。
二、教育教学方面1. 备课与授课我深知“要想给学生一杯水，自己要有一桶水”的道理。
因此，在教学工作中，我始终坚持认真备课，精心设计教案，做到教学目标明确，教学步骤清晰。
同时，我积极向其他优秀教师请教，学习他们的教学方法和经验，以提高自己的教学水平。
在授课过程中，我注重激发学生的学习兴趣和积极性，努力营造生动活泼的课堂氛围，使学生能在轻松愉快的环境中学习知识。
2. 辅导与考核在课后辅导和考核方面，我始终坚持因材施教、循循善诱的原则。
针对学生的年龄特点和个性差异，我采用不同的辅导方法和考核方式。
对于基础薄弱的学生，我注重基础知识的巩固和掌握；对于成绩优秀的学生，我注重培养他们的思维能力和创新能力。
同时，我还定期进行阶段性的考核和评估，及时了解学生的学习情况和进步程度。
三、教育科研方面在教学工作之余，我还积极参与教育科研活动。
我深知教育科研对于提高教学质量和促进教师专业成长的重要作用。
因此，我始终坚持以科研为先导的工作思路，积极参与各级各类教育科研课题的研究工作。
在课题研究过程中，我注重理论与实践相结合、定性分析与定量研究相结合的方法论原则。
通过不断的学习和探索，我取得了一定的研究成果和经验。
这些成果和经验不仅丰富了我的教学理论和实践知识宝库还为培养更多优秀人才奠定了坚实基础。
2024年教师年度工作总结范文报告5篇
2024年教师年度工作总结范文报告5篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名教师，始终坚持以党的教育方针为指导，认真贯彻落实教育教学计划。
本着对工作高度负责的态度，认真完成各项教学任务，同时不断学习，努力提高自己的业务水平和教学能力。
为了更好地完成今后的教育教学工作，现将一年来的工作总结报告如下。
二、师德表现本人热爱教育事业，具有良好的职业道德。
平时认真学习，自觉遵守法律法规和学校各项规章制度，廉洁自律，为人师表，尽心尽力为学生服务。
在工作中，我始终保持着积极向上的工作态度，注重团结同事，乐于助人，不计较个人得失。
三、教学工作在教学方面，我始终坚持以教学为中心，不断改进教学方法和手段，提高课堂教学效率。
在备课过程中，我认真分析教材，根据学生实际情况设计教案，做到因材施教。
在教学方法上，我注重运用多种教学方法和手段，如多媒体教学、课堂讨论等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我不断加强学习，参加各类培训和学习活动，提高自己的教学水平和能力。
在课堂管理方面，我注重学生的纪律性和学习态度的培养。
通过严格要求和管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。
同时，我也注重与学生沟通交流，及时了解他们的学习情况和困难，给予必要的帮助和指导。
四、教育科研在教育科研方面，我注重理论与实践的结合。
平时认真阅读相关教育理论书籍和期刊，了解最新的教育动态和研究成果。
同时，我还积极参与学校组织的各类教育科研活动，与同事们共同探讨和解决教育教学中的问题。
通过教育科研活动，我不仅提高了自己的学术水平，还为学校的教育教学发展做出了贡献。
五、个人成长与发展在过去的一年里，我注重个人成长与发展。
首先，我积极参加各类学习和培训活动，不断提高自己的业务水平和教学能力。
其次，我还注重自身素质的提升，参加了多次培训和学习活动，不仅掌握了更多的教育技能和手段，还拓宽了知识面和视野。
最后，我还注重与同事们的交流和合作，共同推动学校的教育教学发展。
2024年教师年度考核表个人总结（五篇）
2024年教师年度考核表个人总结回顾过去的一年，存在着诸多值得深入总结与反思的方面。
为了未来工作的有效推进，现将本年度的工作总结概述如下：一、思想与纪律方面我坚决拥护上级领导，坚定执行教育政策，积极参与各种思想、政治及业务学习，勇于自我剖析，自我反思，自我提升。
在工作中，我严格遵守学校规定，尊重领导，团结同事，以真诚待人，热爱学生，保持和谐的人际关系。
同时，我始终致力于提升自身的综合素质和专业能力。
二、教学活动依据教学大纲和学生需求，我精心设计课程，认真撰写教案。
确保每堂课都充分准备，利用多元化的教学工具吸引学生的注意力。
课堂上，我注重激发学生的学习积极性，强化师生互动，以学生为主体，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
课后，我会对教学进行反思，详细记录教学后记。
同时，我积极订阅体育类期刊以提升教学参考，广泛阅读相关理论和教学方法的书籍，吸收各家之长，以提升教学效果。
三、教学成果在教学工作上，我的努力得到了积极的反馈。
我所教授的初三学生在中考体育科目中取得了优异的成绩，初一学生的体质健康标准合格率超过____%。
在课余运动队训练中，我遵循科学的训练计划，定期评估，详细记录，确保学生训练的系统性和有效性。
同时，我与家长保持良好的沟通，确保他们理解并支持学生的训练，以保证学生能专心训练。
总结本学年的工作，得益于学校领导的正确指导，我取得了一些显著的成就。
然而，我也意识到自身仍存在不足。
未来，我将继续发扬优点，弥补不足，力争在新的一年取得更大的进步。
2024年教师年度考核表个人总结（二）在长期的教育实践中，我始终坚守师德为先的原则，以身作则，对学生的要求，我总是率先垂范，以起到示范引领的效果。
人们常言：“教师要给予学生一滴水，自身需拥有满桶之水。
”我深知，作为一位杰出的教育工作者，必须具备深厚的专业素养。
身教重于言传，因此教师本身就是学生效仿的典范，我以此为准则，严格自我要求，力求成为一位卓越的教师，始终以严谨的态度执行各项教学任务，以下是____-____学年度的工作总结：一、教学工作方面我致力于教学方法的优化，遵循常规，做好课前、课中、课后的各项准备工作。
做卓越教师的工作总结
做卓越教师的工作总结做卓越教师的工作总结篇1本学年，我根据学校的工作计划和教研工作要求，结合自己的实际，为进一步搞好教育教学工作，提高教育教学质量，而积极参加各项教研活动，认真开展教研工作，具体工作总结如下：一、加强理论学习，注重课堂实践。
1、认真学习《新课程标准》，钻研教材，精讲每一节课。
2、在课堂教学中，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，与学生建立__平等___的师生关系，营造___轻松的学习环境，促进学生自主发展，努力形成自己的'教学风格。
3、积极参与校本教研，按时参加学校组织的教研学习、听课、评课、等活动。
活动中，集思广益，博采众长，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研能力。
本学期共听课30节，评课30节，学校教学比武成绩显著，课堂教学位于前列，每学期做会诊课中心发言人2次，上公开课2节，促进了自身的成长。
二、勤于教研，提升素质。
1、按时参加方面的学习，并经常向优秀教师虚心请教，不断提高自己的理论修养和业务素质。
利用课余时间，学习、阅读相关的教育教学文章、书籍，做好学习笔记，本学期我阅读了《新课程下的创新教学设计》、《现代教学理论》等书籍，撰写了近一万字的学习笔记，为顺利完成各项工作奠定了理论基础2、能积极、主动地参加各种理念培训学习，今年8月参加了骨干教师培训。
通过培训学习，切实转变观念，夯实了自己的理论基础拓宽了视野，了解教学改革的动态。
三、加强教改与教学科研，努力出成果。
在教学教研实践中，及时进行，总结教学中的得失，积极撰写论文，取得了点滴成果。
1、20__年长春市数学“数学广角”教学研讨课二等奖。
2、获得了长春市数学学科骨干教师荣誉称号。
3、教学教研之余，我还鼓励和指导学生参加各类竞赛，取得一定的成绩。
获学生读写大赛一等奖。
4、20__年论文《渗透数学思想，培养学生数学素养》获吉林省基础教育校本科研一等奖。
在忙忙碌碌的工作中，我的教学、理论水平和教研能力各方面有了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑，如教研的开展不够深入，效果不明显等问题。
2024年小学优秀教师工作总结简洁版（5篇）
2024年小学优秀教师工作总结简洁版一、强化学习，持续提升专业素养为更好地将新课程理念融入日常教学之中，我深入研读了《语文课程标准》及《教师教学用书》等权威文献，致力于新教材、新课标、新教法的深入探索与领悟。
我坚持阅读《小学语文教学》、《语文教学通讯》等教育类报刊杂志，紧跟教育改革步伐，汲取教育专家的智慧与经验。
我还充分利用网络资源，查阅新课程改革的相关资料与信息，观看名家教学视频，不断积累教学经验，以理论指导实践，提升教学水平。
二、勇于创新，提高课堂教学效率课堂作为知识传授与能力培养的主阵地，我始终致力于其效率与质量的提升。
本学期，我精心备课，结合学生实际，采用灵活多样的教学形式，激发学生的学习兴趣。
我积极践行现代教育理念，营造轻松民主的课堂氛围，鼓励学生积极参与，形成师生互动、生生互动的良好局面。
我注重培养学生的自主学习能力，引导他们主动探究、自主获取知识。
对于学习有困难的学生，我给予更多关注与机会，帮助他们树立信心，激发学习兴趣，确保每位学生都能在原有基础上取得进步。
三、积极参与教研活动，促进专业成长作为教研组长，我以身作则，积极参与并组织各类教研活动。
通过与同组教师的相互切磋与交流，我不断取长补短，提升了自己的“六课”能力。
特别是在“我的一堂课”照镜子活动中，我的独立备课、上课、评课能力得到了显著提升。
我还积极参加市内外及兄弟学校的听课、教研活动，虚心学习先进的教学理念与方法。
在日常教学中，我注重实践与反思相结合，不断总结经验教训，推动教研工作的深入开展。
四、加强培优辅差工作，促进全体学生发展针对学生之间的差异，我采取了“抓两头、扶中间”的策略。
在培养优生特长的我也特别关注学习有困难的学生，通过成立互助小组、个别辅导等方式，帮助他们克服学习障碍，树立自信心。
我注重与学生的沟通交流，了解他们的内心世界与需求，采用表扬激励等方法激发他们的学习动力。
我也注重培养学生的良好学习习惯与行为习惯，为他们的全面发展奠定坚实基础。
教师追求卓越的工作总结
教师追求卓越的工作总结作为一位教师，我一直追求卓越，并不断努力提升自己的教学水平，以在教育事业中做出更大的贡献。
通过多年的实践和总结，我深刻认识到教师要想追求卓越，需要具备以下几个方面的素质和能力。
培养专业能力作为教师，要追求卓越，首先要注重培养自己的专业能力。
教育是一个不断发展的领域，只有不断学习和更新自己的知识，才能跟上时代的步伐。
我时刻关注最新的教育理论和研究成果，通过学习和参加专业培训课程，不断提升自己的教学能力。
在教学实践中，我努力将理论与实践相结合，通过多种教学方法和手段激发学生的学习兴趣和潜能。
关注学生个体差异学生是教师工作的重点和核心。
要追求卓越，教师需要深入了解每个学生的个体差异，并因材施教。
我注重观察学生的学习特点和学习风格，通过个性化教学满足学生的不同需求。
同时，我也注重培养学生的自主学习能力和综合素质，通过引导和激励，帮助他们养成良好的学习习惯和思维方式。
激发创新思维教师追求卓越，需要有创新精神和思维。
教育的目标是培养学生的创新能力和创新意识，而教师本身也要具备这样的能力。
我注重培养学生的创新思维，通过启发式教学和项目实践，引导学生思考和解决问题的能力。
同时，我自己也努力寻求教学创新，不断探索新的教学方法和手段，以提高教学效果和学生的学习成果。
建立有效的沟通和合作关系教师工作需要与学生、家长和同事们建立有效的沟通和合作关系。
沟通和合作是教学工作中不可或缺的一环，它能够促进教师和学生之间的互动和理解，促进家校合作，也能够提高教师团队的凝聚力和协作效果。
我注重与学生进行有效的沟通，关注他们的问题和困惑，并及时给予指导和帮助。
与家长沟通方面，我注重建立互信和互动的关系，与其共同关心和教育孩子。
在团队合作中，我积极参与并贡献自己的力量，与同事们分享经验和方法。
不断反思和提升教师追求卓越，需要不断反思和提升。
每次教学结束后，我都会进行自我反思，总结教学中的不足和问题，并寻找改进的方法和途径。
卓越教师培训年度总结(3篇)
第1篇一、前言为了提高教师队伍的整体素质，促进教师的专业发展，我校积极响应国家教育部门关于教师培训工作的号召，开展了卓越教师培训项目。
本年度，在全体参与教师的不懈努力和相关部门的大力支持下，卓越教师培训工作取得了显著的成效。
现将本年度卓越教师培训工作总结如下：一、培训背景随着我国教育事业的快速发展，教师队伍的整体素质成为制约教育质量提升的关键因素。
为了提升教师的专业素养、教学能力和师德修养，我校特开展卓越教师培训项目，旨在培养一批具有较高教育教学水平、丰富教学经验和优秀师德风范的卓越教师。
二、培训目标1. 提升教师的专业素养，使教师具备扎实的理论基础和丰富的专业知识。
2. 培养教师的教学能力，提高教师的教学水平和课堂管理能力。
3. 强化教师的师德修养，树立良好的师德形象。
4. 促进教师之间的交流与合作，形成团结协作、共同进步的良好氛围。
三、培训内容1. 理论学习：组织教师学习教育学、心理学、课程与教学论等基础理论，以及与教育教学相关的法律法规、教育政策等。
2. 实践技能培训：开展教学设计、课堂教学、教育评价、班级管理等实践技能培训，提高教师的教学实践能力。
3. 专题讲座：邀请知名专家学者、优秀教师进行专题讲座，拓展教师的教育教学视野。
4. 教学观摩与研讨：组织教师观摩优秀教师的教学活动，开展教学研讨，促进教师之间的交流与合作。
5. 教师发展论坛：举办教师发展论坛，鼓励教师分享教育教学经验，促进教师的专业成长。
四、培训方式1. 线上培训：利用网络平台，开展在线课程学习、直播讲座、在线研讨等活动。
2. 线下培训：举办培训班、研讨会、教学观摩等活动。
3. 混合式培训：结合线上和线下培训，提高培训效果。
五、培训成果1. 教师专业素养得到提升：通过理论学习，教师的专业知识得到丰富，教育教学观念得到更新。
2. 教学能力得到提高：通过实践技能培训，教师的教学水平和课堂管理能力得到提升。
3. 师德修养得到强化：通过专题讲座和师德教育，教师的师德修养得到提高。
优秀教师个人主要工作业绩总结
优秀教师个人主要工作业绩总结优秀教师个人主要工作业绩总结范文（精选10篇）充实的工作生活一不留神就过去了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是本店铺为大家收集的优秀教师个人主要工作业绩总结范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀教师个人主要工作业绩总结 1自参加工作以来，一直战斗在教学第一线，曾担任小学数学教学和班主任工作。
自任现职以来，我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，严格遵守教师职业道德，为人师表。
工作中既教书又育人，多年来深受学生的欢迎，深得家长的好评。
对工作有强烈的事业心和责任感，能做到出全勤、干满点，任劳任怨，从不计个人得失，服从领导，听从分配。
时时处处以身作则，模范遵守各项规章制度。
时刻注意加强业务学习，努力进取，充分利用现代化的教学手段，不断深化教学改革，探索教改新路，培养学生的创新意识、创新能力，鼓励创新精神。
积极参加进修学习，不断提高自己的业务素质。
在教学工作中，兢兢业业、精益求精，做到“六认真”。
以教学大纲为依据，认真钻研教材，针对学生实际情况，有的放矢地上好每一节课。
对优、中、差学生进行分层教学，从讲到练，习题设计实行梯度化，注重激发学生的学习兴趣，使师生关系更融洽，使学生从督促学到自觉学。
备课时，在弄懂、吃透教材的基础上，注意拓宽、加深，以开阔学生视野，激发学生的创新精神，培养学生的创新能力。
作为一名小学教师，我一如继往，运用自己积累的教育教学和管理经验，认真对待和管理学生，耐心细致地做学生的思想政治工作，教给他们做人的道理，端正他们的学习态度，指引他们走上正确的自我发展的道路。
作为班主任，我知道要取得学生的信服，光有细致的思想工作是远远不够的，最重要的是要在课堂上用知识去征服他们。
因此，我认真进行业务学习，将自己的专业知识进一步加宽、加深，积极参加关于有关新课改的继续教育学习，参加校内外的教育教学研究活动，努力提高自己的讲课艺术和授课水平。
2024年教师年终个人工作总结5篇
2024年教师年终个人工作总结5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，2024年已经悄然结束。
作为一位教师，我已经在自己的工作岗位上辛勤耕耘了一年。
回首这一年，既有收获，也有不足，现在我将对自己一年来的工作进行总结，以更好地反思和改进。
一、政治思想方面作为一名教师，我始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的路线、方针、政策，不断提高自己的政治素养。
在工作中，我始终坚持以身作则，为人师表，热爱学生，尊重学生家长，积极与同事团结协作，严格按照学校的要求和计划开展教学工作。
二、教育教学方面在教学工作中，我始终以提高学生的综合素质为目标，注重培养学生的创新能力和实践能力。
我积极参与学校的教研活动，不断探索新的教学方法和手段，提高自己的教学水平。
同时，我还注重与学生进行交流和互动，了解学生的需求和想法，更好地为学生服务。
在课堂管理方面，我注重培养学生的自主学习能力和合作精神。
我鼓励学生多思考、多提问、多动手，激发他们的学习热情和兴趣。
同时，我还注重培养学生的团队合作意识和竞争意识，让他们在互相帮助和竞争中共同成长。
三、工作成绩方面通过一年的努力，我在教学工作中取得了一定的成绩。
我所教授的课程在学校的期末考试中取得了优异的成绩，得到了学校领导和家长的认可。
同时，我还积极参与学校的课外活动，指导学生参加了多个比赛和演出，取得了不错的成绩。
然而，在工作中，我也存在一些不足之处。
例如，我在备课和授课过程中有时会过于注重知识点的传授，而忽视了学生的接受能力和兴趣爱好。
此外，我在与学生的交流中有时会过于严厉，需要更好地关注学生的情感需求。
四、改进措施方面针对自己存在的不足之处，我将采取以下措施进行改进：首先，我将更加注重学生的接受能力和兴趣爱好，更好地调整自己的教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和效果。
其次，我将更加关注学生的情感需求，更好地与他们进行交流和互动，建立更加和谐的师生关系。
最后，我将继续积极参与学校的教研活动，不断提高自己的教学水平和能力。
教师工作总结7篇
教师工作总结7篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名教师，始终坚持以饱满的热情和严谨的态度投入到教学工作中。
在领导的关心和指导下，我在教学、科研和学生管理等方面都取得了显著的进步。
以下是我一年来的工作总结，以飨读者。
二、教学工作1. 课程设计与实施在过去一年中，我成功完成了本学期的全部教学任务，共教授了XX门课程，涉及学生人数达XX人。
在课程设计上，我注重理论与实践相结合，通过引入案例教学、小组讨论和互动式教学等方式，提高了学生的学习兴趣和参与度。
同时，我还积极利用多媒体和网络资源，丰富教学手段，提高了教学质量。
2. 教学方法与手段在教学手段上，我采用了多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等，以适应不同课程和学生需求。
此外，我还积极运用现代教育技术手段，如多媒体课件、网络资源等，提高学生的学习兴趣和效果。
3. 教学成果与评价经过一年的努力，我的教学工作得到了学生的认可和好评。
在学期末的教学评价中，我的课程满意度达到了XX%，优秀率达到了XX%。
这些成绩的取得，离不开我平时的用心备课和课堂教学。
三、科研工作1. 科研项目与成果在过去一年中，我积极参与科研工作，主持和参与了多项科研项目。
其中，我主持的科研项目《XX》获得了XX奖项。
这些成果的取得，不仅提升了我的学术影响力，也为我校的科研工作做出了贡献。
2. 学术会议与交流在学术会议和交流方面，我参加了多次学术会议和研讨会，并发表了多篇学术论文。
这些会议和交流活动，不仅拓宽了我的学术视野，也提升了我的学术素养。
四、学生管理1. 学生思想教育在学生管理方面，我注重学生的思想教育。
通过班会、座谈会等形式，我及时了解学生的思想动态和学习生活情况，并给予针对性的指导和帮助。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力和创新精神，鼓励学生积极参与课外活动和社会实践。
2. 学生纪律管理在学生纪律管理方面，我严格按照学校和学生管理规定执行。
通过加强课堂纪律、宿舍卫生等方面的管理，我确保了学生的学习和生活环境良好。
做卓越教师的工作总结7篇
做卓越教师的工作总结7篇做卓越教师的工作总结1我踏上讲台马上就20_年了，我一直认为作为一名教师只要做到：爱岗敬业、为人师表、工作务实、业务扎实等几个方面就可以了。
但通过五天的暑期学习，又联系着平时自己不断学习与总结，我在思考：时代在变，对教师的要求也在变，尤其是像我这样既不年轻又不年长的教师来说，那应该怎样做教师?我认为应该从以下几个方面努力。
一、我想在这个充满诱惑的社会，作为老师首先要热爱自己的职业，学会阳光思考，学会开心工作，学会人际交往，树立良好的教师形象，把教师的职业看作是神圣的事业。
我们担负着一方孩子的未来，他们将来是这个社会建设的一部分，我们要把每个孩子健康放在心上，学习放在心上，甚至还要把每一个孩子的每个习惯都放在心上。
二、我们要有足够的耐心。
特别是我们幼儿园的老师，面对的是三四岁的孩子，他们对什么都充满好奇，他们不知什么是害羞、什么是禁忌、什么是幼稚，见着什么问什么，想着什么问什么，脑子里的问题千奇百怪。
孩子就是孩子，他的问题肯定很多，而且会一而再再而三的重复同样的错误。
孩子的良好习惯的养成也不是一天两天的事，因此，孩子们从和老师接触的第一天开始，就需要我们耐心的引导，更需要老师们耐心的反复磨练。
三、我们要不断学习。
像我去年竟然到幼儿园工作了，就我的年龄在幼儿园工作是有着很大的差别，用我的观念、方法来管理幼儿已经行不通。
而且社会的进步是飞速的，如果我不努力学习，那么我终究被这个社会所淘汰，更别说让幼儿跟我学习了。
我们不管站在哪个岗位，在如今知识爆炸、信息更新加剧的社会现实中，我们不能以繁忙的工作，琐屑的世务，身体的疲惫，心力交瘁耽搁学习。
作为一名教师，还是应该以书本为伴，以读书为乐。
而读书，不妨读得杂一些。
不同风格、主题的阅读能带给我们的不仅是丰富的知识，还有广博的视野，这样会让我在教学中才更有底气。
同时只有爱读书、会读书的老师才会教出爱读书、会读书的学生。
阅读是学习之本;是立教之根，是生存之道，是教师最重要的事情，在阅读中思考才让我们幸福快乐的教育生命得到强大的支撑!我想，我要做读书学习型的教师，在阅读中成长着、幸福着。
教师个人2024年度工作总结6篇
教师个人2024年度工作总结6篇篇1光阴似箭，一转眼又到了充满希望的2024年。
在这一年里，我继续努力工作，不断钻研教育教学理论，总结经验教训，在各级领导的关心和帮助下，取得了丰硕的成绩，现将一年来的工作总结如下：一、政治思想方面我坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的路线、方针、政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，热爱本职工作，关心学生，注重德行修养。
二、教育教学方面1. 继续深入钻研教育教学理论，不断更新教育观念。
我深知学习的重要性，因此我不断加强学习，珍惜每一个外出学习的机会，认真做好笔记，并在活动后认真进行反思，结合自己的教学情况，反思自己的教学理念是否先进，反思自己的教学方法是否恰当。
同时我还阅读了大量的教育书籍，吸收先进的教育思想，形成了自己独特的教学理念。
2. 常规工作精益求精。
我积极参与备课组活动，在活动中认真准备，积极参与讨论，虚心向各位老师学习。
在教学上，我充分运用灵活多样的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性。
同时我还注重培养学生的能力，注重因材施教。
3. 不断探索新的教学方法。
我积极参与教学改革，大胆尝试，注重理论联系实际。
在教学中我不断摸索，初步形成了具有个人特色的教学方法。
它注重培养学生的自主学习能力、思维能力和动手能力。
在课堂上采用“启发式”教学“讨论式”教学“自学式”教学等生动活泼的方法进行教学，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的气氛中掌握知识。
4. 及时总结经验教训。
我注重教学资料的积累和整理，及时总结经验教训。
在业务上我积极向其他老师请教，利用课余时间查阅资料丰富自己。
同时我还经常撰写教学论文和教学心得。
三、师德师风方面我十分注重自己的师德修养。
我坚信“身教胜于言教”，因此我特别注意自己的行为举止，以身作则，为学生的榜样。
我热爱学生，关心学生，注重学生德育方面的培养。
我时刻牢记自己的职责，以自己的高尚人格去感染学生。
四、工作成绩方面1. 学生的成绩得到提高。
教师工作总结追求卓越的不懈努力
教师工作总结追求卓越的不懈努力教师是一个职业，需要不断追求卓越并付出不懈的努力。
作为一名教师，我认为不仅要具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，还要具备积极的态度、创新的思维以及良好的沟通技巧。
在过去的一年里，我在教育教学中不断探索、学习和进步，为了追求卓越，付出了许多努力。
首先，对于教育教学活动，我始终秉持着学生为中心的原则，通过多种教学方法和手段，让学生在轻松愉快的氛围中获得知识。
我注重灵活运用多媒体技术，设计了生动有趣的课件，激发学生的学习兴趣，提高他们的自主学习能力。
同时，我还鼓励学生积极参与各类讨论和实践活动，培养他们的创新思维和实际应用能力。
其次，在课堂管理方面，我注重培养学生的自律意识和团队合作精神。
我通过制定明确的规章制度，引导学生自觉遵守，激发他们的积极性和责任心。
同时，我注重培养学生之间的互助和合作精神，通过小组合作、集体活动等形式，培养学生的团队合作能力和协作能力。
此外，我也不断提升自身的教学水平，参加各类教育培训和学术研讨会。
通过与同行的交流和学习，我不断拓宽自己的教学视野，更新教学理念和方法。
同时，我也积极运用教育技术平台，进行在线学习和教学资源的分享，不断提升自己的信息化教学能力。
在与家长的沟通中，我注重与家长建立良好的合作关系，通过家访、家庭教育讲座等形式，积极倾听家长的意见和建议，了解学生在家庭中的情况，并积极与家长配合，共同促进学生的健康成长。
最后，我不仅关注学生的学业成绩，还注重培养他们的良好品德和社会责任感。
在素质教育方面，我注重培养学生的社会实践经验，引导他们参加各种社会志愿者活动，提高他们的公益意识和社会责任感。
我相信只有融合了良好的品德和优异的学业成绩，才能真正培养出一代又一代的社会栋梁之才。
综上所述，在过去的一年中，我兢兢业业、追求卓越，不断提高自己的教育教学能力，在课堂教学、课堂管理、与家长沟通以及学生素质培养等方面取得了一定的成绩。
然而，我也深知还有很多不足之处需要改进和完善，未来我将坚持不懈地努力，不断学习和进步，追求教师工作的卓越，为学生成长和社会发展贡献自己的力量。
教师工作总结勤奋教育取得佳绩
教师工作总结勤奋教育取得佳绩教育事业是一项充满挑战和责任的工作，而作为一名教师，我这一年来不辞辛劳，兢兢业业，取得了令人满意的教学成果。
通过对自己工作的总结和反思，我深刻认识到努力和奋斗是取得佳绩的必要条件。
以下是我对自己过去一年的工作进行的总结和思考。
一、充实备课，精心设计教学内容教学的成功离不开充实的备课和精心设计的教学内容。
在过去的一年中，我充分利用课余时间，不断拓宽自己的知识面，增加教学资源，从而使我的备课工作更加丰富和精确。
我认真研究每个学生的学习特点，量身定制教学方案，丰富教学内容，使每个学生都能够找到适合自己的学习方法。
此外，我也注重创新教学模式，采用多媒体教学等现代化手段，提高教学效果。
二、积极引导学生，激发学习兴趣作为一名教师，我认为我的责任不仅是传授知识，更重要的是培养学生的学习兴趣和能力。
在课堂上，我注重与学生的互动，鼓励他们积极参与讨论和思考。
我努力创造一个积极向上、轻松愉快的学习氛围，让学生在舒适的环境中充分展现自己的才能和创造力。
通过培养学生的学习兴趣，我发现他们的学习动力大大提高，取得了更好的学习成绩。
三、关心学生，建立良好的师生关系作为一名优秀的教师，我们不仅要关注学生的学习成绩，更要关注他们的身心健康。
过去的一年中，我积极与学生沟通交流，了解他们的困惑和苦恼。
我耐心倾听学生的问题，积极给予指导和帮助。
我尊重学生，理解他们的个性差异，注重培养他们的人格素养和价值观。
通过与学生建立良好的师生关系，我发现学生们更加愿意与我沟通，不断成长和进步。
四、不断自我提高，持续学习教育事业是一个不断进步的过程，作为一名教师，我认为自身的提高是取得佳绩的重要保障。
过去一年，我坚持持续学习，不断提升自己的专业素养。
我积极参加各类培训和研讨会，了解最新的教学理论和方法。
我还积极阅读教育相关的书籍和文献，与同行交流心得和经验。
通过这些努力，我提高了自己的专业水平，也更好地适应了新形势下的教学工作。
教师近三年工作总结汇报
教师近三年工作总结汇报近三年来，我作为一名教师，我带着激情和责任心，积极投身于教育事业，不断努力提升自己的教学水平和教育教学质量。
通过不断学习和反思，我坚持不懈地追求卓越，为学生的全面发展做出了不懈的努力。
在过去的三年中，我主要从以下三个方面进行总结：一、教学水平的提升作为一名教师，教学是我最首要的任务之一。
近三年来，我注重课程的设计和教学方式的创新。
我积极参加各类教学培训和研修，学习了许多新的教学方法和技巧。
我主动了解学生的学习需求和个性特点，并针对不同的学生制定不同的教学计划，以满足他们的需要。
我注重培养学生的学习兴趣和学习动力，通过激发他们的好奇心和创造力，提高他们的学习效果。
二、教育教学质量的提高近三年来，我坚持以学生为中心，注重培养学生的综合素质。
我注重培养学生的创新能力、团队合作能力和实践能力，通过课堂教学和课外活动相结合的方式，培养学生的综合能力。
我鼓励学生积极参与社会实践和社区服务活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
我注重培养学生的道德品质和人格塑造，通过课堂讨论和案例分析等方式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
三、师德师风的践行作为一名教师，不仅要具备优秀的教学水平和教育教学质量，还需要具备良好的师德师风。
近三年来，我注重师德师风的修养和践行，严格要求自己，以身作则。
我尊重学生，平等对待每一个学生，尽力帮助他们解决问题和困扰，成为他们可信赖的朋友和良师益友。
我注重与家长的沟通和合作，积极参加家长会和家长学校活动，与家长密切合作，共同关心学生的发展。
综上所述，近三年来，我努力提升自己的教学水平和教育教学质量，注重培养学生的综合素质，践行良好的师德师风。
我将继续努力，不断学习和探索，为学生的全面发展做出更多的贡献。
卓越教师跟岗个人工作总结标题
卓越教师跟岗个人工作总结标题
为期一个学期的跟岗学习即将画上圆满的句号。
这个学期，我在领导、导师和其他同事的带领下，进步了很多、懂得了许多。
说真的，跟岗学习让我在教学上收获了很多，学习了很多。
由一开始备课不充分、上课老掉链子，课后不懂得跟进学生到最后慢慢的备课充分了、上课思路清晰了、各环节的设计有趣了、课后跟进学生作业了。
所有的这一切都要感谢我的导师老师、老师。
是她们教会了我备课时要熟悉教材，要充分，要设计出有趣的环节来吸引学生；上课时要思路清晰，要把目光投向班上的每一位学生，尽量的让学生做课堂上的主人；课后要反思自己今天的课哪些是不足的，哪些是继续发扬的，多反思对自己的专业成长作用很大，此外，还有跟进学生的作业，听读背情况。
一个老师不单单要上好一堂课，而且还要跟进学生作业和给予相应的辅导，帮助后进生的进步。
这样才能提高整体的成绩。
在黄老师身上我看到了黄老师对每一位学生的鼓励、支持和信任；在曾老师身上我看到了曾老师对学生英语兴趣的培养，对英语的口语的训练等等。
十年教师工作总结引导学生追求卓越
十年教师工作总结引导学生追求卓越教育是一份神圣的事业，而教师更是责任重大的使命。
回首十年的教师工作，我深感自己肩上的担子并不仅仅是教授知识，更是引导学生走向卓越的使命。
在这个过程中，我不断反思和成长，也与学生一同前行。
在教育的道路上，我积累了宝贵的经验和教训，总结出一些方法和思考，希望能够继续引导学生追求卓越。
第一，树立正确的教育观。
教育不仅仅是灌输知识，更是培养学生的思维能力、创造力和综合素质。
因此，我始终坚持发扬学生的主观能动性，引导他们自主学习和探索。
在课堂上，我注重培养学生的思辨精神，鼓励他们提出问题、质疑观点，并通过小组合作和讨论的方式促进学生的交流与合作。
在这个过程中，我不仅是他们的老师，更是他们的朋友和学习的伙伴。
第二，注重培养学生的综合素质。
在十年的教学实践中，我发现学生的专业知识只是他们成功的一部分，更为重要的是他们的综合素质。
因此，在教学中我注重培养学生的语言表达能力、团队协作意识以及解决问题的能力。
通过各种形式的课堂活动和项目实践，我帮助学生培养了很多实际操作能力，提升了他们的综合素质。
第三，关注学生的个性发展。
每个学生都是独一无二的，他们有自己的兴趣爱好、特长和梦想。
作为教师，我们应该以学生为中心，关注他们的个性发展。
我鼓励学生多样化的学习和探索，给予他们更多的自由空间，让他们能够充分发挥自己的才能和潜力。
在这个过程中，我提供了许多实践机会和学习资源，引导学生找到自己真正感兴趣的领域，并为之努力奋斗。
第四，激发学生的进取心和自信心。
在学习的道路上，学生会面临许多挑战和困难。
作为教师，我们要时刻激励和鼓励学生，帮助他们战胜困难，保持进取心和自信心。
在我的教学中，我会充分肯定学生的努力和进步，鼓励他们勇敢尝试，提高自信。
同时，我也会给予他们适当的挑战，帮助他们不断突破自己的局限，追求更卓越的成绩和品质。
第五，做一个善于倾听的教师。
在教育中，倾听是一种重要的能力。
学生需要我们的倾听和关怀，他们需要有一个可以敞开心扉的人。
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做卓越教师的工作总结
老师是否优秀将会影响我们个人的发展，我们都希望能够碰得到一个优秀的且懂我们的老师，下面是整理的做卓越教师的工作总结，希望大家能够喜欢。
卓越教师的工作总结1
最近，在工作之余有幸阅读了《做卓越的教师》一书，收获颇多。
这本书中涵盖了教师的生涯规划、心理健康、班级管理、课堂教学、研修组织、家庭教育、魅力师训等，话语真挚，说理透彻，作为一名教师的我读完之后受益匪浅。
”尊重、信任、理解、是每一个孩子精神生命所必需的阳光、空气和水，是孩子心灵健康成长的必要条件。
“反思自己的教学生涯，以前总是感觉要让学生尊重你，你就必须维护教师的威严，要说一不二，这样才能得到学生的尊重。
于是我在课堂教学中也就经常失去了笑容，板着面孔，渐渐地学生对我也就”敬而远之“了。
现在想来，我的这种做法是一个多么严重的错误!每个学生都是生动活泼的人、发展的人、有尊严的人、有个性的人。
作为教师，就要有一种平和的心态，蹲下身子，以平等的身份与学生交流沟通，还要有包容之心，宽容之度。
要有完善的人格魅力，要有人情味，能够用自身的人格魅力感染学生，用爱心与责任心
对待学生。
这样才能使学生乐于接近你，乐于学习你所任教的学科。
”对一名教师来说，推动其教育事业发展应该有两个轮子，一个叫做“情感”，一个叫做“思考”。
我们应该要有教学智慧，要有较高的教学机智，有较强的驾驭课堂的能力;能在课堂教学中随机应变，游刃有余。
在教学中还应该和其他老师一起共同探讨教学中的热点、难点问题，探讨教学的艺术，交流彼此的经验，共享成功的喜悦，相互学习，共同提高。
“教而不研则浅，研而不教则浮。
”每一次教学设计、课堂教学，都有不完美的环节，之后需要我们不断的反思、实践、创新。
反思是人对获得知识的反观自照，反思是教师专业成长的“保鲜剂”。
我们需要通过阅读教育名著、课改丛书、听名家报告等，与课改为友，研究教育教学和新课改。
学然后知不足，取他人之长，补己之短，在感悟中提高。
我也愿“做最好的老师”，认认真真完成每一次教学设计，踏踏实实上好每一堂课，认认真真组织每一次活动，让学生健康快乐的成长。
卓越教师的工作总结2
《做卓越的教师》在第一辑的开篇絮语中，作者谈到，“让每一个学生都渴望事业的成功、渴求人生的卓越、渴求生命的辉
煌，这才是我们教育的终极目标，这才是把我们国家和民族引向腾飞和强盛的教育!”而“学校教育不能让自己的学生胸中充满雄心和壮志，那么，这将是最失败的教育!”真是语出惊人!原来我一直以为学校教育最重要的是教会孩子如何学习，如何做人呢。
作者高瞻远瞩看教育，给我们指出了教育的终极目标和最高境界。
是啊!作为教师如果没有这样的思想和意识，就很难培养出雄心壮志的学生，就不能引领学生向更高层次发展努力!
第二辑“做幸福的教师”。
作者用轻松活泼的笔调，生动流畅的语言，巧妙地将教育学、心理学、社会学等理论融入其中，告诉我们如何进行心理健康的调适，如何学做幸福的教师。
如作者说：“不是你面对的东西决定你的幸福，而是你面对的方式决定你的幸福”。
作者教给我们的方法有：学会阳光思考，学会人际交往，学会开心工作，学会开心生活，尤其是如何学会开心地工作对我们的指导意义重大。
作为一名教师，我们每天重复着许多相同的工作，备课、上课、作业、辅导、考试，难免有些枯燥乏味。
但是，如果我们将本职工作当做一门艺术去研究，去追求，我们就会觉得生活是那么的美好，工作是那么的快乐!在工作中我们要学会承受冷落，学会历经磨难，学会创新工作，我们就能体会“工作着是快乐的!”的内涵。
当然快乐工作的同时也要学会开心的生活。
苏霍姆林斯基说过：“只有精神及其丰富的人，他们才能成为幸福的人”。
作为教
师，我们的生活中除了适当的’休闲和积极的运动以外，恐怕只有读书能使我们最开心和最充实了。
作者告诉我们：“读一本好书，是与一个高尚的人谈话。
人只有一生，但只有一生是不够的，我们要在优秀的作品中再活一次，甚至再活十次，这样的人生才是有意义的。
”读书使我们今天比昨天更有智慧，今天比昨天更慈悲，今天比昨天更懂得宽容，今天比昨天更懂得爱，我们的境界提高了，我们的胸怀宽广了，我们能不开心和幸福吗?
读《做卓越的教师》，如同听一位富有思想又极其有演讲水平的朋友的演讲，一会儿激情澎湃，一会儿娓娓细语，一会儿谆谆教诲，一会儿促膝谈心。
“希望我们每个人都要珍惜这次”全校同读一本书“的机会，好好研读，相信每个人都能从中吸取自己所需要的营养，不断促进自己的健康成长。
卓越教师的工作总结3
我踏上讲台马上就20年了，我一直认为作为一名教师只要做到：爱岗敬业、为人师表、工作务实、业务扎实等几个方面就可以了。
但通过五天的暑期学习，又联系着平时自己不断学习与总结，我在思考：时代在变，对教师的要求也在变，尤其是像我这样既不年轻又不年长的教师来说，那应该怎样做教师?我认为应该从以下几个方面努力。
一、我想在这个充满诱惑的社会，作为老师首先要热爱自己的职业，学会阳光思考，学会开心工作，学会人际交往，树立良好的教师形象，把教师的职业看作是神圣的事业。
我们担负着一方孩子的未来，他们将来是这个社会建设的一部分，我们要把每个孩子健康放在心上，学习放在心上，甚至还要把每一个孩子的每个习惯都放在心上。
二、我们要有足够的耐心。
特别是我们幼儿园的老师，面对的是三四岁的孩子，他们对什么都充满好奇，他们不知什么是害羞、什么是禁忌、什么是幼稚，见着什么问什么，想着什么问什么，脑子里的问题千奇百怪。
孩子就是孩子，他的问题肯定很多，而且会一而再再而三的重复同样的错误。
孩子的良好习惯的养成也不是一天两天的事，因此，孩子们从和老师接触的第一天开始，就需要我们耐心的引导，更需要老师们耐心的反复磨练。
三、我们要不断学习。
像我去年竟然到幼儿园工作了，就我的年龄在幼儿园工作是有着很大的差别，用我的观念、方法来管理幼儿已经行不通。
而且社会的进步是飞速的，如果我不努力学习，那么我终究被这个社会所淘汰，更别说让幼儿跟我学习了。
我们不管站在哪个岗位，在如今知识爆炸、信息更新加剧的社会现实中，我们不能以繁忙的工作，琐屑的世务，身体的疲惫，心力交瘁耽搁学习。
作为一名教师，还是应该以书本为伴，以读书为乐。
而读书，不妨读得杂一些。
不同风格、主题的阅读能带给我们的不仅是丰富的知识，还有广博的视野，这样会让我在教学中才更有底气。
同时只有爱读书、会读书的老师才会教出爱读书、会读书的学生。
阅读是学习之本;是立教之根，是生存之道，是教师最重要的事情，在阅读中思考才让我们幸福快乐的教育生命得到强大的支撑!我想，我要做读书学习型的教师，在阅读中成长着、幸福着。
四、要做一名好老师，必须敢于实践和善于反思。
有人说，只有下到水里才能学会游泳，我们老师何尝不是如此，教学实践是一个教师专业成长的必由之路。
波斯纳提出了一个公式：“经验+反思=成长”。
该公式体现了教师成长的过程应该是一个不断总结经验、反思实践的过程。
现在有不少专家倡导教师课后写反思日记的做法，但我们学校的老师早就坚持写课后反思日记，我认为是很有效的。
为什么这样说呢? 就去年来讲吧，我一直从教普教班，一下子去适应幼儿是多么难的事啊!但我明白“只有下到水里才能学会游泳”这个道理。
我就只有在日常工作中比别人多用点心去观察，多用点时间记录，多花了点时间读书，多思考一下自己的教育行为。
这一年来，确实磨练了我的耐心。