2021年学校中层干部竞聘笔试试卷

学校中层干部竞聘选拔笔试试卷

一、选取题（共15题，每题只有一种对的选项,每题2分，共30分）

1、当代国内最基本国情是（）

A、国民素质还不够高

B、社会生产力水平还比较低

C、自然资源总量大，种类多

D、当前处在并将长期处在社会主义初级阶

2、党十七大报告指出，社会主义民主政治基本规定是（）

A.依法治国

B.党领导

C.人民民主

D.制度化、法制化

3、网络上游戏可以开发智力，但某些学生由于痴迷网络游戏而荒废了学业。这一事实告诉咱们（）

A. 事物都是一分为二

B. 任何事物都是发展变化

C. 规律是客观 D．事物性质重要由矛盾重要方面规定

4."孟母三迁"故事阐明了哪种因素对人发展影响（）

A.遗传

B.环境

C.教诲

D.社会活动

5.《中共中央关于教诲体制改革决定》指出，要有筹划，有环节地普及九年义务教诲，并把其责任交给（） A.国家 B.地方 C.学校 D.家长

6.在教诲过程中，教师对突发性事件作出迅速，恰当解决被称为"教诲机智".这反映了教师劳动哪一特点（） A.复杂性 B.师范性 C.创造性 D.主体性

7.教学工作中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.检查评估成绩

8.班集体形成重要标志之一是（）

A.成立了班委会

B.开展了班级工作

C.形成了对的集体舆论

D.拟定了班级工作筹划

9.课外校外教诲是一种有目，有筹划，有组织教诲活动，其实行范畴是（）

A.在课程筹划（教学筹划）之中

B.在学科课程原则（教学大纲）之中

C.在学校之外

D.在课程筹划和学科课程原则之外

10.智力技能形成三个阶段依次是（）

A.原型定向，原型内化，原型操作

B.原型操作，原型内化，原型定向

C.原型定向，原型操作，原型内化

D.原型内化，原型定向，原型操作

11.人脑对过去感知过事物形象反映是（）

A.表象

B.想象

C.后象

D.印象

12.学生掌握知识中心环节是（）

A.理解

B.巩固

C.应用

D.迁移

13.可以最大限度地调动学生学习积极性，并有助于改进同伴关系课堂目的构造类型是（） A.竞争型 B.合伙型 C.个体化型 D.放任型

14、某寄宿学校派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。学生王某从厕所出来后匆匆追赶.在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗。王某伤害由谁承担责任 ( )

A,司机负责 B,某寄宿学校负责

C,司机和某寄宿学校共同负责 D,司机和王某共同负责

15、教诲教学工作应当符合教诲规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教诲教学活动中，注重培养学生（），增进学生全面发展。

A.辩证分析问题能力、创新能力和实践能力

B.团队合伙能力、创新能力和实践能力

C.沟通能力、创新能力和实践能力

D.独立思考能力、创新能力和实践能力

二、填空题：（每空各1分，共15分）

1、党十七大报告指出，是当代中华人民共和国发展进步旗帜和全党全国各族人民团结奋斗旗帜。

2、教诲学研究教诲现象重要涉及教诲___ __现象和__ ___现象。

3、国内是世界上最早教诲文献。

4、广义教诲制度是指__ __教诲制度；狭义教诲制度是指__ ___教诲制度。

5、学生是教诲___ _，又是自我教诲和发展__ __ 。

6、班主任理解学生基本办法是 _ _；班主任中心工作是_。

7、课外校外教诲组织形式有群众性活动，_ ___活动和_ 活动。

8、学校应当尊重未成年学生 ,不得随意开除学生。

9、《教诲法》规定,明知校舍或者教诲教学设施有危险,而不采用办法,导致人员伤亡或者重大财产损失,对直接负责主管人员和其她直接负责人员,依法追

究。

10、在教学过程中，传授知识与思想教诲统一，反映了教学规律。

三、简答题：（每小题5分，共15分）

1、教诲要适应人发展哪些基本特性。

2、国内社会主义教诲目基本点是什么

3、一名合格人民教师应具备哪些基本知识素养

四、阐述题：（每道题20分，共40分）

1、结合学校和自己工作实际，请你谈谈什么是素质教诲？如何在工作中实行素质教诲。

2、做为学校中层干部，你如何理解管理与服务关系？

参照答案：

一、选取题：

1、D

2、A

3、A

4、B

5、B

6、C

7、B

8、C

9、

D

10、C 11、A 12、A 13、B 14、B 15、D

二、填空题：

1、中华人民共和国特色社会主义２、社会结识３、学记４、国民学校

５、对象（客体）主体６、观测法组织和培养班集体７、小组个人

８、受教诲权９、刑事责任10、教诲性

三、简答题答案要点

1、①教诲要适应人发展顺序性和阶段性；②教诲要适应人发展不均衡性；

③教诲要适应人发展稳定性和可变性；④教诲要适应人发展个别差别性。

2、①培养有抱负，有道德，有文化，有纪律劳动者和社会主义事业建设者和接班人；②使学生德，智，体等方面全面发展；③教诲与生产劳动相结合，是实现国内教诲目主线途径。

3、①比较系统马列主义理论修养；②精深专业知识；③广博文化基本知识；

④必备教诲科学知识，涉及教诲学，心理学以及各科教材教法等。

四、阐述题答案要点

略

学校中层领导岗位竞聘答辩试题及解析

1、少儿频道有这样一句话：塑造将来，引领成长。作为一名教诲工作者，你有何感想。