部编版三年级语文下册第五单元习作《奇妙的想象》范文及点评
部编版三年级下册第五单元习作范文：奇妙的想象(6篇)
部编版三年级下册第五单元习作范文：奇妙的想象梦幻森林到那时我就把头发烫起来。
于是，我的头发就会变成树林！小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这座树林别提有多棒了到那时我就把我的手掌翻过来。
于是，我的手掌会变成一个大平原！植物、动物、还有我们人类，都来到这里避难，这个平原别提有多安全了。
第五个梦想，是跑到运动场上。
知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。
挂在脖子上的奖牌一闪一闪的。
哈，多么好玩！多么开心！第六个梦想，是跑到原始森林里。
知道我会做什么吗？我要让自己变得更粗壮，变成参天大树；我要让自己变得更柔软，成为小路上穿梭的小蛇；我要让自己变得更漂亮，开出谁都认识的花儿，和蜜蜂、蝴蝶做伴。
外面的世界多精彩，空气是多么清新啊！手罢工了晚上做了一个奇怪的梦,我的手罢工了。
没想到早上醒来，梦想“成真”了，我的手变成了一个拳头，手指也打不开了。
以前穿衣很迅速，现在只能先把衣服在床上铺好，然后再吃力的钻进衣服里，站起身，再用力蹦几下，才能穿好。
我来到餐厅，发现爸妈没有做饭，他们苦着脸说：“宝贝，我们的手罢工了，我们没办法做饭了。
”于是我建议到外面去吃，可是到了外面才知道，餐馆老板的手也罢工了，他们只能把锅和铲子绑在胳膊上才能做饭，做好后只有再把锅铲卸下来，才能用双拳夹住顾客给的钱。
真是太不方便了。
等了好久才吃上饭，没有了手，吃饭也变得异常困难，我快要迟到了，奔跑者来到公交站台，却被告知司机的手罢工了，公交车只能停运了。
还好我家离学校不远，气喘吁吁地跑进学校走进教室，这时已经上课了。
老师上课的样子很奇怪，他教我们数学，却不能用手指表示各个数字，因为他的手也罢工了。
他不能板书，只能空讲，我们听不懂，就起哄。
老师急了，对我们大吼，他喊得却是我的名字，还用他的拳头打我。
我揉揉被打疼的肩膀，却发现爸爸在眼前，他的手并没有罢工，他大声对我说：“小懒虫，怎么还不起床去上学。
”啊，我原来没有醒刚才的情境是在做梦。
三级下册第五单元作文奇妙的想象作文评语
三级下册第五单元作文奇妙的想象作文评语全文共5篇示例，供读者参考三级下册第五单元作文奇妙的想象作文评语篇1亲爱的小朋友,我们来谈谈你写的《奇妙的想象》这篇作文吧!从你流畅的文笔和生动有趣的想象力中,我可以看出你是一个阅读量很大、对周围环境观察入微的好学生。
不过,作为一名老师,我也有一些建议,希望你能虚心接受,继续努力。
首先,让我们谈谈你作文的亮点。
你开篇就生动形象地描写了"一只巨大的青蛙从水面跃起,像外星人一样降落在校园里"。
这种想象跳跃、夸张有趣的开头,立刻就吸引了读者的注意力。
接着你继续叙述这只"外星青蛙"在校园里所做的一系列古怪有趣的事情,情节环环相扣,富有幽默感。
我当时就被你的创意所折服了!其次,你运用了大量生动有趣的比喻和拟人手法,使平常的事物变得生动有趣。
比如"蘑菇般的树冠在半空中摇曳"、"笔直的树干像士兵一样挺拔"等,堪称佳句。
你善于从生活中的小事物中汲取灵感,用富有想象力的文字表达出来,实属难能可贵。
最后,整篇作文由一个个小情节串联而成,但最终又能环环相扣,回到开头的"外星青蛙",行文结构很是完整。
这不仅展现了你良好的想象力,更体现了你已初步掌握了作文的基本结构。
不过,作为一名合格的老师,我也要指出你的一些不足之处,以帮助你在将来的写作中继续进步:1.有些地方的表达还显得太童稚,缺乏深度。
比如"最后青蛙把蘑菇帽一扔,变出翅膀飞走了",结尾虽然贴合了作文开头,但过于简单。
你可以尝试设身处地为青蛙的心理活动作一些描写,增加作品的厚重感。
2.过多地使用类似"巨大"、"奇怪"这样生硬的形容词,你可以设法用比喻性的修辞手法来替代。
3.有些情节还显得太过单薄,缺乏细节描写。
比如你提到"青蛙把校园狼藉一团",但具体是怎样的情景就没详细叙述。
三年级下册第五单元《奇妙的想象》满分作文
最好玩的国王
从前，在遥远的幻想王国中，有一位名叫乐天的国王。
这位国王不同于常人，他有着一颗童心，总是充满好奇和欢笑。
乐天国王最大的愿望就是让他的子民们都快乐起来，于是他决定做出一些改变。
有一天，乐天国王宣布了一个令人震惊的命令：全国上下，每个人都必须放下手中的工作，尽情地玩耍一天。
人们起初不敢相信自己的耳朵，但很快，整个王国沸腾了。
孩子们在街道上追逐嬉戏，大人们也忘记了生活的重压，纷纷加入游戏。
有的放风筝，有的踢足球，还有的举行即兴的舞蹈比赛。
国王自己也不例外，他穿上五彩斑斓的衣服，戴上一个巨大的笑脸面具，走在街上分发糖果和小玩意儿。
他甚至亲自组织了一场盛大的化妆舞会，邀请所有人参加。
舞会上，人们穿着奇装异服，跳着欢快的舞蹈，笑声和歌声充满了整个宫殿。
乐天国王还发明了一种叫做“快乐药丸”的东西，实际上那只是些彩色的糖豆，但他告诉子民这是能让人快乐的魔法药丸。
当然，这只是一个玩笑，但人们吃了这些“药丸”后，似乎真的变得更加开心了。
日子一天天过去，幻想王国的人们发现自己的心情越来越好，他们开始更加珍惜与家人和朋友相处的时光，工作也变得更有效率。
因为他们知道，快乐和幸福不仅仅来自于物质，更多的是来自于心灵的自由和轻松。
最终，乐天国王被世人称为“最好玩的国王”，他的王国也成为了一个充满欢笑和爱的地方。
而乐天国王则继续用他的智慧和幽默，让每
一个角落都洋溢着快乐和温暖。
从此，幻想王国的传说流传了开来，成为了一个提醒世人，快乐其实很简单，只要我们愿意打开心扉，放飞想象，生活就能变得无比精彩的故事。
部编本三年级下册第五单元习作例文分享(10篇)《奇妙的想象》
部编本三年级下册第五单元习作例文分享（10篇）《奇妙的想象》范文一：颠倒村历险记在一个村庄里有一个男孩,他每天都跟着爸爸学农活,时间一长大家就叫他小牧童。
一天大风后,小收童被吹到了颠倒村。
他睁开眼睛,只看见树枝和树叶长进土里,树根却张牙舞爪地伸向天空。
他一看面前有一幢大城堡,城堡也是倒的,半圆顶倒在地上。
突然一位士兵走来,他的脚在上,头却在地上,看上去非常好笑。
小牧童莫名其妙地被士兵带到了城堡里。
来到城堡里,连士兵的枪都是倒着的!这时一位倒头国王从天上“升”下来,宝座和楼梯都歪歪斜斜,国王说话也都倒着说,小牧童很难听懂。
小收童问:“你们为什么要把我抓来?”国王说:“天五你关要我,入闯自私你!”小牧童想了半天才明白是怎么回事。
一位士兵把他关进了牢房。
他开始想念家,想念朋友。
中午集体吃饭时,饭是倒着放的,连筷子都倒了过来,小牧童不知道该如何入口。
吃着吃着,他发现自己也变成了颠倒人,真恐怖!五天以后,小收童正在努力回想着回家的路。
因为是在颠倒村,他还没有恢复以前的模样。
这天,士兵把门打开对他说:“了走以可你!”这几天他已经习惯了这里的说话方式,立即明白了自己被放出来了。
然后被带到了离这儿很近的树林。
走出这片树林,前面有一个卖机器的店,小牧童因为懂礼仪,很快店主帮助小牧童恢复了原样。
他一不小心碰到了一个机器的按钮,一阵狂风吹起,小牧童被吹回了家。
妈妈看见小牧童,关心地问:“宝贝,你去哪里了?”小牧童告诉了妈妈这次奇妙的旅行,妈妈惊呆了。
以后村子里再也没有吹过狂风,人们过着幸福、安逸的生活。
范文二：滚来滚去的小土豆从前,蔬菜王国有一颗小土豆,他觉得太无聊了,于是滚呀滚,滚到了蚂蚁国。
小蚂蚁们一看见小士豆就开始飞快地逃跑,因为小土豆对蚂蚁来说真的是太大了。
飞滚的小士豆压环了小蚂蚁们很多房子桌子椅子……小蚂蚁们生气地赶走了小土豆。
小士豆很伤心,因为他不是故意的。
于是他又滚呀滚来到了游乐园。
他滚上了过山车,过山车忽上忽下的,小土豆好难受,头都晕了,他赶紧滚了下来。
三年级作文第五单元奇妙的想象优秀范文
三年级作文第五单元奇妙的想象优秀范文在一个阳光明媚的早晨，我醒来后发现自己变成了一只小鸟。
我可以自由地飞翔在蓝天白云之间，感受着风的轻拂和阳光的温暖。
这真是太奇妙了！
我想去看看我的家人和朋友们，于是我飞到了他们的家门口。
当我看到他们惊讶的眼神时，我知道我需要给他们一个解释。
于是我说：“嘿，伙计们，你们看我是不是很酷？我现在是一只小鸟哦！”他们都笑了，但还是有点不敢相信。
接下来的日子里，我和我的小鸟朋友们一起玩耍、探险。
我们飞过了高高的大楼、宽阔的河流，还看到了美丽的彩虹。
有时候我们还会和其他动物交朋友，比如可爱的小松鼠、聪明的猴子等等。
但是，有时候我也会感到孤独和无助。
因为我不能像以前那样和朋友们一起玩耍、聊天。
而且，我也担心自己会受伤或者迷路。
所以我开始思考如何才能回到人类的身体里。
有一天，我在森林里遇到了一位智者。
他告诉我：“只要你有足够的勇气和智慧，就可以找到回家的方法。
”于是我就开始了寻找回家之路的冒险之旅。
经过一番努力，我终于找到了一条通往人类世界的通道。
在通道的尽头，我看到了一扇金色的大门。
我鼓起勇气推开了门，然后就回到了人类的身体里。
当我再次睁开眼睛时，我发现自己正躺在床上。
原来这一切都只是一个梦啊！虽然有些失落，但我还是感到非常开心和满足。
因为在这个梦中，我体验到了无限的可能性和自由的感觉。
我相信只要我们有足够的想象力和勇气，就可以创造出属于自己的奇妙世界！。
统编版语文三年级下册第五单元习作“奇妙的想象”范文和名师点评(13篇)
统编版三班级下册第五单元习作“奇异的想象”范文和名师点评（13篇）范文一：名师点评:文章开篇人题,直接写明树向蝴蝶诉说自己心中的苦恼;然后通过树和蝴蝶的对话,写出了树心里的想法;最终以树明白的道理结尾，揭示主题。
小路旁的一棵树一只秀丽的蝴蝶从远方飞来,落在小路旁的一棵树上。
树便开头向蝴蝶诉说自己心中的苦恼。
“蝴蝶啊蝴蝶，你可真自由,我不想再当一棵树了。
我只会站在这，什么用都没有!你看前面的小溪，它每天是多么欢快拘束;你再看我身旁的花儿,每一个路过的行人都会夸她们长得美;只有我，一无是处……嘤嘤嘤……”树越说越难过,忍不住掉下了眼泪。
正值树哭得难过时,几个刚劳作完的奶奶来到树下，并坐了下来。
奶奶们拿下头顶遮阳的帽子,开头闲聊起来:“这棵树长在这儿可太好了,我们还算有块纳凉的地方……”树听到这话,瞬间停止了哭泣。
这时蝴蝶扇动着翅膀,快活地对树说:“树，你并不是一无是处，你能帮奶奶们遮阴，这可帮了奶奶们一个大忙!” 树最终明白:每个人的身上都有自己的特长，找到自己的特长并善用它,就是一件值得傲慢的事!①开篇简洁， 快速入题。
②对比的手法，表现树的自卑和苦恼。
③奶奶和蝴蝶的话写出了树的作用。
④ 通过树的感悟点明主题。
范文二：名师点评：故事开篇设疑,以描写书封面的文字来引出下文;接着通过叙述“我”和突然消灭的怪物斗智斗勇的故事,表现了“我”的机灵;最终总结个人感受, 点明主题。
一本有魔法的书 “千万不要翻开我!”一本书的封面上印有这样几个大字。
于是我更加古怪 了,便轻轻地将它从书架上拿了下来。
就在我翻开第一页的时候,突然，一道金光闪过,接着就消灭了一个长鼻子,大嘴巴,长獠牙,还长着三根长头发的怪物。
太可怕了!我吓得正想逃走,可这时那个怪物却开口说话了:“哈哈,我最终出来了，你是第一个放我出来的人。
为了感谢你，我可以帮你实现一个愿望,说吧!”我结结巴巴地回答道:“真……真的吗?”“在我被咒语封印在书里的第一天,我就发过誓,谁要是第一个放我出来，我就会帮他实现一个愿望,然后再吃掉他。
部编人教版三年级语文下册第五单元《习作：奇妙的想象》范文3篇
第五单元习作奇妙的想象点拨：选择自己理想中的人和物来写，想象大胆、合理，想象的推理有理有据。
情节生动有趣。
范文1：一本有魔法的书小兔贝贝是出了名的懒惰虫，天天妄想着能得到一件宝物帮自己干活。
有一天，贝贝的肚子又开始打午餐铃了，它不想动手，可是肚子太饿，只好去森林觅食。
“贝贝！”贝贝刚踏进森林，就听见一个声音，它停下脚步，东张西望，可是却看不见半个人影。
一会儿，那个声音又飘来了:“喂，我在你下面！”贝贝低下头，看见一本书，不禁后退了一步，心想:书怎么会说话呢？“我是一本有魔法的书！”书顿了顿，“能帮你实现愿望！”“真的？”看着贝贝半信半疑的样子，书生气了，贝贝急得连忙点头。
书在空中飘啊飘，还唱起了歌谣:“我是一本有魔法的书，只为勤劳善良的人做事……”贝贝快速奔回了家，书也进了屋子。
“我要十筐萝卜！要切成片哦！”贝贝一回家就命令书干活，书没有拒绝，“哗哗”地翻动着纸页，不一会儿，任务就完成了。
贝贝大吃一惊，又打起了如意算盘:“喂，让妈妈今晚不要回来了，我要看通宵的电视！”书微微颤抖了一下，依然没拒绝，让贝贝如愿了。
但第二天，书就离开了贝贝。
贝贝再也找不到书，渐渐明白了勤劳的道理。
书精疲力竭，刚飞出不远就摔在了地上，一位小女孩捡到了它，上面记录着贝贝的故事。
小女孩听到书的歌谣:“我是一本有魔法的书，只为勤劳善良的人做事……”范文2: 小数点的“自白”我在数学这个浩瀚的知识王国里是一个小不点，我的正规数学名叫“小数点”，说我是小不点，是因为我身材矮小——任何一支笔轻轻一点，就能把我写出来；地位低下——在1、2、3……等数字大哥的缝隙中生存，但我的作用却不可小视哦，谁忽视了我，把我胡乱丢弃，谁就会吃大苦头了。
记得有一个叫王小明的小朋友，一次独自外出买学习用的钢笔水，他就因为把我这个小不点给忽视了，把原来2。
5元一瓶的钢笔水，看成了25元，结果一下子多付出22。
5元，他自己不但没有认识到自己的粗心，还和营业员阿姨争辩了起来，最后弄得无地自容。
新部编版小学三年级语文下册第五单元《奇妙的想象》习作例文3篇及点评
新部编版三年级语文下册第五单元习作训练范文3篇及点评单元主题：奇妙的想象目录：1.遐想2.月球动物园参观记3.我进了食物国☆遐想☆这事发生在去年的一个晴朗的夏夜里。
我躺在竹椅上,右手拿着一块西瓜,仰望星空。
天上的那些小星星对我眨了眨眼,好像对我说:“爱科学的小朋友,你快来探索宇宙的奥秘吧!”看着看着,我渐渐地合上了眼睛。
梦中我成了一个小记者,坐上飞往奥斯兰星球的字宙飞船“少女一号”,到银河系深处的星球去进行一次访问。
我登上飞船,坐在位子上,系好安全带。
只听“轰”的一声巨响,飞船起飞了。
当飞船穿过大气层时,我回头看见个蔚蓝色的星球。
啊!它就是我的家乡一—地球。
“嘶——”飞船着陆了。
一下飞船,在奥斯兰星球工作的吴叔叔迎了上来,笑着说:“肖肖,欢迎你这位地球上来的小记者,欢迎你来奥斯兰星球访问!”我和吴叔叔坐上了奥斯兰的车,来到一座金色高楼面前,吴叔叔说:“这就是你的住处。
”中午过后,吴叔叔陪我去参观。
车行驶在绿树成荫的塑料高速公路上。
每到一个岔道都有一个街心花园,里面种着奇花异草,散发着沁人心牌的香气。
不远处的工地,建筑工人们像搭积木一样,把泡沫塑料搭成房子,越搭越高。
一座高楼大厦很快就直耸云宵。
这几天的访问结束了,我拿着吴叔叔送给我的奥斯兰星球模型,搭上了回地球的飞船。
一不小心,模型掉在地上摔碎了,我从梦中惊醒,原来是我手上的西瓜掉在地上了。
我揉揉蒙胧的双眼,又仰望那神秘的星空,寻找我刚刚梦中的奥斯兰星球。
【点评】这是一篇想象作文,作者在一个晴朗的夏夜梦到自己乘坐宇宙飞船,畅游奥斯兰星球,通过自己在奥斯兰星球的所见所闻,抒发了自己探索宇宙奥秘的思想感情。
平时看看科幻故事,也可以启发我们的想象,帮助我们写好作文。
☆月球动物园参观记☆“出发!到月球!”我坐进宇宙小飞船,对我的机器人驾驶员说。
“是,主人!”在一阵发动机的轰鸣声中,我们的飞船向着月球飞去……行驶在浩瀚的宇宙中,眼前的美景让我陶醉,那闪烁的群星就像一颗颗绚丽夺目的宝石,让我目不暇接。
三年级语文下册第五单元《奇妙的想象》优秀范文七篇(好词、好句、优秀开头、优秀结尾)
三年级语文下册第五单元《奇妙的想象》优秀范文七篇(好词、好句、优秀开头、优秀结尾) 好词积累：描写天气：乌云密布阳光明媚骄阳似火冰天雪地瓢泼大雨微风习习秋高气爽和风细雨描写环境：桃红柳绿枝繁叶茂鸟语花香生机勃勃万物复苏春暖花开波涛汹涌碧波荡漾描写心情：焦急万分心急如焚愁眉不展垂头丧气欢天喜地大吃一惊激动不已心如止水描写状态：无影无踪大摇大摆活灵活现一模一样神秘莫测窃窃私语得意忘形惹人怜悯好句积累：1.2100年，我驾驶时光机，穿越时空隧道，来到了恐龙的时代，那时，树木郁郁葱葱，树林里趴着一只只膘肥体壮的恐龙。
2.小狐狸在棉花般柔软的雪地上跑啊跳啊，雪花肆意飞扬，一条绚丽的小彩虹始终挂在他的眼前。
优秀开头：1. 写作业时，我趴在桌上沉沉地睡着了，再次醒来我却出现在了一个奇特的王国，迎接我的是我所想的最好玩的国王。
2. 这是一片美丽的森林，这里有哗哗的流水，绿茵茵的草地，遍地盛开的鲜花，郁郁葱葱的小树……这里还住着一位魔法师。
3.晚上，一道金光闪过，我突然发现睡在身边的妹妹变成了一个巨大的金蛋。
我急坏了，怎么才能把妹妹救出来呢？把蛋砸破，可能会伤到里面的妹妹。
把蛋剥开，妹妹会不会变成蛋清流出来呢？我想了又想，最后决定把妹妹从蛋里孵出来。
4.在离天河不远的地方，有三颗小星星。
说来也巧，这三颗小星星是同年、同月、同日、同时生的，可它们彼此都不一样：一颗是蓝的，一颗是红的，第三颗最小，似乎没有什么颜色，只有一点儿微弱的、可怜的光。
优秀结尾：1. 在这个热闹的森林里，未来还会发生很多有趣的事情……2. 每个人心中都应该拥有属于自己的理想，只要你敢想、敢做，理想就会慢慢地向你走来。
3.从此，绿森林里多了一个永久的居民，绿森林的动物们多了一个永远的朋友，绿森林的故事里多了一份传奇。
4.大力士风孩子回来了，呼呼吹了几口气，白烟被吹跑了，烟筒和房子被吹倒了，那几个黑衣人被吹到了森林外。
大树们开心地笑了。
范文一：假如人类可以冬眠想一想,人类如果和蛇、青蛙、松鼠一样可以冬眠,将会是一件多么有趣的事情啊!假如人类可以冬眠,对我来说,耳边不会有妈妈的唠叨声了.我每天都不用去上学,不用写作业,也不用上各种兴趣班.每天只做一件事,那就是躲进温暖的被窝里呼呼大睡,哈,多么舒服!多么开心!假入人类可以冬眠,人们因为争夺领土和资源而发生的战争也停止了.等冬天过去,春天来临,到处鲜花盛开,睡了一个冬天的人们早就忘了仇恨,忙着冲出家门,感受生机勃勃的春意,人人脸上乐开花,都成了朋友,多好玩!多开心!谁也不知道,人类什么时候才能冬眠.别急,快了,肯定快了.范文二：小树的心思我是一棵树,整天生活在小溪边,真没劲!总是听朋友说外面的世界多精彩,我的心痒痒的;如果我也能变成一个小朋友或是一只小鸟,想去哪就去哪,该多好呀!突然一阵大风吹过来,我感觉自己的身体发生变化,低头一看,哇!我发现自己变成了一个小男孩!我有脚了!我试着走了几步,这感觉太棒了!我不停地跑啊跑啊,很快就来到一群小朋友身边,一起踢球,一起放风筝……可是,我发现一个问题:我要做很多作业,每天还要早起,周末还要上补习班,太累了……哎,我还是安心做小树吧,就在这时,几个小朋友跑过来说:”我们就在树下玩围棋吧,好凉爽!”我觉得做小树挺好的,于是,我用力摇了摇身体,我的叶子都在哗哗响.范文三：神奇的衣服转眼间，过去了20年，地球上发明出了一种奇特的衣服。
统编人教部编版小学语文三年级下册语文第五单元习作“奇妙的想象”范文和名师点评(13篇)
统编版三年级下册第五单元习作“奇妙的想象”范文和名师点评（13篇）范文一：名师点评:文章开篇人题,直接写明树向蝴蝶诉说自己心中的苦恼;然后通过树和蝴蝶的对话,写出了树心里的想法;最后以树明白的道理结尾，揭示主题。
小路旁的一棵树一只美丽的蝴蝶从远方飞来,落在小路旁的一棵树上。
树便开始向蝴蝶诉说自己心中的苦恼。
“蝴蝶啊蝴蝶，你可真自由,我不想再当一棵树了。
我只会站在这，什么用都没有!你看前面的小溪，它每天是多么欢乐自在;你再看我身旁的花儿,每一个路过的行人都会夸她们长得美;只有我，一无是处……嘤嘤嘤……”树越说越伤心,忍不住掉下了眼泪。
正当树哭得伤心时,几个刚劳作完的奶奶来到树下，并坐了下来。
奶奶们拿下头顶遮阳的帽子,开始闲聊起来:“这棵树长在这儿可太好了,我们还算有块纳凉的地方……”树听到这话,瞬间停止了哭泣。
这时蝴蝶扇动着翅膀,开心地对树说:“树，你并不是一无是处，你能帮奶奶们遮阴，这可帮了奶奶们一个大忙!” 树终于明白:每个人的身上都有自己的长处，找到自己的长处并善用它,就是一件值得骄傲的事! ①开篇简洁， 迅速入题。
②对比的手法，表现树的自卑和苦恼。
③奶奶和蝴蝶的话写出了树的作用。
④ 通过树的感悟点明主题。
范文二：名师点评：故事开篇设疑,以描写书封面的文字来引出下文;接着通过讲述“我”和突然出现的怪物斗智斗勇的故事,表现了“我”的机智;最后总结个人感受, 点明主题。
一本有魔法的书 “千万不要翻开我!”一本书的封面上印有这样几个大字。
于是我更加好奇了,便轻轻地将它从书架上拿了下来。
就在我翻开第一页的时候,突然，一道金光闪过,接着就出现了一个长鼻子,大嘴巴,长獠牙,还长着三根长头发的怪物。
太可怕了!我吓得正想逃走,可这时那个怪物却开口说话了:“哈哈,我终于出来了，你是第一个放我出来的人。
为了感谢你，我可以帮你实现一个愿望,说吧!”我结结巴巴地回答道:“真……真的吗?”“在我被咒语封印在书里的第一天,我就发过誓,谁要是第一个放我出来，我就会帮他实现一个愿望,然后再吃掉他。
三年级第五单元作文奇妙的想象作文点评
三年级第五单元作文奇妙的想象作文点评亲爱的小朋友们，你们好呀！今天我要给大家讲一个超级有趣的故事，这个故事的主人公是一个叫做“奇妙”的小家伙。
你们知道吗？奇妙可是一个非常有想象力的小家伙，他总是能想出一些让人啼笑皆非的事情来。
好了，不多说了，让我们一起来看看奇妙的故事吧！有一天，奇妙正在家里无聊地翻看着一本关于太空的书。
他看得津津有味，仿佛已经置身于遥远的星球之间。
突然，书中出现了一张神奇的地图，上面画着一个五彩斑斓的星球。
奇妙瞪大了眼睛，心想：“哇，这一定是个非常神奇的地方！我一定要去看看！”于是，他决定踏上这段奇妙的太空之旅。
第二天一早，奇妙收拾好行囊，带上了一颗勇敢的心，踏上了他的太空之旅。
他乘坐着一艘名为“梦想号”的小飞船，开始了这段奇妙的旅程。
一路上，奇妙遇到了各种各样的星球，有的星球上有会说话的小动物，有的星球上有五颜六色的植物，还有的星球上有会唱歌的石头。
奇妙觉得这些星球都非常神奇，他决定一一去探索。
在探索的过程中，奇妙还结识了一些新朋友。
他们都是一些有着各种奇特能力的生物。
比如，有一个叫做“飞天猪”的朋友，它可以像超人一样飞翔在天空中；还有一个叫做“霹雳蜥”的朋友，它可以吐出一道闪电来攻击敌人。
奇妙和这些朋友们一起度过了许多快乐的时光。
就在这时，一股强大的黑暗力量突然袭来。
原来，这股黑暗力量是由一个邪恶的外星生物引起的。
他想占领整个宇宙，让所有的星球都成为他的奴隶。
为了阻止这个邪恶的外星生物，奇妙和他的朋友们联手展开了一场惊心动魄的战斗。
在这场战斗中，奇妙发挥出了自己的想象力和勇气。
他用智慧和勇气成功地击败了邪恶的外星生物，拯救了整个宇宙。
奇妙和他的朋友们回到了地球，他们把这段奇妙的经历写成了一本书，分享给了全世界的小朋友们。
这个故事告诉我们，只要我们有勇气和想象力，就可以战胜一切困难和挑战。
所以，小朋友们，不要害怕面对困难哦！相信自己，你也可以成为一个充满想象力和勇气的小英雄！好了，今天的故事就讲到这里啦！希望你们喜欢这个充满奇幻和想象的故事。
三年级第五单元作文奇妙的想象作文点评
三年级第五单元作文奇妙的想象作文点评今天我们来聊聊三年级第五单元的奇妙想象。
我就像是一个幸运的读者，翻开了这本书的宝藏，发现里面藏着许多令人捧腹大笑的创意和奇思妙想。
你们知道吗？这单元真的是让我大开眼界了，不仅因为孩子们的想象力有多么奇特，还因为他们的文字表达有时真是让人捧腹大笑。
比如说，有一个小朋友写了一篇关于“飞天猪”的故事。
他的想象力实在太丰富了！他竟然设想猪不仅可以飞，而且还会穿上闪亮的宇航服，飞到月球上去参加猪猪星球的足球比赛。
这种天马行空的创意，简直让人觉得这小猪比任何一部科幻片都要精彩。
你能想象一个穿宇航服的猪在月球上踢足球的场景吗？那画面真的是太有趣了！然后还有一个孩子写的关于“会说话的巧克力”的故事。
故事里，巧克力居然能跟人对话，还会唱歌跳舞，甚至给孩子们讲笑话。
哇，想象一下，如果你能跟一块巧克力聊天，巧克力跟你讲段子，你还会吃掉它吗？我猜大部分人可能会因为笑得肚子疼而忘记吃巧克力了吧！我还记得有一个故事特别引人注目。
一个小朋友写了一个关于“魔法橡皮”的故事。
这个橡皮不但能擦掉错误的字，还能把错过的事情变回到原来的样子，比如说，考试前把错过的复习题变回去，真是梦寐以求的好东西啊。
听到这，我忍不住笑了，因为我曾经幻想过一个能够帮我擦掉烦恼的橡皮，不过显然那只是个幻想。
最有趣的是，作文里有一个小朋友描述了一只会飞的兔子，这只兔子不仅会飞，还能用耳朵打羽毛球。
想象一下，一只兔子用耳朵当球拍打羽毛球，这样的场景真的是让人哭笑不得。
小朋友们的创意真的是无穷无尽，他们能把任何一件普通的事情变得非常有趣和搞笑。
为了更加贴近这些小朋友的想法，我决定跟我的小侄女聊聊她的想象力。
她今年刚上三年级，看了这些作文之后，她特别兴奋地告诉我，她也有很多奇妙的想法，比如说她想象过一个“会说话的背包”，那个背包会告诉她学校里发生的趣事，还能自动找到她最喜欢的糖果。
她的脸上写满了期待，仿佛她的想象力已经超越了现实的界限。
三年下作文5单元奇妙的想象评语
三年下作文5单元奇妙的想象评语
这篇《奇妙的想象》作文真的很有创意！第一段里，小作者想
象了一个糖果城堡，简直甜到心里去了！那些五彩斑斓的糖果砖块，看着就让人忍不住想咬一口，我都差点以为能闻到糖果的香味了呢！
到了第二段，哎呀，这想象力简直了！小作者说动植物都能说话，每个都有自己的文化和语言。
哇，这可真是个奇妙的世界！我
突然就想到，如果我家的小猫能跟我说话，那它会不会告诉我它其
实是个小侦探呢？哈哈，真是太有趣了！
然后第三段，小作者又带我们去了一个能改变时间的地方。
在
那里，时间好像可以随便玩一样，想快就快，想慢就慢。
我突然想，要是我能回到小时候，再过一次无忧无虑的童年，那该多好啊！
总的来说，这篇作文真的让人眼前一亮！小作者的想象力太丰
富了，他笔下的世界既神奇又有趣。
希望他能继续保持这种创意和
想象力，写出更多好玩的故事来！。
三年级第五单元奇妙的想象作文批语范文
三年级第五单元奇妙的想象作文批语范文哎呀，这个作文题目真有意思！三年级第五单元的“奇妙的想象”，听起来就像是要让我们的大脑自由发挥，尽情地想象各种神奇的事情啊！
嗯，我记得有一次，我们在学校的操场上，老师让我们闭上眼睛，想象自己变成了一只小鸟，可以在天空中自由飞翔。
我当时闭上眼睛，心里想着：“咿呀，如果我真的
能像小鸟一样飞起来，那该多好啊！可以飞到最高的云层，看看云朵是不是真的像棉花糖一样软软的。
”
而且，想象力可不止停留在飞行上。
有一天，我们在课堂上讨论假如地球上的动物可以说话会怎么样，想想都觉得好好笑。
我就想，要是狗狗能说话，它们可能会对主人说：“嘿，主人，你知道吗，今天早上的骨头真好吃！”然后主人听了会不会大吃一惊呢？
还有一个有趣的想象是，如果我们能控制时间就好了！可以想象，每天早上我起床的时候，不再需要慌慌张张赶时间去学校了。
我就可以慢悠悠地吃完早饭，然后慢慢走到学校，哎呀，这多惬意啊！
不过，有时候想象力也会让我们进入一些超级奇妙的情境。
比如，我想象过，如果我的书包里能像魔法箱子一样，我可以从里面拿出无穷无尽的糖果和玩具，那简直是太棒了！同学们看到了肯定会都跑来和我分享，一起开心地玩耍吧！
总之，想象力真是一件神奇的东西。
它让我们可以在脑海中建造一个个梦幻般的世界，无论是变成小鸟飞翔，还是控制时间自在地生活，抑或是书包变成魔法宝盒，都让生活变得更有趣呢！所以，同学们，让我们的想象力自由飞扬吧，创造更多奇妙的故事和情景，让我们的生活充满乐趣和惊喜！。
三年级第五单元作文奇妙的想象作文点评
三年级第五单元作文奇妙的想象作文点评哇塞，小朋友们，你们知道吗？今天我们要写的作文是关于奇妙的想象作文哦！这个话题可真是太有趣了，让我们一起来发挥一下我们的想象力吧！我要说的是，想象就像是一把神奇的钥匙，它可以打开我们脑海里的那扇神秘的大门。
当我们闭上眼睛，让想象的翅膀在我们的脑海里飞翔时，我们就会发现，原来世界是如此的丰富多彩，充满了无限的可能性。
比如说，有一天晚上，我梦见自己变成了一只小猫咪。
我蹦蹦跳跳地走在草地上，还和一群小伙伴们一起玩捉迷藏。
当我躲在一棵大树后面时，突然听到了一阵悦耳的歌声。
我好奇地探出头去，看到了一个美丽的仙女正在唱歌。
她的眼睛闪烁着星星般的光芒，她的长发在微风中飘舞。
我忍不住想和她交朋友，于是我跑到她身边，用我的小爪子轻轻地拍了拍她的肩膀。
仙女回过头来，对我微笑着，然后把她手中的魔法棒递给了我。
她说：“小朋友，你可以用这根魔法棒实现你的一个愿望哦！”我高兴地接过魔法棒，心里暗暗想着：我要让我的家人永远健康快乐！第二天早上，我醒来后发现自己还是那个普通的小男孩。
但是我知道，昨晚的那个梦给了我无尽的力量和勇气。
我知道，只要我相信自己，勇敢地去追求梦想，那么总有一天，我会实现我的愿望的！当然啦，想象不仅仅是让我们做美梦，它还可以带给我们很多快乐。
比如说，有一次我和我的好朋友小明一起玩儿。
我们在院子里捡到了一块石头，觉得它特别好玩儿。
于是，我们就把它放在手心里来回滚动。
突然间，石头变成了一个小精灵！它对我们说：“谢谢你们把我带回家，从今以后，我会一直陪伴你们，给你们带来快乐！”说完，小精灵就消失在了空气中。
从那以后，每次我和小明玩儿的时候，都会觉得特别开心，仿佛整个世界都充满了阳光和欢笑！所以呢，亲爱的小朋友们，让我们一起努力发挥自己的想象力吧！让我们一起去探索那无尽的奇妙世界，去实现我们的梦想！记住哦，只要我们相信自己，勇敢地去追求梦想，那么总有一天，我们会站在成功的巅峰上，俯瞰整个世界！。
三年级第五单元作文奇妙的想象作文点评
三年级第五单元作文奇妙的想象作文点评亲爱的小朋友们，你们好！今天我要给大家讲一个奇妙的故事，这个故事的名字叫做《神奇的想象》。
从前，有一个叫小明的小男孩，他非常喜欢想象。
有一天，他在家里无聊地坐着，突然，他想出了一个主意。
他对妈妈说：“妈妈，我想要一个神奇的东西，可以让我飞到天上去！”妈妈笑着回答：“那你就得好好学习，长大了才能实现你的梦想。
”小明听了很不高兴，但他还是决定努力学习。
过了一段时间，小明终于长大了，他成了一名科学家。
他发明了一种叫做“飞天鞋”的神奇鞋子。
这双鞋子可以让穿上它的人飞到天上去。
小明兴奋地穿上了鞋子，一下子就飞到了天上。
他在天空中看到了美丽的云彩、闪闪发光的星星和壮观的彩虹。
他还遇到了一位仙女，仙女告诉他，只要他能完成三个任务，她就会帮助他实现更多的梦想。
第一个任务是找到失落的宝藏。
小明来到了一片森林，那里藏着一个被诅咒的宝藏。
他需要解开诅咒，才能找到宝藏。
经过一番努力，小明成功解开了诅咒，找到了宝藏。
仙女看到他的勇敢和智慧，答应帮助他实现更多的梦想。
第二个任务是拯救被困在黑暗中的动物们。
小明来到了一个黑暗的世界，那里住着许多被黑暗吞噬的动物们。
他用飞天鞋的力量，一点一点地照亮了这个世界。
所有的动物们都重见光明，它们非常感激小明。
仙女看到他的善良和爱心，再次答应帮助他实现更多的梦想。
第三个任务是打败邪恶的巫师。
小明来到了一个被巫师统治的世界，那里的人们生活在水深火热之中。
小明用他的智慧和勇气，成功打败了巫师，解救了这个世界。
仙女看到他的坚定信念和无畏精神，决定帮助他实现所有的梦想。
于是，仙女给了小明一个神奇的魔法棒。
只要他挥舞魔法棒，就可以实现他所有的梦想。
小明高兴地拿着魔法棒，回到了家乡。
他用魔法棒给妈妈变出了一座漂亮的花园，让妈妈不再辛苦劳作；他用魔法棒给爸爸变出了一辆豪华汽车，让他们的生活更加美好；他还用魔法棒给自己变出了一间大大的房子，让他和小伙伴们一起玩耍。
从此，小明过上了幸福快乐的生活。
三年级第五单元作文奇妙的想象作文点评
三年级第五单元作文奇妙的想象作文点评哎呀，小朋友们，你们好啊！今天我要给大家讲一个超级有趣的故事，这个故事的名字叫做《奇妙的想象》。
你们准备好了吗？那就让我们一起开始吧！从前，有一个叫小明的小男孩，他非常喜欢想象。
有一天，他在家里无聊地坐着，突然，他的想象力飞到了天边。
他看到了一个神奇的世界，那里有五彩斑斓的云朵，还有会说话的小鸟。
小明觉得这个世界太美了，于是他决定去探险。
小明带着他的背包，踏上了这段奇妙的旅程。
他先来到了一片五彩斑斓的森林，这里的树木都是彩色的，有红色的、绿色的、蓝色的......小明觉得这里就像一个梦幻的世界。
他在森林里遇到了一只会说话的狐狸，狐狸告诉他，这里的树都是被彩虹染色的，只有拥有纯洁心灵的人才能看到这片森林。
小明听了很高兴，他觉得自己一定是个纯洁的孩子。
接着，小明来到了一片神奇的沙漠。
这里的沙子都是各种颜色的，有黄色的、紫色的、橙色的......小明觉得这里就像一个巨大的调色盘。
他在沙漠里遇到了一只会说话的蜥蜴，蜥蜴告诉他，这里的沙子都是被各种宝石染色的，只有拥有勇敢心灵的人才能穿越这片沙漠。
小明听了很兴奋，他觉得自己一定是个勇敢的孩子。
然后，小明来到了一片美丽的湖泊。
这里的水都是各种颜色的，有蓝色的、绿色的、金色的......小明觉得这里就像一个梦幻的水世界。
他在湖泊里遇到了一只会说话的鱼儿，鱼儿告诉他，这里的水都是被各种宝石折射的，只有拥有善良心灵的人才能欣赏这片湖泊。
小明听了很感动，他觉得自己一定是个善良的孩子。
小明来到了一座高耸入云的山峰。
这里的石头都是各种颜色的，有红色的、黄色的、蓝色的......小明觉得这里就像一个梦幻的石头世界。
他在山峰上遇到了一只会说话的大象，大象告诉他，这里的石头都是被各种宝石镶嵌的，只有拥有真诚心灵的人才能攀登这座山峰。
小明听了很有信心，他觉得自己一定是个真诚的孩子。
于是，小明带着满满的自信和勇气，继续向前探险。
他走过了五彩斑斓的森林、神奇的沙漠、美丽的湖泊和高耸入云的山峰。
三年级第五单元作文奇妙的想象作文点评
三年级第五单元作文奇妙的想象作文点评哇，今天老师布置了一篇奇妙的想象作文，让我好兴奋啊！我可是想象力丰富的小天才呢！不过，这次题目好像有点难，不知道该怎么写。
算了，先试试看吧！
我要描述一下我的奇妙想象世界。
在这个世界里，有一片神奇的森林，里面住着各种奇怪的动物。
比如说，有一种叫做“飞鱼”的动物，它们长得像鱼，但是却能在天空中飞翔。
还有一种叫做“变色龙”的动物，它们可以随意改变自己的颜色，所以总是能躲避掉危险。
除了这些奇怪的动物之外，我的想象世界还有很多有趣的地方。
比如说，有一座巨大的城堡，它是由糖果和巧克力建造而成的。
城堡里面有各种各样的房间，每个房间里都有不同口味的冰淇淋等着你品尝。
还有一个叫做“梦幻湖”的地方，那里的水非常清澈，你可以看到水底的所有东西。
而且，只要你在湖边许愿，你的愿望就会实现哦！
当然啦，在我的想象世界里也有很多挑战和困难。
比如说，有一条凶猛的巨龙守护着宝藏，只有通过一系列的考验才能得到宝藏。
还有一个叫做“黑暗森林”的地方，那里充满了危险和未知的力量。
但是，只要你有勇气和智慧，就一定能够克服所有的困难。
在我的奇妙想象世界里有很多神奇的地方和有趣的事情等着你去探索。
我相信只要我们发挥自己的想象力和创造力，就一定能够创造出属于自己的奇妙世界！
希望这篇作文能够满足老师的要求啦！如果有什么不足之处，请老师多多指教哦！。
新部编版小学三年级语文下册第五单元《奇妙的想象》习作训练范文3篇及点评
新部编版小学三年级语文下册第五单元《奇妙的想象》习作训练范文3篇及点评新部编版三年级语文下册第五单元习作训练范文3篇及点评单元主题：奇妙的想象目录：1.孙小猴上学2.离奇的梦3.疏菜的苦恼☆孙小猴上学☆孙小猴非常懒惰,整天躺在床上睡觉。
孙悟空只好把他赶出门外,不再让他做自己的徒弟。
孙小猴被撵出来之后想:我不如去城市里闯一闯,凑一凑热闹。
他看见小学生们在学校玩得开心,就变成了一个小学生,用猴毛变了一些学习用具,跑进了城区的一所小学。
上课了,孙小猴偷偷溜出来玩儿。
校长看见了,严肃地说:“不去上课,跑来跑去干什么?”孙小猴正要回答,忽然想起一个人对他说的话:“如果别人和你说话,你就装哑巴,只管哈哈大笑。
”孙小猴就哈哈大笑起来。
校长说:“快去上课。
”孙小猴笑得更欢了。
校长说:“快去呀!”孙小猴笑得在地上打起滚儿来。
校长看着这个学生像个哑巴,没了办法。
这时,不知谁突然从二楼“哗”地泼下一盆水来,正好浇在孙小猴身上,把孙小猴浇得像个落汤鸡。
孙小猴抹了一把脸,仍哈哈大笑,弄得校长哭笑不得。
学校里没上课的老师都围了过来,有个老师说:“校长,他好像不是我们的学生,我从未见过他。
”在场的人也都说好面生呀！孙小猴一看露了馅儿,就连蹦带跳地说:“不好玩儿,不好玩儿。
”然后跑开了。
【点评】孙小猴真是调皮呀!人物刻画得很形象,就是故事情节有些简单！☆离奇的梦☆我枕着神话书,渐渐入睡了。
熟睡中,我做了一个离奇的梦。
梦里的我收到了一封奇怪的信,信里写着:克隆街,克隆公司881号。
我对这封信很好奇,于是就按照这个地址来到了克隆公司。
屋子里面有一位戴眼镜的老爷爷,他问我你想克。
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部编版三年级语文下册第五单元习作《奇妙的想象》范文及点评范文一：最好玩的国王人再大，心再老，也躲不过一个东西，那就是——玩。
玩，虽然每个人都会玩儿，但是最会玩的，还是一个王国的国王——爱豆。
现在是孩子们的上课时间，爱豆国王来巡查，看着孩子们辛苦地赶作业，她的心也涌上同情之心，并下令：所有老师们，把作业都收上来，带着孩子们到操场上去玩儿，把要学的知识通过玩儿教给孩子们！这一下令，孩子们想洪水似的扑向爱豆国王，嘴上一直在喊：“爱豆国王万岁，万岁，万万岁……”“走，看谁先到操场，先到的有糖吃！”孩子们回宿舍睡觉的时候，总是闲着睡不着，9点钟上的床，可是11点还没睡着，爱豆国王就陪着那些睡不着的孩子玩捉迷藏、编花篮、老鹰捉小鸡……玩了整整一个通宵，第二天上学的时候就起不来了，爱豆国王就命令：“今天调休，啊……好困。
”说完就倒头睡了下去。
孩子们正在玩他们做了1个星期的小火车，可是有轮子的小火车。
可是才玩了两分钟，火车就报废了。
孩子们看见自己辛辛苦苦做的小火车就这么毁了，心里很难过就一个个的抱头痛哭。
爱豆国王见了这一幕，有感到很难过，于是她就用自己的魔法做了一个新的送给了孩子们。
“载我一程吧，小鬼们！！”爱豆国王咯咯地笑着。
有一天，原本破破烂烂的矮王国，就这么成了一个崭新的、高级的王国。
为什么呢……因为爱豆国王太会玩儿了！！她每天睡觉要玩儿，每天吃东西要玩儿，甚至连每天上厕所都要玩儿。
真是不佩服她不行哇！点评：在小作者给国王取了个有趣的名字——爱豆国王，极大地激发读者兴趣。
整个故事结构完整，脉络清晰。
情节符合儿童心理，童心，童趣，小作者完全把自己融进了有趣中，把国王的好玩与孩子们的好玩融合在一起，清晰地看到一个如此一个好玩、童真的顽童国王，使得读者过把童趣瘾。
范文二：一支铅笔的梦想想一想，一支老憋在抽屉里的铅笔，会有多少梦想？第一个梦想，是溜出教室。
知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。
蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。
哈，多么好玩！多么开心！第二个梦想，是跳进荷塘里。
知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。
有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。
哈，多么好玩！第三个梦想，是躲到菜园里去。
知道我要做什么吗？我要在青叶间，长成长长的豆角；或者，伪装成嫩嫩的丝瓜。
菜园里的派对马上开始！哈，多么好玩！多么开心！第四个梦想，是来到小溪边。
知道我要做什么吗？我要为玩水的鸟当船篙，为过河的蚂蚁当木筏。
船上的、岸边的一齐喝彩！哈！多么好玩！多么开心！第五个梦想，是跑到运动场上。
知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。
挂在脖子上的奖牌一闪一闪的。
哈，多么好玩！多么开心！谁也不知道，一支铅笔有多少梦想……就像种在稿纸上的字，萌多少芽，开多少花，结多少童话。
点评：本文首尾呼应，采用了结构相同的方式来描写铅笔的五个梦想。
每个梦想都是先写铅笔来到什么地方，再写它要做什么，最后以“哈，多么好玩！多么开心！”结尾。
“谁也不知道，一支铅笔有多少梦想……”给读者留下无限想象的空间。
范文三：小雨点奇遇记天空乌云密布，不久只听到一阵巨响，“轰隆隆，轰隆隆”，小雨点乐乐和兄弟姐妹们从空中落下来。
飘啊飘，小雨点乐乐来到一座繁华的城市。
它被眼前的一切惊呆了！只见马路上的汽车川流不息，忙碌的人们急匆匆地走在上班的路上，一座座立交桥犹如道道彩虹……忽然，狂风大作，本来蓝蓝的天空突然下起了黄土。
小雨点乐乐也被吹得东倒西歪。
霎时间，整个城市就像披上了一件土黄色的外衣。
乐乐很灵机一动，想到了一个好办法。
它赶紧找来许许多多的兄弟姐妹。
“哗啦！哗啦！哗啦！”下起了瓢泼大雨。
不一会空气又重新变得清新起来。
地面、汽车也被雨刷得干干净净，天空又变蓝了。
太阳出来了，乐乐觉得自己越来越轻，它要被蒸发了。
人们对小雨点说：“谢谢你，小雨点！”乐乐高兴地说：“不用谢，我下次还会来的！”点评：这是一篇想象类的文章。
小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。
生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作！范文四：小猫钓鱼冬天过去了，春天来了。
冰雪融化，百花齐放。
太阳公公也露出了笑脸。
猫妈妈生病了，小猫决定自己去河边钓鱼给妈妈吃。
小猫拿着钓鱼竿和鱼篓来到小河边，专心致志地钓鱼。
它钓了一条又一条，鱼篓都装满了鱼，于是，小猫拎着鱼篓准备回家了。
走到半路上，鱼篓不知不觉地漏了，几条鱼掉在了地上，路过此地的小猪看见了，就叫住了小花猫：“小花猫，你的鱼篓上有个洞，鱼掉到了地上。
”小猫听后，赶紧回头去捡鱼。
小猪对它说：“不忙，我先帮你把鱼篓上的洞补好再装鱼。
”过了一会儿，小猪帮小猫把鱼篓上的洞补好了。
并帮小猫把掉在地上的鱼捡起来放进了鱼篓。
小猫连忙对小猪说了很多次谢谢后，高高兴兴地回家了。
猫妈妈吃了小猫钓的鱼后，她的病很快就好了。
点评：本文是一篇想象作文，小作者描写了小猫为妈妈钓了许多鱼，在小猪的帮助下安全地拿回家，猫妈妈很快恢复了健康的故事，语言通顺流畅，过渡自然，故事完整，想象合理。
范文五：聪明的小蚂蚁灰灰是一只聪明又可爱的小蚂蚁，自从看过童话《小红帽》以后他总喜欢带上一顶可爱的小红帽。
这一天，小蚂蚁灰灰在野外发现在一块巨型饼干，（这是一块超级巨大的饼干，虽然被人咬了一半，但相对于灰灰来说这个饼干足够他吃都够他一个人吃上一年的了）。
他开心极了，“多么大的一块饼干呀”！他惊奇的叫了出来！我一定要把它带回家给大家吃。
可是他费了九牛二虎之力都没有把大饼干抬起来一点点（儿）！因为这块饼干实在是太大了！他想了想，连忙往家跑去，他想找自己的小伙伴来一起搬。
这不一进家门他就叫开了：“我在外面发现了一块大饼干如果你们也想吃的话就一起来搬吧”。
听到这话其它的小蚂蚁连忙跟随灰灰一起跑到了那块巨大的饼干旁边。
听我的口令，大家一起搬吧！灰灰说。
就这样，灰灰拿着小红旗当起了小指挥。
“大家一起使劲，起……！一、二、三，嘿呦！一、二、三，嘿呦……”在灰灰的指挥下大家喊着口号，齐心协力往前走，大饼干一点点地动了起来。
最后，在大家的努力下大饼干终于被抬回了家。
晚上，小伙伴们都开心的吃上了美味的大饼干，大家都夸灰灰是个聪明的小蚂蚁。
点评：这篇作文想象丰富。
有头有尾的把蚂蚁灰灰指挥一群小蚂蚁搬运事物的过程叙述清楚；又能体现出蚂蚁团结力量大的道理。
是篇不错的习作。
另外第一段“自从看过童话《小红帽》以后他总喜欢带上一顶可爱的小红帽”这句话意思不明确。
范文六：聪明的小猴一天，小猴丽丽、洋洋、刚刚和皮皮在小河边的一棵大树下玩球。
过了一会儿，丽丽不小心用很大的力气把球踢到了小河里。
刚刚和洋洋都说丽丽太使劲了，现在我们都没法踢球了。
只有皮皮没有像刚刚和洋洋那样说丽丽，而是对丽丽说：“没关系，下次别用那么大力气就可以了。
”皮皮对丽丽、刚刚、洋洋说：“我们赶快想个办法吧。
”于是，四只小猴开始想办法。
过了一会儿，丽丽想出了一个办法，她说：“我们一起叫天鹅姐姐帮忙吧。
”四只小猴子就叫来了天鹅姐姐，他们说：“天鹅姐姐，请你帮我们把小河里的球拿回来，好吗？”天鹅姐姐同意了。
于是她跳进小河里找回了球！四只小猴谢过天鹅姐姐后，又开心的玩了起来。
点评：本文是一篇想象类文章，叙事流畅，具体真实，寥寥几笔就刻画出了一个“聪明的小猴”的形象，语言与风格：富有浪漫色彩，亲切、清新，立意浅显而耐人寻味。
范文七：假如我会使用魔法假如我会使用魔法，我要去帮助所有盲人，让他们重现光明，能够看到美丽的大自然；假如我会使用魔法，我要帮助非洲那些饥饿的人们，让他们能够吃上美味的食物，过上幸福快乐的生活；假如我会使用魔法，我要让那些可怜的孤儿们，找到疼爱自己的爸爸妈妈，让他们有一个温暖的家；假如我会使用魔法，我要去帮助所有的聋哑人，让他们能够听到美妙的音乐，唱出动听的歌曲；假如我会使用魔法，我要让沙漠变成绿洲，让天空变得更蓝，让森林变得更绿，让河水变得更清，让大自然的环境变得更好……点评：这篇文章语言简洁精练，通俗易懂。
小作者想象丰富，语言流畅，节奏感强。
构思巧妙，读后让人久久回味。
你的文章很有创意，希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线。
范文八：我的奇思妙想每个人都会有奇妙的幻想，比如：自己能飞，想变成超人等等。
我也有我自己的幻想，下面听听我的这些奇思妙想吧！首先，我想有一台保镖机器人。
它既能当家庭保姆，也能当随身保镖，它不需要电池，只靠光或阳光充电。
它当保姆时，会给大家做出美味可口的饭菜，它还会拖地，它的右手会变成拖把或扫把，左手会变成吸尘器或撒水机。
它当保镖时，身手不凡，会拳击和武功，眼睛会射出红外线，手上装有小刀和手枪注：不是用于暴力或犯罪，而是保护本人用的。
然后我还想要一辆变形跑车。
要是不用它时，它就会变成一辆时速世界最高的跑车，而且是太阳能的。
然后它的驾驶室里有三个键，红的、蓝的、黄的，想高空飞翔，就按红键，就会变成一辆全副武装的直升机，是用太阳能的；要是想去海底探险，就按蓝键，它就变成一艘潜水艇，能潜到最深的海底，空气想要多少就有多少，这样就能帮助海洋的科学研究。
要是想到土中一游，那就按黄键，变形跑车就变成了一辆小型钻土机，只可坐下两人，里面设备齐全，空气是用不完的，可以到达地球的核心，遇到岩浆，它毫不畏惧，还可以挖掘文物，这样就可以帮住人类了解地下和古代的文明了！怎么样，我的想法不错吧！我相信不久的将来，我的奇思妙想一定可以实现。
点评：这是一篇想象的文章，小作者构思巧妙，想象大胆丰富。
比较具体的写出了自己的发明，虽然想象有些离奇，但其中也符合了生活中的逻辑。
表达出了自己的愿望，要用自己的发明来为人类造福，为社会做出贡献。