史地教室管理制度剖析
学校史地教室管理制度
一、总则为了加强学校史地教室的管理,提高教学质量和学生的学习效果,特制定本制度。
二、教室设施管理1. 教室内的桌椅、黑板、多媒体设备等设施应保持完好,如有损坏应及时报修。
2. 学生不得随意搬动、拆卸教室内的设施,如需使用特殊设备,需经班主任或任课教师同意。
3. 学生应爱护教室内的公共财产,不得随意涂鸦、刻画。
4. 教室内的多媒体设备应定期检查和维护,确保教学活动顺利进行。
三、教学秩序管理1. 学生进入教室后,应保持安静,不得大声喧哗,影响他人学习。
2. 上课时,学生应专心听讲,不得做与课堂无关的事情,如玩手机、睡觉等。
3. 教师进入教室后,学生应立即安静下来,等待教师开始上课。
4. 课堂结束前,教师应提醒学生整理好桌椅,保持教室整洁。
四、卫生管理1. 教室应保持干净、整洁,学生应自觉维护教室卫生。
2. 学生每天放学后,应清理桌面垃圾,保持桌面干净。
3. 教室地面应定期打扫,保持地面干净无杂物。
4. 学生不得在教室吃零食、乱扔垃圾,保持教室环境卫生。
五、安全管理制度1. 教室内的电源、插座等设施应定期检查,确保安全。
2. 学生不得私自操作电器设备,如需使用,应在教师指导下进行。
3. 教室内不得存放易燃、易爆、有毒等危险物品。
4. 学生应遵守交通规则,不得在教室内外追逐打闹,确保人身安全。
六、奖惩制度1. 对表现优秀的学生,给予表扬和奖励。
2. 对违反本制度的学生,给予批评教育,情节严重的,给予纪律处分。
3. 对维护教室秩序、积极参与教室管理的教师,给予表彰和奖励。
七、附则1. 本制度由学校史地教研组负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
3. 本制度如有未尽事宜,由学校史地教研组负责修订。
史地专用教室管理制度
史地专用教室管理制度一、教室管理的目的和原则史地专用教室是学生学习历史地理知识的重要场所,为了有效地利用教室资源,提高教学效果,制定了以下管理制度:1. 目的:确保史地专用教室的教学环境优良,设施设备完好,保证学生能够在良好的环境中学习历史地理知识。
2. 原则:公平、公正、透明、严格。
所有管理措施必须依法依规进行,不得违反校规校纪。
二、教室的使用1. 教室分配:史地专用教室的使用由学校教务处统一安排,按照教学计划和学生数量进行分配。
2. 教室预约:教师需要使用教室进行教学时,需提前向教务处提交教室预约申请,申请通过后方可使用。
3. 教室借用:非史地专用教室的教师或学生如需借用史地专用教室,需提前向教务处提交申请,并在借用结束后做好清理工作。
4. 教室开放:教室开放时间为每天上午8:00-晚上10:00,学生在使用教室时需遵守学校规定的使用时间。
三、教室的管理1. 教室环境:教室内应保持整洁,禁止乱丢垃圾、乱涂乱画。
教室内的设施设备应保持完好,如有损坏需及时报修。
2. 教室安全:教室内应配备消防设施,学生和教师在使用教室时需遵守消防规定,严禁将易燃物品带入教室。
3. 教室秩序:教室内应保持安静,学生在使用教室时需互相尊重,不得打闹、嬉笑或吵闹。
4. 教室设施设备:教室内的设施设备需按照规定进行使用,不得私自改动或损坏,如有损坏需及时报修。
四、教室的维护1. 教室维修:教室维修由学校维修队负责,如有故障或损坏需及时报修,维修完成后需及时通知使用人员。
2. 教室清洁:教室清洁由学校保洁队负责,使用教室的教师和学生需按照规定进行垃圾分类和清理工作。
3. 教室保养:教室设施设备的保养工作由学校设施管理部门负责,使用教室的教师和学生需爱惜公共财物,做到心手相连,共同保养教室。
五、教室管理的监督与检查1. 教室管理监督:学校领导及教务处负责对史地专用教室的管理进行监督,及时发现问题并进行处理。
2. 教室管理检查:定期对史地专用教室进行检查,发现问题及时处理,保证教室的良好使用环境。
中学史地陈列室使用管理制度范文(三篇)
中学史地陈列室使用管理制度范文包括以下几方面内容:1. 使用范围:- 中学史地陈列室是供中学生学习历史和地理知识、展示教学成果等教育活动使用的场所;2. 使用时间:- 中学史地陈列室的使用时间由学校教务部门安排,一般为工作日的课余时间;3. 使用申请:- 使用中学史地陈列室的教师需提前向教务部门递交申请,并说明使用目的、需求设备等信息;- 申请研学活动或其他特殊活动使用的,应提前一个月进行申请;4. 使用顺序:- 使用中学史地陈列室的教师需按照申请的顺序进行使用,禁止插队或跳过其他教师使用权限;5. 使用时长:- 单次使用中学史地陈列室的时长一般不超过2个小时,若需要延长时间应提前与教务部门沟通;6. 设备使用:- 使用者需妥善使用中学史地陈列室内的设备、仪器和教具,禁止随意损坏或移动;- 使用完毕后应及时关闭电源、灯光等设备;7. 保持整洁:- 使用中学史地陈列室后应保持整洁,保持陈列室内的桌椅、地板、设备等清洁卫生;- 不得在中学史地陈列室内乱丢垃圾等;8. 安全管理:- 使用中学史地陈列室时应注意安全,禁止携带易燃、易爆物品进入;- 使用者应遵守消防、电器使用等安全规定,遇到突发情况应及时报告学校相关人员;9. 其他注意事项:- 禁止在中学史地陈列室内进行商业活动、私自开展其他教育活动等;以上是一般中学史地陈列室使用管理制度的参考内容,具体可根据学校实际情况进行调整和补充。
中学史地陈列室使用管理制度范文(二)一、综述中学史地陈列室是学校的重要教育资源,为了更好地利用和管理这一资源,提升教学质量与效果,制定并执行中学史地陈列室使用管理制度是必要的。
本制度的目的是规范中学史地陈列室的使用,确保安全、有序地进行历史地理教学活动。
二、管理要求1. 中学史地陈列室的使用范围(1)中学史地陈列室主要用于历史地理教学、研究和展览等公共活动。
(2)中学史地陈列室的使用对象为学校师生和相关教育工作者。
2. 中学史地陈列室的使用规定(1)师生使用中学史地陈列室需提前预约,并经相关负责人批准后方可使用。
史地教室使用管理制度
史地教室使用管理制度一、使用范围:史地教室是供师生学习、教学和科研使用的场所。
包括但不限于历史类和地理类的课程教学、学术研讨会、专题报告和学术讲座等。
二、使用流程:1.教师预约:教师需要提前预约史地教室使用时间,并提交使用目的、内容和使用人数等相关信息。
3.确认预约:管理人员审核通过后,将确认预约信息,通知教师使用史地教室的时间和地点。
4.使用教室:教师按照预约时间和地点使用史地教室。
5.教室返还:教师使用结束后,将史地教室按照原样返还,确保教室设施和设备完好无损。
三、使用权限:1.学生:学生需要在教师的组织下使用史地教室,并在教师或管理人员的监督下进行学习、研究等活动。
2.教师:教师可以根据教学计划和科研需要预约史地教室,并负责组织和管理学生在教室内的活动。
四、使用规定:1.遵守时间规定:教师和学生必须按照预约时间使用史地教室,不得未经允许擅自进入或滞留在教室内。
2.使用设施设备:教师和学生在使用史地教室时,应当爱护教室内的设施和设备,不得损毁、搬移或私自取走。
3.教室整洁:教师和学生在使用史地教室后,应保持教室的整洁、干净,清理废纸、杂物等,保持教室环境整洁。
4.禁止吸烟和饮食:史地教室内禁止吸烟和饮食,以保持教室内空气清新和设施设备的卫生。
5.保护文物:史地教室内如有珍贵文物和教具等,教师和学生在使用时应注意保护,不得破坏或虐待。
五、违规处理:1.未经预约教室使用:对于擅自进入或滞留在未经预约的史地教室内的学生,应给予口头警告、书面警告等处罚。
2.设施设备损坏:对于故意损坏教室内设施设备的学生或教师,应按照相关规定予以相应的纪律处分,并承担相应的经济赔偿责任。
3.环境卫生问题:对于不遵守教室整洁原则,擅自乱丢废纸、杂物的学生或教师,应给予口头警告、积分扣除等处罚。
4.吸烟和饮食问题:对于在教室内吸烟或饮食的学生或教师,应给予相应的纪律处分,以示警戒。
以上就是史地教室使用管理制度的内容。
通过制度的规范和实施,可以保证史地教室的合理使用,维护教室设施和设备的完好,提供一个良好的学习和教学环境。
史地教室管理制度
史地教室管理制度史地教室是学校内重要的教育、研究与学习场所之一,为了保证教室的正常秩序和教学效果,需要实施一套科学合理的管理制度。
本文将提出一套适用于史地教室的管理制度,以便更好地管理和维护教室的秩序。
一、教室使用规定1.教室开放时间:教室的开放时间应当与学校的教学时间一致,确保学生能够充分利用和学习。
在非教学时间段,教室可以用于自习和课外活动。
2.教室使用申请:学生和教师需要提前向学校教务处或管理部门申请使用教室,并经批准后方可使用。
教室使用时优先给予教学活动使用。
3.教室使用期限:对于需要长期使用教室的教研团队或学习小组,可以办理长期使用手续,但仍需遵守教室的使用规定。
二、教室秩序管理1.教室开放管理:教室的门窗应保持开启,确保空气的流通与新鲜,同时可以防止教室内发生异味及有害气体积蓄。
在冬季使用教室时,应合理使用暖气设备,节约能源。
2.教室清洁与卫生:每日清晨和午间,学校应派人员对教室进行清洁和卫生打扫。
同时,学生和教师也应自觉保持教室的清洁与整洁,不乱丢垃圾,保持教室内外干净。
3.教室物品管理:学校应为每个教室配备必要的教学设备和家具,如黑板、投影仪、桌椅等,并定期检查和维修设备。
学生和教师使用设备和家具时应小心使用,不得随意摆放或擅自更换。
4.教室纪律管理:学生和教师在教室内应保持适当的纪律,不得大声喧哗,不得损坏教室内外设施,不得私自进入其他教室。
如有不遵守纪律的行为,学校可对违规者进行批评教育或纪律处分。
三、教室安全管理1.防火安全:学校应加强对教室的消防设备和安全通道的检查和维护,确保教室的防火和疏散功能完好。
同时,学生和教师在教室内应不得使用易燃物品,不得私拉电线,不得使用不安全的电器设备。
2.设备管理:学校应定期对教室的电器设备进行安全检查,如插座、灯具等,确保设备的正常使用和安全性。
学生和教师在使用设备时也应保持警觉,及时报修或更换有损坏的设备。
3.紧急疏散:学校应在教室内外设置紧急疏散提示,确保在紧急情况下,所有人员能够快速有序地疏散。
史地教室安全管理制度
一、总则为加强史地教室安全管理,保障师生人身和财产安全,维护正常的教育教学秩序,特制定本制度。
二、安全责任1. 校长对本校史地教室安全工作全面负责。
2. 教导主任对史地教室安全管理直接负责。
3. 史地教师对所任教学班的史地教室安全工作负责。
4. 实习生、助教等辅助人员对所协助教学的史地教室安全工作负责。
三、安全检查1. 每学期初,教导处组织史地教师对史地教室进行全面检查,确保设施设备完好。
2. 每月至少进行一次史地教室安全隐患排查,发现问题及时整改。
3. 教师课前应检查教室设施设备,确保教学过程中安全。
四、安全教育1. 每学期初,教导处组织史地教师进行安全教育,提高安全意识。
2. 教师在授课过程中,应结合教学内容,对学生进行安全知识教育。
3. 定期开展应急疏散演练,提高师生应对突发事件的能力。
五、安全管理措施1. 教室门窗应保持完好,防止外人随意进入。
2. 教室电源开关、插座、电线等设施设备应定期检查,确保安全。
3. 教室内禁止存放易燃易爆物品,不得私自使用大功率电器。
4. 教室内禁止吸烟、喝酒,保持室内空气清新。
5. 教室内的图书、资料、仪器设备等物品应妥善保管,防止丢失。
6. 教室内禁止乱扔垃圾,保持环境整洁。
六、安全事件处理1. 发生安全事故,立即启动应急预案,及时上报。
2. 对事故原因进行调查,查明责任,严肃处理。
3. 对受伤人员,及时进行救治,并做好善后工作。
4. 对事故责任人和相关责任人进行责任追究。
七、附则1. 本制度由教导处负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
史地教室安全管理制度旨在提高史地教师和学生的安全意识,确保史地教室的安全稳定,为师生创造一个良好的教育教学环境。
各部门、教师应认真贯彻执行,共同维护史地教室的安全。
史地教室管理制度
史地教室管理制度一、总则为了规范史地教室的管理,确保教学秩序和安全,提高教学效果,特制定本制度。
二、责任部门史地教室的管理责任由教务处和教师共同承担。
教务处负责制定管理制度和统筹协调各项管理工作,教师负责严格遵守管理制度并对学生进行教育管理。
三、教室使用1. 史地教室的使用时间由教务处统一安排,教师不得私自调整课程时间和教室安排。
2. 未经批准不得擅自将史地教室用作其他用途,如开会、自习或活动等,严禁私自调用。
3. 在使用史地教室时,教师应提前15分钟到教室进行布置工作,确保教学设备的正常运转,并在课堂结束后及时离开。
四、教室卫生1. 教师和学生应共同维护史地教室的卫生环境,保持教室内外的整洁和清洁。
2. 每天第一节课后,教师应在教室内进行一次卫生检查,清理垃圾并及时上报清洁人员进行清扫。
3. 每月第一个星期六为教室卫生日,学生和教师齐心协力进行大扫除,做好教室的彻底清洁。
五、安全管理1. 在教学过程中,教师应加强对学生的安全教育,如火灾逃生、地震逃生、急救等知识。
2. 严禁学生在教室内燃放烟花爆竹、打闹、滑冰等行为,确保教室内安全秩序。
3. 安全事故发生后,学生应第一时间向教师报告,教师应迅速采取应急措施并上报学校安全管理人员。
六、设备管理1. 教室设备应得到妥善保存和使用,维修和保养均由学校设备管理部门负责,任何人不得随意私自拆卸或移动设备。
2. 每节课结束时,教师应检查并关闭投影仪、电脑等设备,确保设备的正常使用寿命。
3. 对于设备的损坏或故障应及时报修,如有人为损坏需承担相应的经济赔偿责任。
七、纪律管理1. 教师应制订严格的上课纪律,确保学生在课堂上积极参与,不得打闹、聊天或吃东西。
2. 学生应遵守教室纪律,按时到达,遵守师生对话的礼仪,不得在教室内违反秩序的行为。
3. 教师对于违反纪律的学生应及时进行批评教育,并记录违纪情况,如有严重违纪行为需向学校纪律管理部门报告。
八、教室管理考核1. 每学期末,学校将对史地教室的管理情况进行考核,并对教师和学生进行表彰和奖励。
历史教室管理制度
历史教室管理制度引言历史教室作为学校教学活动的重要场所之一,对于学生历史学科的学习起着关键性的作用。
为了更好地管理历史教室,提供良好的学习环境,学校需要建立一套科学、有效的历史教室管理制度。
本文将从教室使用规范、教室维护与装备、教室安全与保护以及教室监督和评估等方面进行探讨。
一、教室使用规范1. 时间管理为了保证历史教室的正常使用,学校应制定具体的时间安排,并向教师和学生发布通知,以避免出现冲突和浪费。
同时,学校还可以根据教学需求,设立特殊使用时段,供教师进行研讨和学术交流。
2. 教室预约制度学校可以建立在线预约系统,教师和学生可以通过系统预约教室,以确保教学活动的有序进行,并及时了解教室的使用情况。
3. 教室使用守则学校应明确教室使用的行为规范,如不得擅自更换教室内部设施、不得损坏教室设备、不得乱扔垃圾等。
教师和学生应互相尊重,共同维护教室秩序。
二、教室维护与装备1. 教室卫生学校应制定相关卫生管理制度,要求教室保持清洁整洁。
教师和学生应共同协作,保持教室内的卫生,定期进行打扫和清理。
2. 设备维护学校应配备必要的历史教学设备,并加强设备的维护和管理。
教师和学生在使用设备时应提高节约用电的意识,并妥善保管设备,确保其正常使用。
3. 教室布置根据历史教学的特点和需求,学校可以合理布置教室,增加历史元素,如历史人物画像、历史事件图片等。
同时,布置应以简洁、清晰为原则,避免过度装饰,并保证教学用具的摆放合理。
三、教室安全与保护1. 安全管理学校应建立健全的历史教室安全管理制度,制定消防、安全防范等相关规定,并定期组织安全演练和培训,提高教师和学生的安全意识。
2. 设备保护学校应建立设备保护制度,设立专人负责巡查和维护教室设备。
教师和学生应注意合理使用设备,避免不当操作导致设备损坏。
3. 教室保密历史教室可能存在一些敏感信息,学校应建立相应的保密制度,确保历史教室内的课程资料和学生作品等信息得到妥善保护,防止泄露。
2024年中学史地陈列室使用管理制度(三篇)
2024年中学史地陈列室使用管理制度1、史地陈列室及教学设备应有明确责任人进行负责管理;全体师生要爱护本室器材,自觉遵守本室管理制度;2、进入史地陈列室时要保持良好秩序,遵守纪律,不准喧哗、打闹;3、未经允许不得动用本室任何器材,不得将器材带出室外;4、学生开始使用教学设备前,要根据教师和管理人员的要求,检查核对所用设备是否齐全,名称规格是否一致,如有不符,及时报告老师;5、学生要按规定进行操作,仔细观察,认真思考,不得随意动用室内其它教学设备;如有故意损毁,查清责任,并按规定处理、赔偿。
6、教学过程结束后,学生应仔细检查教学设备,保证完好,并放归原处,整理好活动台面,保持专用教室整洁;7、师生教学活动结束,离开时要切断电源,关闭门窗。
2024年中学史地陈列室使用管理制度(二)第一章:总则第一条为了加强对中学史地陈列室的管理,提高利用效率,确保藏品的安全与完整,制定本制度。
第二条中学史地陈列室是为中学师生提供史地文化教育资源的场所,应当遵守本制度的规定。
第三条中学史地陈列室的管理由学校图书馆负责,设一名专职人员负责具体管理工作。
第四条中学史地陈列室的使用对象为全校师生,需提前预约。
第五条中学史地陈列室每学期举办一次开放日,对外开放。
第六条中学史地陈列室的开放时间为每周五至周日,每天上午9:00至11:30,下午2:00至4:30。
第七条学生在正常课程时间和考试期间禁止使用中学史地陈列室。
第八条中学史地陈列室的使用应遵守相关法律法规和校规校纪,不得违法违纪。
第九条使用中学史地陈列室需要遵守良好的学术道德规范,不得损坏藏品。
第十条中学史地陈列室的使用人员应保护文物,确保安全。
第二章:预约与开放日第十一条中学史地陈列室的使用需提前一周预约,由学校图书馆提供预约方式。
第十二条每个预约时间段为1小时,同一时间段最多容纳20人。
第十三条中学史地陈列室每学期举办一次开放日,对外开放,时间由学校图书馆确定。
第十四条学校可以根据需要组织专题展览,需提前与学校图书馆协商安排。
史地专用教室管理制度
史地专用教室管理制度一、宗旨与目标二、使用范围和对象三、预约与使用1.使用者必须提前预约史地专用教室,并按时使用,未经预约擅自使用者将会被追究相关责任;2.预约史地专用教室时需明确使用目的,如教学、研究、社团活动等;3.确认使用时间后,需在规定时间内到教室签到,超时未签到将视为放弃使用权。
四、使用须知1.使用者需保持史地专用教室的整洁与安静,禁止擅自移动、损坏设备及教学用具;2.使用者离开前要确保教室门窗已关好、电器设备已关闭,并保持教室面貌整齐;3.若发现设备损坏或有其他问题,应及时向相关教务人员报告,以便维修或处理;4.任何形式的个人、组织宣传以及其他与教学无关的活动都不得在史地专用教室内进行;5.任何未经授权的修改、盗用史地专用教室内的资料和资源都是严重违规行为。
五、安全管理1.禁止将易燃物品、易爆物品、有毒化学品等进入史地专用教室;2.在使用史地专用教室期间,禁止吸烟、使用明火及其他妨碍安全的行为;3.使用者应自觉维护史地专用教室的安全,发现任何安全隐患应及时上报。
六、处罚措施1.对于违反使用规定的行为,学校将视情节轻重给予相应的处罚,包括但不限于责令停课、扣分、罚款等;2.对于故意损坏、盗窃设备及教学用具者,将依法追究刑事责任。
七、附则1.本管理制度由学校制定并执行,如需调整或修改,应征求师生意见,并报相关领导审批;2.对于未尽事宜,根据实际情况可进行补充规定,并在特定场合发布通知。
通过建立史地专用教室管理制度,能够更好地保护史地教学资源,提高教学和研究效率,有效打造一个良好的学习环境。
同时,也能够规范使用行为,预防各类意外和事故的发生,确保教学和学术研究的顺利进行。
希望所有使用者能遵守本管理制度的规定,共同维护好史地专用教室的使用与管理。
中学史地陈列室使用管理制度范文(二篇)
中学史地陈列室使用管理制度范文第一章总则第一条为了规范中学史地陈列室的使用管理,保护历史文化遗产,提高教育教学质量,培养学生的历史文化素养,制定本管理制度。
第二条中学史地陈列室是为教育教学服务的特定场所,供学生进行历史、地理知识的学习和了解历史文化的展示。
第三条中学史地陈列室的管理机构为学校,具体管理责任由学校指定专人负责。
第二章中学史地陈列室的使用第四条中学史地陈列室的使用对象为学校的教职工和学生,外校人员需事先向学校申请并经学校批准方可使用。
第五条中学史地陈列室在无教学活动或特殊活动情况下,开放时间为工作日的上午8:00-11:30,下午13:30-16:30。
需提前一周向管理人员申请使用。
第六条中学史地陈列室的使用需填写《中学史地陈列室使用申请表》,申请表需注明使用目的、人员数量、使用时间等相关信息。
管理人员收到申请后进行审批,并及时通知申请人。
第七条使用中学史地陈列室的教职工和学生,需遵守室内秩序,保持良好的行为举止。
第八条使用中学史地陈列室期间,不得擅自移动、损坏或污损展示物品。
禁止在室内吸烟、饮食、乱丢垃圾等行为。
第九条使用中学史地陈列室期间,不得私自录音、拍照或摄像等行为,如需使用相关资料,请提前向管理人员申请。
第十条使用中学史地陈列室时,应按照安排的展示路线参观,不得脱队或离开指定范围。
第十一条使用中学史地陈列室期间,如有发现有关展品的破损或遗失,请及时向管理人员报告。
第十二条使用中学史地陈列室的教职工和学生,应保护好中学史地陈列室内的设施和展品,禁止随意触碰、拉扯、摇晃展览物品,保持室内设施的整洁和完好。
第三章中学史地陈列室的管理第十三条中学史地陈列室的管理人员负责陈列室的安全管理和展览物品的保护维护。
第十四条中学史地陈列室的管理人员负责制定陈列室的开放时间、使用规定和参观路线,并向使用者进行指导和解答。
第十五条中学史地陈列室的管理人员应保证展览物品的清晰可见、整齐有序,并及时修复或更换损坏的展览物品。
史地教室管理制度范文
史地教室管理制度范文史地教室管理制度第一章总则第一条为了更好地管理和维护史地教室的正常秩序,提高教学质量和教学效果,制定本管理制度。
第二条史地教室是指供学生学习史学和地理学知识的专门教室,包括教室、教学设备、教材等。
第三条史地教室是学生学习史地知识和实践操作的重要场所,学生应按照规定的时间和要求进入教室,并且必须遵守本管理制度。
第二章史地教室的使用和借用第四条史地教室的使用范围主要是史地教学相关的课程,包括历史课程和地理课程。
第五条史地教室的使用方式分为普通使用和特殊使用。
普通使用是指正常的课程教学活动,特殊使用是指非课程教学活动。
第六条史地教室的借用可以针对特殊学术活动,包括学术讲座、学术讨论、学科竞赛等。
第七条史地教室的使用和借用应提前向教务处申请,经过审批和排期后方可使用。
未经批准,任何人不得擅自使用或借用。
第三章史地教室的管理与维护第八条史地教室的管理和维护由史地教室负责人负责,并聘请相应的工作人员进行具体管理和维护工作。
第九条史地教室应保持安全、整洁、有序的环境,负责对教室设备和教材的维护和保养,并按时更新、补充。
第十条史地教室负责人和工作人员应进行定期巡视和检查,及时处理教室存在的问题和安全隐患,并做好相应的记录和反馈。
第四章学生进入和离开史地教室第十一条学生在课程安排许可的情况下,应按时到达教室,不得迟到或早退。
第十二条学生进入史地教室前,应进行自我整理,保持衣着整洁、仪容端庄。
第十三条学生进入史地教室时,应保持安静,不得大声喧哗,避免干扰到其他正在学习的学生。
第十四条学生进入史地教室后,应按照教师的要求找到自己的座位就坐,不得随意更换座位。
第十五条学生在史地教室内应保持秩序,不得乱扔纸屑、吃东西、打闹或玩耍。
第十六条学生在离开史地教室时,应将座位上的物品带走,保持教室整洁,不得损坏教室设备和教材。
第五章史地教室的安全管理第十七条史地教室的安全管理由学校安全办负责,负责制定和执行史地教室的安全管理制度。
史地教室使用管理制度
史地教室使用管理制度一、用途与范围为了规范和管理史地教室的使用,保障教室设施的正常运转,提高教学质量和效益,特制定本管理制度。
本制度适用于学校内所有的史地教室,包括教学楼内和独立的教学楼。
二、设施设备的保养与维护1. 史地教室设施设备的保养和维护由学校安排专门的维修人员进行,若有设备损坏或故障,教师或学生可以向学校相关部门报修。
2. 学生在使用教室时要爱护设施和设备,不得随意移动或损坏。
3. 教室设备有异常情况时,须立即向相关部门报告,避免造成不必要的损失。
三、教室使用管理1. 教室的使用分为正课使用和临时使用两种。
2. 正课使用由课程安排决定,各班级按照学校时间表使用,不得随意更改。
3. 临时使用包括临时调课、课外活动、会议等,需提前向学校申请,经批准后方可使用。
4. 使用教室时,要遵守学校的相关规定,不得影响其他教室的正常使用。
四、安全管理1. 学校要定期检查史地教室的安全设施和疏散通道,确保教室内外的安全。
2. 学生在使用教室时要遵守安全规定,不得在教室内违规操作电器设备,不得擅自改动插座等设施。
3. 发现安全隐患要及时报告,避免事故的发生。
五、卫生管理1. 教室的卫生由学校安排专门的保洁人员进行清洁,学生应当爱护环境,保持教室的整洁。
2. 学生不得在教室内乱扔垃圾,不得在教室内吃东西,保持卫生。
六、纪律管理1. 学生在使用教室时要遵守学校纪律,不得有打闹、喧哗、擅闯入他人教室等行为。
2. 若有学生违反规定造成损失,学校将进行严肃处理,要求赔偿损失。
七、制度执行与监督1. 学校要建立健全的制度执行和监督机制,确保各项管理制度得到有效执行。
2. 学校要定期对史地教室的使用和管理情况进行检查,及时发现问题解决问题。
3. 学校领导要对史地教室的管理工作进行督导和考核,对工作成效进行评估。
八、附则1. 本管理制度自颁布之日起生效,如有需要修改,由学校相关部门负责修改。
2. 本管理制度的解释权归学校相关部门所有。
中学史地陈列室使用管理制度范文
中学史地陈列室使用管理制度范文一、引言中学史地陈列室是学校的重要资源,为学生提供了了解历史和地理知识的机会,促进了学生的综合素质的提升。
为了更好地管理和利用中学史地陈列室,制定并执行相应的使用管理制度是必要的。
本文将提出一份中学史地陈列室使用管理制度的范文,旨在规范中学史地陈列室的使用,提供一个良好的学习环境。
二、中学史地陈列室使用管理制度1. 使用对象中学史地陈列室的使用对象主要是学校的学生和教职员工,其他人员需要提前申请并经过审批方可使用。
2. 使用时间中学史地陈列室的使用时间为工作日的下午4点到6点,周六日的上午9点到12点,具体时间可以根据学校的实际情况进行调整。
3. 使用登记使用中学史地陈列室的人员需提前在学校相关部门登记,包括个人信息、使用日期和时间等,登记信息需真实有效。
4. 使用规则(1)不得将中学史地陈列室用于非学习目的,不得在室内吸烟、喧哗等影响他人的行为。
(2)不得私自移动、损坏陈列室的展品和设备,如有损坏需及时向学校报告并赔偿。
(3)不得擅自带走中学史地陈列室内的任何物品,如有需要,需经过申请和审批。
(4)不得在中学史地陈列室内进行商业宣传活动,如需举办相关活动,需经过学校批准。
(5)使用中学史地陈列室时,应保持室内整洁,离开时需将座位、桌面等原样归位。
5. 视听设备使用中学史地陈列室内的视听设备使用需要提前预约,使用期间应遵守以下规定:(1)按时开始和结束使用,不得超时。
(2)使用期间需保持安静,不得高声喧哗,以免影响他人。
(3)使用视听设备时应注意音量,避免过大声音对听力造成损害。
(4)使用完毕后,应将设备关机并恢复到初始状态。
6. 安全保卫为了保障中学史地陈列室的安全,需要采取以下措施:(1)入口处设置门禁系统,仅限学生和教职员工刷卡进入。
(2)安装监控设备,严密监控中学史地陈列室内的活动。
(3)加强值班人员的巡查和管理,确保中学史地陈列室的正常秩序。
(4)及时处理因人员违规行为引起的纠纷和意外事故。
史地专用教室管理制度
史地教室管理制度1、凡进入学校的仪器设备必须是经过国家检测机构检测合格的产品,必须符合相关的国家标准。
2、史地教室的使用实行预约制,教师至少提前1天向管理员直接提出申请,由管理员落实,并严格做好预约登记和使用记录。
3、史地教室的使用教师,应督促学生注意保持教室清洁,并在教室内保持安静,不要大声喧哗。
使用完毕应安排学生搞好保洁工作。
4、史地教室的使用教师,应向学生明确各种设备的操作规范,严格执行操作规程,确保师生的人身安全。
5、史地教室的设备使用时,师生应爱护设备,正确使用,如遇问题应及时联系专用教室管理员。
由于人为因素造成设备或软件系统损坏,按有关规定给予处理。
6、注意安全,注意防火。
使用完毕或离开专用教室时,应及时关闭机器,关闭电源,关灯,关闭门窗。
使用教师检查无误后离开教室。
7、管理员定期清洁教室和维护设备,经批准史地教室挪作他用(如作考场、外借等),使用后管理员应及时检查使用情况。
8、教导处负责检查督促史地专用教室的使用、设备维护和卫生等情况,并向分管校长反馈。
9、在使用过程中,如有教师多次未按规定使用,或使用后未做好安全、保洁等工作,教导处有权拒绝该教师的使用申请。
史地教室安全管理制度一.史地教室由专职人员负责。
定期检查室内的安全情况,做好安全检查记录,学习有关安全方面的文件、法规,制定有关安全防范措施。
二.教师应提醒学生用电等安全,并加强检查、指导。
学生在未经指导教师同意不得私自进行操作,否则将严肃处理。
三.各室都要配备一定数量的灭火器,任何人不得随便搬动。
定期检查消防设备,及时更换失效的消防设施。
四.不准在内住宿,不准在室内抽烟。
易燃气体距离火源不得少于2米,不准使用明火和电热设备。
五.各室的钥匙不得私自借给非本室人员,使用史地教室时必须遵守有关规定,学生上课时要有指导老师在场。
课结束后,指导教师应检查水(关好龙头)、电(切断电源),关好门窗,发生事故要追查责任人的责任。
六.一旦有事故发生,必须及时抢救并向学校负责人或有关领导报告,以便组织人员处理。
史地教室管理制度
史地教室管理制度为了保证史地教室的正常秩序和学生们的学习环境,我们建立了以下史地教室管理制度。
一、进出规定:1.学生在课前需经过教室门口进行签到,并将个人物品放置在指定的存物柜中。
2.上课期间,学生不得随意进出教室,如有特殊情况需要离开教室,需事先向老师请假并得到允许。
3.下课时,学生要保持教室整洁有序,不能有个人物品遗留在教室内。
二、教室环境:1.学生进入教室应保持安静,不得大声喧哗,以免干扰他人学习。
2.禁止在教室内食用零食,如若需要进食,可在特定的休息区域进行。
3.禁止在教室内留下垃圾,要保持教室整洁,包括桌面和地面。
4.禁止将无关的东西带入教室,如电子设备、玩具等。
5.使用教室内的设备和教学工具,应该保持整洁和正确使用,禁止恶意损坏。
三、教室安全:1.学生进入教室前,应检查电器设备是否关闭,门窗是否紧闭。
2.禁止在教室内乱扔纸张、纸屑等可燃物品。
3.禁止在教室内携带易燃、易爆物品,如火柴、打火机等。
4.学生要随时注意教室内的安全隐患,发现问题及时报告给老师。
四、教室借用:1.教室借用需提前向学校教务处或相关部门申请,并经批准后方可使用。
2.使用教室的团体应对教室的安全和设备的正确使用负责,使用完毕后应将教室恢复到原状。
五、违规处理:对于违反史地教室管理制度的行为,将采取相应的处理措施:1.轻微违规:例如留下垃圾、大声喧哗等,将进行警告并要求进行整改。
2.较严重违规:例如故意损坏设备、随意进出教室等,将扣分,并进行行为谈话,并要求进行相应的赔偿或修复。
3.严重违规:例如携带易燃、易爆物品,威胁他人安全等,将进行严肃处理,可能面临停课、禁止进入教室、通报家长等措施。
六、奖励机制:我们也会对遵守教室管理制度的学生进行相应的奖励,例如:1.行为规范:比如排队时迅速收拾个人物品,积极参与清理教室等,将获得表扬和奖励。
2.奖学金:成绩优秀、积极参与课堂讨论、乐于助人等,将有机会获得奖学金的资助。
以上是史地教室管理制度的主要内容,希望通过这些规定能使史地教室成为一个良好的学习环境,培养学生良好的学习和行为习惯,并确保学生的安全和权益。
史地室安全管理制度
一、总则为加强史地室安全管理,保障史地室工作人员和学生的生命财产安全,维护史地室正常教学秩序,特制定本制度。
二、安全责任1. 史地室主任对本室安全工作全面负责,定期组织安全检查,及时消除安全隐患。
2. 教师应严格遵守本制度,认真履行职责,对学生进行安全教育,确保学生安全。
3. 学生应自觉遵守本制度,服从管理,共同维护史地室安全。
三、安全管理措施1. 人员管理(1)史地室工作人员必须持有相关资格证书,并经过专业培训,具备一定安全知识。
(2)史地室实行凭证进入制度,非工作人员未经允许不得进入。
2. 设备管理(1)史地室所有设备应定期进行检查、保养,确保设备正常运行。
(2)设备操作人员应严格按照操作规程进行操作,不得擅自拆卸、改装设备。
3. 用电管理(1)史地室用电设备应安装漏电保护装置,定期检查线路,确保用电安全。
(2)严禁私拉乱接电线,禁止使用违规电器。
4. 消防安全(1)史地室应配备足够的消防器材,并定期检查、更换。
(2)严禁在史地室内吸烟、使用明火,禁止存放易燃易爆物品。
5. 安全检查(1)史地室主任应每月至少组织一次全面安全检查,及时发现并消除安全隐患。
(2)教师应每日进行安全隐患排查,发现问题及时上报。
6. 应急处理(1)史地室应制定应急预案,明确应急处理流程。
(2)发生安全事故时,立即启动应急预案,及时上报并采取有效措施。
四、安全教育1. 定期组织安全教育讲座,提高师生的安全意识。
2. 通过班会、课堂等形式,对学生进行安全知识教育。
3. 对新入职工作人员进行安全培训,使其熟悉安全规章制度。
五、奖惩措施1. 对在安全工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
2. 对违反安全规定,造成安全事故的个人和集体依法依规追究责任。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由史地室主任负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜,可根据实际情况予以修订。
历史教室管理制度
历史教室管理制度历史教室是学校内一个重要的教学场所,为了保证教室的秩序和管理,学校需要建立一套科学合理的管理制度。
本文将从管理制度的建立、教室环境维护、资源使用等方面进行探讨,以确保历史教室的良好管理和教学效果的提升。
首先,建立一套完善的管理制度是历史教室管理的基础。
学校可以在教务处或学科组的指导下,成立教室管理委员会,制定相关规章制度,明确历史教室的使用范围和使用时间。
管理制度可以包括教室使用申请、预约、使用要求、设备使用和维护等内容。
同时,学校应制定相关的考核制度,对管理委员会成员和教师进行监督和管理。
其次,保持教室环境的整洁和维护是重要的管理措施之一、学校应设立教室保洁小组,定期对历史教室进行清扫和卫生消毒。
同时,学校可以设置教室监控系统,监测教室的使用情况,及时发现和解决教室环境问题。
在学校人员安排上,可以负责教室管理的教师进行巡查,及时掌握教室使用情况和发现问题。
另外,教室内的设备和资源使用也是重要的管理内容。
学校应提供齐全的教学设备和教学资源,包括投影仪、电脑、音响等设备,以及历史书籍、幻灯片、录像资料等教学资源。
同时,学校还应制定设备使用规定,确保教师和学生按照规定进行使用,避免损坏和浪费。
学校可以设置设备借用制度,对设备的借用和归还进行管理,确保设备的安全和有效使用。
此外,学校还可以设置教室安全管理制度,包括灭火器和急救箱的摆放位置和使用方法的指导,以及灭火演练和应急预案的制定,确保在紧急情况下能够保护教师和学生的安全。
同时,学校也可以制定相关的教室安全管理考核制度,对教师和学生在紧急情况下的应急能力进行评估和培训。
最后,学校可以开展教室管理的宣传和教育。
例如,在每学期开始前,学校可以组织一次教室管理的培训,让教师和学生了解教室管理的重要性和相关规定。
同时,学校可以制定奖惩制度,对积极参与教室管理和维护的个人和班级进行表彰,并对违反规定的个人和班级进行惩罚。
综上所述,历史教室的管理制度包括制度的建立、教室环境维护、设备和资源使用、安全管理和宣传教育等方面。
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史地教室管理制度一、史地教室由专人管理,实行管理人员负责制,管理人员有权对违反规章制度的人和事提出处理意见。
二、史地教学器材要按分类编号,定位存放,布局规范,陈列美观,整齐清洁。
做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁等工作。
史地教学器材要经常维修、及时保养,做好防腐、防虫、防霉等工作,使器材始终处于完好状态。
三、建立健全史地教学器材档案制度,妥善保存器材帐册、产品说明书、使用情况记录簿等有关资料。
四、使用史地教室的教师必须掌握各种教学设备的教学用途、使用方法和简单故障的排除方法,认真备课,明确师生需要使用的教学设备,提前做好准备工作。
五、学生进入专用教室后,要保持安静,听从教师和管理人员的安排,定组定位。
要按规定进行操作,仔细观察,认真思考,不得随意动用室内其它教学设备。
六、教学过程结束后,学生应仔细检查教学设备,保证完好,并放归原处,整理好活动台面,保持专用教室整洁。
不允许把教学设备带出专用教室。
七、教师和管理人员课后要仔细检查教学设备,做好记录。
如有缺失、损坏,要及时查找当事人,查清责任,并按规定处理、赔偿。
科学实验室管理制度1、科学实验室由专管教师负责管理。
2、科学实验台凳应编号,学生上课要排队进入室内按编号就座,保持室内肃静、整洁,不准打闹、喧哗,不准在台上、墙上乱刻乱画。
3、上实验课前,教师必须预习实验内容,明确目的要求,熟悉方法步骤,掌握基本原理。
4、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。
5、学生要自己动手,亲自操作,仔细观察实验现象,认真记录,实事求是填写报告,不允许抄袭别人的实验结果。
6、实验时严格遵守操作规程,注意安全,防止意外事故发生,如发现迹象应立刻报告教师处理。
7、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏,因违章操作损坏仪器、设备,照价赔偿。
8、室内物品一律不得私自带出室外,违者批评教育。
9、实验完毕,必须清点仪器,在原处摆放整齐,做好清洁工作,有秩序离室。
教师要关好窗,锁好门,失职造成损失,按损失程度,追究事故责任。
美术教室使用管理制度1、美术教室为公共教室,请凡到美术公用教室上课的老师及同学,请注意保护美术教室的一切公共设施完整,使用要得当,不破坏,不私自拿走公共财物。
2、学生要在教师的带领下,有秩序地进入教室,按次序入座,不得私自更换,不得挪用座位3、美术教室中的电子器材与固定资产,只有老师可以使用,学生没有经过老师允许,不得擅自拨弄,以免弄坏,造成不必要的损失。
如有人为损坏,需要照价赔偿。
4、学生在美术教室内要严守纪律,听从指挥,保持室内整洁、卫生。
不准携带无关物品,不准随地吐痰,乱扔废纸,不准高声喧哗,不准吃零食。
5、下课前,请专用教室老师负责管好门、窗、灯,注意防火及安全措施。
6、每节课下课,请安排学生打扫教室,保持地面整洁卫生,保持桌面干净不乱涂画。
7、学生切勿忘记下课时,带走自身的美术物品。
如有遗忘的东西,需要经过美术专用教室老师同意允许,才可以进教室寻找遗落物品。
不得擅自进入美术教室。
美术室管理员工作职责一、热爱本职工作,严格遵守学校书法美术室规章制度,负责书法美术室的管理和使用。
二、按照教学大纲和学校教学计划,协助任课教师开齐开足开好书法美术课,充分发挥书法的笔墨纸砚和美术挂图和模型、仪器的作用。
三、爱护学校财产,做好笔墨纸砚、美术挂图、模型、仪器及设备的管理和维护工作。
四、建立和健全学校业务档案管理制度,做到有据可查五、保持室内通风、干燥、整洁,做好清洁卫生工作。
六、增强安全防范意识,注意防盗、防火。
美术器材管理制度一、美术室仪器供美术教学和课外活动使用,由美术组专人管理C二、美术室仪器设备,必须登记造册,入橱定位保管。
三、教师借用时必须履行登记手续,用后要及时归还。
四、借用的仪器应正确操作并注意维护保养,不能乱拆乱装乱扔乱放。
五、美术器材不得私用或外借,如有特殊情况必须借用的需报校长室批准。
六、美术器材因使用不当造成人为损坏的要视情节给予教育和赔偿,因管理不当造成损坏或丢失的应照价赔偿。
七、保持美术器材室的清洁卫生,严禁在室内进食,不得携带食物和其他与学习无关的物品进入美术教室,不乱丢果皮纸屑。
八、美术器材室使用完毕后应做好使用登记,切断室内所有电器电源, 关好门窗,方可离开。
九、美术器材每学期清理一次,及时做好报损报废工作,确保物、账相符一、美术器材室由专人负责,未经允许,其他人员不得进入。
二、一般美术器材应入橱、上架、摆放整齐,保持清洁,注意防潮三、对新购置的器材,首先进行质量验收,合格后才能进入器材室四、各种器材、设备要建帐登记,定期清查,做到帐物相符。
五、根据器材的技术要求,定期进行保养和维修,保证器材的正常使用六、对损坏无法修复的器材,管理人员提出处理意见,报有关领导批准,报废或更新。
七、学校美术器材专供师生教学使用,不准外借。
八、保持室内清洁卫生,认真做好安全保卫工作。
美术器材借用使用管理制度一、使用美术器材,必须遵守借用制度。
二、美术器材专供师生教学使用,原则上不借给私人使用。
每次课前须由教师本人与器材保管员完成器材借用手续。
教师须在“器材借还使用记录”签字后方可领取借用器材。
不得安排或指派学生代替教师领取器材,学生未经许可不得进入器材室。
教师有职责在自已的课时组织和管理好学生。
三、上课前,任课教师应提前十分钟联系。
器材管理人员应在课前准备好所用器材,任课教师一次领出,课中学生不得再领器材。
上课结束后,教师应积极组织学生将器材清点好,及时、如数归还器材室。
四、下课后教师经清点无误归还美术器材室应把借出的器材如数归还。
如有损坏,属于正常损坏的,不用赔偿;如果是故意破坏或丢失应按器材的价格折旧给以赔偿。
五、班级日常活动借用器材,应按教务处安排的时间与项目进行,活动结束后应及时归还。
六、其他部门人员和外单位借用器材时,要经过分管主任、同意,必须在负责器材室教师处登记方能借用。
借用器材必须按规定时间还清,以免影响上课。
七、人人要爱护美术器材。
凡有损坏、遗失的登记在借还登记上, 并由管理员登记,照价赔偿后再给以注销。
书法教室管理制度1 书法教室由专人管理,学生在课前要预先做好准备。
带好书法用具。
2. 学生在教室的组织下有秩序进入教室,并按教师安排的位置就坐。
3 学生进入书法教室后,要保持安静,书法教室严禁大声喧哗吵闹。
整理好书法用具后等老师来上课。
4.课后收拾好自己的用具,整理桌椅,保持教室的整洁。
到指定地方清洗学习用具。
使用书法用具要轻放,使用完毕将器材、作品整理好方可离开。
5.书法教室内要保持安静、清洁,严禁吐痰、严禁乱丢废弃纸等赃物,不得在桌椅、墙壁上张贴画、乱写乱钉。
要坚持每周一次大扫除。
6.管理教师要做好设备的管理、使用和维护的工作。
记好专用教室使用和维护记录,保证设施设备完好。
7.室内所有设备和财产要倍加爱护,各种设备的使用要在教师的指导下进行,不得任意调换,学生使用时要爱护,无故损坏照价赔偿。
8.加强管理,注意防火防盗,定期检查室内设施,离开教室前须切断室内所有电器电源,关好电灯、门窗。
书法室管理员工作职责一、热爱本职工作,严格遵守学校书法美术室规章制度,负责书法美术室的管理和使用。
二、按照教学大纲和学校教学计划,协助任课教师开齐开足开好书法美术课,充分发挥书法的笔墨纸砚和美术挂图和模型、仪器的作用。
三、爱护学校财产,做好笔墨纸砚、模型、仪器及设备的管理和维护工作。
四、建立和健全学校业务档案管理制度,做到有据可查。
五、保持室内通风、干燥、整洁,做好清洁卫生工作。
六、增强安全防范意识,注意防盗、防火。
教师阅览室管理制度一、教师阅览室书刊、工具书实行开架阅览,阅后仍然放回原处。
请勿携带包或者与非本室的图书资料入内。
二、教师阅览室的词典、工具书、报刊资料仅供阅览、参考,原则上不外借。
三、隔年的参考期刊和其它期刊每人限借二本,借期为一个月。
如特特殊情况,教育上需要或者撰写论文需要,可以适当延顺归还时间。
但需在指定期限内归还。
寒、暑假计算在内顺延,逾期者可及时归还或者办理续借手续。
四、遗失或损失图书资料,一律按原价陪偿,成整套书的损坏或遗失其中一本,则按整套书价陪偿,请遗失者及时主动办理手续。
若超过一个月不办理者,阅览室管理人员将上报学校处理。
五、教师阅览室内保持安静、整洁请勿高声谈话,不吸烟,不随地扔杂物。
六、本校教工调离时必须将所借的图书资料还清后,方可办理离校手续。
教师阅览室管理员岗位职责一、按规定时间准时开放阅览室。
阅览室管理人员要认真做好阅读记录。
二、做好当天报刊上架和过期报刊的整理工作,发现遗失,及时追查, 及时处理。
三、保持阅览室地面清洁、桌椅整齐;认真执行阅览室规则,为教师创造一个整洁的阅读环境。
四、新到报刊要及时办理验收手续,按订单核对种类册数,有缺者向收发室和邮局追查补齐。
五、及时按类整理、装订退架的报刊。
六、做好阅读记录,做好学期、学年的读者人数统计工作七、下班后关好门窗、电灯和空调等电源。
八、按时、保质完成领导交办的其他工作学校体育器材管理制度一、体育器材必须有专人管理,未经许可,外人不得擅自进入体育器材室二、按配备标准和教学要求及时申购器材及设备,保证教学正常进三、体育器材及设备入库要凭单据及时登记。
做好账册管理,每年年底调整一次,做到账物相符。
四、体育器材及设备原则上不向校外出借。
特殊情况必须经学校主管部门批准办理手续,并按时归还。
五、日常管理中,做好防潮、防霉工作。
六、做到定期保养,及时维修。
如有损坏,及时填写体育器材及设备损坏报告单,按有关规定报损。
保持常用器材、设备完好无损。
七、根据教学安排,及时做好准备工作。
师生借用做好借用记录。
八、保持室内整洁有序,不准存放其他无关物品。
体育保管员必须保持室内卫生,器材室干净明亮。
体育器材管理员职责一、建立财产管理账目,有严格的借用手续和赔偿制度,并认真执行。
二、熟悉各年级的教学进度,根据教师上课需用器材,提前做好准备,保证上课正常使用。
课结束后,要清点器材数量,发现短缺或损坏,及时处理。
三、经常打扫器材室,保持室内整洁。
器材存放要得当、有序、搬运方便。
并备有灭火器材。
四、经常检查固定器材,发现损坏要及时维修,防止伤害事故的发生。
五、加强对海绵垫等器材的防腐安置,应经常检查或更换存放位置六、定期清点器材,做到账物相符,对损坏而无法修好的器材填写单据,上报注销,根据器材的损坏程度,提出维修和购置计划。
体育器材报损制度一、教师或学生使用体育器材,属正常损坏的要及时填写报废单。
二、如果是人为损坏的,要给予批评并视情况按原价或高出原价的数额赔偿。
三、每学期清点器材一次,发现器材正常老化不能使用的,要及时填写报废单。
四、器材报废必须经过学校主管领导的审核、签字。
每学期将报废情况上报学校主管人员审批。