部编版三年级语文下册荷花 ppt公开课课件(最新)

辩（ 争辩 ） 辨（ 分辨 ） 辫（ 辫子 ）
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露出
péng
莲蓬
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花骨 朵儿
饱胀
7
姿势
8
仿佛
yī shang
衣裳
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花， 穿着雪白的衣裳，站在阳光里9 。
荷花
挨挨挤挤 舞蹈
清香
碧绿Βιβλιοθήκη 莲蓬仿佛翩翩起舞饱胀
衣裳
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读完了课文，你觉得叶圣陶爷爷 笔下的荷花给你的一个最大的感受是 什么？请用一个字来概括？
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• 有的才展 开两三片 花瓣儿。
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有的花瓣儿全 展开了，露出 嫩黄色的小莲 蓬。
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有的还是 花骨朵儿， 看起来饱 胀得马上 要破裂似 的。
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这么多的白荷花，一朵有一 朵的姿势。看看这一朵，很 美；看看那一朵，也很美。 如果把眼前的这一池荷花看 作一大幅活的画，那画家的 本领可真了不起。
千姿百态
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如果把眼前的这一池荷花看作一大幅 活的画，那画家的本领可真了不起。
1、为什么说这一池荷花是“一大幅活 的画”呢？
2、“画家”指的是谁？ （大自然）
大自然！▁▁▁▁▁▁▁▁。
荷花！▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 29
朗读第4自然段，思考并同桌讨论：
1.“我”为什么会觉得自己仿佛是一朵荷 花？ 2.让我们想象一下，如果自己也是池中的 一朵荷花，会看到、听到、想到些什么？ 蜻蜓、小鱼还会说些什么？
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你能换个其 他的字吗？
白荷花在这些大圆盘之间 冒出来。
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白荷花在这些大圆盘之间
冒出来。
白荷花在这些大圆盘之间
冒
出来，仿佛▁▁▁▁▁▁▁。
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配上动作读一读！
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的， 像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆 盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。 有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲 蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上 要破裂似的。
猜谜语
一个小姑娘， 坐在水中央。 身穿白衣裳， 坐在绿船上。 打一植物（荷花）
1
小池
杨万 里
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
2
3
1.注意借助拼音读准 字音 2.读不好的字词可以 请教同桌、老师 3.碰到难读的句子多 读几遍
自由朗读课文
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huā bànr
花 瓣儿
美
气味，形状，姿势
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第1自然段：_气__味__美__（__闻__到__清__香__）____. 第2自然段：_形__状__美__（__观__察__形__状__）____. 第3自然段：_姿__态__美__（__欣__赏__姿__态__）____. 第4自然段：_想__象__情__景______________. 第5自然段：回__到__现__实_______________.
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清晨，我到公园去玩， 一进门就闻到一阵清香。 我赶紧往荷花池边跑去。
认真读读课文第一自然段， 从第一自然段中你读到了什么？
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清晨，我到公园去玩， 一进门就闻到一阵清香。
我会说 一……就…… 我赶紧往荷花池边跑去。
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3、 荷花
第二课时
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荷 花 挨挨挤挤 舞蹈
清 香 仿佛 碧 绿 衣裳
莲蓬
饱胀
翩翩起舞
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荷花已经开了不少了。荷叶挨 挨挤挤的，像一个个碧绿的大 圆盘。白荷花在这些大圆盘之 间冒出来。有的才展开两三片 花瓣儿。有的花瓣儿全展了， 露出嫩黄色的小莲蓬。有的还 是花骨朵儿，看起来饱胀得马 上要破裂似的。
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荷叶挨挨挤 挤的，像一 个个碧绿的 大圆盘。
1.“挨”和“挤”分别是什么意思？请同学们表 演。 2.“挨挨挤挤”这个词说明了什么？ 荷叶数量多。 3.“碧绿的大圆盘”写荷叶的什么？ 颜色、形状
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小鸟
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蜜蜂
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晓出净慈寺送林子方 杨万里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
李白《赠江夏书太守良宰》：清 水出芙蓉，天然去雕饰。
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小练笔——我喜欢的花
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桃花已经开了不少，有的才展开两三片花瓣, 亭亭玉立。有的还是花骨朵儿，好像马上就要 裂开似的。有的花瓣全展开了，像一把把娇嫩 透亮的小伞。真是千姿百态。桃花的颜色也是 五颜六色的，白的像云，红的像天边的彩霞。