非连续性文本课堂教学
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• (1)短小真实即时 方便
• (2)示例:徽博传 递着众多人的声 音,形成强大的 舆论力量。(意思 对即可)
漫画类文本试题
• 仔细观察右边 的漫画,说说 它的含义。
【参考答案】 含义:我们(中小学
生)应该远离不安全 食品,保护身体健康。
徽标类文本试题
• 公元 1613年5月19日,明代大旅行家、 地理学家和文学家徐霞客开始游历名山 大川。他从浙江宁海出发,以三十多年 时间,东渡普陀,北历燕翼,南涉闽粤, 西北直攀太华之巅,西南远达云贵边陲, 足迹及于当时14省,写下了60余万字的 《徐霞客游记》。2019年3月30日国务 院常务会议通过决议,自2019年起,每 年5月19日为“中国旅游日”, “中国 旅游日”形象宣传口号是“爱旅游、爱 生活”。
用于止痛不得超过5天,用于解热不得超过3天, 症状不缓解,请咨询医师或药师。 (2)有下列情况患者慎用:支气管哮喘、肝肾功 能不全、凝血机制或血小板功能障碍。 (3)下列情况患者应在医师指导下使用:有消化 性溃疡史、胃肠道出血、高血压。 (4)1岁以下儿童应在医师指导下使用。 (5)不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品 (如某些复方抗感冒药)。 (6)如服用过量或出现严重不良反应,应立即就 医。 (7)对美林过敏者禁用,过敏体质者慎用。 (8)美林性状发生改变时禁止使用。 (9)请将美林放在儿童不能接触的地方。 (10)如正在使用其他药品,使用美林前请咨询医
图画类文本试题
• 材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小, 每条不超过l40个字,甚至可以三言两语。它代表了 个人最真类的即时言论,人们可以用微博发布信息、 发表评论、讨论问题、转发跟帖。
•
材料二 教育部、国家语委在向社会发布((2019
年中国语言生活状况报告》时,称2019年是中国的
“微博元年”。截止到2019年2月,腾讯、新浪两大
参考答案:
• 1.不可以。“禁”表示禁止,美林过敏 者不能用,而“慎”表示慎重,而非所 有人不能用。 调换之后,意思全变了, 若患者按此说明使用,将会危害身体健 康。
• 2.C
图表类文本试题
问题探究。(7分)
• 留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精 神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童 的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童”的主 题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守生走 出心灵阴影,健康快乐成长。请你参加本次活动,并 完成下列任务。
• ⑶提示:开放题,只要谈出自己的暑假旅游 设想即可。
广告类文本试题
• 【广告美景】在“2019灵秀湖北十大旅 游名片”入围的候选名单中,黄冈占有 五个:麻城红杜鹃、红安烈士陵园、浠 水三角山、黄梅五祖寺、英山桃花冲。 作为家乡人,请选一处景点仿照以下示 例,拟一条广告语以吸引天下游客。 (不能与示例相同)
•①
•②
• ⑶为了开展好这次活动,请你设计两种活动形式。(2分)
•
示例:给留守生集体过生日
•①
•②
•
参考答案
• (1)选③更贴切。因为它扣紧主题,具 体形象地表现出此次活动的内容。
• (2)示例: • ①很多的留守儿童有抑郁情绪; • ②解决抑郁情绪的主要方式是对同学说。 • (3)示例: • ①举办“我与留守生心连心”演讲比赛; • ②开设留守儿童心理辅导课; • ③评选自立自强优秀留守儿童。
1.【美林注意事项】第7条“对美林过敏者禁用,过 敏体质者慎用。”改为“对美林过敏者慎用,过敏 体质者禁用。”可以吗?为什么?(3分) _______________________________________________ _____________________________________________ ___________________________________________ 2.下列做法正确的一项是( )(3分) A.半夜,张小明体温39℃,妈妈倒出清澈如水的美 林,喂小明。 B.陈琳感冒发热,吃了999复方抗感冒颗粒,又吃 了美林。 C.王方身体发烧,早上七点半他喝了美林去上学, 十二点回家喝了一次,下午五点到家又喝了一次, 十点钟睡觉前又喝了一次。 D.李伟伟是个壮小子,才八个月大,就有21斤了。 有天发热了,妈妈心疼,喂了他4毫升的美林。
2
0
2
0
非
连
续
性
文
本
课
堂
存在问题
1、审题不细致 2、筛选不全面 3、表述不准确
说明书文本试题
【美林药品名称】商品名:美林 • 【美林性状】美林为橙色混悬液,味甜,有调味
剂的芳香。 • 【美林适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒
引起的发热。也用于缓解儿童轻至中度疼痛。
• 【美林注意事项】 (1)美林为对症治疗药,不宜长期或大量使用,
• 【参考答案】
• ⑴示例:一面旗帜引领下的一队游人正秩序 井然、兴致勃勃地游走于美妙的旅途中。说 明:回答扣住题意即可。
• ⑵古代的读书人意识到,走出书斋,畅游天 下,不仅可以强健体魄,开拓视野,增长见 识,还能对书本知识进行实地验证,获得真 知。现在,出外旅游已经成为许多人文化生 活的一部分。背起行囊走四方,可以使我们 感受到旅游文化的魅力。
•
• 请你对下面三个问题进行探究。
(1)右图是“中国旅游日” 标 志图案,标志的主体创意造型 来源于甲骨文的“旅”字及传 统的印鉴艺术。请描述变形的 “旅”字所展示的画面。
⑵2019年是首个“中国旅游 日”,主题是“读万卷书,行 万里路”。你怎样理解这一主 题?
⑶2019年暑假即将来临,你打 算怎样“背起行囊走四方”?
门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人
都有麦克风”,普通人用微博维权,用微博问政;
政府也开通微博,了解民意。微博正释放着它推进
社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
(1)从材料一中摘录出 4个能概括“微博”主 要特点的词语。(4分)
(2)结合两则材料的内 容,写出右边这幅画
的寓意。(3分)
参考答案
• ⑴下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你选 用哪一个更贴切?请简要说明理由。(3分)
• ①让世界充满爱 ②明天更美好 ③手拉手,心连 心
• 选Biblioteka Baidu:
。(只填序号)
• 理由:
。
•
• ⑵下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的 情况调查表,请你从中提炼两则信息。
•
福建省留守儿童抑郁情绪调查表
• (2)示例:徽博传 递着众多人的声 音,形成强大的 舆论力量。(意思 对即可)
漫画类文本试题
• 仔细观察右边 的漫画,说说 它的含义。
【参考答案】 含义:我们(中小学
生)应该远离不安全 食品,保护身体健康。
徽标类文本试题
• 公元 1613年5月19日,明代大旅行家、 地理学家和文学家徐霞客开始游历名山 大川。他从浙江宁海出发,以三十多年 时间,东渡普陀,北历燕翼,南涉闽粤, 西北直攀太华之巅,西南远达云贵边陲, 足迹及于当时14省,写下了60余万字的 《徐霞客游记》。2019年3月30日国务 院常务会议通过决议,自2019年起,每 年5月19日为“中国旅游日”, “中国 旅游日”形象宣传口号是“爱旅游、爱 生活”。
用于止痛不得超过5天,用于解热不得超过3天, 症状不缓解,请咨询医师或药师。 (2)有下列情况患者慎用:支气管哮喘、肝肾功 能不全、凝血机制或血小板功能障碍。 (3)下列情况患者应在医师指导下使用:有消化 性溃疡史、胃肠道出血、高血压。 (4)1岁以下儿童应在医师指导下使用。 (5)不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品 (如某些复方抗感冒药)。 (6)如服用过量或出现严重不良反应,应立即就 医。 (7)对美林过敏者禁用,过敏体质者慎用。 (8)美林性状发生改变时禁止使用。 (9)请将美林放在儿童不能接触的地方。 (10)如正在使用其他药品,使用美林前请咨询医
图画类文本试题
• 材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小, 每条不超过l40个字,甚至可以三言两语。它代表了 个人最真类的即时言论,人们可以用微博发布信息、 发表评论、讨论问题、转发跟帖。
•
材料二 教育部、国家语委在向社会发布((2019
年中国语言生活状况报告》时,称2019年是中国的
“微博元年”。截止到2019年2月,腾讯、新浪两大
参考答案:
• 1.不可以。“禁”表示禁止,美林过敏 者不能用,而“慎”表示慎重,而非所 有人不能用。 调换之后,意思全变了, 若患者按此说明使用,将会危害身体健 康。
• 2.C
图表类文本试题
问题探究。(7分)
• 留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精 神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童 的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童”的主 题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守生走 出心灵阴影,健康快乐成长。请你参加本次活动,并 完成下列任务。
• ⑶提示:开放题,只要谈出自己的暑假旅游 设想即可。
广告类文本试题
• 【广告美景】在“2019灵秀湖北十大旅 游名片”入围的候选名单中,黄冈占有 五个:麻城红杜鹃、红安烈士陵园、浠 水三角山、黄梅五祖寺、英山桃花冲。 作为家乡人,请选一处景点仿照以下示 例,拟一条广告语以吸引天下游客。 (不能与示例相同)
•①
•②
• ⑶为了开展好这次活动,请你设计两种活动形式。(2分)
•
示例:给留守生集体过生日
•①
•②
•
参考答案
• (1)选③更贴切。因为它扣紧主题,具 体形象地表现出此次活动的内容。
• (2)示例: • ①很多的留守儿童有抑郁情绪; • ②解决抑郁情绪的主要方式是对同学说。 • (3)示例: • ①举办“我与留守生心连心”演讲比赛; • ②开设留守儿童心理辅导课; • ③评选自立自强优秀留守儿童。
1.【美林注意事项】第7条“对美林过敏者禁用,过 敏体质者慎用。”改为“对美林过敏者慎用,过敏 体质者禁用。”可以吗?为什么?(3分) _______________________________________________ _____________________________________________ ___________________________________________ 2.下列做法正确的一项是( )(3分) A.半夜,张小明体温39℃,妈妈倒出清澈如水的美 林,喂小明。 B.陈琳感冒发热,吃了999复方抗感冒颗粒,又吃 了美林。 C.王方身体发烧,早上七点半他喝了美林去上学, 十二点回家喝了一次,下午五点到家又喝了一次, 十点钟睡觉前又喝了一次。 D.李伟伟是个壮小子,才八个月大,就有21斤了。 有天发热了,妈妈心疼,喂了他4毫升的美林。
2
0
2
0
非
连
续
性
文
本
课
堂
存在问题
1、审题不细致 2、筛选不全面 3、表述不准确
说明书文本试题
【美林药品名称】商品名:美林 • 【美林性状】美林为橙色混悬液,味甜,有调味
剂的芳香。 • 【美林适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒
引起的发热。也用于缓解儿童轻至中度疼痛。
• 【美林注意事项】 (1)美林为对症治疗药,不宜长期或大量使用,
• 【参考答案】
• ⑴示例:一面旗帜引领下的一队游人正秩序 井然、兴致勃勃地游走于美妙的旅途中。说 明:回答扣住题意即可。
• ⑵古代的读书人意识到,走出书斋,畅游天 下,不仅可以强健体魄,开拓视野,增长见 识,还能对书本知识进行实地验证,获得真 知。现在,出外旅游已经成为许多人文化生 活的一部分。背起行囊走四方,可以使我们 感受到旅游文化的魅力。
•
• 请你对下面三个问题进行探究。
(1)右图是“中国旅游日” 标 志图案,标志的主体创意造型 来源于甲骨文的“旅”字及传 统的印鉴艺术。请描述变形的 “旅”字所展示的画面。
⑵2019年是首个“中国旅游 日”,主题是“读万卷书,行 万里路”。你怎样理解这一主 题?
⑶2019年暑假即将来临,你打 算怎样“背起行囊走四方”?
门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人
都有麦克风”,普通人用微博维权,用微博问政;
政府也开通微博,了解民意。微博正释放着它推进
社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
(1)从材料一中摘录出 4个能概括“微博”主 要特点的词语。(4分)
(2)结合两则材料的内 容,写出右边这幅画
的寓意。(3分)
参考答案
• ⑴下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你选 用哪一个更贴切?请简要说明理由。(3分)
• ①让世界充满爱 ②明天更美好 ③手拉手,心连 心
• 选Biblioteka Baidu:
。(只填序号)
• 理由:
。
•
• ⑵下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的 情况调查表,请你从中提炼两则信息。
•
福建省留守儿童抑郁情绪调查表