八大民主党派 政治力量统观
2018年政治学原理复考研习题及答案
政治学原理复习题填空1.代议制民主理论是现代民主的主流理论，也是现代通告的民主宪政制度的理论基础2.第三条道路是全球化背景下的一种混合的政治主张和意识形态，或者更准确地说，它是一个政治口号。
政治稳定是政治发展实现其他目标的前提3.分权制衡原则主要是酱主义国家政府组织机构的设置原则4.个人主义是自由主义的核原则5.公共利益是政治共同体内全体成员共同利益的统称，它是全体社会成员在一定社会基础之上所形成的总体意志和要求的表达，是个利益和团体利益上升到全社会范围内的利益意志的表现。
6.公民权利指的是根据宪法、法律的规定公民享有参与公共社会生活的权利7.宽容而理性地妥协是良好社会中公民所应当具备的精神8.理想主义方案政治设计的核心是寻求一个清官明君式的好人统治，这是“人治”社会的政治设计思路。
9.伦理与政治不分是儒家思想的特色10.马基雅维利被认为是近代西方政治科学的奠基人11.民主化意味着两个方面的进展：建立现代民主制度，明确公民自由权利，并从政治、经济、法律、社会等多重角度，为之设立保护屏障12.善治即良好的治理，它是治理所应追求的目标13.顺从型政治文化往往与独裁政治统治相伴随14.宪政制度是近现代民主政治发展的产物，它强调政治权力的获得以及政治权力的动作必须遵从人们的政治正义观念15.宪政主要是通过宪法和法律，来实现民主政治的政治形态或政治过程16.行为主义就是坚信社会科学应该建立在可观察的人类行为基础之上、并只能就可量化的数据展开研究的观点17.一元主义和全能主义国家被视为中国国家与社会关系的基本模式18.政治合法性是指人们根据其政治正义观念来判定的政治秩序的合理性，其核心观念是人们对政治合作的理解。
19.政治权力是政治的核心，一切政治活动，都是围绕着这一核心展开和进行20.政治文化是一国国民长期形成的相对稳定的对于生活其中的政治体系和所承担政治角色的认知、情感和态度，它与政府、政治组织等制度性结构相对应，成为政治体系的主观要素21.政治稳定是指一国政治体系的连续性和有序性，它包括国家政权体系的稳定、权力结构的稳定、政治过程的有序状态 宪政建设是实现当代政治文明的基本路径22.政治秩序是指社会中人们依据基本的政治共识与法律制度展开政治实践的一种状态23.制约权力是监督的本质之所在24.专制君主制是奴隶制和封建制国家的典型政体形式B柏拉图在《理想国》一书中明确指出，政治的本质在于公正，一个“理想国”具有智慧、勇敢、节制和正义四种美德。
《政治学原理》期末练兵：自测与解答
《政治学原理》期末练兵：自测与解答一、选择题（每题至少有一个答案，多选或者少选均不能得分）1、（C）政治观体现了人们对“政治”应然状态的追求。
A 管理B神C 道德D 权力2、儒家政治学说的主要内容是（BC）。
A 法治B德治C礼治D 无为而治3、道家的政治学说以（B）为思想核心。
A 王道B 法自然C 无为而治D 非攻4、孙中山先生是（A）政治观的代表人物。
A 管理B 神权C 道德D 权力5、美国政治学家（B）认为政治是对于社会价值的权威性分配的决策活动。
这一定义在当今西方社会得到广泛认同和引用。
A马克斯·韦伯 B 戴维·伊斯顿C汉密尔顿D 哈罗得·拉斯韦尔6、政治学名著《政治学》的作者是（A）A亚里士多德B柏拉图C苏哥拉底D 西塞罗7、1880年美国（D）政治研究院的建立被视为现代政治科学建立的一个重要事件标志。
A 华盛顿大学B 康奈尔大学C哈佛大学D哥伦比亚大学8、根据（D）的观点，人是一种政治的动物，人的本性就是要过一种社会集体生活。
A柏拉图B 西塞罗C苏哥拉底D亚里士多德9、政治学名著《理想国》的作者是（A ）A 柏拉图 B 亚里士多德 C 西塞罗 D 苏哥拉底10、马克思主义政治观的基本内容，概括起来认为政治主要是（ABCD ）。
A 经济的集中体现B 根本问题是政治权力C 有规律的社会现象，是科学，也是艺术D 一种具有公共性的社会关系11、传统的中国被认为是一个高度“政治化”的社会，具体表现在于（ABCD）。
A 政治经济文化结构高度合一B 官本位C “皇权主义”和政治全能主义D 权力本位12、马克思主义认为，社会的（A）决定政治权力的分配。
A 经济秩序B 阶级状况C 政治力量分布D 政治秩序13、中国古代的法家主张，政治之道在于（ABC ），即政治权力的获取、保持和运用。
A 法 B 势C术 D 变14、政治学研究最常见、最传统的方法是（B ）。
A 制度研究途径 B 权力研究途径 C 政策过程研究途径 D 政治功能研究途径15、马克思主义创立的（CD ）是人类思想发展史上的革命，也为人们科学认识和把握政治的含义提供了方法论基础。
1.1中华人民共和国成立前各种政治力量教学设计高一政治教学设计(统编版必修3)
（五）总结归纳（500字）
在总结归纳环节，我将从以下几个方面对本节课的内容进行梳理：
1.本节课我们学习了中华人民共和国成立前各种政治力量的兴起、演变及其历史背景。
2.通过对各种政治力量主要政治主张和斗争策略的讲解，我们了解到历史发展的复杂性和多样性。
4.关注学生的个体差异，根据不同学生的特点和需求，适当调整作业难度和要求，确保作业的有效性。
（二）讲授新知（500字）
在讲授新知环节，我将按照以下步骤进行：
1.简要介绍各种政治力量的历史背景、兴起和演变过程，使学生对我国近现代史上的政治格局有一个宏观的了解。
2.详细讲解各种政治力量的主要政治主张和斗争策略，如国民党的政治主张、共产党的土地革命政策、民主党派的民主诉求等，以便学生深入理解各种政治力量的特点。
（二）教学设想
1.采用问题驱动的教学方法，激发学生的探究兴趣。在设计教学活动时，以具有启发性的问题为主线，引导学生主动思考，深入探讨各种政治力量的历史背景、主张及斗争策略。
2.创设生动、形象的历史情境，帮助学生理解政治斗争的复杂性。运用多媒体、网络资源等手段，呈现相关历史图片、文献、视频等资料，使学生在情境中感受历史，提高教学效果。
3.采取小组合作学习方式，培养学生的团队协作能力和思辨能力。在教学过程中，组织学生进行课堂讨论、辩论等活动，鼓励学生发表见解，互相交流，共同提高。
4.结合实际案例，注重理论与实践相结合。通过分析具体历史事件，引导学生运用所学知识进行问题分析，提高学生的理论素养和实际操作能力。
5.强化课堂小结和课后反思，巩固所学知识。在教学过程中，及时进行课堂小结，帮助学生梳理知识结构；课后布置相关思考题，引导学生进行反思，巩固所学内容。
1.1中华人民共和国成立前各种政治力量教学设计高一政治下学期教学设计(统编版必修3)
1.学生需认真对待作业，按时完成，确保作业质量。
2.作业中要体现出对所学知识的运用和思考，避免抄袭和机械性回答。
3.教师将对作业进行详细批改，给予评价和反馈，帮助学生发现问题，提高学习能力。
4.鼓励学生在完成作业过程中，主动查找资料，拓宽知识面，增强自主学习能力。
1.梳理本节课的知识点，强调各种政治力量在我国革命中的地位和作用。
2.归纳历史唯物主义观点在分析政治现象中的应用，提高学生的理论素养。
3.指出学生在学习过程中的优点和不足，鼓励他们在今后的学习中不断进步。
4.培养学生的家国情怀，强调为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的重要性。
五、作业布置
为了巩固本章节的学习内容，培养学生的思考能力和实践能力，特布置以下作业：
1.知识储备：学生对我国新民主主义革命时期的历史背景、重要事件及人物有一定的认识，但具体到各种政治力量的演变、立场和作用等方面，掌握程度有限。
2.思维能力：经过一段时间的学习，学生的逻辑思维和分析能力有所提高，但在面对复杂政治现象时，批判性思维能力尚需加强。
3.情感态度：学生对国家、民族有着深厚的感情，关心国家大事，但对政治学习的兴趣和积极性存在差异。
4.提高运用历史唯物主义观点，观察和分析政治现象的能力。
（二）过程与方法
在教学过程中，教师应注重以下过程与方法：
1.通过小组合作、讨论、辩论等形式，引导学生主动探究各种政治力量的历史地位和作用。
2.运用比较法、分析法等教学方法，帮助学生理清各种政治力量之间的联系和区别。
3.结合时事政治，让学生关注现实政治生活，提高理论联系实际的能力。
本章节教学设计旨在帮助学生全面了解中华人民共和国成立前各种政治力量，通过学习，使学生掌握相关知识，提高分析问题的能力，同时培养其正确的情感态度与价值观。在教学过程中，教师应注重理论与实践相结合，引导学生关注现实政治生活，为培养具有政治素养的新时代青年奠定基础。
政治学导论试题
一、填空题1 ．中国＿＿＿＿＿＿＿＿学说对政治的阐释，直接寄托了他们对于仁义礼智信的道德追求。
2 ．马克思主义认为，＿＿＿＿＿＿＿＿问题是全部政治的基本问题，基本问题。
3 ．在中国历史上，权力政治观的代表当属春秋战国时期的＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4 ．直到＿＿＿＿＿＿＿＿＿的产生，才给“政治”一个较为准确而深刻的定义。
5 ．道德政治观或伦理政治观认为政治是一种＿＿＿＿＿＿＿追求，是一种规范性的道德。
6 ．亚利士多德把＿＿＿＿＿＿等同于“最高的善”，认为它是人相互间的一种道德性结合。
7 ．柏拉图在《理想国》一书中明确指出，政治的本质在于＿＿＿＿＿＿＿，一个“理想国”就是一个“公正”国，它具有智慧、勇敢、节制和正义四种美德。
8 ．＿＿＿＿＿＿＿是政治的核心，一切政治活动，都是围绕着这一核心展开和进行的。
9 ．＿＿＿＿＿＿＿方案政治设计的核心是寻求一个清官明君式的好人统治，这是“人治”社会的政治设计思路。
10 ．西方现代政治的学经济学研究方法把政治生活中的个人看作是＿＿＿＿＿＿＿人，他们遵循着个人利益最大化原则进行政治活动。
11 ．马克思主义的经济分析方法内详丰唯物辩证法的思想，它将社会划分为经济基础、上层建筑和＿＿＿＿＿＿＿三大结构。
12 ．＿＿＿＿＿＿被认为是近代西方政治科学的奠基人。
13 ．政治研究的科学化进程遇到的三个难题是数据问题、隐性价值问题、＿＿＿＿＿＿＿、问题。
14 ．＿＿＿＿＿＿＿＿＿与政治不分，正是儒家思想的特色。
15 ．自秦汉到晚清，中国中央集权的＿＿＿＿＿＿＿＿政治延续两千多年。
16 ．儒家政治学说的核心是＿＿＿＿＿＿＿＿，主张为政以德，修已治人。
17 ．儒家和法家的主张分别形成了中国历史上的王道和＿＿＿＿＿＿＿＿。
18 ．墨子的政治学说则以＿＿＿＿＿＿＿＿、“非攻”为中心，主张以缓和社会矛盾来维持统治。
19 ．道家的政治学说以“法自然”为思想核心，在统治手法上强调＿＿＿＿＿＿＿＿。
《政治学原理》答案1
行政管理专业政治学原理补修试卷（一）一、填空题（每空1分，共8分）1、公共权力具有__权威性____和至高无上性，公民权利具有神圣不可侵犯性。
2、国家的产生以__暴力组织____的形成为组织标志。
3、马克思主义认为，政党是特定_阶级利益__的集中代表，是特定阶级政治力量中的领导力量，是由各阶级的政治中坚分子为了夺取或巩固国家政治权力而组成的政治组织。
4、契约是一种达成__群众性____的行为，运用到治理中去，就要求行动的各方对于行动要达成共识。
5、严格的社会监督，能有力地促使一切国家权力机关及其工作人员增强__法制观念__，依法用权。
6、作为政治理论，自由主义强调个人自由永远目的、__国家权威_____始终是手段。
7、全球化的过程中同时也存在一种政治文化上___多元主义_________的倾向。
8、间接民主或_代议制民主____，就是人民通过选举，选择代表行使国家统治权力。
二、选择题（每题1分，共20分，每题至少有一个答案，多选或少选均不能得分）1、八大民主党派在中国共产党的领导下，本着（ABCD）的方针，实行参政议政，参与民主政治生活。
A肝胆相照B荣辱与共C互相监督D长期共存2、立法权力、行政权力和司法权力是社会公共权力的一种（D）划分。
A 体系性B 结构性C系统性D功能性3、马克思主义认为（ A ）制是奴隶制和封建制国家的典型政体形式。
A专制君主B贵族C二元君主制 D 寡头制4、当今世界，（ABD ）实行单一制国家结构形式。
A法国 B 中国C德国D日本5、政党以其（ABCD）影响成员和选民，从而实现成员广泛的社会化。
A方针B意识形态 C 政策 D 理论纲领6、（AD）可谓多党制的典型。
A法国B德国C日本D意大利7、善治即良好的治理，它是（A）所应追求的目标。
A治理B民主C法制D法治8、经济制度效率概念是20世纪意大利经济学家（D）率先提出的。
A布坎南 B 萨谬尔森C凯恩斯D帕累托9、一般来讲，（A）只有在民主社会和宪政国家中才能存在和实现。
2023年国开大学《政治学原理》章节自检自测题目及答案
2023年国开大学《政治学原理》章节自检自测题目及答案第一章政治学的学科属性一、判断题（共5题，每题1分）1.根据亚里士多德的观点，人在本性上是政治的动物，人的本性就是要过社会生活；要过社会生活，就存在组织问题。
正确答案: A2.权力被认为是政治的根本问题，所以通过研究权力来研究政治，是最常见、最传统的方法。
正确答案: A3.西方现代政治学的经济学研究方法把政治生活中的个人看作是道德人，他们遵循着集体利益最大化原则进行政治活动。
正确答案: B4.儒家的政治学说以“礼治”和“德治”为主要内容，其核心是“仁政”，主张为政以德、修己治人，即以道德教化、修身养性来实行统治，反对以苛政、刑律治天下。
正确答案: A5.马克思主义的经济分析方法内含着唯物辩证法的思想，它将社会划分为经济基础、上层建筑和意识形态三大结构。
正确答案: A二、选择题（共5题，每题2分，共计10分，每题至少有一个答案，多选错选不得分，少选按比例得分）6.政治学研究最常见、最传统的方法是（）。
正确答案: B7.中国古代关于政治的研究主要围绕君主的（）而展开。
正确答案: D8.亚里斯多德认为政治的最高形式就是（）。
正确答案: D9.在2000多年的历史演变中，（）学说成为与中央集权的君主专制体制最相匹配的政治意识形态。
正确答案: B10.政治学研究内容可以分为（）。
正确答案: A B三、简答题（共2题，每题10分，共计20分）11.马克思主义政治学研究方法有哪些？简答题(10 分)答案解释:1. （1）马克思主义政治研究的基本哲学原则。
唯物辩证法是马克思主义思想方法论的精髓，也是政治研究的哲学方法论原则；（2）马克思主义政治研究的分析途径和基本角度。
马克思主义分析政治现象的基本途径和角度包括历史的、经济的、阶级的和利益的角度，在此基础上构成了马克思主义政治学的历史研究方法、经济分析方法、阶级分析方法和利益分析方法；（3）注重客观事实，强调调查研究是马克思主义政治研究的重要方法。
政治学原理补修试题
政治学原理考试试题一、填空题：〔每空1分，共6分〕1、马克思主义认为政治是一种具有公共性的__________。
2、政治学中有一说，指的是民主政治中多个政党分享政治成果的状况。
3、马克思主义认为，政党是特定____________的集中代表，是特定阶级政治力量中的领导力量，是由各阶级的政治中坚分子为了夺取或稳固国家政治权力而组成的政治组织。
4、严格的社会监督，能有力地促使一切国家权力机关及其工作人员增强____________，依法用权。
5、作为政治理论，自由主义强调个人自由永远是目的、____________始终是手段。
6、____________作为一种政治接触形式的参与，基本上与处于社会下层的普通公民无缘。
二、选择题〔每题2分，共20分，每题至少有一个答案，多项选择或少选均不能得分〕1、中国古代关于政治的研究主要围绕君主的〔〕而展开。
A 合法性B 治民之术C 统治术D 治国之道2、一般认为，〔〕是西方系统研究政治问题的发端。
A 苏哥拉底B柏拉图 C 西塞罗 D 亚里士多德3、马克思主义认为〔〕是凝聚社会力量的核心。
A国家B共产党C 民族认同D 利益4、〔〕可谓多党制的典型。
A法国B德国C日本D意大利5、善治即良好的治理，它是〔〕所应追求的目标。
A治理B民主C法制D法治6、在成年阶段，政治社会化主要通过〔〕来实现。
A日常社会生活B大众传媒 C 政治实践D政治活动7、在当代，政治发展主要指政治的〔〕过程。
A 现代化B 民主化C 法治化D 法制化8、保守—改进的发展道路，以〔〕为典型。
A 德国B美国C英国 D 法国9、〔〕是实现政治稳定的根本途径。
A发展经济 B 共同富裕C政治发展D政治制度化10、〔〕被认为是工业化国家的意识形态，至今由300多年的历史。
它是封建主义走向衰亡、市场经济逐步发展的产物。
三、名词解释〔每题6分，共计18分〕1、政治学；2、市民社会3、民主的限度四、简答题〔每题12分，共计36分〕1、马克思主义政治观的基本内容是什么？2、西方政治社团在政治生活中的功能是什么？3．为什么说中产阶级是天生的民主派？五、论述题〔20分〕1、试述划分“公权”与“私权”的意义。
政治学概论复习提纲 笔记整理 考题知识点
1.政治的涵义：有的从道德的角度解释政治，把政治归结为一种伦理价值，一种规范性的道德要求，倡导“德治仁政" ；有的把政治的本质归结为一种超自然、超社会的力量，认为人和国家都是“上帝”或“上天”的创造物，都受“上帝”或“上天”至高无上的意志的支配；有的从权力出发研究和阐释政治，把政治的本质归结为权力，认为社会政治生活实质上是一种权力关系，研究政治首先就要研究权力问题;有的从管理的角度来解释政治，认为政治是运用国家政权或公共权力对公共事务的管理活动；有的则从权力运作和利益分配的角度来观察和理解政治，认为政治是对一个社会进行的权威性价值分配。
2.西方政治观类型：1)伦理政治观2)权力政治观3)神学政治观：政治是天意或神意的体现4)管理政治观✓代表性的非马克思主义政治观：✓ 1.价值论的解释：政治是一种社会价值追术，是一种规范性的道德。
✓ 2.神学论的解释：政治是一种超自然、超社会力量的体现和外化。
✓ 3.权力论解释：政治是围绕着权力展开的活动，包括对于权力的追求、运用和维护。
✓ 4.管理论解释：政治是公共管理活动。
✓ 5.决策论的解释：政治是对于社会价值的权威性分配的决策活动。
3.马克思主义政治观：1)政治是建立在一定经济基础之上的上层建筑2)政治是一定积极利益和阶级关系为基本内容的社会关系3)政治的根本问题是国家政权问题4)政治作为一种特定的社会现象，有其自身运行和发展的规律4.主权的内涵：5.行为主义政治学概念：6.阶级概念与内涵：7.国家概念、要素、职能、本质：8.中国国家性质的基本内涵：人民民主专政作为社会主义中国的国体，既具有无产阶级专政的本质特征，又具有鲜明的中国特色。
其基本内容如下:1)人民民主专政的性质2)人民民主专政的领导核心3)人民民主专政的主要任务4)人民民主专政的阶级基础和群众基础9.国家权力的含义：国家权力是按照统治阶级意志，在一定地城范围内管辖政治和社会公共事务，对内对外正式代表国家并以国家机构保障实施的权力。
政治学原理形考4答案
政治学原理形考4答案一、填空题题库1. ______1. ______即良好的治理，即良好的治理，它是治理所应追求的目标。
善治2. ______2. ______是奴隶制和封建制国家的典型政体形式。
是奴隶制和封建制国家的典型政体形式。
专制君主制3. ______3. ______是政治发展实现其他目标的前提。
是政治发展实现其他目标的前提。
政治稳定4. ______4. ______被认为是近代西方政治科学的奠基人。
被认为是近代西方政治科学的奠基人。
马基雅维利5. ____________指的是根据宪法、指的是根据宪法、法律的规定公民享有参与公共社会生活的权利。
公民权利6. ______6. ______和全能主义国家被视为中国国家与社会关系的基本模式。
和全能主义国家被视为中国国家与社会关系的基本模式。
一元主义7. ____________是指人们根据其政治正义观念来判定的政治秩序的合理性，是指人们根据其政治正义观念来判定的政治秩序的合理性，其核心观念是人们对政治合作的理解。
政治合法性8. ____________主要是通过宪法和法律，主要是通过宪法和法律，来实现民主政治的政治形态或政治过程。
宪政9. ____________理论是现代民主的主流理论，理论是现代民主的主流理论，也是现代通行的民主宪政制度的理论基础。
代议制民主10. ______10. ______是监督的本质之所在。
是监督的本质之所在。
制约权力11. ______11. ______是全球化背景下的一种混合的政治主张和意识形态，是全球化背景下的一种混合的政治主张和意识形态，或者更准确地说，它是一个政治口号。
第三条道路12. ______12. ______而理性地妥协是良好社会中公民所应当具备的精神。
而理性地妥协是良好社会中公民所应当具备的精神。
宽容13. ______13. ______是政治共同体内全体成员共同利益的统称，是政治共同体内全体成员共同利益的统称，是政治共同体内全体成员共同利益的统称， 它是全体社会成员在一定社会基础之上所形成的总体意志和要求的表达，定社会基础之上所形成的总体意志和要求的表达， 是个人利益和团体利益上升到全社会范围内的利益意志的表现。
1.1中华人民共和国成立前各种政治力量优秀教学案例高一政治系列教学(统编版必修3)
教师布置作业，要求学生结合所学内容，撰写一篇关于某一政治力量的研究论文。通过作业小结，巩固学生对知识的理解和运用能力，提高学生的写作能力。
本节课以中华人民共和国成立前各种政治力量为主题，通过导入新课、讲授新知、学生小组讨论、总结归纳和作业小结等环节，引导学生深入了解历史，培养学生的政治素养和历史思维能力。教师以人性化的语言，生动讲解历史事件，激发学生的学习兴趣，使学生在掌握知识的同时，树立正确的历史观。
（二）过程与方法
在教学过程中，采用问题驱动、案例教学、小组讨论等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。通过设置具有挑战性的问题，引导学生深入思考，自主探究各种政治力量的性质、主张及其影响。
利用历史资料、图片、视频等教学资源，生动展示各种政治力量在我国历史发展中的作用，帮助学生形成直观的历史印象。组织小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。
（二）讲授新知
教师运用多媒体课件，详细讲解中华人民共和国成立前各种政治力量的特点、性质及其影响。包括国民党、共产党、民主党派、封建势力、资产阶级、工人阶级、农民阶级等。在讲解过程中，教师结合具体历史事件，分析不同政治力量在我国历史发展中的作用。
例如，在讲解国民党时，教师可引入辛亥革命、国共合作等历史事件，分析国民党的性质和主张。在讲解共产党时，教师可介绍中国共产党成立、抗日战争、解放战争等历史事件，阐述共产党的领导地位和作用。
5.教学策略：本节课采用问题驱动、案例教学、小组讨论等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。通过设置具有挑战性的问题，引导学生深入思考，自主探究各种政治力量的性质、主张及其影响。利用历史资料、图片、视频等教学资源，生动展示各种政治力量在我国历史发展中的作用，帮助学生形成直观的历史印象。组织小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。
政治学原理形考作业1-4
政治学原理第一次作业_0001一、单项选择题（共15 道试题，共30 分。
只有一个正确答案，多选不能得分。
）1. 基督教神学后期最有影响的人物是( )。
A．托马斯•阿奎那B．菲尔默C．马基雅维利D．圣•奥古斯丁A. 托马斯•阿奎那B.C.D.2. 立法权力、行政权力和司法权力是社会公共权力的一种（）划分。
A．体系性B．结构性C．系统性D．功能性A. B. C. D. 功能性3. 1978年以后，随着改革开放的深化，中国基本上采用了( )的自上而下的相对分权主义的政治发展策略。
A．民粹主义B．民族主义C．精英主义D．民众主义A. B. C. 精英主义 D.4. 亚里斯多德认为政治的最高形式就是( )。
A．城市B．民主C．法律D．国家A. B. C. D. 国家5. 下列思想家中权力政治观的代表人物是( )。
A．孔子B．韩非C．庄子D．荀子A. B. 韩非 C. D.6. ( )方案是“法治”社会的政治设计思路。
A．科学主义B．经验主义C．现实主义D．理想主义A. B. C. 现实主义 D.7. 政治学研究最常见、最传统的方法是( )。
A．制度研究途径B．权力研究途径C．政策过程研究途径D．政治功能研究途径A. B. 权力研究途径 C. D.8. 梁启超认为君主专制政体、君主立宪政体和民主宪政政体代表政体的进化方向，通过改良途径建立( )是中国未来政治的发展方向。
A．君主专制政体B．君主立宪政体C．民主宪政政体D．共和政体A. B. 君主立宪政体 C. D.9. 中国古代关于政治的研究主要围绕君主的( )而展开。
A．皇位继承B．治民之术C．统治术D．治国之道A. B. C. D. 治国之道10. 道德政治观或伦理政治观最为典型的例子是中国古代的( )学说和古希腊学者们的认识。
A．法家B．杂家C．兵家D．儒家11. “政治”概念的提出，始于人类文明史上的( )社会时期。
A．封建B．奴隶C．资本主义D．原始A. B. 奴隶 C. D.12. 政治学名著《政治学》的作者是( )。
试论民主党派核心价值观
试论民主党派核心价值观作者：陆迎一来源：《辽宁省社会主义学院学报》2011年第02期中图分类号：D665 文献标识码：A 文章编号：1672—4496（2011）02—0026—04[内容提要]核心价值观是政党的生命之魂和行动指南。
提炼出“民主党派核心价值观”将会更好的把树立和践行社会主义核心价值体系学习教育活动不断引向深入。
各民主党派与中国共产党的政治价值取向具有本质的一致性，可概括为“立党为公、参政为民、爱国民主、团结合作、服务社会”等5个方面。
树立和践行社会主义核心价值体系，只有牢牢把握主题，内外兼修，才能更进一步发挥作用。
[关键词]民主党派；核心价值观；树立和践行现代政党不同于一般社会组织的重要特征之一，就是具有特定的政治信仰，这种政治信仰是建筑在一种共同的价值认同上的。
价值观既是现代政党的立党之本和基本构造要素之一，又关系到一个政党向何处去、能否长久存在的道路选择。
价值观一般是丰富多元的，而核心价值观是其中最基本的、起主导作用的、能够统摄其它价值观的价值观，它代表了政党广大成员的基本价值取向和行为准则。
民主党派应该有自己的核心价值观。
在政治学理论视野中，现代国家中的任何政党都有其自身内在的利益诉求和对社会、世界、政治生态等方面的判断与认识观念，这些诉求与观念构成政党的价值观，并通过党章、党纲、宣言与党内规则等形式表达和凝结。
政党价值特别是核心价值观是政党的生命之魂和行动指南，决定着政党的自我定位、发展方向和目标任务。
中共十七大以来，各民主党派掀起了树立和践行社会主义核心价值体系学习教育活动的热潮。
民主党派作为与中国共产党亲密合作的参政党，树立和践行社会主义核心价值体系，是提高政治素质、巩固多党合作思想政治基础的必然要求，也是参政党思想建设的重要内容。
民主党派开展树立和践行社会主义核心价值体系教育活动，既要遵循普遍性的要求，也应立足参政党实际，体现自身的特点，找准切入点和着力点。
一直以来，民主党派都“以党为师”，既然如此，梳理和研究民主党派核心价值观显得非常必要。
《政治学原理》答案1
行政管理专业政治学原理补修试卷（一）一、填空题（每空分，共分）、公共权力具有权威性和至高无上性，公民权利具有神圣不可侵犯性。
、国家的产生以暴力组织的形成为组织标志。
、马克思主义认为，政党是特定阶级利益的集中代表，是特定阶级政治力量中的领导力量，是由各阶级的政治中坚分子为了夺取或巩固国家政治权力而组成的政治组织。
、契约是一种达成群众性的行为，运用到治理中去，就要求行动的各方对于行动要达成共识。
、严格的社会监督，能有力地促使一切国家权力机关及其工作人员增强法制观念，依法用权。
、作为政治理论，自由主义强调个人自由永远目的、国家权威始终是手段。
、全球化的过程中同时也存在一种政治文化上多元主义的倾向。
、间接民主或代议制民主，就是人民通过选举，选择代表行使国家统治权力。
二、选择题（每题分，共分，每题至少有一个答案，多选或少选均不能得分）、八大民主党派在中国共产党的领导下，本着（）的方针，实行参政议政，参与民主政治生活。
肝胆相照荣辱与共互相监督长期共存、立法权力、行政权力和司法权力是社会公共权力的一种（）划分。
体系性结构性系统性功能性、马克思主义认为（）制是奴隶制和封建制国家的典型政体形式。
专制君主贵族二元君主制寡头制、当今世界，（）实行单一制国家结构形式。
法国中国德国日本、政党以其（）影响成员和选民，从而实现成员广泛的社会化。
方针意识形态政策理论纲领、（）可谓多党制的典型。
法国德国日本意大利、善治即良好的治理，它是（）所应追求的目标。
治理民主法制法治、经济制度效率概念是世纪意大利经济学家（）率先提出的。
布坎南萨谬尔森凯恩斯帕累托、一般来讲，（）只有在民主社会和宪政国家中才能存在和实现。
社会监督政治监督以权力制约权力的监督政府监督、公民委托出去的只是国家的治权，而始终掌握着国家的主权。
因为公民可以利用（）等制约手段监督和影响政府的行为。
撤销决定制止行为否决议案罢免权利、在成年阶段，政治社会化主要通过（）来实现。
民主党派核心价值观
关于民主党派核心价值观的思考朱华忠民主党派是中国共产党领导下的参政党，是社会主义现代化建设的一支重要力量。
几十年来，民主党派在民主革命和社会主义建设时期，都与中国共产党保持“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的关系。
在当前全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设，落实科学发展观，建设和谐社会的新阶段，认识和研究民主党派的核心价值观，具有十分深远的现实意义。
一直以来，民主党派都“以党为师”，既然如此，梳理和研究民主党派核心价值观就非常必要。
它既是参政党发挥作用的根本保证，也是社会主义核心价值体系的重要组成部分。
为此，首先要弄清什么是核心价值观。
核心价值观是指事物或事情的最重要的、赖以支持其存在的那一部分。
概言之，核心价值观指的是主体信念、倾向、主张和态度的中心部分，它对主体行为的导向、动力和评价起着重要作用。
核心价值观分为两个层次。
其一是主体内部的价值观念或体系，这是主体根据自身环境、性质和职能等因素而长期形成的比较稳定的价值体系。
其二是主体根据内部的价值观念或价值体系体现出来的一系列的制度或行为。
当下我们的政治主流概念用的就是第二层面的含义。
一研究民主党派核心价值观的重要意义1 加强民主党派核心价值观的教育，是民主党派自身发展的需要随着市场经济的发展和社会转型的深化，我国社会的阶级结构和利益结构也将发生变化。
随着社会深化，新的社会阶层产生，人们的利益关系将重新得到调整，必然会出现一些新矛盾、新情况、新问题，难免会使包括民主党派成员在内的同志不适应，不理解，从而感到迷茫，甚至产生偏激情绪。
在这种多元价值观的情况下，只有通过民主党派核心价值观的教育学习，使民主党派成员正确认识和对待各种复杂的问题和利益关系的调整，处理好眼前利益和长远利益、局部利益和整体利益的关系，认清形势，坚定前进的信心，同时增强各民主党派的凝聚力、向心力、承受力和应变力。
2 加强民主党派核心价值观的教育，是民主党派继承优良传统，继续开拓前进的需要民主党派在新时期得到了很大的发展，成员已接近70万人。
2、政治学选择题
政治学一、选择题（每题至少有一个答案，多选或者少选，均不能得分）B1.八大民主党派在中国共产党的领导下，本着（A肝胆相照B荣辱与共C互相监督D长期共存）的方针，实行参政议政，参与民主政治生活。
2.保守思想和观念大体出现在18世纪末19世纪初期。
它的产生是对以（D法国革命）为标志的经济和政治急剧变迁的反动。
C1.从学科发展角度来看，中国古代社会政治研究与（D社会伦理）研究高度结合，因此，一直没有形成独立的政治学科。
2.从历史的角度看，第一代“权利”指传统的（A自由权C公民权）。
3.参政权是指公民参与社会政治生活的权利，主要包括（A 复决权 B 罢免权C创制权D选举权）。
4.从社会主义的发展历史来看，具有典型意义的政体形式主要有（A苏维埃政权形式C巴黎公社政权形式D人民代表大会政权形式）。
5.从总体上而言，善治在精神上仍有相统一之处，这种精神就是（A效率精神C契约观念）。
6.从政治参与的本质上看，政治参与是公民对于国家的（A 义务B责任D权利）关系。
7.从广义上看，政治文明主要是指公共领域里的（C政治秩序），它意味着人们之间的普遍合作。
8.从全球化的发展过程来看，推动着全球化的主要动力有（A技术革命B各国的制度变革C文化趋同D跨国公司）。
9.从政府政治体系的角度来说，政治民主化主要表现为（A 政府职能）的民主化改造。
10.传统的中国被认为是一个高度“政治化”的社会，具体表现在于（A政治经济文化结构高度合一B官本位C“皇权主义”和政治全能主义D权力本位）。
11.抽象地看，实现政治稳定的途径包括（A政治制度化D 减少政治参与）。
D1.道家的政治学说以（B法自然）为思想核心。
2.当今世界上，大多数国家都实行（A多党制）。
3.当代政治共识的建立途径更多地是通过（D重叠共识）的形式来实现的。
4.“第三条道路”，指的是一种既非资本主义也非社会主义的第三种选择的思想。
它与所谓的（A新社会民主主义D 后社会主义）思想有着密切的关系。
政治学选择题
1、"政治"概念的提出,始于人类文明史上的(奴隶)社会时期.2、政治学名著《政治学》的作者是(亚里士多德).3、道德政治观或伦理政治观最为典型的例子是中国古代的(儒家)学说和古希腊学者们的认识.4.、下列思想家中权力政治观的代表人物是(韩非).5、政治学研究最常见,最传统的方法是(.权力研究途).6、.梁启超认为君主专制政体,君主立宪政体和民主宪政政体代表政体的进化方向,通过改良途径建立(君主立宪政体)是中国未来政治的发展方向7、.1978年以后,随着改革开放的深化,中国基本上采用了(精英主义)的自上而下的相对分权主义的政治发展策略.8、.亚里斯多德认为政治的最高形式就是(国家)9、.( 现实主义)方案是"法治"社会的政治设计思路.10、马克思主义认为（利益)是凝聚社会力量的核心.11、.（压力方式)是政治权力的潜在作用方式.12、.政治权力实现方式中的(奖酬方式)是积极的权力作用方式.13、.在常见的讨论中,权利一般被分为(法律权利)和道德权利.14、.立法权力,行政权力和司法权力是社会公共权力的一种(功能性)15、.马克思主义认为(专制君主)制是奴隶制和封建制国家的典型政体形式.16、.政治学家划分国家与社会的界限,力图界定公共权力的范围和社会自治以及个人自由的领域.在此方面,德国学者(哈贝马斯)的观点最具代表性17、.1869年8月,德国创立了第一个民族国家范围内的工人阶级政党,即德国(社会民主工党).18、.社会主义将(.议行合一)确定为其宪政规则.19、.针对政治制度的合法性危机,有可能出现的政治行动主要是(.政治改革).20、.( 罗尔斯)认为,处于当代这种深刻的理性多元主义的现实中,指望人们都持某一种综合性教义是不可能的,除非用国家力量来压迫民众21、.传统政治观点主要关注围绕着国家(政权)而产生的行动与思想.22、.( 布坎南)认为,在确立各种规则时,必须要征得参与者的同意,所谓"同意限定公正"..经济制度效率概念是20世纪意大利经济学家(帕累托)率先提出的.23、.治理方法的单一从根本上说是古代治理中缺乏(平等协商)精神的结果.24、.治理理论的主要创始人之一(罗西瑙)认为,治理与统治是两个不同的概念.25、.参加政党活动在资本主义国家多集中在(选举)期间.26、.作为萌芽形态的选举制度产生于(奴隶制)社会.27、.《法国)在18世纪大革命时开始承认秘密投票.28、.虽然解决矛盾或危机的方法很多,但在民主政治制度中,( 选举)是最根本的民主途径.29、一般来讲,( 社会监督)只有在民主社会和宪政国家中才能存在和实现. 30、.意大利马克思主义政治理论家(葛兰西)在分析西方资本主义国家特点的时候指出,国家统治=暴力+文化领导权,其中,拥有文化领导权使其政治统治合理化.31、.在当代,政治发展主要指政治的(现代化)过程.32、.保守——改良的发展道路,以(德国)为典型.33、.( 政治制度化)是实现政治稳定的根本途径.34、.从广义上看,政治文明主要是指公共领域里的(政治秩序),它意味着人们之间的普遍合作.35、.早在古希腊的时候,( 亚里士多德)就指出法律与秩序的联系:"法律(和礼俗)就是某种秩序,普遍良好的秩序基于普遍遵守的法律(和礼俗)的习惯".36、.( 亨廷顿)在《变化社会中的政治秩序》中认为"现代性孕育着稳定,而现代化过程却滋生着动乱37、.宪政的核心是(民主政治).A.形成公民社会B.依法治国C.保障自由D.38、.只有民主权利得以真正确立,公民的自由才可能得到保障,而两者的统一是在(宪政)的框架下才能实现的.39、.( 技术革命)提供了全球化的物质基础.40、.( 法国)革命实践了"人民主权"原则,通过革命推翻旧制度,确立人民代表大会制度模式41、.民主制度对公民个性的"抑制",实际上是另一种形式的专制,即(社会的专制).42、从历史和理论发展逻辑来说,( 直接参与)民主理论是民主理论最早和最典型的形态.43、美国经济学家(哈耶克)指出,民主本来是用来防止一切专制的,但是,如果多数人的统治不被限制,民主这种理想就会成为一种新的专制权力的根据二、多选1、.中国古代的法家主张,政治之道在于(法.势.术),即政治权力的获取,保持和运用.2、.政治学的经济学研究方法根据市场经济中人与人之间行为的互动关系,形成特定的分析模式有(A.联盟理论模式B.博弈对策模式D.理性选择模式),用来分析和解释政治现象.3、西方现代政治学的研究方法主要有(.政治沟通分析方法.心理研究方法.政治系统分析.社会学研究方法).4、.马克思主义研究政治现象的方法有(.经济分析方法.历史研究方法.利益分析方法.阶级分析方法).5、.政治学研究内容可以分为(.政治哲学研究.政治科学研究).6、.中国古代关于政治的研究主要围绕君主的(治国之道)而展开..7、古典政治学时代政治学研究的主题是关于(.城市国家的观念.城邦的理论.世界国家论).8、.古罗马时代人们对政治问题的思考主要体现在对(.法律.国家)的研究当中.9、.基督教神学后期最有影响的人物是(托马斯·阿奎那).10、16-17世纪以后,"第三等级"要求废除等级制和限制君权的想法,反映在政治思考和研究中,就形成了反对专制主义的(.社会契约.君主立宪.人民主权) 理论的诞生. 11、."科学主义"政治学时代主要的研究方法是(.经验主义.实证主义.科学主义).12、.( .组织.能力素质.身份资格.理论与策略)是政治权力的主观构成要素.13、.影响中央与地方权力配置的因素有(.两者之间的利益分割.民族关系.文化传统.历史状况).14、.下列权利属于第二代"权利"的是(.受教育权利.健康.选择职业.保持最低生活标准).15、.政治权利的内容在早期关于人权的若干历史经典文献中就有明确体现,这些文献包括《权利法案》.《人权宣言》.《美国独立宣言》.《人身保护法》16、.八大民主党派在中国共产党的领导下,本着(.肝胆相照.荣辱与共.互相监督.长期共存)的方针,实行参政议政,参与民主政治生活.17、为了有效消除执政者的欲望,防止执政偏向,亚里士多德提出了(.限任.监督.选举)等一系列的权力制约方法.18、须是良法【C.法律面前人人平等D.各国家机关的权力必须由宪法和法律授予)体现了法治原则.19、.除了国家的阶级本质之外,下列的(具体的历史条件.民族构成.政治力量的对比.经济生活方式)因素影响着具体国家和历史发展阶段中具体政体的选择..20、17世纪英国思想家洛克以掌握立法权人数的多少为标准,把政体分为(A.君主政体 C.民主政体 D.寡头政体).21、.从社会主义的发展历史来看,具有典型意义的政体形式主要有(.苏维埃政权形式.巴黎公社政权形式.人民代表大会政权形式).22、.当今世界,(.法国.中国.日本)实行单一制国家结构形式.23、."守夜人"的小政府阶段政府的职能主要是(A.保护社会成员的财产安全 B.提供一些公共事业和公共设施 C.保卫国家不受侵犯D.保护社会成员的人身安全).24、.一般说来,政府组织机构主要包括(.行政机构.国家元首.司法机构.立法机构).25、.下列国家中采取两院制的有(.日本.美国.英国).26、现代民主是一种"多元民主",这种多元的民主以(.组织的多元化.社会权力的多中心)为特征.27、欧美的保守党,自由党,民主党,共和党等都属于(核心会议型)政党.28、.政党以其(.方针.意识形态.政策.理论纲领)影响成员和选民,从而实现成员广泛的社会化.29、( .法国意大利)可谓多党制的典型.30、.在目前的政治研究中,人们一般把政治社团组织分为(.制度性团体.协会性团体.社区性团体).31、.中国当前最重要的政治社团是(.青年组织.工会.妇女组织).32、政治社团发挥功能和作用的途径主要有(.大众传媒.立法机关.超国家机构.政党和议会党团).33、.在西方发达国家,社团发挥其作用的非常规方式有(.合法示威抗议.政变.恐怖活动.司法诉讼).34、.提高政治体系的效率,首先就要求政府的(.机构精简.职能合理)能够符合市场经济对政治体系的要求.35、善治是一个上下互动的管理过程,它主要通过(.确立认同和共同的目标.合作伙伴关系.协商)方式实施对公共事务的管理.36、.在国家的选举中,选举一般是指选举(.国家代议机关的代表.国家特定的国家公职人员).37、(美国.法国.英国)采用多数代表制计算选票方法.38、自上而下的监督我们称之为政治监督,它属于政治治理行为范畴,包括(司法监督.行政监督.立法监督.政党监督)39、和影响政府的行为.40、.新闻舆论的监督方式主要有(.调查.报道.评论)等舆论形式.41、.根据阿尔蒙德观点,政治文化是一个民族在特定时期流行的一套(政治态度.政治信仰.政治感情).42、政治理想是社会成员在政治活动中重要的精神依托,直接影响着人们的(政治动机.政治行为).43、.政府必须建立在"被统治者"同意的基础上,这种观念使自由主义者更加支持(代议制.民主制).44、.克林顿和布莱尔政府所倡导的"第三条道路"宣称是一种"新革新主义",它倡导建立一种新的结构,并把(机会平等.个人责任.公民和社区动员)作为其基础.45、20世纪后期在西欧,"新法西斯主义"往往与(超国家主义.反对民族融合.反对全球化)的狭隘民族主义相联系.46、.生态主义是20世纪60-70年代开始在发达工业化国家兴起的(倡导保护生态平衡.相信自然界为有机整体. 倡导保护环境)的意识形态.47、.从社会成员个体的角度讲,政治社会化是一个人通过学习和实践获得有关政治体系的(知识.规范.价值.规则)的过程.48、在成年阶段,政治社会化主要通过(日常社会生活.大众传媒.政治实践.政治活动)来实现.49、.特定的政治符号在社会生活中具有重要的政治(代表意义.象征意义),因此在政治社会化过程中起着重要的政治文化的传播作用.50、.马克思主义分析(国家类型历史演变的方法论.社会发展),为我们确定政治发展的含义提供了指南.51、.古希腊时期的(柏拉图.亚里士多德)等人都把民主视为"暴民政治"或"愚民政治".52、.精英民主理论所指的精英是指(.政治.道德)上最优秀的人物,他们是与普通大众相对应的一个群体.53、.理想主义途径认为民主的价值在于(.权威.平等.自治).55、.第三次民主化浪潮实现民主化的方式是(.妥协.选举).56、美国政治学家科恩提出民主政治需要具备的物质条件是(.地理条件.经济条件.平等和福利.设施条件).57、.市场经济本身教会公民{.宽容.不要期望过高.自立.多元化)这都有助于维持一个民主制度.。
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八大民主党派政治力量统观
今天，北京城里的人民大会堂——十二届一次中国人民政治协商会议，又要闭幕了。
全国政协会议是干什么的？就是中国共产党和八大民主党派每年联袂例
行召开的一次大会，不过，这个大会，是以协商的形式进行的。
每年协商完了，作为执政党的中共机构，再将会上八大民主党派同时也包括本党人仕提案，整理出来并在下一年度执政中，加以落实。
这就是中共多年所讲的“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”共同参政议政的概念。
全国政协主要职能是什么？正统解释为：人民政协是政治协商和民主监督，组织参加本会的各党派团体和各族各界人士参政议政。
其实，这个全国性质的政治协商会议，早在蒋介石时代的重庆，就曾召开过一回。
1945年抗战胜利后，中国共产党和国民党在重庆谈判，决定为组建新政府而召开政治协商会议。
1946年1月10日至31日，有国民党、共产党、民主同盟、青年党、社会贤达代表参加的中国政治协商会议在重庆召开。
会议通过了政府改组案、和平建国纲领案、军事问题案、国民大会案、宪法草案等五项协议。
这次会议在一定程度上有利于冲破国民党独裁统治和实行民主政治，有利于和平建国，因而受到全国人民的欢迎。
中共领袖周恩来在会上发表了长篇讲话，其中有一段，为后人传颂了半个多世纪，至今听起来还是那么振聋发聩，同时也让今日各家网站的网管——心惊肉跳：
——和平建国方案是政治协商会议主题之一。
这个方案包括两大项目：一是政治民主化，一是军队国家化……我们非常同意军党分开。
军队不应属于党，应属于国家，因此对于党与军队的界限，必须划分清楚。
现在无论国民党或共产党，在这方面都还没有划清。
——周恩来在重庆召开由国民党、共产党、民主同盟、青年党及社会贤达代表参加的政治协商会议上讲话。
（1946年1月18日）
1948年4月30日，中共发布纪念“五一”国际劳动节口号，提出召开新的政治协商会议，成立民主联合政府的号召，各民主党派、各人民团体、无党派民主人士及国外华侨积极响应，参加筹备新政治协商会议。
1949年1月30日，北平宣布和平解放。
6月15日，新政治协商会议筹备会在北平开幕，参加会议有23个团体代表共134人。
9月17日，新政治协商会议筹备会第二次会议正式决定，将新政治协商会议定名为“中国人民政治协商会议”。
1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一届会议在北平隆重举行，宣告中国人民政协成立。
参加会议有46个团体代表共662人。
会议通过了《政协共同纲领》、《政协组织法》、《政府组织法》三个为新中国奠基的历史性文件。
1954年9月，全国人民代表大会第一次会议在北京召开。
会议通过并公布了《中华人民共和国宪法》。
宪法规定：中国共产党领导的多党合作和政协制度将长期存在。
人民政协是中共领导下，由中共、八个民主党派、无党派士、人民团体、各少数民族和各界代表、台港澳同胞和归国侨胞及特邀人士组成。
人民政协根据中共同各民主党派“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针，对国家大政方针和群众生活重要问题进行政治协商，并通过建议和批评民主监督。
政协主要职能是政治协商和民主监督，组织参加本会各党派、团体和各族各界人士参政议政。
看到这里，我不知道诸位看官能否明白：全国政协主要就是——一个和八个的政治协商关系。
即中共一个和民主党派八个的关系。
但，这一个和八个的政治力量，是对等的吗？
我们看看以下数据，即中共及各民主党派党员人数统计：
中国国民党革命委员会（民革）：1948年成立现人数11万
中国民主同盟（民盟）： 1941年成立现人数23.5万
中国民主建国会（民建）：1945年成立现人数14万
中国民主促进会（民进）：1945年成立现人数12.7万
中国农工民主党（农工党）： 1930年成立现人数12.6万
中国致公党（致公党）： 1925年成立现人数不详网站不宣
九三学社： 1945年成立现人数13.6万
台湾民主自治同盟（台盟）：1947年成立现人数0.26万
八大民主党派人员总数——截止2012年底87.7万
中国共产党党员总数——截止2011年底8260.2万
百度资料：2011年中国大陆居住1,339,724,852人(不含港、澳、台地区)。
用小学数学简略法可得：大陆总人口为：13亿3973万人
按以上统计数据为基础，我们可得出几组新数据：
中国共产党8260.2万党员占大陆人口比为：6.2%
八大民主党派成员有87.7万占大陆人口比为：0.01%
八大民主党派成员与中国共产党党员总数比为：1：100
也就是说，中国共产党的政治力量，若以成员人数计，则是共同“参政议政”八大民主党派政治力量的——一百倍！
昨天下午，政协十二届一次会议选出本届常委会。
在昨晚公布的299名常委名单中，不知八大民主党派与中共常委的比例，又是多少？能将一比百的格局，扩大一点儿吗？
真不知道，在一比百的力量对比下，八大民主党派，又是如何做到与中国共产党——“互相监督、荣辱与共”的？
2013年3月12日晨5时30分。