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《兄弟》读书笔记读书分享PPT课件
III. 该小说讲述了小镇重组家庭中的两兄弟李光头和宋钢在二十世纪 六七十年代和改革开放初期所经历的种种磨难。
IV. 该小说讲述了小镇重组家庭中的两兄弟李光头和宋钢在二十世纪 六七十年代和改革开放初期所经历的种种磨难。
兄弟读书分享
作品评价
ZUOPINPINGJIA
该小说讲述了小镇重组家庭中的两兄弟李光头和宋钢在二十世纪六七十年代和改革开放初期所经历的种种磨难。该小说讲述了小镇 重组家庭中的两兄弟李光头和宋钢在二十世纪六七十年代和改革开放初期所经历的种种磨难。 该小说讲述了小镇重组家庭中的两兄弟李光头和宋钢在二十世纪六七十年代和改革开放初期所经历的种种磨难。 该小说讲述了小镇重组家庭中的两兄弟李光头和宋钢在二十世纪六七十年代和改革开放初期所经历的种种磨难。 该小说讲述了小镇重组家庭中的两兄弟李光头和宋钢在二十世纪六七十年代和改革开放初期所经历的种种磨难。 该小说讲述了小镇重组家庭中的两兄弟李光头和宋钢在二十世纪六七十年代和改革开放初期所经历的种种磨难。 该小说讲述了小镇重组家庭中的两兄弟李光头和宋钢在二十世纪六七十年代和改革开放初期所经历的种种磨难。 该小说讲述了小镇重组家庭中的两兄弟李光头和宋钢在二十世纪六七十年代和改革开放初期所经历的种种磨难。 该小说讲述了小镇重组家庭中的两兄弟李光头和宋钢在二十世纪六七十年代和改革开放初期所经历的种种磨难。 该小说讲述了小镇重组家庭中的两兄弟李光头和宋钢在二十世纪六七十年代和改革开放初期所经历的种种磨难。
II. 该小说讲述了小镇重组家庭中的两兄弟李光头和宋钢在 二十世纪六七十年代和改革开放初期所经历的种种磨难。
III. 该小说讲述了小镇重组家庭中的两兄弟李光头和宋钢在 二十世纪六七十年代和改革开放初期所经历的种种磨难。
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目录 第一章 穿一穿会叫的鞋子 第二章 尴尬老爸落荒而逃 第三章 用超级办法修理超级 懒虫 第四章 顶嘴小孩儿和受刺激 的大人 第五章 玩酷老爸让我很没面 子 第六章 最厉害的独门暗器
大家好，我是林呱呱。 是《老妈你真烦》的主 人公！
大家好，我是林呱呱 她妈妈。呱呱总嫌我 烦，不懂事。
大家好，我是果青。 是林呱呱的同学，班 里的数学王子。
一得意，我又突发奇想，跑到我的书桌 前，抽出一张白纸，写上一句话：“你的 旅游鞋好臭哦，非常污染家庭环境，不利 于身体健康；再说了，光着脚穿旅游鞋很 不雅观的，有损市容市貌！”
小问题：大家读出了什么？
我们读出了林呱呱嫌“老爸”
的脚臭，会污染家庭环境，会损 市容市貌。
从那以后，老爸落下一个毛病，那就 是：每当他出门穿旅游鞋时，总忘不了 检查一下自己的脚趾头，然后再把袜子 套到脚上，很环保，很雅观。
小问题：大家读出了什么？
我们读出了“老爸”又烙下一个毛病。
我转过脸来，看着他，突然想到了要对
他说的话，便说道：“噢，对了，你不提， 我都差点忘了。光着脚走路，还可以治小儿 遗尿、小儿便秘……我不知道你这些毛病还 犯不犯……”
小问题：
你还知道光着脚走路还有什么好处？
答案： 光脚走路不仅让人心情好，对人的身体也有许多好处。脚部血液
大家好，我是林呱呱 她爸爸。我也有许多 缺点。
大家好，我是温馨。是 林呱呱的同学，班里最 漂亮的女生。
大家好，我是霍杰。 是林呱呱的同学，学 校里足球主将。
头天晚上，老爸趁我睡着的时候， 偷偷地在我的嘴巴两边各画了三到翘起 的黑道道，就跟猫胡子一个样儿。
小提问：
这段话很好笑吧？谁来说 说接下来会怎么样？
本书简介 《老妈你真烦:爆笑老爸挨批记》是成长的烦恼
红星照耀中国读书笔记 PPT
红 色 中 国 解
谜
之 旅
解题：
1927年8月1日南昌起义，中国工农革命军 成立（翌年改名中国工农红军），其红色军旗 上印有一枚嵌有镰刀锤子的白色五角星，红军 的帽子带有一枚红色的五角星。之后，红星由 红军扩展，逐渐成为共产党的象征。
还有几十篇和无名的红色战士、农民、工人、 知识分子所作的对话，从这些对话里面，读者 可以约略窥知使他们成为不可征服的那种精神， 那种力量，那种欲望，那种热情。——凡是这 些，断不是一个作家所能创造出来的。这些是 人类历史本身的丰富而灿烂的精华。
——《一九三八年年中译本作者序》
小结
猜读法 速读法 批注法
（1）虎妞谎称怀孕，把祥子寄存 在刘四爷的钱还给他 （2）祥子心乱如麻，借酒浇愁
第十章： 车夫老马
（1）纠结是否去刘四爷的寿宴 （2）小茶馆里等曹先生 （3）老车夫晕倒在茶馆门口，出于 同情给老车夫爷孙买吃的 （4）老车夫的遭遇给祥子沉重打击
第十一章： 侦探敲诈
（1）祥子拉曹先生回家发现被跟踪了，曹 先生改走左先生家 （2）曹先生要他回家报信 （3）被跟踪者抓住了，发现是孙排长 （4）孙侦探威胁祥子，叫祥子把所有的钱 拿出来 （5）祥子被迫把闷葫芦罐里所有积蓄都给 孙侦探用来保命
友情提醒：
1、讲故事的时候别再看书，但可以看自己准备的提纲。 2、注意讲出故事曲折的情节，以及某些生动的细节，
吸引听众的注意力。
祥子 一个从农村来到北平城的年轻小伙 一个要强的好梦想的洋车夫 誓要拉上属于自己的洋车 整整三年 他凑足了一百块钱 终于买到了属于自己的车
自从有了这辆车 祥子的生活过得越来越起劲儿了 他甚至希望自己也可以开车厂了 可是 新车刚到半岁的时候 祥子为了一趟两块钱的活儿 落空了自己的希望 祥子连车带人都被 十来个兵提走了
《做最好的老师》读书笔记分享PPT课件
考的大脑从事每天平凡的工作。成天忙于应付补课、编资料而使自己思想视 野愈来愈狭窄、思维触觉越来越麻木的“教书匠”，显然无法胜任“素质教 育”的重任。作为“思想家”的教育者，在既踏踏实实地做好每一件具体教 育工作的同时，还应反思自己的教育行为乃至教育细节，同时能不断关心着、 思考着社会发展与学校教育的相互影响，甚至当代思想理论界的热门讨论、 国际上的风云变幻都能使他想到自己的教育。
李老师说写作不仅仅是单纯的写作，它必然伴随着实践、阅读与思考。任何 一位教育者都应该同时又是一位思考者。而教师的写作，便是教育思考的很重要 的途径。
我由衷地佩服李老师，尊敬李老师，因为他是那么富有童心和 爱心。也正是因为是这样，李老师与学生的交流总是充满无限真情， 也正是因为这样，李老师以爱回报爱，从而使教育获得最终的“成 功”。他的教育，“是充满人性、人情和人道的教育”。
四、李老师的“五个一工程”
1、 上好一堂课 在课堂上，李老师注意营造对话的课堂情景，以学生的心灵
为起点来进行阅读教学。李老师的语文课很强调与生活密切联系。 2、 找一位学生谈心或书面交流
“李老师每天都要找一位学生谈心或书面交流，谈心的对象 不是针对那些调皮捣蛋者或是所谓的“后进生”，而是按照学号 轮流。
四、李老师的“五个一工程”
3、思考一个教育问题或社会问题 对于一些教育问题，很多人只是在谈，而他则是写下来，把教育教学生活中
的点点滴滴的感悟都写下来，所以李老师用自己的教育实践写出来的书很受一线 老师的欢迎，对他的成果是很认可的，觉得他是大家可以亲近的专家。 4、 读不少于一万字的书
李老师比较注意读这四类书：1、经典书籍，2、教育报刊，3、人文著作，4、 校园文学。 5、 写一篇教育日记
我的读书笔记《定位》PPT最终版
竞争
在没有竞争的地方不该用 在竞争激烈的领域里则该用
广告支持
广告开支大的品牌不该用 广告预算小的商品该用
经销
上货架的产品不该用 上门推销的产品该用
影响
创新产品不该用 一般产品如化学品该使用
总的来说
品牌的延伸，核心在于不要干扰用户的心智 比如有获胜潜力、没有竞争、有广告投入、创新产品、上货架的不 应该使用原品牌的名字。核心就是要么不要干扰原来品牌在客户的 心智，要么将来不要干扰新产品在客户的心智。 定位的第一核心是在用户的心智中找到一席之地 找到一席之地的方法就是在某个属性某个维度上（新品类） a、做第一名 b、做第一名的替代（就做第二名） c、反向定位第一名（寻找空子）
○ ·····
有限的大脑/心智
一．容量不足的容器——七上八下
在我们传播过度的社会中，人类的心智完全是一个容 量不足的容器。普通人的心智不能同时处理七个以上 的单位。
● 神秘的数字——七 ● 音阶上的七个音符 ● 一星期中有七天 ● 世界七大奇迹 ● 白雪公主和七个小矮人
• ……
定位时代：
广告费用 被接受的信息
辨析：重新定位对手与对比性广告
”
“我们比对手强”的说法不是重新定位，这叫对比性广告。
01
潜在消费者：“既然你这么强，为什么还没发财？“ 对比性广告没有重新定位对手，反而是把他当作自己品牌的
参照标，告诉读者对手的品牌更好。
02 骗子！
03
重新定位总结：对竞争随手的少许评议比说 “我们比对手强”更有利
定位目标客户群，细分市场，集中火力
有限的大脑/心智
一．人们的头脑是有限的，只记得最有“价值”的信息！
○ 心智有一个针对现有信息量的防御机制，它只接受与其状况符合的新信息， 过滤掉其他的一切信息。 ● 你记得多少个品牌的洗发水？ ● 你知道多少家酒店的名字？ ● 你知道多少种感冒药？ ● 你记得多少个明星的名字？（影、视、歌、体、模）
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皮囊读书笔记分享PPT课件(读书笔记)
作者 蔡崇达 文学体裁 散文集
外文名 No More Than Skins 创作年代 现代
内容介绍
Tonight I can write the saddest lines.Write,for example,'the night is starry
and the stars are blue and shiver in the distance'.The night wind revolves in the sky
and sings.Tonight I can write the saddest lines.
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开篇是全书的灵魂，是影响蔡崇达一生的生 活观， 他对自己很狠，像极了阿太，就算 写到煽情部分，也始终保持冷静和抽离，无 论写书和为人、成长，都有来路。
在写这一部分时， 作者带有优 越的俯视感，岁月已经帮他剔 除掉天真的虚妄，但回顾走过 的路、触及过的人，无论你见 与不见，他们都在那里，曾路 过我们的生命、参与过我们的 生活，映照彼此，把我们构建 成现在这个样子。
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书的后半部分，写的是生活在 小镇的张美丽、两个阿小、文 展和厚朴，是影响到作者成长 的外在环境，是抹不去的生命 底色。小镇，是我们当年出发 的地方，书里会遇见那些和你 普在同一片泥土里长出来的旧 相识，有的离经背道、有的青 春狗血、有的徇道、有的边 缘、 有的蒸发，但都在彼此艰 难地扪心述说。
曾任职于《新周刊》《三联生活周刊》；24岁担任《周 末画报》新闻版主编；27岁任《GQ》中国版报道总 监，为全球17个国家版本的《GQ》最年轻的报道总 监。 点击添加文字，点击添加文字点击添加文字，点击添加 文字点击添加文字
《怎样写读书笔记》PPT课件
•
一个人,可以不相信神,却不可以不相信“神
圣”。当前,我们青少年最主要的任务就是把我
们的祖国建设得更加繁荣昌盛。因此,这也是我
们民族大义的根本所在.让我们相信这一份“神
圣”,用自己的双手去维护这一份“神圣”。
读《三件不能让母亲知道的往事》有感
•
闲暇时，读了一篇短文《三件不能让母亲
知道的往事》，心中不由想起了许许多多……
的贫困生——程海哥哥。…… • （写出自己的“感点”）一位多么有才又
有志的哥哥呀！他是生活的拥有者，自尊自强 的代名词！
• （联系自己的生活实际）与程海哥哥相比， 我真是……
• （抒发情感，谈自己以后的打算）
读《昂起头来真美》有感 （杨孟德）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•
《昂起头来真美》这篇文章讲的是：有一个叫珍妮的小女
孩，总觉得自己不够漂亮，平时不敢抬头。一天，她到商店买了
一个蝴蝶结戴在头上，店里老板夸她真漂亮。回家路上，她又受
到了许多人的夸奖。但她回家照镜子一看，自己头上的蝴蝶结早
在商店里就被碰掉了。这次经历让小珍妮明白了昂起头来，自信 就是一种美。
•
读过《昂起头来真美》这篇文章，我思考了很久，感触很
深。其实，外表美不是真正的美，自信才是一种长久的、内在的
美丽，要昂起头来面对一切。
• 《三国演义》中的人物各具特色，总的来说， 读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了 我很深的感受，让我知道了，人必有所长，有所 短，不应以善小而不为，以恶小而为之的道理。
读《水浒》有感
• 《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零
八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破 辽兵，最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。
教师读书笔记课件ppt
阅读有关教学方法和策略的书籍，结合自己的教 学经验，教师可以尝试新的教学方法和策略，提 高教学效果。
提高教学反思能力
读书笔记可以记录教师在教学中的反思和感悟， 帮助教师不断改进自己的教学方法和策略。
促进教师学术研究
了解学术前沿
01
通过阅读学术论文和专著，教师可以了解本领域的最新研究成
果和发展趋势，为学术研究提供新的思路和方法。
读书笔记可以帮助教师更好地理解所读内容，把握文章中的重点、 难点和疑点，提高阅读理解的深度和广度。
拓展知识面
通过阅读不同类型的书籍、文章或学术论文，教师可以拓展自己的 知识面，了解不同领域的知识和研究成果。
提升教师教学能力
1 2 3
丰富教学内容
读书笔记可以帮助教师获取更多的教学素材和案 例，丰富教学内容，使课堂教学更加生动有趣。
如何养成读书笔记的习惯
设定目标和计划
选择合适的书籍
为了养成读书笔记的习惯，需要设定明确 的目标和计划，例如每天读多少页书，做 多少分钟的读书笔记等。
选择适合自己水平和兴趣的书籍，可以更 容易地理解和记忆书中的内容，从而更容 易养成读书笔记的习惯。
采用多种笔记方法
定期复习和整理
可以采用多种笔记方法，如摘录、概括、 评价等，以便更好地记录书中的内容。
03
读书笔记的实践应用
在备课中的应用
提升专业知识
通过阅读书籍并做读书笔 记，教师可以提升自己的 专业知识，从而更好地备 课。
发现教学重点
读书笔记可以帮助教师发 现教学重点，从而在备课 中更有针对性地进行教学 设计。
启发教学思路
读书笔记还可以启发教师 的教学思路，从中获取新 的教学想法和策略。
通用读书笔记读书心得读书报告PPT教育课件
目录
走作
进品
作 介 故乡的田野，要数清晨时分最美。漫步在田间小路上，脚下踩着松软舒服的泥土，看着小草身上晶莹剔透的露珠，说不上名的可爱小花羞答答的脸，仿佛置身于仙境之中。绿油油的庄稼之中，有着农人忙碌的身影
者 故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影 故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影
故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影
故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影
做读书笔记的方法ppt课件
（4）如果能加上一、两句自己的点评、感悟则更好。
例1：
惜时的名言警句
1.少壮不努力，老大徒伤悲——《乐府诗集·长歌行》
□ ○
····· ─── ─── ‖ ╱ △
生字,新词 容易读错的字 精妙的词语 好句子 须置疑的词句 中心句,或起重要作用的句子 分段标志 段内层次 须精读的段
（二）评注式读书笔记
评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点 加以注释。评注式读书笔记主要有眉批、旁批、夹批、尾批。旧时文 章竖着写，评者将批语写在文章上方空白处，相当于面部眉毛的位置， 故称眉批。眉批的优点在于批语位置与文章语句对应，一目了然，便 于读者阅读体会。缺点是留下的空白有限 。现在文章横着写，评者将 批语写在文章右侧的空白处，故称旁批。夹批分为行批和段批。行批 是指写在文章上下行之间的批语，如是铅字重排稿，则写在上下句之 间。其优、缺点与眉批相同而更甚于眉批，即批语位置更接近所评语 句，留下的空白则更小。写在段与段之间的批语叫段批，段批的优点 在于注重了文章结构，看起来既有整体感，又十分的清楚，缺点在于 它一般适用于铅字重排稿，否则留给评者写批语的空间实在太小，在 形式上与行批就没有多少差别。 尾批称总批或总评，它是写在文章后 面的一段评语，是对文章进行总的评价。其优点是整体性强，留出的 空间充分，便于评者发挥。因为是对文章进行全局性的总结评价，评 者往往用心较多，落笔较重，有时候总评本身就是一篇赏析文章，对 读者理解文章具有很强的引导和启发作用。尾批也是教师在作文评改 中采用最多的方式。
读书笔记读书分享(共17张PPT)
每个人有自己的人生，
每一件事情都有属于他的光亮。
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读后感悟
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下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
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感受文字之美尽享读书之乐感受文字之美尽享读书之乐感受文字之美尽享读书之乐篇二：我是如何被秋叶大叔虐出好读书笔记ppt的,？ (1) 我是如何被秋叶大叔虐出好读书笔记ppt的？@mr_蔬菜lady and lady 们，我就是那个传说中能卖萌能耍宝，上可装逼高冷寒，下可卖萌无节操，犀利文艺懂人性，忽冷忽热真性情的值钱蔬菜。
先爆张毫无ps 的痕迹的果照。
毫无ps 的痕迹有木有！欢迎大家吐槽1分钟今天分享的目录：1、（why）我们为什么做这个读书笔记ppt？2、（for what）我们做这个ppt的目的是什么？3、(how)我们具体是怎么做的？及我的感悟。
回顾和秋叶大叔一起学做读书笔记ppt制作过程，也是一个很棒的经历。
首先，我们为什么要选这本书做读书笔记ppt呢？这是一本超级畅销书，关注的是全球社会热点问题:贫富差距带来的不平等，看过或想看的人很多，做这本书容易引起最广泛的关注。
但这也是一本需要啃的书，很厚，也不是那么容易懂。
因此做出图文并茂ppt导读自然会引起很多人的好奇，看过的人当复习，没看过的人正好快速了解这本书。
秋叶大叔还私下对我说这样的书能做出有影响力的读书笔记ppt，才能代表他指导出水平。
——我的理解是，做读书笔记ppt也要不断挑战不同类型，不同深度的书，才能逼自己提高。
一开始可以做逻辑简单的口水书，慢慢有了经验就应该挑战有难度的书，这样水平才能慢慢提高。
不过对于我这样的ppt新手，一开始就做这要高大上的图书是不是太难了？秋叶大叔说不要紧，你先看，边看边整理你的思路，回头结合你的思路我告诉你应该如何调整。
我开始以为以我的阅读速度，只需要三天就可以读完，没有想到最后花了半个月的时间才啃下了这本硬书。
中间我还卖对联，送快递，天天外面跑，我还害怕进度来不及，差点想要放弃。
后来在大叔鼓（cui）励（cu）下，我终于整理出了这本书思维导图。
我把这个思维导图发秋叶大叔，问是否可以开始做ppt了，然而大叔问了我一个问题:我们做这个ppt的目的是什么？大家觉得呢？可以回复好，我来告诉大家当时我们的想法：大叔说我们不是要做一个全面的书内容介绍，这样的硬书即便做出来了大家也看不进去，考虑读书笔记ppt未来要分享传播，更好的思路是我们应该抓住一个点去写透，而不是全面解释这本书的结论是如何得到的，在一个快速阅读时代，烧脑的内容没多少人真的在看。
直到这时，秋叶大叔才列出了他的ppt逻辑框架方案，让我和他的构思进行对比。
大叔提供的第一稿提纲是这样的：第一部分介绍背景1. 介绍这本书的影响力2. 这本书为什么叫《21世纪资本论》？3. 作者的过人背景4. 这本书到底在讨论什么？第二部分带入话题1. 引入调查：你相信一个人财富积累主要是靠？2. 无独有偶的国际回声（美国、德国、日本为何共鸣？）3. 中国：大佬多拼爹！4. 基尼系数在扩大的全球数据第三部分作者观点1. 再次强调书的影响力，引出不仅仅是中国，也是世界的共鸣2. 为何会这样？越来越多人感觉收入不平等源自资本不平等。
3. 作者发现了什么？——财富积累更多依赖家族积累继承遗产50~60%财富集中在少数人10%手中4. 提供证据：书中作者英，法，德，美等国案例5. 分析原因：介绍展开作者一些分析（请绕开概念式解释）6. 过去的解决方案：两次世界大战，大萧条，政府政策7. 当今世界的挑战：超级经理人的出现8. 作者的对策建议9. 比尔盖茨的不同意见10. 提供一个让你意外的不拼爹故事：奥巴马的妈妈靠什么帮了他？对比我的思维导图，可以看到我的构思是围绕书的内容做读书笔记ppt构思，我是努力在解释书，搬书说书；。
大叔的构思是围绕书的核心观点做构思，抓的是外延解读，大叔是看书，拆书，变成自己的理解和观点。
通篇下来，整个读书笔记ppt的逻辑就是告诉我们在这个和平的时代，貌似只有继（pin）承（die）才能当土豪住别墅！但是我们在ppt最后，引用奥巴马的故事。
为什么呢？因为大叔想告诉大家，父母留给子女的不仅仅只是财产和资本，也可以知识和逼格！这样整个ppt就呈现出一种欲扬先抑的跌宕起伏结构，强烈的前后对比，在绝望中要提供一根救命稻草——无爹可拼的我们，可以致力通过学识和专业让自己的孩子有爹可拼！从传播和制作ppt的角度，当然是大叔的方式有优势——大叔说一本硬书要做出八卦来大家才爱看，这个ppt转起来了才真的激发一些人去看原著，要是把读书笔记ppt做深了，很多人根本就不会看这本书，那么分享读书笔记ppt的价值就小很多。
另外一个让我体会深刻的是，大叔一再强调，大纲不清晰，思路不清楚，不要做ppt，没有用！什么时候大纲搞清楚了，弄明白了，再去挖素材，有时候好的想法，找不到好素材，也得放弃！比如介绍书的影响力，大叔就替我搜出这些素材：? 美国亚马逊排行榜第一名? 被诺贝尔经济学奖得主保罗?克鲁德曼誉为“最近10年来最重要的经济著作”? 基于300年数据的堪比马克思《资本论》的又一本巨著? 出版后立即引发东西方各国的热议和争论，全球销量大约150万册 ? 震撼了陷于大衰退中六年至今难以自拔的西方世界? 同时和亚当.斯密与马克思较劲的一本书除了提供大纲，大叔还给我找了一堆关于日本，美国，德国的资料，关于这本书作者的各种语录，甚至他还开了一个书单和节目视频，让我去对比看看。
大叔建议我对比阅读的书单和视频《贫穷的本质》：最底层的10亿人，生活在每天0.99美元的贫困线之下。
《我在底层的生活》：在一个全球化的时代，“穷忙”一族不再是局限于某一国某一阶层的单一现象，劳动所得难以维持生计、实际薪资的低增长是普遍的现象，贫穷也已然成为全球化的一环。
篇三：读书笔记 [工作型ppt应该怎样做]1 14-10-22 1. power point 有内容的点（美观）核心观点√判断题、选择题大量数据╳填空题、问答题结构化、视觉化表达复杂问题的逻辑思维能力营销 -- -- 定位咨询 -- -- 逻辑广告圈–文案设计师–排版培训师–表达模仿→行动报纸、杂志、海报、广告、cd封面微调→创新篇四：如何制造一条高转发的读书笔记ppt 如何制造一条高转发的读书笔记ppt @水蓦大家好，我是@水蓦，今天来和大家聊聊如何制造一条高转发的读书笔记ppt。
我前段时间的两个读书笔记作品《如何高效学习》和《互联网思维独孤九剑》承蒙大家喜爱，都取得了不俗的转发：《互联网思维独孤九剑》这则读书笔记ppt，转发540次，阅读量68.4万。
这是链接虽然这两个作品的转发都不错，但我再给大家几个最近读书笔记的一些数据转发惨淡。
虽然在排版和设计上，这些读书笔记ppt都不错，但转发量就是上不去。
持续关注@读书笔记ppt的朋友可能也都发现，随着发布作品逐渐增多，近期作品的阅读转发量比两个月前有了不少的下降。
两个月前转发破百似乎并不难，而最近连转发上50的都少见。
为什么我的两条读书笔记ppt就能获得高转发，而其他的制作优良的读书笔记ppt就不行呢？这其中固然有审美疲劳的原因，但我认为最重要的还是这两大原因一是作品内容本身二是传播思路我来分别解释一下1.作品内容本身从一月初到现在，发布的读书笔记ppt作品已经有100多个。
量是够大，但很多作品其实都是简单的将一本书做个概括和提炼。
框架也常是套用总——分——总（封面及目录——每章内容——总结语）的结构。
不是说这样的结构不好，但我们要知道，互联网时代是快餐阅读的时代。
别人凭什么花费流量点开你的ppt，凭什么花费时间去转发？是有趣，有干货，有深度还是有参考价值？在我修改学员读书笔记ppt的这段时间里，就发现很多读书笔记作者更多关注的是ppt设计，而非内容本身。
如果读书笔记ppt的仅仅是一本书的浓缩提炼版，可能反而不如看书来的连贯畅快。
这样的作品多数是形式大于内容，那么对读者而言，初看时可能还会感觉新鲜，再看就必然会审美疲劳了。
2.传播思路限制借用引爆点理论，一则读书笔记ppt是否能得到高转发，一要看作品本身是否足够出色，二要看转发推手，三要看时机与环境。
既然作品本身已经定型时，那是否能找到合适的时机发布，是否主动联系别人转发就成了关键。
反之，如果一条读书笔记只是简简单单的发出，之后再无跟进动作。
先不谈这个ppt做的好与不好，关键是别人怎么知道你做了作品？选书→构思→ppt制作→修改→传播我从每个阶段入手，详细谈谈要注意的一些内容。
一、选书一个读书笔记ppt能否有高转发，其实在选书时就已经注定了。
读者往往偏爱有干货有内涵的书、热门的书、话题性强的书以及名人的书，读书笔记ppt也是同样的道理。
我之前的《如何高效学习》和《互联网思维独孤九剑》都是精心挑选的结果。
《如何高效学习》，是华章心理出的新书，出版社前段时间在大力宣传推广。
如果顺势而为，做出质量较高的读书笔记ppt作品，出版社势必会帮助传播。
而且“学习”对很多人来说是刚需，谈学习是个老少皆宜的话题，因此这本书的读书笔记能受到如此欢迎也在情理之中。
所以，选书需谨慎啊各位。
二、构思选对了书，你还要走对路。
“读书笔记”和“读书笔记ppt”其实不是一路的，不要把他们弄混了。
“读书笔记”一般只是为了自己记录整理之用，通常都是摘抄书中的精彩内容或是写写自己的心得感悟。
而让你花费了那么多心思做“读书笔记ppt”则不同，它是给读者看的。
受众不同，侧重自然也就不同。
而读者往往很“懒”很挑剔，不好看他们不看，太无聊他们不看，太复杂他们也不看。
他们喜欢的是轻松和实用。
喜欢轻松阅读的感觉，和实用的干货内容。
《如何高效学习》就是个很好的例子，看过书的朋友都知道（没看过的可以去网上看看目录），书的内容其实很丰富，讲了整体性学习的策略、技术，各种处理信息的方式甚至还有一些时间管理的方法。
但每个部分之间的关系并不是很紧密，在逻辑的连贯性上也有一定欠缺。
而我的ppt却做的很简单，只是筛选了书中最重要的部分，结合自己的理解重新组织了顺序，这样读者才更容易接受。
《互联网思维独孤九剑》这本书的结构比较简单，就是将互联网思维具体分解成了九个思维，每个思维又有相应的案例解释，读者读起来也不会觉得费劲，所以我就直接套用了书的结构。
所以说，不同的书，表达方法也不同，未必要贪大求全，也未必只是单纯的篇五：《别告诉我你懂ppt》读后感《别告诉我你懂ppt》读后感阿兰?德波顿说：“旅行的意义在于从一个全新的环境中反观自身。
”读完《别告诉我你懂ppt》我才理解这句话：对于一件事物的透彻了解同时也可反观在其他事物上，帮助我们更好的改进并提高自身。
这本书，它不仅告诉了我们制作ppt的技巧，还告诉了我们一种态度。
曾经以为ppt只是学习与生活中必不可少的工具，但读了《别告诉我你懂ppt》，才懂得ppt的重要性：ppt为我们搭建起实现人生价值、提高生活质量、提高工作效率的平台。