学习型党组织建设情况汇报

学习型党组织建设情况汇报

学习型党组织建设是党中央号召开展的，旨在加强党的基层组织建设，提高党组织的凝聚力和战斗力，提高党员党性修养和综合素质，发挥先锋模范作用的教育活动。市教育局党委对此项活动高度重视，认真贯彻落实中央精神，严格按照省、市委活动要求，把学习型党组织建设与创先争优活动结合起来，围绕教育中心工作，将活动不断引向深入，取得良好收效。

一、加强领导，深刻认识学习型党组织建设的重要意义

（一）吃透精神，贯彻活动要求。

市教育局现有直属党组织55个，党员2187名。活动之初，局党委按照党中央2016年2月8日颁布的《关于推进学习型党组织建设的意见》的有关精神和省委、市委的总体要求，组织局机关党支部、直属单位党委、党支部认真学习贯彻上级党委精神，重点学习了中央和省委《意见》，学习了市宣传工作会议精神及各级领导讲话，进一步明确了在基层党组织中开展此项活动的重要意义。掌握了活动的总体要求和基本原则，从而保障活动有领导、有组织、有计划的进行。

（二）完善机构，加强活动领导。

为有效开展好学习型党组织建设活动，局党委多次

召开会议进行专题研究，成立了活动领导小组，党委书记、局长林树芬同志亲自任组长。抽调局机关和基层单位骨干人员成立了日常工作机构。制定了《教育局开展学习型党组织建设活动实施方案》，对活动主导思想、目标要求、内容形式、方法原则做出详细规定。

各基层单位党组织提前进入状态，开展前期调研，全面征求单位党员和群众对党组织建设的意见和建议，并对征集的意见和建议进行梳理，为活动开展做好准备工作。市教育局党委召开了“学习型党组织建设活动动员大会”，会上宣读了局党委活动实施方案，局党委副书记周君同志亲自做了动员讲话。随后，各单位党组织也召开相应动员会，局机关和直属单位学习建设活动正式启动。

（三）建立制度，保障活动效果。

局党委把加强制度建设做为学习活动的有效保障，组织机关人员建立和完善了学习型党组织建设各项制度。重点包括《领导干部理论学习制度》、《宣传教育制度》、《领导干部贯彻民主集中制各项制度》、《党员干部觉廉政建设制度》、《调研制度》等各项。完善的制度保证了活动的健康开展，并取得成效。

二、强化宣传，营造浓厚的学习型党组织建设氛围

为更好地营造学习型党组织建设活动的浓厚氛围，局党委认真抓好活动中的宣传工作，充分利用各种媒体，大

力宣传活动的目的意义、重点内容、方法原则，宣传局机关和各单位活动中取得的成绩和经验。重点开展了三个方面的宣传活动。

（一）开设专题栏目，集中宣传。

我们在市电视台开设了“学习型党组织建设活动”宣传专栏，活动初期，有计划的介绍活动的基础知识，帮助广大党员干部了解活动的内容和要求。活动之中，重点宣传各单位的好做法、好经验，学习活动中涌现出来的人和事。其中，市实验中学加强党组织建设推动学校特色发展的经验，市三十八中党建带团建的经验，成为学习活动的亮点。截止目前，共播出相关新闻40余条，制作专题节目3期，发挥了较好的宣传导向作用。

（二）编发活动简报，重点宣传。

市教育局把学习型党组织建设与创先争优活动宣传结合起来，编辑活动简报，大力宣传报道活动动态，全程跟踪、总结典型、宣传亮点。截止目前，局党委的简报已经编发22期，刊登文章近150篇，交流了各单位活动经验，为活动的深入开展营造了浓厚的舆论氛围。市第八中学还编发了校内活动简报，向广大师生宣传活动情况和成果。

（三）多种渠道并重，深入宣传。

各单位充分运用板报、画廊、校园广播、校园电视台、网络等宣传工具，采取广大师生喜闻乐见的形式，广泛

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宣传学习型党组织建设活动的目的、意义、总体要求、主要内容等。结合创先争优活动，征集师生对党组织建设的意见和建议，并定期进行梳理公布，对代表性的意见和建议做出承诺，利用宣传板公示，接受师生监督。

三、创新载体，把学习型党组织建设不断引向深入

活动中，局党委把学习型党组织建设与“创先争优”结合起来，创新载体，开发特色教育内容，拓展教育形式，有效的促进了活动的深入开展。

（一）强化理论学习，提高党员干部综合素养。

我们把加强学习做为活动的突破口和切入点，按照上级党委要求，把《推进学习型党组织建设实用手册》、《当代中国共产党建设学习型政党研究》、《建设学习型政党学习读本》、《建设学习型政党和学习型党组织专题辅导讲座》等资料作为学习活动的核心教材。局机关坚持领导班子理论中心组学习制度，年度内集中学习17次，领导做了专题发言。目前，局领导的自学笔记人均达2万字以上，电子学习笔记人均百万字。

各基层单位领导干部围绕局党委提出的五个一活动：即开展好每旬集中学一次、每月读一本好书、每季听一场党课、每半年撰写一篇学习体会、每年接受一次学习技能培训的要求，根据实际开展了各具特色的活动：第五十二中学在学习培训中做到集中学与自学结合，书本学与网上学结

合，培训中学与工作中学结合，深入调研与解决问题结合的五个结合，收效明显；实验中学采取了每月一集中，每次一专题的学习培训方式；十七中学采取了党员干部在自学中找出难点、疑点和热点，领会精神，把握概念，集中讨论，成果共享的学习培训方式。

通过一年来的学习，收获甚多：基层单位领导的文章的22篇在各级报刊发表。电视台分别报道先进党支部二十九中的经验和实验中学优秀党员的事迹。

（二）开展专题培训，提升领导干部的综合能力。

加强党务工作者培训。局党委于2016年4月23日召开“把握关健环节，做好党员发展工作”党务工作者业务培训会。内容从注重八个环节、把握四个阶段、建立七项制度、撰写十篇材料等方面，系统地、有针对性对书记进行了培训，使党员发展工作更加完善。组织举办“领导干部提素质、强能力”专题讲座。2016年5月21日，局党委请有关专家为教育系统领导干部及后备干部共计400余人做了题为“为办好人民满意教育提供坚强的组织保障”专题讲座，教育局党委副书记亲临大会并做了重要讲话。基层单位领导及后备干部学习后感觉受益匪浅，会后上交学习心得体会57篇。

搞好领导干部培训的同时，加强了后备干部学习培训。以组织部开展的“后备干部学习年”为依托，将市管后

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