医学素描入门专业知识讲座
素描基础PPT完整全套教学课件
受光面（亮面）：是物体受光线90°直射的地方。这部分的受光面最大， 调子淡。亮部的受光焦点叫“高光”，一般只有光滑的物体才能出现。
中间色（灰面）：是物体受光侧射的部分，是明暗交界线的过渡地带， 色阶接近，层次丰富。
明暗交界线：由于它受到环境光的影响，但又受不到主要光源的照射， 因此对比强烈，给人的感觉调子最深。
实物照片
10 瓶子结构的画法
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11 花瓶结构的画法
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12 玻璃瓶结构的画法
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13 香蕉结构的画法
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14 两静物组合结构的画法（一）
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15 两静物组合结构的画法（二）
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16 三静物组合结构的画法
11 瓶子轮廓的画法
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12 陶罐轮廓的画法
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13 两静物组合轮廓的画法（一）
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14 两静物组合轮廓的画法（二）
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15 两静物组合轮廓的画法（三）
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16 三静物组合轮廓的画法
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素描基础
一 形体的基本概念
透视分一点透视（又称平行透视）、两点透视（又称成角透视）及三 点透视这三类。
透视图中凡是变动了的线称变线，不变的线称原线。要记住近大远小、 近实远虚的规律。
4│透视在绘画中的特性│
（1）近大远小。近大远小是视觉自然现象，这种性质有利于表现物体的纵 深感和体积感，在画面上表现出三维的体积空间。
（2）近实远虚。由于视觉的原因，近处的物体清晰，而远处的物体感觉会 有些模糊，这一现象也经常用来表现物体的纵深感。在绘画中，往往会对近 实远虚更加以强调。
2│素描的分类│
素描从目的和功能上说，一般可分为创作素描和写生素描两大类。写 生素描在表现内容上分为静物、动物、风景、人像及人体素描等。
素描入门第一课PPT课件
学生作品展示及互评环节
学生作品展示
挑选出几幅具有代表性的学生作品进行展示，让 学生互相欣赏、学习和借鉴。
互评环节
引导学生从线条、光影、构图等方面进行互评， 提高学生的审美能力和评价水平。
教师点评
对学生的作品进行专业点评，指出优点和不足， 鼓励学生继续努力。
光影与质感
光影的细腻变化可以表现 出物体的表面质感和纹理。
明暗交界线确定方法
观察法
通过仔细观察物体受光和背光部 分的明暗变化，找出明暗交界线
的位置。
对比法
比较物体受光和背光部分的明暗程 度，确定明暗交界线的准确位置。
辅助线法
在物体轮廓线的基础上，添加辅助 线以帮助确定明暗交界线的位置。
不同光源下明暗关系处理
构图原则
在构图中，要遵循均衡、对比、统一等 原则。通过合理安排线条的位置、方向 和疏密关系，可以营造出稳定、和谐或 动感的画面效果。
03 光影原理及明暗 关系处理
光影原理简介
光源与光影
光源是产生光影的先决条 件，不同的光源会产生不 同的光影效果。
光影与立体感
光影的投射和反射可以塑 造物体的立体感和空间感。
铅笔
是最常用的素描工具之一，不 同硬度的铅笔可以表现出不同 的线条和阴影效果。
木炭条
比炭笔更软，可以画出大面积 的黑色，适合快速涂抹和表现 暗部。
橡皮
用于修改画面，可以擦除错误 的线条和阴影，也可以用来提 亮画面。
纸张类型与选择
01
02
03
素描纸
表面比较粗糙，适合表现 线条和阴影的层次感。
水彩纸
表面比较吸水，适合使用 铅笔或炭笔进行素描练习。
素描知识点构图教案设计
素描知识点构图教案设计一、引言素描是美术学中最基本的技法之一，通过线条和阴影的运用，能够准确地表现物体的形态和结构。
构图是素描中至关重要的一环，它决定了作品的整体布局和视觉效果。
本文旨在设计一份素描知识点构图教案，帮助学生理解构图的基本原理和技巧，提升素描作品的表现力和艺术水平。
二、教学目标1. 理解构图在素描中的重要性，认识构图对作品视觉效果的影响；2. 掌握素描构图的基本原则和技巧；3. 培养学生观察和分析能力，培养艺术创作的审美意识。
三、教学内容及步骤1. 理论知识讲解1.1 构图的定义和作用（10分钟）通过介绍构图的定义和作用，让学生明确构图在素描中的重要性，并且理解构图对作品的视觉效果产生的影响。
1.2 构图的基本原则（15分钟）介绍构图的基本原则，包括平衡、对比、比例、层次等，通过示范和解析经典素描作品，让学生理解不同原则在作品中的运用和效果。
1.3 构图技法和方法（15分钟）介绍构图的常见技法和方法，如点线面的运用、透视原理、整体构思等，结合实例进行讲解和示范，让学生掌握灵活运用构图技法的能力。
2. 实践操作环节2.1 观察和分析（15分钟）布置学生观察并选择一幅素描作品进行分析，要求学生观察作品的构图结构、线条运用和阴影处理等，分析作品所运用的构图原则和技法。
2.2 实践演练（30分钟）要求学生根据所学的构图原则和技法，选择一个主题进行素描创作，注意构图的布局和线条的运用，同时注重阴影的处理，使作品更加立体和有层次感。
3. 作品分享和评价3.1 学生作品展示（15分钟）邀请学生展示他们的作品，并以小组讨论的形式进行同学间的交流和分享，让学生互相借鉴和学习，提高艺术创作的能力。
3.2 作品评价（10分钟）老师对学生的作品进行评价，重点关注构图的运用和效果，引导学生对自己的作品进行思考和反思，并提出进一步改进的建议。
四、教学资源准备1. 教案PPT：包含构图的定义、基本原则、技法和方法；2. 经典素描作品图片：用于讲解和示范；3. 素描纸、铅笔、橡皮擦等绘画工具：供学生进行实践操作。
医学相关知识讲课稿模板
医学相关知识讲课稿模板一、引言尊敬的同事们，大家好。
今天，我们有幸聚集在这里，共同探讨医学领域的一些基本而重要的知识。
医学是一门古老而又不断发展的学科，它关乎人类的生命健康，是科学与人文的结合体。
在今天的讲座中，我们将从基础医学知识出发，逐步深入到临床应用，希望能够为大家提供一个全面而深入的学习体验。
二、医学基础知识1. 人体解剖学 - 我们将首先了解人体的基本结构，包括骨骼、肌肉、器官等，以及它们在人体中的功能和作用。
2. 生理学 - 接着，我们将探讨人体各系统如何协调工作，维持生命活动，例如循环系统、呼吸系统、消化系统等。
3. 生化学 - 生命的化学基础是医学不可或缺的一部分，我们将学习细胞如何通过生化过程进行能量转换和物质代谢。
三、病理学与病理生理学1. 病理学基础 - 疾病是如何产生的？我们将学习疾病的基本类型和特点。
2. 病理生理学 - 疾病对人体功能的影响，以及身体如何对疾病做出反应。
四、诊断学1. 临床症状学 - 学习如何通过病人的症状来初步判断可能的疾病。
2. 实验室诊断 - 了解血液、尿液等生物样本的检测方法和它们在诊断中的作用。
3. 影像学诊断 - 探讨X射线、CT、MRI等影像学技术在疾病诊断中的应用。
五、治疗学1. 药物治疗 - 介绍药物治疗的基本原则和常用药物的分类。
2. 手术治疗 - 探讨手术在治疗某些疾病中的重要性和应用。
3. 物理治疗与康复 - 了解非药物治疗方法，如物理治疗和康复训练在疾病恢复中的作用。
六、预防医学1. 流行病学 - 学习如何通过研究疾病在人群中的分布来预防疾病。
2. 免疫学 - 探讨免疫系统如何保护人体免受病原体侵害。
3. 公共卫生 - 了解公共卫生政策和措施在疾病预防中的重要性。
七、医学伦理与法律1. 医学伦理 - 讨论在医疗实践中遇到的伦理问题和决策。
2. 医疗法律 - 了解医疗行为中的法律责任和法规。
八、案例分析通过具体病例，我们将实际应用前面讨论的医学知识，分析病例，提出诊断和治疗方案。
医学绘图知识点总结
医学绘图知识点总结一、医学绘图的定义和作用医学绘图是指利用图形、符号、线条和颜色等手段，以准确、清晰地表达医学信息和观点的图形表现方式。
它可以帮助医生更好地理解和记忆解剖、病理、临床数据等内容，有利于提高医学学习效率和诊断准确性。
同时，医学绘图还可以促进医生与患者之间的沟通，提升医患关系的质量。
二、医学绘图的基本技能1. 掌握基本图形知识。
绘制医学图示时需要用到圆、椭圆、矩形、直线等基本图形，因此熟练掌握这些图形的绘制方法十分重要。
2. 理解解剖结构。
医学绘图常常需要表达人体的解剖结构，因此医学生需要熟悉人体各器官的位置、形态、比例关系等基本解剖知识。
3. 掌握描绘技巧。
医学图示需要准确地表达医学信息，因此描绘技巧对于绘图质量至关重要。
医学生需要学会运用线条、阴影和色彩等手段来表达解剖结构和病理变化，使图示更加生动。
4. 熟练使用绘图工具。
医学图示可以通过手绘或电脑辅助绘制，因此熟练掌握各种绘图工具的使用方法对于提高绘图效率非常重要。
三、常见的医学绘图类型1. 解剖图示。
解剖图示是医学生最常接触的绘图类型之一，它需要准确表达人体各器官的位置、形态和关系。
解剖图示可以是整体解剖图，也可以是部位解剖图，比如头颅解剖图、胸部解剖图等。
2. 病理图示。
病理图示用于描绘病理解剖学的变化，比如肿瘤形态、组织结构异常等。
病理图示需要准确描绘病变的位置、大小、形态及其与正常组织的关系，有助于医生进行病理诊断和治疗规划。
3. 临床数据图示。
临床数据图示用于表达各种临床数据，比如疾病流行病学资料、患者生理指标、治疗效果等。
临床数据图示有助于医生更好地理解和分析临床数据，为临床决策提供参考依据。
四、医学绘图的常用工具1. 纸笔。
纸笔是最基本的绘图工具，适用于手绘解剖图示、病理图示等。
在使用纸笔绘图时，医学生需要选择适合的纸张和绘图笔，保证绘图的清晰和精准。
2. 绘图软件。
绘图软件可以帮助医学生更快地绘制图示，并且可以方便地进行修改和编辑。
(完整版)素描基础入门理论知识学素描必看
素描基础入门理论知识学素描必看素描的概念素描从广义上讲,顾名思义，包含有“朴素的描写"之意。
它是用铅笔、毛笔、钢笔、碳笔，甚至是现在流行的手写版的画笔等工具做单色的描绘。
但从狭义上讲，素描是一切造型艺术（包括绘画、建筑、雕塑等）的基础训练学科。
是通过线条、色块的深浅把我们所画的物象的体积的感觉和空间的感觉真实的表现在平面的纸上。
学习美术必须打好素描基础.素描是一切造型艺术的基础，素描也是独立的艺术形式。
艺术使人产生美感，只有建立在美感基础上的训练，才是我们需要的。
在素描的基础联系过程中,必须循序渐进、踏踏实实的走好每一步,日积月累才能做到得心应手,以情动人、以美悦人。
相信大家都能通过自身的努力,做到心专、脑动、眼准、手勤,持之以恒必将会有令人惊喜的收获。
一、画素描需要的工具及如何使用1、用笔的要求炭笔：炭笔的用法和铅笔相似，炭笔的色泽深黑，有较强的表现能力,是画素描的理想工具，用於画人物肖像尤佳。
但画重了很难擦掉.木炭条：木炭条是用树枝烧制而成，色泽较黑，质地松散，附着力较差,画完成后需喷固定液，否则极易掉色破坏效果。
炭精棒：炭精棒常见的有黑色和赭石色两种，质地较木炭条硬，附着力较强，可用可不用固定液。
铅笔画使用橡皮擦注意事项:（完整版）素描基础入门理论知识学素描必看（1）。
初学时往往总觉得画一笔不满意时,就马上用橡皮擦去了，第二次画得不对时又再擦去，这是最不好的习惯.一则容易伤害画纸使纸张留下疤痕，再则画时就越画越无把握了,所以应极力避免。
（2）。
当第一笔画不对时，尽可再画上第二笔,如此画时就有一个标准，容易改正，等浓淡明暗一切都画好之后，再把不用之处的铅笔线,用橡皮轻轻擦去，这样整幅画面就清楚可爱多了。
（3）.其实画面上许多无用的线痕，通常到最后都会被暗的部份遮没了,我们只需把露出的部份擦去，这样也较为省力。
同时不用的线痕，往往无形中成为主体的衬托物，所以不但不擦去无害于画面,有时反而收到无形的效果，这是我们不可不注意的地方。
初学素描基本理论知识
素描基本理论知识一、透视原理一、透视的基本术语1,视平线：就是与画者眼睛平行的水平线;2,心点：就是画者眼睛正对着视平线上的一点;3,视点：就是画者眼睛的位置;4,视中线：就是视点与心点相连,与视平线成直角的线;5,消失点：就是与画面不平行的成角物体,在透视中伸远到视平线心点两旁的消失点; 6,平行透视：就是有一面与画面成平行的正方形或长方形物体的透视;这种透视有整齐、平展、稳定、庄严的感觉;7,成角透视：就是任何一面都不与平行的正方形成长方形的物体透视;这种透视能使构图较有变化;二、透视的画法在素描中最基本的形体是立方体;素描时,大多是以对三个面所进行的观察方法来决定立方体的表现;另外,利用面与面的分界线所造成的角度,也能暗示出物体的深度,这就涉及到透视规律;透视分一点透视又称平行透视,两点透视又称成角透视及三点透视三类;一点透视就是说立方体放在一个水平面上,前方的面正面的四边分别与画纸四边平行时,上部朝纵深的平行直线与眼睛的高度一致,消失成为一点,而正面则为正方形如图1;两点透视就是把立方体画到画面上,立方体的四个面相对于画面倾斜成一定角度时,往纵深平行的直线产生了两个消失点;在这种情况下,与上下两个水平面相垂直的平行线也产生了长度的缩小,但是不带有消失点如图2透视图中凡是变动了的线称变线,不变的线称原线,要记住近大远小,近实远虚的规律; 前面所讲的立方体透视图法适用全部物体,下面就说明一下圆及圆柱体透视,分解如下：圆的透视：和前面的圆相比较,里面的圆当然是被缩小了,但仍然是完全的相似形; 两个椭圆是平行的面,但里面的那个被缩小了,此时,椭圆的长轴未绘与长方体的边不平行; 两个椭圆的面失掉了平行性,也不是相似形;二、认识素描中的明暗1.何谓明暗：任学生自由联想发挥,唤起旧经验2.明暗产生的原因：有光源不论是自然光源、人工光源照射,才会产生明暗；没有光,我们的眼睛将看不到任何东西;3.明暗的基本法则：1.光源直射处向光是明亮部;2.光源照射不到之处背光是黑暗部;3.反射光所形成的是中间灰色部分;4.利用铅笔表现明暗的方法：1.铅笔直立地以尖端来画时,画出来的线较明了而坚实；铅笔斜侧起来以尖端的腹部来画时,笔触及线条都比较模糊而柔弱 ;2.笔触的方向要整理才不致混乱;5.铅笔画使用橡皮擦注意事项：1.初学时往往总觉得画一笔不满意时,就马上用橡皮擦去了,第二次画得不对时又再擦去,这是最不好的习惯;一则容易伤害画纸使纸张留下疤痕,再则画时就越画越无把握了,所以应极力避免;2.当第一笔画不对时,尽可再画上第二笔,如此画时就有一个标准,容易改正,等浓淡明暗一切都画好之后,再把不用之处的铅笔线,用橡皮轻轻擦去,这样整幅画面就清楚可爱多了;3.其实画面上许多无用的线痕,通常到最后都会被暗的部份遮没了, 我们只需把露出的部份擦去,这样也较为省力;同时不用的线痕,往往无形中成为主体的衬托物,所以不但不擦去无害于画面,有时反而收到无形的效果,这是我们不可不注意的地方;6.画面宾主表现:1.前面的,较近的东西,都应表现得强烈而明确；后面的,较远的东西,都应表现得柔弱而模糊;2.主体应表现得明确显著,从属的客物则应以衬托主物为目的;三、关于素描术语的一些基本概念1．形体结构“形”是指物象的形状,如方形、圆形、三角形等;“体”、则指的是物象的体积,即物象的高度、宽度和深度;形与体两者是联在一起不可分割的,任何物象有体才有形,见形必有体;结构指的是物象结合构成的各自规律;客观物象的结构决定了它的形体特征;例如苹果的结构决定了它基本是圆形的球状体,等等;2．线条与明暗调子线条与明暗调子是素描造型的两种基本手段,在艺术表现上各有特点,两者亦可兼揉互济、相辅相成;用线条造型重于结构,它概括性强,生动有力；用明暗调子表现物象则重于体积、光感、质感,有较强的直觉效果,具有真实感;而二者结合作为表现手段亦同样获得很好的艺术效果,在我国传统绘画中用线条旁加渲染凹凸技法的也不乏典范;至于采用哪种表现手段,这取决于作者本人的风格及作品的要求;但是,作为素描基础训练,特别是初学入门阶段,还是以全面学习不同的表现手法为宜,这对增长见识、提高欣赏力是大有益处的; 3．体积感与空间感物体所占据的高度、宽度和深度的三度空间,就是它本身的体积范围;素描中的体积感是我们表现物体三度空间范围的效果;空间感是画幅中物象与物象、人物与人物、人物与物象之间的空间距离感觉；此外,还应包括作者与画中景物的空间距离效果;表现空间感除了近大远小的形体透视原理之外,还要运用近实远虚,以及近鲜明、远灰暗的色彩透视对比4．质量感客观物象都属于一定的物质,石膏、布料、玻璃、金属均分属于不同的质;量即物象的体积及重量;不同质的物象具有不同的体积与重量,前者必须通过后者的存在而显现,质与量是不可分割的统一体;不同的物象还具有不同的组织结构、不同的质地、不同的固有色和不同的光泽等,我们描绘不同的物象时,可以因物制宜,用不同的表现手法,也可充分利用工具材料的原有条件,这包括线条、笔触、水分、纸张、布纹等等不同的肌理效果;5．整体感与完整性素描的整体感是指作画过程中画面的整体效果而言;素描的完整性则是根据作品的目的要求,画面达到既定的完整的艺术效果;完整性并非巨细不漏的繁琐描写,面面俱到的磨纫工不仅会破坏画面的整体关系,而且使画面失去了完整性;有时,画面看似寥寥几笔,但已达到作画的目的,亦不失为一幅佳作;虽然整体感不能代替完整性,但整体感却是完整性的基础,一幅完整性好的作品,画面的整体感一定是比较强的;慨说终究是概说,以上谈到的问题只是一个粗略的介绍,很多问题在以后的章节里将作具体详细的论述,在此不赘述;线条线条是一种明确的富有表现力的造型手段,能直接地、概括地勾划出对象的形体特征和形体结构,它具有丰富的表现力和形式美感;随着对象的不同,要求用不同的线条表现;从艺术大师不同画风比较中,就可以认识到这种表现领域的广泛性;线条还有一种表现节奏的作用,轻重起伏波纹式线条,或刚柔相间、长短穿插、曲直弯转、抑扬顿挫的线条,给人以音乐的节奏感;门采尔轧铁工人的画中就给我们这种心理效果;线条在素描中不仅可以有效地把握形体,还能对所要表现的物象做出有力的判断;素描训练无论采取哪种手段,开始都要用线确定所有的关系;用不同种线条来寻找形体,—用多条重要的辅助线划分比例定位置；用长直线画大的形体关系；用切线画出小的结构转折关系；用重线、实在线表现近处和暗部；用淡线、虚线表现亮部和迟远的部分;在素描训练中通过对线的探索,逐渐认识线在绘画中的作用,并能通过线条创造美的造型;明暗明暗是表现物象立体感、空间感的有力阶段,对其真实地表现对象具有重要的作用;明暗素描适宜于立体地表现光线照射下物象的形体结构、物体各种不同的质感和色度、物象的空间距离感等等,使画面形象更加具体,有较强的直觉效果;在早期的绘画中,就有人不同程度地采用了这种手段;到了文艺复兴时期,随着科学的发展,促进了这种手段的成熟,形成了明暗造型的科学法则;这时期的三杰：达·芬奇、米开郎基罗、拉斐尔等艺术大师的研究实践把前人的经验,发展到了一个新的阶段;明暗现象的产生是光线作用于物体的反映,建立在物理光学的基础上;没有光就不能产生明暗;倘若光线射在某一立体物体上,就不难看到不同的明暗现象;由此可见,明暗现象的产生,是物体受光线照射的结果;同一个物体虽然由于不同角度的光线照射而出现不同的明暗变化,但是光线不会改变对象的结构,因为对象的结构是固定的,而光线是可变的;所以,物体明度调子的变化,结构是主体,光线是客体;物体受光后出现受光部和背光部,即明、暗两大系统;由于物体结构的各种起伏变化,明暗层次的变化是很多的;我们把这种变化所具有的一定规律,归纳起来称作明暗五调子,即：亮部、中间色、明暗交界线、反光、投影;其中亮部和中间色属于物体的受光部,明暗交界线和反光、投影属于背光部;它们构成物体的明暗两大关系;五调子的规律是塑造立体感的主要法则,也是表现质感、量感、空间感的重要手段;素描造型正确地表现出这种关系,就可达到十分真实的效果;明暗交界线是由亮部向暗部转折的部分;这个最暗的部分我们不能简单地理解为一条重的线,它有宽窄、浓淡虚实等变化,其特点是由光源的强弱和物象的形体特征所决定;我们非常重视明暗交界线的变化,是因为它在造型中起着十分重要的作用;明暗交界线是区别物象面的不同朝向和起伏特征的重要标志;暗部与反光是一个整体;反光部很自然地统一在暗部;过亮或过暗都会影响物象体积和空间的塑造,画得过亮,同亮部的中间色重复,显得孤立,影响整体协调的统一;中间色是物体固有色中心区域,也是比较细致、复杂的,它是明暗分界线的壳部的过渡面,是个不易观察清楚而又要认真研究和刻画的重要部分,同时,它应和暗部自然地衔接起来;投影在塑造物体的体积感和空间感中具有重要的作用,所以在素描学习中,应注意掌握投影的形体变化和虚实关系;美术专业招生考试,对一张合格的素描试卷的要求是：一、形体的比例、结构和造型特征准确形准,俗称“象”,这是写实手法的要求;而写实手法的前提是尊重对象, 即要求主观认识服从客观规律,通过“应物象形”去掌握合乎形式美的造型规律; 造型特征的淮确足以形体比例和结构的准确为基础的;二、对体量、空间、质感及精神特点有一定的表现力量感、质感和空间感是物体的共同属性;这些因素在画面上是通过透视法的运用和刚柔曲直的线条、明暗调子的处理及块面的转折来实现的;这里有考生观察、领会的问题,又有素描表现技法的运用问题;石膏像的精神特点的表达,除了抓淮形体的比例和结构之外,也有赖于上述量感,质感和空间感的技法的表现;三、画面构图饱满,虚实处理得当,整体效果好构图完整饱满,轻重得当,主体突出是试卷完整性的一个决定因素;虚实关系指形象表达的主次和强弱的恰当处理,也指画面线条、明暗、块面处理产生的节奏感,它是产生艺术感染力的重要因素;整体效果除形象整体的造型效果之外,也指画面黑、白、灰处理得当、协调统一、不散、不灰、不乱、这是形成画面整体艺术效果的关键; 考生要在四开铅画纸上用三个小时完成一个石膏几何体的写生,并非易事;从我省历年高中美术专业招生素描考试的卷面情况看,除部分优秀者外,一般都存在这样或那样的问题;这些问题又如何克服在此略举几项,以供参考;一、画面构图不当;或画得过大,甚至把石膏几何体某些部分挤出了画面；或画得过小,空白过多,主体不突出；或画得过偏,左右失去平衡；或画得过高,顶天不着地；或画得过低,沉地不着天;这些毛病都会损害画面效果和成绩的提高;考生若能在落笔之前心中先有一个主体部位的权衡和上下左右的测定,然后用短线定出石膏几何体的中心线和上下的位置,再根据朝向和明暗调子的具体情况定出左右的位置,构图问题就不难解决了;二、形不准,即所画形象与实际对象相差甚远,走样过多,或变形太大;要克服这一问题,在作画时抓住打轮廓这一环节;首先;要注意石膏几何体大的形体结构和各部之间的大小,长短的比例关系;然后,在下笔时,结合透视,从整体到局部,从大到小抓住形体的结构,按相互间的比例一步步地定位、勾形,并作反复的比较和判断,使整个造型的结构和比例关系准确到位;三、造型平板,缺乏空间感和立体感;要想较好地解决这一问题,首先,要树立很强的形体观念,其中“体”是核心;在平面的纸上要表现好三维空间中的深度感,必须正确运用焦点透视法;这是表现空间感,立体感的主要手段,要高度重视;第二,注意明暗调子的透视效果,即靠近你的部位明暗对比要强烈,远的即减弱;第三,在刻画和塑造对象时,离你近的应画得具体一些,远的可简略一些,即远虚近实;四、画面松散,显得脏、灰、碎、乱;这是考生缺乏整体的观察方法和表现方法所致;整体效果是画面的艺术效果,也是评判一幅素描好坏的重要标准;要想避免上述毛病的发生,首先,在观察时要有整体的观念,要看大局、抓主体、分主次,不能看一点画一点,平均对待,以便有效地克服脏与灰的毛病;第二,要遵循从整体出发,先画整体后画局部,最后又回归整体的素描表现的基本程序;在深入刻画时必须把握好整体与局部的关系,局部细节不能画得过多、过细、过重而“跳”出画面;这是避免花、碎、乱的关键第三,把对比的方法贯穿于从大体到深入,从调整到概括全过程的始终;整体的观察方法和表现方法是依托对比方法来实现的,也是一幅素描试卷克服松散而获取良好的整体效果的根本手段;。
素描脸部结构知识点总结
素描脸部结构知识点总结一、头颅骨骼结构头颅是脸部结构的基础，它包括许多骨头构成。
主要包括颅骨、面骨和牙齿骨。
1. 颅骨颅骨是头颅的主要骨骼结构，包括颅顶骨、颧骨、枕骨、颈椎和舌骨。
颅骨的结构决定了脑部的保护和血液供应，也影响到脸部的外形。
2. 面骨面骨是构成面部轮廓的骨骼结构，包括眶骨、上颌骨、下颌骨和鼻骨。
这些骨骼结构决定了面部的轮廓和形状，也影响了面部的表情和运动。
3. 牙齿骨牙齿骨是构成口腔的骨骼结构，包括上颌、下颌和颞颌骨。
这些骨骼结构决定了口腔的形状和功能，也影响了面部的表情和外观。
二、面部皮肤结构面部皮肤是脸部结构的外在表现，它包括表皮、真皮和皮下组织。
1. 表皮表皮是皮肤的最外层，由多层角质细胞和色素细胞组成。
表皮的厚度和色素沉着决定了面部的外观和肤色，也影响了面部的光泽和弹性。
2. 真皮真皮是皮肤的中间层，由胶原纤维和弹力纤维组成。
真皮的结构决定了面部的弹性和紧致度，也影响了面部的抗衰老能力和光洁度。
3. 皮下组织皮下组织是皮肤的内层，由脂肪和血管组成。
皮下组织的厚度和分布决定了面部的饱满度和线条，也影响了面部的柔软度和美感。
三、面部肌肉结构面部肌肉是决定面部表情和动作的重要器官，它包括表情肌、颞肌和咬肌。
1. 表情肌表情肌是控制面部表情的肌肉组织，包括眼周肌、眉肌、颊肌、嘴周肌和喉肌。
表情肌的发达程度和活动范围决定了面部的表情丰富度和活泼度，也影响了面部的魅力和吸引力。
2. 颞肌颞肌是控制面部运动和张合的肌肉组织，包括咬肌、颞肌和颧肌。
颞肌的肌肉质量和力量决定了面部的轮廓和线条，也影响了面部的外观和自然度。
3. 咬肌咬肌是控制口腔和咀嚼的肌肉组织，包括颞咬肌和咬颌肌。
咬肌的发达程度和张合范围决定了面部的形状和功能，也影响了口腔的咀嚼能力和舌面的活动度。
四、面部神经结构面部神经是控制面部运动和感觉的重要结构，包括神经节和分支神经。
1. 神经节神经节是脑神经的重要结构，包括三叉神经节、面神经节和舌下神经节。
1素描第一课-初步认识
1素描第一课-初步认识走进黑白灰----素描第一课素描初级素描班10岁—12岁素描第一课是带孩子们畅游素描的学习过程，了解素描的基础知识点（色阶、透视），练习好素描的基本功，为以后的学习打好坚实的基础！素描的练习要用游戏法、过关法来激发孩子们学习素描的积极性，在游戏中提高孩子们的素描绘画能力！让孩子们更加热爱素描，热爱绘画。
让孩子们认识什么是素描？素描的工具；以及素描的发展历史。
通过练习，掌握素描学习中的用笔、用线、用色等基本方法。
通过对线条、色阶、立体、空间的基础认识，完成第一次素描的接触。
1、重点：素描的基本功训练2、难点：掌握好基本的线条及正确的观察方法和习惯素描纸、铅笔、画板、工字钉、PPT、美工刀、橡皮…一、检查作业:检查上节课布置作业二、组织教学并开始上课提问1、提问学生画画经历，学过什么，进行鼓励。
学习了这么多，你们很优秀，所以，我们能够进行新阶段的学习。
2、大家见过素描作品么？提问素描是什么？你觉得与其他绘画有什么区别？1.什么是素描？泛指单色的绘画狭义上的素描，专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。
提问：这个也是素描吗？…《野牛·人》真正意义的素描欧洲文艺复兴素描的种类（按绘画的对象来分类）。
石膏几何体素描静物素描动物素描风景素描石膏像素描人物素描几何体素描、静物素描风景素描、动物素描光影素描、结构素描表现形式：写实、表现、创意流芳百世的素描经典流芳百世的素描经典2.素描的工具都有什么？铅笔橡皮美工刀画架画板工字钉铅笔划分：B-black黑H-hard硬（浅）4H、3H、2H、H、HB、B、2B、3B、4B。
基础练习：在基础练习中，以孩子们对素描造型元素的初级认识为主，运用自主创作的模式进行基础的练习，每个孩子都有自己最独特的想法。
基础练习1：线条色阶（了解素描）基础练习1：空间立体（了解素描）活动一下：游戏：纸条、色阶的游戏★点评：照彤在素描第一节课上就已经展现出了很强的造型的领悟力和造形的能力。
素描五官-眼睛精品PPT课件
I know:
谈谈我的收获
结构形体 眼睛具体
形体结构 眼睛基本
复习旧知
手脑合作 试一试
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
18
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
1、认知目标：通过本课的学习，让学生更为深刻的
教
明白五官—眼睛的结构。
学
2、能力目标：在原有认知能力的基础上能够塑造出
目
五官—眼睛的形体结构。
标
3、情感目标：学会更为细致的观察世界，提高对生
活的新认知，发现生活中的点点滴滴都值得去揣摩，
去欣赏。
教
学
重
教学重点：五官-眼睛的结构
点
、
教学难点：五官-眼睛的表现
难
点
教法学法：
我们都知道素描是一门培养人的实践能力的学科。因此， 在教学过程中，不仅要使学生“知其然”，还要使学生“知 其所以然”。考虑到我校高二年级学生的现状，我主要采取 以学生活动为主题的教学方法，让学生真正的参与活动，培 养学生将课堂教学和自己的行动结合起来，让学生在学习中 学会思考评价、分析归纳、自主探究、总结反思。
创设情景法 多媒体课件讲授法 联系和指导实践法 提问及演示法
自主探究法 协作学习法 分析归纳法
01 复习导课
02 讲授新课
教学过程：
03 知识回顾
04 知识拓展
The End
温睑
眼球
合作探究：
请以小组为单位找出眼睛的具体结 构。
找一找：
瞳孔 上眼睑沟 下眼睑沟 虹膜 角膜 眼白 内眼角 外眼角
手绘医学知识点总结
手绘医学知识点总结
1. 解剖学知识
解剖学是医学的基础学科之一，主要研究人体内部结构和器官的形态、位置、大小、相
互关系及其与功能的联系。
解剖学对医学专业学生来说是非常重要的，因为它是医学基础
知识的基础，医学生需要通过解剖学的学习来了解人体的结构和器官的位置，这样在今后
的临床工作中才能更准确地找到病变部位。
2. 生理学知识
生理学是研究生命现象的一门自然科学，主要研究生物体的内部变化和功能。
生理学知
识对医学生来说也是非常重要的，因为只有了解人体的生理功能，才能更好地理解疾病的
发生和发展，从而进行更有效的诊断和治疗。
3. 病理学知识
病理学是研究疾病的发生、发展和变化规律的一门学科，它研究病变的发生机制、发展
过程和变化规律。
病理学知识对于医学生来说也是非常重要的，因为只有了解病理学知识，才能更好地理解疾病的发生和发展过程，从而进行更准确的诊断和治疗。
4. 临床医学知识
临床医学是研究临床医疗和诊断治疗的一门学科，它研究人体各种疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断和治疗等内容。
临床医学知识是医学生学习的重点内容，因为只有了
解临床医学知识，才能更全面地了解各种疾病的特点和治疗方法，从而为今后的临床工作
做好充分的准备。
5. 药理学知识
药理学是研究药物的作用机理、作用途径、作用效果和药物毒性等内容的一门学科。
药
理学知识对医学生来说也是非常重要的，因为只有了解药理学知识，才能更好地了解各种
药物的作用机理和副作用，从而更好地进行用药治疗。
以上就是手绘医学知识点的总结，希望对大家有所帮助。
素描教研主题活动(3篇)
第1篇一、活动背景素描，作为绘画艺术的基础，不仅是培养艺术素养的重要途径，也是提升学生观察力、表现力和审美能力的关键环节。
为了更好地推动素描教学的发展，提高教师的专业素养和教学水平，我校特举办素描教研主题活动。
本次活动旨在通过学术交流、实践操作和作品展示等形式，激发教师对素描教学的热情，促进素描教学方法的创新，提升素描教学质量。
二、活动目标1. 提升教师对素描教学重要性的认识，增强教师的教学责任感。
2. 促进教师之间的交流与合作，分享素描教学经验，共同探讨教学方法。
3. 通过实践活动，提高教师自身的素描技能和审美水平。
4. 推动素描教学资源的整合与共享，优化素描教学环境。
三、活动主题“素描教学的艺术与创新”四、活动时间2023年10月26日至10月28日五、活动地点我校美术楼多功能厅及素描教室六、活动对象全校美术教师及部分学生代表七、活动内容（一）开幕式1. 领导致辞：学校领导对本次活动表示祝贺，并对素描教学提出期望。
2. 专家讲座：邀请知名素描专家进行专题讲座，分享素描教学经验。
3. 优秀作品展示：展示我校师生近年来在素描方面的优秀作品。
（二）学术研讨会1. 分组讨论：将教师分为若干小组，围绕“素描教学的艺术与创新”主题进行讨论，每组推荐一名代表进行发言。
2. 主题报告：邀请资深教师或专家进行主题报告，分享素描教学心得。
3. 互动交流：教师之间进行互动交流，探讨教学中的问题与解决方案。
（三）实践操作1. 素描技能培训：组织教师进行素描技能培训，包括构图、光影、线条等基础知识的讲解与实操。
2. 主题创作：以“自然之美”为主题，进行素描创作，提升教师的创作能力和审美水平。
（四）作品展览1. 展览时间：活动结束后，将优秀作品进行展览，供全校师生欣赏。
2. 评审环节：邀请专家对参展作品进行评审，评选出优秀作品。
八、活动组织（一）组织机构1. 活动领导小组：负责活动的总体策划和组织实施。
2. 活动筹备组：负责活动的具体筹备工作，包括场地安排、资料准备、宣传报道等。
素描在口腔医学专业的教学作用
素描在口腔医学专业的教学作用发表时间：2020-07-07T05:12:07.698Z 来源：《学习与科普》2020年3期作者：崔川[导读]齐鲁医药学院山东淄博 255300试想一下素描是西方艺术的表现方法，口腔医学是医学的一个分支，两者怎么会能联系起来呢？那如果将口腔内的牙齿以素描的表现形式表达出来，并且将尺寸、五个面（舌面、唇面、近中面、远中面、颌面）的外型都详细、准确的表现出来，是不是对于口腔医学生来说可以更好的了解牙齿的大小、形态、以及牙齿与牙齿之间的关系，这对于口腔医学生来说的作用不言而喻。
那首先如何用素描的语言来表现牙齿呢？首先需要让学生学习以下素描基础内容。
一、什么是素描，素描的定义是什么素描，广义上的素描，涵指一切单色的绘画，起源于西方造型能力的培养。
狭义上的素描，专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。
通俗一点来说素描需要解决的问题是如何在二维的平面上表现出三维的立体效果。
那如何在二维的平面上表现出三维的立体效果呢？基本上就是在形体结构准确的前提条件下将物体的黑白灰三个面表达出来，“黑”指的是的背光面，“白”指的是受光面，“灰”指的是背光面和受光面交接的地方，基本上物体的黑白灰三个面表达了出来，物体的体感就有，如果想把物体再描绘的更深入一点如何描绘呢？那就是在“黑白灰”的基础上加入，明暗交界线、高光、反光、总共六个色调。
只要形体结构准确，再将这四个色调表达出来，基本上画什么都能将物体的体感表达出来。
二、怎么用素描的语言去表达牙齿的外形呢？我们首先要做点线面的训练：（一）请将下图中的小圆圈外，画10个连续变大的圆要求：每个圆圈尽量画圆，每个圆圈的间隔相同，每个圆圈用的力度相同。
以上三个画图的方法为素描的基本语言，看似容易其实如果画出来并不容易。
基本画素描就是用上面的绘画因素。
（四）尝试画一下立方体和球体。
为何要画立方体和球体呢？因为素描中所有的绘画内容基本上是立方体和球体的变形。
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√
素描用笔方法细解：
• 1 用笔以“宁方勿圆，宁拙勿巧，宁赃勿净”的方 式来指导自己的用笔。
• 2 用笔的方向以随形体为主。 • 3 用笔训练应以直线训练和调子训练为主。 • 4 灵活用笔。
• 画板的摆放
• 1、画板的摆放应和视线垂 直，画者和画板之间，应 保持到可伸直臂膊的距 离．这样在画的过程中， 始终能照顾到全局，也避 免由於视角的原因造成的 透视错误。
在日常生活中，我们所见到的物 体的立体形象是多种多样的，但 是可以概括为六面体、圆柱体、 圆锥体和球体等四类，我们把这 些形体称为基本形体。
理解结构素描
• 以简练、概括的线条为基本语言，相对忽略明暗、光影变化和 质感，着重研究对象造型，空间及内部结构的一种画法
结构素描主要特征:
是用线条塑造形体，结构素描着重表现形体的形状和 结构。表现形体结构的线条——结构线。
结构素描的写生步骤
• 1、观察，最初的感性认识 • 2、塑造大型，用辅助线长线条定比例，透视 • 3、描绘细节，从关键部位开始，明确结构 • 4、深入刻画细节特征，强调明暗交界线 • 5、丰富线条，用粗细不同的线加强效果
• 5、橡皮：较软的橡皮和可塑性橡皮。
• 6、画板和画架子
• 7、画纸：画纸要选用纸面不太光滑且质地坚实的素描 纸最佳，素描纸的附铅性强，且质地坚实，可反复擦改 不易损坏纸面．
• 8、其他绘画用品（夹子、透明胶、）
如何握笔：
• 1、画画的握笔方法是和平时 写字有区别的．通常的握笔方 法是拇指、食指和中指捏住铅 笔小指作支点支撑在画板上( 或悬空)，靠手腕的移动来画 出线条．
• 2、只在细部刻画时才会采用 象平时写字的握笔姿势，但依 然是靠小指的支点来移动手腕 完成．
线的画法
• 一般来讲画线的手法很多，首先要练习的就是水 平、垂直的线条，线一定要直，下笔要轻盈，收 笔要利落，一定不要打“勾”，长直的线条可以 以肘部或者肩部为轴画线，短线以腕部为轴即可。
• 线组
1、排线时，要方向一致，一笔一笔地画，疏密适当，
素描入门专 业知识讲座
• 2、炭笔：炭笔的用法和铅笔相似，炭笔的色泽深黑， 有较强的表现能力，是画素描的理想工具，用於画人物 肖像尤佳．但画重了很难擦掉．
• 3、木炭条：木炭条是用树枝烧制而成，色泽较黑，质 地松散，附着力较差，画完成后需喷固定液，否则极易 掉色破坏效果．
• 4、炭精棒：炭精棒常见的有黑色和赭石色两种，质地 较木炭条硬，附着力较强，可用可不用固定液．
• 2、当画板位置确定后，在 画的过程中就不要再移动， 以避免因角度的变化影响 画的透视改变。
什么是素描？
素描就是指用单一的颜色按照一定的 造型规律表现物体的质感、量感和空间感 的一种造型艺术。
素描
结构素描 光影素描
结构素描的概念
• 根据形体的形 状结构，以线 为主，准确的 表现出物体的 内部结构和透 视变化；
2、要轻起轻收，使线头两头轻，中间重，不要连笔，
3、排线主要还是多练习，没有什么捷径可寻，抓住明暗交 接线，就很容易把物体的层次和立体感表现出来，排线最 忌讳打十字线，切忌连线，要一笔一笔的耐心的画。 线的画法是落笔轻，中间重，收笔轻，整个动作一气呵成， 形成两头虚中间实的